Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc Charakteristika vyučovacího předmětu praktické činnosti 1. stupeň Vyučovací předmět praktické činnosti má na 1. stupni časovou dotaci 1 hodinu týdně. Vzdělávací oblast tohoto vzdělávacího oboru je rozdělena do čtyř tematických okruhů: Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Pěstitelské práce, Příprava pokrmů. Svými formami výuky a vymezeným obsahem učiva využívá předmět praktické činnosti znalosti získané v jiných oblastech vzdělávání a zkušeností nabytých v běžném životě. V hodinách rozvíjejí žáci některé své osobnostní vlastnosti, motorické i tvořivé schopnosti a dovednosti. Žáci získají základní praktické dovednosti a návyky z různých oblastí, poznají některé vybrané dostupné materiály a jejich vlastnosti, orientují se v různých oborech lidské činnosti. Naučí se používat při práci vhodné nástroje, nářadí, pomůcky, organizovat a plánovat si práci, udržovat pořádek na pracovní ploše, osvojí si jednoduché pracovní postupy. Žáci si navyknou dodržovat při práci zásady bezpečnosti a hygieny, chránit své zdraví a zdraví svých spolužáků, popřípadě poskytnout první pomoc. Vytváří si pozitivní a aktivní vztah k ochraně a tvorbě životního prostředí. Základní poznatky a dovednosti v jednotlivých tematických oblastech vzdělávacího oboru Člověk a svět práce jsou významným činitelem pro další životní a profesní orientaci žáků. Výuka je realizována prostřednictvím názorně předvedeného pracovního postupu. Zadané úkoly plní žáci také podle písemně zadaného návodu či plánu. Žáci pracují jednotlivě, ve dvojicích nebo ve skupinách. Vyučování probíhá ve třídě, v podzimních a jarních měsících též na školním pozemku. Žáci jsou vybaveni potřebným nářadím, pomůckami a materiálem podle možností školy. Metody práce: Tvořivé činnosti ve skupinách, ve dvojicích, samostatná kreativní činnost, praktické činnosti na školním pozemku, brigády. Ve výuce se uplatňují především kompetence pracovní. Kromě nich ale také komunikativní, sociální a personální, občanské a kompetence k učení. Kompetence k učení o vybírá vhodný pracovní postup o správně pojmenovává používaná nářadí a náčiní o dodržuje zásady zdravé výživy Kompetence komunikativní o v případě potřeby požádá o pomoc nebo pomoc poskytne Kompetence sociální a personální o spolupracuje ve skupině o dodržuje zásady společenského chování o spolupracuje s ostatními při řešení zadaného úkolu Kompetence občanské o má pozitivní vztah k tradicím o oceňuje naše tradice Kompetence pracovní o pracuje podle pokynů a návodů o dodržuje pracovní pokyny o udržuje pořádek na pracovní ploše o používá bezpečně nástroje, materiály a vybavení o umí zacházet s perem o správně zachází s nůžkami a nožem

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc o o o o o o o o

používá správně zahradnické nářadí správně zachází s jehlou pracuje s předlohou dodržuje podle pokynů.pracovní postup používá bezpečně a účinně materiály, nástroje a vybavení chrání životní prostředí hospodárně zachází s potravinami udržuje čistotu a pořádek v kuchyni

Praktické činnosti 1. ročník Výstupy

Učivo

Průřezová témata

Práce s drobným materiálem

Osobnostní a sociální výchova

Práce s papírem


Modelování


naučí se navlékat nit do jehly a udělat uzel na konci nitě umí navlékat, propichovat drobný přírodní i umělý materiál ztvárňuje menší objekty z plastelíny naučí se udělat z papírového obdelníku překládáním a trháním čtverec umí stříhat a vystřihuje podle jednoduché šablony složí z papíru podle slovního návodu jednoduché výrobky organizuje si vlastní výtvarnou práci umí pracovat s modelovací hmotou - umí ji hníst, stlačovat,válet,stáčet jednoduché tvary zvládá elementární dovednosti a činnosti při práci se stavebnicemi

Konstrukční činnosti

zvládá jednoduchou údržbu pera provádí pozorování pokojových rostlin pečuje o pokojové rostliny ve třídě (zalévá, otírá listy) seznámí se se základním nářadím pro pěstitelskou činnost provádí jednoduché pěstitelské činnosti (hrabání, okopávání)

Pěstitelské práce


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc Praktické činnosti 2. ročník Výstupy

Učivo




Práce s papírem


navléká, propichuje a lepí drobný materiál pracuje podle předlohy a slovního návodu podle lidových zvyků a tradic vyrábí jednoduché vánoční a velikonoční ozdoby vytváří menší objekty z plastelíny válením, hnětením, popř. šňůrkovou technikou naučí se šít přední a obnitkovací steh rozlišuje rub a líc látky naučí se přišívat dvoudírkové knoflíky dokáže podle předlohy a podle slovního návodu překládat, stříhat, trhat, lepit a proplétat papír naučí se řezat papír nožem vystřihuje jednoduché symetrické tvary, vystřihuje podle šablony staví podle vlastní fantazie nebo podle předlohy sestaví vlastní prostorovou kompozici ze stavebnicových prvků


provádí pozorování přírody, zaznamená a zhodnotí výsledky pozorování umí používat běžné nářadí pro pěstitelské práce pokusí se pěstovat rostliny ze semen v místnosti (fazole, hrách)


Environmentální výchova

Modelování

Osobnostní a sociální

pečuje o nenáročné rostliny pečuje o pokojové květiny provádí jednoduché pěstitelské činnosti (hrabání, okopávání, pletí) organizuje si vlastní výtvarnou práci

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc umí vytvářet objem modelováním

výchova

poznává vlastnosti modelovací hmotu


Učivo




vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů drobný materiál upravuje ohýbáním a stříháním pomocí modelování z plátu vyrobí formu pro odlití obrázku naučí se šít zadním a stonkovým stehem umí přišívat čtyřdírkové knoflíky umí rozřezat i sešívat papír naučí se vyrábět jednoduché výrobky kašírováním

Práce s papírem a kartónem

zvládá složitější skládání papíru i vystřihování sestavuje jednoduché modely podle předlohy sestavuje z kartónových prvků jednoduché prostorové kompozice




Environmentální výchova Osobnostní a sociální výchova

provádí pozorování přírody, zaznamená a zhodnotí výsledky pozorování pečuje o nenáročné rostliny provádí jednoduché pěstitelské činnosti (hrabání, okopávání, pletí) připraví tabuli pro jednoduché stolování seznámí se základním vybavením kuchyně

Příprava pokrmů

chová se vhodně při stolování organizuje si vlastní výtvarnou práci

Modelování


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc učí se modelovat fig. motivy lidí i zvířat přiměřeně věku Praktické činnosti 4. ročník Výstupy

Učivo




Práce s textilem






Příprava pokrmů


zvládá jednoduché pracovní postupy a operace v praktických činnostech svazuje, slepuje, lisuje, stříhá a ohýbá drobný materiál užívá přírodnin a přírodního materiálu k výrobě jednoduchých ozdob a šperků z různých materiálů vyrábí drobné vánoční ozdoby naučí se křížkový steh umí přišít poutko ušije jednoduchý výrobek provádí při práci se stavebnicemi jednoduchou montáž a demontáž pracuje podle slovního návodu, předlohy, jednoduchého náčrtu provádí jednoduchou údržbu kružítka sestaví podle vlastní představy prostorový závěsný mobil provádí jednoduché pěstitelské činnosti během vegetace rostlin zná základní podmínky pro pěstování rostlin volí podle druhu pěstitelských činností správné pomůcky, nástroje a náčiní orientuje se v základním vybavení kuchyně připraví podle návodu jednoduchý pokrm naučí se, jak správně nakupovat, vybírat a skladovat potraviny dodržuje pravidla správného stolování a společenského chování

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc


Učivo








vytváří přiměřenými pracovními operacemi a postupy na základě své představivosti různé výrobky z daného materiálu využívá při tvořivých činnostech s různým materiálem prvky lidových tradic volí vhodné pracovní pomůcky, nástroje a náčiní vzhledem k použitému materiálu udržuje pořádek na pracovním místě a dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce; poskytne první pomoc při drobném úrazu podle vlastní představy vytváří drobné předměty z moduritu, těsta, popř. z hlíny skládá podle předlohy a slovního návodu origami postará se o údržbu jednoduchého předmětu sestavuje plošné i prostorové modely podle jednoduchého náčrtu dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, posytne první pomoc při úrazu provádí jednoduché pěstitelské činnosti, samostatně vede pěstitelské pokusy a pozorování ošetřuje a pěstuje podle daných zásad pokojové i jiné rostliny zná zákldaní podmínky pro pěstování rostlin volí podle druhu pěstitelské činnosti správné pomůcky, nástroje a náčiní dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu připraví samostatně jednoduchý pokrm seznámí se s historií a významem techniky v kuchyni udržuje pořádek a čistotu pracovních ploch, dodržuje základy hygieny a bezpečnosti práce; poskytne první pomoc i při úrazu v kuchyni

Příprava pokrmů


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

dodržuje společenská pravidla při stolování

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Recommend Documents