Myšmaš. aneb my z Masarykovy školy ZIMNÍ ČÍSLO 2011

Myšmaš ZIMNÍ ČÍSLO 2011

aneb my z Masarykovy školy

42

Veselá školička Jako každoročně i letos se první týden v listopadu přišli do školy poprvé podívat předškoláci. Zaplnili i s rodiči celou třídu a s chutí se hned pustili do práce. První lekci vedla pí učitelka Mgr. M. Pixová a podle jejích slov si předškoláci vedli výborně. Malovali, zpívali, vybarvovali i trochu cvičili. Nezbývá, než všem popřát, aby jim nadšení vydrželo. Mgr. J Vávrová

Naše redakce: Šarka Venclíková

Redakční poradce přes jazyk český: Mgr.Zuzana Hrdličková Mgr.Marie Pixová Mgr.Jitka Mintuchová Mgr.Hana Zíková 2

Třeťáci poznávají Písek Již od konce září třeťáci poznávali své město Písek. Začali pozorováním z hradišťského kopce, postupně poznávali jeho historii i současnost. Děti se poznaly na zajímavé přednášce s panem ředitelem Prácheňského muzea v Písku Dr. Práškem v přednáškovém sále muzea. Dozvěděly se mnoho zajímavostí zejména z historie města za doprovodu videoprojekce. Pan ředitel Prášek je odborníkem opravdu „na slovo vzatým“. Žáci z 3. A ještě téhož dne vystoupali na věž píseckého děkanského kostela a za krásného slunečného odpoledne jsme si prohlédli město z ptačí perspektivy. Šli s námi i někteří rodiče a všichni byli krásným pohledem uchváceni. Rozloučili jsme se s opravdu nezapomenutelnými zážitky.

Připravila Mgr. J. Mintuchová

3

ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD- ŠD-

„TEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE..“ Mnoho dětí neví, kde jejich rodiče pracují a co vlastně ve své práci dělají. Proto jsme se ve ŠD rozhodli k uskutečnění projektu na téma „ TEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE..“ Začali jsme besedami a hrami o povoláních a řemeslech. Pomocí pantomimy, popisu, hádanek a říkadel jsme se seznamovali s různými druhy povolání.

Navštívili jsme některé rodiče v jejich zaměstnání, kde nám vše o své práci ochotně vyprávěli a názorně ukázali. Byli jsme u tatínků- geodeta, prodavače sýrů a u maminek- prodavačky v hračkárně a uklízečky v pizzerii. Podívali jsme se i ve školní jídelně na paní kuchařky a u pana ševce, který opravuje boty. Ve výtvarné soutěži děti většinou malovaly své rodiče v jejich povolání a velmi se jim povedli.

4


Celý projekt vyvrcholil soutěžním odpolednem, kde na každém stanovišti čekal na děti úkol spojený s povoláním. U farmáře se sbírala vajíčka na čas, u zedníka se stavělo do komínů, zmrzlinář házel zmrzlinou v kornoutu tak, aby mu nevypadla, u pekaře se pletly housky z modelíny a číšník roznášel kelímky na očíslované stoly.

Zábavné odpoledne se vydařilo a děti díky projektu už ví, jaká jsou různá zaměstnání a co vše obnáší. A také jsou na práci a šikovnost svých rodičů náležitě pyšní. Š. Venclíková

5

11. listopadu 2010 jsme se spolu s paní učitelkami M. Černou a H. Zíkovou zúčastnili pietního aktu k uctění památky padlých ve válce na vojenském hřbitově nedaleko Písku. Svými projevy přispělo mnoho významných lidí. Jedním z nich byl například senátor Miroslav Krejča, který přijel až z Prahy. Poctu padlým vzdal i tenorista Tomáš Sup, který u pomníku, kde se pokládaly věnce a květiny, zazpíval československou hymnu a poté u kapličky, kde je umístěna pamětní deska armádního generála Josefa Bílého, lidovou písničku ,,Ach synku, synku“. Na konci programu také pan Kubáček zatroubil na trubku vojenskou večerku. Myslím, že za celou naši třídu mohu říci, že akce byla pro nás zajímavá a z hlediska historie určitě poučná. Lucie Trykarová, 8.A

Připravila Mgr. H.Zíková

6

Příběhy bezpráví Naše škola se také v letošním roce zapojila do Příběhů bezpráví. Začátkem listopadu třídy 9.B a 9.C zhlédly dokumentární film Postavení mimo hru. Ve druhé části tohoto projektu jsme se zúčastnili besedy s paní doktorkou Věnceslavou Skřivánkovou, která nám vyprávěla o osudech Oty Sekyrky a Josefa Dolejšího. Vyslechli jsme životní příběhy dvou píseckých občanů, kteří byli v padesátých letech komunistickým režimem uvězněni, a byl jim zabaven majetek. Paní Skřivánková se zmínila i o Dagmar Šimkové, se kterou jsem se seznámila prostřednictvím její autobiografické knížky Byly jsme tam taky. Dagmar Šimková se narodila v Písku v rodině známého bankéře a bydlela ve vile Marta. Protože počátkem padesátých let poskytla dvěma kamarádům nocleh při jejich útěku z republiky, byla zatčena, odsouzena a čtrnáct let vězněna. I přes veškeré útrapy, jimiž ve věznicích prošla, si Dagmar Šimková uchovala víru v lepší budoucnost a. touhu po svobodě. Dokonce se jí podařilo na dva dny utéct z vězení. Po odpykání trestu emigrovala spolu se svou matkou do Austrálie. Do rodného Písku se znovu podívala až po revoluci v roce 1989. Vyprávění Dagmar Šimkové o jejím zatčení a pobytu ve věznicích nepatří mezi oddechovou četbu, kterou je možné číst před spaním. Pro mě byla knížka Byly jsme tam taky drsným čtenářským zážitkem o životě v ženské věznici v padesátých a šedesátých letech. Tereza Kautzká, 9.B Připravila Mgr. H. Zíková

7

6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-6.MŠ-

Martinské dělení Děti ze 6.MŠ se seznámily s legendou o sv. Martinovi, zahrály si na sv. Martina, nakreslily ho, vymodelovaly podkovičky pro jeho koníčka a upekly si martinské cukroví. Dokázaly si najít i ve velkém dětském atlasu stát, kde se sv. Martin narodil. Po upečení cukroví nastalo dělení a věřte nebo ne, rozdělily se opravdu spravedlivě, na všechny se dostalo a všem chutnalo.

Připravila N. Hovorková

8

Každý rok před první adventní nedělí se uskutečňuje na naší

Adventní projektový den. škole

Za pomocí učitelů a rodičů se vyrábí různé druhy svícnů, věnců, vánoční výzdoby, pečou se perníčky. Tento den děti i rodiče naladí svou atmosférou k blížícím se svátkům. ŠaVen

9

Projekt „ Zkvalitňování EVVO na ZŠ T. G. Masaryka Písek“ CZ.1.07/1.1.10/02.0071v rámci Globálního grantu CZ. 1. 07. /1. 1. 10 – Zvyšování kvality ve vzdělávání v Jihočeském kraji – Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost … další kroky projektu… Školní zahrada Práce kolem tvorby školní zahrady se posunuly do fáze závěrečné odborné architektonické studie, která již je zpracována a kterou se pokusíme v prostorách školy vystavit. Máme tedy jasný návrh, jak by měla zahrada vypadat. Byly skloubeny návrhy dětí vytvořené v projektových dnech s požadavky učitelů pro výuku a technickými možnostmi pozemku a stavebních prací. Letos se budeme zabývat ozeleněním zahrady v návrzích opět dětských ve spolupráci s učiteli a pod vedením odborného architekta. V průběhu letních prázdnin by měly být provedeny firmou, která zvítězí v zadávacím řízení, stavební úpravy pozemku se zásadními terénními změnami. Pak již budeme moci sami po částech zahradu budovat… Projektové exkurze Na loňských projektových exkurzích se nám všem líbilo. Měli jsme možnost zhodnotit zajímavá místa ve zpracování jednotlivých tříd v koridoru školy. …a tak se teď již budeme připravovat na další návštěvy přírodně, historicky i kulturně poutavých lokalit. Žáci spolu se svými učiteli vyberou lokality, které ještě neznají na letošní jaro a následně hned na podzim další. Samozřejmě i v těchto etapách je doprava, oběd a částečně i vstupné hrazeno z finančních prostředků našeho projektu. Také se budeme snažit v rámci zadávacího řízení vybrat co nejlepšího dopravce s podmínkou kvalitních autobusů. Aby mohla být zajištěna kvalitní fotodokumentace, pořídily jsme čtyři nové projektové digitální fotoaparáty. Těšíme se na nové zážitky… Technika a metody práce Do všech aktivit včetně výuky se snaží učitelé začleňovat nové metody a formy práce, s kterými se seznámily v rámci školení i v dalším průběhu projektu. Jistě jim v této snaze bude pomáhat i nová technika. V rámci projektu byla instalována i na druhý stupeň do přírodovědné pracovny interaktivní tabule. Tím ovšem zde s technikou nekončíme, neboť budou obnoveny přístroje k přímému pozorování přírodnin – mikroskopy klasické s moderním příslušenstvím a stereoskopické, které fungují podobně jako lupa a tedy budou praktické vzhledem k rychlé obsluze. Mgr. Marta Bakalová, koordinátorka projektu

10

EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO - EKO – EKO - EKO

…podzim 2010 v Ekoškole Běžné ekologické aktivity jsou již součástí života naší školy, takže probíhají průběžně a kontrolují je ekohlídky. Ekotým se schází pravidelně na schůzkách k plánování jedenkrát za dva měsíce. Tato setkání střídají tzv. „hrací“ schůzky, kam mohou přijít všichni, i když nejsou členy Ekotýmu a rádi si hrají, něco tvoří a jsou veselí… Některé akce jsou výjimečné. Například v listopadu proběhla na naší škole exkurze zástupců začínajících Ekoškol z Jihočeského kraje, kterou organizoval CEGV Cassiopeia z Českých Budějovic. Připravili jsme si pro ně představení naší činnosti formou letáčků a prezentace na PC, ale také jsme jim o všem povídali – členové Ekotýmu a žáci 9. ročníku ekologického semináře. Přichystali jsme i malé pohoštění. Trochu nás mrzelo, že jich nepřijelo více. Ale i tak u nás byli spokojeni a líbilo se jim. Rádi se podělíme o naše zkušenosti i s ostatními. V ekologických aktivitách by měla fungovat spolupráce. V únoru a březnu nás čeká na škole opět ekologická analýza jako v roce 2008. Proběhne v jednotlivých třídách podle pokynů třídních učitelů v přiměřené formě k věku žáků. Její zpracování bude mimo jiné součástí další žádosti o titul Ekoškola, který budeme podávat na počátku dubna. Ekologické aktivity mají u nás již tradici v různých podobách v propojení s celým životem školy. Budeme rádi, když se na jejich organizaci bude podílet stále více žáků i učitelů a třeba i rodičů…PŘIJĎTE MEZI NÁS DO EKOTÝMU! Těšíme se na všechny, kterým není příroda i celé jejich okolí lhostejné!

Marta Bakalová, koordinátor programu Ondřej Jirman, předseda Ekotýmu

11


DO 6. MŠ DORAZIL MIKULÁŠ. DĚTI BYLY ŠIKOVNÉ, PŘEDNÁŠELY, ZPÍVALY A TAK SI NADÍLKU OPRAVDU ZASLOUŽILY. Připravila N. Hovorková

12


6. MŠ SE PROMĚNILA V ČERTÍ ŠKOLKU, DĚTI I PANÍ UČITELKY SI TO POŘÁDNĚ UŽILY, TANCOVALY, POSLOUCHALY ČERTÍ POHÁDKY, PROLÉZALY KOMÍNEM, BYL TO PROSTĚ ČERTÍ DEN.

Připravila N. Hovorková

13

ČERTI NA 1. STUPNI NAVŠTÍVILI VŠECHNY DĚTI

A NĚKTERÉ PANÍ UČITELKY SE V ČERTICE I PROMĚNILY


Čerti v ŠD My se čertů nebojíme! My si je i upečeme!

Budete hodní?!!!

14

Do muzea za betlémy 3. C navštívila muzeum, kde se nacházela výstava Vladimíra Müller, řezbáře a malíře, který se specializuje na betlémy. Milý a usměvavý vyprávěl dětem o zvycích a vánočních tradicích. Vysvětloval, jak se má správně a bezpečně vyřezávat, jaké jsou vhodné nástroje a druhy dřeva, jak která postavička je obtížná a kterých si nejvíce cení. Ukázal, jaký betlém si mohou děti vyrobit pomocí tužky a papíru složeného do leporela. Děti byly unešené velkým stolem, na kterém pan Müller vyřezával a vše jim ukazoval. U jednoho z největších betlémů se s námi vyfotil. Jeho výstava byla v době předvánočního shonu jako balzám na dušičku a my mu za to moc děkujeme. ŠaVen

15

Vánoční zpívání je několikaletou tradicí na 1. stupni. Všichni se sejdou na horním patře a zpívají koledy a vánoční písně. Svátečně oblečené paní učitelky doprovázejí děti na hudební nástroje a svým vzhledem a umem dodávají VÁNOČNÍMU ZPÍVÁNÍ slavnostní ráz. ŠaVen

VÁNOČNÍ ZPÍVÁNÍ

-----------------------------------------Žáci 6. B sami připravili pro svou paní učitelku vánoční besídku. Tímto jim Mgr. A. Černá děkuje.

16

Olympiáda v českém jazyce Školní kolo Olympiády v českém jazyce, určené dobrovolníkům z řad žáků 8. a 9. třídy, proběhlo na naší škole 9. prosince 2010. Ve dvouhodině řešilo nejprve 8 žáků jazykové úkoly, poté psali slohovou práci na téma- Naštěstí jsem si to včas vyžehlil (a). Nejvíce bodů získaly Šárka Kvasničková z 9. C a Tereza Kautzká z 9. B, jež postupují do okresního kola, které se koná v březnu. Přejeme jim hodně úspěchů. Mgr. H. Zíková

Naštěstí jsem si to včas vyžehlil(a) Napsat slohovou práci za 45 minut bez přípravy není snadné. Naši osmáci a deváťáci, kteří řešili školní kolo Olympiády v českém jazyce, si počínali znamenitě. Uveřejňujeme dvě práce na zadané téma Naštěstí jsem si to včas vyžehlil(a). Byl krásný letní den, sluneční paprsky oslňovaly můj pokoj a za okny byl slyšet zpěv ptáků. Dnešek byl jak dělaný pro vyjížďku s přáteli na vodu. I přes všechen zákaz, který jsem dostala od mamky, jsem si zabalila plavky, ručník a další věci, které u vody užiju. Pootevřela jsem dveře ložnice, abych zjistila, jestli mamka ještě spí. Oddechla jsem si, spala. Dveře jsem pomalu zavírala s tichým vrznutím. V jídelně jsem si vzala láhev s vodou a klíče, které ležely vedle ní. Pomalu jsem odcházela. U dveří zazvonil zvonek. Srdce se mi rozbušilo. Matka se probudila. Slyšela jsem její těžké kroky a strachem mi zvlhly oči. „ Kam si jako myslíš, že jdeš, mladá dámo!?“ vykřikla matka. Rozbrečela jsem se a s plným nosem jsem ze sebe dostala jen: „ Když venku je tak nádherně.“ Podívala jsem se matce do očí. Viděla jsem v nich hněv a nenávist. Bála jsem se jich. Byly temné a chladné. „ Nevíš, že jsem ti za vysvědčení dala týden zákaz chodit ven? Nepamatuješ si to snad?“ vyhrkla. Ano, pamatovala jsem si to, ale tak moc jsem toužila po tom jet s přáteli k vodě. Byla jsem v úzkých, nevěděla jsem, co matce říct. Lhát jí, nebo mluvit pravdu? „ Omlouvám se ti, maminko.“ řekla jsem. Matce stekla slza po tváři. Nikdy jsem jí neřekla, maminko. Ani jednou za celých dlouhých sedmnáct let. Matka se rozzářila. Svůj zákaz okamžitě zrušila a já jsem mohla jet s přáteli k vodě. Měla jsem štěstí. Jediné lichotivé slůvko a matka byla jako v ráji. „ No co, naštěstí jsem si to včas vyžehlila, nemyslíte?“ zakončila jsem své vyprávění. Tereza Bělíková, 9. C

17

Stalo se to před rokem na Vánoce. Rodiče odjeli na hory lyžovat a já zůstala se svým pejskem Axlíkem doma. Protože obvykle doma sama nejsem, rozhodla jsem se zavolat mé kamarádce Vendy. Je jí čtrnáct let jako mně, takže si velmi dobře rozumíme. Asi v pět hodin odpoledne za mnou Vendy přišla domů, a protože jsem našim chtěla na Vánoce udělat radost, rozhodla jsem se, že upeču pár výborných perníčků. Vendy mi ochotně pomohla „ rozdělat“ těsto a vykrájet pomocí formiček různé tvary perníčků. Daly jsme plný pekáč do trouby a šly se dívat na film v televizi. Po čtvrt hodině jsme pekáč z trouby vyndaly. Perníčky už byly upečené a celou kuchyní zavanula ta krásná vůně vánočního cukroví. Protože Vendy měla hlad a já už také, vyndala jsem hrnec na polévku. „Mončo, a ty umíš uvařit polévku?“ zeptala se Vendy. V duchu jsem si říkala, jestli nespadla z višně. Polévku umím uvařit, nejsem přece tak hloupá, abych neuměla nalít do hrnce vodu, přidat sáček s polévkou a jíškou a zamíchat. To by zvládl snad každý! Hrnec s vodou byl připraven, stačilo jen pustit plyn. Vendy odešla do obýváku a já jsem si umyla ruce a otřela je do utěrky, kterou mamka právě včera koupila. Hodila jsem utěrku za sebe a šla za Vendy. Po chvíli jsme cítily divný puch, který vycházel z kuchyně. Neváhala jsem a běžela tam. Viděla jsem jen samé oranžové plameny sahající až ke stropu kuchyně. Vendy přinesla plný kbelík vody a začala hasit, zatímco já jsem úplně ztuhla.I když Vendy plameny úspěšně uhasila, kuchyně už nebyla krásně bílá, na zdech se objevily černé fleky.Nevěděla jsem, co dělat a v tom zmatku odemkli dveře rodiče a nestačili se divit, co se stalo. Měla jsem dva měsíce „ zaracha“, ale naštěstí jsem si to vyžehlila. Nikdy na to nezapomenu! Místo toho, abych rodičům udělala radost, spíše jsem jim přidělala další starosti a zrovna na Vánoce. Napsala a nakreslila Denisa Sekaninová, 8. A

Připravila Mgr. H. Zíková

18


Dárky pro děti k zápisu Budoucím prvňáčkům, kteří přišli do naší školy k zápisu, jsme na výtvarném kroužku ŠD vyrobili pamětní kartičky. Paní vychovatelka nám připravila kulatý znak naší školy, který jsme nakopírovali na barevný papír – modrý pro kluky, růžový pro holčičky. Znak jsme vystřihli a nalepili na tvrdý karton. Okraje kartičky jsme potřeli lepidlem a opískovali. A bylo to hotové. Doufáme, že se náš dárek dětem líbil. Miluška Ťupová, 3. C.

Připravila V. Votavová

---------------------------Školní družina v pohybu V pátek 28. 1. 2011 poměřily své fyzické síly děti ve školní družině již v pátém ročníku „Běhu do schodů“. Úkolem soutěžících bylovyběhnout schody do druhého patra, přeběhnout chodbu a druhým schodištěm se vrátit, co nejrychleji do cíle. Bojovnost a soutěživost dětem nechyběla a na ty nejšikovnější čekalo ocenění v podobě diplomů a sladké

odměny. Všichni si užili pěkné soutěžní odpoledne. Jana Hrůzová

19

FLORBALOVÝ TURNAJ V pátek 21. ledna 2011 se konal ve velké tělocvičně naší školy florbalový turnaj mezi družstvy ZŠ T. G. Masaryka a ZŠ J. Husa z Písku. Družstvo starších žáků našeho florbalového kroužku ve složení Miroslav Rychlík (kapitán), Martin Hruška, Vít Čapek, David Janoušek, Jiří Diviš, Tomáš Fuka, Václav Kotlín a Jaroslav Pavlík obsadilo 2. místo! To byl pro nás velký úspěch, protože hráči ZŠ J. Husa byli o 3 roky starší. Bojovali jsme jako o život. Naši mladší florbalisti ve složení Andreas Kyncl, Jan Kapinus, Matyáš Fučík, Jan Sumerauer, Gustav Čibera, Jiří Pokorný, Andrea Čyhura, Jiří Balogh, Václav Kouba, Jakub Drůbek, Jakub Hlavinka, Pavel Šorš se také nedali při hře zahanbit. Alespoň si vyzkoušeli, jak se hraje na turnaji. Nejlepším hráčem turnaje byl za mladší družstva vyhlášen Jan Kapinus, za starší Miroslav Rychlík a nejlepším brankářem Matyáš Fučík. David JANOUŠEK 5. B.

20

Myšmaš. aneb my z Masarykovy školy ZIMNÍ ČÍSLO 2011

Recommend Documents