A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4032 Debrecen, Bolyai u. 29. sz. Tel.: (52) 420-377 Tel./fax: (52) 429-773 E-mail: [email protected] OM: 031 083

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2016/2017-es tanévre szóló éves önértékelési terve Debrecen, 2016. augusztus 23.

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2016/2017-es tanévre szóló éves önértékelési terve

1. Az önértékelés alapja Jogszabályok:  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. §)  20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési -oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról  326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról  A Kormány 235/2016. (VII. 29.) Korm. rendelete a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet módosításáról Útmutatók:  Országos Tanfelügyelet – kézikönyv az általános iskolák számára (második, javított változat)  Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (harmadik, javított változat)  Önértékelési kézikönyv az általános iskolák számára (második kiadás) 2. Kiemelt célok:  Iránymutatás az intézmény pedagógiai-szakmai munkájának fejlesztéséhez.  A nevelést-oktatást közvetlen segítő pedagógus végzettségű dolgozók minősítésének támogatása  A pedagógusok felkészülésének támogatása a minősítésre  A fejlődés, az előrehaladás mérése a saját intézményi célokhoz, elvárásokhoz mérten. 3. Önértékelési csoport: Az önértékelésben minden pedagógus részt vesz, ugyanakkor a folyamatokat egy értékelési csoport irányítja. A csoport létszáma 7 fő.

2


Szükség esetén csoport tagjai sorába a tantárgyi munkaközösség-vezetők, valamint az informatikai kérdőívek feldolgozásában jártas pedagógusok kerülnek. A munkacsoport vezetőjét az intézményvezető bízta meg. A csoport feladata, hogy közreműködik  az intézményi elvárás-rendszer meghatározásában  az adatgyűjtéshez szükséges kérdések, interjúk összeállításában  az éves terv és az ötéves program elkészítésében  az aktuálisan érintett kollégák tájékoztatásában  az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában  az OH informatikai támogató felületének kezelésében 4. Főbb jellemzők:  Alapelv: a külső értékelés (tanfelügyelet) és az önértékelés szoros kapcsolata.  Az intézményi önértékelés fókuszában a tanulási-tanítási folyamat, a pedagógiai munka minősége áll.  Az intézményi / vezető / pedagógus önértékelés egységes szempont- és eszközrendszere összhangban van a tanfelügyeleti intézmény / vezető / pedagógus értékelés szempont- és eszközrendszerével, pedagógusok esetében a minősítési rendszer követelményeivel is.  A tanfelügyeleti értékelési szempontok mindhárom szinten kiegészülnek az önértékelést támogató szempontokkal, elvárásokkal. 5. A tanfelügyelethez kapcsolódó önértékelés folyamata: HÁROM FŐ FÁZIS: I. Az önértékelés előkészítése, megtervezése. II. Az önértékelés megvalósítása, erősségek és fejleszthető területek meghatározása. III. Az önértékelés követése, fejlesztések megvalósítása. 3


6. A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2016/2017-es tanévre szóló éves önértékelési terve

FELADAT 1.

2.

DOKUMENTUM

HATÁRIDŐ

FELELŐS

Éves önértékelési terv

2016. augusztus 22.

intézményvezető ÖTM

Jegyzőkönyv

2016. augusztus 23.


Előkészítés

Ötéves önértékelési terv

2016. október 01.


Előkészítés

Jegyzőkönyv

2016. október 01.


Előkészítés

Eljárásrend

2016. október 01.

Előkészítés

Jegyzőkönyv

2016. október 01.

intézményvezető ÖTM intézményvezető ÖTM

Szervezési feladatok

Az ÖTM újjászervezése személyi változások figyelembevételével. A Pedagógiai Programhoz, helyi tantervhez és az intézményi önértékelési tervhez igazodó munka szervezése.

Tervezés

Az intézményvezető és az ÖTM ismerteti a nevelőtestülettel a 2016/2017-es tanév ellenőrzési tervét. 3.

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és AMI 5 éves intézményi tervének módosítása. 4.

5.

Az intézményvezető és az ÖTM ismerteti a nevelőtestülettel a Debreceni Bolyai János Általános Iskola és AMI 5 éves módosított intézményi tervét.

A NOKS munkatársak belső értékelési rendszerének kidolgozása 6.

Az intézményvezető és az ÖTM ismerteti a nevelőtestülettel a NOKS munkatársak belső értékelési eljárásrendjét.

4


7.

Intézményi önértékelés - Adatgyűjtés

8.

Az intézményi önértékelés keretében a kiemelt intézményi elvárások teljesülésének vizsgálata. Eredmények elemzése, fejleszthető területek meghatározása. Intézményi önértékelés - Értékelés

9.

Az éves munka értékelése

Szabályzat 5 éves önértékelési terv

2017. január 01május 20. között


Írásos beszámoló

2017. június 15.

ÖTM

Záró beszámoló

2017. június 25.

ÖTM

Írásos beszámoló

2017. június 25.

ÖTM

10. Célok, feladatok megfogalmazása a 2017/2018-as évi önértékelési terv céljainak feladatainak meghatározása

Megjegyzés: a 2017. évi tanfelügyeleti ellenőrzési tervbe (POK) az intézményből senki sem került kiválasztásra, ezért pedagógus önértékelésbe a 2016/17-es tanévben egyetlen pedagógust sem vonunk be. Amennyiben a 2017. évi tanfelügyeleti ellenőrzés intézményre vonatkozó terve változik, úgy az eredeti tervek is módosulnak. Debrecen, 2016. augusztus 23.

……………………………………………… ÖTM vezetője

……………………………. intézményvezető Ph.

5

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

Recommend Documents