A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 031248
PEDAGÓGIAI PROGRAMJA III. KÖTET HELYI TANTERV KIEGÉSZÍTÉSE
2010. SZEPTEMBER 21.
2
III. kötet TARTALOMJEGYZÉKE 1. 2.
Bevezetés Idegen nyelv tanterv-kiegészítés 2.1 Nyelvi előkészítő évfolyammal induló 9-13. évfolyam 2.1.1 Nyelvi előkészítő osztály 9. évfolyam óraterv 2.2 Nyelvi előkészítő évfolyammal induló 9-13. évfolyam idegen nyelv 2.2.1 Célok 2.2.2 Fejlesztési feladatok 2.2.3 Értékelés 2.3 Nyelvi előkészítő évfolyammal induló 9. évfolyam, angol nyelv 2.4 Nyelvi előkészítő évfolyammal induló 10. évfolyam, angol nyelv 2.5 Nyelvi előkészítő évfolyammal induló 11. évfolyam, angol nyelv 2.6 Nyelvi előkészítő évfolyammal induló 12. évfolyam, angol nyelv 2.7 Nyelvi előkészítő évfolyammal induló 13. évfolyam, angol nyelv 2.8 Szakközépiskola, idegen nyelv 2.8.1 Cél 2.8.2 Fejlesztési feladatok 2.8.3 Emelt szintű oktatás 2.8.4 Értékelés 2.9 Szakközépiskola, angol nyelv 2.9.1 Tárgyi feltételek 2.10 Szakiskola, idegen nyelv 2.10.1 Fejlesztési feladatok 2.10.2 Tárgyi feltételek 3. Földünk és környezetünk tanterv-kiegészítés 3.1 Szakiskola, 9. évfolyam 3.1.1 Célok és feladatok 3.1.2 Fejlesztési követelmények, a feladatok szerkezete 3.1.3 Belépő tevékenységformák
8 8 8 8 9 9 10 11 12 14 16 18 20 22 22 23 24 25 26 26 26 26 27 28 28 28 29 31
3
3.1.4 3.1.5 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 4. 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.2.5 4.2.6 4.2.7 4.2.8 4.2.9 4.2.10 4.2.11 4.2.12 4.2.13 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.3.5 4.3.6 4.4 4.4.1 4.4.2
Témakörök, tartalmak A továbbhaladás feltételei Szakközépiskola, 9-10. évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények, a feladatok szerkezete Belépő tevékenységformák Témakörök, tartalmak A továbbhaladás feltételei Informatika tanterv-kiegészítés Informatika, szakiskola Célok és feladatok Tartalmi felépítés, modulcsoportok A 9-10. évfolyam tematikája, követelményei, értékelés Informatikai szakmacsoport alapozó oktatás A 9. évfolyam A 10. évfolyam A 11. évfolyam A 12. évfolyam Értékelés Célok és feladatok, 9-12. évfolyam Fejlesztési követelmények A műszaki pályák világa Anyag- és eszközismeret A továbbhaladás feltételei Belépő tevékenységformák, 10. évfolyam Belépő tevékenységformák, 11. évfolyam Belépő tevékenységformák, 12. évfolyam Informatikai szakmacsoport alapozó gyakorlatok Célok és feladatok, 9-12. évfolyam Fejlesztési követelmények Belső tevékenységformák, 9. évfolyam Belső tevékenységformák, 10. évfolyam Belső tevékenységformák, 11. évfolyam Belső tevékenységformák, 12. évfolyam Informatika, emelt szint szakközépiskolásoknak Célok és feladatok A 11. évfolyam
32 35 35 35 37 39 42 48 50 50 50 50 51 54 54 55 55 55 55 56 57 58 59 59 60 63 65 68 68 69 70 72 74 76 81 81 82
4
4.4.3 4.5 4.5.1 4.5.2 4.5.3 4.5.4 4.5.5 4.5.6 4.6 4.6.1 4.6.2 4.6.3 4.6.4 4.6.5 4.7 4.7.1 4.7.2 4.8 4.8.1 4.8.2 4.8.3 4.8.4 4.8.5 4.8.6 5. 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.5 5.1.6 6. 6.1 6.1.1 6.2 6.2.1 6.3
A 12. évfolyam Informatika, nyelvi előkészítő osztálynak Célok és feladatok A 9. évfolyam A 10. évfolyam A 11. évfolyam A 12. évfolyam A 13. évfolyam Informatika, szakközépiskola Célok és feladatok A 9. évfolyam A 10. évfolyam A 11. évfolyam A 12. évfolyam Részletes érettségi vizsgakövetelmények Általános és tartalomorientált kompetenciák Vizsgakövetelmények A vizsga leírása Középszintű vizsga Gyakorlati vizsga Szóbeli vizsga Emelt szintű vizsga Emelt szintű gyakorlati vizsga Emelt szintű szóbeli vizsga Magyar nyelv és irodalom tanterv-kiegészítés Szakközépiskola, 9-12. évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények A 9. évfolyam A 10. évfolyam A 11. évfolyam A 12. évfolyam Matematika tanterv-kiegészítés Szakközépiskola Célok és feladatok Nyelvi előkészítő évfolyammal induló osztály A 9-12. évfolyam Szakiskola, 9-10. évfolyam
84 86 86 87 91 92 93 94 94 94 95 98 100 101 102 103 106 121 121 122 123 124 124 125 127 127 127 128 130 136 143 150 160 160 160 164 170 203
5
6.3.1 6.3.2 6.3.3 7. 7.1 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 8. 8.1 8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4 8.1.5 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.2.4 8.2.5 8.2.6 8.2.7 8.2.8 9. 9.1 9.2 9.2.1 9.2.2 9.2.3 9.2.4 9.2.5 9.2.6 9.2.7 9.2.8 9.2.9
Célok és feladatok Fejlesztési követelmények A matematikai kompetencia fejlesztése Fizika tanterv-kiegészítés Szakközépiskola, 9-12. évfolyam A 9. évfolyam Célok és feladatok A 10. évfolyam Célok és feladatok A 11-12. évfolyam Kémia tanterv-kiegészítés Szakiskolák, 9-10. évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények Tankönyvek A 9. évfolyam A 10. évfolyam Szakközépiskola, 9-10. évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények Belépő tevékenységformák A továbbhaladás feltételei Tankönyvek Taneszközök A 9. évfolyam A 10. évfolyam Osztályfőnöki tanterv-kiegészítés Általános rész Célok és feladatok Személyiségfejlesztés Hon- és népismeretre nevelés Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés Gazdasági nevelés Környezettudatos magatartásra nevelés A tanulás tanítása Testi és lelki egészség A felnőttlét szerepeire való felkészülés Társas kapcsolatok
203 204 204 212 212 212 212 215 215 218 233 233 233 233 234 234 241 243 243 244 245 245 246 246 246 255 263 263 263 263 264 264 264 264 265 265 265 265
6
10. 10.1 10.1.1 10.1.2 10.1.3 10.1.4 10.1.5 10.2 10.2.1 10.2.2 10.2.3 10.2.4 10.2.5 10.3 10.3.1 11. 11.1 11.2 11.2.1 11.2.2 11.2.3 11.2 11.2.1 11.2.2 11.2.3 11.2.4 11.2.5 11.2.6 11.2.7 11.2.8 11.3 11.4 11.5 11.5.1 11.5.2 11.5.3 11.5.4
Társadalomismeret és etika tanterv-kiegészítés A 9.-10. szakiskola évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények Belépő tevékenységformák Etika A továbbhaladás feltételei A 11. szakközépiskolai évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények Belépő tevékenységformák Etika A továbbhaladás feltételei Érettségi vizsgakövetelmények Vizsgaleírás Testnevelés tanterv-kiegészítés Célok és alapelvek Kiemelt fejlesztési feladatok Taneszközjegyzék Az évi órakeret felosztása Fejlesztési feladatok, 9-12. évfolyam Szakközépiskola A 9. évfolyam Követelmények A 10. évfolyam Követelmények A 11. évfolyam Követelmények A 12. évfolyam Követelmények Érettségi vizsgakövetelmények Módszerek a tanulók fizikai-felkészültségének, teljesítményének mérésére, értékelésére Szakiskola, 9-12. évfolyam A 9. évfolyam A 10. évfolyam A 11. évfolyam A 12. évfolyam
267 267 267 267 268 270 272 272 272 272 273 275 277 278 288 299 299 301 301 302 303 305 305 308 309 311 311 313 314 316 316 321 344 344 347 350 352
7
11.6 11.6.1 11.6.2 12. 12.1 12.1.1 12.1.2 12.1.3 12.1.4 12.1.5 12.1.6 12.1.7 12.1.8 12.1.9 12.1.10 12.1.11 12.1.12 12.1.13 12.1.14 12.1.15 12.1.16 12.1.17 12.1.18 12.2 12.2.1 12.2.2 12.2.3 12.2.4 12.2.5 12.2.6 12.2.7 12.2.8 12.2.9 12.2.10
Nyelvi előkészítő osztály Egészséges életmódra nevelés Követelmények Történelem tanterv-kiegészítés Szakközépiskola, 9-12. évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények A 9. évfolyam Belépő tevékenységformák Témakörök, tartalmak A továbbhaladás feltételei A 10. évfolyam Belépő tevékenységformák Témakörök, tartalmak A továbbhaladás feltételei A 11. évfolyam Belépő tevékenységformák Témakörök, tartalmak A továbbhaladás feltételei A 12. évfolyam Belépő tevékenységformák Témakörök, tartalmak A reflexiót irányító kérdések, 9-12. évfolyam Szakiskola, 9-10. évfolyam Célok és feladatok Fejlesztési követelmények A 9. évfolyam Belépő tevékenységformák Témakörök, tartalmak A továbbhaladás feltételei A 10. évfolyam Belépő tevékenységformák Témakörök, tartalmak A továbbhaladás feltételei
355 355 359 360 360 360 361 362 362 363 369 369 369 370 376 377 377 378 383 384 384 385 391 391 391 392 393 393 394 398 398 398 399 405
8
