Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc Charakteristika vyučovacího předmětu praktické činnosti 2. stupeň Vyučovací předmět má časovou dotaci 1 hodinu týdně v šestém až devátém ročníku.Výuka probíhá v kmenových učebnách, ve školní dílně, na školní zahradě a ve cvičné kuchyni. V případě většího počtu žáků v dané třídě je možno provádět dělení na dvě skupiny: hoši a dívky. Do výuky jsou zařazeny tématické okruhy: Práce s technickými materiály, Pěstitelství a chovatelství, Provoz a údržba domácnosti, Příprava pokrmů. Součástí předmětu je v osmém a devátém ročníku tématický okruh Svět práce - trh práce, volba profesní orientace, možnosti vzdělávání, zaměstnání, podnikání. Cílem výuky je, vést žáky o k pozitivnímu vztahu k práci a k odpovědnosti za kvalitu svých i společných výsledků práce o k osvojení základních pracovních dovedností a návyků z různých pracovních oblastí, k organizaci a plánování práce a k používání vhodných nástrojů, nářadí a pomůcek při práci i v běžném životě o k vytrvalosti a soustavnosti při plnění zadaných úkolů, k uplatňování tvořivosti a vlastních nápadů při pracovní činnosti a k vynakládání úsilí na dosažení kvalitního výsledku o k autentickému a objektivnímu poznávání okolního světa, k potřebné sebedůvěře, k novému postoji a hodnotám ve vztahu k práci člověka, technice a životnímu prostředí o k chápání práce a pracovní činnosti jako příležitosti k seberealizaci, sebeaktualizaci a k rozvíjení podnikatelského myšlení o k orientaci v různých oborech lidské činnosti, formách fyzické a duševní práce a osvojení potřebných poznatků a dovedností významných pro možnost uplatnění, pro volbu vlastního profesního zaměření a pro další životní a profesní orientaci Ve výuce se používají metody práce o řízený rozhovor o výklad o samostatná práce o skupinová práce o čtení výkresů a schémat o referáty o použití informací získaných na internetu Získání klíčové kompetence k učení je realizováno: o žák se učí plánovat postup vlastní práce o posoudit vlastní pokrok v práci o pracovat s elektronickými médii Získání klíčové kompetence k řešení problému je realizováno: o žák se nenechá odradit případným nezdarem, zhodnotí výsledek své práce o promyslí a naplánuje způsob řešení o činí uvážlivá rozhodnutí, uvědomuje si zodpovědnost za svá rozhodnutí, zhodnotí výsledky svých činů o využívá vlastních zkušeností Získání klíčové kompetence komunikativní je realizováno: o žák se snaží o kvalitní spolupráci se spolužáky o formuluje a plánuje pracovní postup o formuluje a vyjadřuje své myšlenky, naslouchá promluvám druhých lidí, zapojuje se do diskuse o využívá komunikace k účinné spolupráci s okolním světem o orientuje se v nákresech a plánech

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc o pracuje s elektronickými médii o slovně prezentuje výsledky své práce Získání klíčové kompetence sociální a personální je realizováno: o žák pozitivně ovlivňuje kvalitu společné práce o podílí se na utváření příjemné atmosféry ve skupině o účinně spolupracuje ve skupině o přispívá k upevňování dobrých mezilidských vztahů o efektivně spolupracuje s druhými o vytváří si pozitivní představu o sobě samém o ovládá a řídí svoje jednání a chování tak, aby dosáhl pocitu uspokojení a sebeúcty Získání klíčové kompetence občanské je realizováno: o žák se učí pozitivnímu vztahu k přírodě o poskytne dle svých možností účinnou pomoc o váží si vnitřních hodnot druhých lidí o odmítá útlak a hrubé zacházení o uvědomuje si povinnost postavit se proti fyzickému i psychickému násilí Získání klíčové kompetence pracovní je realizováno: o používáním pracovního nářadí o dodržováním pracovních postupů o bezpečným a účinným používáním materiálů a nástrojů o dodržováním vymezených pravidel o přistupováním k výsledkům pracovních činností z hlediska kvality, hospodárnosti, ale i z hlediska svého zdraví i zdraví druhých o žák činí podložená rozhodnutí o svém dalším vzdělávání a profesním zaměření o orientuje se v základních aktivitách potřebných k podnikání, chápe podstatu, cíl a riziko podnikání o rozvíjí podnikatelské myšlení o dodržuje zásady bezpečnosti práce Praktické činnosti 6. ročník, dívky Výstupy používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu orientuje se v základních druzích půdy a ve způsobech jejího hospodářského využití správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny

Učivo

Průřezová témata

Pěstitelské práce (půda) - podzim

Osobnostní a sociální výchova Environmentální výchova

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc umí založit kompost a udržuje ho zná některé léčivé rostliny a jejich význam pro zdraví člověka zná zásady sběru, sušení a uchování léčivých rostlin

Léčivé rostliny, koření

Osobnostní a sociální výchova

Aranžování okrasných rostlin

Environmentální výchova

má základní znalosti o drogách a jejich vlivu na organismus člověka zná některá pravidla při aranžování rostlin (ikebana, aranžování suchých rostlin do vázy a misky) volí vhodné pracovní postupy při pěstování okrasných rostlin doma zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech podle návodu sestaví základní tvary

Práce s technickými materiály - práce s papírem - origami

podle návodu sestaví daný jednoduchý model připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hloubka výsevu či výsadby, spon pěstování, termín sklizně)

Pěstitelské práce (zelenina) - jaro




zná druhy zeleniny a jejich význam pro člověka vysadí na záhon květiny a zeleninu volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin pěstuje a volí květiny pro výzdobu správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) orientuje se ve způsobech ochrany zeleniny před chorobami a škůdci

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty Praktické činnosti 6. ročník, hoši Výstupy volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty orientuje se v základních druzích půdy a ve způsobech jejího hospodářského využití

Učivo


Pěstitelské práce (půda) - podzim


správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny umí založit kompost a udržuje ho provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň; řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí; organizuje a plánuje svoji pracovní činnost; užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku; dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu orientuje se v základních druzích dřev a jejich použití (srmkové, borové …) orientuje se v základních druzích materiálů (dřevotříska, překližka, balza, dýha) zná a dovede použít základní nářadí pro opracování dřeva (pilka, pilník, smirkový papír)

Práce s technickými Osobnostní a sociální materiály - práce výchova se dřevem

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc orientuje se v jednoduchém technickém výkrese naplánuje pracovní postup při výrobě jednoduchého výrobku dodržuje obecné zásady bezepčnosti a hygieny při práci v dílně zná postup poskytnutí první pomoci při úrazu v dílně zná základní možnosti povrchové úpravy (moření, lakování) zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech

podle návodu sestaví základní tvary


podle návodu sestaví daný jednoduchý model připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin



Učivo


Pěstitelské práce (půda, léčivé


orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hlouba výsevu či výsadby, spon, pěstování, termín sklizně) zná druhy zeleniny a jejich význam pro člověka vysadí na záhon květiny a zeleninu správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) orientuje se ve způsobech ochrany zeleniny před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě

Praktické činnosti 7. ročník, dívky Výstupy volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc zná významné léčivé rostliny, zná jejich použití, provádí jejich sběr, sušení a uskladnění správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody)

rostliny) - podzim

orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí dodržuje základní hygienická a bezpečnostní pravidla a předpisy a poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu elektrickým proudem ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti zná zásady používání a ukládání čistících prostředků ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích spotřebičů

Provoz a údržba Osobnostní a sociální domácnosti, finance výchova

provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví správně zachází s pomůckami, nástroji, nářadím a zařízením včetně údržby, provádí drobnou domácí údržbu šetří ŽP (používá ekologické čistící, desinfekční a prací prostředky) zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech podle návodu sestaví základní tvary


podle návodu sestaví daný model připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hloubka výsevu či výsadby, spon, pěstování, termín sklizně)

Pěstitelské práce (okrasné byliny) jaro


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc orientuje se v rozdělení okrasných rostlin vysadí na záhon květiny a zeleninu správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zná způsoby rozmnožování okrasných bylin



Učivo


Pěstitelské práce (půda, léčivé rostliny) - podzim


orientuje se ve způsobech ochrany okrasných bylin před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty

Praktické činnosti 7. ročník, hoši Výstupy volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty zná významné léčivé rostliny, zná jejich použití, provádí jejich sběr, sušení a uskladnění správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň; řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí; organizuje a plánuje svoji pracovní činnost; užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku; dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu bezpečně používá pracovní nářadí (pilka, pilník, ruční vrtačka, nebozez, smirkový papír) orientuje se v jednoduchém technickém výkrese

Práce s technickými Osobnostní a sociální materiály - práce výchova se dřevem

naplánuje pracovní postup při výrobě jednoduchého výrobku dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci v dílně zná postup poskytnutí první pomoci při úrazu v dílně upraví výrobek tak, aby byl funkční, koriguje pracovní postup zná základní možnosti povrchové úpravy (moření, lakování) zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech podle návodu sestaví základní tvary


podle návodu sestaví daný model připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hloubka výsevu či výsadby, spon, pěstování, termín sklizně) orientuje se v rozdělení okrasných rostlin vysadí na záhon květiny a zeleninu



Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zná způsoby rozmnožování okrasných bylin orientuje se ve způsobech ochrany okrasných bylin před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě

Praktické činnosti 8. ročník, dívky Výstupy volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty zná významné okrasné dřeviny, chápe jejich význam

Učivo


Pěstitelské práce (půda, okrasné dřeviny) - podzim


provádí zimní řez stromů a keřů zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody, rytí půdy) provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí zná způsoby rozmnožování okrasných dřevin orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí; posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy; využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání; prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce zná, co je to trh práce

Trh práce


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc rozlišuje různé typy povolání a rozpozná povolání příbuzná zná různé druhy pracovišť, pracovní prostředky, pracovní objekty a produkty práce zná informace o charakteru a druzích pracovních činností zná, co jsou to požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní rozpozná překážky, které mohou bránit v dosažení osobních a profesních cílů nalézá způsoby jak čelit profesní diskriminaci zná základní principy volby profesní orientace rozpozná své silné a slabé stránky, přednosti, předpoklady a omezení pro různé činnosti zná svůj tělesný a zdravotní stav vyhodnocuje vlastní úspěchy při dosahování dílčích cílů, hledá vhodné strategie nápravy, nedostatků a odstraňování překážek umí posoudit své aktuální výsledky ve škole, porovnává je s požadavky a podmínkami přijetí na vybranou školu

Volba profesní orientace




umí se správně rozhodovat umí posoudit kdo a co ho může při rozhodování ovlivnit a jak může být vliv druhých osob na jeho rozhodování prospěšný či nežádoucí ví, kde získat profesní informace ( rodič, VP, psycholog,PPP, ÚP, IPS ) využívá poradenských služeb provádí jarní výsadbu stromů a keřů, jarní roubování stromků správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) orientuje se ve způsobech ochrany okrasných dřevin před chorobami a škůdci provádí údržbu zahrady

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě

Praktické činnosti 8. ročník, hoši Výstupy volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty zná významné okrasné dřeviny, chápe jejich význam

Učivo


Pěstitelské práce (půda, okrasné dřeviny) - podzim


provádí zimní řez stromů a keřů zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody, rytí půdy) provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí zná způsoby rozmnožování okrasných dřevin orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí; posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy; využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání; prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce zná, co je to trh práce rozlišuje různé typy povolání a rozpozná povolání příbuzná zná různé druhy pracovišť, pracovní prostředky, pracovní objekty a produkty práce

Trh práce


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc zná informace o charakteru a druzích pracovních činností zná, co jsou to požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní rozpozná překážky, které mohou bránit v dosažení osobních a profesních cílů nalézá způsoby jak čelit profesní diskriminaci zná základní principy volby profesní orientace rozpozná své silné a slabé stránky, přednosti, předpoklady a omezení pro různé činnosti zná svůj tělesný a zdravotní stav vyhodnocuje vlastní úspěchy při dosahování dílčích cílů, hledá vhodné strategie nápravy, nedostatků a odstraňování překážek umí posoudit své aktuální výsledky ve škole, porovnává je s požadavky a podmínkami přijetí na vybranou školu

Volba profesní orientace




umí se správně rozhodovat umí posoudit kdo a co ho může při rozhodování ovlivnit a jak může být vliv druhých osob na jeho rozhodování prospěšný či nežádoucí ví, kde získat profesní informace ( rodič, VP, psycholog, PPP, ÚP, IPS ) využívá poradenských služeb provádí jarní výsadbu stromů a keřů, jarní roubování stromků správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) orientuje se ve způsobech ochrany okrasných dřevin před chorobami a škůdci provádí údržbu zahrady dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc Praktické činnosti 9. ročník, dívky Výstupy

Učivo


Pěstitelské práce (půda, ovocné dřeviny) - podzim


Kuchyně


zná ovocné dřeviny a jejich význam pro člověka, orientuje se ve způsobech uskladnění ovoce správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) zná způsoby množení ovocných dřevin a dovede je použít používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úraze v kuchyni umí poskytnout první pomoc při úrazech v kuchyni (opaření, popálení, polití rozpáleným tukem, řezné rány) používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče provádí základní úklid pracovních ploch a nádobí bezpečně umí zacházet se základními čistícími prostředky zná zásady pro sestavování jídelníčku dodržuje základní principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti ovládá základní postupy při přípravě pokrmů

Potraviny Úprava stolu a stolování


Příprava pokrmů


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy umí si vyhledat informace o náplni učebních a stud. oborů středních škol orientuje se v české vzdělávací soustavě zná důležité instituce ( PPP, ÚP….), kde získá potřebné informace

Možnosti vzdělávání - česká vzdělávací soustava, náplň učebních a studijních oborů

umí vyplnit přihlášku na střední školu prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce umí vyplnit fregventované tiskopisy, formuláře a osobní dotazníky při pohovoru s budoucím zaměstnavatelem umí klást vhodné otázky a rozumně odpovídat na předpokládané otázky umí sestavit životopis, osobní dopis orientuje se v aktuální nabídce volných pracovních míst a v poptávce po vybraném povolání na místním regionálním trhu práce

Zaměstnání způsoby hledání zaměstnání, psaní životopisu, vyplňování dotazníků a formulářů, pohovor, práva a povinnosti zaměstnanců a zaměstnavatelů

zná práva a povinnosti zaměstnanců i zaměstnavatelů zná druhy a strukturu organizací orientuje se v nejčastějších formách podnikání

Podnikání - formy podnikání

připraví půdu pro jarní výsadbu ovocných dřevin správně pečuje o ovocné dřeviny (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) orientuje se ve způsobech ochrany ovocných dřevin před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobené zvířaty prokáže základní znalost chovu drobných zvířat a zásad bezpečného chovu se zvířaty

Pěstitelské práce (ovocné dřeviny, chovatelství) - jaro


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc Praktické činnosti 9. ročník, hoši Výstupy

Učivo


Pěstitelské práce (půda, ovocné dřeviny) - podzim


volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty zná ovocné dřeviny a jejich význam pro člověka, orientuje se ve způsobech uskladnění ovoce správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) zná způsoby množení ovocných dřevin a dovede je použít provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň; řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí; organizuje a plánuje svoji pracovní činnost; užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku; dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu dodržuje obecné zásady bezepčnosti a hygieny při práci v dílně zná postup poskytnutí první pomoci při úrazu v dílně

Práce s technickými Osobnostní a sociální materiály - práce výchova s plasty, kovy

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc zná základní druhy plastů a orientuje se v jejich rozdílných vlastnostech a zváží vhodnost jejich použití k danému účelu zná základní způsoby opracování plastů zná a dovede použít základní nářadí pro opracování plastů (pilka, pilník, ruční vrtačka) zná základní druhy kovů a orientuje se v jejich rozdílných vlastnostech a zváží vhodnost jejich použití k danému účelu zná základní způsoby opracování kovů orientuje se v základních způsobech spojování kovů zná a dovede použít základní nářadí pro opracování kovů (pilka, pilník, ruční vrtačka, závitníky) dodržuje pravidla bezpečnosti práce s elektrickým proudem zná způsoby ochrany elektrospotřebičů dovede zapojit vypínač, zásuvku, lustr, pohyblivý přívod orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí; posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy; využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání; prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce umí si vyhledat informace o náplni učebních a stud. oborů středních škol

Práce s technickými materiály elektroinstalace

Možnosti vzdělávání - česká vzdělávací Osobnostní a sociální soustava, náplň výchova učebních a studijních oborů

orientuje se v české vzdělávací soustavě zná důležité instituce ( PPP, ÚP….), kde získá potřebné informace umí vyplnit přihlášku na střední školu umí vyplnit fregventované tiskopisy, formuláře a osobní dotazníky při pohovoru s budoucím zaměstnavatelem umí klást vhodné otázky a rozumně odpovídat na předpokládané otázky umí sestavit životopis, osobní dopis

Zaměstnání Osobnostní a sociální způsoby hledání výchova zaměstnání, psaní životopisu, vyplňování dotazníků a formulářů,

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc orientuje se v aktuální nabídce volných pracovních míst a v poptávce po vybraném povolání na místním regionálním trhu práce zná práva a povinnosti zaměstnanců i zaměstnavatelů zná druhy a strukturu organizací orientuje se v nejčastějších formách podnikání

pohovor, práva a povinnosti zaměstnanců Podnikání - formy podnikání

připraví půdu pro jarní výsadbu ovocných dřevin správně pečuje o ovocné dřeviny (pleje, zalévá, kypří, přihnojuje) orientuje se ve způsobech ochrany ovocných dřevin před chorobami a škůdci zná základní pravidla podmínek chovu zvířat v domácnosti, hygienu a bezpečnost chovu zná pravidla kontaktu se známými i neznámými zvířaty poskytne první pomoc při úrazu způsobeném zvířaty

Pěstitelské práce (ovocné dřeviny, chovatelství) - jaro


Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Recommend Documents