Werkwijzer Duits. Studie- en werkwijzer worden uitgedeeld en besproken. Toelichting op toetsen wordt op papier uitgereikt

Werkwijzer Duits Duits 10 mavo Datum: 21 september 2015 Als een les uitvalt dan kun je (soms gedeeltelijk) zelfstandig door werken. Ook wordt het huiswerk in magister gezet. Magister is altijd ‘up to date’, de werkwijzer niet. Daarvan kan worden afgeweken. De werkwijzer is een houvast. Er kan door de leerkracht om goede redenen van de planning afgeweken worden. Zorg, dat je elke les ‘Die Ilse ist weg’ bij je hebt, zodat je kunt doorlezen en verder werken, als alles al af is. Datum 35 36 37 38

24 /m 30 aug 31 t/m 6 sept 7 t/m 13 sept 14 t/m 20 sept

39 21 t/m 27 sept.

Huiswerk tevens lesinhoud geweest geweest geweest Gewerkt werd vanaf de eerste schoolweek aan  vz met 3e en vz met 4e nv  haben en sein  geslacht van het zelfstandig naamwoord  meervoudsvorming van het zelfstandig naamwoord  het schrijven van zinnen voor de eerste dialoog (zie bundel)  der-Gruppe met bijvoeglijk naamwoord  samentrekkingen zoals im/ins; zu en zur;  verschil van nach en zu Gelezen tot en met Ilse Kapitel 2 Zinnen voor dialoog 1 gemaakt op S. 102 van bundel  haben, sein en werden leren S. 3 van bundel  maken oefeningen C,D, E op S. 5 en 6 van bundel  vz met 3e en rijtje van 4e naamval (zie S. 25 en 26 van bundel) gebruiken voor het maken van oefeningen op S. 34 en 35  SO Wortschatz DN van Ilse Kapitel III  lezen en maken van vragen bij Ilse Kapitel III  Inleveren verbeterde versie van dialoog 1

Jaaragenda

Wo 23 september: sportdag na periode of na 3e uur

Studie- en werkwijzer worden uitgedeeld en besproken. Toelichting op toetsen wordt op papier uitgereikt

40 28 sept t/m 4 okt

woensdag 23 september geen les i.v.m. sportdag . maandag 29 september valt de les uit i.v.m. Michaelsactie woensdag 31 september:

Ma 29 september: Michaël na 4e uur

        41 5 t/m 11 okt

maken oef. haben, sein en werden S. 31 maken oef. met vz van 3e of 4e naamval op S. 36 leren S. 7 het zwakke werkwoord maken S. 8 oef. het zwakke werkwoord Die Ilse lezen Kapitel 4 maken vragen bij Ilse Kapitel 4 So Wortschatz Ilse Kapitel 4 DN inleveren dialoog 1 verbeterde versie

maandag 5 oktober:  MO der-Gruppe met bijvoeglijk naamwoord + ein-Gruppe met bezittelijk voornaamwoord  MO Stappenplan ontleden (zie Grammatikheft) of S. 15 t/m 18 van de bundel.  SO Ilse DN Wortschatz Kapitel 5

woensdag 7 oktober: Lezen en maken die Ilse Kapitel 5 SO der-Gruppe + bijvoeglijk naamwoord en ein-Gruppe + bezittelijk voornaamwoord (alles kunnen toepassen) Introductie van voorzetsels van de gemengde naamval: wisselend 3e of 4e naamval (zie bundel S.26) 42 13 t/m 19 okt

maandag 13 oktober:  SO vz van de gemengde naamval  maken de bovenste oefening op S. 37 over de gemengde naamval  MO persoonlijk voornaamwoord zie Grammatikheft of S.  dialoog 1 moet bij iedereen af zijn!

43 19 t/m 25 okt 44 26 okt t/m

Herfstvakantie maandag 26 oktober:  MO bijzondere werkwoorden met vertaling, die je er zelf bij moet zoeken, als je die niet meer weet. S. 12 van de bundel (zie Grammatikheft voor de vertaling of het woordenboek)  Maken oef. 13 bijzondere werkwoorden  Maken onderste oefening S. 37 gemengde naamval

1 nov

woensdag 28 oktober  So bijzondere werkwoorden met vertaling, die je er zelf bij moet vinden (S. 12 van de bundel)  Maken S. 33 oef met de bijzondere werkwoorden (= Modale Hilfsverben +

Vr: inhaalmiddag vanaf 14.15u



45 2 t/m 8 nov

wissen) Alles nog een keer goed bekijken voor de toets. Wat snapte je wel, wat snapte je niet?

Toetsweek I: Duits grammaticatoets Alle grammatica, die behandeld werd, wordt getoetst.

Toetsweek 1 klas 9 t/m 12 Di: 12.30 studiemiddag van leraren: leerlingen vrij. Eindeblok 1

46 9 t/m 15 nov

Begin hebben gemaakt met het kijk- luisterdossier: kijken naar een Duits tv-programma of een film. maandag 9 november:  Inleveren op los papier eerste, getypte verslagje in het Nederlands van waar je naar gekeken hebt. (Zie uitgereikte aanwijzingen voor het dossier).  Mo leren S. 9 van de bundel over het sterke werkwoord  Mo e – i (e) Wechsel , zie je Grammatikheft  In de les maken we S. 10 oefeningen met het sterke werkwoord. woensdag 11 november:  Ein of eine E-mail? doorlezen Zie S. 41.  Leer MO ND 10 zinnetjes ‘Wie Schreibt man’ op S. 41  Maak S. 42: B1 (invuloefening) en B2: Ich bin ….usw. Eigen fantasie gebruiken

47 16 t/m 22 nov

maandag 16 nov.:  Maken: E2 op S. 44: 8 zinnen en F1 op dezelfde bladzijde  So Ilse DN Wortschatz Kapitel 6  inleveren tweede kijk-luisteropdracht op los papier getypt in het Nederlands. woensdag 18 nov.:  In de les S. 47 Der Austausch en de daarbij horende oefeningen op blz 48. Deze worden huiswerk.  Lezen en maken Ilse Kapitel 6

Do/Vr: lessen t/m 4 u. Do: rap verg 9e kl Vr: rap verg 10e kl. Vr: inhaalmiddag vanaf 12.30u

48 23 t/m 29 nov

maandag 13 november: geen les

Ma: Rap.verg. uit na 4e u Di:Rap.verg. uit na 4e u

woensdag 25 november: MO ND ‘Wie schreibt man’ 10 zinnen op S. 41 Maken S. 48: B1 (wat past bij elkaar) en B2: Ich

..….usw.  Oefenbrief 1 inleveren getypt op los papier 49

30 nov t/m 6 dec

maandag 30 nov:  MO leren ND S. 50 en 51 ‘Kennst du das Wort?’ (=veel huiswerk).  In de les werken aan verbeteren van oefenbrief 1  Start met oefenbrief 2

Do (misschien een andere avond) : vakouderavond 7 t/m 12

woensdag 2 dec.:  SO DN en ND ‘Kennst du das Wort’ S. 50 en 51  In de les werken aan wat nodig is.  Naar de mediatheek om boek van de leeslijst te kiezen.

50 7 t/m 13 dec

maandag 7 december:  Oefenbrief 1 en 2 verbeterd inleveren.  Start met oefenbrief 3 woensdag 9 december: Oefenbrief 2 en 3 verbeterd inleveren Start met oefenbrief 4

51 14 t/m 20 dec

maandag 14 december:  De eerste drie oefenbrieven moeten helemaal verbeterd zijn en worden ingeleverd.  Verder in de les aan brief 4.

Do: inhaalmiddag vanaf 14.15u

Vr: kerstspel + afsluiting

woensdag 16 december:  Oefenbrief 4 moet verbeterd worden ingeleverd. 52 21 dec t/m 1 3 jan 1 4 t/m 10 jan

Kerstvakantie

maandag 4 januari: geen les

Ma: leerlingen vrij Wo/Do/Vr: MEP (enkele 10e ll)

Na kerstmis verandert het rooster vaak. De volgende data zijn dus onder voorbehoud. woensdag 6 januari:  Puntjes nog op de i zetten voor de toetsweek.  Inleveren kijk-luisterdossier

2

11 t/m 17 jan

Inleveren uiterlijk 8 januari: Kijkluisterdossier Duits Toetsweek 2 Duits: schrijven van een persoonlijke brief

Vr: Toetsweek 2

12H/12V/10M/H/V Wo:12.30

studiemiddag van leraren 3

18 t/m 24 jan

4

25 t/m 31 jan

5 6

1 t/m 7 feb 8 t/m 14 feb

7

15 t/m 21 feb

Luistertoets Duits in de les

luistertoetsen 12/10M/H in de les

Do: scholenmarkt 10M/H Za: opendag Vr: inhaalmiddag vanaf 14.15u . Vr: inhaalmiddag vanaf 14.15u Wo: sectorwerkstukmarkt 10M/H

Vr 19 febr: begin krokusvakantie 8 9

22 t/m 28 feb

Krokusvakantie

29 feb t/m 6 mrt

Mondelingen Duits 10 mavo

Mondelingen 12H/V10M/H examenklassen gewoon les

10

7 t/m 11 mrt

Einde blok 2 Rapportvergaderingen Di: Bovenbouwconferentie van leraren