Základní škola Dačice, Komenského 7, okres J. Hradec
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/13
1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení DIČ Telefon/fax E-mail Adresa internetové stránky Právní forma Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Součásti školy
ZŠ Dačice, Komenského 7, okres J. Hradec Komenského 7, 380 01 Dačice 75000059 ČS Dačice 0604254319/0800 CZ75000059 380 420 434, 725 340 093
[email protected] www.zsdacice.eu příspěvková organizace 1. 1. 2003 Město Dačice Základní škola (místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb – Komenského 7, Bratrská 153) IZO 107 721 074 Školní družina IZO 114 400 059
Přehled oborů vzdělání IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci
79-01-C/01 Základní škola 600 060 403 Ředitelka: Ing. Eva Macků Zástupkyně ředitelky: Mgr. Sylvie Ferdanová Ekonomka: Jaroslava Pavlů, Marcela Bouzková
Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)
Organizace vykonává činnost základní školy a činnost školní družiny. Její činnost je vymezena zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).
§ 144 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon (Údaje v rejstříku škol a školských zařízení)
1.2 Součásti školy součásti školy Základní škola Školní družina
Kapacita 575 120
§ 144 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon (Údaje v rejstříku škol a školských zařízení)
2. Personální údaje 2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk do 20 let 21 - 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 - 60 let 61 a více let celkem %
muži 1 2 1 4 11
ženy
Celkem
%
2 10 13 9 2 36 89
2 11 16 10 1 40 100
5 27,5 40 25 2,5 100 x
2.2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené základní vyučen střední odborné úplné střední vyšší odborné vysokoškolské celkem
muži
ženy
Celkem
%
1
4
5
12,5
3 4
5 1 26 36
5 1 29 40
12,5 2,5 72,5 100
2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace učitel prvního stupně základní školy učitel druhého stupně základní školy učitel náboženství vychovatel celkem
splňuje kvalifikaci 13
nesplňuje kvalifikaci 0
celkem
%
13
38
15
1
16
47
1
0
1
3
4 33
0 1
4 34
12 100
2.4 Aprobovanost výuky a) 1. stupeň předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Informatika Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Nepovinné předměty
% 100 57 100 100 100 100 100 100 100 70 92 100
b) 2. stupeň předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Informatika Občanská výchova Výchova ke zdraví Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní výchova Tělesná výchova Volitelné předměty Nepovinné předměty
% 100 44 100 100 44 100 77 60 63 100 0 100 100 77 0 52 100
Aprobovanost výuky není v právních normách přesně definována. Ve většině případů ředitel školy stanoví správně aprobovanost podle vysokoškolského diplomu pedagogického pracovníka. Problémy mohou nastat u některých volitelných nebo nepovinných předmětů a u vzdělávacích oblastí školního vzdělávacího programu (Člověk a příroda, Člověk a společnost). Výpočet aprobovanosti: Týdenní počet hodin, které se učí ve škole aprobovaně
Aprobovanost = --------------------------------------------------------------- x 100 Týdenní počet hodin
6 hodin aprobovaně Aj = ----------------------------- x 100 = 50% 12 hodin celkem
2.5 Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení Ing. Eva Macků Mgr. Sylvie Ferdanová Mgr. Hana Zemanová Mgr. Jitka Bulantová Mgr. Monika Lukšová Mgr. Jana Závodná Mgr. Dana Vláčilová Mgr. Jana Choravá Mgr. Jana Urbanová PaedDr. Vítězslav Jindra Mgr. Lenka Vyhlídalová Mgr. Lenka Jordánková Mgr. Havlíková Lenka Mgr. Vladimíra Kamišová Mgr. Eva Krobůčková Mgr. Jan Netík Bc. Pavlína Svobodová Mgr. Andrea Přibylová Mgr. Eva Habrová Mgr. Liběna Palasová Mgr. Blanka Kocmálová Mgr. Krátká Jana Mgr. Marie Němcová Mgr. Svoboda Pavel Mgr. Kamila Urbancová Bc. Křenová Jana Mgr. Lucie Lojková Mgr. Jaroslava Čevelíková Mgr. Bachelová Romana Jaroslav Pezlar
aprobace Př - Pč, VP 1. st. 1. st. 1. st. 1. st 1. st. Speciální pedagogika 1. st. 1. st. 1. st., 2. st 1. st. 1. st 1. st 1. st Speciální pedagogika M – F – Inf. Aj - Nj Ze - Př Rj - On Čj - On Rj – D Ch - Zzv M – základy Pv Ze - Dě Čj - Vv Sociální pedagogika Nj - Che M, I Čj - VV
učí ve školním roce Př - Pv 1.st., Hv 1. st. 1. st. 1. st 1.st. 1. st. 1. st., Vkz 1. st. TV, ČJ, D 1 st. 1. st., Hv 1.st, Hv 1. st 1. stupeň M,I,Fy Aj, KoAj Př, Se Př, Vkz, F PV, Z, Ov, D Čj, Ov, Vkz D, Tv, Nj, SDě, VKZ Ch, F, Pv M, Cvm Ze, Tv Čj, Vv, Se Vv, PČ Aj, KoAj Aj, Ko Aj M,I, SeM Čj, VV, I, Pč Náboženství
2.6 Zařazení pracovníků do platových tříd platová třída 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Pedagogičtí pracovníci počet zařazených pracovníků
4 1
12 13
28 1 Nepedagogičtí pracovníci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 1
1 1
2.7 Trvání pracovního poměru doba trvání do 5 let do 10 let do 15 let do 20 let nad 20 let celkem
Počet 5 7 9 5 14 40
% 12,5 17,5 22,5 12,5 35 100
2.8 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody nástupy odchody
počet 5 4
Komentář ředitelky školy Kolektiv školy prochází průběžnými obměnami v souvislosti s rodičovskými dovolenými vyučujících. Největší počet zaměstnanců je ve věkové skupině 41 – 50 let. Vysoké zastoupení žen (89%), ve škole pracují 4 muži. Kvalifikovanost i aprobovanost ve škole je velmi dobré úrovni. Mateřská dovolená – Mgr. Svobodová, Mgr. Kolmanová, Mgr. Kasalová, Mgr. Fischerová – Svobodová, Mgr. Kopačková, Mgr. Čapková. Nástup – po rodičovské dovolené - Mgr. Bachelová. Odchod - Mgr. Vyhlídalová – dohoda o ukončení pracovního poměru, Mgr. Kocmálová starobní důchod, Mgr. Čevelíková – ukončeni pracovního poměru na dobu určitou. Provozní zaměstnanci p. Hájková – ukončení pracovního poměru na dobu určitou, p. Hotařová – starobní důchod
3. Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání – Naše škola pro naše děti
zařazené třídy 21
3.2 Učební plán školy a) Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - Naše škola pro naše děti, s platností od 30. 8. 2007 ve znění pozdějších změn a doplňků
3.3 Nepovinné předměty a zájmové kroužky název nepovinného předmětu Náboženství název kroužku 2 x Dyslektický kroužek Výtvarný kroužek Florbal Sportovní kroužek - dívky Sportovní kroužek - hoši Přírodovědný kroužek Stolní tenis Mladý zdravotník ŠD – Sportovní kroužek ŠD – Malý šikula
počet zařazených žáků 91 počet zařazených žáků 9 12 20 17 20 16 19 17 18 23
3.4 Počet dělených hodin počet dělených hodin∗
1. stupeň 0
2. stupeň 12
celkem 12
∗ Uvádět pouze hodiny, které znamenají zvýšenou potřebu „učitelohodin“.
Komentář ředitelky školy Výuka ve škole probíhá podle ŠVP pro základní vzdělávání „Naše škola pro naše děti“. V souladu se školním ŠVP nabízíme od 7. ročníku velkou škálu volitelných předmětů: Literární seminář, Seminář z přírodopisu, Dějepisný seminář, Seminář z chemie, Základy v Nj, Základ v Aj, Základy administrativy, Výtvarný seminář, Konverzace v cizím jazyce. Převažuje zájem o druhý cizí jazyk – Nj a Základy administrativy. Pro žáky 9. ročníku Seminář z Čj a Seminář z M. V zájmu zkvalitnění výuky, možnosti ind. přístupu dělíme vyučovací hodiny, především na 2. stupni – výuka jazyků, volitelných předmětů. Výuku Tv na druhém stupni realizujeme ve dvouhodinových blocích při využití Sportovní haly, Městského stadionu. Výuka náboženství probíhá v areálu školy, na obou pracovištích. Žáci s SPU provádějí nápravu poruch v dyslektických kroužcích. Zájmové kroužky zajišťujeme dle zájmu ze strany žáků, vyučujících. Škola se profiluje jako otevřená škola rodinného typu – udržujeme úzké vztahy s rodinami prostřednictvím aktivit pro rodiny, mimoškolních aktivit pro širokou veřejnost. viz školní akce
4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy třída
Počet žáků
z toho chlapců
z toho dívek
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
27 27 25 23 20 20 19 22 20 20 17 26 22 21 21 15 20 28 26 24 25 468
13 15 14 13 11 9 9 14 13 12 6 12 11 12 13 6 12 14 13 11 13 246
14 12 11 10 9 11 10 8 7 8 11 14 11 9 8 9 8 14 13 13 12 222
výjimka z počtu žáků (ano – ne)
ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne 0
4.2 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd 2
počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok 64 15
4.3 Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy ročník počet žáků
1 0
2 1
3 0
4 0
5 0
6 0
7 1
8 0
4.4 Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy typ školy víceleté gymnázium čtyřleté gymnázium maturitní obory učení obory konzervatoř
počet přijatých žáků 4 7 24 17 1
9 1
4.5 Žáci – cizinci kategorie cizinců
občané EU 1 1 1
počet žáků ve ŠD počet žáků ve ŠJ počet žáků celkem
ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti 0 0 0
Komentář ředitelky školy Škola vyučovala 468 žáků. Kapacita školy je naplněna na 81,4 %. Průměr žáků na třídu je 22. 63 % žáků bylo přijato na maturitní obory, 37 % žáků na školy ukončené výučním listem. Čtyři žáci ukončili povinnou školní docházku v 8. ročníku. Ve školním roce 2013/14 otevřeme 2 první třídy( 49 žáků). § 20 a 23 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, § 4 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání
5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C
prospěli s vyznamenáním 25 27 23 20 18 19 18 16 13 13
prospěli 1
5.A 5.B 6.A 6.B
8 18 4 9
9 8 14 11
6.C 7.A 7.B 8.A 8.B
5 2 8 11 2
16 12 11 16 19
9.A 9.B Celkem
4 5 268
19 19 182
2 3 2 1 1 6 6 6
neprospěli 1 – opakování ročníku
1 – opakování ročníku 1 – opakování ročníku ze zdravotních důvodů 4 – z toho 3 opakování ročníku, 1 – postup do dalšího ročníku po předchozím opakování 1 - opakování ročníku 1 – opakování ročníku 1 – opakování ročníku 5 z toho 1 – opakování ročníku, 4 - odchod na střední školy 1 – odchod na střední školu 1 – odchod na střední školu 18
5.2 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování – souhrnně obě pololetí Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B Celkem
uspokojivé chování
neuspokojivé chování
1 1
2 1 1 5 4
2 2 2 8
13
5.3 Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída
hodnocení klasifikačním stupněm
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
27 27 25 23 20 20 19 21 19 20 17 26 22 21 21 15 20 28 26 24 25 466
hodnocení slovní
kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm
1 1
2
5.4 Výchovná opatření – pochvaly Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B Celkem
pochvala ředitele školy
pochvala třídního učitele 4 10 1
1 1 2 1
1 1 1 6 3
2 1 5
30
5.5 Výchovná opatření – napomenutí a důtky Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B Celkem
napomenutí třídního učitele
důtka třídního učitele
důtka ředitele školy
1 2 2 1
1
10
1
1 1 1 4 5 16 1 8 10 1 2 1 3 61
10 3 6 3 6 3 47
1
6 2 1 8 2 2 24
5.6 Komisionální přezkoušení žáků Třída
pochybnosti o správnosti hodnocení
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B Celkem
opravné zkoušky 1 žák – 1 zkouška
1 žák - 2 zkoušky
1 žák - 2 zkoušky 1 žák – 1 zkouška 1 žák - 1 zkouška 2 žáci - 2 zkoušky 1 žák – 1 zkouška 8 žáků – 10 zkoušek
5.7 Opakování ročníku třída
žák neprospěl
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
1
žák nemohl být hodnocen
žák měl vážné zdravotní důvody
žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky
1 1 3 1 1 1 1 1 10
1
0
5.8 Počet omluvených / neomluvených hodin Třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B Celkem
počet omluvených hodin 589/1004 391/1449 790/750 621/838 471/1248 601/915 526/1120 770/1359 832/1251 869/1469 869/558 1084/1073 1175/1227 642/1058 647/942 964/942 1054/1224 1172/1694 1288/1256 1415/1768 1603/2057 18373/25184
průměr na žáka třídy 21,81/37,19 14,48/53,67 31,60/30,00 27,00/36,43 23,55/62,40 30,0545,75 27,68/58,95 35,00/61,77 41,60/62,55 43,45/73,45 51,12/32,82 41,69/41,27 53,41/55,77 30,57/50,38 30,81/44,00 64,27/62,80 52,70/61,20 41,86/60,50 49,54/48,31 58,96/73,67 64,12/82,28 39,26/53,81
počet neomluvených hodin
průměr na žáka třídy
0/15 6/30
0/0,54 0,23/1,15
134/288 140/333
5,36/11,52 0,30/0,71
Komentář ředitelky školy: Výsledky celkového hodnocení žáků jsou velmi dobré, 268 (57%) žáků prospělo s vyznamenáním, 182 (39%) prospělo a 18 žáků neprospělo. Zákonní zástupci nepodali pochybnost proti správnosti hodnocení, 8 žáků vykonalo 10 komisionálních opravných zkoušek. V rámci kázeňských opatření jsou udělovány pochvaly, napomenutí, důtky – snížené hodnocení z chování. Pravidla - Školní řád - jsou důsledně vyžadována a přestupky vůči nim postihovány. Výňatky mají žáci v ŽK – celé znění u TU. Třídní učitelé a ostatní vyučující neustále monitorují situaci, bezprostředně řeší aktuální situace, informace předávají ředitelce školy – projednávání v pedagogických radách. Uspokojivé hodnocení z chování bylo zaznamenáno ve 13 případech, neuspokojivé v 8. Porušení Školního řádu je řešeno bezprostředně po události odpovídajícím kázeňským opatřením, případně v součinnosti s PPP, Policií ČR, sociálním odborem města Dačice. Škola podala prostřednictvím ředitelky školy P ČR trestní oznámení týkající se ohrožování výchovy. Spisový materiál byl odeslán na OSZ v J. Hradci. Škola oznámila P ČR – nález věci – na základě odborného vyjádření bylo oznámení překvalifikováno jako přestupek na úseku ochrany před alkoholismem a jinými toxikomaniemi a byla oznámena Správnímu orgánu při MěÚ Dačice.
6. Průběh a výsledky vzdělávání 6.1 Hospitační činnost Hospitační činnost zajišťuje vedení školy
6.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti +
(objevuje se ve všech hodinách)
Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga
+-
(objevuje se pouze v některých hodinách)
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
-
(v hodinách se neobjevuje)
Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu
X X X X X
X X X X X X X
Komentář ředitelky školy: Výuka probíhá v souladu s cíli vzdělávacího programu - ŠVP pro základní vzdělávání „Naše škola pro naše děti“. Škola k využívá k výuce prostory hlavní budovy školy v ul. Komenského, pro výuku prvních a druhých tříd slouží prostory odloučeného pracoviště na ul. Bratrská – tyto učebny jsou také prostorem pro práci školní družiny. Pracoviště v Komenského ulici - část dvorní přístavby – pavilon - je určena pro žáky 3. – 5. ročníku. Hlavní budovu školy využívají žáci 2. stupně. Díky nedostatku tříd jsme nuceni zvyšovat pohyb žáků po škole - v rámci využití odborných učeben – Př, Fy, Che, I. Město Dačice má zpracovaný projekt přístavby školy – který mimo jiné tuto situaci řeší. Škola je na velmi dobré úrovni vybavena pomůckami, audiovizuální technikou, kterou vyučující intenzivně využívají (interaktivní tabule, dataprojektory, kamery, počítačová učebna). V srpnu 2013 byla instalována další interaktivní tabule. V současné době jsou učebny vybaveny 10 int. tabulemi, 20 dataprojektory, počítačovou učebnou pro 28 žáků. Všechny počítače jsou připojeny k internetu, zapojeny do interní školní sítě. Vyučující, žáci i se svými zákonnými zástupci kvitují s nadšením rozšíření možností alternativního způsobu výuky. Výuka byla ve většině sledovaných hodin vedena velmi dobře. Probíhá především formou frontálního vyučování vhodně doplňovaného skupinovou a individuální výukou. Vyučující aktivně vytvářejí velké množství třídních i školních projektů, soutěží, které příznivě obohacují výuku. Škola systematicky sleduje kvalitu poskytovaného vzdělání – v letošní roce mimo jiné zapojením do projektu: Celoplošné testování CSI generální zkouška.
7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7.1 Výchozí stav
Pojmenování výchozího stavu Dle Plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.
7.2 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia a) Studium v oblasti pedagogických věd
Pracovník Bc. J. Křenová – sociální pedagogika magisterské studium
b) Studium pedagogiky c) Studium asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace
Mgr. M. Fischerová Svobodová - IKS – anglický jazyk 2. st. ZŠ - ukončeno VIII. 2013
7.3 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Pracovník Druh studia a) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky Mgr. D. Vláčilová – ukončeno VIII. 2013 b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií d) Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost – specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy g) Specializovaná činnost v oblasti prostorové orientace zrakově postižených
7.4 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět
Počet kurzů Počet kurzů
Prevence rizikového chování Cizí jazyk
Tělesná výchova
Zaměření kurzů
Počet účastníků
1
1
1
1
Pracovně vzdělávací porada metodika prevence Krajská konference primární prevence
1
1
Seminář pro učitele angličtiny
1
2
1 1
1 1
English as a foreing language - Institut of English Language Studies, Sliema, Malta Seminář učitelů tělesné výchovy Školní sportovní soutěže a tělesná výchova na
Environment. vzdělávání
1
1
BOZP
1
40
1
ZŠ Školní zahrada, seminář
Proškolení zaměstnanců BOZP, PO Instruktážní seminář - kurz sebeobrany – Městská policie Dačice, oddíl Judo Dačice Příprava učitele na hodinu s interaktivní tabulí Nástroje Lesson Activiti Toolkit pro snadnou přípravu učitele na výuku
1 1
13 1
2
15
Vlastivěda
1
3
Organizace školy
1
1
1 1
1 1
1
2
Bezpečnost
1
1
Seminář BESIP
ŠVP Metody práce
1 1
1 5
1 1
7 4
ŠVP - změny a realizace ve výuce Seminář Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě Kurz logopedické prevence Dítě s „aspergovým syndromem a vysocefunkčním autismem“
Výchovné poradenství
1
1
Český jazyk Nové výukové metody
1 1
2 20
ICT
MIUČ – software - interaktivní učebnice Vlastivěda činnostně Účetní závěrka obcí a příspěvkových organizací zřízených ÚSC Teorie a praxe ve školském managementu Seminář pro předkladatele projektů do 2. Výzev 2. Globálních grantů OPVK JčK pro oblast podpory 1.1,1.2 a 1.3 Předpisy ve školství 2013
Pracovní porada výchovných poradců Písmo Comenia Script Využití ICT při výuce výtvarné kultury, literární, dramatické výchova a divadla aneb „Umění trochu jinak
Komentář ředitelky školy: Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá podle stávajícího plánu DVPP. Problém je vzdálenost k centrům poskytujícím vzdělávání a finanční a personální náročnost při suplování za chybějícího pedagogického pracovníka. Škola proto aktivně zajišťuje semináře v prostorách školy – Spolupráce s Tvořivou školou, Asociací logopedů, NIDV, Nová škola Brno – i pro zaměstnance okolních škol. Díky financím z EU OPVK – proběhlo intenzivní vzdělávání v ICT, vzdělávání v oblasti jazyků. Škola umožňuje vykonání studentských pedagogických praxí.
8. Zájmové vzdělávání: školní družina 8.1 Školní družina Oddělení I. II. III. IV. celkem
Počet žáků – pravidelná docházka 30 30 30 29 119
Počet žáků – nepravidelná docházka 0 0 0 0 0
Počet vychovatelek 1 1 1 1 4
8.2 Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny
Vybavení školní družiny
3 oddělení pracují v kmenových třídách odloučeného pracoviště v ul. Bratrská, 1 oddělení v malé učebně v hlavním areálu školy + vestibulu pavilonu školy K pobytu venku je využívána přilehlá zahrada základní nebo mateřské školy. Hry, stavebnice, kopírka, multimediální technika
Komentář ředitelky školy: SD má vyčleněny vlastní prostory pro svou činnost v kmenových třídách, v rámci družiny jsou nabízeny zájmové kroužky. Žáci jsou po ukončení provozu družiny v ul. Komenského - 14:00 - převáděni vychovatelkou do pracoviště Bratrská. Po odchodu přespolních žáků k odjezdu autobusů je provoz školní družiny soustředěn do jednoho oddělení v odloučeném pracovišti Bratrská. O školní družinu je velký zájem, kapacita družiny je v průběhu roku plně vytížena.
9. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 9.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací potřeby
počet žáků
zdravotní postižení zdravotní znevýhodnění sociální znevýhodnění
2 2 0
forma vzdělávání (individuální nebo skupinová integrace) individuální individuální 0
individuální vzdělávací plán 2 2 0
9.2 Mimořádně nadaní žáci – třídy s rozšířenou výukou třída
rozšířená výuka předmětů 0
0 celkem
počet žáků 0 0
0
9.3 Mimořádně nadaní žáci – přeřazení do vyššího ročníku přeřazení mimořádně nadaného žáka do vyššího ročníku z … třídy do … třídy
Počet 0
9.4 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a potřeby žáka podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem – etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky Podmínky pro vzdělávání žáků mimořádně nadaných individuální vzdělávací plány doplnění, rozšíření a prohloubení vzdělávacího obsahu zadávání specifických úkolů zapojení do samostatných a rozsáhlejších prací a projektů vnitřní diferenciace žáků v některých předmětech občasné (dočasné) vytváření skupin pro vybrané předměty s otevřenou možností volby na straně žáka účast ve výuce některých předmětů se staršími žáky
ano
částečně ne X
X X X X X X X X X ano
částečně ne
X X X X X X X X ano X X X
částečně ne
X X X X
Komentář ředitelky školy: Žáci se SPU jsou integrováni do běžných tříd. Práce s nimi probíhá podle individuálních vzdělávacích plánů, na základě vyšetření poradenských pracovišť. Je na ně soustředěna zvýšená pozornost výchovné poradkyně, vyučujících. Ve vyučování je respektována a zohledňována jejich porucha. Úzce spolupracujeme se SPC i PPP a dbáme jejich doporučení v této oblasti. Nezbytná je úzká spolupráce se zákonnými zástupci, která je na velmi dobré úrovni.
Zřizovatel školy podporuje rozvoj školy. Mimořádnou investicí našeho zřizovatele byla v letošním roce akce Zateplení části ZŠ Komenského. Souhrnně šlo o zateplení dvorní přístavby školy – pavilonu. Budova, původně z roku 1980, byla zateplena polystyrenem 100 – 120 mm a na povrchu opatřena silikátovou omítkou, součástí úprav byl okapový chodník z bet. obrubníků s vrstvou kačírku. Obměnou prošla také střecha – na budově přístavby máme krytinu z PVC, na jídelním bloku plech s lakovaným povrchem. Další výrazná změna proběhla uvnitř budovy: rekonstrukce šaten v části pro 1. stupeň včetně šatních skříněk. V rámci rozvoje IT neustále modernizujeme vybavení ve škole – zakoupením další interaktivní tabule jsme dosáhli stavu – kdy je každá třída školy zapojena do školní sítě, připojena k rychlému internetu a vybavena buď zmiňovanou tabulí nebo dataprojektorem. Počítačová učebna o 28 PC využívá v současnosti operační systém Microsoft Windows 7 s aplikací balíku Microsoft Office 13. Neustále doplňujeme výukový software (aktuálně nové el. učebnice nakladatelství Fraus a Nová škola Brno). Budova školy našeho odloučeného pracoviště na Bratrské prošla výměnou vchodových dveří a oken ve školní jídelně, rekonstrukcí podlah v učebnách. Samozřejmostí je výmalba potřebných tříd, novinkou výzdoba vstupu do budovy Komenského a jídelny v Bratrské. Požadavek bezbariérovosti škol je součástí koncepce školství města Dačice, město vnímá potřebu situaci řešit. Zapojili jsme se tak prostřednictvím grantu „Podpora venkovského školství“ vypsaný Jihočeským krajem, o dotaci na: Bezbariérové vstupy do škol a školských zařízení zřizovaných obcemi a krajem. Město Dačice podalo v březnu 2013 žádost a od srpna 2013 jsme připraveni. Unikátní pásový schodolez byl zakoupen, dodán do naší školy a proběhlo proškolení personálu školy k jeho používání.
10. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 10.1 Akce školy Typ akce Výuka plavání Plavecký výcvik Lyžařský výcvik Lyžařský výcvik Výcvik na běžkách Exkurze Planetárium Brno Anthropos Brno Výstava Vzdělání a řemeslo České Budějovice. DOD SŠTO Dačice DOD SOUzas Dačice Pivovar Humpolec Skládka odpadu .A.S.A. Borek
Počet Tříd
Počet žáků
Poznámka (název akce, výsledek)
3., 4. třídy
106
Jihlava
7. třídy 6., 8., 9. třídy
26 48
Sedmidolí - Krkonoše Javořice
5. třídy 5. třídy 9. ročník
42 42 49
Vlastivědná exkurze Vlastivědná exkurze Volba povolání
9. ročník 9. ročník, 6.B, 3.A, 3.C, 3.B. 5.A 1. - 2. ročník 9. ročník 1. ročník
49
volba povolání volba povolání
54
Exkurze k výuce chemie Den Země
ČOV Toužín JCMP Malý Pěčín Zámecký park, program Projdeme se kolem vody Úpravna vody Landštejn Třídící linka Jihlava Výroba obalů Přibyslavice u Okříšek Záchranná stanice Třeboň Prameny Dyje Kamenolom Mrákotín Mauthausen Poznávací pobytový zájezd do Londýna, Paříže, Oxfordu, Cambridge Jindřichův Hradec – zámek, hvězdárna Moravský kras, Macocha, Balcarka Zážitkový den v lese
2. ročník 3. ročník 4. ročník
48 60 60
Den Země Den Země Den Země
5. ročník 6. - 9 . ročník 6. - 9. ročník
43 40 42
Den Země Den Země Den Země
6. - 9. ročník 6. - 9. ročník 6. - 9. ročník 9. ročník 9. ročník
42 41 37 34 6
Den Země Den Země Den Země Dějepisná exkurze Rozvoj jazykových kompetencí
1. – 2. ročník
102
Vlastivědná exkurze
5. ročník
43
Vlastivědná exkurze
1 - 2. třídy
102
ZOO Jihlava
3. třídy +IV. A
81
Chvalovice, Znojmo Chýnov, Pelhřimov Stezka korunami stromů, Lipno Fort Hary, westernové městečko Jihlava, podzemí Exkurze do Centropenu Dačický zámek České Budějovice Turistická a přírodovědná exkurze Výstavy Mašinky, vláčky a svět kolem nich Výstava fotografií Josefa Prodělala Rok růže Knižní ilustrace
IV. B + C VI. B + C 9. třídy
40 42 49
Spolupráci s p. Kupcem Městské lesy Dačice Přírodovědná, vlastivědná exkurze Vlastivědná exkurze Vlastivědná exkurze Vlastivědná exkurze
7. třídy
36
Vlastivědná exkurze
VI. A 2. ročník 3. ročník 8. ročník 3 - 5. ročník
22 48 59 54 184
Vlastivědná exkurze Poznáváme naše město Poznáváme naše město Vlastivědná exkurze Okolí Dačic
Děj. seminář 8.a 9. ročník 6. - 9. ročník
40
Výstava v MMG Dačice
205
Výstava v MMG Dačice
7 - 9. ročník 7 - 9. ročník
138 20
Výstava v MMG Dačice MěK – výstavka žákovských prací Výstava k výročí muzea Výstava žákovských prací
Za poklady muzea Co se děje v noci v knihovně Barevná paleta
Soutěže Přespolní běh v zámeckém parku Zátopkovy štafety
7. 9. ročník 6. ročník 6. - 9. ročník
138 28 203
2. - 9. ročník 3. - 9. ročník
Výstava prací žáků výtvarného oboru ZUŠ Dačice v MMG pořadatelství
56
Pořadatelství, 3. místo 5 km 2. stupeň
Přespolní běh – okresní kolo
6. - 9. ročník
23
Pohádková knížka Třídilka
6., 8., 9. ročník
8
Přírodovědný Klokan Florbal okresní kolo, chlapci Florbal okresní kolo, dívky Florbal okresní kolo, dívky Mikulášský turnaj ve stolním tenise Školní turnaj ve stolním tenise Florbal okresní kolo, chlapci Florbal přátelský turnaj
8. a 9. ročník 6. - 7. ročník 6. - 7. ročník 8. - 9. ročník 6. - 9. ročník
24 11 10 9 6
3. - 9. ročník
19
8. - 9. ročník 3. – 5. ročník
12 13
Mé toulky za zvěří
1. - 8. ročník
95
Přehazovaná přátelský turnaj
4. – 5. ročník
16
Halový fotbal
6. - 7. ročník
12
Školní turnaj ve florbalu chlapci
6. - 9. ročník
49
Školní turnaj ve florbalu dívky Školní turnaj ve volejbalu Stolní tenis okresní kolo
6. - 9. ročník 8. a 9. ročník
36 30 7
Stolní tenis krajské kolo Matematický klokan
2. - 9. ročník
4 159
Pohár rozhlasu
6. - 9. ročník
41
Okresní kolo soutěže HZMZ ČČK
4. – 8. ročník
10
Dopravní soutěž mladých cyklistů, oblastní kolo Co se děje v noci v knihovně Recitační soutěže
8 6. třídy 1. - 3. třídy
28 161
Kategorie III. Ml. dívky 1. místo A. Jindrová 1. Místo Výtvarná soutěž EKo.KOM, Jihoč. Kraj. A. Zavadilová v TOP 14 v kategorii text (9.) chlapci 3. místo dívky 3. místo dívky 4. místo družstvo 2. místo O. Doležal 1. místo O. Doležal absolutní vítěz Družstvo 3. místo ZŠ B.N. Dačice Družstvo 4. a 5. místo Výtvarná soutěž Okresní kolo 3. kategorie 1. místo V.Vejmělková 3. místo T. Čejnová 5. místo B. Zabloudilová 4. kategorie 1. místo M. Hrčková, 3. místo V. Bastlová ZŠ B.N. Dačice Družstva 3. a 5. místo Dačice, tělocvična SŠTO Okrsek 2. místo Sportovní hala Dačice
Sportovní hala Dačice Sportovní hala Dačice 1. místo starší žáci, 4. místo mladší žáci Starší žáci 3. místo O. Štěrba ze III. B 1. místo v okrese J. Hradec, N. Včelnice st. žáci 2. místo, dívky st. i ml. 3. místa, ml. žáci 6. místo J. Hradec 3. místo okresní kolo Hlídky mladých zdravotníků 1. st. 3. místo okresní kolo Hlídky mladých zdravotníků 2. st. 3. místo Mladý záchranář – dokaž, že umíš Dačice Výtvarná soutěž MěK
Atletický čtyřboj
7. - 9. třídy
10
Atletický trojboj Dopravní soutěž mladých cyklistů, okresní kolo
3 - 4. třídy
8 8
Soutěž ve tvorbě na pc aneb Dačice slaví - PREZENTACI, KOMIKS TVOŘÍME, ŽIVOT SI TAK SLADÍME ANEB DAČICKÁ VÝROČÍ SLAVÍME Neváhej a piš! Štít města Dačice
6. - 9. ročník
102
1. - 9. ročník 2. stupeň
40 202
Malý štít města Dačice
1. stupeň
Futsal – školní turnaj Pěvecká soutěž Zdravé zuby - soutěž Olympiády Dějepisná
2. stupeň 1. – 2. ročník 1 . – 5. ročník 8. ročník
1
Fyzikální
9. ročník
1
Aj
6. ročník
1
9. ročník
1
Nj
9. ročník
1
Chemická
9. ročník
1
Biologická
8. - 9. ročník
2
7. ročník
1
Matematická
6. ročník
1
Zeměpisná
6. ročník
1
7. ročník
1
8. ročník
1
ČJ
9. ročník
1
Jiné akce školy Ovoce do škol Mléko do škol Sběr starého papíru
1.- 5. ročník 1. - 9. ročník 1.- 9. ročník
J. Hradec, st. Žákyně 4. Místo, st. Žáci 6. místo J. Hradec 8. místo Třeboň Kategorie I. 6. místo Kategorie II. 4. místo
Literární soutěž Organizace - Atletické závody – 2. místo Organizace - Atletické závody – 4. místo
102
268
Okresní kolo V. Řezáč 4. místo Krajské kolo 31. místo Okresní kolo 4. místo V. Doležal Okresní kolo 18. místo M. Norbert Okresní kolo 12.-13. místo A. Zavadilová Okresní kolo 3. místo Ch. Kainz Okresní kolo 14. místo M. Černochová Okresní kolo 9. místo A. Zavadilová 12. místo V. Řezáč Okresní kolo 20. -22. místo Š. Kněžínková Okresní kolo T. Čejnová – bez umístění Okresní kolo 4. místo J. Kohout Okresní kolo 2. místo T. Pospíchal, Krajské kolo 3. místo Okresní kolo 3. místo V. Řezáč Okresní kolo 11. místo A. Zavadilová Zdravý životní styl Zdravý životní styl Environmentální rozvoj
Zdravé zuby Pasování na čtenáře Bezpečně a zdravě – prezentace Integrovaného záchranného systému Den zdraví – „Veletrh zdraví“
1. – 5. ročník 2. ročník 1. - 9. ročník
268 48
3. - 9. ročník
367
Zasaď si svůj strom Wild sticks – vystoupení bubenické skupiny Lidové zvyky – Mikulášská nadílka Projekt „ Vánoce pro MŠ“ Den otevřených dveří – prezentace školy Vánoční jarmark Vánoce pro Afriku Projekt „Vánoce pro seniory“ Testy IQ Vánoční diskotéka se soutěžemi pro ŠD Vánoční besídky Projekt Masopust Krabice plná jehličí
3. – 5. ročník 3. - 9. ročník
164 369
Zdravé město Dačice Výchovný koncert, jídelna školy
1. - 9. ročník
471
projekt
3. - 5. ročník 1 . – 9 . ročník
164 Kulturní vystoupení při příležitosti DOD
1 . – 9 . ročník III. B
20 120
1. - 2. ročník 1. - 5. ročník
102 266
Veselé zoubky
1. třídy
54
Sebeobrana
9. třídy
49
Pohádkové dopoledne se Zdeňkem Troškou Školáčci
1. - 3. roč, 5. třídy
204
Výzdoba do LDN Dačice(Velikonoce, jaro, zima , Vánoce) Setkání generací – vystoupení ke Dni matek v DSPS DOD pro rodiče MDD pro žáky 1. stupně
ŠD
21
III. B
20
Procházka pohádkou Ukázkové hodiny pro MŠ Den pro knihovnu Besedy Tonda Obal na cestách Dálný východ...po stopách ussurijského tygra, žluté rasy a československých
Zdravý životní styl Čtení s porozuměním organizace, spolupráce s IZS Jihočeského kraje, veřejná akce Sál MěKS, akce v rámci programu Zdravé město Dačice
795 1 – 9. ročník
468
1. - 4. ročník 6. - 9. ročník
226 186
Rozvoj sociálního cítění Menza ČR Školní družina Tradice Tradice Využití materiálů ve výuce prvouky a přírodovědy Preventivní program společnosti dm drogerie Program primární prevence Městská Policie 4 setkání pro předškoláky a jejich rodiče – projekt podporující rozvoj vztahů se zákonnými zástupci Sociální cítění Sociální cítění, mezigenerační vztahy Bratrská - účast na výuce MDD pro žáky 1. stupně – program zajištují žáci 9. ročníku Akce pro veřejnost - prostory školy – 10. ročník oslav Dne dětí Předškoláci na návštěvě u 1. tříd Environmentální vzdělávání Pohodáři, MěKS
legionářů O kyberšikaně O Africe Malování se zvířaty Poezie Šelmy u nás doma Nordcap Program prevence rizikového chování – vztahy Beseda s výtvarnicí Lomovou Čas proměn Prevence rizikového chování - kyberšikana Program prevence rizikového chování – diskusní program Dental Alarm Besedy v knihovně Filmová projekce 7 dní hříchu Čtyřlístek ve službách krále Neuvěřitelná dobrodružství Teda Stonese Divadelní představení Jak víla Modrovláska splnila tři přání Alenka v říši za zrcadlem Muzikály, jak je znáte i neznáte Veselé paničky windsorské Dílny
5. ročník 4. - 5. ročník 8. - 9. ročník 1. - 2. ročník 2. ročník 3. - 4. ročník 5. ročník
43 206
Mgr. Hana Millerová
102 48 121 43
6. ročník
64
Program Nadace pro vydru Beseda v MěK Program Nadace pro vydru Vojtěch Trčka – beseda, nejsevernější bod Evropy Sdružení Meta
5. ročník 6. ročník dívky 6. ročník
43 28 64
MěK Beseda k dospívání Por. Millerová
7. a 8. třídy
90
Bartošek
4. - 5., 7. - 8. třídy 1. - 2. ročník
105
Program k zubní hygieně
102
MěK
8. - 9. ročník 1 - 3. ročník 4. - 5. ročník 6. - 7. ročník
103 161 204
Kino Dačice Kino Dačice Kino Dačice
1. - 2. ročník
102
MěKS Dačice
6. ročník 4. - 9. ročník
60 307
Horácké divadlo Jihlava MěKS
8. ročník
54
Mahenovo divadlo Brno
Vánoční dílna Velikonoční dílna Komenského Velikonoční dílna Bratrská Z výše jmenovaných - akce i pro veřejnost Přespolní běh v zámeckém parku Bezpečně a zdravě – prezentace Integrovaného záchranného systému Zátopkovy štafety
2. - 9. ročník 1. - 9. ročník 3. - 9. ročník
Projekt „ Vánoce pro MŠ“ DOD Vánoční jarmark Vánoce pro Afriku
1 . – 9. ročník
56
organizace ZŠ B. Němcové, Gymnázium Dačice organizace, spolupráce s IZS Jihočeského kraje, veřejná akce Pořadatelství, 3. místo 5 km 2. stupeň Organizace – akce pro mateřské školy Kulturní vystoupení při příležitosti DOD Program při DOD
Vánoční dílna
Vyrábějme společně – tradiční tematické dílny Tradiční vánoční pásmo pro děti z mateřských škol Sociální cítění - kulturní pásmo pro seniory Vyrábějme společně – tradiční tematické dílny Vyrábějme společně – tradiční tematické dílny Projekt pro předškoláky a jejich rodiče Bratrská – účast rodičů ve výuce Sociální cítění - kulturní pásmo pro seniory
Vánoce pro MŠ Vánoce pro seniory Velikonoční dílna Komenského Velikonoční dílna Bratrská Školáčci DOD pro rodiče Setkání generací – vystoupení ke Dni matek v DSPS Procházka pohádkou
Organizace oslav Dne dětí v zámeckém parku – letos kvůli počasí ve škole
Soutěž Prezentaci tvoříme Dačické cukrování – akce města Dačice, ukončení školního roku Soutěž Neváhej a piš! O štít města Dačic Ukázkové hodiny pro MŠ
795 Oslavy MDD v budově školy, účastníků, spolupráce s MŠ, DS Tyl, SR při 398 dětí ZŠ , Sponzoři
Oslavy výročí města – obrázky, prezentace, plakáty Zjištění soutěží pro děti – 5 stanovišť 6. – 9. ročník
Oslavy výročí města Pořadatelství Městský stadion Předškoláci z MŠ na návštěvě v 1. třídách
10.2 Mimořádné výsledky a úspěchy žáků Název akce Přespolní běh okresní kolo
Počet žáků 23
Výsledek, umístění A. Jindrová 1. místo N. Moudrá 2. místo dívky 6. -7. ročník 1. místo 3. místo Okres 1. místo O. Štěrba III.B
1
Výtvarná soutěž EKo.KOM, Jihoč. Kraj. A. Zavadilová v TOP 14 v kategorii text Kategorie I. 6. místo Kategorie II. 4. místo
Okresní kolo soutěže HZMZ ČČK J. Hradec
4. – 8. ročník
Dějepisná olympiáda
Okresní kolo
Fyzikální olympiáda
Okresní kolo
3. místo okresní kolo Hlídky mladých zdravotníků 1. st. 3. místo okresní kolo Hlídky mladých zdravotníků 2. st. 3. místo Mladý záchranář – dokaž, že umíš 4. místo, krajské kolo 31. místo V. Řezáč 4. místo V. Doležal
Olympiáda v Nj
Okresní kolo
Ch. Kainz – 3. místo
Zeměpisná olympiáda
Okresní kolo
T. Pospíchal – 2. místo, krajské kolo 3. místo J. Kohout – 4. místo V. Řezáč – 3. místo
Stolní tenis krajské kolo Matematický klokan Pohádková knížka Třídilka Dopravní soutěž mladých cyklistů, okresní kolo
11. Spolupráce školy s rodiči 11.1 Formy spolupráce Formy spolupráce Školská rada Občanské sdružení při škole Třídní schůzky, konzultace pro rodiče
Školní akce pro rodiče (viz akce pro veřejnost)
komentář Vznik 1. 9. 2005 Sdružení rodičů při ZŠ Komenského Pravidelné třídní schůzky, třídní schůzka zákonných zástupců budoucích žáků 1. ročníku, konzultace s vyučujícími, kdykoli po dohodě Velikonoční a vánoční dílny Dny otevřených dveří Procházka pohádkou Beseda k volbě povolání Beseda k práci s dětmi s SPU Bezpečně a zdravě Školáčci
Komentář ředitelky školy: Školská rada se schází pravidelně min. 2x ročně, vykonává své působnosti dle dikce zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělání (školský zákon). Sdružení rodičů se pravidelně schází s vedením školy 2x ročně – zástupci jsou zvolení důvěrníci z jednotlivých tříd. Třídní schůzky a konzultace jsou součástí informačního systému školy, je to ověřený a osvědčený postup přenosu informací doplněný internetovými stránkami školy.
12. Prevence rizikového chování 12.1 Prevence rizikového chování Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu
Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí
Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce
Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení
Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci rizikového chování
Komentář Mgr. Liběna Palasová - Spolupráce s okresní metodičkou B. Havlovou. Ve vyuč. předmětech Ov a Vkz (např. materiál Dětská práva). Ve vyuč. předmětech Ov, Vkz, Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda, Přírodopis, Vv Projekty: Den Země, Zdravé zuby, přednášky k prevenci rizikového chování. V rámci jednotlivých předmětů (viz výše uvedené). Projekty, skupinová práce, přednášky, besedy, koncerty, divadelní představení, výstavy apod. Škola pravidelně aktualizuje a doplňuje svůj MPP. Mimoškolní aktivity, kroužky, projekty, exkurze, školní družina, akce školy. Zajišťuje školní metodik prevence ve spolupráci s vedením školy a pedagogickým sborem, hl. s výchovnými poradci. Máme zpracovaný jednotný postup pro včasné zachycení ohrožených dětí, pracovníci školy jsou s ním seznámeni, je jim k dispozici jako součást všem přístupného MPP. Existuje úzký kontakt s příslušným odborem MěÚ, PPP, Policií ČR, Městskou policií. Kdykoli po domluvě. Kdykoli po domluvě. Koordinujeme vzájemnou činnost výchovných poradců pro 1. a 2. stupeň se školním metodikem prevence. Sociální kurátorka města Dačice Bc. Čermáková Okresní metodička prevence Mgr. Havlová (občanské sdružení Meta). Ped. psychologická poradna Odborné knihy, příručky, metodiky, letáky pro žáky, rodiče i učitele, videokazety, DVD. Školní řád obsahuje uvedené informace. Ano – viz přehled Akce školy.
13. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 13.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád Datum Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil podání -
13.2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Datum Obsah stížnosti Stěžovatel podání -
Stížnost vyřídil -
13.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Datum podání -
Obsah stížnosti
Stěžovatel -
Stížnost vyřídil
-
-
Komentář ředitelky školy: Oficiální stížnost nebyla podána. Ředitelka školy reagovala na připomínky vyřčené ústně, písemně či uvedené jako součást jiných jednání. Vždy byly okolnosti vysvětleny, projednány se zainteresovanými a zjednána náprava.
14. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Zpracované projekty Naše škola pro naše děti – EU peníze školám OP Vzdělání pro konkurenceschopnost – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Realizace Zahájení projektu 11. 4. 2011, předpokládané ukončení 10. 10. 2013 Rozpočet projektu 2 293266, - Kč.
Moderní metody ve volbě povolání žáků ZŠ RCV – orientace žáků na vhodnou volbu povolání, osvětová činnost, rozvoj kariérového poradenství Rodiče vítáni Stop šikaně Aktivní škola Recyklohraní
V průběhu celého školního roku
Značka otevřených škol Projekt prevence rizikového chování Evaluace školy – portál proskoly.cz Environmentální projekty
15. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Vzdělávání Tvořivá škola Nová škola Brno - MIUČ Asociace logopedů
Způsob zapojení školy Spolupráce při organizaci Spolupráce při organizaci Spolupráce při organizaci
16. Projekty financované z cizích zdrojů Zadavatel TRW – DAS a.s
Realizace Projekty nebyly vybrány
17.Spolupráce s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Organizace ČMOS SR při ZŠ Komenského MěKS Dačice Městská knihovna Dačice MMaG Dačice MŠ Dačice AŠSK OS Meta MěÚ Dačice – sociální odbor A.S.A Dačice JC Malý Pěčín Městská Policie Policie ČR ZUŠ PPP, SPC IZS JK Městské lesy Dačice
Forma spolupráce Kolektivní smlouva Výchovná spolupráce, finanční podpora Kulturní a vzdělávací programy Kulturní a vzdělávací programy Výstavy Kulturní programy Sportovní soutěže Prevence rizikového chování Prevence rizikového chování Environmentální výchova Environmentální výchova Projekty Soutěže, projekty Koncerty Specifické poruchy učení Projekty, Bezpečně a zdravě Environmentální výchova
18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a jinými kontrolními orgány 1. Veřejnosprávní kontrola ve smyslu § 13 odst. 1 zákona číslo 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů s odkazem na § 15 zákona číslo 552/1991 Sb., o státní kontrole (22. 8. 2012) – Městský úřad Dačice Předmět kontroly: Hospodaření s veřejnými prostředky v roce 2012 v návaznosti na dodržování ustanovení zákona číslo 563/1991 Sb., o účetnictví v platném znění, dodržování rozpočtové kázně, správnosti tvorby a hospodaření s fondy. Kontrolované období: leden – srpen 2012 Závěr: Nebyly zjištěny nedostatky - opatření k nápravě nebyla vzhledem k výsledku kontroly uložena. 2. Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti (3. 10. 2012) – Okresní správa sociálního zabezpečení J. Hradec Předmět kontroly: Plnění ohlašovacích a oznamovacích povinností, plnění povinností v nemocenském pojištění, plnění povinností v oblasti pojistného, plnění povinností v důchodovém pojištění. Kontrolované období: 1.10.2009 – 30.9.2012 Závěr: Nebyly zjištěny nedostatky - opatření k nápravě nebyla vzhledem k výsledku kontroly uložena. 3. Kontrola plateb pojistného na všeobecné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného - zaměstnavatele (9. 10. 2012) – Všeobecná zdravotní pojišťovna České republiky J. Hradec Předmět kontroly: Správnost stanovení vyměřovacích základů a výše pojistného. Dodržování termínu splatnosti a výše plateb pojistného. Plnění oznamovací povinnosti a dalších povinností plátce (předávání kopie záznamu o pracovním úrazu a zasílání přehledu o platbě pojistného na zdravotní pojištění zaměstnavatele). Kontrolované období: srpen 2009 – září 2012 Závěr: V případě kontroly oznamovací povinnosti bylo zjištěno porušení ve dvou případech. Zjištěné nedostatky byly během kontroly odstraněny. 4. Kontrola Oblastního inspektorátu práce pro Jihočeský kraj a Vysočinu. Namátková kontrola dodržování povinností vyplývajících z pracovněprávních vztahů, z právních předpisů k zajištění bezpečnosti práce a z právních předpisů k zajištění bezpečnosti provozu a technických zařízení. Předmět kontroly: 1. Namátková kontrola dodržování povinností vyplývajících z pracovněprávních vztahů, z právních předpisů k zajištění bezpečnosti práce a z právních předpisů k zajištění bezpečnosti provozu a technických zařízení.
2. Prověřit stav a úroveň dodržování bezpečnostních předpisů při provozu plynových zařízení a tlakových zařízení. Ověřit, jak je zajištěno ze strany provozovatelů bezpečné provozování plynových, tlakových a souvisejících zařízení s ohledem na bezpečnost provozu. Závěr: Všechny požadované doklady byly předloženy. Zjištěný nedostatek – způsob zápisu do provozního deníku byl na během kontroly odstraněn.
19. Základní údaje o hospodaření školy Hospodaření základní školy za rok 2012 proběhlo v rámci rozpočtových pravidel. Hospodářský výsledek za rok 2012 činí 135 777,50 Kč: - z toho: 128 000,-- Kč – mimořádné náklady – nevyčerpané prostředky - 7 777,50 Kč – zlepšený hospodářský výsledek V Dačicích dne 16. 9. 2013
Ing. Eva Macků, ředitelka školy
V souladu s § 10 odst. 3) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon a podle § 7 odst. 1) a 2) vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Školská rada schvaluje výroční zprávu ZŠ Dačice, Komenského 7, okr. J. Hradec. K uvedeným číselným údajům ve výroční zprávě nemáme připomínek, předpokládáme, že vycházejí ze skutečného stavu. Školskou radou schváleno dne 18. 9. 2013. Mgr. Eva Habrová, předsedkyně ŠR
