Workshop Plan van aanpak PWS Maandag 19 mei
Belang goed plan van aanpak Deadline 10 juni Goed plan van aanpak Onderzoek wordt een gemakkelijke invuloefening Het wordt duidelijk waar zich problemen voordoen in je onderzoek. Dat maakt de problemen (gemakkelijk) oplosbaar waardoor je niet vast komt te zitten Dit leidt tot een goed proces en een hoog niveau waardoor de punten stijgen
Slecht plan van aanpak leidt tot slechte punten
Een goed werkstuk Inleiding Verantwoording keuze Hoofdvraag met uitleg Deelvragen met uitleg Opzet en methodiek
Hoofdstuk 1 Bespreking stand van zaken literatuur
Hoofdstuk 2-?? Opzet hoofdstuk en methodiek Verschillende onderzoeken deelvragen Conclusie per deelvraag
Conclusie Antwoord op hoofdvraag
Bronnenlijst Bijlagen
Een goede vraagstelling Twee soorten vraagstelling: beschrijvend en analytisch Beschrijvende vraagstelling: Vb: hoe verliep de Tweede Wereldoorlog? Vb: hoe valt een bal? Beschrijvende vraagstellingen zijn heel nuttig om een leuk onderwerp te vinden. Gebruik dit voor brainstorm
Analytische vraagstelling: Geeft invloed van één of meerdere factoren op onderzoeksonderwerp weer. Vb: Wat was de invloed van propaganda op de Duitse legers? Vb: Wat is de invloed van luchtweerstand op het valtraject van een bal? Vb: Wat is een goede methode om diabetes aan te pakken? Vb: Op welke wijze is heroïek in de kunst veranderd? Analytische vraagstellingen zijn goed om onderzoek naar te doen. Vraagstelling voor je PWS dient dan ook analytisch te zijn.
Oefening 1: Vraagstelling zie hand-out Indien je alleen een onderwerp hebt: bedenk vijf minuten wat je leuk vindt aan dit onderwerp om te onderzoeken (beschrijvende vraagstelling) Zet deze vraag in 5 minuten om naar een analytische vraagstelling
Indien je een vraagstelling hebt: Check of jouw vraagstelling analytisch is Brainstorm in 5 minuten hoe je jouw vraagstelling omzet naar een analytische vraagstelling Stel je analytische vraagstelling scherper in 5 minuten
Goede deelvragen Deelvragen geven antwoord op onderdelen van je onderzoeksvraag. De conclusies van jouw deelvragen samen geven de conclusie (het antwoord) op de hoofdvraag. Goede deelvragen ontstaan naar aanleiding van een analyse van de hoofdvraag. Dit is lastig. Uit welke onderdelen bestaat jouw hoofdvraag? Iets (onderdeel 1) heeft invloed op iets anders (onderdeel 2). We gaan analyseren hoe die invloed eruit ziet (onderdeel 3)
Oefening 2 zie hand-out Analyseer in 10 minuten uit welke onderdelen jouw hoofdvraag bestaat en noteer die als losse onderdelen. Probeer die verschillende onderdelen op te schrijven in verschillende vragen. Wat wil je weten van het deelonderwerp? Let op: deelonderwerpen mogen ook in beschrijvende vraag gesteld worden. Hoe verliep WOII? Hoe valt een bal? Maak een onderscheid tussen beschrijvende- en analytische deelvragen
Onderdeel 3: Methodiek In de methodiek beschrijf je op welke manier je onderzoek gaat doen om de verschillende deelvragen te beantwoorden. Er zijn verschillende manieren om onderzoek te doen: Bibliotheek: literatuur (zoek in universiteitsbibliotheken) Online: literatuur (is heel onbetrouwbaar, overleg met je begeleider voorafgaand) Interviews en enquêtes Een proefopstelling Een ontwerp, een bouwwerk of een schilderij
Oefening 3 zie hand-out Maak een schema waarin je jouw deelvragen onder elkaar zet. Noteer erbij welke deelvraag beschrijvend en welke deelvraag analytisch is. Beschrijvende vragen kun je in verreweg de meeste gevallen beantwoorden met literatuur. Voor analytische vragen dien je een proef op te stellen. Probeer een eerste proefopzet te ontwerpen
Sterk vereenvoudigd voorbeeld Hoofdvraag
Wat is de invloed Op het vallen van van een bal? luchtweerstand
Deelvraag 1
Hoe valt een bal? Beschrijvend
Literatuur B. Van Aerle: als ballen vallen
Deelvraag 2
Wat is luchtweerstand?
Beschrijvend
Literatuur, nog geen boek gevonden
Deelvraag 3
Hoe beïnvloedt luchtweerstand het valtraject?
Analytisch
Proefopstelling
Opzet PWS plan van aanpak Hoofdvraag: Hoofdstuk 1: stand van zaken Hoofdstuk 2: deelvraag 1 Hoofdstuk 3: deelvraag 2 Hoofdstuk 4: etc. Hoofdstuk 5: conclusie Gedaan? Klaar!!
