13

ZR N KÁ S P OM IE N OK

Materskej školy v Lozorne v šk. roku 2012/13

Po prázdninách sa opäť otvorili brány našej materskej školy a privítali sme 65 detí . Niektoré deti prežili nový školský rok po prvý krát, rodinné prostredie za školské zmenilo 22 nových detí. Deti v triede 3-4 ročných sa po prázdninách vrátili do zrekonštruovanej vstupnej chodby a šatne.

J E SE Ň Začalo sa obdobie plné farieb v prírode a stretnutí po prázdninách so svojimi rovesníkmi. Vietor pomaly zbieral stromom listy a čistil im konáre, lístie krásne sfarbené dotváralo krásny obraz jesene a my sme popri plánovanej výchovno vzdelávacej práci podľa učebných osnov s deťmi realizovali nasledovné aktivity a činnosti.

Septembrové klebietky: 

Vo výchove a vzdelávaní ďalej pracujeme podľa učebných osnov rozpracovaných v našom Školskom vzdelávacom programe VÁNOK , ktoré pre nás vymedzuje všeobecné ciele a kľúčové kompetencie s dôrazom na vyvážený rozvoj osobnosti detí a obsah predprimárneho vzdelávania. Zohľadňujeme špecifické potreby detí, podmienky , tradície a profiláciu profiláciu sme rozšírili v učebných osnovách obsah výchovy a vzdelávania nad povinný rámec a počas celého roka sme realizovali nadrámcový obsahový štandard KAMARÁT LES. Pri uplatňovaní rôznorodých činností nám ide o : -širšie oboznamovanie sa s lesom a okolím, -výchovu prostredníctvom pobytu v ňom, -výchovu pre les a jeho ochranu

 Pokračujeme v projekte Bezpečná škôlka , ktorého cieľom je zvýšiť bezpečnosť detí v cestnej premávke, využívaním reflexných vestičiek ich pripraviť na samostatný pohyb v okolí ciest a na cestách samotných.  S radosťou sme na triedach spracovávali a využívali dary jesene a využívali vo svojej práci výtvarné umenie LAND ART, ktoré je prepojené na prácu s prírodninami.  Prišlo medzi nás profesionálne divadielko s veselým príbehom Žabka Kvákalka o sile slov, túžob a želaní, ktoré nosíme v sebe. Žabka cez svoj životný príbeh viedla deti k tomu, že všetko sa môže v živote podariť ak to naozaj chceme.  Pokračujeme vo výučbe anglického jazyka , zúčastňuje sa jej predškolákov a 9 detí 4-5 ročných , vždy dva krát do týždňa.

18



Pokračujeme v zapojení do Európskeho programu podpory spotreby ovocia a zeleniny. Deti dostávajú jablká alebo 100% ovocné šťavy.



Pokračujeme v projekte S myškou za poznaním na osvojenie digitálnej gramotnosti detí. Hravou formou približujeme deťom aj svet výpočtovej techniky a elementárne základy práce na počítači, ktorý je na všetkých troch triedach i v učebni.



Chceme chrániť našu planétu a tak separujeme a triedime na triedach papierový odpad. Naďalej podporujeme u detí a rodičov vnímanie potreby triedenia odpadu. Naša škola sa prihlásila do projektu RECYKLOHRY , ktorého cieľom je naučiť deti správne nakladať s odpadmi triedením .

Októbrové klebietky:

 Výber 5-6 ročných sa zúčastnil posedenia v rámci Mesiaca úcty k starším v Centre kultúry , vystúpili s pripraveným pásmom piesní a básní.

 S jesenným vetríkom k nám prišlo profesionálne divadielko Stražanovcov s rozprávkou O červenej čiapočke, ktorú deti poznajú v niekoľkých literárnych verziách a tento krát ju spoznávali cez dramatické umenie.



Posledný októbrový týždeň sa naše deti tešili z prítomnosti ich starých rodičov ku Dňu úcty k starším a privítali ich pásmom. Spievali, recitovali a starkých obdarovávali básňami, piesňami i pripravenými darčekmi.

 V rámci októbrového obsahového celku Babičkina záhrada a tém o ovocí a zelenine sme po edukačných aktivitách v spolupráci s rodičmi realizovali konzumáciu ovocia a zeleniny formou zdravých hostiniek.

Novembrové klebietky:



Pokračovali sme v LAND ARTE a ďalej tvorili rôzne výtvarné práce z prírodnín a zdobili si svoje prostredie.



V priestore školského dvora predviedol deťom mladý ornitológ ukážky výcviku dravých vtákov.

 Turistickou vychádzkou do blízkeho lesa sa deti viedli k zvládnutiu chôdze v pravidelnom tempe, uplatňovať striedanie lokomočných pohybov s dôrazom na podmienky lesa, poznávali význam lesa , zaujímavé prírodniny, osvojovali si ohľaduplné správanie.

 Medzi deti prišiel klokanko s náučno-poznávacím projektom Putovanie po kontinentoch. V rozprávkovom štýle deti prevádzal po svetadieloch tak, že spoznávali, čo je pre ktorý svetadiel charakteristické. Formou zážitkového učenia oblečení do tradičných kostýmov daného svetadielu sa deti zapájali do hry a rozvíjali si svoje poznatky a vedomosti o živote na iných svetadieloch.



Predtým, ako k nám zavítal besiedkami ovenčený december prežili deti kúzelnícke varieté ABRAKA-DABRA. Kúzelník okúzlil všetky deti a v radostnom prežívaní jeho kúziel prežili zábavné predpoludnie.

ZIMA

Čas spel ku koncu roka , v kalendáre sme obracali posledné listy ,slniečko už menej hrialo ,spadla prvá vločka a my sme vedeli ,že zima je tu.

Decembrové klebietky:

 Čas adventu patrí medzi naše tradičné predvianočné radosti. Deti si za pomoci triednych učiteliek vyrábali mikulášske, vianočné a zimné motívy, ozdoby a výrobkami si zdobili svoje šatne. Všade okolo sme chceli mať „vianočno“.



5-6 ročné deti vystúpili v DK Lozorno na mikulášskom posedení členov Jednoty dôchodcov a potešili prítomných zimno-vianočným repertoárom básní a piesní.

 Dedko Mikuláš nám všetkým daroval kúsok svojho dobra a splnil detské želania. Všetci prítomní mu spievali, recitovali a čakali na odkrytie tajomstva jeho batoha. Priniesol deťom vytúžené balíčky a profesionálne divadielko Zimný príbeh. 

Na Lucie sme si priblížili starodávny zvyk, kedy boli dievčatá odeté v bielych plachtách a vyháňali z kútov zlé sily metličkami z halúzok zviazaných motúzom a chlapci použili rôznorodé zvuky ľahko ovládateľných nástrojov.



Týždeň pred Vianocami voňala škôlka vanilkovo, medovo a škoricovo. Deti spolu s učiteľkami piekli medovníčky a zdobili ich orechmi a mandľami. Pripravovali si ich na vianočnú besiedku.



Pred besiedkou sme sa všetci spoločne zišli, aby sme zahalili náš stromček do vianočných šiat .Pri počúvaní vianočných kolied a detských piesní zdobili všetci a nám už zostalo len čakať na tajomstvo ukryté pod ním.

 Vianočná besiedka sa niesla v kresťanskom duchu. Pod stromčekom spal na slame malý Ježiško. Celým pásmom deti sprevádzal anjelik. Sprostredkoval deťom list od Ježiška a čarovný obraz Vianoc a ich symboliku. Ponúkol deťom príbeh o narodení Ježiška a krásne koledy. Putovaním čarovnej hviezdy po oblohe sme si spomenuli na všetky deti. Choré, chudobné, tie, čo žijú v krajinách, kde sú vojny a nepokoje. Pri zapálených sviečkach sme nezabudli ani na ich chorých kamarátov. Pre

všetkých sme si želali pokoj, dobro, lásku, porozumenie, zdravie a hojnosť. Hudobno-dramatické pásmo končilo rozdávaním darčekov.

Januárové klebietky:



Január nám priniesol kopy snehu a vyvolával v deťoch radosť a očarenie. Medzi deti prišiel Quido – majster v imitovaní zvierat hlasom i pohybom.. V zábavno-náučnom pásme s názvom V ZOO deti sledovali jeho majstrovstvo a hádali ukážky zvierat .Pri hádaní i m pomáhali i hercove rekvizity typické pre dané zviera .Prostredníctvom zážitku a zapojenia detí do hrania rolí zvierat si rozvíjali tvorivú dramatiku.



Celú zimu sme na dvore robili malým štebotancom vtáčiu hostinku, do kŕmidla sme sypali slnečnicové semienka, na strom vešali závesné lojovo slnečnicové gule. Najčastejšími návštevníkmi nášho dvora boli sýkorky, ktoré sa k nám každoročne vracajú . Prilákali sme ich na dobroty a sledovali krásne vtáčie divadlo.

 V rámci učebného obsahového celku Čarovná zima a tematického týždňa Zimní spáči a zobkáči sme privítali v našej materskej škole návštevu poľovníka - uja Ľuba Haramiu . Na besede porozprával deťom o živote lesných zvierat, o starostlivosti o ne počas celého roka. Odpovedal na zvedavé otázky detí a hovoril aj o tom ,že žiadny poľovník nemôže hocikedy a hocikde poľovať na zvieratká, len tak pre zábavu, nakoľko aj odstrel zvierat je prísne sledovaný a regulovaný.

 5-6 ročné deti absolvovali slávnostný zápis do I. ročníka. .

Februárové klebietky:



Február sa blázni rád na tvári s veselými maskami, je kráľom fašiangu a karnevalu.

 Naše deti vedia, aké pekné tradície sa spájajú s fašiangovým časom. V čase fašiangu až do príchodu popolcovej stredy si vyrábali masky, škrabošky, farebné reťaze, veselých šašov a zdobili priestory školy. Veselou kapelou tak ako za starých čias, oblečení ako voľakedy vyhrávali na ľahko ovládateľné nástroje a piesňami slávili fašiangy . Vyvrcholením fašiangových aktivít bol karneval. .

 Radosť a zábava sa od rána preniesla na všetkých. Veď bol karneval... Masky, ktoré mali deti na sebe boli odrazom toho, ktoré rozprávkové postavičky majú radi, čím žijú o čom snívajú. Deti sa veľmi tešili a za pomoci svojich mamičiek sa premenili na princezné, víly, motýliky, lienky, šaškov, princov, spidermanov, batmanov.... A tak sme sa v maskách od rána do obeda hrali, tancovali, súťažili, zabávali a hostili, lebo nám bolo všetkým veselo a dobre. Po obedňajšom oddychu v zábave pokračovali . Presne tak, ako sa hovorí v jednej básni o karnevale „ dnes tu nie je nik, kto by v bokom stál...“



Bola raz jedna krajina, už sa tá rozprávka začína. Takto sa pre deti začal hudobný koncert vložený do rozprávkového príbehu O sloníkovi,ktorý vyliečil les. Počas rozprávkového príbehu sa deti zoznámili s hudobnými nástrojmi a rôznymi žánrami hudby. Prostredníctvom hudobných nástrojov- klarinetu, varhán ,elektrickej gitary a sloníka putovali deti svetom hudby ,melódie a tanca.

JAR Všetko má svoj koniec a tak to bolo i s tohtoročnou zimou, ktorá bola až do konca studená, mrazivá a biela. Jar prichádzala pomaly, no mi sme verili, že čoskoro je tu.

Marcové klebietky:

Niekto raz povedal „ že dom bez kníh, je ako dom bez okien a k dobrej knihe treba i dobrých priateľov“. V rámci výchovno - vzdelávacej činnosti sa snažíme o to, aby deti získali pozitívny vzťah k čítaniu a ku knihám. Naše deti majú ku knižkám veľmi blízko, veď si z nich často čítame peknú rozprávku, či príbeh, hľadáme a objavujeme v nich poučenie o všetkom okolo nás , inšpiráciu, učíme sa v nich orientovať . Pozitívny vzťah ku knihám rozvíjame i marcovou návštevou obecnej knižnice v Centre kultúry s cieľom oboznámiť sa s funkciou knižnice a získať nové poznatky .

 Návštevu knižnice absolvovali naši predškoláci .Knižnicou ich sprevádzal manažér p. Roman Kvanka, informoval deti o tom, ako sa majú orientovať v knižnici, aké knihy tu môžu nájsť a ako zaobchádzať s knihami. Vysvetlil im, že požičiavanie kníh má svoje pravidlá . Svet kníh a knižnice im priblížil prostredníctvom obrázkového pexesa a deti si preverili svoje vedomosti .Utvárali si záujem o knihy a túžbu čítať z nich.

 Medzi deti prišlo profesionálne divadlo Žu-žu s predstavením O zdravej výžive. Komickým príbehom malého chlapca Vendelína, ktorý mal obrovskú záľubu vjedení všetkého a v čo najväčšom množstve vznikali úsmevné situácie, v ktorých deti získali informácie o správnej zdravej výžive, ako sa stravovať a prečo, aké sú zdravé a nezdravé jedlá, prečo je dôležitý pitný režim.  Všetci sme netrpezlivo očakávali koniec zimy a teplejšie slniečko, ktoré dáva prírode sviežosť a krajšie počasie. Už tradične sme vyrobili Figurínu Moreny a deti ju mali tak ako každý rok niesť k potoku. Vzhľadom na pretrvávajúce zlé počasie sa táto akcia neuskutočnila.  V čase pred Veľkou Nocou deti zhotovovali rôzne ozdôbky, jarné motívy a symboly, maľovali vajíčka a zdobili si svoje prostredie. Posledný deň v škôlke pred veľkonočnými sviatkami si zinscenovali starodávny zvyk šibačky, chlapci dievčatá vyšibali korbáčmi a oni im za to uviazali stužku na korbáč a darovali maľované vajíčko.

Aprílové klebietky



Medzi deti prišlo amatérske maňuškové divadlo Stračia nôžka so zábavno poučným predstavením klasickej rozprávky O kozliatkach pretvorenej do modernej podoby. Krásne maňušky a kulisy vtiahli deti do zvieracieho príbehu, v ktorom každá postava svojim charakterom a prežívaním poskytla deťom poučenie do života. V konaní postáv sa stretli s vlastnosťami ako šikovnosť, ostražitosť, poslušnosť či kreativita. Ich cieľom bolo aby sa deti z príbehu nie len zabavili, ale aj niečo naučili

 Zavítal medzi nás staručký majster kúzelník s magickým kufrom plným prekvapení. Z čarodejného kufra postupne vyberal všetky kúzelné predmety, ktoré menili farbu, strácali sa, znovu objavovali alebo sa zvyšoval ich počet. Počas kúzelníckej šou interaktívne pristupoval k deťom a zapájal ich do vystúpenia čarovaním , hrou a používaním rôznych čarodejníckych zaklínadiel . Deti sa tak na chvíľu stali kúzelníkmi a prežili šou plné zábavy a potešenia.



V rámci environmentálnej výchovy učíme deti poznať a rozumieť životnému prostrediu, mať vzťah k prírode a k miestu kde žijú. Na Deň zeme sa deti zapojili do environmentálnej aktivity – čistenia brehov nášho potoka od odpadkov v bližšom okolí Mš Je to jedna z aktivít , v ktorej

pomáhame prírode tam, kde si sama nevie pomôcť . Vedieme deti k tomu, aby pochopili, že každý sa môže pričiniť o to, aby naše okolie bolo čisté a príjemné . Nazbierané odpadky potom spoločne separovali. Všetkých milo potešilo, že tento rok v porovnaní s minulými rokmi bolo už odpadu oveľa menej .

Májové klebietky:

 Májové divadélko priviezla deťom herečka Maja Velšicová s kolegom moderátorom Miroslavom Fančovičom. Pripravili si pre našich škôlkárov divadelné predstavenie pod názvom Prasiatko Kvik a jeho priatelia . Prasiatko Kvik deti zoznámilo so svojimi zvieracími a rozprávkovými priateľmi, prezradilo deťom čo má rado, čo rado robí, zabavilo veselými pesničkami, rozosmialo i roztancovalo. Príbeh prasiatka Kvik a jeho kamarátov bol popretkávaný veselými pesničkami a náučným slovom. Predstavenie bolo plné kostýmových prevlekov, zábavy a poučenia. Nezabudlo sa ani na čarovné slovíčka. 

Oslava Dňa matiek sa realizovala samostatne v troch triedach. V pripravenom pásme dominovala téma matky a program odzrkadľoval jej jedinečnosť a nenahraditeľnosť v živote dieťaťa. Na besiedku prišli v hojnom zastúpení i oteckovia, či babičky. Program bol pestrý a prítomní ocenili bohatý repertoár prednesených básní, piesní a tančekov. Na záver boli mamičky obdarované maľovanými srdcami z polystyrénu.



Deti z predškolskej triedy vystúpili na dedinskej oslave Dňa matiek v Centre kultúry s pripravenými piesňami a básňami.

 V polovici mája sme uskutočnili Prípravný plavecký kurz na plavárni Malina v Malackách. Pod vedením trénerov si 26 detí vo veku 5-6 rokov osvojovalo základné plavecké zručnosti , dýchanie, ponáranie, orientáciu pod vodou, vznášanie, splývanie , skoky a napodobnenie jednoduchých plaveckých pohybov. Deti absolvovali 5 – dňový tréning po 2 vyučovacie hodiny. Voda bola výborná a každý deň sa všetci veľmi tešili. Na konci obdržali Mokré vysvedčenia.

LETO

Prichádza leto a my dúfame že bude krásne a bezoblačné. Mesiac jún má rád všetky deti a tak ako v minulosti i tento krát nám prináša oslavu sviatku MDD , rozlúčku s predškolákmi – budúcimi prvákmi a čas prázdnin a dovoleniek.

Júnové klebietky



Deň detí sme pre nepriaznivé počasie nemohli uskutočniť na školskom dvore , kde sme mali pripravené súťaže a zábavné hry . Zábavné aktivity prebiehali na triedach .Dobrá nálada vládla aj napriek upršanému počasiu, deti prežili veselé dopoludnie plné zábavy, hier a súťaží. Všetci účastníci obdržali medailu a sladkú odmenu.



Prišlo medzi nás Stražanovské bábkové divadlo s rozprávkou pod názvom Aladinova zázračná lampa. Rozprávka z končín bájneho Orientu o zázračnej lampe, v ktorej už stáročia prespával mystický džin a príbeh chudobného chlapca Aladina okúzlil deti svojim spracovaním a tak ako v každej rozprávke dobro nakoniec bez kúziel a čarov zvíťazilo nad zlom .



Posledný deň v materskej škole pred prázdninami niesol prívlastok „rozlúčkový“. „Poďte všetky deti poďte rýchlo sem! Pozrite sa , sú tu budúci prváci, o dva mesiace stanú sa z nich riadni školáci.“ Takto začínala zvolávačka na slávnostnú rozlúčku s predškolákmi. Kniha ich života v materskej škole sa pomaly uzatvára, po prázdninách ich čakajú nové povinnosti a trieda prvá. Materská škola a my všetci v nej sme podali rúčku na rozlúčku 28 predškolákom. Predškoláci sa lúčili pripraveným pásmom piesní, básní a tančekov. Budúci prváci dostali na záver vysvedčenie, sladkosti a knihu s názvom Bola raz jedna škola.

Zapísala: Soňa Ščepánová