13

ZÁKLADNÍ ŠKOLA K O B Y L Y, okres Liberec - příspěvková organizace Kobyly 31, 463 45 Pěnčín tel. 315559202, mob. 736754602 e-mail: [email protected] www.zskobyly.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2012/13

Zpracovala Mgr. Martina Pichrtová, ředitelka školy 10. září 2013

1

VÝROČNÍ ZPRÁVA 10. září 2013 / na základě Zák.561/2004 Sb. § 11 a § 12 odst. 2 a Vyhlášky ze dne 27.prosince 2004/ Část I . Základní údaje o škole. a/ Název školy, sídlo, právní forma, IZO, IČO Základní škola KOBYLY , okres Liberec - příspěvková organizace IZO : 600 080 056 IČO : 709 82 066 b/ Zřizovatel školy : Obec Kobyly, Kobyly 9, 463 45 Pěnčín c/ Ředitel : Mgr. Martina Pichrtová, nar. 20.5.1975, bytem Lažany 86, 463 45 Pěnčín d/ Druh a typ školy : Základní škola e/ Datum změny zařazení do sítě : Rozhodnutím MŠMT ze dne 2.10.2012 se s účinností od 2.10.2012 provádí výmaz ze školského rejstříku : 79-01-C/001 Základní škola, č.j. 5085/2007-21 Předmětný obor byl již k 1.9.2007 nahrazen oborem vzdělání se schváleným RVP 79-01-C/01 Základní škola. Na šk.rok 2012/13 se zřizovatel opět zavázal provozovat zařízení, i když nesplňuje předepsaný počet žáků. f/ Celková kapacita školy a jejích součástí : Základní škola - IZO : 102 229 317 - měla pro tento školní rok dvoutřídní 1.stupeň a čtyřtřídní 2.stupeň. Maximální kapacita je od 1.1.2009 snížena na 100 žáků (z důvodu hygienických požadavků ). Zřízeny jsou odborné učebny, včetně počítačové. Škola má vlastní tělocvičnu, hřiště a školní pozemek se skleníkem. Školní družina - IZO : 116 400 226 - má vlastní místnost. Od 1.1.2009 zvýšena kapacita žáků na 29 – nutnost kvůli nárůstu počtu dětí na 1.stupni. Školní klub - není ve zřizovací listině, přesto ho navštěvuje minimálně 25 žáků, má vlastní místnost, kde je vykonáván pravidelný dohled nad žáky. Žáci 5. ročníku pobývají ve ŠK vždy 6. vyučovací hodinu do 12,50 hod. Školní jídelna - IZO : 116 400 234 - je dobře vybavená a má kapacitu 125 jídel. g/ V ZŠ byla zřízena Rada školy, pracuje Sdružení rodičů, přátel a dětí školy. 2

Část II. Organizace vzdělávání a výchovy. Vzdělávací program pro školní rok 2012/13 : Ve všech ročnících se vyučovalo podle vlastního ŠVP „Blíž k sobě, blíž k přírodě“. Pracujeme podle stanovených učebních plánů. U všech ročníků byla splněna povinná týdenní dotace hodin. I ve školním roce 2012/13 se do výuky promítlo naše zapojení do programu EU peníze školám, kdy jsme pokračovali v realizaci projektu Modernizace výuky na ZŠ Kobyly. Díky dotaci EU mohly být opět rozděleny některé hodiny ČJ v rámci šablony Individualizace čtenářské a informační gramotnosti (ve 2., 3. a 7. ročníku) a také hodiny AJ v 5. roč. v rámci Individualizace výuky cizích jazyků. Učitelé vytvořili vlastní digitální učební materiály (DUM), které slouží celkové inovaci a zkvalitnění výuky. Tyto materiály jsou žáky vítány a kladně přijímány. I pro tento školní rok nám udělil zřizovatel Obec Kobyly výjimku z počtu žáků. Ve statistice jsme vykázali 6 tříd s celkovým počtem 82 žáků (39 ž. na 1. stupni a 43 ž. na 2. stupni). Počet dětí v naší škole byl tedy na začátku školního roku stejný jako v minulém šk. roce. V průběhu šk. roku přibyli další 4 žáci, počet žáků ve šk. roce 2012/13 se nakonec ustálil na čísle 86. Z důvodů prostorových a bezpečnostních probíhá nadále výuka výchov (VV, HV, TV, PČ) na 1. stupni odděleně ve dvou třídách - 1. a 2. ročník a 3. - 5. ročník. Samostatně se vyučovala i jedna hodina čtení ve 3. ročníku. Ve II. třídě jsme rozdělili ze vzdělávacích důvodů výuku angličtiny na dvě oddělení – samostatný 3. ročník a spojený 4. a 5. ročník. Ve školním roce 2012/13 bylo v naší škole evidováno 12 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Z toho bylo 7 žáků zařazeno mezi integrované a učitelé s nimi pracovali podle individuálních vzdělávacích plánů. Ve školní družině bylo zapsáno všech 40 dětí 1.-5. ročníku. Kapacita ŠD je 29 dětí. Většina žáků dojíždí, jsou limitováni časy odjezdů autobusů. Protože nechceme, aby byli po skončení vyučování ponecháni bez dohledu ani žáci z vyšších ročníků 1.stupně, navštěvovali páťáci šestou vyučovací hodinu školní klub společně se žáky 2.stupně. V roce 2010 jsme žádali o oficiální zřízení školního klubu, ale naše žádost byla zamítnuta. I v tomto školním roce se nám školní klub, i když není zapsán ve zřizovací listině, osvědčil. Žáci jsou pod stálým dohledem, nedochází k úrazům, k závažným kázeňským problémům ani k ničení školního či obecního majetku. Ranní dozor vykonává paní školnice (na Dohodu ) a o volných hodinách se střídají v dohledu nad žáky učitelé. Z výše uvedených důvodů vidíme fungování školního klubu jako nutnost. Ani ve školním roce 2012/13 se nevyučovaly žádné nepovinné předměty. Limit zaměstnanců nám to nedovolil a navíc zájem žáků byl uspokojen výukou druhého cizího jazyka a informatiky a rovněž rozmanitou nabídkou zájmových kroužků. Domníváme se, že výuka druhého cizího jazyka – němčiny - od sedmého ročníku a výuka informatiky od čtvrtého ročníku je dostačující nabídkou. Častý nezájem ze strany žáků je možné omluvit velmi časným vstáváním (u některých už před 5,30 hod), zahájením výuky již v 7:15 hodin a limitujícími odjezdy autobusů. Žáci mohli svůj další zájem uplatnit v pravidelných i nepravidelných zájmových kroužcích : Sportovní hry – žáci 2.st. - 14 žáků – pan uč. Rubáš Florbal – žáci 2.st. – 16 žáků – pan uč. Rubáš Literárně-dramatický kroužek – žáci 2.st. – 22 žáků – paní uč. Čapková Fotografický kroužek – žáci 2. st. - 12 žáků – p. uč. Rubáš Filmový klub – žáci 2. st. - 7 žáků – paní uč. Čepelíková Žurnalistický kroužek – žáci 2.st. - 13 žáků – p. uč. Rubáš Cvičení z matematiky – žáci 2. st. – 6 žáků – p. uč. Šlechtová Sportovní kroužek – žáci 1.st. spolu s předškoláky - budoucími žáky - paní uč. Brzáková Angličtina hrou– žáci 1. st. - 17 žáků, p. uč. Brzáková 3

V rámci školního klubu probíhaly různé nepravidelné aktivity dle potřeby : Práce na počítači pro 1. i 2. stupeň – p. uč. Sochorová, Šlechtová, Rubáš Doučování z matematiky pro 2. stupeň dle potřeby - pí. uč. Šlechtová Doučování pro integrované žáky Žáci se zúčastnili těchto soutěží :

Dopravní soutěž Zdravé zuby Soutěže AŠSK (fotbal, florbal) Ekologický sběr, sběr plastů a nápojových kartonů Sběr starého papíru Olympiáda v ČJ Memoriál K.Kozderky Velikonoční soutěž Školní florbalové turnaje Školní turnaj ve stolním tenisu

Část III. Údaje o žácích

Počet tříd

Počet žáků

Počet žáků na třídu

Počet žáků na učitele

11/12

12/13

11/12

12/13

11/12

12/13

11/12

12/13

6

6

82

86

13,7

14,3

9,1

8,6

Výsledky výchovy a vzdělávání a. Prospěch žáků na škole : Ročník škol.rok

Počet žáků

Prospěl s vyznam. 11/12

12/13

Prospěl 11/12

11/12

12/13

1.

10

9

10

9

0

0

0

0

2.

5

9

5

6

0

3

0

0

3.

8

5

4

5

4

0

0

0

4.

7

8

3

3

4

5

0

0

5.

10

9

4

1

6

8

0

0

6.

8

12

2

4

6

8

0

0

7.

13

8

1

1

12

7

0

0

8.

11

15

3

2

8

13

0

0

9.

10

11

3

3

7

8

0

0

Celkem

82

86

0=0%

0 = 0%

35 = 43% 34 = 40% 47=57%

12/13

Neprospěl x

52=60%

11/12

12/13

x na konci šk.roku 4

Proti loňskému roku se snížil počet žáků s vyznamenáním o 3%. Počet žáků se samými jedničkami se oproti loňskému roku zvýšil z 21% na 23%, na 2.st. byli takoví žáci čtyři. Jeden žák byl klasifikován nedostatečnou, ale úspěšným složením opravné zkoušky prospěl. Celkově je prospěch na konci druhého pololetí srovnatelný s pololetím prvním. b. Procento žáků se sníženým stupněm z chování : Stupeň chování

2 3

Počet žáků 11/12 12/13 1./2.pol. 1./2.pol. 0/1 0/0

9/2 2/0

Procento 11/12 12/13 1./2.pol. 1./2.pol. 0/1% 0/0%

10/2 % 2/0%

Proti loňskému školnímu roku výrazně stoupl počet snížených známek z chování. Hlavní podíl na tom má skupina děvčat z 8.ročníku, která byla přistižena při kouření v budově školy. Dále jsme odhalili dvě krádeže a o zbytek se postaraly přetrvávající problémy některých žáků s plněním školních povinností, ignorováním domácí přípravy a v jednom případě i ubližování spolužákům. Na konci školního roku bylo uděleno šest napomenutí třídního učitele, v šesti případech důtka třídního učitele a osm důtek ředitele školy. Nejčastěji za nekázeň, vulgární vyjadřování, časté zapomínání školních potřeb, neplnění školních povinností, nevhodné chování. Tyto kázeňské postihy se týkaly žáků 1. i 2. stupně. Při trestání prohřešků žáků jsme se rozhodli jednat přísně, mj. i z preventivních (výstražných) důvodů. c. Počet zameškaných a neomluvených hodin :

zameškaných neomluvených

11/12 9 402 – průměr 115 hodin 0 hodin

12/13 9 540 - průměr 111 hodin 11 hodin

Počet omluvených zameškaných hodin zůstal i v tomto školním roce vysoký. Průměrně chyběl každý žák téměř stejný počet hodin (rozdíl několika desetin) jako loni. Opět se velmi často objevovaly omluvy typu: rodinné důvody, nebylo mu dobře, bolesti hlavy, bolesti břicha, … Dle našeho názoru bývají rodiče příliš tolerantní k „nemocem“ svých dětí, občas jsme také měli podezření, že onemocněl-li jeden ze sourozenců, nechali rodiče doma i toho druhého, aniž by k tomu byl objektivní důvod. Děti by asi měly být vychovávány k větší odolnosti a odpovědnosti. d. Údaje o přijímacím řízení Všech 11 žáků z 9. třídy bylo přijato na SŠ. Z toho pět žáků bude pokračovat na studijních oborech zakončených maturitou (tj. 45,5 %) a šest na učebních oborech bez maturity. Žáci hlásící se na učební obory bez maturity byli přijati na základě studijních výsledků, zájemci o maturitní studium v Libereckém kraji museli složit přijímací zkoušku. Výběr oborů SŠ je i letos různorodý, od gymnázia přes ekonomické lyceum, stavebnictví, strojírenství, farmáře, cukrářku, instalatéra až po opraváře zemědělských strojů. Domníváme se, že žáci od nás na střední školy odcházejí dobře připraveni a doufáme, že se jim bude na nových školách dařit. O studium na víceletém gymnáziu neměl ani letos zájem nikdo z 5.ročníku.

5

e. Rozhodnutí ředitelky školy Počet žáků osvobozených od povinné školní docházky : Přijímání žáků ke vzdělávání probíhá v souladu s příslušnými právními předpisy. Termín zápisu k plnění školní docházky je prokazatelným způsobem oznamován a zveřejňován. O své vzdělávací nabídce vedení školy informuje na webových stránkách, prostřednictvím letáků a při dnech otevřených dveří. Zásady rovného přístupu ke vzdělání škola respektuje. Ve školním roce 2012/13 bylo provedeno 32 rozhodnutí ředitelky školy. Ve 22 případech se jednalo o přijetí k základnímu vzdělávání na naší škole (7x do 1.ročníku), jedenkrát byl snížen poplatek za ŠD, v jednom případě udělila ředitelka na základě lékařské zprávy souhlas s uvolněním z tělesné výchovy. Ředitelka školy dále v 7 případech povolila na základě vyšetření PPP vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a v jednom případě pokračování v základním vzdělávání po ukončení povinné školní docházky. Zákonní zástupci žáků vždy podali příslušnou žádost a s rozhodnutími byli prokazatelným způsobem seznámeni. Od povinné školní docházky nebyl osvobozen žádný žák. f. Údaje o zápisu do 1.třídy Slavnostní zápis do 1. ročníku se konal 15. ledna 2013. Předcházel mu Den otevřených dveří, který byl jednou ze součástí širší kampaně. Ředitelka školy oslovila všechny rodiče budoucích žáků 1.třídy, o kterých jsme věděli, že bydlí v okolí školy. K zápisu se dostavilo 7 dětí – 3 dívky a 4 chlapci. U nikoho nebylo přistoupeno k odkladu školní docházky, všichni byli zapsáni a zákonní zástupci obdrželi rozhodnutí ředitelky školy o přijetí. Zákonnými zástupci jsme nebyli informováni o jakémkoli zdravotním postižení přijatých dětí. g. Zájmová činnost - část II. Výsledky zájmové činnosti žáků byly prezentovány při různých příležitostech, jako např.: Den otevřených dveří, zápis do 1. ročníku, při rodičovských schůzkách, vystoupení žáků pro místní seniory, při tělovýchovných aktivitách na soutěžích a turnajích, … Učitelé pravidelně informují veřejnost o dění ve škole v obecním zpravodaji - měsíčníku Kobyláček, dále jsou informace poskytovány prostřednictvím webových stránek školy. Místní obyvatelé se tak dozvídají o veškerých, tedy i mimoškolních, aktivitách. Novinkou se stalo vydávání školního časopisu ŠUM v rámci činnosti žurnalistického kroužku, zveřejňovaného taktéž na www stránkách školy. Část IV. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti a. Kvalifikovanost a aprobovanost učitelů. Ve školním roce 2012/13 došlo ke změně ve vedení školy. Pro vážné zdravotní komplikace ředitelka školy Mgr. Stanislava Beksová odstoupila na vlastní žádost z funkce ke dni 31.8.2012 a od 1.9.2012 byla zřizovatelem, resp. starostou pověřena vedením školy Mgr. Martina Pichrtová, která již od 1.1.2012 v této funkci řed. Beksovou zastupovala. Jako zástup za pí. řed. Beksovou ve výuce matematiky byl přijat p.uč.Vavřich, důchodce, který na naší škole zastupoval již v minulém šk. roce. Pracovní závazky pí. uč. Pichrtové v I.třídě převzala pí.uč. Brzáková. I ve šk. roce 2012/13 jsme museli pracovat se sníženým počtem pedagogů. V ZŠ to bylo 7,96 a ve školní družině 0,82 úvazku. Celkový počet odučených hodin činil 161. Žádná hodina nebyla odučena jako pravidelný přesčas z prostředků přidělovaných MŠMT. Dvě přesčasové hodiny byly financovány z prostředků EU v rámci projektu EU peníze školám. V tomto školním roce pracovalo ve škole deset pedagogů včetně ředitelky. Odbornou kvalifikaci dle zákona č.563/2004 6

Sb., o pedagogických pracovnících a o změnách některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, splňuje 60% vyučujících. Další dva mají vysokoškolské vzdělání bez příslušné odborné kvalifikace. Věková struktura pedagogického sboru je příznivá, zastoupeni jsou zkušení i mladí učitelé. Dvě paní učitelky si musejí doplnit vzdělání na pedagogické fakultě. Ve ŠD pracuje plně kvalifikovaná vychovatelka na úvazek 0,82. Personální podmínky školy jsou z hlediska odborné kvalifikace na průměrné úrovni, přispívají k naplnění ŠVP ZV. DVPP podporuje realizaci ŠVP. Jsme venkovská škola, všichni vyučující do školy dojíždějí. Učitelé se snaží poskytovat svým žákům kvalitní výchovu a vzdělávání. Vzornou přípravou, vlastní aktivitou, individuálním přístupem k jednotlivým žákům, snahou o vyřešení případných problémů a dalším vzděláváním usilují o dobrou pověst školy. Pracují samostatně, aktivně se zapojují do činností nad rámec svých povinností (plavání v libereckém bazénu, zájmové kroužky, Velikonoce, Vánoce, výzdoba školy, péče o květiny, zalévání o prázdninách, vícedenní školní výlety i ve svém víkendovém volnu,…). Materiální podmínky pro vzdělávání žáků jsou na dobré úrovni, vytvářejí bezpečné prostředí pro vzdělávání a výchovu a umožňují realizaci ŠVP. Díky výše zmíněné dotaci z EU jsme mohli zakoupit další dvě interaktivní tabule (e-Beam), notebooky, učební materiály a další vzdělávací pomůcky. b. Konkurzní řízení : Mgr. Martina Pichrtová Mgr. Martina Pichrtová Mgr. Martina Pichrtová Mgr. Martina Pichrtová

1.1.2012 pověřena zastupováním ředitelky školy 1.9.2012 pověřena řízením školy (zřizovatelem) 10.4.2013 prošla konkurzem 1.8.2013 jmenována na pozici ředitelky školy

c. Počet absolventů pedagogických fakult, kteří nastoupili na školu : Na naši školu nastoupil ve školním roce 2012/13 jeden nový absolvent PF. d. Počet důchodců a nekvalifikovaných pracovníků na škole : Od září vyučovala na naší škole již poněkolikáté kvalifikovaná paní učitelka na kratší úvazek fyziku a pracovní činnosti. Ve druhém pololetí, od 4.2.2013 ji na její pozici nahradil kvalifikovaný absolvent PF. Od 1.9.2012 nahradil při výuce matematiky paní ředitelku (resp. učitelku) Beksovou po dobu její PN rovněž zkušený důchodce. e. Věková skladba učitelského sboru : celkem : z toho muži :

do 30 let 0/1 1

do 40 let 5

do 50 let 2

do 60 let 2

1

0

0

do 70 let 2/1 1

f. Mzdové podmínky pedagogických a nepedagogických pracovníků : Celkový počet Průměr.výše mzdy na 1,0 pedagog.prac./úvazek 2011 2012 10/8,01 25 879,10/8,94

23 187,-

Jedná se o pokles o 2 692,- Kč. Průměrný plat je přepočten na úvazek 1,0. 7

Školní družina 2011 1/0,82

2012 1/0,82

15 711,-

18 575,-

Navýšení o 2 864,- Kč. g. Údaje o dalším vzdělávání učitelů Při plánování a následném plnění DVPP bylo nutné brát v úvahu : finanční prostředky přidělené v ONIV (i na cestovné), rovné příležitosti pro všechny pedagogy včetně ředitelky, nově vzniklé situace ve školství, opakovaná nabídka kurzů, které už učitelé absolvovali, minimální nabídka kurzů v některých vzdělávacích oblastech, práce s novými technologiemi ve škole, získání dotace z EU, … V tomto šk. roce se uskutečnilo 9 školení pedagogů, z toho dvě hromadná pro všechny učitele. Ve třech případech se jednalo o vzdělávání pro výuku cizích jazyků (2x AJ, 1x NJ), společná školení byla zaměřena na tvorbu DUM a práci s interaktivní tabulí a BOZP. Další vzdělávací kurzy se týkaly nových právních předpisů ve školství, ochrany člověka za mimořádných životních situací, změn ŠVP, efektivního učení. Zareagovali jsme na výstupy z těchto školení, na nové informace, BOZP, PO, schůzky VP, vzdělávání pro činnosti na interaktivní tabuli, plnění výstupů z EU šablon ad. Nově jmenovaná ředitelka školy se účastní Funkčního studia pro ředitele škol a školských zařízení (FS I). Nepedagogičtí pracovníci Celkový počet neped.prac/úvazek 2011 3/2,0 11 359,-

Průměr.výše mzdy . 2012 3/2,0

11 230,-

Jde o pokles o 129,- Kč. V ZŠ pracuje školnice s úvazkem 1,0, dvě uklízečky, dohromady s úvazkem 1,0. Úklid 1.poschodí školy je velmi náročný - 6 učeben, kabinety, velký počet oken, WC. Školnice má stále více práce, neboť zařízení budovy stárne a jsou nutné časté opravy. Rovněž prostředí okolo školy je náročné na údržbu – sekání trávy, ošetřování květinových záhonů a keřů. Paní školnice dále pere a žehlí prádlo z jídelny a ze školy, nedáváme ho do čistírny. V tomto roce přidělené státní prostředky pokryly potřebu na mzdy nepedagogických zaměstnanců, obec proto nemusela doplácet finanční prostředky ze svého rozpočtu. Kotelna je v pronájmu a nájemce si od 1.6.2009 platí topiče. Ve školní jídelně pracují 3 zaměstnankyně, na 2,2 úvazku. Počet by měl být dle stanovení KÚ přibližně o 0,5 úvazku nižší. Pak by ale nebylo možné vše zvládnout, rozhodně ne v takovém rozsahu a kvalitě jako za současného stavu. Počet dospělých strávníků se zvyšuje, což ale bohužel krajský normativ nezohledňuje a přidělované prostředky jsou stanovovány pouze dle počtu strávníků z řad žáků. Ačkoliv kuchyňská technika není nejmladší a nejmodernější, kuchařky svou práci zvládají k všeobecné spokojenosti. Školní jídelna je nyní hodnocena velmi dobře, vaří se chutně a zdravě, z kvalitních surovin, s minimálním používáním polotovarů. Hygiena je na vysoké úrovni. V roce 2012 činila hrubá mzda přepočtená na jednu zaměstnankyni ŠJ 11 029,-Kč. V loňském roce byl průměr vyšší o 678,- Kč. Průměrný plat v naší škole činil v roce 2012 20 071,- Kč, tedy o 784,- Kč méně než vloni. 8

Z rozpočtu obce je placen správce počítačové učebny a administrativní pracovnice (asi 4 hodiny týdně). Část V. Řízení školy

Zpráva o průběhu výuky na ZŠ Kobyly podle ŠVP „Blíž k sobě, blíž přírodě“ za školní rok 2012/13 Výuka podle našeho vlastního ŠVP „Blíž k sobě, blíž k přírodě“ je pro nás již standardem a probíhala i v letošním roce bez problémů. Průběžně byly naplňovány očekávané výstupy, dílčí výstupy i průřezová témata. V textu našeho ŠVP nebyly prováděny žádné změny. Neměnilo se nic ani v časové dotaci na jednotlivé předměty. Ředitelka školy kontrolovala, jak se naplňuje obsah ŠVP v praxi. Apelovala, aby byl dodržován časový tématický plán jednotlivých předmětů a ročníků, který si pedagogové vždy na začátku školního roku stále vytvářejí. V případě, že jej učitelé do konce školního roku nestihli dokončit, byli na závěrečné poradě upozorněni na nutnost přenést nesplněné úkoly na začátek nového školního roku. Hygienické podmínky v jednotlivých třídách byly dodržovány. Nadále nemáme žádný nepovinný předmět. Výsledky našich žáků dosažené v rámci celostátního testování ČŠI v předmětech český jazyk, matematika, anglický jazyk na přelomu května a června 2012 byly srovnatelné (v některých oblastech i lepší) s celostátním průměrem, což je také jedním z ukazatelů naplňování ŠVP. V matematice byly sice výsledky poněkud horší, to je ale dáno složením celkově slabších žáků. Jejich hodnocení průběžné i na vysvědčení s těmito výsledky korespondovalo. Náš ŠVP je ve velmi praktické formě, která umožňuje dobrou práci s ním. Je k nahlédnutí ve sborovně a na www.stránkách školy. Každým rokem se snažíme (dle finančních možností) obměňovat učebnice, aby vyhovovaly novým požadavkům výuky a také hygienickým normám. Od šk.r. 2011/12 máme již ucelenou řadu nových učebnic českého jazyka ve všech ročnících. Učebnice pro fyziku a chemii jsou nové na celém 2.stupni. Letos byly nově zakoupeny učebnice matematiky pro 3.roč. a na 2.stupeň atlasy ČR a Evropy. Rada školy a partnerství I nadále byla zachována těsná spolupráce s rodiči, která se stala pro školu jedním z nástrojů kvalitního a permanentního rozvoje. Zákonní zástupci jsou pravidelně a prokazatelným způsobem informováni o vzdělávání a výchově dětí, seznamováni s koncepčními záměry školy, cíli a způsoby výuky, hodnocením a pravidly života školy. Snaha řešit problémy žáků je oboustranná. Subjekt zajišťuje pro rodiče poradenský servis ve výchovných otázkách a umožňuje rodičům participovat na výuce během Dnů otevřených dveří školy a na společenských akcích pořádaných školou. Vzdělávací strategie školy je vůči rodičům otevřená. Škola vytvořila prostor pro vznik a fungování školské rady. Její spolupráce se školou je ale i nadále spíše formální. Veškeré záležitosti řeší rodiče raději přímo s konkrétními učiteli, také spolupráce školy se zřizovatelem je velice úzká, roli prostředníka tedy Rada školy plnit nemusí. Rodiče jsou také zapojeni ve Sdružení rodičů, přátel a dětí školy, které si volí v každé třídě po jednom zástupci, tzv. třídním důvěrníkovi. Sdružení zajišťuje financování některých školních akcí, přispívá na dopravu na akce, umožňuje proplácení odměn žákům. Spolupráce se zřizovatelem je vedením školy hodnocena jako vstřícná. Škola i tento školní rok informovala zřizovatele i veřejnost o své vzdělávací činnosti a koncepčních plánech pravidelnými příspěvky do obecního časopisu, podle potřeby se uskutečňovaly schůzky starosty s ředitelkou či školnicí. Škola přijímá opatření na základě připomínek zřizovatele a i zřizovatel se snaží škole vyjít vstříc (i nadále obědy pro 1.ročník zdarma, doprava žáků směrem na Mnichovo Hradiště obecním automobilem, doprava žáků na sportovní soutěže, opravy ve školní budově, sekání hřiště, …) 9

Škola také spolupracovala s okolními malotřídkami a snažila se zajistit příchod dalších žáků pro nový školní rok. Prezentace školy na veřejnosti : pravidelné měsíční články do Kobyláčku sběry starého papíru a plastů výrobky z VV, PČ a ŠD Dny otevřených dveří Velikonoce vánoční besídka pro místní seniory besídka žáků I.třídy pro rodiče, prarodiče, … ke konci šk. roku se společným opékáním vuřtů pěstování pelargonií pro OÚ, rodiče, místní obyvatele možnost stravování pro cizí dospělé strávníky pronájem tělocvičny, školní kuchyně poskytnutí prostor školy k volbám rozhovory ředitelky a ostatních učitelů s pedagogy z okolních malotřídních škol a MŠ dopisy ředitelky rodičům www stránky školní časopis ŠUM článek do regionálního periodika (TvA)

10

Část VII. Poradenské služby

Zpráva výchovného poradce k 28.6. 2013 Vypracovala Jaroslava Šlechtová  Konzultační hodiny „výchovného poradce“ pro školní rok 2012/2013 byly stanoveny na pátek od 12:00 do 13:00 hodin, jinak dle potřeby a individuální dohody.  Výchovné poradenství na ZŠ Kobyly se i v tomto školním roce opíralo o metodické vedení Pedagogicko-psychologické poradny Liberec, p.o. Novou ředitelkou PPP je Mgr. Jana Hlavová. Metodická setkání výchovných poradců se opět konala vždy první středu v měsíci. o 1. metodické setkání se uskutečnilo 3.10. 2012 v zasedací místnosti Domova mládeže Střední školy strojní, stavební a dopravní v Truhlářské ulici, tradičně od 8:30 hodin. Nejdříve se představila nová ředitelka PPP Mgr. Jana Hlavová a seznámila přítomné s programem nadcházejících metodických setkání. Poté vystoupil náměstek hejtmana LK Bc. R. Cikl a vedoucí odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu KÚ LK Ing. J. Princová. Věnovali se zejména otázkám financování regionálního školství, přijímacímu řízení na střední školy pro školní rok 2013/2014, návrhu ministerstva na plnou integraci a též podpoře řemeslných oborů. Hlavní informace o přijímacím řízení na střední školy podala Ing. E. Kotková z OŠMTS KÚ LK, odkazovala se na platnou legislativu a zdůraznila důležité termíny. Dále se prezentovala J. Pavlíková, ředitelka DDM Větrník, Liberec. Závěrečné slovo opět měla ředitelka PPP, která informovala o změnách na pracovních pozicích v PPP a o integracích žáků („Pokyn k vykazování žáků“, hlídání termínů). Na závěr bylo připomenuto konání veletrhu EDUCA 2012 MYJOB LIBEREC ve dnech 18. – 20.10. 2012 v Tipsport areně, který je určen všem zájemcům o práci, studium a celoživotní vzdělávání v České republice i v zahraničí. Své zastoupení zde mají střední a vysoké školy, učiliště, vzdělávací společnosti, firmy hledající nové pracovníky, personální agentury, internetové portály nabízející práci a další specialisté z oblasti pracovního trhu a vzdělávání. o 2. metodické setkání se konalo dne 7.11. 2012 a třetí 5.12. 2012 – obě v Truhlářské ulici. Prezentovali se zde zástupci středních škol se svými studijními a učebními obory a upozorňovali na podmínky jejich přijímacího řízení. Především informovali o písemných přijímacích zkouškách, které se konají na všech studijních oborech v LK. o 4. metodické setkání proběhlo 9.1. 2013 opět v Truhlářské ulici. Vystoupil zde praporčík R. Kutílek - profesní poradce Krajského vojenského velitelství v Liberci a informoval o možnostech studia na Vojenské sřední škole a VOŠ v Moravské Třebové. Zdůraznil, že od 1. června 2013 se ruší nábor v Liberci a bude probíhat pouze nábor v Praze. Dále se setkání opět zúčastnila Ing. E. Kotková z OŠMTS KÚ LK a podala nové informace o přijímacím řízení. Asi nejpodstatnější se týkala vítěství firmy SCIO ve veřejné zakázce, týkající se přípravy přijímacích testů. Také mluvila o tom, zda budou testováni také uchazeči o obory s talentovou zkouškou (letos ne) a zájemci o denní formu nástavbového studia (letos ano). Další věc se týkala možnosti přenositelnosti přijímacích testů do dalších kol přijímacího řízení. Pro letošní rok nebyla stanovena hranice úspěšnosti. Výhled do roku 2014: testování oborů s talentovou zkouškou a sportovních gymnázií v ČJ, M a OSP. S příspěvkem o kariérovém poradenství se prezentoval PhDr. Vladimír Píša z PPP Liberec, přičemž zmínil zejména důležité odkazy na webové stránky, kde je možno nalézt potřebné informace, např. www.infoabsolvent.cz nebo www.nuv.cz. Závěrečnou část o integracích a odborných posudcích měla Mgr. Jana Hlavová, ředitelka PPP Liberec. Jmenovala základní dokumenty, o které se tato problematika opírá, tj. Zákon č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) a Vyhláška č. 147/2011 Sb., kterou se mění vyhláška č. 73/2005 Sb. Vysvětlila zásadní 11

pojmy, jako např. „Vyrovnávací a podpůrná opatření“, dále nastínila obsah „Pokynu k vykazování žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami“, který platí v LK od 1. září 2012, podle něhož je nutné správně klasifikovat druhy a stupně postižení. Poté informovala o limitech pro integrované žáky na třídu, odborných posudcích – o čem informují, jakou mají platnost a povinnosti rodičů odevzdat odborný posudek škole. Na závěr žádala o správné a pečlivé vyplňování žádostí o vyšetřování. o 5. metodické setkání se uskutečnilo 6.2. 2013 v Truhlářské ulici. Představila se na něm náměstkyně hejtmana pí Alena Losová, dipl.um., členka rady LK pro řízení školství, mládeže a zaměstnanosti, a dále Ing. Jiřina Princová, vedoucí odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu KÚ LK. Nejvíce se věnovaly nové reformě financování regionálního školství. Dále vystoupila Mgr. Blanka Najmanová, psycholog PPP Lbc, která vysvětlovala některé pojmy z psychologického a speciálně pedagogického vyšetření. Mgr. et Mgr. Hana Šuková, speciální pedagog a psycholog PPP Lbc, informovala výchovné poradce o vzdělávání žáků podle IVP. PaedDr. Zdeňka Pospíšilová, speciální pedagog PP Lbc, seznámila přítomné s možnostmi, jak vést aktivní třídnické hodiny. o 6. metodické setkání se konalo formou exkurze na Střední odborné škole a Gymnáziu Liberec, Na Bojišti 15, dne 20.3. 2013 od 9 hod. Vystoupila zde Ing. Jiřina Princová, další částí bylo seznámení s programem „Dílny do škol“ a na závěr proběhla prohlídka dílen odborného výcviku pro elektrotechnické a automobilní obory. o 7. metodické setkání proběhlo dne 3.4. 2013 od 9 hod. opět formou exkurze, a to na Střední škole tvorby a designu nábytku. s.r.o., Horská 167, Liberec – Kateřinky. o 8. metodické setkání se uskutečnilo dne 15.5. 2013 v Truhlářské ulici a na programu byly případové studie. Setkání bylo dobrovolné, zaměřené na řešení konkrétních případů některých žáků v praxi, s aktivním zapojením ostatních výchovných poradců. o Poslední 9. metodické setkání se konalo 5.6. 2013 v Truhlářské ulici a jeho náplní byla prezentace Policie ČR. 6. až 9. setkání jsem se nezúčastnila!  V pátek 2.l1. 2012 se vycházející žáci naší školy hromadně zúčastnili Burzy středních škol V Turnově – Alešově ulici, kde se nachází odloučené pracoviště Obchodní akademie, Hotelové školy a SOŠ Turnov se sídlem ve Zborovské ulici. Na akci se od 8:30 do 16:00 hod. prezentovaly střední školy z okresů Semily, Liberec, Jičín, Mladá Bolelav, Jablonec n..N., ale i z Hradce Králové a Pardubic. Své studijní a učební obory zde představilo celkem 40 středních škol. Doprava pro žáky byla zajištěna autobusem – zdarma.  Dne 9.1. 2013 proběhlo přímo na naší škole logopedické vyšetření 3 integrovaných žáků (Vytina ze 4. roč., Horáček ze 7. roč. a Prskavec z 8. roč.) z důvodu posouzení průběhu integrace. Vyšetření prováděla Mgr. Helena Šnýdlová z SPC pro děti sluchově postižené a děti s narušenou komunikační schopností (vady řeči).  Zápis do prvního ročníku pro školní rok 2013/2014 se na naší škole uskutečnil 15.1. 2013 od 12:00 do 16:30. Zapsáno bylo 6 dětí a 7. se dostavilo 31. ledna. Na organizaci se podílely učitelky 1. stupně a ředitelka školy.  Třídní schůzky výchovného poradce J. Šlechtové se zákonnými zástupci žáků 9. ročníku, týkající se přijímacího řízení na střední školy, se konaly dne 18.2. 2013. Přijímací řízení pro vycházející žáky probíhalo obdobně jako v minulém školním roce, tzn. možnost podání 2 přihlášek pro 1. kolo přijímacího řízení a písemné přijímací zkoušky na všechny studijní 12

obory v LK. Termín prvního kola přijímacího řízení byl stanoven na dny od 22.4. do 30.4. 2013. Všichni naši vycházející žáci, tj. 11 žáků 9. tř., byli přijati na zvolené studijní (5 žáků) a učební (6 žáků) obory.  Ke konci tohoto školního roku obsahuje seznam žáků naší školy se speciálními vzdělávacími potřebami 12 žáků, z toho bylo 7 zařazeno mezi integrované žáky. Pro integrované žáky byly dle pokynů PPP nebo SPC vypracovány příslušnými vyučujícími individuální vzdělávací plány. U některých žáků platnost posudku ke konci tohoto školního roku vypršela, ale po domluvě se zákonnými zástupci žáků bude následovat opětovné vyšetření v PPP nebo SPC. Doporučení k novým vyšetřením ve spolupráci s výchovným poradcem většinou navrhují sami třídní učitelé, a to zejména na 1. stupni.  Problémy s chováním žáků 1. stupně řešily zejména třídní učitelky I. a II. třídy a na 2. stupni se jimi zabýval školní metodik prevence Mgr. David Rubáš (viz „Zpráva metodika prevence“) a v případech navrhovaných kázeňských postihů též pedagogická rada.

28.6. 2013

Jaroslava Šlechtová

13

Zpráva metodika prevence (školní rok 2012/2013) Letošní školní rok byl z hlediska metodika prevence specifický, neboť jsme řešili dvě závažné kauzy. Hodnotil bych je ze dvou pohledů. Špatné bylo, že se vůbec staly, kladně naopak hodnotím jejich včasné odhalení a potrestání viníků. První se týkala krádeže basketbalového míče žákem 6. a 8. ročníku během zájmového kroužku sportovních her. Žák 6. ročníku se přiznal bez delšího vyšetřování, ale „osmák“ byl tvrdý oříšek. I tak se nám podařilo zapeklitý případ vyřešit a odhalit čí vina je větší a udělit spravedlivé tresty. Druhý se týkal krádeže cigaret žákyněmi osmého ročníku s následným kouřením v budově školy žákyní osmého a sedmého ročníku. Díky vyšetřování kouření v budově školy se odhalily předešlé krádeže cigaret z kabinetu nepedagogického personálu a padly tresty v podobě dvojek a jedné trojky z chování. Jako metodik prevence vím, kteří jedinci mají nebo měli problém s návykovými látkami (zejména se to týká cigaret) a byl jsem s nimi v průběžném kontaktu. I ostatní žáci byli v průběhu celého školního roku 2012/2013 průběžně informováni o všech známých formách rizikového chování (kouření, alkohol, ostatní drogy, výherní automaty, sex, šikana aj.), byli vedeni k bezpečnému způsobu životu a k vytvoření zdravého životního stylu. Metodik prevence i ostatní učitelé se snažili být svým žákům kladnými vzory. Vedli je k toleranci k druhým a uvědomění si zodpovědnosti za svůj život i životy ostatních. Žáci vědí, že mají povinnost poskytnout první pomoc a byli s ní opakovaně seznamováni. Bylo jim vštěpováno, že vzájemná pomoc mezi lidmi (zejména pomoc lidem potřebným a handicapovaným) je nezbytná, správná a důležitá (naše škola se zapojila do několika charitativních projektů, včetně Adopce na dálku, kde podporujeme indického chlapce Ashwita). Všichni žáci mohli se svými problémy za učiteli přicházet. Metodik prevence vypsal konzultační hodiny pro žáky i rodiče a navíc poskytl žákům i rodičům čísla svých mobilních telefonů a emailovou adresu, aby jim mohl kdykoli poskytnout konzultaci a případnou pomoc. Problematičtí žáci absolvovali pohovory s metodikem prevence, třídními učiteli, popřípadě s paní ředitelkou. Rodiče byli o problémech svých dětí informováni na schůzkách SRPDŠ i mimo ně. Učitelé spolu komunikovali o problémech žáků a byli v kontaktu s rodiči. Do výuky byly zařazeny multikulturální prvky jako je prevence rasizmu, nacizmu, xenofobie, nesnášenlivosti apod. K prevenci patří také DVD s problematikou patologických jevů (zejména alkoholu, kouření, drog). Žáci byli informováni o mimoškolních zájmových útvarech v blízkosti jejich bydliště, jež mohou navštěvovat. Byli obeznámeni s telefonními čísly linky důvěry a dalších organizací poskytujících pomoc. Žákům byla představena rizika internetu. K čemuž sloužil i na chodbě visící plakát týkající se nebezpečí facebooku apod. V rámci školy vedl metodik prevence osobně zájmové útvary – florbal, sportovní hry, fotografický a žurnalistický kroužek. Dále fungoval filmový kroužek a literárně dramatický. Byly organizovány exkurze, školní výlety, vzdělávací akce, sportovní akce (školní i meziškolní), např. dětský sportovní den, návštěva muzea hygieny v Drážďanech, návštěva plaveckého bazénu v Liberci, fotbalový Coca-cola cup, florbalový Orion cup chlapců i dívek, vánoční florbalový turnaj v Osečné, basketbalový turnaj AŠSK, mezinárodní turnaj ve futsale v Českém Dubě, vybíjená v Českém Dubě, školní turnaj ve stolním tenise, školní turnaj ve florbale, fyzikální exkurze do Mělníka a do Hradce Králové, vícedenní školní výlety – Jinolice, Ouč atd. 14

Během roku se upravovala sportoviště, aby žákům poskytovala možnost sportovního vyžití nejen během výuky, ale i ve volném čase. V rámci branného dne byla žákům představena různá rizika dnešního světa. V letošním roce jsme neuskutečnili debatu s odborníky z oblasti prevence na naší škole, ale shlédli jsme v turnovském divadle pořad Pavla Nováka, ml. o nebezpečí alkoholu a následovali i jiné aktivity. Kromě již zmiňovaných sportovních akcí jsme navštívili dvakrát naivní divadlo v Liberci, projekt Galapágy v divadle v Turnově a naši školu navštívili hradečtí divadelníci s programem o vývoji evropského divadla. Na příští školní rok máme přislíbenou debatu s trenérem biatlonové reprezentace Ondřejem Rybářem, ale až po Olympiádě v ruské Soči. V letošním roce jsem žáky nezpovídal v obvyklém dotazníku a vsadil jsem na pozorování dětí a sbírání informací o nich. Díky tomu si můžu udělat objektivní obrázek. Můžu zodpovědně říct, že na naší škole nemáme problém s „tvrdými“ drogami. Kouření byl problém u tří jedinců, kteří jsou pravidelní kuřáci a ani časté rozmluvy nepomohly. Co bude zřejmě stálým problémem naší oblasti, to je tolerance a nekritičnost dospělých k alkoholu. Jejich postoj se bohužel přenáší i na děti. Šikana je velice komplikovaná záležitost, neboť každý si představí pod tímto pojmem něco jiného. Osobně se nedomnívám, že je šikana závažným problémem naší školy. Přesto se i zde náznaky vyskytly a řešily a to ihned při zpozorování problému. Byl bych rád, aby problémů nepřibývalo, ale naopak jich v příštím roce ubylo.

V Kobylech dne 28.6. 2013

Mgr. David Rubáš metodik prevence

15

Část VII. Údaje o výsledcích kontrol Ve školním roce 2012/13 proběhla na OSSZ v Liberci kontrola vyžádaných dokumentů naší školy, resp. zaměstnanců, přímo ve škole pak (jako každým rokem) audit na hospodaření školy za rok 2012. OSSZ shledala vše v pořádku a auditor opět nezjistil žádné významné nedostatky. Část VIII. Údaje o dalších aktivitách školy Sportovní akce Lyžování pro žáky 2.stupně se letos uskutečnilo formou denních výjezdů do areálu Struhy v Turnově. Došlo tak k významné úspoře rodičovských nákladů především na jídlo a ubytování. Memoriál K.Kozderky v atletickém čtyřboji pro 1.st. - kolem 80 dětí i z okolních škol. Zájezdy 2.st. do plaveckého bazénu v Liberci. Školní turnaje různých sportů v rámci sport. kroužků - kopaná, florbal, stolní tenis. Orion florbal cup (chlapci 6. – 9.tříd, dívky 8. – 9.roč.) Fotbalové turnaje McDonalds cup a Coca-Cola cup. Tradiční vánoční florbalový turnaj ve škole – také družstvo učitelů/učitelek. Florbalový turnaj AŠSK dívek, kategorie 8. a 9. ročník. Sálová kopaná – mezinárodní turnaj v Českém Dubě. Plavecký výcvik 1.-2.ročníku – bazén v Turnově, 20 hodin. Sportovní den pro všechny žáky. Turnaj ve vybíjené – 8. a 9. roč. Český Dub Florbalový turnaj – 4., 5. roč. – Liberec Basketbal – 8., 9.roč. Český Dub Kulturní akce Naivní divadlo Liberec – 1. i 2.st. Městské divadlo Turnov – 1.st. Celoškolní vánoční besídky, čerti s Mikulášem a anděly ve škole. Výroba a zasílání vánočních přáníček. Předvánoční besídka pro místní seniory i školu. Dny otevřených dveří – výstavky žákovských prací. Velikonoční výstavka výrobků našich žáků spojená s vyhodnocením. Dětský den – 1. i 2.st. sportování za školou. Vystoupení dramatického kroužku ve škole. Zeměpisná projekce pro 2.st. Tajemný svět Ekvádoru a Galapág. Návštěvy Muzea Českého ráje v Turnově. Představení Divadélka Hradec Králové pro 1. i 2.st. přímo ve škole. Besídka žáků 1.a 2.roč. na závěr školního roku. Pasování prvňáků na čtenáře. Autorské čtení p. Holána ve škole – Vyprávěnky čubičky Kvídy. Exkurze 8. a 9. roč. do Drážďan – Německé muzeum hygieny. Exkurze 6. a . roč. do Hradce Králové – planetárium, památník bitvy. Noc s Andersenem – pro žáky ŠD. Přednáška na OÚ Kobyly – Památky a jejich budoucnost – žáci 7.roč. Zpověď vězně – žáci 2.st. Městské divadlo Turnov. Etiketa do škol – pro 1. i 2. stupeň – přímo ve škole. 16

Environmentální program 2 sběry papíru – 10 940 kg papíru s průměrem 130 kg na jednoho žáka. Ekologický sběr – celoroční sběr umělých hmot (kelímky, víčka od PET lahví), nápojové kartony, baterie, hliníková víčka, PET lahve. Celkem 120 403 ks – 1 400 ks na jednoho žáka. Naše děti a jejich rodiče opravdu plasty třídí a tím také naplňují heslo našeho ŠVP – Blíž k sobě, blíž k přírodě. Péče o zeleň kolem školy, pěstování pelargonií pro Obecní úřad a další zájemce, příjem do školní pokladny 6 910,- Kč. Hrabání listí a pomoc při úklidu okolí školy. Sběr kaštanů 662 kg. Výstavka podzimních plodů v 1. třídě. Výstavka bylin. Výlet pro nejlepší sběrače do Jiřetína pod Bukovou, Kryštofova údolí a na Ještěd Soutěže Olympiáda v ČJ, i okresní kolo, dopravní soutěž – opět postup do okresního kola, Zdravé zuby, testy cyklisty, celá řada soutěží sportovních, Hravě žij zdravě, Památky a jejich budoucnost. Minimální preventivní program a volba povolání Schránka důvěry. Využití výchovných programů na videokazetách při hodinách rodinné výchovy. Stanovení konzultačních hodin výchovné poradkyně a metodika prevence. Informovanost rodičů a veřejnosti – Kobyláček, žákovská knížka, návštěvy školy rodiči, telefonický kontakt. Zapojení žáků do volnočasových aktivit. Žáci obdrželi kontakty na krizové linky a nabídku sportovního vyžití v okolních městech. Drogy, alkohol a šikana se ve škole neobjevily, řešili jsme několik případů kouření. Spolupráce s pracovnicí soc.odboru MěÚ Turnov. Návštěva Burzy středních škol na ISŠ v Turnově s žáky 9.tř. Návštěva Úřadu práce v Liberci. Charitativní akce Světluška – charitativní akce na podporu nevidomých a těžce zrakově postižených v nadačním projektu Českého rozhlasu „V září světlušky září“ – vybráno 6 942,- Kč. Fond Sidus – zasláno 446,- Kč na přístrojové vybavení dětských zdravotnických zařízení. Život dětem – zasláno 643,- Kč na pomoc handicapovaným dětem. CPK – CHRPA – zasláno 200,- Kč na výcvik koní pro ústavy a léčebny. Adopce na dálku – společně s panem učitelem Rubášem. Účast ŠD na charitativní akci Běh naděje v Pěnčíně - na podporu boje proti rakovině. Traumatologický plán Zařazování témat souvisejících s ochranou člověka za mimořádných situací do vzdělávacího programu. Pravidelná a také aktuální poučení o bezpečnosti. 17

Nácvik evakuace, využívání videokazet, DVD, příruček. Doplňování lékárniček ve škole. Zásady první pomoci. Branný den – cvičný požární poplach s nácvikem evakuace. Zařazování výchovy ke zdravému životnímu stylu a péči o vlastní zdraví do celého vzdělávacího procesu – péče o zuby, preventivní opatření - výskyt vší, chřipková epidemie… Činnost ŠD Hřiště s prolézačkami u školy, sběr kaštanů, Den zvířat, Den Země, hry na sněhu, stavba sněhuláků, výroba přáníček k Vánocům a Dni matek, pletení pomlázky na Velikonoce, Noc s Andersenem – karnevalový průvod, spaní ve škole spojené se čtením a hrami, akce vyplývající z týdne knihoven, četba doma s rodiči, pasování prvňáků na čtenáře, dotazníková akce ke čtení, podpora čtenářství, návštěva obecních knihoven, výstavka knih, výroba dárečků pro maminky, k zápisu do první třídy, ke Dni otevřených dveří, na Vánoce, návštěva paní Verichové z turnovské Žluté ponorky s ukázkou a vyzkoušením nejrůznějších deskových her, turnaj v deskových hrách, Playbackshow, návštěva turnovského muzea – výstava známek a starých pohlednic SRPDŠ, Rada školy Třídní schůzky SRPDŠ se konaly během školního roku třikrát a jednou pro rodiče vycházejících žáků. Poslední schůzky pouze pro zvané rodiče problémových žáků.. SRPDŠ přispívá mimo jiné na dopravu na sportovní a kulturní akce, na vstupné na kulturní akce, na nákup knižních odměn, cen do soutěží, dárků ke Dni dětí, Velikonocům. Rada školy se ve šk.roce 2012/13 sešla jedenkrát. b. Další údaje: V tomto školním roce došlo k 17 úrazům žáků. Byly vyhodnoceny jako lehčí, dva případy (natažený stehenní sval, otřes mozku) jsme hlásili na ČŠI, dotčení žáci ale byli záhy v pořádku. Proti loňskému školnímu roku je to o 3 úrazy více. Ke všem úrazům došlo bez úmyslného zavinění jinou osobou, nejčastěji se úrazy staly při hodinách TV - 4krát a při sportování v tělocvičně v rámci zájmových kroužků – také 4krát, ke zbylým úrazům došlo během přestávky v učebně či na chodbě, či v šatně při odchodu ze školy. V 10 případech byli zraněni chlapci a v 7 případech dívky. 6 úrazů utrpěly dětí z prvního stupně, 11 z druhého. Především šlo o naražení prstů na rukou, uhození se do hlavy, úrazy kotníku či nártu nohy, odřenou kůži, vyražený dech. Škola má již řadu let uzavřenu pojistku s pojišťovnou Kooperativa. Nebyla podána žádná oficiální stížnost. Při drobných nedorozuměních hledali učitelé i ředitelka společně s rodiči vhodná řešení směřující k oboustranné spokojenosti, hlavně ve prospěch dítěte. Možnost nákupu dotovaných i nedotovaných mléčných výrobků a zdravých sušenek. Pitný režim na 1.stupni (na druhém byl pro nedostatečný zájem zrušen). Již čtvrtým rokem pro 1.stupeň Ovoce do škol. Společné fotografování. Návštěvy solné jeskyně v Turnově včetně spaní v rámci prevence onemocnění. Barevné dny – prověřování soudržnosti tříd (oblečení v jednotných barvách přibližně 1x měsíčně). Zhotovení nových panelů na chodbách, modernizace nástěnek, přesazování velkých květin na chodbách. Renovace učebny I. třídy. Opravy nedostatků zjištěných při kontrole KHS (z ledna 2012). Během školního roku byly určeny tři dny ředitelského volna. Doplňková činnost - pronájem tělocvičny - pěstování a prodej sazenic pelargonií, - vaření pro cizí strávníky 18

Z dotace EU peníze školám byly zakoupeny dvě tabule s programem e-Beam, výukové programy pro interaktivní tabuli a k tvorbě digitálních učebních materiálů, nové nástěnné tabule, dvě kopírky, dva notebooky. Dotace byla a ještě bude použita také na vzdělávání učitelů, na tvorbu nových učebních materiálů a na financování přesčasových hodin k dělení českého a anglického jazyka. Ukončení projektu bude k datu 31.10.2013. Pravidelně pracujeme s programem Bakaláři pro školní matriku. Pomocí něj tiskneme vysvědčení. Učitelům i nepedagogickým zaměstnancům jsme připláceli na penzijní připojištění se státním příspěvkem. Z prostředků FKSP přispívala ředitelka 12 zaměstnancům 200,- Kč měsíčně. Stále se třikrát za rok scházíme i s bývalými zaměstnanci, dnes důchodci, na posezení před Vánocemi, ke Dni učitelů a na závěr školního roku. I v tomto školním roce jsme z FKSP proplatili dary k pracovním výročím zaměstnanců a odchodu do důchodu. Velký dík patří našim dvěma spolupracovníkům (pracují na Dohody a jsou odměňováni z prostředků, které získáváme od obce) – pan Horna – správce počítačové učebny, který mj. instaluje nové výukové softwary, spolupracuje při tvorbě školních www stránek, pomáhá obměňovat a opravovat PC vybavení. Paní Koreňová, která pomáhá ředitelce školy a vedoucí ŠJ s náročnou administrativou. Mnoho času zabere některým učitelům vkládání fotografií a informací na www stránky. Můžete se na ně podívat. Úkoly pro další školní rok 2013/14 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Udržet školu, získat více nebo alespoň stejný počet žáků. Pokračovat v naplňování ŠVP. Pokračovat v opravách a plnění hygienických požadavků KHS. Udržet rozmanitou nabídku zájmových kroužků. Bojovat s negativními soc.patolog. jevy, využívat alternativních trestů. Více se zapojit do znalostních soutěží a olympiád. Pokračovat v DVPP. Pokračovat v doplňkové činnosti. Nadále vést žáky k ekologické výchově. Dodržovat tradice školy a akce s tím spojené. Pokračovat v dobré spolupráci se zřizovatelem - OÚ Kobyly. Působit na žáky ve spolupráci s rodiči, aby se zlepšilo jejich chování i mimo prostory školy. Individuálně pracovat s integrovanými žáky. Zapojit se do testování znalostí žáků. Stále aktualizovat matriku a www.stránky školy. Efektivně využívat interaktivní tabule a další moderní techniku. Více prezentovat sami sebe a dosažené výsledky na veřejnosti (regionální tisk). Pokusit se o větší zapojení rodičů do života školy. Aktivně pomoci rodičům žáků s organizováním školního plesu. Spolupracovat s okolními školami a obcemi. Dle finančních možností pokračovat v modernizaci zařízení.

Jako nejdůležitější úkol jsme si vytyčili zajištění zdravého fyzického i duševního vývoje žáků, pedagogické i „lidské“ působení na naše svěřence, vytváření klidného a radostného prostředí v souladu s názvem našeho ŠVP : „ Blíž k sobě, blíž k přírodě .“ Toto heslo bychom chtěli pokud možno zcela naplnit. 19

Zpráva o hospodaření ZŠ - včetně ŠD a ŠJ / za rok 2012 / Prošli jsme již desátým rokem v právní subjektivitě a tím také samostatným hospodařením. I nadále spolupracujeme s účetnickou firmou paní Ivy Vondruškové (externě). Hospodářský výsledek našeho snažení byl celkem uspokojivý. V květnu 2013 byla provedena veřejnoprávní kontrola hospodaření. Závěr zní : „Účetnictví organizace je vedeno přehledně, průkazným způsobem a v zásadě správně. Účetní závěrka podává věrný a poctivý obraz majetku a závazků organizace, rovněž v zásadě věrný obraz výnosů a nákladů. Nebylo zjištěno porušení závazných právních předpisů. Byla provedena inventura účtů. Organizace hospodaří v souladu se schváleným rozpočtem, náklady jsou hospodárné a účelné.“ Rozpočet státních prostředků od KÚ činil 4 387 916,- Kč. Na platy bylo vyčerpáno 3 208 389,Kč, na OPPP 8 000,- Kč (dohled nad dětmi ráno ve ŠK), odvody 34% činily 1 093 604,- Kč, FKSP 1% - 33 342,- Kč, ONIV 44 581,- ( DVPP, pracovní pomůcky, učebnice, potřeby pro prvňáčky, učební pomůcky, povinné pojištění zaměstnanců, doprava na DVPP, plavecký výcvik žáků 1.st.), na PN 16 615,-. Všechny prostředky byly správně vyčerpány + k tomu byly využity úspory na odvodech. Finanční prostředky získané od zřizovatele činily 1 208 820,- Kč. Obec povolila činnost školy i přesto, že nedosahuje počet žáků na třídu 17, a tím se zavázala, že doplatí také mzdy. Na mzdy ale nebylo v r. 2012 nutno doplácet vůbec nic. Na OON - Dohody bylo z příspěvku zřizovatele čerpáno 31 140,- Kč. Organizace vybírala i v tomto roce příspěvek 50,- Kč měsíčně za dítě ve ŠD (vždy dopředu), celkem 19 510,- Kč. V jednom případě bylo provedeno Rozhodnutí ředitelky o snížení úplaty. Nebyl pořízen ani vyřazen žádný dlouhodobý hmotný majetek. V drobném dlouhodobém majetku přibyl jeden notebook – 9 690,-Kč. Ostatní jednotlivé nákupní ceny nedosahovaly tří tisíc korun. Celkem majetek za 9 690,- Kč. Nic nebylo vyřazeno. Všechny počítačové programy byly pořízeny za částku nižší než 7 000,- Kč a tudíž byly účtovány pouze do nákladů. Nejvyšší podíl výdajů připadá samozřejmě na spotřebu energií – 868 524,04 Kč v hlavní činnosti a 6 469,96 Kč ve vedlejší činnosti. Z toho vede topný olej 697 872,94 Kč, elektřina 153 645,85 Kč, voda 17 005,25 Kč. Vedlejší činnost: elektřina 1 100,26 Kč, voda 128,99 Kč, teplo 4 251,71 Kč. Došlo ke zvýšení plateb za energie – zdražením a zvýšením DPH na 21%. Velmi nám vyhovuje pronájem kotelny a nákup tepla. Placením záloh po celý rok nenastala koncem roku situace, kdy by nezbývaly peníze na nákup ELTO, přestože nedoplatek činil 13 065,- Kč. Nemuseli jsme také platit topiče. Na opravy a revize připadlo 32 531,- Kč (oprava sporáku, osvětlení, revize hasících přístrojů, revize tělocvičny a časomíry). Cestovné z obce tvořilo pouhých 73,- Kč. Náklady na reprezentaci byly opět nulové. Poštovné činilo 863,- Kč - o 1 092,- Kč méně než předešlý rok, za telefony se zaplatilo o téměř 4,5 tisíce méně – 17 450,- Kč včetně mobilu, účetnictví a mzdy – 86 448,- Kč, náklady za internet – 4 500,- Kč – o 3 tisíce méně než minulý rok. V auditu se konstatuje, že celkové náklady na telekomunikace jsou velmi úsporné, soukromé hovory se evidují a platí si je zaměstnanci, služební mobil je používán přiměřeně. Za odvoz komunálního odpadu škola zaplatila 7 840,- Kč. Nebyl nalezen žádný neoprávněný náklad. Rutinní kontrolní procesy probíhají. Proplacení faktur a jiných plnění je na základě souhlasu ředitelky. Rovněž nákup a objednávky jsou nejprve konzultovány s ředitelkou. Ve FKSP byly vytvořeny zásady hospodaření a byl přijat a schválen rozpočet. Tvorba i čerpání bez závad, hospodaření je v souladu s vyhláškou. Kvůli snížení odvodů do FKSP v předloňském roce ze 2 na 1% se výrazně snížil objem prostředků. Nebylo opět přispíváno na obědy zaměstnanců. 12 zaměstnancům se přispívá na důchodové pojištění ve výši 2 400,- Kč za rok. Celkem 28 800,- Kč. V tomto roce jsme opět nepřispívali na rekreaci. Dary k pracovním výročím byly předány.

20

Příspěvek od obce

1 208 820,-

Příspěvek KÚ

4 387 916,-

Hospodářský výsledek : Výnosy celkem : Náklady celkem :

V Kobylech 10.září 2013

hlavní činnost vedlejší činnost hlavní činnost vedlejší činnost : hlavní činnost vedlejší činnost

- 13 422,85 Kč, + 25 753,26 Kč 6 199 544,09 Kč 57 626,00 Kč 6 212 966,94 Kč 31 872,74 Kč

Zpracovala Mgr. Martina Pichrtová ředitelka školy

21

22