333/2009. sz. elıterjesztés 1.sz.melléklet
BESZÁMOLÓ a 2008/2009-as nevelési évrıl
Az intézmény neve: Óvodai Intézmény címe: 2721 Pilis, Rákóczi út 42.
Sorsz.
Alapadatok
1. 2. 3. 4. 5.
Óvodavezetı kötelezı óraszáma Engedélyezett férıhelyszám Engedélyezett csoportszám Csoportszobák száma Nyitva tartás Kávai úti és Attila úti tagóvodában Rákóczi úti székhelyóvodában Nyitva tartás idıtartama Kávai és Attila úti tagó. Rákóczi úti székhelyóvodában Óvodapedagógus létszáma Logopédusok létszáma 2008. 09. 01. 2009. 08. 31. Dajkai munkakörben alkalmazottak létszáma Konyhai dolgozók létszáma Óvodatitkári létszám Ügyintézıi létszám Takarítói létszáma 2008. 09. 01. 2009. 08.31. Karbantartó 2008. 09. 01. 2009. 08. 31. Nevelés nélküli napok száma Nevelési értekezletek száma Munkatársi értekezletek száma MIP megbeszélések száma (alkalom) Szakmai munkaközösségi foglalk. száma Belsı továbbképzések száma Akkreditált pedagógus továbbképzésben részt vettek létszáma Térségi munkaközösségi foglalkozáson való részvétel (alkalom)
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
2008/2009. nevelési év 6 óra 420 fı 14 14 6,00-17,00 6,00-18,00 11 óra 12 óra 28 fı 1 fı 2 fı 14 fı 4 fı 1 fı 0,5 fı 2 fı 3 fı 1 fı 2 fı 3 5 4 31 7 10 9 fı 5
Az 1993. évi LXXIX számú törvény, mely a közoktatásról szól, 20 fıben határozza meg az óvodai intézménynél a gyermekcsoportok átlaglétszámát és 25 fıben maximálja azt. A 2008/2009-es nevelési évre történı beiratkozás idıszakában (2008. május) látható volt, hogy a szeptemberi nevelési évkezdésre a csoportok a közoktatási törvényben meghatározott átlaglétszámot meghaladják, ezért az intézmény a fenntartó közremőködésével az elırelátható magas gyermeklétszám miatt úgy döntött, hogy a maximális létszámhatár túllépésére az engedélyt az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont Közép-magyarországi Regionális Igazgatóságától megkéri. A kért engedélyt az OKÉV a KMRI/7385-2/2008. számon megadta. mely alapján 30 fıs gyermekcsoportokat szervezhettünk. A gyermekcsoportok évközi létszámváltozásait, valamint az átlagos napi megjelenést az alábbi táblázat foglalja össze:
Óvoda csoport
létszám IX. VIII.
évközben kim. felv.
isk. felv. mar.
átlaglétsz. IX-V VI-VIII . HH étk. jelen étk. jelen
HHH
Kávai Kiscsikó 30 30 Gégeng. 27 30 Pillangó 27 28 Csipet-cs. 28 29 Süni 28 30 Össz.: 140 147
4 2 7 6 3 22
4 5 8 7 5 29
9 8 8 7 9 41
21 22 20 22 21 106
22 23 19 17 22 21
23 23 19 20 23 22
10 10 6 6 7 8 10 11 7 7 8 8
11 11 19 18 14 73
1 2 1 3 2 9
Rákóczi Katica 30 Tarka-l. 30 Kerekedrı 29 Bóbita 29 Napsugár 28 Margaréta 27 Csillagsz. 29 Össz.: 202
29 30 30 30 28 29 31 207
3 1 0 0 5 0 6 15
2 1 1 1 5 2 8 20
5 5 9 8 10 8 10 55
24 25 21 22 18 21 21 152
22 22 22 21 18 17 19 20
22 23 23 22 19 19 21 21
10 11 11 8 12 6 10 10
10 11 12 9 12 7 11 12
3 4 5 5 12 3 10 42
0 0 1 0 2 0 0 3
31 32 63
2 0 2
3 2 5
8 14 22
23 18 41
23 23 23
24 24 24
16 14 15
16 17 17
15 6 21
3 1 4
Attila Cica-m. Mici-m Össz.:
30 30 60
Int.össz. 402 417
39
54 118
299
2
21 22
11 12 136
16
Az óvoda kihasználtsága a szorgalmi idıszakban lényegesen magasabb, mint a nyári hónapokban. Ennek oka megegyezik az elızı években tapasztaltakkal, nevezetesen az, hogy a nyári szabadságolások, valamint az iskolai szünet ideje alatt a családok nagy része az óvodás korú gyermekek esetében nem veszi igénybe - átmenetileg - az intézményes nevelést. A szorgalmi idıszak átlaglétszámának alakulását nagymértékben befolyásolta továbbá, hogy a Rákóczi úti óvoda felújítási munkálatai szeptemberre nem fejezıdtek be teljes mértékben, ezért a nevelési év elején átmenetileg csak 4 majd 5 összevont gyermekcsoportot tudtunk mőködtetni a Dózsa György úti ideiglenes óvodában. Ez alatt az idıszak alatt a beírt óvodások közül azok, akiknek az ellátása családon belül is megoldható volt – a szülık megértı együttmőködésének köszönhetı - csak késıbb, október 20-tól vették igénybe az óvodát már az eredeti, megszépült helyen. Humánerıforrás – fejlesztés A beszámolási idıszakban a gyermekek ellátását az intézmény alapadatait tartalmazó táblázatban rögzített létszámmal biztosítottuk. Az év folyamán tartós távollét (GYED, GYES) ill. betegség miatt kényszerültünk helyettesítésre, ez azonban az óvoda zavartalan mőködését nem befolyásolta. Óvodapedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozóink - 1 fı középfokú végzettségő óvónı kivételével - fıiskolai végzettségőek. Hét óvodapedagógus rendelkezik szakirányú másoddiplomával. Az óvodapedagógusi ellátottság a törvényi elıírásoknak megfelel. Óvónıink folyamatos képzése, továbbképzése révén törekszünk a mind magasabb szakmai színvonalú munkavégzésre. Célunk, hogy a nevelıtestület munkáját az igényesség jellemezze, önmővelésre, önképzésre az új befogadására készek legyenek. A továbbképzést részben belsı szakmai munkaközösségi továbbképzéssel (mozgás), részben külsı továbbképzési lehetıségek igénybevételével valósítottuk meg. Másoddiplomát adó képzésen vett részt Molnárné Polgár Judit (óvodai környezeti nevelı), és Berkiné Hegyi Klára (vezetı óvodapedagógus). A 120 órás képzési kötelezettség teljesítése érdekében 30 órás továbbképzésen vett részt Sedró Sándorné, Kotyinszkiné Földvárszki Erika, Füredi Istvánné, Lengyelné Czira Éva és Pálné Bánszki Ágnes.
3
Sindelar-Zsoldos program keretében bıvítette szakmai ismereteit az intézmény 2 fı fejlesztıpedagógusa, Borbíróné Szatmári Erzsébet és Fazekasné Pálinkás Éva. Intézményünk nem csak saját alkalmazottainak képzését, ill. továbbképzését kívánja –lehetıségeihez képest – maximálisan támogatni, hanem nyitott a nem óvodai állományi létszámba tartozó, de jelenleg dajka képzıbe, ill. óvodapedagógusnak tanuló hallgatók irányában is. Az elmúlt nevelési évben is, az elızı évekhez hasonlóan több leendı dajkát és óvónıt fogadtunk gyakorlatuk idejére, a kellı szakmai tapasztaltok megszerzése érdekében. Az óvoda vezetésének tagjai a vezetıi feladatok eredményesebb megvalósítását segítı napi aktualitásokkal összefüggı tájékoztatókon, fórumokon vettek részt. Kollégáink egész évben rendszeresen jelen voltak a Monori Kistérségi Társulás által óvodavezetık részére szervezett mukaközösségi találkozókon. Ezek az elıadások változó helyszíneken, óvodai szakértı, szakreferens, munkajogász közremőködésével kerültek megrendezésre. Az éppen aktuális problémákat, ill. jogszabályi változásokat feldolgozó tartalmas elıadások után a konzultáció lehetısége is biztosított volt, ahol a mindennapi munkavégzés kapcsán felmerülı problémák gyakorlati megoldásához nyújtottak értékes szakmai tanácsokat. A 28 fı pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozók közül 2 fı (fejlesztı pedagógusi másoddiplomával) munkaidejének egy részében ellátja a fejlesztıpedagógiai feladatokat is. A nevelési évben 2 fı óvodapedagógus és 1 fı dajka volt GYES-en, helyettesítésüket határozott idejő kinevezésekkel oldottuk meg. A nevelési év során logopédusunk munkaviszonya megszőnt. Az üres állást meghirdettük, a beérkezett pályázatok elbírálásáig a logopédia foglalkozást igénylı gyermekek ellátását átmenetileg megbízásos jogviszony keretei között oldottuk meg. Ahhoz, hogy a szorgalmi idıszakban az óvodát igénybevevı gyermekek ellátásához szükséges személyi feltételeket biztosítani tudjuk, a dolgozók részére az éves szabadság nagy részét a nyári hónapokban kellet kiadnunk. Ez többnyire sikerült megoldanunk óvodánként eltérı munkaszervezéssel, az intézmény-, ill. tagintézményvezetı szabadságának kiadása azonban nehézségekbe ütközött, mivel ebben az idıszakban is biztosítani kell a szakmai, (tanügyigazgatást stb.) valamint az intézmény koordinálásával összefüggı feladatokhoz (nyári karbantartás, nagy takarítás, stb.) a vezetı jelenlétét.
4
Az intézmény statisztikai létszáma a beszámolási idıszak végére megváltozott. A Közoktatási Intézmények beruházásainak támogatására kiírt KMOP. 2007. 4.6.1. sz. nyertes pályázatunkban foglaltakra vonatkozóan az épület bıvítésével, felújításával kapcsolatos feladatokat teljesítettük, 2008. októberétıl birtokba vehettük a megújult Rákóczi úti intézményünket. A visszaköltözés zökkenımentes bonyolítása pontos, mindenre kiterjedı szervezı munkát igényelt. A feladatok koordinálásában az intézményvezetıt segítette az általános helyettes és a gazdasági vezetı kolléga, a szülıkkel való szoros kapcsolat tartásban pedig az óvodapedagógusok. Ezt a nagy feladatot nem tudtuk volna megoldani a fenntartó önkormányzat támogatása nélkül, akik a közcélú foglalkoztatottakkal, ill. a tulajdonukban lévı gépjármővek rendelkezésre bocsátásával mindenkor maximálisan igyekeztek a konkrét munkavégzést, vezetıik révén pedig a szervezést segíteni. Ebben a pályázatban a fenntartási idıszak tekintetében az intézmény létszámállományával kapcsolatosan is vannak kötelezettségeink, mely szerint a 2009-es évben 3 fı közalkalmazottal szükséges emelni az intézmény statisztikai létszámát. A fenntartó önkormányzat ennek a kötelezettségnek eleget téve a 199/2009. (VI. 25.) sz. határozatával 1 fı takarítói munkakör, a 202/2009. (VI. 25.) sz. határozatával 1 fı karbantartói munkakör, a 204/2009. (VI. 25.) sz. határozatával 1 fı logopédusi szakalkalmazotti munkakör létesítéséhez teremtette meg a személyi és pénzügyi feltételeket. A logopédiai ellátásra szoruló óvodásaink magas száma miatt logopédusunk a nevelési év során szinte csak a tanköteles korú gyermekek ellátását tudta megoldani. A fenntartó önkormányzat a probléma részletes ismeretében döntött úgy, hogy a szakalkalmazotti létszám bıvítésével segíti az intézményt abban, hogy lehetıség szerint a logopédiai ellátásra szoruló gyermekek teljes köre részesülhessen fejlesztésben. A technikai állomány tekintetében történt 2 fı létszámemelés is pozitívan befolyásolja az intézmény mőködését. Bízunk benne, hogy a megváltozott foglalkoztatotti létszám - különös tekintettel a logopédus szakalkalmazottra – biztosítja a gyermekek minél magasabb szakmai színvonalon történı ellátását.
5
Tárgyi- és eszközellátottság A Rákóczi úti óvoda bıvítésével, korszerősítésével és eszközbeszerzésével a gyermeklétszámhoz és az integrált neveléshez szükséges megfelelı feltételek biztosítottak. A bıvítés során 7 új helyiség (tornaszoba, fejlesztı szoba, orvosi szoba, nevelıi szoba, szülıi tárgyaló, dajka öltözı, elkülönítı) és az azokhoz kapcsolódó kiegészítı helyiségek került kialakításra. A régi berendezési tárgyak nagy részét modernre cserélték, az újonnan kialakított helyiségek pedig természetesen új bútorokkal lettek berendezve. A rekonstrukció kiterjedt a konyhatechnológia korszerősítésére, a tetı felújítására és a külsı hıszigetelés kialakítására. Az óvodában megvalósult a teljes akadálymentesítés, az udvaron az EU-s elıírásoknak megfelelı játékok kerültek telepítésre. Ezeknek a játékoknak a körét a jövıben az óvoda alapítványának rendelkezésre álló pénzeszközébıl szeretnénk tovább bıvíteni. A Kávai úti óvodában sajnos továbbra sem javultak a mőködés tárgyi feltételei. Ebben a nevelési évben is csak a legszükségesebb, a biztonságos mőködtetés érdekében halaszthatatlan felújítási, karbantartási munkák elvégzésére kerülhetett sor. (pl. konyha tisztasági meszelése, szennyvízvezeték, esıcsatorna javítása). A Pillangó csoport régen aktuális belsı festését szülıi közremőködéssel oldottuk meg. Mivel az épület teljes állagával komoly gondok vannak, az eredményes felújítás gazdaságossága megkérdıjelezhetı, ezért fenntartóval együtt továbbra sem látunk más megoldást, mint az esetleges pályázati lehetıségek felkutatását. A óvodapedagógusok folyamatosan növekvı adminisztratív munkájának, ill. azok körülményeinek javítása érdekében a tagóvoda Napsugár Alapítványa részt vett az Európai Szociális Alap Nemzeti Programirányító Iroda Társadalmi Szolgáltató KHT által 2009. márciusában mőködtetések eszközbeszerzésével kapcsolatban kiírt NCA-KM-09 kódszámú pályázatán. Az elbíráló a pályázatot sikeresnek minısítette és 200.000.-Ft vissza nem térítendı támogatásban részesítette az óvodát, melybıl fénymásoló gép és digitális fényképezıgép beszerzését kívánja támogatni. A szerzıdés kötés jelenleg van folyamatban. Az Attila úti tagóvodában a tárgyi feltételek biztosítottsága, valamint az eszközellátottság gyakorlatilag az elızı évek megszokott színvonalát tükrözte. Nagyobb felújítás ill. karbantartás ebben a nevelési évben nem történt, az ilyen jellegő kisebb feladatokat az intézmény alkalmazásában álló karbantartók szükség esetén elvégezték.
6
A Rákóczi úti óvoda korszerősített tálalókonyhájának ÁNTSZ ellenırzése kapcsán felvett jegyzıkönyvében rögzített hiányosság megszüntetése érdekében a fenntartó önkormányzat közel egymillió forint értékben megvásárolta az ételek szállítására alkalmas, a szakhatóság részérıl elıírt hıtároló thermoboxokat, ill. az azokhoz tartozó edényeket. Ennek a beszerzésnek a kapcsán sor került a tagóvodák tálaló edényeinek teljes cseréjére is. A készletek beszerzése terén a mőködtetéshez szükséges egyéb eszközöket, textíliákat, berendezési tárgyakat, meg tudtuk vásárolni és rendelkezésre álltak a fertıtlenítı és tisztítószerek is Az idıszerő nyári nagytakarítási munkákat mindhárom intézményben elvégeztük úgy, hogy két hét kivételével az ellátást igénylı gyermekek részére biztosítani tudtuk a folyamatos óvodai igénybevételt. A nevelımunkát segítı eszközök megfelelı, még éppen elégséges mennyiségben állnak a pedagógusok rendelkezésére. Ezek közül a képességfejlesztı eszközöket a logopédus és a fejlesztı pedagógus is jól tud alkalmazni munkája során. Mindhárom óvoda tekintetében a szakmai anyagok, eszközök a mőködéshez szükséges szinten biztosítva voltak, de további fejlesztésre, bıvítésre nehéz gazdasági helyzetünk miatt nem volt lehetıség. Óvodáinkban alapítványi pénzbıl próbáljuk bıvíteni a játékeszközöket, felszereléseket. Az év során az intézménnyel szerzıdéses jogviszonyban álló munkabiztonsági szakértı elvégezte az udvari gyermekjátékok biztonságos, egészséget nem veszélyeztetı állagával kapcsolatos esedékes felülvizsgálatát. A hiányosságokról tett észrevételeit jegyzıkönyvben rögzítette, mely alapján az intézmény karbantartói elvégezték a szükséges javításokat. Ezt követıen óvodásaink a játékokat biztonságosan birtokba vehették. Az udvari játékok folyamatos, a jogszabályi elıírásoknak megfelelı ellenırzésével kívánjuk elérni, hogy gyermekeink természetes mozgásigényüket biztonságosan kielégíthessék. Intézményünkben ellátott gyermekek, ill. az itt dolgozók biztonságának növelése, valamint nem utolsó sorban vagyonvédelmi szempontok figyelembe vételével az idei nevelési évben a fenntartó javaslatára - a Rákóczi úti székhely óvodában saját költségvetés terhére, a Kávai úti tagóvodában önkormányzati finanszírozásból - zártláncú kamerás rendszer került felszerelésre. A kamerás megfigyelı rendszer hatékonyságának jó példája, hogy a tagóvodában eltulajdonított gyermekruha rövid idın belül megkerült, miután a tagóvoda
7
vezetı a rendırségi feljelentés megtételekor a kamerák által rögzített szalagot is átadta az eljáró hatóság részére. Bízunk benne, hogy a rendszer telepítését követıen az óvoda tulajdonát képezı eszközök nagyobb biztonságban lesznek, reményeink szerint jelentısen csökken, ill. megszőnik az eddig sajnálatos módon elıforduló gyermekruha, ill. dolgozói személyes tárgyak eltulajdonítása. Szakmai tevékenység Munkánkat továbbra is a Helyi Nevelési Programunk alapján végezzük, úgy gondoljuk, hogy ez éppen ideális a hozzánk járó változó szociokultúrális háttérrel rendelkezı gyermekek neveléséhez fejlesztéséhez. Óvodapedagógusaink a programunkban használt személyiséglapokkal követik a gyermekek fejlettségi szintjét, mely meghatározott szempontsorok alapján méri a gyermek fejlıdését óvodába érkezéstıl egészen az iskolába indulásig. Különös figyelmet fordítottunk a gyermekek egyéni felzárkóztatásának tervezésére és ennek megvalósítására a gyakorlatban. A gyermekek neveltségi szintjének emelése a továbbiakban is hangsúlyos szerepet kap munkánk során. Nevelési programunkban meghatározott ünnepek tervezése és szervezése az elvárásoknak megfelelıen, a megszokott szakmai színvonalon valósult meg. Mindhárom óvoda nevelıtestülete a gyakorlatban is hasonló programokat szervez, természetesen figyelembe véve a helyi adottságokat is. Az érzelmi nevelés elıtérbe helyezése és a szocializáció, valamint a közösségi magatartási szabályok tudatosítása mindennapjaink meghatározó részévé vált. Az óvodai ellátottak körében sajnos tovább nıtt a hátrányos helyzető gyermekek száma. Ezeket a gyermekeket, az óvodában való rendszeres megjelenésüket, a lehetıségeikhez képest megfelelı fejlıdésüket az intézmény gyermekvédelmi megbízottai (óvodánként 1-1fı) megkülönböztetett figyelemmel kísérik. Mind a székhelyóvodában, mind a tagóvodákban törekszünk arra, hogy a gyermekvédelmi feladatokat ellátók személye lehetıség szerint állandó legyen, így több éven keresztül tudja figyelemmel kísérni a hátrányos ill. esetenként halmozottan hátrányos helyzető gyermekek életkörülményeiben bekövetkezett változásokat - eredményesebben tudja elısegíteni szocializálódásukat. A hátrányos helyzető gyermekek családja részére a Gyermekvédelmi törvény a fenntartó önkormányzaton keresztül újabb támogatási formát biztosít az óvodáztatási támogatás keretei között. A támogatás igénybevételének feltétele a rendszeres óvodába járásról kiállított igazolás, mely pontos és szigorú jelenléti dokumentációt feltételez, hiszen az érintett családok csak így részesülhetnek a törvény által számukra meghatározott támogatásban. 8
A gyermekvédelmi megbízottak munkáját segítették a Családsegítı Szolgálat munkatársai, akik az esetenként kialakuló krízishelyzetek megoldásában magas szintő szakirányú képesítésük révén az óvónık ilyen irányú tevékenységét érdemben tudták segíteni. Munkájukat a nevelési év elején elkészített feladatterv alapján végzik, évvégén az adott nevelési évben végzett tevékenységükrıl értékelı beszámolót készítenek. A nevelési év elején az óvodában foglalkoztatott logopédus a gyermekek szőrı vizsgálatát követıen 55 fı gyermek fejlesztését kezdte meg. Az elvégzett szőrıvizsgálat alapján megállapítható, hogy a leggyakrabban elıforduló beszédhiba az általános, ill. a részleges pöszeség, de elıfordult dadogó, hadaró, hallássérült és megkésett beszédfejlıdéső gyermek is a fejlesztést igénylı óvodás között. A fejlesztı tevékenység hatására a gyermekek egy része teljesen tünetmentessé vált, nagyobb részük lényegesen, ill. részlegesen javult. 2 gyermek esetében nem volt minısíthetı az eredmény, 5 gyermek év közben kimaradt a fejlesztı tevékenységbıl, mivel beszédhibája a foglalkozások eredményeként évközben korrigálódott. A nevelési évben a Pest megyei Önkormányzat 2. sz. Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottság véleménye alapján három sajátos nevelési igényő gyermeket láttunk el a logopédus és a fejlesztı pedagógus segítségével. A nevelési évben tovább folytatta munkáját a gyermeki mozgás fejlesztését segítı szakmai munkaközösség. Az elızı nevelési évben az elméleti felkészülés kapott nagyobb szerepet. A 2008/2009-es nevelési évben már a gyakorlati megvalósításra fordítottak nagyobb hangsúlyt. A munkaközösség több bemutató foglalkozás szervezésével és a foglalkozásokon látott tevékenységek elemzésével hatékonyan segítette a szakmai munkavégzést Ebben a nevelési évben zajlott a 2009/2010-es nevelési évre tervezett Környezeti Nevelı Munkaközösség megalakításával kapcsolatos elıkészítı tevékenység. A környezettudatos magatartás több színterő megerısítése folyt óvodáinkban, a gyermekek, a szülık, és óvodai dolgozók mind szélesebb körő bevonásával. A „Klíma-barát” óvodai programok egy része már megvalósult, magunkénak tekintjük az általuk megfogalmazott célokat, igyekszünk azokat népszerősíteni. Ezzel kapcsolatosan a jövıben is vannak még feladataink. Szinte teljes alkalmazotti létszámmal részt vettünk a „Bringázz a munkába” pályázati felhíváson.
9
Mindhárom óvodánk részt vett az OKM és KvVM megbízásából az Oktatási és Kulturális Minisztérium támogatáskezelı Igazgatósága által óvodák számára meghirdetett „Zöld Óvoda” pályázaton. A pályázat kiírója fontosnak tartja, hogy az óvodás korosztály sajátos, korcsoportjának megfelelı módszerekkel és eszközökkel, valamint élményekre és tapasztalatokra épített tanulási környezet kialakításával olyan környezeti nevelésben részesüljön, mely hatékony rendszerbe szervezıdve biztosítja a kisgyermekkori nevelés eredményességét. Óvodáink közül a Kávai úti és az Attila úti intézményünk által beadott pályamunkát sikeresen minısítették, elnyerték a „Zöld Óvoda”címet. A pályázaton nyertes intézmények ugyan pénzbeni támogatást nem kapnak, de a cím felhasználható az intézmény partnerkapcsolatai során, mint az irányultságáról szóló referencia. Továbbra is aktívan veszünk részt a szelektív hulladékgyőjtésben. Alapítványaink bevételeinek biztos forrása az ÖKOVÍZ Kft-tıl a begyőjtött hulladék arányának megfelelıen utalt támogatás. Az intézmény környezetvédelmi megbízottja koordinálta mindhárom óvodában a környezeti neveléssel kapcsolatos feladatokat. A tanév során a fenntarhatóság szelleme, környezettudatos viselkedés volt jellemzı intézményeinkben. Bevezetésre került óvodai programok: - Gyermekcsoportonként „természetsarok” kialakítása - Komposztáló létesítése óvodánként - Madarak és fák napja (május 10) hagyományának felújítása - „Örökbefogadás” Gerje-forrásvidék fáinak gyermekcsoportonkénti örökbefogadási akciója - „Gerje túrák”, Dolina túrák” vezetéséhez kertészek, erdészek, vadászok felkérése - Szülık akadémiája – környezettudatos életmód - Óvodaudvarok növényzetének gyarapítása: új óvodások „saját” növényei A IMIP TEAM-nek a nevelési év kezdetén legfontosabb feladata volt a minıségirányítási program átdolgozásának elıkészítése. A TEAM vezetıje és tagjai szeptembertıl a heti rendszerességgel megtartásra kerülı megbeszéléseken és azokon kívül is folyamatosan végezték munkájukat. Az átdolgozás célja elsısorban az alkalmazotti kör teljesítmény értékelés rendszerének, folyamatának kidolgozása volt. 2008. év végén a 354/2008. (XII.18.) sz. önkormányzati határozattal végül elfogadásra került az intézmény új, a hatályos jogszabályi elıírásoknak megfelelıen elkészített minıségirányítási programja. A rendszer
10
objektívitásához szükséges, hogy jól mérhetı és összehasonlítható elemeket tartalmazzon, ezek gyakorlati kipróbálása a következı évek feladata lesz. A minıség fejlesztési TEAM az adott nevelési év munkatervében meghatározott feladatait az ott rögzített idıpontok szerint teljesítette. A fenntartó önkormányzat 361/2008. (XII. 18.) sz. önkormányzati határozatban a Képviselı-testület úgy döntött, hogy az Óvodai Intézmény gazdálkodási önállóságát 2009. június 30. napjától megszünteti, az intézmény 2009. július 01. napjától önállóan mőködı költségvetési szerv. Ennek a döntésnek a végrehajtása kapcsán az Önkormányzat, a Polgármesteri Hivatal, és az Óvodai Intézmény között együttmőködési megállapodás kidolgozására, ill. aláírására került sor, az államháztartás mőködési rendjérıl szóló, többször módosított 217/1998. (XII. 30.) sz. Kormányrendelet (Ámr.)14. §. (5)-(7) bekezdésében meghatározott gazdálkodási feladatok ellátása, az együttmőködés rendje, illetve az Ámr. 17. §-a alatt rögzített gazdasági szervezet mőködtetése tekintetében. Az Önkormányzat a 96/2009. (III.26.). sz. önkormányzati határozatával 2009. július 01-i hatállyal jóváhagyta a tervezés, gazdálkodás, beszámolás rendjét rögzítı háromoldalú megállapodást. Az Óvodai Intézmény gazdasági önállóságának megszüntetése, valamint a Magyar Köztársaság Pénzügyminisztere által kiadott, jelenleg és 2009. 12. 31. napjáig érvényes szakágazati rend 2010. január 01-tıl történı megváltozása miatt indokolttá vált az Intézményi Alapító Okirat módosítás. Az új Alapító Okiratot, mely 2009. augusztus 01. napjától hatályos, a Képviselıtestület a 244/2009. (VII. 30.) sz. Önkormányzati határozattal elfogadta. A gazdasági önállóságban bekövetkezett változás, valamint az Alapító Okiratban rögzített módosítások szükségessé tették az óvoda másik alapdokumentumának, az SZMSZ-nek, valamint a hozzá kapcsolódó Házirendnek az átdolgozását is. A munka során igyekeztünk minél több kollégát bevonni a feladatba, megismerni változtatást indokolttá tevı vonatkozó jogszabályokat és minél átfogóbb, a mindennapi munka során eredményesen használható szabályzatot kidolgozni. Az elkészült tervezetet megismertettük a Közalkalmazotti Tanáccsal, a Szülıi Szervezet Választmányával, valamint a Nevelı-testülettel. A megkeresett fórumok a kidolgozott SZMSZ-szel egyetértettek, szükséges hozzájárulásukat megadták. A fenntartóhoz eljuttatott tervezetett a FINESZ 2004. Bt. Közoktatási szakértıje véleményezte, majd ezt követıen az önkormányzat a 245/2009. (VII:30.) sz. határozatával 2009. augusztus 01- hatálybalépéssel jóváhagyta.
11
Továbbra is fontos vezetıi feladat az óvónık által végzett adminisztratív feladatok (felvételi- mulasztási napló, csoportnapló, fejlıdési lapok vezetése, stb.) folyamatos ellenırzése, annak érdekében, hogy az utóbbi idıben ezen a területen jelentkezı javuló tendencia a jövıben is folyamatos maradjon. A vezetı óvónı munkájának segítése céljából pedagógiai ellenırzésbe bekapcsolódik a vezetı helyettes, a tagóvoda vezetık és a mindenkori szakmai munkaközösségek vezetıi is, így lehetıvé válik a nevelımunka objektívebb értékelése Óvodásaink közül az elmúlt tanévben 160 gyermek vált tankötelessé életkora alapján. Közülük 115-en a Gubányi Károly Általános Iskolában, ill. a közeli települések általános iskoláiban, 3-an - a Pest megyei Önkormányzat 2. sz. Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottság véleménye alapján – a Óvoda, Általános Iskola és Gyermekotthonban kezdték meg iskolai tanulmányaikat, 40-en a Nevelési Tanácsadó és Logopédiai Intézet (Monor) javaslat alapján, ill. szülıi kérésre további egy évre óvodai intézményes nevelésben részesülnek, 2 gyermek pedig településünkrıl elköltözött. A magas százalékos arányú iskolaéretlenség részben a hátrányos helyzető gyermek nagy létszámára, részben életmód változásból adódó gondokra, részben az óvodai nevelımunka hatékonyságát nehezítı problémákra, illetve körülményekre (zsúfoltság) vezethetık vissza. Ezért is tartottuk fontosnak a nevelımunka hatékonyságát segítı fejlesztı pedagógiai tevékenység óraszámának növelését az óvodákban. A TÁMOP 3.1.4/08/02. pályázatban biztosított lehetıségek mind jobb kihasználása érdekében már most megkezdtük a kompetencia alapú oktatási programcsomag bevezetéséhez szükséges intézkedések elıkészítését. A 2009/2010-es évben két óvodai csoport már ezzel a módszerrel fogja kezdi a nevelési évet, a Rákóczi úton a Csillagszem csoportban, a Kávai úton a Gézengúz csoportban kerül bevezetésre az új projekt. A jövıben fokozatosan a többi óvodai csoport is átveszi majd az általuk már a gyakorlatban is alkalmazott új módszereket, melynek lényege az egész életen át tartó tanulás igényének kialakítása már egész kicsi korban. A nem szakmai feladatellátáshoz az elızı évekhez hasonlóan ebben a nevelési évben is támogatás kaptunk az Önkormányzattól. Mindhárom óvodánál a gyermekudvarok, valamint a kapcsolódó utcarészek rendben tartásában nagy segítséget jelentett a fenntartó által biztosított közcélú foglalkoztatottak óvodákban történı alkalmazása.
12
A Rákóczi úti óvoda felújítási munkálatinak befejezését követıen az udvar „tereprendezése” is a közcélú foglalkoztatottak közremőködésével, valamint a szülık ismételt segítségének köszönhetıen valósulhatott meg úgy, hogy a gyermekek újra birtokba vehették a játszó udvarok nagy részét. Meggyızıdésünk, hogy a pedagógusoknak és a szülıknek együttesen kell részt venniük a gyermekek nevelésében, ezért rendkívül fontosnak tartjuk a szülıkkel való hatékony kommunikációt, együttmőködést és szorgalmazzuk aktív részvételüket az óvodai életben. Célunk, hogy a szülık ismerjék meg óvodánk Helyi Nevelési Programját, nevelési céljait, módszereit. Folyamatosan tartottuk a kapcsolatot a Szülıi Szervezet Választmányának tagjaival, az óvodai életet érintı fontosabb döntéshozatal elıtt minden esetben SZSZV értekezletet hívtunk össze, ahol kikértük a tagok véleményét, ill. belegyezését Az év folyamán minden csoportban háromszor volt szülıi értekezlet. A fogadóórák keretein belül lehetıségük volt a szülıknek arra, hogy gyermekük egyéni fejlıdésérıl érdemi tájékoztatást kapjanak. A fogadóóra diszkréciója biztosítja a lehetıségét annak is, hogy a szülık a családban esetlegesen elıforduló, az óvodai nevelést is érintı problémákról ıszintébben, nyíltabban beszélhessenek. Nyílt napokat tartottunk, hogy a szülık bepillantást nyerhessenek az óvodai élet mindennapjaiba. Játszó- és munkadélutánokon közösen tevékenykedhetnek a gyerekek, a szülık és az óvoda dolgozói. Gyermekcsoportonként családi kirándulásokat szerveztünk, ahol több családtag is részt vehetett. Az óvoda hagyományos ünnepeit is a családokkal együtt szerveztük. (Anyák napja, Családi nap) A családok ebben az évben is kivették részüket a nevelı, fejlesztı munka feltételeinek biztosításából. Lehetıség szerint folyamatosan biztosítottak az egészséges életmód szokásrendszerének kialakításához és gyakorlásához gyümölcs és zöldségféléket. A vizuális kultúra ápolását rajzpapírok és egyéb kellékek felajánlásával támogatták. A nevelési év gyermekeket, szülıket érintı rendezvényeirıl a év elején a nevelı testület a szülık jóváhagyásával dönt, az így megszületett döntés bekerül az egész éves tevékenységet meghatározó munkatervbe. Az iskolával való együttmőködésünk célja, hogy a gyermekek érezzék jól magukat az iskolában. Szerezzék meg az óvodában azokat a kompetenciákat melyek biztosítják részükre, hogy az óvoda – iskola átmenet zökkenımentes legyen.
13
Ennek elérése érdekében kiemelten fontos feladatunk - iskolalátogatás a nagycsoportos gyermekekkel, - együttmőködés az elsıs tanítókkal (meghívjuk szülıi értekezletre, csoportlátogatásra, szakmai megbeszélésre) - az óvodáskor végére elért eredmények egyeztetése, a tapasztalatok beépítése a nevelımunka tervezésébe és gyakorlatába. A gyermekek egészséges fejlıdésének folyamatos figyelemmel kisérése végett rendszeres kapcsolatot tartunk az iskolaorvosi feladatokat ellátó gyermekorvossal és a védınıi szolgálat munkatársaival A rendszeres tisztasági vizsgálatok segítették, hogy járványügyi szempontból nagyobb veszélyeztetettség az óvodában nem alakult ki (pl. tömeges mértékő fejtetvesség, felvételi zárlattal járó járványos megbetegedés). Az óvodaköteles korú gyermekek esetében közremőködnek az iskolaérettség megállapításában, az ezzel kapcsolatos vizsgálatok során kiszőrik azokat a gyermekeket, akiknek a tanévkezdés elıtt további szakorvosi vizsgálatra van szükségük. Az óvodai intézmény gazdálkodásának tekintetében ez a nevelési év különösen fontosnak mondható. A nevelési év nagy részében még önállóan mőködı és gazdálkodó költségvetési szervként mőködtünk. Errıl az idıszakról elmondhatjuk, hogy a megelızı évekhez hasonló takarékos gazdálkodás volt a jellemzı. Az idınként elıforduló likviditási gondjaink megoldásában a fenntartó önkormányzat partnerként segített, az intézmény finanszírozását igyekezett az ütemezés szerint biztosítani. A kiadások teljesítésénél a munkabérek mindenkor prioritást élveztek. A munkabérek megállapításánál és a tervezésnél közalkalmazotti bértábla nyújtotta lehetıségeket vettük figyelembe, pótlékok közül csak a kötelezı pótlékok kiadására kerülhetett sor. Jutalom tervezésére a költségvetésben nem volt mód, ezért a 2008-as év végén a gazdasági évben képzıdött bérmegtakarítás kiosztására volt csak lehetısége az intézménynek. A 2008/2009es évben összesen 8 dolgozónk részesült jubileumi jutalomban, 2 fı 25 éves, 5 fı 30 éves, 1 fı 40 éves munkája elismeréseként vehette át az erre az alkalomra meghatározott pénzösszeget. Az üzemeltetési feladatok tekintetében a legnagyobb terhet a közüzemi szolgáltatók által benyújtott számlák (gáz, villamosenergia, víz- csatorna, stb.) idıbeni kiegyenlítése jelentette. A szolgáltatások ellenértékét minden esetben sikerült idıben rendezni.
14
A mindennapi mőködéssel kapcsolatos egyéb dologi kiadások vonatkozásában (irodaszer, tisztítószer, szakmai anyag, karbantartási anyag, egyéb üzemeltetési szolgáltatás ) a szükséges beszerzéseket a költségvetésben tervezett mértékben biztosítani tudtuk. A takarékosság itt is jellemzı volt, csak az éppen szükséges és elégséges eszközök beszerzésére kerülhetett sor az általában jellemzı szőkös pénzügyi lehetıségek miatt. A beszámolóban már említett önkormányzati határozatban foglaltaknak megfelelıen az Óvodai Intézmény 2009. 06. 30-ig önállóan mőködı és gazdálkodó költségvetési szervbıl 2009. 07. 01-tıl önállóan mőködı költségvetési szervé alakult. A gazdálkodással kapcsolatos feladatok átadása a döntést követıen folyamatosan történt, törekedtünk arra, hogy minél zökkenı mentesebben bonyolítsuk le ezt a nem kis volumenő feladatot. A munkakörök, valamint a konkrét iratanyagok tényleges átadása-átvétele, ill. az önkormányzathoz történı beszállítása is rendben lezajlott. Ez a változás önmagában nem jelentheti gondjaink minden tekintetben való megoldását, de bízunk benne, hogy ezzel az átszervezéssel, az intézmények centralizációjával költségkímélıbb gazdálkodás folytatására kerülhet sor, mely hosszútávon eredményesebb mőködést biztosít. Véleményünk szerint, elsısorban anyagi eredető problémáink rendezésére ebben a nehéz helyzetben a pályázatok adhatnak lehetıséget. Ezért továbbra is kiemelt figyelmet fordítunk a kiírt pályázatok folyamatos figyelemmel kísérésére. Fenntartónkkal együtt az elmúlt idıszakban is sikeresen vettünk részt több, eltérı jellegő pályázaton. Volt olyan, ahol sok millió forintos beruházást tudtuk megoldani az elnyert pályázati összegbıl, volt olyan is, ahol csak maga a cím elnyerése volt a cél. A pályázatok fontosságát nem szükséges bizonygatni, hiszen mindannyian tudjuk, hogy e nélkül ma elırelépni, fejlıdni, csak a fenntartó önkormányzatokra számítva - a rájuk terhelt megszorító intézkedések miatt szinte lehetetlen. Ma, önerıbıl, a mindennapi mőködés biztosítása is eredményként értékelhetı. Jelenleg a Közép-Magyaroszági Regionális Fejlesztési Tanács által, a KözépMagyarországi Operatiív Program Keretein belül 4.5.2. kódszámú – „Bölcsıdei ellátást nyújtó intézmények fejlesztése és kapacitásának bıvítése” címő pályázat elıkészítı munkálatai folynak. A NÁNA Építészeti Stúdió Bt (Cegléd) által a fenntartó önkormányzat már elkészítette a szükséges tervdokumentációt. A tervezett bölcsıdei intézmény létrehozásának nevelési alapjait, ill. késıbbi fenntartásának, mőködtetésének szakmai alapjait képezı szakmai program elkészítéséhez az adatgyőjtés folyamatban van. 15
Bár a pályázat benyújtásának határideje 2009. december 31. bízunk benne, hogy a Képviselı-testület tárgyi pályázaton történı indulás kérdésében mielıbb kedvezı döntést hoz. Amennyiben pályázat eredményes lesz, és megépül a város elsı bölcsıdéje, úgy végre elmondható hogy településünkön az intézményes gyermekellátás teljes körővé válik. A 2008/2009-es nevelési évünkrıl készített beszámolónkból reményeink szerint megállapítható, hogy a szakmai célkitőzések és az intézmény mőködésének egymáshoz való közelítésével szeretnénk a folyamatos fejlesztést és a megújulást segíteni, biztosítani, bízva abban, hogy minden követelménynek megfelelıen mőködjünk. Különös hangsúlyt fektetünk arra, hogy intézményünket, az abban folyó munkát az egész városban megismerjék és elismerjék. Rövid és hosszú távú feladataink eredményes megvalósításához továbbra is szükség van az intézmény valamennyi dolgozójának hatékony munkájára, a vezetık kitartó szakmai irányítására és a fenntartó önkormányzat támogató együttmőködésére.
Pilis, 2009. november 11.
Bársonyné Pálinkás Éva óvodavezetı
16
