Wie graag iets in het infoboekje ziet verschijnen, mag dit bezorgen op stick of mailen naar

Inhoudstafel Wie graag iets in het infoboekje ziet verschijnen, mag dit bezorgen op stick of mailen naar [email protected].

1 2 3 5 7 8 9 11 13 15 16 17 19 21 22

Inhoudstafel Fraaltje Directeur aan het woord Kalender maart Belangrijk! Inschrijvingen voor volgend schooljaar voorrangsregeling broers en zussen Examenrooster Bibnieuws 3 Wetenschappen ontwikkelt eigen bio-ethanol ExtraZ Fietsplaatjes Familienieuws Wiskundevraagstuk Zonne-eclips 20 maart 2015 Archeologen aan het werk: een impressie Fluoactie: winnaars van de maand

Leerling-tovenaars.

1

Fraaltje

‘Kijk eens aan’, zei de visser. ‘Mijn dobbertje beweegt. Ik geloof dat ik beet heb.’ Verwoed begon hij zijn lijn in te halen, en ja hoor. Hij had wel degelijk beet. Wat hem echter verraste, was dat hij een duiker te stekken had, compleet met flessen op zijn rug en rubberen vliezen aan zijn voeten. ‘O, o’, dacht de visser nog. ‘Deze zal ik moeten teruggooien.’ ‘Vindt u dat prettig?’ vroeg de duiker, nadat hij een darm uit zijn mond had getrokken. ‘Ik lig hier een beetje te duiken, plots hangt er een regenworm voor mijn neus, en het volgende dat ik weet is dat ik aan een nylondraad naar de kant word gesleept. Is dat lollig?’ ‘Helemaal niet’, zei de visser naar waarheid. ‘Voor u is het niet lollig, voor mij ook niet, en ik ben bijna zeker dat de regenworm er evenmin veel aan gehad heeft. Ik vrees dat het om een vergissing gaat. Sorry daarvoor. Gaat u gerust terug te water. Hebt u zich bezeerd aan het haakje ?’ ‘Neen’, zei de duiker. ‘Het hing achter mijn bril. Wat ik echter vervelend vind, is dat ik mijn vriend kwijt ben.’ ‘Uw vriend ?’ De duiker knikte, waardoor zijn rubberen pak een piepend geluid maakte en er water uit zijn zwemvliezen klotste. ‘Mijn vriend Charles. Een duiker, ziet u. Hoe vind ik hem ooit terug ?’ ‘Ik geloof dat ik hem al zie’, zei de visser, en hij tuurde naar de overkant. ‘Uw vriend Charles wordt op dit moment binnengehaald door iemand met een werphengel.’

2

De directeur aan het woord Was jij er ook bij op zaterdag 30 januari? Neen? Dan heb je iets gemist! Onze leerlingen én collega’s schitterden weer toen ze ons de hele avond hun kunsten lieten zien tijdens ‘BIBBER’. Ze waren met meer dan 80: er was dus heel wat te bewonderen! En zo’n 200 toeschouwers hebben dat dan ook volop gedaan.

Poetra, Mariam en Erica uit 5 en 6 STWB waren met hun muzikale prestaties de winnaars van de avond. Maar we zagen nog heel wat pareltjes uit diverse hoeken: zang, muziek, dans, woord, beeldende kunsten, … We waren onder de indruk en kijken al uit naar volgend jaar!

3

Intussen is onze werkgroep schoolpastoraal weer in actie geschoten. Ze lanceerden opnieuw een geweldig promofilmpje om hun vastenactie kracht bij te zetten. En dat werkt! Het filmpje werd in de klas, via Facebook en op de website al heel vaak bekeken. En de wafeltjesverkoop is vlot van start gegaan! We hopen uiteraard dat velen hun “doosje” zullen bijdragen, zowel voor de toekomst van onze school als voor die van ons “schoolproject” in Ecuador. Nog tot 13 maart kunnen jullie de overheerlijke wafeltjes kopen of verkopen. Zeker doen!!

In deze periode richten we ons ook volop tot de basisscholen, want we verwelkomen in september natuurlijk ook weer graag een heleboel nieuwe leerlingen! Tijdens de week van 23 februari kwamen er 18 basisscholen op bezoek. We gaven ook heel wat info aan leerlingen en ouders tijdens verschillende scholenbeurzen. En op zaterdag 7 maart organiseren we onze infodag. Leerlingen van het 5de of 6de leerjaar en hun ouders krijgen dan info over onze school, kunnen deelnemen aan een persoonlijke rondleiding en hebben de kans om in te schrijven. Uiteraard hopen we op een geslaagde dag!

Lieve Blommaerts directeur

4

MAART 2015 Orde 2C Ma 2

Di 3 Wo 4

Hele week 13.00 - 16.30 u. 13.30 - 16.30 u.

Music for Ecuador OCMW-budgetspel voor 6VZC en D 5VZB bezoekt de Hoorzorg (Borsbeek)

Hele VM 10.45 - 12.15 u.

6GWW volgt lessen CPR (Lier) Eerstejaars en 2A, B, C gaan naar het toneel 'De Melkweg' (Deurne) Inschrijvingsmoment voor eerstejaars (alleen voor broers en zussen-voorrangsregeling) 5VZD bezoekt de Hoorzorg (Borsbeek) Kriebelproject 6VZ C-D in basisschool Sint-Jozefsinstituut in Borsbeek Medisch schooltoezicht voor 3VVB Infodag voor toekomstige eerstejaars en hun ouders Orde 5GWW Stage 6GWW Stage 5VZ Music for Ecuador Medisch schooltoezicht voor 1B

19.00 u. Do 5

09.00 - 11.00 u. 09.15 - 12.00 u.

Vr 6 Za 7 Ma 9

Hele week

Di 10 Wo 11

Do 12

Vr 13

12.30 - 15.00 u. 20.00 u. Voormiddag 09.00 - 11.00 u. 13.00 - 15.00 u. NM 08.30 - 10.00 u. 10.30 - 12.00 u. 13.00 - 14.40 u. 15.00 - 16.35 u.

Ma 16 Di 17

Wo 18 Do 19 Vr 20

Stage 7

09.00 - 12.00 u. 13.00 - 16.35 u. Namiddag 12.00 - 13.00 u.

CPR voor 5STW Strafstudie Vergadering oudercomité CPR voor 5HW/ECO/GWW 6VZC en D en 7KZ bezoeken een tentoonstelling 6VZA en B en 7TBZ/Z bezoeken een tentoonstelling Generale repetitie GIP 7KZ Medisch schooltoezicht voor 3VVC 7KZ en 7TBZ/Z bezoekt het gemeentehuis van Borsbeek Healthies voor 3VVA Healthies voor 3VVC Healthies voor 3VVB Orde 5STWA Stage 6GWW Stage 5VZ Stagerapport 2 voor 7de jaar Start sperperiode eerste jaren A-stroom, tweede graad STW en 3 HW/ECO/WET CLB-sessie: verder studeren en solliciteren voor 7de jaren CLB-sessie: verder studeren en solliciteren voor 6 VZ GIP 7KZ: projectnamiddag (H)eerlijk Maal op het feest van St.-Jozef Rapport 4 voor de eerste graad A-stroom, het derde jaar aso en STW en het vierde jaar STW

5

Ma 23

Di 24

Wo 25

Do 26 Vr 27

Ma 30 Di 31

Orde 5STWB Stage 5VZ Stage 5GWW Start examens tweede jaren A-stroom Start sperperiode 4 HW/ECO 07.30 - 19.00 u. 6STWB en 6GWW gaan naar de Condroz Start examens eerste jaren A-stroom, tweede graad STW en 3 aso 07.30 - 19.00 u. 6 HW/ECO en 6STWA gaan naar de Condroz Namiddag GIP 7KZ Projectnamiddag Rapport 4 voor 4 aso 14.00 u. Deadline infootje april 19.30 u. Voorstelling eindwerken 6 HW/ECO Hele dag 2A, B en C bezoeken Gent Rapport 3 voor 6VZ en 7 Hele dag Presentatie GIP voor 6STW Orde 3VVC (2de keer wegens korte weken) Stage 6VZ Stage 5GWW Start examens 4 aso 09.00 - 13.00 u. 7KZ en 7TBZ/Z volgen CPR (Lier)

We zullen dat eens snel fiksen.

6

BELANGRIJK ! INSCHRIJVINGEN VOOR VOLGEND SCHOOLJAAR VOORRANGSREGELING BROERS EN ZUSSEN

Beste ouders Misschien hebt u nog een zoon of dochter die volgend jaar de overstap naar het secundair onderwijs zal maken. Zoals dat wettelijk ook voorzien is, willen we hem/haar als broer of zus van één van onze leerlingen graag voorrang geven bij de inschrijving van onze nieuwe eerstejaarsleerlingen voor het schooljaar 20152016. De wetgever verstaat onder broers en zussen kinderen met minstens één gemeenschappelijke ouder of kinderen wonend onder hetzelfde dak. U kan van deze voorrang genieten als u uw zoon of dochter inschrijft tijdens de inschrijfavond die we speciaal daarvoor organiseren op woensdag 4 maart 2015 vanaf 19 u. We vragen u om via het secretariaat van de school (03 321 53 51) een afspraak te maken. Uiteraard bent u ook van harte welkom op onze infodag op zaterdag 7 maart, om samen met uw zoon of dochter onze school te bezoeken. U kan starten op 4 verschillende momenten: 10 u., 11 u., 13.30 u. en 14.30 u. Met vriendelijke groeten Lieve Blommaerts directeur

7

Examenrooster

1C en D 1E, F, G en H maandag 23 maart 2015 dinsdag 24 maart 2015 woensdag 25 maart 2015 donderdag 26 maart 2015 vrijdag 27 maart 2015

maandag 30 maart 2015 dinsdag 31 maart 2015

2D

2E, F, G en H wisk wisk gesch godsd aardr / Ned / NW / Frans / Eng / /

8.25-10.05 10.20-11.30 8.25-10.05 10.20-11.30 8.25-10.05 10.20-11.30 8.25-10.05 10.20-11.30 8.25-10.05 10.20-11.30

Ned Ned aardr godsd Frans / gesch /

wisk / aardr godsd Ned / NW /

WW SEI gesch godsd Frans / NW / Ned Ned

8.25-10.05 10.20-11.30 8.25-10.05 10.20-11.30 10.20-11.30

wisk wisk NW / /

Frans / gesch / /

wisk wisk aardr Eng Eng

3ECO 3HW 3WET 4ECO 4HW dinsdag 24 maart 2015

8.25-10.05

wisk

wisk

wisk

10.20-11.30 wisk wisk wisk woensdag 25 maart 2015 8.25-10.05 Ned Ned Ned 10.20-11.30 Ned Ned Ned donderdag 26 maart 2015 8.25-10.05 gesch gesch gesch 10.20-11.30 / / / vrijdag 27 maart 2015 8.25-10.05 Eng Eng Eng 10.20-11.30 / / bio maandag 30 maart 2015 dinsdag 31 maart 2015

8.25-10.05 10.20-11.30 8.25-10.05 10.20-11.30

eco GW che eco eco P CW fys eco P Frans Frans Frans wisk / / / wisk

8

GW CW wisk wisk

3STW

4STW

NW

NW

/ SW / gesch Eng Ned IO

NW SW SW Ned Ned Frans IO

wisk wisk Frans /

wisk wisk gesch /

Bibnieuws! In februari kon je niet naast de liefdesverhalen kijken in onze schoolbib.

Maar ook in de maand maart loont het de moeite om eens langs te komen. Er staan immers weer heel wat nieuwe boeken in de rekken. Een greep uit dat aanbod: Passie, muziek en lust in de Italiaanse renaissance Italië, 1698. Angelo wordt wakker in een nachtmerrie. Als arme leerlooierszoon is hij uitverkoren om een zangopleiding te volgen aan het conservatorium van Florence, maar hij weet niet dat hij daarvoor ontmand zal worden ... Ga mee duizenden jaren terug in de tijd, naar een wereld van mysterieuze natuurkrachten, waar alleen de sterkste overleeft. Een verhaal over vriendschap en bedrog, goed en kwaad, geheimen en ontdekkingen, overleven en volwassen worden. Deze superspannende jeugdreeks over de avonturen van een jongen in de prehistorie vind je nu volledig in de schoolbib!

9

Ook de volledige Edelsteentrilogie (Saffierblauw, Robijnrood en Smaragdgroen) van Kerstin Gier kan je nu ontlenen!

Eén van de betere parodieën tijdens de gedichtendag.

10

3 Wetenschappen ontwikkelt eigen bio-ethanol Op donderdag 29 januari gingen de leerlingen van 3WET op uitstap naar Technopolis. Onder deskundige begeleiding ontwikkelden zij zelf bio-ethanol uit wc-papier. In een eerste stap zorgden ze ervoor dat de cellulose uit het wc-papier omgezet werd in glucose door er als volleerde laboranten de correcte hoeveelheid van het enzym cellulase aan toe te voegen. In een tweede stap reageerde de bekomen glucose met geactiveerde bakkersgist, waarbij bio-ethanol ontstaat. Als praktische toepassing werd de bio-ethanol gebruikt om zo ver mogelijk af te schieten.

11

12

Beste leerlingen en sympathisanten Vorig schooljaar hebben ikzelf en de leerkrachten Nederlands een project opgestart om de leerlingen te laten kennismaken met de filmwereld, een thema dat aan bod komt in de lessen Nederlands en media. Concreet kunnen jullie de ontwikkeling van de kortfilm ‘ExtraZ’ op de voet te volgen als illustratie bij jullie lessen. Wij houden jullie op de hoogte van de verschillende stappen die gezet worden om tot het eindproduct (de film) te komen. Deze maand: de crew Het 'personeel' dat op en rond een filmset aan het werk is, noemt men de 'crew'. De acteurs en figuranten zijn de 'cast' maar daarover hadden we het reeds eerder in deze rubriek. Een voltallige crew telt al snel meer dan twintig mensen, waarbij een aantal functies op de spotlight en andere achter de schermen worden uitgevoerd. De belangrijkste personen staan immers op de set: de regisseur, die zijn creativiteit botviert en beeldaanwijzingen geeft, de regieassistent en de productieleider die het algemeen overzicht op de set behouden en aan timemanagement doen, de cameraman, de DOP (director of photography) voor het kadreren van het beeld en het checken van de belichting, de script-supervisor die de naleving en de continuïteit van het script waarborgt, de figuratieleiding die regieaanwijzingen geeft aan de figuranten, de boom-operator of geluidsman, de chef-electro die o.a. instaat voor de belichting en de stroomtoevoer, de setdresser voor het 'aankleden' van de set en de setfotograaf. Bij 'ExtraZ' is er een tweede cameraman om de making-of te verfilmen.

13

Terwijl 's ochtends vroeg alles op de set in gereedheid wordt gebracht, worden de acteurs en de figuranten achter de schermen onder handen genomen door de chef-kostuum, de chef-make-up, de chef-hairdresser en hun assistenten. Soms is er ook een cateringverantwoordelijke die zorgt voor het versterken van de inwendige mens. Andere mensen die je rondom de set kunt aantreffen, zijn de location hunter (letterlijk: locatiejager - hij/zij zoekt geschikte plaatsen uit voor de set), de producent (realisator) en eventuele sponsors (geldschieters) die een kijkje komen nemen, de security-guard die de spullen bewaakt en ongewenste bezoekers op een afstand houdt en de 'blokkers' die bij buitenopnames het verkeer in de straten tegenhouden. De crew van ExtraZ is ondertussen compleet en de set is opgebouwd, we kunnen van start gaan! Volg en like ons op onze facebookpagina https://www.facebook.com/kortfilm.extraz Meer info bij mevrouw Poppe en de leerkrachten Nederlands

Hier brandt de lamp. 14

Fietsplaatjes De eigenaar van het voertuig met de plaat ‘Ik fiets GRAAG naar het SJI’ wordt verzocht zijn of haar cadeau af te halen bij mevrouw Blommaerts, directeur van het Sint-Jozefsinstituut!

15

Familienieuws Als school leven wij mee met het wel en wee van alle leerlingen en personeelsleden. Als u ons op de hoogte brengt van slecht of goed nieuws, dan kunnen wij ook blijk geven van onze betrokkenheid.

Overlijdens

22/01/2015 23/01/2015 24/01/2015 26/01/2015 26/01/2015 28/01/2015 30/01/2015 01/02/2015 21/02/2015

De heer Frans Cleys (geb. 25/04/1938) - grootvader van Liv Verstappen 4STWC Mevrouw Sylvia Blomme (geb. 4/07/1929) - grootmoeder van Luna Rulmonde 3VVA Mevrouw Maria Beckers (geb. 5/03/1925) overgrootmoeder van Jeff Mevis 1E De heer Fons Vranckaerts (geb.17/08/1932) - grootvader van Safira De Winter 6VZA De heer Richard van Dyck (geb.17/10/1921) overgrootvader van Fran Van den Bergh 5STWA Eduard Schaep (geb. 02/05/1926) - overgrootvader van Alexander Ronken 3STWC en Evelien Ronken 6VZC Mevrouw Julia Vranken (geb. 01/09/1930) - grootmoeder van Elise - oud-leerling en Evi Jacquemain 6VZB De heer Jean Claes (geb. 10/12/1930) - grootvader van de heer T. Beerlings - collega De heer Prosper Wuestenbergs (geb. 19/05/1948) - vader van mevrouw N. Wuestenbergs - collega

Geboortes

09/02/2015 10/02/2015

Emma - dochtertje van de heer G. Palinckx - collega Alys - dochtertje van mevrouw E. Andries - collega

16

Wiskundevraagstuk Vraagstuk februari Het vraagstuk van deze maand kregen de leerlingen die meededen aan de Vlaamse Wiskunde Olympiade ook voorgeschoteld. Misschien vind jij het antwoord wel? Koning Liefbaard heeft 4 dochters: Ariel, Belle, Tiana en Yasmine. Hun kamers hebben elk een andere kleur en bevinden zich boven elkaar in een toren. Volgende eigenschappen gelden in de toren. - De paarse kamer ligt net onder de roze kamer en net boven de groene kamer - Ariel slaapt niet in de bovenste of de onderste kamer - Yasmine slaapt in de kamer net boven die van Tiana, maar moet ook minder hoog de trap op dan Belle. - De gele kamer is niet de onderste. Welke prinses slaapt in de roze kamer? Oplossing De beste manier is om het probleem op te delen in twee deelproblemen. Het eerste deelprobleem is de volgorde van de kamers en het tweede deelprobleem is de volgorde van de prinsessen. Uit de eerste en de laatste zin kunnen we de volgorde van de kamers bepalen. We weten dat de volgorde van de paarse, roze en groene kamer vaststaat en dat de gele erboven of eronder ligt. We weten ook dat de gele kamer niet de onderste kamer is. Dan moet het wel de bovenste zijn. Gele kamer Roze kamer Paarse kamer Groene kamer

17

Dan behandelen we het tweede probleem. De volgorde van de meisjes. We weten al dat Yasmine net boven Tiana slaapt, maar dat Belle nog hoger slaapt. Bovendien weten we ook dat Ariel tussen twee van haar zussen slaapt. Dat levert volgende volgorde op. Belle Ariel Yasmine Tiana We brengen beide volgordes samen. Dan krijgen we volgend schema. Gele kamer Roze kamer Paarse kamer Groene kamer

Belle Ariel Yasmine Tiana

Ariel slaapt dus in de roze kamer. Maar liefst 3 personen hebben het juiste antwoord doorgestuurd. Fatima El Marchouhi (4STWB), Thalia van Oosterwijck (6VZC) en mevr. L. Moons. Proficiat! Vraagstuk maart Als aan 8 liter droog zand 6 liter water wordt toegevoegd, dan is het totale volume 10 liter. Dit is te verklaren doordat een deel van het toegevoegde water alle ruimte tussen de zandkorrels opvult. Wat is het totale volume als aan 6 liter droog zand van diezelfde soort 5 liter water wordt toegevoegd? (A) 6 liter (B) 6,5 liter (C) 7 liter (D) 7,5 liter (E) 8 liter Weet je het antwoord op deze vraag, dan mag je dit doorsturen naar [email protected]. Als het antwoord correct is, wordt je naam de volgende maand opgenomen in deze informatiebron bij uitstek van onze school.

18

Zonne-eclips op 20 maart 2015 Elke volwassene herinnert zich wellicht de totale zonsverduistering die te zien was op 11 augustus 1999 in het zuiden van België. De duisternis die plots aantrad, dieren die terugkeerden naar hun nest, de voelbare temperatuurdaling, de plotse windstoten, ... Veel jongeren hebben deze unieke ervaring nog nooit (bewust) mogen meemaken. Een zonsverduistering of zonne-eclips vindt plaats wanneer de schaduwkegel van de maan de aarde raakt op een welbepaalde plaats. Je kan dan stellen dat zon, maan en aarde op 1 lijn staan. De maan die 400x dichter staat dan de zon en dus even groot lijkt aan de hemel, kan de zonneschijf dan tijdelijk bedekken.

Het gebied waar de kernschaduwkegel de aarde raakt is maar een paar tientallen kilometer in doormeter. Hier kan men de zonsverduistering als totaal zien. Daarom zijn eclipsen op dezelfde plaats zo zeldzaam. De strook waarin de totale zonsverduistering van 20 maart zichtbaar is, loopt van de Atlantische Oceaan ten zuiden van Groenland via Ijsland en het Verenigd Koninkrijk naar de Faeröer eilanden. Naast de kernschaduw bevindt een veel groter gebied van de aarde zich in de bijschaduwkegel. Hier ziet men de zonsverduistering slechts gedeeltelijk. In België is dat het geval voor de eclips van 2015. Om 9.28 u. onze tijd zien we het eerste contact tussen de maan en de zon. De zon staat dan op een hoogte van 23° in het zuidoosten. Naarmate de zon hoger aan de hemel klimt, neemt ook de bedekkingsgraad stilaan toe. Om 10.35 u. zien we dan de maximale verduistering waarbij 81% van het zonne-oppervlak bedekt zal zijn. Zeer opvallend en leuk is het smiley-effect dat de zon zal vertonen. Na deze prachtige gebeurtenis verdwijnt de maan weer stilaan van voor de zon tot op het laatste contact omstreeks 11.46 u.

19

De zon wordt dus voor meer dan 80 % verduisterd. Een vergelijkbare zonne-eclips in België zal tijdens de schooluren pas terug te zien zijn in 2059. Uiteraard zal de invloed op de omgeving niet zo sterk zijn als bij de totaliteit, maar je zal wel een verschil opmerken met andere dagen. Zo zal het schemerdonker worden en zal je duidelijk merken dat er iets aan de hand is met de zon. Let wel op: als je wil kijken, doe dit dan op een veilige manier! Onveilig naar de zon kijken, kan immers ernstige oogletsels teweeg brengen. In de handel zijn speciale eclipsbrillen te verkrijgen die zowel het zichtbare licht afzwakken als de schadelijke zonnestraling filteren. Ze zijn voor slechts 2,- euro te koop bij de betere opticien en bij de Vlaamse Volkssterrenwachten zoals Urania te Hove. Tijdens de speeltijd van 10.05 u. kunnen we met zijn allen de eclips waarnemen op de speelplaats. Als je een eclipsbrilletje hebt, breng dat dan zeker mee! Uitgebreide info op www.eclips2015.be Katleen Poppe, leerkracht aardrijkskunde

Gespot in het labo. Geen recept uit ‘ons kookboek’ durven wij te hopen.

20

Een impressie

Archeologen aan het werk Een heel stille werf, vol respect voor wat de aarde voor ons bewaard heeft.

Professioneel geduld. Eerst de schop, dan de schep, uiteindelijk het penseel.

Schouder aan schouder.

Onwerelds.

21

Fluoactie: de winnaars van de maand De dagen worden weer langer! Wij zijn er niet rouwig om. Bovendien wordt het zo een beetje veiliger op de rijweg. We geven nog twee filmtickets weg aan

Maxine Deweerdt van 1A en Jonathan Ronken van 1B. Maxine en Jonathan dragen een fluovest op weg naar school. Ook nu het stilaan lichter wordt, kan je vest het verschil maken! Maxine, Jonathan… onmiddellijk naar het bureau van de directeur!

Wees niet bang om te schitteren!

22