2012 Myšmaš aneb my, z Masarykovy školy

jarní číslo 2011/2012

Myšmaš … aneb my, z Masarykovy školy… 

1

My prvňáci už máme za sebou první půlrok práce…

Poznali jsme mnoho nových kamarádů a už také umíme spoustu nových věcí. Rádi cvičíme, malujeme, stříháme a lepíme a daří se nám i čtení, psaní a počítání. A naučili jsme se i bruslit!

2

Druhé třídy prožily zimu tímto způsobem… Zimní Zima, zima, ach ta je hezká, byla včera a bude dneska. Zimu máme všichni rádi, já i moji kamarádi.

Napsal: Kubík Pešek

Zima Koukám z okna na zimu, jak sníh zahaluje krajinu. Vločka k vločce sedá, na pole i cesty padá.

Napsal: Honzík Kapinus

Na hory my pojedeme, ničeho se nelekneme! Saně, lyže, boby, všechno se nám hodí!

3

Přišla zima, přišel mráz. Kdo ti ptáčku, najíst dá? Konečně přišla vytoužená zima. Nám dětem 3.B přinesla mnoho radostí. Co tomu ale řeknou zvířátka ve volné přírodě?

Společně jsme ve třídě prodiskutovali možnosti, jak můžeme pomáhat. A zvolili jsme sypání do krmítek. Ve třídě jsme si symbolická krmítka se spokojenými ptáčky zhotovili při pracovních činnostech. Povedla se nám? 4

Lyžařské soustředění v Železné Rudě

Když jsme přijeli, moc se mi líbilo okolí – lesy, domy… Pak jsme se šli podívat na pokoj. Když jsme vybalili věci, pozvali jsme k nám na pokoj kluky a hráli jsme hry. Přišel i mladší Berni. Moc jsme si první den užili. Druhý den jsme šli lyžovat. Poprvé jsem jela na kotvě a na začátku stále padala. Ale pak jsem si zvykla. Ve středu byl nejhezčí den ze všech. Místo odpoledního lyžování jsme šli do cukrárny Sněhurka, večer bylo večerní lyžování a pak překvapení – diskotéka. Moc se mi to líbilo. Byly tam výborné snídaně – čerstvé housky, müsli s mlékem a jinak, snídaně je přece nejdůležitější jídlo dne. Jinak se mi líbilo všechno a hodně jsem si lyžování užila. Doufám, že pojedeme ještě někdy na 5 dní na hory. Johanka Halamová, 4. A

5

Žáci 5. A se zapojili do soutěže s názvem „Napiš si sám svoji pohádku“. Jednu z pohádek napsala Monika Vopičková.

Na farmě Byl jeden farmář a ten se jmenoval Karel a měl ženu jménem Alenka. Měli velikou farmu plnou zvířátek. Na farmě žili se třemi psy, kteří farmu hlídali ve dne i v noci a se čtyřmi kočkami, které lovily myši v domě i ve stodole. Karel s Alenkou se starali o dvanáct holubů, čtyřicet slepic, dvacet oveček, deset grošáků, patnáct krav a pět úlů včel. Měli tedy kolem farmy stále spoustu práce. Jednoho dne šel farmář na pole, a na tom poli našel zraněnou srnu. Bylo mu jí líto, tak ji odvezl na farmu. Společně s kamarádem Pavlem pak odvezli srnu k veterináři. Ten zjistil, že má srna zlomenou nožičku. Nohu jí ošetřil, zavázal a vysvětlil Karlovi, jak se má o ni starat. Srnu pak odvezli zpátky na farmu, kde o ni Karel s Alenkou starostlivě pečovali tak dlouho, dokud se úplně neuzdravila. Srna si za tu dobu na farmáře a jeho ženu zvykla. Pobíhala ve výběhu, kam za ní často chodila i ostatní zvířátka. Jednoho dne se na srnku přijel podívat veterinář a zjistil, že už je úplně zdravá. Domluvili se s farmářem, že srnku odvezou zpátky na pole blízko k lesu, aby se mohla vrátit do volné přírody, kam patřila. Srnka vesele běžela do lesa, ale často se k farmářovým vracela.

6

Z výtvarných prací, které vznikly v 6.B jsme vybrali:

"Řecké báje a pověsti" - Natálie Hofmanová, 11 let

"Vydra" - Anna Říhová, 11 let 7

"Sova" - Kristýna Zobalová, 12 let

Techmania Plzeň Ve čtvrtek 8. března v ranních hodinách jsme se sešli u školy, nastoupili jsme do autobusu a vyjeli směr Plzeň – Techmania. Po hodině a půl cesty jsme byli na místě. Vešli jsme do velké haly, zde se nás ujala slečna, která nám řekla, co kde najdeme, a poté nám předvedla výukový program jménem Balónková estráda. Program byl zajímavý, někteří z nás si jako dobrovolníci vyzkoušeli zajímavé pokusy, při některých naše průvodkyně vytáhla obří fukar na listí nebo hořák. Po ukončení programu a potlesku jsme měli asi 2 hodiny na to, abychom si prošli velkou halu sami a vyzkoušeli si, co jsme chtěli. Většinu spolužáků zaujala herní konzole X-BOX 360, díky ní jsme zkoušeli sportovat jen za pomoci rukou a nohou. Objevili jsme také panel, u něhož jsme se mohli vyfotit a foto si poslat na e-mail (stojí za zmínku, že kvalita fotek byla nevalná...). Rozhodně přehlédnout se nedala expozice, ve které bylo hodně dřevěných hlavolamů a her, nebo oddělení TOP SECRET, v němž jsme si mohli na vlastní kůži zkusit, jaká může být práce Jamese Bonda nebo novodobého Sherlocka Holmese. Vyzkoušeli jsme si cestu mezi lasery, odposlechy, nahrávání hlasu a jeho následnou úpravu nebo třeba sledování kamerovým systémem. Exkurze byla skvělá a každý si přišel na své.

Marta Slaninková, 7.A

8

Exkurze do pivovarského muzea a Plzeňského Prazdroje Dne 13.3 jsme se vydali do Plzně, kde jsme navštívili Pivovarské muzeum a Plzeňský Prazdroj. Nejprve jsme šli do Pivovarského muzea. Tam jsme zjistili že na počátku výroby piva byl nápoj z tzv. pivních chlebů, které se rozdrobily a nechaly zkvasit ve vodě. Pivo se pilo rákosovými trubičkami z velkých nádob. Důležitou součást celku sladovny tvoří tzv. humna, kde probíhalo máčení a klíčení obilí. V prostoru sladovny je nyní instalováno technické zařízení používané v minulosti při výrobě a zpracování piva. Další část expozice je věnována českému a plzeňskému pivovarnictví a činnosti sladovnického cechu. Zvláštností je 18 m hluboká studna, z níž se brala voda k namáčení sladu. Dříve se pilo pivo z pivních korbelů, skla, keramiky a cínu. Součástí prohlídky jsou dvoupatrové středověké sklepy vysekané v kamenném a pískovcovém podloží. Expozici tvoří dvě kvasné dubové kádě, ležácké sudy a stáčecí aparát z litiny a mosazi nainstalovaný u jednoho sudu. Hned po návštěvě muzea jsme šli na oběd do restaurace. Po obědě jsme jeli do Plzeňského Prazdroje, kde jsme viděli moderní výrobu piva. Principem výroby piva jako alkoholického nápoje z obilí jsou dva procesy. Za prvé je to rozštěpení v obilných zrnech přítomných složitých cukrů (škrobu) na jednoduché zkvasitelné cukry. Za druhé je to následné zkvašení těchto jednoduchých cukrů pomocí kultury mikroorganismů (zejména kvasinek). Nedílnou součástí výrobního procesu je smíchání surovin s vodou a tím převedení využitelných látek do vodného roztoku. K výrobě piva sloužily nástroje jako: mladinové pánve kde pivo bouřlivě kvasí a v uzavřených tzv. tancích při tlaku 1,0 atm. a teplotě do 2 °C dochází k dozrávání. Následně se pivo stáčí do sudů, lahví či plechovek a nakonec se rozváží zákazníkům. Dozvěděli jsme se o historii a způsobech výroby piva a v muzeu i pivovaru jsme viděli spoustu technických zajímavostí, bez kterých se výroba piva neobejde. Nejvíce se nám líbil dokument o surovinách, které napomáhají tomu, že plzeňské pivo patří k nejoblíbenějším a k nejchutnějším nápojům tohoto typu na světě. Díky velmi kvalitním surovinám ho lékaři často i doporučují lidem, kteří mají problémy s trávením.

Mečířová Zuzana a Strnadová Hana, 8.A

9

Temelín …aneb vstup zakázán!!! Ve středu 16. února vyrazila celá třída 9.A na exkurzi do Temelína. Autobus pana Novotného nás vyzvedl u školy hned po první vyučovací hodině. Učitelé i řidič nám po vstupu do autobusu hbitě vysvětlili, že se musíme chovat slušně. Všichni jsme se usadili a autobus se konečně rozjel. Cesta netrvala dlouho, když jsme mohli poprvé zahlédnout věže jaderné elektrárny. Autobusem se prohnalo plno otázek. Bohužel většinou to byly hloupé poznámky spolužáků o tragédii v Černobylu. Naštěstí jsme ničeho takového svědkem nebyli. Když jsme přijeli na místo, všichni byli trochu zklamáni, že se nemůžeme podívat na Temelínskou elektrárnu pěkně z blízka. Mohli jsme vidět jen některé její části. Celý areál elektrárny je totiž oplocen dvěma vysokými ploty, které jsou zakončeny ostnatými dráty, všude jsou kamery a vstoupit mohou jen osoby, které na to mají povolení a navíc, těmto osobám musí být více než 18 let. A tak naše oči spatřili elektrárnu pouze za zavřenými vraty. Avšak přesto jsme nezůstali zanedbáni, hned vedle elektrárny se nachází informační středisko. V tomto středisku je několik vyškolených osob, kteří byli velice milí. Pustili nás do promítací místnosti, kde jsme mohli dopodrobna vidět v prezentaci, na jakém principu pracují reaktory, chladící věže apod. Když nám všechno na jednoduchých animacích vysvětlili, ukázali nám ještě další místnosti, které byly plné informačních panelů, interaktivních tabulí a modelů elektrárny. Plní zážitků, vědomostí a poznání jsme nakonec odjeli domů spokojení!

Za třídu 9.A Tamara Houdková 10

ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD

Karneval ve školní družině Dne 17.2.2012 se během půl hodiny všechny děti ve ŠD v Masarykově škole proměnily na princezny, čaroděje, exotické tanečnice, rytíře, kovboje, pavoučí ženy, klauny a jiné pohádkové a různé bytosti..

Odpoledne jsme si zpestřili tanečky, soutěžemi a sladkostmi. Po kouzelné hodině a půl se všechny bytosti změnily opět ve veselé a spokojené děti. Za ŠD Šárka Venclíková

11

„Zkvalitňování EVVO na ZŠ T. G. Masaryka Písek“ Projekt CZ.1.07/1.1.10/02.0071 v rámci Globálního grantu CZ. 1. 07. /1. 1. 10 – Zvyšování kvality ve vzdělávání v Jihočeském kraji – Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Jak dál rozvíjet ekologickou výchovu a environmentální myšlenky na škole s využitím našeho projektu… ? Možná jste si všimli, že činnosti projektu jsou velmi úzce propojené s programem Ekoškola, v kterém jsme již léta zapojeni, a proto také se vynasnažíme v aktivitách alespoň do určité míry pokračovat i po ukončení projektu v červnu 2012. O všech proběhlých či probíhajících akcích jste se již dočetli v minulém čísle časopisu a co nás tedy čeká následující druhé pololetí školního roku, na jehož závěru bude projekt ukončen…? Především je vytvářen materiál z projektových exkurzí k inspiraci a využití při školních exkurzích a výletech, rovněž vznikají materiály k tvorbě školní zahrady a do budoucna budou připraveny pracovní listy pro výuku v zahradě. Jakmile nám počasí dovolí, budeme dále zahradu ozeleňovat a zvelebovat pomocí různých prvků, které ještě podle vašich návrhů chybí. Jde o různé hrací dřevěné části apod. Na zahradě bude stále co tvořit a zkrášlovat pro volný čas i výuku. Přiložme všichni ruku k dílu svými nápady i vlastní pomocí v terénu !!! Rozhodně proběhnou ještě celoškolní projektové dny směřované ke Dni Země, i když budou pravděpodobně v jiném čase než 22.4. Budeme se těšit na vaši aktivní spolupráci. Mgr. Marta Bakalová, koordinátorka projektu

12

„Rozvoj pracovních a technických dovedností žáků ZŠ T.G. Masaryka Písek“ Projekt CZ.1.07/1.1.10/03.0062 v rámci Globálního grantu CZ. 1. 07. /1. 1. 10 – Zvyšování kvality ve vzdělávání v Jihočeském kraji – Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Při projektových dnech vznikla spousta vašich krásných výrobků a tak bylo před Vánoci co vystavovat. První i druhé patro nové budovy školy se zaplnilo krásnými výtvory vás žáků … ať už s vánočními motivy či nikoli. Byla to velmi pěkná ukázka vaší šikovnosti…  …. a už začaly exkurze na technicky zajímavá místa či výstavy a muzea s technickým zaměřením. První směřovaly do Plzně na výstavu s názvem Technománie, kam se ještě podívají i další třídy, a do hornického muzea v Příbrami (viz fota). 3. 4. by se měl uskutečnit celoškolní projektový den s předvelikonoční tématikou, kde se na řemesla tentokrát mohou těšit žáci II. stupně školy. Následně znovu předvedeme vaše výrobky na výstavě, tentokrát i pro veřejnost mimo školu. Věřím, že stále bude co vystavovat! Mgr. Marta Bakalová, manažer projektu

13

3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ-

ZVÍŘECÍ ŠATNÍK Nejen lidé, ale i zvířátka mají svůj šatník. Kdy a jak ho používají, o tom si s dětmi ze „Sluníčka“ povídala paní lektorka z Centra ekologické výchovy. Dozvěděli jsme se, že zvířata mají srst, peří, šupiny. Toto své „ošacení“ mají hlavně proto, aby byla v přírodě dobře chráněna.

PÍSNIČKOVÝ DEN

„Pojď písničko, pojď si hrát, chceme si Tě přivolat….a to se také dětem z „Kytičky“ podařilo. Poznávaly písničky podle hádanek, obrázků, ilustrovaly ty nejoblíbenější písničky a na závěr si děti zasoutěžily v „Caruso-šou“. S písničkou jsou všichni kamarádi a zpívání z této třídy zní po celý rok.

„KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ“ Ve středu 8. února se hned po ránu vypravily děti ze „Včeličky, Rybičky“ a Kytičky“na výlet do Českých Budějovic do „Hopsária“. Nikdo nezaspal. Děti radostí nevěděly, na kterou průlezku, skluzavku, trampolínu či velikého nafukovacího žraloka mají jít dřív. Velmi rády se povozily na šlapacích autech, vyzkoušely lezení na horolezeckou stěnu. Když jsme se na oběd vraceli zpět do školky, nikomu se do Písku nechtělo.

KARNEVAL JE TU Průvod natěšených dětí v krásných maskách přivítal dva veselé klauny z divadla „Okýnko“ a „Masopustní veselí“ mohlo začít. I paní učitelky se proměnily ve vílu, klauny, vodníka. Děti ze všech tříd nadšeně soutěžily a byly od klaunů odměněny drobnými sladkostmi. Nechyběla ani diskotéka, soutěž s přitisknutým kroužkem mezi čely, což nebylo vůbec jednoduché, ale té legrace, co jsme si užili! Soutěžili jsme, která třída bude nejrychlejší v navlékání korálů, ve sbírání tvarů podle barev a na závěr nechyběl ani „Ptačí tanec“. Po rychlém odstrojení nás už čekal dobrý oběd, vždyť jsme pořádně vyhládli. 14

6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ- 6.MŠ-

Písečtí popeláři byli na nás hodní, ukázali nám, jak pracuje popelářské auto a při té příležitosti nám vyprávěli o třídění odpadu v našem městě, proč jsou popelnice barevné a co do nich patří. Naše děti znají, jaké máme barvy popelnic a co se do nich vhazuje. Některé děti vyprávěly, jak třídí odpad doma s rodiči a jiní chtěly být popeláři, až vyrostou.

Do naší mateřské školy také přišla i opravdová policistka. Dozvěděli jsme se, že máme policisty dopravní, policisty, kteří dohlíží na pořádek, psovody a jak je poznáme. Ukázala nám jejich výstroje, výzbroje a dopravní prostředky používané policisty ČR. Výstroj jsme si mohli vyzkoušet a to se nám líbilo nejvíce, byla opravdová, až vyrosteme, budeme i policisty. 15

EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO

Každý v EKOtýmu má své místo Předseda EKOtýmu: Eliška Kafková 8.B – svolává a řídí schůzky Ekotýmu, podává návrhy např.: o zlepšení třídění, různých školních aktivitách a ptá se ostatních členů Ekotýmu na jejich nápady. Spolupracuje úzce s koordinátorem projektu Ekoškola paní učitelkou Bakalovou

Vedoucí EKOhlídek: Kateřina Müllerová 9.B , Veronika Šťastná 9.B- každý měsíc provádějí kontrolu ve třídách a provozu školy – třídění odpadu, pořádek, péči o květiny …apod.. Obě si na pomoc vyberou 2 členy Ekotýmu. Hlídky jsou prováděny na I. i II. stupni jednou za měsíc podle možností členů, zpravidla první týden v měsíci. V současné době zaučují nové vedoucí ekohlídek pro období příštích let.

Členové pro publicitu: Dominik Hach 8.A, Klára Volfová 5.B, David Vlnatý 5.A, , Rostislav Mužík 8.B – pracují na článcích do školního časopisu, tiskových zprávách, pomáhají při prezentaci činnosti na nástěnkách a zprostředkovávají potřebnou komunikaci při činnostech

Zapisovatelka: Barbora Chválová 8.B – provádí zápisy všech schůzek a je pravou rukou předsedovi Ekotýmu Ostatní členové Ekotýmu pomáhají při jednotlivých úkolech vždy po domluvě. Součástí Ekotýmu jsou učitelé I. i II. stupně a také zástupci provozních zaměstnanců paní vedoucí školní jídelny a pan školník. Zastoupení pro spolupráci s našimi mateřskými školami mají i jejich paní učitelky.

Dominik Hach

16

Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky- Rubriky-Rubriky-

Co se nám povedlo  -

Žáci si znovu zorganizovali diskotéku v prostorách školní družiny. Tentokrát nejen pro žáky 2. stupně, ale i 5. tříd. Účast sice byla menší, ale přítomní si tančení užili.

-

Účastnili jsme se sbírkové akce na pomoc dětem, kterou vyhlásilo občanské sdružení Život dětem. K dobré věci jsme přispěli celkovou částkou 3.375 Kč.

-

V okresním finále Preventan Cupu ve vybíjené, v kategorii II. – A: otevřená obsadilo družstvo našich žáků pěkné 4. místo. Smíšené družstvo hrálo ve složení: Jakub Čížek, Jakub Volf, Jan Volf (všichni 4.A), Libor Švec, Libor Volf, Jan Plechatý, Daniel Fojtík, Veronika Skalová (všichni 5.A), David Polanský, Hynek Nešvara, Vít Koubek, Josef Fencl (všichni 5.B).

-

V okresním kole matematické olympiády v kategorii Z9 se Kločko Viktor (9.B) umístil na 2. - 5. místě.

-

Na Hrách V. zimní olympiády dětí a mládeže ČR, které se konaly v Moravskoslezském kraji, byl jedním z reprezentantů Jihočeského kraje David Pokorný (8.C).

-

V krajském kole soutěže Orion florbal cupu obsadilo družstvo naší školy 2. místo. Chlapci hráli ve složení Vít Čapek (6.A), Miroslav Rychlík (6.B), Pavel Řeřicha, Jan Matiášek, Ondřej Duchoň, Patrik Srb, Kristian Kolář (všichni 6.C), Igor Hanák (7.A), Oliver Vostarek, Ondřej Váňa, Filip Šícha, Tomáš Kozák (všichni 7.B).

-

Ve výtvarné soutěži Z pohádky do pohádky, kterou pořádala městská knihovna v Písku, se v kategorii 10 – 14 let Tomáš Majorenko (7.B) umístil na 1. místě a Barbora Svobodová (6.A) na 2. místě. Čestné uznání obdržela Zuzana Siplová (8.A).

-

V okresním kole dějepisné olympiády obsadil Martin Liška (8.B) pěkné 10. místo z 36 soutěžících.

-

V okresním kole konverzační soutěže v německém jazyce, kategorie A I, obsadila Denisa Kozáková (7.A) pěkné 4.-5. místo.

-

V okresním kole konverzační soutěže v anglickém jazyce v kategorii AI obsadila Marta Slaninková (7.A) 3. místo.

Co se nám nepovedlo  -

Někteří žáci nadále dělají ve škole nepořádek, mluví sprostě a i jinak narušují klid školy. 17


Lyžařský kurz Špindlerův Mlýn – Medvědí bouda V sobotu 21.ledna jsme velmi brzy ráno odjeli na hory. Cesta utíkala rychle, a proto jsme za nedlouho projeli Špindlerovým Mlýnem. Postupně přibýval sníh, na který jsme se všichni velice těšili. Po příjezdu na parkoviště jsme společnými silami vyložili všechny věci z autobusu na rolbu. Pak nás čekal hřebenový výstup na chatu zvanou Medvědí bouda. Přestože počasí bylo větrné a hustě sněžilo, ještě ten den nás učitelé rozdělili do skupin. Další den musel pan učitel Hegenbart prošlapat prvnímu a druhému družstvu cestu na „Davidovky“. Ačkoliv zapadával po pás, zvládl to,

protože

je

velmi

dobrý

sportovec

(fotbalista). Třetí skupina si upravila kopec u chaty a učila se lyžovat. Následující den přišel pan učitel a oznámil nám: “Vážení, to co jste včera

pracně

dvě

hodiny

ušlapávali,

už

neexistuje!!! Je to zapadané a zaváté. Přes noc, totiž napadlo 40 cm nového sněhu.“ Proto jsme dopoledne měli hrátky ve sněhu a lyžovat jsme šli až odpoledne. Nejšikovnější z nás si vyzkoušeli své umění na velké sjezdovce „Medvědín“. Z vrcholku byl krásný rozhled na celé Krkonoše, protože byla úžasná viditelnost a azurové nebe. Dozvěděli jsme se také o nebezpečí v lavinách z přednášky od záchranářů, kteří využívají zdejší náročné podmínky ke svému výcviku. Celý kurz byl doprovázen výbornou zábavou, obrovským množstvím sněhu a velkou obětavostí našich učitelů. Hráli jsme spoustu zajímavých her. Nejvíce se všem líbily ty z pořadu „PARTIČKA“. Poslední den nám učitelé připravili závody ve slalomu, které jsme si užili. Vyzkoušeli jsme si své lyžařské umění. Nejlepší z nás získali diplomy a sladké odměny. Slavnostní večer jsme zakončili diskotékou. Mědvědí bouda, která byla celá zavátá sněhem, je jedno z nejkrásnějších míst u nás. Na dobrou partu a prima učitele budeme

dlouho

vzpomínat.

Překrásné

počasí a spousta skvělých zážitků mohly za to, že se nám odsud vůbec nechtělo. Rádi bychom se sem zase někdy vrátili.

Eliška Rezková, Nikola Jíchová,Tereza Rádrová 18


Poezie a úsměvy ze školních lavic Zima

Když slunce přestane hřát Zima si nastolí svůj vlastní řád Sníh běloučký pokryje celou zem Ozve se dětský smích i za mořem.

Jaro

Jakmile roztaje poslední sníh,

Květina překrásná , čistě bílá,

Ozve se radostný přírody smích.

Vykoukne z hlíny jak měsíční víla.

Jakmile roztaje poslední vločka,

Po kopcích line se veselý ptačí křik

Vyběhne ze dveří pes i kočka.

i ježci již opouštějí svůj zimní byt.

Sluneční paprsky dopadnou na zem

Lesy se začínají znovu zelenat

A první poupata vykvetou rázem.

a potoky si chtějí opět zabublat. Příroda prožívá své obrození Krásnější věc snad už není.

Napsal: Luboš Říha, 7. B

Hlášky z 8.B Dominik Hach: Paní učitelko,neříkejte žádné hlášky,jinak budete v Myš Maši! Paní učitelka Hašková: Né! Už se obávám dalšího čísla! Dominik Hach: Vy nejste paní učitelka Hašková ale Hlášková! Paní učitelka Zíková: Kde je třídnice!? Bára: No, před chvílí tady ještě lítala…… Paní učitelka Zíková:To jsou plasty? Jirka Šajben: Ne, to je toust. Paní učitelka Bakalová: Už jste určitě měli někdy angínu. Mahy: Ne, ale plánuju ji. Paní učitelka Černá M.: To není ani tykání ani vykání, co to je? Rosťa: vytykání. Paní učitelka Hašková: Šumava se v překladu do němčiny řekne jako Český les. Mahy: A jak je potom německy Český Les? Šumava co? 19


Naše škola Naše škola, to je vážně úkaz, není k tomu třeba žádný větší důkaz, člověk sem jednou za čas zajde, pár pětek v žákovské hned najde. Když máme hodinu češtiny, baví nás to z většiny. I na hodinu přírodopisu občas zavítám, přemýšlet při ní vážně odmítám. Také máme jazyky, anglický a německý, ty nás ale moc baví, propisky nám při ní rozhodně nerezaví. Když mě paní učitelka při matice vytasí a příklad mi zadá, úsměv z tváře mi ihned padá, říká : “Dělej něco, střední škola se rychle blíží!“ „Vím to,“odpovím,“to mě ale zrovna moc netíží.“

Do školy se mi často nechce, kašlu na ni lehce. Paní učitelka třídní si však mou nepřítomnost pečlivě ověří, při pohledu na mé omluvenky svým očím často nevěří. Přes to všechno to tu ale až tak špatné není i na lavici se přece kromě psaní také velmi dobře leží. Sem tam nám i nějaká hodina špatně dopadne, to to potom na hokeji s panem Vlčkem dopadne. Už aby byla to škola úspěšně za náma a my všichni mohli vesele bdít až do rána.

Napsal: Martin Kastner

20


Sport Úspěch našich florbalistů Ve středu 1. 2. 2012 žáci ze 6. a 7. tříd reprezentovali naší školu v krajském finále Orion Florbal Cupu ve Strakonicích. Turnaje se zúčastnili vítězové okresních soutěží ze všech 7 jihočeských okresů. Hráli jsme spravedlivým systémem každý s každým. Na turnaji jsme neprohráli a jen dvakrát remizovali. Hlavně zápas s celkovým vítězem z Tábora byl ozdobou turnaje a nebýt neproměněných šancí, mohli jsme se umístit ještě lépe. Nakonec jsme po šesti zápasech skončili druzí. I tak si naše družstvo zaslouží velký obdiv a velikou gratulaci za předvedenou hru a reprezentaci naší školy. Turnaje se zúčastnili tito hráči: Ondřej Váňa 7.B Oliver Vostarek 7.B Filip Šícha 7.B Tomáš Kozák 7.B Vít Čapek 6.A Miroslav Rychlík 6.B Igor Hanák 7.A Jan Matiášek 6.C Kristián Kolář 6.C Ondřej Duchoň 6.C Pavel Řeřicha 6.C Patrik Srb 6.C

Pro zranění nemohli nastoupit: Ondřej Hora 6.C a Vít Šimůnek 6.C

Václav Hegenbart

21


Putovní výstava ANLET Ve dnech 23. a 24. února 2012 se v prostorách budovy prvního stupně konala výstava k 70. výročí atentátu na Reinharda Heydricha, jež byla zapůjčena společností Anlet (Asociace nositelů legionářských tradic). Prostřednictvím 24 panelů se žáci mohli blíže seznámit s obdobím protektorátu i situací kolem Mnichovské dohody v roce 1938, poznat životní příběhy jednotlivců, kteří mnohdy nasazovali vlastní životy při obraně Československé republiky. Zvláště zaujal osud výsadkářů Jozefa Gabčíka a Jana Kubiše, kteří 27. května 1942 v PrazeKobylisích provedli atentát na zastupujícího říšského protektora R. Heydricha právě projíždějícího ve svém voze, a svým činem vyjádřili postoj českého obyvatelstva k německé okupaci. Zajímavá výstava měla přivést k zamyšlení nad důsledky provedeného atentátu a jeho dopadu na českou společnost – jednotlivce, celé rodiny i obce Lidice a Ležáky.

Michaela Černá PODĚKOVÁNÍ: Děkujeme všem žákům a pracovníkům školy, kteří se zasloužili svými příspěvky nebo jinou pomocí o toto vydání Myšmaše. Již se těšíme se na vaše příspěvky do letního čísla.

VÝZVA: Rádi bychom uvítali nové reportéry z řad žáků naší školy, kteří by svými nápady oživili následující vydání časopisu. Zájemci, hlaste se u P. Koláře, M. Pixové, I. Sartoriové.

Vaše redakce

Navštivte: www.zstgmpisek.cz 

22

2012 Myšmaš aneb my, z Masarykovy školy

Recommend Documents