2014 SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace OBSAH

Výroční zpráva o činnosti školy ve škol. roce 2013/2014 SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

OBSAH

1.

Základní údaje o škole

2.

Organizace studia, přehled vyučovaných oborů

3.

Rámcový popis personálního zabezpečení školy a) Přehled věkové skladby a způsobilosti pedagogických pracovníků b) Platové podmínky pracovníků c) Vzdělávání pedagogických pracovníků

4.

Údaje o počtu žáků, tříd a) Počet tříd a vývoj počtu žáků ve třídách b) Údaje o přijímacím řízení

5.

Výsledky výchovy a vzdělávání a) Prospěch, výchovná opatření, absence b) Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek c) Přijímací řízení pro školní rok 20014 / 2015 d) Odchody žáků během školního roku

6.

Údaje o poskytování dalšího vzdělávání

7.

Zapojení do projektů

8.

Spolupráce se sociálními partnery

9.

Další aktivity školy

10.

Poradenské služby

11.

Řízení školy

12.

Další záměry a koncepce školy a) Dílčí cíle a základní podmínky dalšího rozvoje školy b) Nástin kroků vedoucích k dosažení výše stanovených cílů s perspektivou

do roku 2018 c) Shrnutí základních koncepčních opatření 13.

Údaje o kontrolách

14.

Základní údaje o hospodaření školy Přílohy

2


1. Základní údaje o škole

Název školy:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Adresa:

28. října 2707 470 06 Česká Lípa

IČO:

14 451 018

Identifikátor zařízení:

600 010 104

Právní forma:

Příspěvková organizace

Zřizovatel:

Ředitel školy:

Liberecký kraj IČO: 70 891 509 Adresa: U Jezu 642/2a 460 01 Liberec 1 Organizace je zřízena od 1.10.2001 PaedDr. Milan Kubát telefon: 481 131 050

Právnická osoba vykonává činnost těchto škol a školských zařízení: 1. Střední škola 2. Školní jídelna

kapacita 2729 žáků kapacita 1500 žáků

IZO: 102 133 786 IZO: 110 023 987

Zřizovací listina:

Text ZL byl přijat usnesením č. 216/11/ZK Zastupitelstva Libereckého kraje dne 21.6.2011, s platností a účinností ode dne 1.9.2011.

Místa poskytovaného vzdělávání:

1. 2. 3. 4. 5.

28.října 2707, 470 06 Česká Lípa Svojsíkova stezka 2945, 470 01 Česká Lípa Palackého nám.545, 470 95 Lužická 588, 470 01 Česká Lípa Zámecká, 979, 472 01 Doksy

3


2. Organizace studia

Kód

Obor 1. 4 leté Mechanik elektronik 2. Mechanik strojů a zařízení 3. Obchodník 4. Hotelnictví 5. Ekologie a životní prostředí 6. Ekonomika a podnikání 7. 3 leté (H) Cukrář 8. Pekař 9. Instalatér 10. Zedník 11. Zemědělec-farmář 12. Elektrikář a elektrikář-silnoproud 13. Kuchař-číšník 14. Truhlář 15. Strojní mechanik 16. Obráběč kovů 17. Mechanik opravář silnič. motor. vozidel 18. Čalouník 19. Prodavač 20. Kadeřník 21. Provoz služeb 22. 3 leté (E) Strojírenské práce 23. Zemědělské práce 24. Dřevařská výroba 25. Šití oděvů 26. Truhlářská a čalounická výroba 27. 2 leté (E) Práce ve stravování 28. Stavební práce 29. Lesnické práce 30. NS Denní nást.- podnikání 31. Denní nást.- prov. technika 32. Denní nást – technologie potravin 33. Dálková nástavba - podnikání (15%) 34. Dálková nást.-prov.technika(15%) Denní nástavba gastronomie

2643L01 2344L001 6641L01 6542M01 1601M01 6441M01 2954H01 2953H01 3652H01 3667H01 4151H01 2651H01 6551H01 3356H01 2351H01 2356H01 2368H01 3359H01 6651H01 6951H01 6953H003 3667E01 4151E01 3357E01 3159E01 3359E504 6551E02 3667E02 4156E01 6441L51 2343L51 6541L51 6441L51 2343L51 6541L51

Přehled oborů vyučovaných ve školním roce 2013/2014

4

Počet žáků 36 5 27 37 52 14 63 33 46 26 48 72 150 54 75 32 106 7 49 60 4 18 6 17 8 8 49 9 10 66 20 12 37 23 13 1 292


3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy

a) Přehled o věkové skladbě a způsobilosti pedagogických pracovníků (podle úvazků) 5


Věková skladba pedagogického sboru v přepočtených úvazcích počet

(přepočtení na plně zaměstnané)

celkem z toho ženy %

< 30 let

31 - 40 let

41 - 50 let

51 let důchodový věk

důchodový věk

celkem

5,00

16,81

29,8

58,82

3,00

113,43

2,00

8,00

18,8

27,70

0,00

56,50

5

15

26

52

2

100%

Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost v přepočtených úvazcích

6


počet

(přepočtení na plně zaměstnané)

113,43

z toho bez odborné kvalifikace 14,45

Z toho:

počet (fyzický počet)

poradenské služby ve škole *: výchovný poradce školní metodik prevence školní speciální pedagog školní psycholog ostatní: koordinátor školního vzdělávacího programu a vzdělávacích programů VOŠ koordinátor informačních a komunikačních technologií koordinátor environmentální výchovy

5,00 1,00 0,00 2,00

z toho bez kvalifikace 1,00

1,00 2,00 0,00

V teoretické výuce v průběhu školního roku působilo v průměru 68 učitelů teorie včetně ředitele školy, 5 zástupců ředitele teoretického vyučování (dále jen ZŘTV). Na základě dohody o pracovní činnosti pokračovala ve své činnosti asistenta pedagoga. Během školního roku odešly 2 učitelky na mateřskou dovolenou, 2 učitelé vypomáhali po dobu dlouhodobé nemoci, dále 5 učitelů odborného výcviku na základě dohody o PP vypomáhalo při zajištění teoretické výuky a 1 učitelka ukončila pracovní poměr na základě výpovědi z podnětu zaměstnance. S ohledem na nábor žáků na školní r ok 2014/15 byl rozvázán z důvodů nadbytečnosti pracovní poměr výpovědí s 3 učiteli teorie, 2 k 31.7.2014 a 1 k 31.8.2014.

V praktické výuce v průběhu školního roku působilo v průměru 51 učitelů odborného výcviku (dále jen UOV) včetně vedoucích učitelů OV a 3 zástupců ředitele pro PV . Během školního roku nastoupili 2 UOV. S ohledem na výsledky náboru žáků na další školní rok 2014/15 byl k 30.6. 2014 ukončen pracovní poměr z důvodu nadbytečnosti s 1 UOV odešel do starobního důchodu.

7


V průběhu školního roku byl dále ukončen pracovní poměr z důvodu nadbytečnosti s 2 UOV, kdy jejich pracovní poměr skočil až po ukončení dlouhodobé nemoci.

Nepedagogičtí zaměstnanci: Ostatních zaměstnanců hlavní činnosti bylo v průměru 43. Jedná se o úsek ekonomický včetně školní jídelny, úsek provozní včetně sportovního areálu a úsek ředitele. Doplňkovou činnost – provoz střediska KOVO a provoz penzionu Lípa zajišťovalo průměrně 8 zaměstnanců. b)

Platové podmínky zaměstnanců

Celkový počet zaměstnanců Počet pedag. zaměstnanců Průměr. výše měsíčního platu pedag. zaměstanců Průměr. výše měsíč. platu nepedag. zaměstanců

c)

2010/11 159 114 23661 16741

2011/12 184,26 139,62 24900 18821

2012/13 170,12 127,38 26 102 18 253

2013/14 158,34 118,28 25656 17795

Vzdělávání pedagogických zaměstnanců - probíhající vzdělávání ve školním roce 2013/2014

Úsek teoretického vyučování Hrdličková Michaela

studium PFUJEP Ústí nad Labem, bakalářské kombinované studium

Mgr. Markéta Fialová

speciální studium - výchovné poradenství na UK Praha

Bc. Čiberová Kateřina

TÚ Liberec – magisterské studium speciální pedagogika

Bc. Švrčková Monika

UJAK Praha - magisterské studium management cestovního ruchu

Bc. Smigová Marie

ČZU Praha –magisterské studium provozně ekonomická fakulta

Bc. Havlová Vladislava

ČZU Praha – magisterské studium veř. správa a regionální rozvoj

Úsek praktického vyučování Bavorová Jana

stud.program Sociálně pedagogická asistence, Centrum celoživotního vzdělávání PF UJEP U/L

8


Špinková Hana

stud.program Sociálně pedagogická asistence, Centrum celoživotního vzdělávání PF UJEP U/L

Bareš Radek

ČZU Praha – bakalářské studium – učitelství PV

Účast na DVPP ve šk.roce 2013/2014: Počty pracovníků 27

Dlouhodobé vzděl.

Kurzy 18

4. Údaje o počtu žáků a tříd

a) Počty žáků a tříd Počet tříd: (školní rok 2013/2014)

Ročník

Tříd celkem

1. 2. 3. 4. Celkem:

19 20 15 2 56

Z toho Denní stud. 18 18 13 4 54

Dálk. stud. 1 2 2 5

Vývoj průměrného počtu žáků ve třídě: 2008/09 23,25

2009/10 24.3

2010/11 23,42

2011/12 23

9

2012/13 24

2013/14 23


Počty žáků: (škol. rok 2013/2014)

Žáků

Z toho

Celkem

Denní stud.

Dálková forma st.

1 292

1 232

60

10


b) Údaje o přijímacím řízení na školní rok 2014/2015 Údaje o přijímacím řízení Počet SŠ a VOŠ Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do SŠ Počet podaných přihlášek do 2. a dalších kol přijímacího řízení do SŠ Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do SŠ z toho vyřešeno autoremedurou z toho postoupeno krajskému úřadu Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení Rozhodnutí o přijetí do vyššího ročníku Rozhodnutí o nepřijetí do vyššího ročníku Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do VOŠ Počet podaných přihlášek do 2.a dalších kol přijímacího řízení do VOŠ Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do VOŠ z toho vyřešeno autoremedurou z toho postoupeno krajskému úřadu

11

počet 386 120 380 6 0 0 0 120 0 42 0


5. Výsledky výchovy a vzdělávání

a)

Prospěch školy, výchovná opatření a absence: Prospěch žáků

prospěl s vyznamenáním Prospěl Neprospěl Nehodnocen

1. pololetí 24 520 431 218

12

2. pololetí 32 760 304 0


Výchovná opatření

pochvala třídního učitele pochvala učitele odbor. Výcviku pochvala ředitele školy jiná ocenění napomenutí důtka třídního učitele důtka učitele odbor. výcviku důtka ředitele školy sníž. známka z chování

13

1. pololetí 41

2. pololetí 47

35

34

33

64

267 155 102 76 114

150 87 72 81 129

b)

Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek

Úspěšnost žáků při závěrečných zkouškách počet zkoušky v řádném (jarním) termínu bez opravných zkoušek

zkoušky v náhradním termínu bez opravných zkoušek

opravné zkoušky

počet žáků, kt. konali zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kt. neprospěli







159

138

21

52

25

27

17

7

10

Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách – počet zkoušky v jarním zkušebním období bez zkoušky v podzimním zkušebním období bez opravných zkoušek opravných zkoušek počet žáků, kt. konali zkoušku






101

47

54

11

2

9

opravné zkoušky v jarním i podzimním zkušebním období počet žáků, počet žáků, počet žáků, kt. kt. konali kteří prospěli neprospěli zkoušku 76

26

50

c) Výsledky přijímacího řízení pro školní rok 2014/2015

Obor

Počet žáků

hotelnictví

6542M01

9

2.

ekologie a životní prostředí

1601M01

9

3.

mechanik elektrotechnik

2641L01

12

cukrář-výroba

2954H01

29

5.

kuchař-číšník

6551H01

48

6.

elektrikář-silnoproud

2651H01

16

7.

elektrikář

2651H01

10

8.

instalatér

3652H01

12

9.

kadeřník

6951H01

27

10.

mechanik opravář silnič.motor.vozidel

2368H01

36

11.

obráběč kovů

2356H01

16

12.

pekař

2953H01

13

13.

prodavač

6651H01

12

14.

strojní mechanik

2351H01

30

15.

truhlář

3356H01

20

16.

zedník

3667H01

5

17.

zemědělec-farmář

4151H01

15

18.

Zemědělské práce

4151E01

4

19.

strojírenské práce

2351E01

11

20.

Truhlářská a čalounická výroba

2356E01

10

21. 2 leté

Lesnické práce

4156E01

7

22.

2 leté Stavební práce

3667E02

5

24.

2 leté práce ve stravování

6551E02

17

1.

4.

4 leté

Kód

3 leté

25.

podnikání - denní

6441L51

42

26.

provozní technika - denní

2343L51

11


d) Odchody žáků během školního roku

Během školního roku opustilo školu celkem 196 žáků před koncem školního roku Příčiny předčasných odchodů jsou různé, ale největší procento tvoří prosté rozhodnutí žáků (zákonných zástupců), nepokračovat ve vzdělávání – nedocházet do školy. Dalším důvodem jsou změny bydliště či, po různých kázeňských problémech snaha pokračovat ve studiu na jiné škole „s čistým štítem“. Část těchto žáků si opět podává přihlášky na naší školu a pokračují ve studiu.

16


6. Údaje o poskytování dalšího vzdělávání

Název programu

směr

Kurz svařování

6 umělecký a technický

Kurz svařování


Kurz svařování


Kurz svařování


Kurz svařování


Kurz svařování


Kurz svařování


Kurz svařování


Kurz svařování


Kurz svařování


druh C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru C doplňující kvalifikaci v daném oboru

akreditace škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu škola má oprávnění pro svářecí školu

17

rozs účast forma ukončení ah níků

absol ventů

8

Prezen

Osvědč.

21

21

8

Prezen

Osvědč.

26

26

3

Prezen

Osvědč.

3

3

Prezen

Osvědč.

4

4

3

Prezen

Osvědč.

2

2

8

Prezen

Osvědč.

19

19

160

Prezen

Osvědč.

1

1

8

Prezen

Osvědč.

32

32

3

Prezen

Osvědč.

1

1

3

Prezen

Osvědč.

2

2

3


Doplňující informace DV

Seznam dílčích kvalifikací pro něž je škola autorizovanou osobou ve smyslu zákona č. 179/2006 Sb. Název dílčí kvalifikace

Datum rozhodnutí o autorizaci

Specialista maloobchodu-úplná kvalifikace-Minist.průmyslu a obchodu

21.12.2009

Kuchař - číšník- úplná kvalifikaceMinist.průmyslu a obchodu

21.12.2012

Truhlář- úplná kvalifikaceMinist.průmyslu a obchodu

21.12.2009

Strojní mechanik- úplná kvalifikaceMinist.průmyslu a obchodu

21.12.2009

Elektrické instalace-dílčí kvalifikaceMinist.průmyslu a obchodu

21.12.2009

Elektrické rozvody-dílčí kvalifikaceMinist.průmyslu a obchodu

21.12.2009

Elektrická zařízení-Minist.průmyslu a obchodu

21.12.2009

Pekař- úplná kvalifikace-Ministerstvo pro místní rozvoj

9.11.2012

Cukrář- úplná kvalifikace-Ministerstvo pro místní rozvoj

10.5.2013

18


7. Zapojení do projektů

Příjemce / Získané partner prostředky

Název projektu

Dotační titul

Řemeslné rekvalifikace na www.skolalipa.cz CZ.1.07/3.2.01/03.0008

OPVK oblast podpory 3.2. realizace: leden 2012 až prosinec 2013. Projekt v realizaci, v roce 2012/2013 vyčerpáno 2551 747 Kč

příjemce

3 447 894

Řemeslné rekvalifikace II na OPVK oblast podpory 3.2. realizace: leden www.skolalipa.cz 2013 až říjen 2014. Projekt v realizaci, v CZ.1.07/3.2.01/04.004 roce 2012/2013 vyčerpáno 378 969 Kč

příjemce

1 550 803

Digitální učební materiály – www.skolalipa.cz; CZ.1.07/1.5.00/34.0880

OP VK - EU peníze středním školám, realizace září 2012 až srpen 2014.

příjemce

4 034 855

Burza škol 2013

Grantový fond Libereckého kraje

příjemce

8 000

19


8. Spolupráce se sociálními partnery

Sociální partneři

a)

Naši pedagogičtí pracovníci spolupracují s těmito sociálními partnery 

Pedagogicko psychologická poradna Česká Lípa (profitesty, individuální konzultace žáků případně rodičů problémových žáků)



Městské úřady (odbor soc.věcí, kurátor pro mládež)



Asociace školních sportovních klubů – možnost zapojení školy do Asociace



Krajská hygienická stanice Liberec – využití nabídky přednášek, informační materiály



Dobrovolnické centrum Česká Lípa – možnost zapojení žáků do činnosti



Regionální tisk – propagace činnosti školy



Člověk v tísni – zapojení do projektu Jeden svět na školách



ADRA, humanitární společnost – společný projekt za účelem pomoci seniorům zlepšit práci na PC



Policie města Česká Lípa



Policie ČR – pomoc při prevenci šikany a trestné činnosti

Spolupracujeme i s dalšími organizacemi. Příkladem je dlouhodobá a úspěšná spolupráce s kontaktním pracovištěm krajské pobočky Úřadu práce ČR v Liberci - Česká Lípa

při

zajišťování rekvalifikací a pravidelné Burzy škol .

V hodnoceném školním roku pokračovala přeshraniční spolupráce s partnerskou německou

odbornou

školou

(Berufliches

Schulzentrum

Ernährung

und

Hauswirtschaft/Körperflege, Erich-Pfaff-Strasse 1, 02625 Bautzen; Tak, jako v minulém školním roce se podařilo uskutečnit pracovní setkání v Budyšíně a pak i v České Lípě. Žáci i pedagogové obou partnerů spolupracovali na výrobcích pekařů, kuchařů a cukrářů. I po optimalizaci pokračovala spolupráce s partnery ze sazkého zemského úřadu pro životní prostředí, zemědělství a geologii. Prostřednictvím střední odborné školy ve Zwikau se uskutečnily výměnné týdenní odborné praxe v Sazku a v České Lípě.

20


b) Spolupráce s organizacemi a firmami

V hodnoceném školním roce

pokračovala škola v nadstandardní spolupráci s renomovanou

českolipskou výrobní firmou FESTOOL a.s. Jedná se o strojírenskou firmu. Během celého školního roku 2013/2014 zástupci školy setkávali se zástupci firmy a konzultovali pravidla konkrétní spolupráce. Výsledkem této spolupráce je realizace odborného výcviku vybraných žáků (obráběč kovů, strojní mechanik a mechanik strojů a zařízení) na reálném pracovišti. Žáci jsou odměňováni na základě smluvních hodnotících motivačních kritérií. S firmou spolupracujeme i v rámci našeho projektu „NEBOJME SE ZMĚN…..“ Nadstandardně lze také hodnotit dlouhodobou spolupráci s českolipskou firmou Jizerské pekárny a.s. Velmi slibně se začíná rozvíjet spolupráce s místní firmou Control Johnson Itn. , která má zájem o žáky strojírenských oborů. Ve školním roce 2013/2014 škola uzavřela 54 smluv na provozní pracoviště odborného výcviku. Pravidelnou kontrolou vedoucích učitelů odborného výcviku bylo hodnoceno plnění tematických plánů, dodržování přeřazovacích plánů a celkový přínos produktivní práce žáků. Vedení školy i ostatní pedagogičtí pracovníci úzce spolupracují s řadou organizací a firem. Spolupráce s podniky v rámci okresu je obsáhlá a přispívá zcela nepochybně ke zlepšení přípravy našich absolventů pro praktický život.

21


Smluvní spolupráce s firmami 2013-2014 č.smlouvy

firma

obor

platnost od

platnost do

1/2013-14/V

Karel Kruliš, Truhlářství , Tovární ul, Česká Lípa, tel.: 777 219 922

truhlář

1.10.2013

30.6.2014

2/2013-14/V

Josef Jandák, tesařské práce, Hálkova 890, Doksy, tel.: 602 118 482

truhlář

1.10.2013

30.6.2014

3/2013-14/V

Roman Zajíček TEZA-sdružení pro truhl výr., Pivovarská 2073, Česká Lípa, tel: 603 787 475

truhlář

1.10.2013

30.6.2014

4

4/2013-14/V

Ing Michal Kolenec, stav. Práce, Mimoň - Letná 256/IV, tel.: 602 458 168

zedník, stavební výroba

1.10.2013

30.6.2014

5

5/2013-14/V

PV Cvikov s.r.o., Postřelná 76, Jablonné v Podj., L. Kitzler tel.: 734 267 756

6

6/2013-14/V

Bombardier, Česká Lípa, Svatopluka Čecha 1205, tel.: 487 802 602

strojní mechanik, instalatér

1.10.2013

30.6.2014

7/2013-14/V

Údržba s.r.o., Příčná 1873, Česká Lípa, p. Kottvald tel.: 602 671 192

strojní mechanik, instalatér, strojírenské práce

1.10.2013

30.6.2014

8/2013-14/V

REVOK s.r.o., Dubická 3282, Česká Lípa, Ing. Janeček strojní mechanik,, strojírenské tel.:602 150 194 práce

1.10.2013

30.6.2014

9/2013-14/V

Vašák Milan, Nový Oldřichov 40, 777 719 243

instalatér

1.10.2013

30.6.2014

10/2013-14/V

Městské lesy Doksy, Valdštejnská 258, tel.: 487 872 381

1 2 3

7 8 9 10

tel.:

lesnické práce

1.10.2013

30.6.2014

strojní mechanik,, strojírenské práce

21.10.2013

30.6.2014

11

11/2013-14/V

International Automotive Components

12

12/2013-14/V

P+K, Masarykovo nám. 43, Dubá, tel: 487 876 193

zemědělec, farmář

2.12.2013

30.6.2014

13

13/2013-14/V

Lenka Říhová, Zemědělská farma Probos, Provodín

zemědělec, farmář

13.2.2013

30.62014

Ahold 14

1/2013-2014/B

Jizerské pekárny , Česká Lípa

pekař

4.9.2013

20.6.2014

15

2/2013-2014

Jizerské pekárny , Česká Lípa

cukrář

4.9.2013

20.6.2014

16

2/2013-14/B

Morris CL

cukrář,kuchař, číšník, kadeřník

12.9.2013

20.6.2014

kuchař

4.9.2013

20.6.2014

číšník

4.9.2013

20.6.2014

kuchař

23.9.2013

20.6.2014

Hotel PORT U

3/2013-2014/B

Regata Čechy a.s. JEZERA, Valdštejnská 530, Doksy

Hotel PORT U

4/2013-2014/B

Regata Čechy a.s. JEZERA, Valdštejnská 530, Doksy

19

5/2013-2014/B

František Hrabal, RESTAURACE,

20

6/2013-2014/B

Zdeněk Sháněl, Hotel Bezděz, Komenského 54, Doksy

číšník

1.1.02013

20.6.2014

21

7/2013-2014/B

Bufet Plechovka, Luční 621, Cvikov

kuchař

23.9.2013

20.6.2014

22

8/2013-2014/B

PE a VE s.r.o., Libor Drahý, 5. května 3/13, 403 32 Povrly, restaurace Yukon

kuchař

8.11.2013

20.6.2014

23

9/2013-2014/B

SPAR Česká obchodní společnost s.r.o.

obchodník, prodavač

3.9.2013

24.6.2014

24

1/2012-13/M

Martin Lache, Jablonné v Podještědí, Cvikovská 268, Jablonné v Podještědí

automechanik

6.9.2012

neurčitá

25

6/2012-13/M

Autodílna Jiří Wasylyszyn, Stráž pod Ralskem,Mimoňská 63

automechanik

6.9.2012

neurčitá

Autocentrum Josef Zahrádka, Cvikov, Sad 5. května 472

automechanik

6.9.2012

neurčitá

Opravy automobilů Škoda, Jiří Dočekal, H. Libchava 73

automechanik

10.9.2012

neurčitá

17 18

26

7/2012-13/M/A,B

27

8/2012-13/M

HRABALOVA Nám. TGM 130

22


Pneu Autoland, Č. Lípa, 5. května 781,

automechanik

10.9.2012

neurčitá

Auto Equip Martin Potůček, Lukostřelecká 1154, Česká Lípa

automechanik

10.9.2012

neurčitá

K & P Kar Auto, Pihel 233

automechanik

6.9.2012

neurčitá

14/2012-13/M

Klapka, Česká Lípa, Jar. Seiferta 1195

automechanik

10.9.2012

neurčitá

32

16/2012-13/M

Autoopravna A-Gas, Yveta Kozárková, Česká Lípa

automechanik

10.9.2012

neurčitá

33

17/2012-13/M

Gerhard Horejsek, Praha

automechanik

10.9.2012

neurčitá

34

23/2012-13/M

Lipex Plus, Česká Lípa, Hrnčířská 2576

automechanik

10.9.2012

neurčitá

35

25/2012-13/M

Blažek a synové, Stružnice 22

automechanik

10.9.2012

neurčitá

36

26/201-13/M

Autoservis Lukáš Peterka, Horní Libchava 190

automechanik

15.10.2012

neurčitá

37

27/2012-13/M

TAS Komplex, Česká Lípa, Kozákova 3084

automechanik

15.10.2012

neurčitá

38

28/2012-13/M

SAN Plus, Česká Lípa, Sluneční 3115

automechanik

15.10.2012

neurčitá

39

29/2012-13/M

Karest, Praha pobočka Doksy

automechanik

30.10.2012

neurčitá

33/2012-13/M

Jaroslav Jiříček, opravy motorových vozidel, Prácheň 236

automechanik

7.2.2013

neurčitá

41

34/2012-13/M

Auto-Pneu-Servis, Zahradní 623, Cvikov Prokop

automechanik

14.2.2013

neurčitá

42

1/2013-14/M

Johnson Controls, Dubická 958

mech. strojů a zař.

3.9.2013

neurčitá

43

2/2013-14/M

SPA Holding, Holečkova 789/49, Praha 5

automechanik

3.9.2013

neurčitá

44

3/2013-14/M

MIRO bus, Bardějovská 2572, Česká Lípa

automechanik

3.9.2013

neurčitá

45

4/2013-14/M

Zdeněk Žák Autoopravna, Křížová 456, Mimoň

automechanik

3.9.2013

neurčitá

46

5/2013-14/M

Josef Vesecký Auto Kelly, Sídliště 582, Cvikov

automechanik

3.9.2013

neurčitá

6/2013-14/M

Hynek David Autoservis Pneuservis, Okružní 3328, Česká Lípa

automechanik

3.9.2013

neurčitá

48

7/2013-14/M

Autoservis Jan Žahourek, Mariánská 3103, Česká Lípa

automechanik

1.10.2013

neurčitá

49

8/2013-14/M

Ladislav Slovák, Pod Špičákem 92, Česká Lípa

elektrikář

18.10.2013

neurčitá

50

9/2013-14/M

Elektromontáže M. Konrád, Válečných zajatců 1641, Česká Lípa

elektrikář

4.11.2013

neurčitá

51

10/2013-14/M

Tschunko Petr, Brněnská 2586, Česká Lípa

elektrikář

11.11.2013

neurčitá

52

12/2013-14/M

GSZ Tooling, Potoční 143/II, 471 24 Mimoň

mech. strojů a zař.

4.2.2014

neurčitá

53

13/2013-14/M

Garage Macháček s.r.o., Krátká 306, Sloup v Čechách

automechanik

20.3.2014

neurčitá

54

14/2013-14/M

Jan Blecha , Hálkova 3329, Česká Lípa

elektrikář

16.4.2014

neurčitá

28

9/2012-13/M/A,B

29

10/2012-13/M/ A,B,C,D

30

11/2012-13/M/A,B

31

40

47

Jiří

23


9. Další aktivity školy

a) Účast žáků školy v soutěžích odborných dovedností a na sportovních soutěžích: Sportovní soutěže ZÁŘÍ

Okresní kolo - Lehká atletika CORNY Česká Lípa Okresní přebor - Přespolní běh Česká Lípa-Hůrka. Krajské kolo - Lehká atletika CORNY Liberec

ŘÍJEN

Okresní kolo - Pohár Josefa Masopusta Česká Lípa (pořadatel SOU a SOŠ 28.října)

LISTOPAD Okresní kolo - Basketbal chlapci a dívky (pořadatel SOUa SOŠ 28.října) Volejbal (chlapci a dívky) (pořadatel SOU a SOŠ 28.října) PROSINEC Okresní kolo - Florbal chlapci a dívky (pořadatel SOU a SOŠ 28.října) Vánoční školní turnaj LEDEN Okresní kolo- Futsal (pořadatel SOU a SOŠ 28.října) Okresní kolo- Plavání (chlapci a dívky) Školní lyžařský výcvik DUBEN

Velikonoční turnaj ve stolním tenisu

KVĚTEN

Juniorský maraton Chorvatsko – vodní sporty

ČERVEN

Vodácký kurz

Další sportovní akce byly uskutečněny v rámci školních soutěží a přeborů Zpracovala :

Baumgartnerová Alena

Soutěže v odborných dovednostech 

Účast na krajském i celostátním kole vědomostní a dovednostní soutěži cechu topenářů a instalatérů



Účast na 2. Ročníku soutěže žáků ve svařování – O zlatou kuklu společnosti SIAD



Regionální kolo soutěže odborných dovedností – AUTOMECHANIK v Jablonci nad Nisou 24

JUNIOR




Celorepubliková soutěž středních a vyšších odborných škol – návrhy a šití oděvů ELEGANCE 2014 v Lysé nad Labem.

 Pořádání již 17. ročníku EKOLOGICKÉ SOUTĚŽE žáků základních škol a víceletých gymnázií ve spolupráci s Ekoporadnou Orsej a Vlastivědným muzeem v České Lípě.

zúčastnilo 30 družstev ze 16 škol. Na žáky čekaly úkoly z oblasti ochrany přírody, třídění odpadů, poznávání invazních rostlin i minerálů a hornin nebo řada testových úloh.  Pořádání 33. ČESKOLIPSKÉ SETKÁNÍ MINERALOGŮ A PALEONTOLOGŮ



Letošního 17. ročníku BURZY STŘEDNÍCH ŠKOL - QVO VADIS se zúčastnilo 20 libereckých středních škol, 13 středních škol ze sousedních krajů a zástupci partnerské firmy PROTOOL s.r.o. Náborové akce se aktivně zúčastnilo kolem 1 000 budoucích absolventů základních škol. Pořadateli burzy škol byli SOŠ a SOU Česká Lípa, českolipský úřad práce, město Česká Lípa a zdejší pedagogicko-psychologická poradna.

V týdnu od 9.9 do 13.9.2013 absolvovali žáci odbornou praxi na partnerské škole ve Zwickau. 9.9.

Školící centrum Drážďany – Altroßtall. Prohlídka školy, studijní obory, praxe… Drážďany- procházka centrem, památky

10.9. VogtlandChráněná oblast Elstertal, největší cihlový most na světě, přehrada Pöhl, Odborná škola Plauen, „Senný hotel“, jízdárna a zábavný park Plohn. 11.9. Semináře: Ochrana životního prostředí Pracovní možnosti v Německu. Prohlídka města Zwickau Společný večer se studenty z partnerské školy 12.9. Berlín – Parlament, Unter den Linden, Potsdamerplatz, Tierpark, Alexanderplatz… 13.9. Niederfrohna. Rodinná farma Rabe

První den navštívili Odborné školící centrum v Altrossthalu, součástí tohoto střediska je odborné gymnázium, odborná škola a učiliště. Dále pak si prohlédli památky Drážďan.

25


V dalších dnech se zúčastnili přednášek z nejrůznějších oblastí ( německého školství, uplatnění se na pracovním trhu v SRN, zdravotní a sociální pojištění v SRN, ekologie, typy studia na partnerské škole ...). Následující den byla na programu prohlídka města Zwickau a společný večer s německými studenty. Třetí den strávili studenti v regionu Vogtland, kde si prohlédli přehradu Pöhl i zevnitř , seznámili se s různými typy soukromého podnikání při návštěvě „ Heuhotelu“, jízdárny a zábavného parku v Plohnu, obdivovali dva největší cihlové mosty v Evropě , atd.. Vrcholem pobytu byla zcela určitě návštěva Parlamentu Německé spolkové republiky v Berlíně, přímá účast na jeho zasedání a diskuze s poslancem Dr. Lutherem. Tato praxe je jistě pro studenty velkým přínosem, neboť získali ohromné množství informací, nové zkušenosti a přátele a především si vyzkoušeli znalosti německého jazyka v praxi.

Celorepubliková soutěž středních a vyšších odborných oděvních škol ELEGANCE 2014 - AVANTGARDA 2014 – Lysá nad Labem Žákyně druhého ročníku oboru Šití oděvů a třetího ročníku oboru Provoz služeb se i letos zúčastnily prestižní soutěže Avantgarda 2014 v Lysé nad Labem. Pod vedením paní učitelky Stehlíkové dívky zhotovily dvě soutěžní kolekce, které pojmenovaly „Prstem po mapě“ a „Zpět v empíru“. Kromě soutěžních modelů předvedly za velké pozornosti návštěvníků veletrhu i kolekci historických šatů.

26


EXIT TOUR Dne 15.5.2014 proběhl na naší škole celodenní vzdělávací program zaměřený na prevenci patologických jevů mezi studenty. Účastnilo se 120 žáků školy. Jednalo se o kvalitní srozumitelné semináře, u kterých studenti ocenili i praktické ukázky a možnost zapojit se do nich. Asi nejvíce je ale oslovilo vyprávění Tomáše Graumanna, pamětníka druhé světové války, který díky transportům Nicolase Wintona jako jediný ze své židovské rodiny přežil. Program EXIT Tour provázela americká hudební skupina, jejíž členové vedli jeden ze seminářů: American road trip (probíhal v angličtině). Díky tomu se studenti dostali i do kontaktu s rodilými mluvčími. Celá akce se setkala s mimořádným ohlasem. Mgr. I. Školová metodik prevence

27


10. Poradenské služby Výchovné poradenství V naší škole máme téměř 1 300 žáků na čtyřech úsecích školy, proto zde působí pět výchovných poradců. Každý výchovný poradce spolupracuje

s třídními učiteli a učiteli odborného

výcviku. Tato „pedagogická trojka“ jedná s rodiči a žáky. Velmi dobře spolupracujeme s Pedagogicko- psychologickou poradnou v České Lípě (ředitelka Mgr. Pavla Šimánková) a Speciálně pedagogickým centrem v Turnově (Mgr. Alena Malinová) - na požádání organizují školení a konzultace pro naše pedagogické pracovníky. Každý z výchovných poradců v součinnosti s ostatními pedagogickými pracovníky provádí šetření žáků, jejichž vzdělávání nebo příprava na povolání vyžaduje zvláštní pozornost. Problémy žáka řeší výchovný poradce s ředitelem školy a se zákonným zástupcem žáka nebo se zletilým žákem, u nezletilých žáků podává návrhy na zajištění péče PPP, SPC apod. Úzce spolupracuje se zákonným zástupcem při řešení problémového chování a záškoláctví žáka, využívá pomoc sociálních kurátorů a Střediska sociální a psychologické péče. Informuje žáky, zákonné zástupce a učitele o dalších poradenských službách, zejména o středisku IPS při úřadu práce. Výchovní poradci vedou písemné záznamy o řešených problémech žáka, jednáních se zákonným zástupcem, s dalšími pedagogickými pracovníky apod. 1. Spolupráce s třídními učiteli a školním metodikem prevence 

shromažďují odborné zprávy a informace o žácích v poradenské péči specializovaných poradenských zařízení a pečují o jejich zajištění v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů,



vedou písemné záznamy, které umožňují doložit rozsah a obsah činnosti VP,



vytvářejí podmínky pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,



pomáhají při aktivitách zaměřených na prevenci školního neprospěchu, šikany a dalších nežádoucích jevů.

2. Profesní orientace žáků 

spolupracují s třídními učiteli při poskytování poradenských služeb týkajících se rozhodování další vzdělávací a profesní dráze žáků, 28




poskytují žákům informace o studiu na nástavbovém studiu, VŠ a VOŠ, distribuují přihlášky a pomáhají žákům při jejich vyplňování,



účastní se schůzek, školení a besed na ÚP.

3. Prevence poruch chování a specifických poruch učení 

spolupracují s PPP při prevenci poruch chování a specifických vývojových poruch učení (dysgrafie, dyslexie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie …),



podílejí se na řešení prospěchových problémů, kázeňských přestupků a sociálně patologických jevů.

4. Výchovně - vzdělávací oblast, výchova k manželství, partnerství a rodičovství 

pokračují ve výchovně vzdělávacím programu „S tebou o tobě“- je určen pro 1. A 2. ročníky,



organizují besedy a přednášky s odborníky (lékaři, psychology…) na téma AIDS, drogy, nechtěné těhotenství atd. Tyto akce doporučují zařazovat průběžně po projednání s vedením školy.



podílejí se na organizaci a průběhu exkurzí, olympiád a dalších akcí školy.

5. Mimoškolní činnost 

v oblasti mimoškolní činnosti podporují vznik kroužků (sportovní, školní klub, dramatický kroužek, jóga, ruský jazyk …),



pomáhají při organizaci kulturních a sportovních akcí.

6. Příprava podmínek pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 

vyhledávají a orientačně šetří žáky, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost a připravují návrhy na další péči,



zprostředkovávají diagnostiku spec. vzdělávacích potřeb (vstupní a průběžné) a intervenčních činností pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

7. Pomoc učitelům (konzultace, odborná literatura atd.) 29




připravují podmínky pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole (včetně integrace nadaných žáků), koordinují poskytování poradenských služeb a vzdělávacích opatření,



ve spolupráci se školským poradenským zařízením pomáhají při přípravě individuálních vzdělávacích plánů v souladu s § 16, §18 Zákona č. 561/2004 Sb.

Za výchovné poradenství: Mgr. Lenka Brychová

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE

A) Termínované úkoly o po čtvrtletní klasifikační poradě spolupráce s problémovými žáky (diagnostika problémů, řešení problémů) o zjišťování zájmu žáků o další druhy studia (nástavbové studium, VOŠ, VŠ) o poskytování odborné rady žákům v jejich další kariéře (profesní orientace žáků) o pomoc při přípravě individuálních vzdělávacích plánů ve spolupráci se školským poradenským zařízením

B) Průběžné úkoly o spolupráce s metodikem prevence, školním psychologem, pedagogickými pracovníky o při řešení přestupků žáků a projednávání kázeňských opatření se žákem a zákonným o zástupcem o pomoc při aktivitách zaměřených na prevenci školního neprospěchu, šikany a dalších nežádoucích jevů o vedení písemné dokumentace o poradenské informační a metodické činnosti o vedení zápisu o každém problémovém žákovi na základě hlášení pedagogických pracovníků, z jednání se zákonným zástupcem žáka o zařazení žáků školy do projektů organizovaných Střediskem sociální a psychologické péče ve spolupráci s Okresním úřadem-odd.soc. prevence a Úřadem práce v České Lípě o úprava nástěnky - Výchovné poradenství o spolupráce s PPP o spolupráce s výchovnými poradci ze základních škol a jiných středních škol 30


o sledování odborné literatury o příprava podmínek pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami o seznámení žáků se speciálně vzdělávacími potřebami s podmínkami uzpůsobení maturitní zkoušky o pomoc žákům při jejich kariérovém rozhodování o poradenství při zpracování žádosti o udělení grantu na adaptační kurzy o pomoc učitelům (odborná literatura, konzultace) o poradenství v oblasti výchovně-vzdělávací a ve výchově k manželství a rodičovství (výchovně vzdělávací program „S tebou o tobě“) o podpora mimoškolní činnosti (školní klub, dramatický kroužek, sportovní kroužky, jóga, ruský jazyk, …) o Požadavky výchovného poradce na pedagogické pracovníky o Pedagogičtí pracovníci v průběhu školního roku informují VP o: o neomluvené absenci žáků o problémech v rodině (špatné vztahy v rodině, nedostatečné materiální zabezpečení žáka v rodině) o podezření na alkohol a drogu (i mimo školu) o násilí, pokus o krádež, krádeži, výtržnosti (i další přestupky proti školnímu řádu) o velmi špatném prospěchu, nebo náhlém zhoršení prospěchu o změnách v chování ukazujících na psychické problémy o Třídní učitelé 1. roč. dodají VP do 30. 9. seznam žáků, kteří: o navštěvovali PPP (specifické poruchy učení) o mají vážné zdravotní problémy (sluchové, zrakové, alergie, ekzémy, srdeční vady) o opakují ročník, nebo nastoupili z jiné střední školy o měli sníženou známku z chování, neoml. absenci na ZŠ, nebo na předchozí SŠ o třídní učitelé seznámí žáky a jejich zákon. zástupce s funkcí výchovného poradce.

Školní metodik prevence průběžně absolvoval příslušná školení. Pedagogičtí pracovníci se řídí „Programem k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže.“ Program k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže 31


Cíle: o

sociální adaptace, utváření hodnotového systému, posilovat zdravé sebevědomí

o

zvyšování sebedůvěry žáka v učitele a výchovné pracovníky při potřebě svěřit se s problémy v oblasti drog, šikany a sociálně patologických jevů

o

důsledné potírání kuřáctví, požívání alkoholických nápojů a jiných návykových látek

o

vytváření atmosféry školy, snaha o vytvoření přátelského kolektivu, vedení k odpovědnosti (za sebe, ostatní, majetek)

o

vhodná a kvalitní informovanost

o

shodné cíle a přístup pedagogických pracovníků, vytváření atmosféry důvěry

o

dodržení společně stanovených pravidel

o

spolupráce škola – rodina

o

odborné vzdělávání výchovných poradců a školního metodika prevence soc. patol. jevů a ostatních pracovníků v oblasti psychosociálních dovedností

o

spolupráce s odborníky při řešení konkrétních problémů

o

vytvořit nabídku volnočasových aktivit dle zájmu žáků

o

možnost využití školních prostor ve volném čase

o

osobní příklad

1 – na základě spolupráce v mezipředmětových vztazích: o

důraz na zavádění učebních metod posilujících osobnost studentů a rozvíjení technik komunikace s cílem nastolení pozitivního sociálního prostředí ve škole

o

při výuce uplatňovat diferenciovaný přístup k problémovým žákům, včasné odhalování specifických poruch učení a chování, případně jiná postižení (dyslexie, dysgrafie apod.)

o

v případě potřeby zajistit odbornou pomoc (návštěva pedagogiclo-psychologické poradny apod.)

o

snažit se vytvářet optimální podmínky pro vzdělávací a výchovný proces (estetické prostředí školy, učit žáky zvládání sociálních vztahů a stresových situací – příklad v chování pedagogických pracovníků, posilování kladných rysů osobnosti – vůle, vytrvalost, čestnost aj.)

o

zařazování témat primární prevence do vyučovacích předmětů občanské nauky, základů ekologie a dalších (společenské normy, hodnotový systém žáka, zásady socializace, sebepoznání, sexuální výchova, soc.patol.jevy – kriminalita, virtuální drogy, gamblerství, záškoláctví, šikana, xenofobie, rasismus, intolerance, …)

o

užití třídních hodin k preventivní činnosti

o

projektový týden – Člověk jako osobnost 32


o

filmové a divadelní představení, přednášky, besedy a následné zpracování tématu žáky písemnou či výtvarnou formou, pomocí PC…

o

Cílem je naučit studenty týmové práci,hodnocení a sebehodnocení, rozdělení si úkolů, vzájemné komunikaci při zajišťování společného výsledku, osvojit si tuto dovednost a vytvořit tak předpoklad dalšího využití při studiu.

o

Přivést žáky k aktivnímu jednání a pomoci lidem, kterých se tato problematika týká, k osobnímu příkladu pomoci člověku v nouzi na veřejnosti.

o

Přivést žáky k zamyšlení nad následky patologického jednání.

2- na základě spolupráce se žáky: o

spolupráce se Žákovskou radou, podpora členů Žákovské rady v jejich činnosti

o

účast v soutěžích (sportovní turnaje, soutěže dovedností učňovských oborů), prezentace výsledků

o

pokračování v adopci dítěte z Ugandy

o

organizace akcí Bílá pastelka, Květinový den, Pomozte dětem

o

aktivní účast žáků při prezentaci školy na Dni otevřených dveří a Burze škol

3-volnočasové aktivity (vytvořit dle zájmu žáků) o

sportovní: florbal, stolní tenis, judo, basketbal, volejbal, cykloturistika

o

kulturní: návštěva divadel, výstav, koncertů, film.představení, organizace Filmového klubu

o

další: poznávací zájezdy, odborné exkurze a účast na odborných výstavách, třídní výlety

4-spolupráce s jinými organizacemi o

detoxifikační centrum Liberec, MAJÁK Liberec

o

Městské úřady (odbor soc.věcí, kurátor pro mládež)

o

DDM Libertin Česká lípa – účast na akcích zařízení, Klub, Spirála, …

o

Pedagogicko psychologická poradna Česká Lípa (profitesty, individuální konzultace žáků případně rodičů problémových žáků)

o

středisko výchovné péče Liberec – možnost pobytu problém.žáka

o

Asociace školních sportovních klubů – možnost zapojení školy do Asociace

o

Okresní hygienická stanice Česká Lípa – využití nabídky přednášek, informační materiály

o

Krajská hygienická stanice Liberec – dtto

o

K centrum Česká Lípa – spolupráce při problémy s drogami

o

Linka důvěry Liberec 33


o

Dobrovolnické centrum Česká Lípa – možnost zapojení žáků do činnost

o

Regionální tisk – propagace činnosti školy (vždy nutno autorizovat)

o

Člověk v tísni – zapojení do projektu Jeden svět na školách

o

ADRA, humanitární společnost – společný projekt za účelem pomoci seniorům zlepšit práci na PC

o

ACET, mezinárodní společnost – pravidelné přednášky a besedy zaměřené na prevenci AIDS

o

Policie ČR – pomoc při prevenci šikany a trestné činnosti

5-spolupráce s rodiči o

zapojení rodičů do spolupráce se školou – možnost založení občanského sdružení

o

konzultace a poradenství ve vztahu s rodiči problémových žáků

o

informování rodičů na třídních schůzkách

6-informace o konzultačních hodinách o

po předběžné domluvě Po – Čt odpoledne

7-stálá nástěnka o

umístěna ve 1.nadzemním podlaží budovy C

8- Jednotný postup při řešení případů souvisejících s užíváním návykových látek ve škole, rovněž i v případech souvisejících s krádežemi a vandalismem v prostoru školy. ( Metodický pokyn MŠMT k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků a studentů ve školách a školních zařízeních, č.j.: 20 006/2007-51)

9. Jednotný postup při řešení případů souvisejících s šikanou Vychází z Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování ve školách a školských zařízeních č.j. MSMT- 22294/2013-1.

Při předcházení případům šikany a při jejich řešení je důležitá spolupráce vedení školy, školního metodika prevence, výchovného poradce s dalšími institucemi a organizacemi. Konkrétně v

České Lípě s pedagogicko-psychologickou poradnou,

s poradnou pro mezilidské vztahy, dále s MěÚ - oddělením sociálně-právní ochrany a oddělením sociální prevence, v neposlední řadě s pediatry a dětskými psychiatry. V rámci prevence šikany budou také, ze strany Policie ČR a psychologa, probíhat ve třídách přednášky na toto téma. 34


Začátkem školního roku metodik prevence informuje studenty prvních ročníků o tom, co konkrétně se považuje za šikanu, jak se zachovat v případě, že se s ní setkají, a na koho se mohou v tomto případě obrátit. Pokud někdo ze studentů se bojí osobně upozornit pedagoga na šikanu, má možnost anonymně vhodit upozornění do zamčené schránky, která je umístěna na druhém patře a je pravidelně kontrolována. V každé třídě pak visí informativní letáky týkající se projevů šikanování a možných způsobů jejího řešení.

Šikanování je mimořádně nebezpečná forma násilí, proto všichni pedagogičtí musí vnímat vztahy mezi žáky a atmosféru v třídních kolektivech, kde působí, jako nedílnou a velmi důležitou součást své práce. K tomuto slouží, mimo jiné, i různé dotazníky zaměřené na sympatie, vliv, důvěru ve třídě, na trávení volného času (např. Hrabalův sociometrický test). Pedagogičtí pracovníci vedou důsledně a systematicky žáky a studenty k osvojování norem mezilidských vztahů založených na demokratických principech, respektujících identitu a individualitu žáka. Pomáhají rozvíjet pozitivní mezilidské vztahy a úctu k životu druhého člověka.

Vyšetřování počátečních stádií šikanování: (mírné, převážně psychické formy násilí, kdy se okrajový člen skupiny necítí dobře, ostatní ho pomlouvají, spřádají proti němu intriky, ponižují ho, pokořují různými přezdívkami, ničí mu věci…) 1. odhad závažnosti onemocnění skupiny a stanovení formy šikany; 2. rozhovor s informátory a oběťmi; 3. nalezení vhodných svědků; 4. individuální rozhovory se svědky (nepřípustné je společné vyšetřování agresorů a svědků, hrubou chybou je konfrontace oběti s agresory); 5. ochrana oběti; 6. předběžná diagnóza a volba ze dvou typů rozhovoru: a. rozhovor s oběťmi a rozhovor s agresory (směřování k metodě usmíření); b. rozhovor s agresory (směřování k metodě vnějšího nátlaku); 7. realizace vhodné metody: a. metoda usmíření;

35


b. metoda vnějšího nátlaku (výchovný pohovor nebo výchovná komise s agresorem a jeho rodiči); 8. třídní hodina: a. efekt metody usmíření; b. oznámení potrestání agresorů; 9. rozhovor s rodiči oběti; 10. třídní schůzka; 11. práce s celou třídou.

Žákovská samospráva V rámci žákovské samosprávy aktivně pracovala Žákovská rada s 20 členy. Schází se přibližně 1x měsíčně, její připomínky a dotazy jsou pravidelně předkládány vedení školy. Vedení školy s Žákovskou radou dobře spolupracuje a obratem se k jednotlivým problémům vyjadřuje. Žáci se podíleli na realizaci těchto obecně prospěšných sbírkových akcí: Pomozte dětem, ADRA, Květinový den a pravidelně se účastní českolipského jednání „Dětského parlamentu“. Žáci vyšších ročníků se zapojili do přípravy a prezentace školy na Dni otevřených dveří a Burze škol.

36


11. Řízení školy

Výkon státní správy

V souladu s § 165 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání v pozdějším znění a podle zákona č. 500/2004 Sb. bylo ve školním roce 2013/2014 vydáno celkem 786 rozhodnutí ředitele školy v rámci výkonu státní správy. Rozhodnutí vydaná ředitelem školy Počet Rozhodnutí: o přestupu do jiné SŠ o změně oboru vzdělání o přerušení vzdělávání o opakování ročníku o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle § 17 odst. 3 ŠZ o podmíněném vyloučení podle § 31 ŠZ o vyloučení podle § 31 ŠZ o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle § 70 a § 100 ŠZ o povolení individuálního vzdělávání žáka o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka o odkladu povinné školní docházky o snížení úplaty za poskytování školských služeb o prominutí úplaty za poskytování školských služeb celkem

počet 49 33 15 82 0 51 2 6

238

Mimo režim výkonu státní správy jsme ve školním roce 2013/2014 zaznamenali značný nárůst žádostí o uznání dosaženého vzdělání (48) a žádostí o uvolnění z předmětu tělesná výchova (101) Proces centralizace výuky na pracoviště v České Lípě V minulém školním roce byly prováděny rozsáhlé přípravy k přemístění teoretického vyučování z Doks do České Lípy. Od tohoto školního roku 2013/2014 probíhá veškerá teoretická výuka pouze na pracovištích v České Lípě. Na odloučeném pracovišti Doksy (dočasně ) zůstala výuka odborného výcviku zemědělských a stavebních oborů. 37


V současné době probíhají přípravné stavební akce

bezpodmínečně nutné k přemístění

odborného výcviku oborů zednických a zemědělských z Doks do České Lípy. Proces centralizace výuky bude pokračovat i v tomto školním roce tak, aby veškerá výuka mohla být od roku 2015/2016 realizována v České Lípě

Poznámka: Nenaplnily se obavy o velkém navýšení negativních jevů vlivem velké koncentraci žáků. Zvětšení počtu žáků neznamená vždy rozšíření anonymity. Zásadní vliv na celé klima školy má, mimo jiné, organizační systém, reagování na každý náznak nežádoucího chování, zapojení žákovské rady a samozřejmě kantorská kompetence. Nedílnou součástí řízení školy je kontrola a získávání zpětné vazby nejen z realizace edukačního procesu. Výchovně vzdělávací proces se řídil ročním plánem výchovně vzdělávací činnosti a plánem kontrol a hospitací jehož plnění bylo hodnoceno na jednotlivých poradách vedení školy. Aby řízení školy našeho typu a velikosti (1 200 žáků a 170 zaměstnanců) bylo efektivní, musí se na něm podílet tým vedoucích pracovníků kterým je jasná vize školy a strategie k jejího uskutečnění. Troufám si neskromně tvrdit, že naše škola takovýmto týmem spolupracovníků disponuje.

12. Další záměry a koncepce

Koncepce

rozvoje SOŠ a SOU, Česká Lípa a strategie vedoucí

k naplnění cílů

VIZE - OBECNÝ CÍL Koncipovat školu jako moderní regionální vzdělávací centrum (RVC) s dostatečnou prostupností počátečního a dalšího vzdělávání tak, aby odpovídala potřebám klientů školy

a) Dílčí cíle a základní podmínky dalšího rozvoje školy SOŠ a SOU Česká Lípa 38


o Zvýšení efektivity a kvality vzdělávání, „elektronizace“ vzdělávacích metod, průběžného hodnocení, pedagogických dokumentů a komunikace s rodiči.

Využití školního

vzdělávacího portálu LMS MOODLE o Provázanost počátečního a dalšího vzdělávání. Rozvoj dalšího vzdělávání a aktivní spolupráce se zaměstnavateli o Stabilizace pedagogického sboru i nepedagogických pracovníků o Zvýšení podílu mimorozpočtových zdrojů na financování provozu o Udržení a rozvoj žádoucího klima školy

b) Nástin kroků vedoucích k dosažení výše stanovených cílů s perspektivou do roku 2018

I.

Zvýšení efektivity a kvality vzdělávání 

Další

průběžná

centralizace

teoretického a praktického vyučování

v závislosti na každoročním snižování počtu žáků a v závislosti na demografické křivce. (Např. postupné opouštění odloučeného pracoviště v Doksech a centralizace oborů do České Lípy…).

Uvolněné objekty

nepotřebné pro výuku budou nabízeny zřizovatelem k prodeji. 

Průběžná úprava oborové struktury s ohledem na požadavky regionálního trhu práce s cílem dosáhnout vyváženosti poměrného zastoupení oborů pro chlapce a dívky.



Vhodnou skladbou dvouletých a tříletých oborů zachovat „záchytnou síť“ pro méně nadané, sociálně či jinak hendikepované žáky



Při přijímacím řízení využívat nástrojů založených na ověřování studijních předpokladů (u zájemců o studium oborů zakončených maturitní zkouškou).



Rozvoj moderních interaktivních vzdělávacích metod s využitím moderních didaktických prostředků.



„Elelektronizace“ pedagogických dokumentů – třídní kniha, absence žáků, emailová komunikace s rodiči 39




Plánovitá obnova materiálního a strojního vybavení pro praktické a teoretické vyučování

II. Provázanost počátečního a dalšího vzdělávání. Rozvoj dalšího vzdělávání a aktivní spolupráce se zaměstnavateli 

Aktivní spolupráce

s regionálními zaměstnavateli a sociálními partnery.

Realizace odborného výcviku třetích a čtvrtých ročníků na reálných pracovištích partnerských firem 

Vytvoření podmínek pro větší účast zájemců o DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ podle zákona č.179/2006 Sb. Tvorba e-learnigových přípravných kurzů v systému LMS MOODLE pro zájemce o řemeslné rekvalifikace.



Pokračovat v procesu získávání certifikátů tzv. autorizované osoby na další obory které má škola ve své vzdělávací nabídce

III. Stabilizace pedagogického sboru  Motivace

pedagogických

pracovníků

k jejich

dalšímu

vzdělávání

ve

specializačních činnostech a ve speciální pedagogice vzhledem ke zvyšujícímu se počtu žáků se specifickými výchovně vzdělávacími potřebami  Stabilizace a optimalizace pedagogického sboru ve vazbě na žádoucí oborovou strukturu a v souladu se snižujícím se počtem žáků  Zapojit další členy managementu do přípravy a realizace dalšího vzdělávání, zlepšit spolupráci mezi zástupci ředitele tak, aby se mohly příležitosti maximálně využít. Hrozbou je selhání systému kvůli opotřebování „tahounů“.  Pokračovat v permanentní aktivizaci a motivaci všech pracovníků školy tak, aby se z PRACOVNÍKŮ školy stali SPOLUPRACOVNÍCI IV. Zvýšení podílu mimorozpočtových zdrojů na financování provozu  Další

získání

mimorozpočtových

prostředků

realizací

projektů

ze

strukturálních fondů EU. Zvýšení podílu na hospodářském výsledku z doplňkové činnosti  Pokračování v podpoře

a motivaci

vedoucích pracovníků k zajišťování

zakázek pro produktivní žáků V. Udržení a rozvoj žádoucího klima školy 

Pokračovat a rozvinout spolupráci s rodiči i s dalšími sociálními partnery



Prohlubovat spolupráci se žákovskou samosprávou 40




Pokračovat v pravidelných neformálních setkáních ředitele školy s pracovníky jednotlivých pracovišť

c)

Shrnutí základních koncepčních opatření o Průběžná centralizace teoretického a praktického vyučování v závislosti na každoročním snižování počtu žáků o Udržet stávající oborovou strukturu s ohledem na požadavky regionálního trhu tak, aby byla vytvořena tzv. „záchytná síť“ pro méně nadané, sociálně či jinak hendikepované žáky o Aktivní spolupráce s regionálními zaměstnavateli o Vytvoření podmínek pro rozvoj dalšího vzdělávání o Další motivování a aktivizování týmu spolupracovníků o Stabilizace pedagogického sboru ve vazbě na žádoucí oborovou strukturu o Získání mimorozpočtových prostředků z projektové činnosti o Udržení a rozvinutí dosavadního pozitivního klima školy

13. Údaje o kontrolách Externí kontroly ve školním roce 2013/14 Krajská hygienická stanice Libereckého kraje -

Protokol o kontrolním zjištění ze dne 3.10.2013 o dodržování zákona č. 258/2000 Sb. a dalších souvisejících zákonů – kontrola OP Lužická 588, Č. Lípa Zjištěné nedostatky: body 1-3 zápisu (neteče teplá voda, vymalovat prostory, oprava podlahy v tělocvičně) Závěr: do 3.11.2013 předložit písemnou zprávu o odstranění zjištěných nedostatků

Krajská hygienická stanice Libereckého kraje -

Protokol o kontrolním zjištění ze dne 9.10.2013 o dodržování zákona č. 258/2000 Sb. a dalších souvisejících zákonů – kontrola pracoviště PV, 28. října 2707, Č. Lípa Zjištěné nedostatky:

v některých prostorách špinavá a zašlá malba (hygienické

zařízení, šatny, úklidové komory, chodby) Závěr: v případě potřeby malovat častěji. Krajská hygienická stanice Libereckého kraje 41


-

Protokol o kontrolním zjištění ze dne 9.10.2013 o dodržování zákona č. 258/2000 Sb. a dalších souvisejících zákonů – kontrola pracoviště TV, 28. října 2707, Č. Lípa Zjištěné nedostatky: v pobytových místnostech nebyly umístěny nástěnné teploměry Závěr: bez opatření


Protokol o kontrolním zjištění ze dne 15.10.2013 o dodržování zákona č. 258/2000 Sb. a dalších souvisejících zákonů – kontrola pracoviště TV, Palackého nám. 545, Č. Lípa Zjištěné nedostatky: v pobytových místnostech nebyly umístěny nástěnné teploměry, v době kontrolního zjištění nebyl na jednotlivých hygienických zařízeních zajištěn přívod teplé vody, k dispozici pouze studená voda Závěr: do 10.11.2013 předložit písemnou zprávu o odstranění zjištěných nedostatků


Protokol o kontrolním zjištění ze dne 20.1.2014 dle zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů a dalších souvisejících zákonů – kontrola OP Zámecká 979, Doksy Závady: bez závad Závěr: bez opatření

Česká školní inspekce, Liberecký inspektorát - Protokol č.j. ČŠIL-546/13-L o státní kontrole podle § 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb. a zákona 552/1991 Sb., ve znění pozdějších předpisů – kontrolovaná oblast = obsah školního řádu (následná kontrola) Termín kontroly: 18.9.2013 Závady: ve sledované oblasti nebylo zjištěno porušení posuzovaných právních předpisů Závěr: bez opatření Hasičský záchranný sbor Libereckého kraje Územní odbor Česká Lípa - Zápis o komplexní kontrole dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně provedené dne 24. února 2014, č.j. HSLI-430-2/CL-PK-2014 Předmět kontroly: činnosti provozované v objektu Palackého nám. 545, Česká Lípa Závěr: kontrolou nebylo uloženo žádné opatření Hasičský záchranný sbor Libereckého kraje Územní odbor Česká Lípa -

Zápis o tematické kontrole dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně provedené dne 2. dubna 2014, č.j. HSLI-881-2/CL-PK-2014 Předmět kontroly: činnosti provozované v objektu Lužická č.p. 588/14, Česká Lípa 42


Závěr: kontrolou nebylo uloženo žádné opatření Česká školní inspekce, Liberecký inspektorát -

Protokol č.j. ČŠIL-291/14-L o státní kontrole podle § 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb. a zákona 552/1991 Sb., ve znění pozdějších předpisů – kontrolovaná oblast = podmínky a průběh maturitní zkoušky Termín kontroly: 30.5.2014 Závady: porušení § 16 odst. 2 vyhlášky č.177/2009 Sb. – maturitní otázky zkušebního předmětu ekonomika podniku se zčásti neshodovaly s tématy vydanými a zveřejněnými ředitelem školy pro tuto zkoušku. Závěr: do 30 dnů odstranit nedostatek uvedený v kontrolním zjištění č. 2 a zaslat zprávu o jeho odstranění (odeslána 24.6.2014, č.j. 2282/14) 12.9.2014 Ponikelská J.

14. Základní údaje o hospodaření školy

Hlavní činnost organizace

Škola vykázala v roce 2013 celkový zisk 964 664,75 Kč. Z toho v hlavní činnosti zisk 698 180,26 Kč, v doplňkové činnosti zisk ve výši 266 484,53 Kč. Škola neplatila daň z příjmu právnických osob. V roce 2013 došlo ke značným úsporám v oblasti energií (o 787 781 Kč oproti roku předchozímu). Hlavním důvodem byly velmi mírné teploty v podzimních a zimních měsících. Došlo především k velké úspoře nákladů na spotřebu plynu v plynové kotelně v hlavním areálu školy v ulici 28. října. V listopadu byla podepsána smlouva o postoupení zámku v Doksech Městu Doksy. Náklady na provoz zámku (včetně energií) tak od měsíce prosinec již hradilo Město Doksy. Pozitivně se také do úspor nákladových položek promítla realizace projektů hrazených z OP VK. Škola postupně díky projektové činnosti obnovila ICT vybavení, které již bylo zastaralé. Pokud by tomu tak nebylo, musela by škola vynaložit částku ve výši cca 500 000 Kč na obměnu ICT učeben a kabinetů. Zvýše uvedených důvodů také škole vrátila provozní dotaci zpět zřizovateli ve výši 100 000 Kč. 43


Vypracovali:

Jana Grošaftová Jana Kunclová Jana Ponikelská Mgr. Hana Ortová RNDr.Zimáňová Bc.Školová Dana Pavlasová Věra Pecháčková Barbora Holá PaedDr. Milan Kubát

V České Lípě 22.10.2014

Přílohy

1. Děkovné dopisy a uznání 2. Další akce školy 3. Ocenění a diplomy 4. Škola v tisku

44


45


46


47


48


V rámci projektu „Zlepšení vybavení dílen“ bylo pracoviště automechaniků vybaveno elektronickým zařízením pro měření geometrie náprav automobilů

49


Pracoviště kovooborů vybavené novým soustruhem s digitálním odměřováním.

50


51


52


53


54

2014 SOŠ a SOU, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace OBSAH

Recommend Documents