Szolnoki Szolgáltatási Szakközép-és Szakiskola Feldatterv 2012/13. tanév 2012. TEVÉKENYSÉG
IX
X
2013.
XI XII
I
II
III IV V
VI VII VIII
ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK)
A diákok szervezett találkozókon megismerik a programban dolgozó valamennyi szakembert. A diákok mind rélszt vesznek, hiányzás csak indokoltan.
9. (szeptember) és leendő 9. (augusztus)
Kapcsolatfelvétel a programban résztvevő diákokkal
X
Tanári -mentori rendszer kialakítása
X
Diák-mentor párok kialakulása
9.
Tanuló, mentor párok működésének felülvizsgálata
X
Diák-mentor párok megerősítése, vagy szükség szerint mentor válltás
10., 11., 12.
Mentori megbízások megkötése
X
Megbízások elkészülnek.
mind
Nincs bukó tanuló. Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz. 10-12. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb, mint az előző év végén. A diákok több mint 50%-a jobb eredményt ért el, mint az előző év végén. 9. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb tanév végén, mint félévkor. A diákok több mint 50%a jobb eredményt ért el év végén, mint félévkor.
mind
A megfogalmazott célok a diákok összességére vetítetten több, mint 70%-ban teljesültek. A célok több mint 80%-ban teljesültek a tanulók több mint 70%-ánál.
9., 10., 11., 12.
Mentori tevékenység folytatása, dokumentálása tanulónként adatlapon X
Egyéni tanulmányi célok vállalása.
X
EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x
X
X
Mentálhigiénés egyéni konzultációk: főállású munkatárs, rendelkezésre X áll a diákok számára
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Év végi kérdőíves felmérés szerint a szakemberrel találkozók (akár 1 alkalommal) legalább 80%-ban jónak értékelik a szakember tevékenységét.
9., 10., 11., 12.
Iskolai pályaismertető foglalkozás tanórai vagy tanórán kívüli keretben
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Év végi kérdőíves felmérés szerint a foglalkozásokat legalább 80%-ban jónak értékelik a tanulók.
9.
Pályaorientációs foglalkozások az iskolában.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Év végi kérdőíves felmérés szerint a foglalkozásokat legalább 80%-ban jónak értékelik a tanulók.
10.
2012. TEVÉKENYSÉG
Munkavállalói kompetenciák kialakítása: foglalkozásokon.
2013.
IX
X
XI XII
I
II
III IV V
VI VII VIII
X
X
X
X
X
X
X
ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK)
Foglalkozások zárófeladatlapjának sikeres (több mint 70%-os) kitöltése
10.
X
X
Munkába állásra felkészítő foglalkozások tanórán és tanórán kívül
X
X
Foglalkozások zárófeladatlapjának sikeres (több mint 70%-os) kitöltése
11.
Munkaerőpiaci ismeretek, álláskeresési technikák tanórán, vagy tanórán kívül (végzős tanulók esetén)
X
X
Foglalkozások zárófeladatlapjának sikeres (több mint 70%-os) kitöltése
11.
Munkaerőpiaci ismeretek, álláskeresési technikák tanórán, vagy tanórán kívül
X
Foglalkozások zárófeladatlapjának sikeres (több mint 70%-os) kitöltése
12.
X
X
A tanulók szüleinek 100%-ával kialakul a rendszeres kapcsolattartás Havonta minimum 1 konzultáció. (személyesen, telefonon). A fontos események rögzítése az egyéni fejlődési dossziéban.
9.
X
A tanulók szüleinek 100%-ával rendszeres a kapcsolattartás. Havonta minimum egy konzultáció. (személyesen, telefonon). A fontos események rögzítése az egyéni fejlődési dossziéban.
10., 11., 12.
Folyamatos együttműködés a szülőkkel és folyamatos visszajelzés a tanulókról egymásnak
X
X
X
X
EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM
X
X
X
X
X
X
X
Folyamatos együttműködés a szülőkkel.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Családlátogatások
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A családok 100 %-ának meglátogatása
9.
X
Minden indokolt esetben megtörtént a családlátogatás.
10., 11., 12.
A kollégium érintett képviselői meghívást kaptak a szülői értekezletre, a kollégiumi szülői értekezleteken a meghívottak részt vettek.
mind
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Családlátogatások szükség szerint.
X
A kollégium érintett képviselőinek meghívása az iskolai szülői értekezletre, meghívás esetén részvétel a kollégiumi szülői értekezleteken
X
Meghívás alapján részvétel a kollégiumi programokon
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A meghívottak több mint 50%-a részt vesz a programokon összességében.
mind
Az iskolai programokra a kollégium érintett képviselőinek meghívása.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A meghívottak több mint 50%-a részt vesz a programokon összességében.
mind
A szülők tájékoztatása a tanév tervezett programjairól a szülői értekezleteken.
X
A tájékoztatás megtörténik. A távolmaradt szülők tájékoztatása más módon, legkésőbb 2 héttel a szülői értekezlet után megtörténik.
mind
X
X
2012. TEVÉKENYSÉG
EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM
ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK)
Nincs bukó tanuló. Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz. 10-12. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb, mint az előző év végén. A diákok több mint 50%-a jobb eredményt ért el, mint az előző év végén. 9. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb tanév végén, mint félévkor. A diákok több mint 50%a jobb eredményt ért el év végén, mint félévkor.
9., 10., 11., 12.
A tanulók 100%-a esetében a mérés megtörténik, az értékelés átadásra kerül legkésőbb október 10ig. Az eredmények alapján azonosított szükségletek beépültek az egyéni fejlesztési tervekbe.
9.
X
A tanulók 100%-a esetében, a mérési erdmények átadásra kerülnek. Az eredmények alapján azonosított szükségletek beépültek az egyéni fejlesztési tervekbe.
10.
X
Nincs bukó tanuló. Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz. 10-12. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb, mint az előző év végén. A diákok több mint 50%-a jobb eredményt ért el, mint az előző év végén. 9. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb tanév végén, mint félévkor. A diákok több mint 50%a jobb eredményt ért el év végén, mint félévkor.
9., 10., 11., 12.
IX
Egyéni fejlesztési tervek készítésében és felülvizsgálatában való részvétel (Az egyéni fejlesztési tervek készítésekor és a korrekciós időszakokban.)
Kompetencia alapú mérés /olvasás-szövegértés,matematika- logika/. Az értékelés átadása a kollégiumnak
Kompetencia alapú mérés, az eredmények (olvasás-szövegértés, matematika-logika, idegen nyelv), kollégium részére történő átadása.
Ismeretszerzési kompetenciák fejlesztése az iskolában az egyéni fejlesztési tervek alapján készített tematikák szerint.
2013.
X
X
X
XI XII
X
I
II
III IV V
X
X
VI VII VIII
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2012. TEVÉKENYSÉG
Szakmai kompetenciák fejlesztése az iskolában
IX
X
X
X
2013.
XI XII
X
X
I
X
II
X
III IV V
X
X
X
EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM
ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK)
X
Nincs bukó tanuló. Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz. 10-12. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb, mint az előző év végén. A diákok több mint 50%-a jobb eredményt ért el, mint az előző év végén. 9. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb tanév végén, mint félévkor. A diákok több mint 50%a jobb eredményt ért el év végén, mint félévkor.
9., 10., 11., 12.
9., 10., 11., 12.
VI VII VIII
Tantárgyi fejlesztő foglalkozások, felzárkóztatók az egyéni fejlesztési tervek alapján
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Nincs bukó tanuló. Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz. 10-12. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb, mint az előző év végén. A diákok több mint 50%-a jobb eredményt ért el, mint az előző év végén. 9. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb tanév végén, mint félévkor. A diákok több mint 50%a jobb eredményt ért el év végén, mint félévkor.
Szakmai vizsgára felkészítő foglalkozás az iskolában
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz.
11., 12.
X
Az értékelések elkészültek.
mind
X
Minden fontos esetben megtörtént az esetmegbeszélés, minden érintett munkatárs részt vett ezeken, minden esetmegbeszélés minimum 1 konkrét megoldásról szóló döntéssel zárul.
mind
Az iskolai foglalkozások értékelése: A pedagógus írásban, tanulónként értékeli a felkészítés eredményességét
Közös esetmegbeszélések a kollégium, az iskola és minden érintett részvételével szükség szerint.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2012. TEVÉKENYSÉG
IX
X
2013.
XI XII
I
II
III IV V
VI VII VIII
EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM
ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK)
9., 10., 11., 12.
Folyamatos és kölcsönös kapcsolattartás a kollégium és a szakiskolák között a szabályozás alapján.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Nincs bukó tanuló. Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz. 10-12. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb, mint az előző év végén. A diákok több mint 50%-a jobb eredményt ért el, mint az előző év végén. 9. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb tanév végén, mint félévkor. A diákok több mint 50%a jobb eredményt ért el év végén, mint félévkor.
A tanuló meglátogatása a gyakorlóhelyen.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Legalább 1 alkalommal minden tanuló meglátogatása. (mentor, gyakorlati oktatásvezető, programfelelős)
mind
X
Nincs bukó tanuló. Minden végzős sikeres szakmai vizsgát tesz. 10-12. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb, mint az előző év végén. A diákok több mint 50%-a jobb eredményt ért el, mint az előző év végén. 9. évfolyam: A diákok összesített átlaga jobb tanév végén, mint félévkor. A diákok több mint 50%a jobb eredményt ért el év végén, mint félévkor.
mind
X
Legalább 1 tanítási óra, illetve 1 kollégiumi foglalkozás vagy program megtekintése egymás intézményeiben az iskolai mentor és a kollégiumi csoportvezető által.
mind
X
A tanulók összességében több mint 50%-ban részt vettek a programokon. A programok kiválasztásában a tanulók írásban felmért igénye több mint 50%-ban teljesült.
mind
A verseny meghirdetésre kerül.
mind
Az eredményhirdetés megtörtént.
mind
Szükség szerinti szaktanári, mentori konzultációk a kollégiumi csoportvezetővel.
Hospitálás foglalkozások, tanórák, rendezvények, programhétvégék, képzési hétvégék látogatásával.
X
X
Szabadidős programok szervezése (színház, mozi, hangverseny, koncert) a tanulók igényeire alapozva
X
Tanulói motivációs rendszer: AranyÁsz verseny meghírdetése
X
A tanulói motivációs rendszer eredményhirdetés. /AranyÁsz/
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2012. TEVÉKENYSÉG
IX
X
2013.
XI XII
I
II
III IV V
A végzős tanulók búcsúztatása
A tanuló iskolai tevékenységének szöveges értékelése, melyet a mentor készít el
x
Tanulók dokumentációjának zárása, a végzősök dokumentációjának irattározása Partneri mérés (szülők, diákok, szakiskolai pedagógusok körében) és elemzése.
X
X
X
X
X
X
X
Iskolai tanulmányi kirándulás minden tanuló részvételével
Életmód program tanulói érdeklődés alapján (Kerékpár és vagy gyalogtúra)
X
X
X
X
ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK)
X
Az érintett részvevők meghívása megtörténik, tanulók búcsúztatása és jutalmazása megtörténik.
mind
X
A tanulók 100%-áról szöveges értékelés készítése félévkor (kollégiumban) és év végén (iskolában), az intézmények kölcsönösen támogatják egymást. A tapasztalatok beépítése a következő tanév egyéni fejlesztési terveibe.
mind
X
Szükséges adatok kitöltése a tanulói adatlapon, a lezárt dokumentumok eljuttatása az irattárba.
mind
A mérés eredményei beépültek a következő év feladattervébe. ( A megkérdezettek legalább 80%-a válaszolt)
mind
A tevékenységközpontú pedagógia rendszere mentén tervezett kirándulás a tematikában foglaltaknak megfelelően lezajlott. (Hiányzás csak indokoltan.)
mind
A szervezésben is tanulói aktivitásra épülő program legalább egyszer megvalósul.
mind
A rendezvény létrejött ( A meghívottak legalább 70% megjelent)
mind
A támogatások 100%-ban, a rendszernek megfelelően a tanulók számára biztosítottak.
mind
Legalább 10%-kal nő az iskolába jelentkező, AJKSZP-be pályázó tanulók létszáma a tavalyi tanévhez képest.
évfolyamfüggetlen
A tanácskozást a résztvevők legalább 80%-ban eredményesnek ítélik írásos felmérés alapján. A tapasztalatok alapján a fejlesztési javaslatok megfogalmazásra kerültek.
évfolyamfüggetlen
X
X
X
X
Szülők, tanulók, pedagógusok közös találkozásának, vagy rendezvényének megszervezése
X
Támogatások biztosítása, beszerzés elszámolás
X
X
X
X
X
X
X
Tanulók felkutatásának és beiskolázásának folyamata
X
X
X
X
X
x
x
AJKSZP folyamatos fejlesztése- tanévzáró tanácskozás a kollégiumi mentor szakértelmének igénybevételével
EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM
VI VII VIII
X
X
X
X
X
X
X
X
2012. TEVÉKENYSÉG
Alkalmazni és folyamatosan fejleszteni az AJKSZP ismertségének fokozása érdekében kidolgozott stratégiát. Az iskola honlapjain tájékoztatás az Arany János programról.
2013. ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK)
A stratégiában foglaltak időarányosan teljesültek. A honlapokon a folyamatos tájékoztatás és az aktualitások jelen vannak.
évfolyamfüggetlen
A kapcsolat létrejött legalább 5 új általános iskolával. Az AJKSZP-be már felvételre esélyes általános iskolás tanulók Szakma-sztár országos döntőn való részvételének biztosítása.
évfolyamfüggetlen
Az intézménylátogatáson mindhárom tagintézményből legalább 3 fő részt vett. A látott jó gyakorlat (ok) adaptációja megtörtént.
évfolyamfüggetlen
Kész szempontsor
évfolyamfüggetlen
A pályázat benyújtásra került.
évfolyamfüggetlen
X
A munkacsoportok saját munkatervük szerint működnek.
évfolyamfüggetlen
X
Szeptember 30-ig a partnerek körének meghatározása megtörtént. November 30-ig az együttműködési megállapodások megkötésre kerültek.Augusztus 31-ig az együttműködési megállapodásokban foglaltak időarányosan teljesültek.
évfolyamfüggetlen
X
XI XII
I
II
III IV V
VI VII VIII
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Kapcsolatfelvétel általános iskolákkal, a tanulók pályaválasztási motivációjának segítése. Érzékenyítés a program iránt.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tapasztalatcsere/intézményen kívül/: intézménylátogatás
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Az iskolai foglalkozások értékeléséhez szempontsor készítése
X
Pályázati anyag elkészítése a következő tanévre a kidolgozott szempontok alapján. A kollégiummal közös munkacsoportok működtetése (folyamatos, illetve eseti)
EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM
IX
X
Együttműködés a program által érintett partnerekkel: a partnerek körének felülvizsgálata, együttműködési megállapodások megkötése új X partenerekkel, régiekkel szükség esetén módosítása, együttműködési megállapodásokban foglaltak működtetése.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
