Welkom aan de lezer Het jaar 2010 was een buitengewoon succesvol jaar voor. Leeswijzer

Jaarverslag 2010

INFORM A TI E GE T A LLE N T OEK OM ST

J EUGDTHEATE RHUIS

Welkom aan de lezer

Het jaar 2010 was een buitengewoon succesvol jaar voor het Jeugdtheaterhuis. Nadat we de familie voorstelling Jan Steenstraat 1 vanaf 2009 in de theaters van ZuidHolland speelden en daaromheen kunsteducatieve activiteiten op basisscholen in de hele provincie uitvoerden, sloten we het project in maart 2010 af op de plek waar het ook begon: De Goudse Schouwburg. In dezelfde maand speelden onze vierde- en vijfdejaarsleerlingen uit de Opleidingsklassen in totaal elf producties in vijf lesplaatsen. In juni produceerden we in samenwerking met Kunstgebouw Zomerstorm, de tweede film over volkscultuur in ZuidHolland, waar onze leerlingen in meespeelden. Bij de aanvang van het nieuwe seizoen in september was het leerlingenaantal explosief gegroeid; ruim 1200 kinderen en jongeren schreven zich in voor de lessen. We startten een zesde afdeling in Maassluis, waar we in 2010 naast het geven van lessen vooral de mogelijkheden tot samenwerking onderzochten. Het project Jeugdtheaterhuis …En Actie! konden we zonder subsidiegeld als opzichzelfstaand project ontwikkelen en uitvoeren. Daarnaast nam het aantal vraaggestuurde projecten in de lesplaatsen en hun regio’s toe. In coproductie met de Leidse Schouwburg maakten we de familievoorstelling Verse Kerst of de Vergeten Boodschap, waarin jonge cursisten van kunsteducatiecentrum BplusC meezongen. Ook internationaal waren we actief: vier leerlingen namen deel aan het World Children’s Theatre Ensemble in de Royal Albert Hall en we reisden naar Berlijn om uitleg te geven over onze langlopende leerlijn. Het Jeugdtheaterhuis kreeg veel publicitaire aandacht voor haar activiteiten, waaronder twee keer een bezoek van het NOS Jeugdjournaal. Het plan NV Verse Bekken, waar we al een aantal jaar op broeden, is dit jaar verder ontwikkeld tot een meerjarig, landelijk project voor jongeren, waarvoor we in 2011 de eerste activiteiten starten. Het project kreeg een positieve beoordeling van het Fonds voor Cultuurparticipatie. Samenvattend kunnen we zeggen dat we in 2010 meer dan ooit actief waren in het geven van lessen, maken van voorstellingen, het organiseren van aanbodgerichte en vraaggestuurde projecten en het ondersteunen van collegainstellingen. Dit alles met de blik vooruit gericht, om jeugdtheatereducatie op hoog niveau te blijven ontwikkelen en realiseren, waar zoveel mogelijk kinderen en jongeren aan kunnen deelnemen.

¬Leeswijzer∆ In dit jaarverslag vindt u een overzicht van alle activiteiten die het Jeugdtheaterhuis in 2010 organiseerde. Op deze eerste pagina leest u wie wij zijn en welke hoofdactiviteiten wij uitvoeren. Per lesplaats en hun regio’s wordt op de pagina’s 2, 3 en 4 uiteengezet welke activiteiten wij in 2010 organiseerden. Op pagina 5 vindt u meer informatie over de belangrijkste projecten en voorstellingen. Wat wij dit jaar nog meer deden, leest u op pagina 6. Op pagina 7 staan alle activiteiten uit 2010 op een rij, inclusief het aantal deelnemers per project. Op pagina 8 vindt u een overzicht van alle medewerkers en blikken wij vooruit naar het jaar 2011.

≈√

Dit is het Jeugdtheaterhuis Onze hoofdactiviteit is het geven van jeugdtheaterlessen op zes locaties. Door in ons lesprogramma doorlopend uitdagingen aan te bieden, willen wij onze leerlingen langdurig aan ons binden. Kinderen tussen zeven en twaalf jaar maken spelenderwijs kennis met toneel en later ook met de disciplines zang en beweging. Jongeren vanaf twaalf jaar volgen een opleiding, waarin ze elk jaar een stapje verder gaan om in het vierde leerjaar voor het eerst een voorstelling van een bestaande toneeltekst in het theater te spelen. In het vijfde opleidingsjaar verzamelen ze, onder leiding van een theatermaker, inspiratiebronnen om zelf een voorstelling te maken: de werkplaatsproductie. In onze lessen stimuleren we authenticiteit en zelfontplooiing. Wij willen onze leerlingen prikkelen ook receptief met theater bezig te zijn, door voorstellingsbezoek – onder ander tijdens de BendeDagen – als vast onderdeel op te nemen in het lesprogramma. Uiteindelijk leren ze, door confrontatie en discussie tijdens de verschillende activiteiten, het vermogen te ontwikkelen om op kunst te reflecteren. Met een kleine groep leerlingen maken wij reizende jongeren- en familievoorstellingen. Door vaak te spelen voor een groot en onbekend publiek, krijgen deze jongeren de kans hun talent verder te ontwikkelen. De voorstellingen zijn tevens ons visitekaartje, waarmee wij ons zichtbaar maken in Zuid-Holland. We gebruiken onze voorstellingen ook als voertuig voor kunsteducatieve projecten, waarmee we kinderen in het primair onderwijs willen verleiden zich aan het Jeugdtheaterhuis te verbinden. Hierbij koppelen we binnen schoolse aan buitenschoolse activiteiten, om de vrijwillige component om deel te nemen aan de activiteiten van het

De missie van het Jeugdtheaterhuis is kinderen en jongeren in de provincie Zuid-Holland stimuleren theater tot een zinvol deel van hun leven te maken

Jeugd theaterhuis te stimuleren. Daarnaast reageren we op vragen vanuit het onderwijs en andere culturele instellingen, waardoor vaak nieuwe samenwerkingsverbanden ontstaan. Deze projecten op maat worden een steeds groter onderdeel van onze activiteiten. Onze samenwerking met scholen in het primair en voortgezet onderwijs, schouwburgen en andere culturele

instellingen heeft de infrastructuur voor jeugdtheatereducatie in de zes lesplaatsen het afgelopen jaar verder verankerd. Dit leidt tot nieuwe vraag, waar wij weer op reageren met een nieuw aanbod. Door het ontwikkelen van deze infrastructuur ondersteunen we ook andere instellingen bij het uitvoeren van kunsteducatieve activiteiten.

pagina 1

Wat deden wij in onze lesplaatsen en hun regio’s? In de lesplaatsen spelen wij onze voorstellingen in de schouwburg en organiseren wij kunsteducatieve projecten in het primair en voortgezet onderwijs. Onze leerlingen en deelnemers aan projecten komen niet alleen uit de stad zelf, maar veelal ook uit de regio’s daaromheen. Buiten onze zes lesplaatsen, zijn wij ook in andere steden van Zuid-Holland actief met het uitvoeren van ons aanbod en het reageren op vraag. Door onze kunsteducatieve activiteiten rondom de familievoorstelling Jan Steenstraat 1, is het contact met de adoptiescholen – scholen in het primair onderwijs waar wij sinds 2009 mee samenwerken – en de schouwburgen in de lesplaatsen verder geïntensiveerd. In Gouda en Capelle aan den IJssel is een cultuurcoach gestart met langlopende activiteiten op scholen in het primair onderwijs, om kinderen die normaal niet in aanraking komen met theater warm te maken voor het Jeugdtheaterhuis. Op deze twee en de volgende pagina worden onze activiteiten in 2010 per lesplaats en hun regio beschreven. Op pagina 7 staan alle projecten nogmaals op een rij, inclusief het aantal deelnemers per project.

aantal groepen in seizoen 2009/2010: 71 aantal groepen in seizoen 2010/2011: 89 aantal leerlingen in seizoen 2009/2010: 1.020 (500 <12 jaar, 520 >12 jaar) aantal leerlingen in seizoen 2010/2011: 1.208 (627 <12 jaar, 581 >12 jaar) in 2010 had het Jeugdtheaterhuis gemiddeld 1.158 leerlingen aantal bezoekers voorstellingen: 16.345 (inclusief Amsterdam) aantal deelnemers aanbod projecten: 6.349 (inclusief Amsterdam) aantal deelnemers projecten op aanvraag: 3.594

Gouda sinds 1991 leslocatie: Jeugdtheaterhuis, Turfsingel 34 aantal groepen in seizoen 2009/2010: 25 aantal groepen in seizoen 2010/2011: 28 aantal leerlingen in seizoen 2009/2010: 348 aantal leerlingen in seizoen 2010/2011: 357 aantal bezoekers voorstellingen: 4.206 aantal deelnemers aanbod projecten: 1.599 aantal deelnemers projecten op aanvraag: 254 adoptiescholen in Gouda: ’t Palet, Het Schateiland, De Casimirschool en De Carrousel cultuurcoachscholen in Gouda: De Oosterweide, De Kas en De Wethouder Luidensschool

Claudette Efrosina (locatiecoördinator)

Voorstellingen We speelden de familievoorstelling Jan Steenstraat 1 vier keer in De Goudse Schouwburg. De Zuid-Hollandse tour werd in maart afgesloten op de plek waar de voorstelling in 2009 ook in première ging.

pagina 2

leslocatie: Het Ashram College, Marsdiep 289

Voorstellingen In maart speelden wij verspreid over twee weekenden vier keer de familievoorstelling Jan Steenstraat 1 in het Isala Theater. Tijdens de Isala Wintersale in januari gaf een klein groepje spelers aan de bezoekers van het theater al een voorproefje op de voorstelling.

aantal groepen in seizoen 2009/2010: 19 aantal groepen in seizoen 2010/2011: 19

Aanbod projecten De Ontmoeting, De Bezetting en De Instuif rondom Jan Steenstraat 1

aantal leerlingen in seizoen 2009/2010: 281

zijn op acht scholen in Capelle aan den IJssel en de regio uitgevoerd. Aan Meespelen in Jan Steenstraat 1 deden naast onze adoptiescholen, ook drie scholen uit Nieuwerkerk aan den IJssel mee. Een aantal leerlingen van het Jeugdtheaterhuis Capelle aan den IJssel zong in de kerstvakantie een avond mee in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap in de Leidse Schouwburg.

aantal leerlingen in seizoen 2010/2011: 276 aantal bezoekers voorstellingen: 2.565 aantal deelnemers aanbod projecten: 1.652 aantal deelnemers projecten op aanvraag: 103 adoptiescholen in Alphen aan den Rijn: De Jena-

Projecten op aanvraag Naar aanleiding van onze projecten rondom Jan Steenstraat 1

planeet, De Mare en De Wereldwijzer

Lessen In maart speelden 17 leerlingen

Voorstellingen In Theater Castellum speelden we in januari drie keer de familie-

op OBS De Tweemaster, vroeg de school onze hulp bij de invulling van het lustrumfeest in juni. Docenten van het Jeugdtheaterhuis gaven theater-, zang- en bewegingsworkshops aan alle leerlingen van de school. Wederom verzorgden wij op aanvraag van de gemeente Capelle aan den IJssel een korte toneelcursus namens de Brede School Netwerken. In zes bijeenkomsten op woensdagmiddag maakten kinderen uit de groepen 5 tot en met 8 in oktober kennis met theater. In de laatste les gaven zij een presentatie voor ouders en vriendjes. Tijdens Cultuurshock, wat jaarlijks in oktober wordt georganiseerd door de gemeente, maken brugklasleerlingen kennis met de kunsten cultuurinstellingen in Capelle aan den IJssel. Het Jeugdtheaterhuis verzorgde dit jaar voor de eerste keer theaterworkshops.

Cultuurcoach In 2009 is op aanvraag van de gemeente een cultuurcoach van het Jeugdtheaterhuis gestart met het ontwikkelen van theateractiviteiten op onze adoptiescholen De Contrabas, De Klim-Op en De Vijfster. Sinds dit jaar geeft de cultuurcoach structureel theaterles op deze scholen. De leerlingen kregen onder andere toneelopdrachten gerelateerd aan kinderboeken, maakten zelf kleine voorstellingen en presenteerden dit aan ouders en de rest van de school. De cultuurcoach vervulde een ondersteunende rol bij de afscheidsmusicals van de groepen 8.

voorstelling Jan Steenstraat 1.

Aanbod projecten De Ontmoeting, De Bezetting en De Instuif in het kader van Jan

Aanbod projecten Vijf scholen uit Alphen aan den Rijn en de regio deden mee aan De

Steenstraat 1 zijn dit voorjaar op acht scholen in Gouda uitgevoerd. Aan Meespelen in Jan Steenstraat 1 kon naast onze vier adoptiescholen, nog één school uit de regio deelnemen. Het project Jeugdtheaterhuis ...En Actie! is eind 2010 in Gouda op vier scholen gespeeld. Een groep leerlingen van het Jeugdtheaterhuis Gouda zong in de kerstvakantie een avond mee in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap in de Leidse Schouwburg.

Ontmoeting, De Bezetting en De Instuif rondom Jan Steenstraat 1. Leerlingen van onze adoptiescholen speelden mee in de voorstelling in Theater Castellum. Jeugdtheaterhuis ...En Actie! werd eind 2010 op één school in het primair onderwijs uitgevoerd. Leerlingen van het Jeugdtheaterhuis Alphen aan den Rijn zongen in de kerstvakantie een avond mee in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap in de Leidse Schouwburg.

Gorinchem sinds 2001 leslocatie: Kunstcentrum TOON, Boerenstraat 11a aantal groepen in seizoen 2009/2010: 9 aantal groepen in seizoen 2010/2011: 12 aantal leerlingen in seizoen 2009/2010: 136 aantal leerlingen in seizoen 2010/2011: 165

Projecten op aanvraag Met het Verzetsmuseum Zuid-Holland werd een nieuwe samen-

Projecten op aanvraag Sinds 2009 geven wij in het kader van het project De

aantal bezoekers voorstellingen: 1.794

werking aangegaan. Zij vroegen onze ondersteuning bij Het Tribunaal: een theatraal dialoog tussen Goudse jongeren en politici, over morele dilemma’s en mensenrechten. De presentatie vond plaats tijdens de nieuwjaarsreceptie in het stadhuis en werd ondersteund door filmmateriaal van het museum. Het Jeugdtheaterhuis werkte al eerder samen met De Goudse Waarden. In februari dit jaar gaven wij zangworkshops aan leerlingen uit de derde klas van locatie Winterdijk, ter ondersteuning van hun musical Grease. Hiervan verzorgden wij ook de eindregie. In het kader van Project Geluk gaven wij in juni in het Jeugdtheaterhuis workshops toneel, zang en dans aan brugklassers van De Goudse Waarden, locatie Kanaalstraat. Deze workshops gaven de scholieren een goede voorbereiding op de invulling van hun presentaties tijdens de afsluiting van het project. De Goudse Waarden heeft aangegeven dergelijke projecten met ondersteuning van het Jeugdtheaterhuis structureel te willen herhalen. Elk jaar verzorgen wij op aanvraag van de gemeente Gouda de theaterworkshops tijdens Kunstronde in november. Kinderen in het primair onderwijs kunnen tijdens dit project kennismaken met het culturele aanbod in Gouda. In 2010 waren er opvallend weinig aanmeldingen voor onze workshops, in vergelijking met voorgaande jaren. Dit was niet alleen merkbaar bij het Jeugdtheaterhuis: het totaal aantal deelnemende scholen aan Kunstronde is afgenomen.

Theaterfabriek structureel lessen toneel, zang en beweging op het Ashram College in Nieuwkoop. Ook dit jaar kregen alle eerste- en tweedeklassers wekelijks 3,5 uur les van docenten van het Jeugdtheaterhuis. Het Ashram College vroeg ons tijdens de Open Dag in november theaterworkshops te geven, om De Theaterfabriek te promoten onder aankomende brugklassers.

aantal deelnemers aanbod projecten: 1.512

Lessen In het Jeugdtheaterhuis in Gouda speelden 14 vijfdejaarsleerlingen in maart dit jaar de eerste werkplaatsproducties in de disciplines dans en muziektheater: IKX7 en Boven Water. De theaterwerkplaatsproductie Groeipijn vond plaats in museumgoudA. De elf spelers lieten zich inspireren door de ruimtes en kunstobjecten van het museum en maakten een theatrale rondleiding, waarvoor zij zelf de tekst schreven. In april speelden 23 vierdejaarsleerlingen de voorstellingen Dag broer en Zusters in het Jeugdtheaterhuis. Tijdens de BendeDagen in De Goudse Schouwburg in november bezochten de leerlingen tot twaalf jaar gezamenlijk FRANKenSTEIN (met o.a. René Groothof). Voorafgaand kregen zij een workshop rondom de voorstelling en na afloop een Meet & Greet met de hoofdrolspeler. De leerlingen vanaf twaalf jaar zagen de voorstelling The Beatles – Here, There and Everywhere (met o.a. Han Römer en Carolien Spoor). Zij kregen tijdens de les een inleidende workshop en konden na afloop de spelers ontmoeten.

sinds 2002

Jimmy Plooij (locatiecoördinator) uit het vijfde opleidingsjaar de theatersinds januari 2011 werkplaatsproductie IETS NIEUWS (als dat bestaat) in de voormalige sociale werkplaats van Alphen aan den Rijn. Daarbij maakten zij gebruik van verschillende ruimtes, waardoor de bezoekers het gebouw op een bijzondere manier leerden kennen. In het Parktheater speelden 25 vierdejaarsleerlingen in april de voorstellingen Ik heb iets en Miss NL. In november vonden de BendeDagen plaats in Theater Castellum. Leerlingen tot twaalf jaar zagen de voorstelling De Keizer is Knetter van Holland Opera Express. Voorafgaand kregen zij in de les een workshop rondom de voorstelling en na afloop hadden zij een Meet & Greet met de spelers. Leerlingen vanaf twaalf jaar bezochten gezamenlijk Toon, de musical (met o.a. Alex Klaasen). In de lessen kregen zij een voorbereidende workshop en voor aanvang van de voorstelling hadden zij een voorgesprek met de producent en de regisseur.

Provincie Zuid-Holland

In de hele provincie speelden wij begin 2010 de familievoorstelling Jan Steenstraat 1 en organiseerden we in dit kader verschillende kunsteducatieve projecten op scholen in het primair onderwijs (zie Jan Steenstraat 1 elders dit verslag). De minivoorstelling Oma Fien leest voor, in 2009 door het Jeugdtheaterhuis gemaakt en gespeeld in het kader van het provinciale themajaar ‘De Limes’, werd dit jaar tijdens De Bezetting in de schouwburgen nogmaals gespeeld voor 2.981 kinderen. In samenwerking met Kunstgebouw maakten we in 2009 al de korte speelfilm Zij van Katwijk, in het kader van een driejarig project over volkscultuur in Zuid-Holland. Dit jaar produceerden we gezamenlijk Zomerstorm, waarin leerlingen van het Jeugdtheaterhuis spelen. Het script van de film over Goeree-Overflakkee en Voorne-Putten kwam tot stand na gesprekken met inwoners van beide eilanden. Het was voor onze leerlingen een leerzame ervaring om voor de camera te acteren. In februari 2011 vertoonden we deze film, samen met Zij van Katwijk, voor onze leerlingen in het Jeugdtheaterhuis Gouda.

Alphen aan den Rijn

Capelle aan den IJssel sinds 1998 leslocatie: C.C. Fluiterlaan, Fluiterlaan 400 aantal groepen in seizoen 2009/2010: 6 aantal groepen in seizoen 2010/2011: 8 aantal leerlingen in seizoen 2009/2010: 86 aantal leerlingen in seizoen 2010/2011: 116 aantal bezoekers voorstellingen: 2.445

school, De Mariëngaarde en De Merwedonk

Hiske Dijkstra (locatiecoördinator)

wij een extra Speelleerklas voor kinderen tussen de zeven en tien jaar. In april speelden 15 vierdejaarsleerlingen hun voorstelling Slangenkuil in de theaterzaal van het Merewade College. In november vond de BendeDag voor leerlingen tot twaalf jaar plaats. Zij bezochten samen met leerlingen van het Jeugdtheaterhuis Capelle aan den IJssel de Red de Wereld Boekenshow (met o.a. Arjan Smit) in het Isala Theater in Capelle aan den IJssel. Ze deden mee aan een boekenruilbeurs en workshops en hadden een Meet & Greet met kinderboekenschrijfster Vivian den Hollander. De BendeDag voor leerlingen vanaf twaalf jaar vond plaats in januari 2011. Zij bezochten gezamenlijk Improcabaret van Op Sterk Water in Schouwburg De Nieuwe Doelen en kregen voorafgaand een workshop rondom de voorstelling.

aantal deelnemers aanbod projecten: 1.250 aantal deelnemers projecten op aanvraag: 1.749

Voorstellingen In februari speelden we de familievoorstelling Jan Steenstraat 1 drie

adoptiescholen in Capelle aan den IJssel: De

keer in Schouwburg De Nieuwe Doelen.

Contrabas, De Klim-Op en De Vijfster

Familie & Co in het Jeugdtheaterhuis geprogrammeerd. De vierdejaarsgroepen uit alle lesplaatsen kwamen dit weekend bij elkaar om hun voorstelling nogmaals te spelen voor onze jongere leerlingen. Het festival werd bezocht door 231 jongeren. Wij zorgen ook voor het beheer van het Jeugdtheaterhuis. Tijdens verhuringen aan externe partijen ontvangen wij regelmatig gasten in het pand.

cultuurcoachscholen: De Contrabas, De Klim-Op

cultuurcoach gestart met het ontwikkelen van een structureel lesplan en buitenschoolse activiteiten voor drie scholen in het primair onderwijs in Gouda. Deze lessen en projecten slaan een brug tussen de scholen, De Goudse Schouwburg en het Jeugdtheaterhuis en hebben het doel om kinderen zowel actief als receptief in aanraking te brengen met theater. Op De Oosterweide zijn de structurele lessen in oktober gestart, begin 2011 is de cultuurcoach ook op De Kas en De Wethouder Luidensschool begonnen. Voor elke school wordt een afzonderlijk lesprogramma ontwikkeld, gericht op de wensen en behoeften van de school.

adoptiescholen in Gorinchem: De Graaf Reinald-

Lessen Het leerlingenaantal in Gorinchem is dit jaar verder gestegen. In januari startten

Programmering/beheer Voor onze leerlingen hebben wij op 24 en 25 april het festival

Cultuurcoach In samenwerking met De Goudse Schouwburg is in september een

aantal deelnemers projecten op aanvraag: 853

Aanbod projecten De Ontmoeting, De Bezetting en De Instuif rondom Jan Steenstraat 1

en De Vijfster

Debbie Klarenbeek (locatiecoördinator)

Lessen Het leerlingenaantal in Capelle aan den IJssel is dit jaar gestegen. Met name kinderen onder de twaalf jaar weten de weg naar het Jeugdtheaterhuis steeds makkelijker te vinden. In april is een korte theatercursus opgestart, voor kinderen die niet konden wachten tot de start van het nieuwe seizoen. In deze maand speelden 14 vierdejaarsleerlingen de voorstelling Blowing in de kleine zaal van het Isala Theater. In november en december vonden de BendeDagen in ditzelfde theater plaats. Leerlingen tot twaalf jaar bezochten samen met leerlingen van het Jeugdtheaterhuis Gorinchem de voorstelling Red de Wereld Boekenshow (met o.a. Arjan Smit). Ze deden mee aan een boekenruilbeurs en theaterworkshops en hadden een Meet & Greet met kinderboeken schrijfster Vivian den Hollander. Leerlingen vanaf twaalf jaar zagen De Illusionist van NTGent en hadden na afloop een nagesprek met de spelers.

werden op vijf scholen in het primair onderwijs uitgevoerd. De leerlingen van onze adoptiescholen speelden mee in de voorstelling in Schouwburg De Nieuwe Doelen. Leerlingen van het Jeugdtheaterhuis Gorinchem zongen in de kerstvakantie een avond mee in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap in de Leidse Schouwburg.

Projecten op aanvraag Voor de tweede keer hielpen wij onze adoptieschool De Mariëngaarde bij het maken van een afscheidsmusical. Leerlingen uit groep 8 kregen in juni toneel-, zang- en bewegingslessen van docenten van het Jeugdtheaterhuis. Tijdens Kunst voor Kids, wat jaarlijks in september wordt georganiseerd door het Cultureel Overleg Gorinchem, maken brugklasleerlingen kennis met de kunstinstellingen in Gorinchem. Op het toneel van Schouwburg De Nieuwe Doelen gaven docenten van het Jeugdtheaterhuis korte toneelworkshops. Deze workshops werden in november herhaald voor leerlingen van het Wellant College in Ottoland. Tevens kregen zij een rondleiding door de schouwburg.

pagina 3

Wat deden wij in onze lesplaatsen en hun regio’s? (vervolg) Leiden Maassluis sinds 2006

sinds 2010

leslocatie: Leidse Volkshuis, Apothekersdijk 33a

leslocatie: Koningshof, Uiverlaan 20

aantal groepen in seizoen 2009/2010: 11





aantal deelnemers aanbod projecten: 1


adoptiescholen in Maassluis: Montessorischool

aantal bezoekers voorstellingen: 3.021

Maassluis, De Ichthus en De Westhoek

En... Op de vorige pagina’s las u welke activiteiten wij in 2010 in de lesplaatsen en hun regio’s uitvoerden. Op deze pagina vindt u meer informatie over de reizende familie voorstelling Jan Steenstraat 1 en de activiteiten daaromheen, de samenwerking met de Leidse Schouwburg en BplusC tijdens Verse Kerst of de Vergeten Boodschap, en het kunsteducatieve projecten Jeugdtheaterhuis …En Actie!.

Kerﬆ

Vee

of de Ve

aantal deelnemers aanbod projecten: 163 aantal deelnemers projecten op aanvraag: 575

Lessen In mei organiseerden wij in

adoptiescholen in Leiden: Montessorischool

Arieke Luikinga (locatiecoördinator) aantal van het Jeugdtheaterhuis Leiden verder door. In april startten wij een korte theatercursus voor kinderen tot twaalf jaar. In deze maand speelden tien vierdejaarsleerlingen hun voorstelling Moeders in het Scheltema Complex. In november vonden de BendeDagen in de Leidse Schouwburg plaats. Leerlingen tot twaalf jaar bezochten gezamenlijk FRANKenSTEIN (met onder andere René Groothof). Voorafgaand kregen zij een workshop rondom de voorstelling. Leerlingen vanaf twaalf jaar zagen De Keizer is Knetter van Holland Opera Express. Zij kregen voorbereidende workshops in de les en hadden na afloop van de voorstelling een nagesprek met de spelers.

Koningshof een Open Dag voor kinderen en jongeren uit Maassluis. De workshops toneel, zang en beweging en de presentaties van leerlingen uit andere Doesjka Szegedi (locatiecoördinator) lesplaatsen werden druk bezocht. In september gaven wij wederom workshops toneel, zang en beweging tijdens de Dag van Cultuur. De BendeDagen in Maassluis vonden in februari 2011 plaats in Koningshof. Leerlingen uit de Speelleerklassen zagen in Koningshof de minivoorstelling Jeugdtheaterhuis ...En Actie! en kregen een theaterworkshop. Leerlingen uit de Speelleerklassen met Zang & Beweging en de Opleidingsklassen volgden in Koningshof een theaterworkshop in het teken van de musical Hairspray en hadden een Meet & Greet met Esmée van Kampen, oud-leerling van het Jeugdtheaterhuis en hoofdrolspeler in deze musical.

Voorstellingen In samenwerking met de Leidse Schouwburg maakten wij dit jaar de

Projecten Drie scholen in het primair onderwijs zijn sinds september adoptieschool van

familievoorstelling Verse Kerst of de Vergeten Boodschap, die in de kerstvakantie negen keer in de Leidse Schouwburg is gespeeld (zie elders dit jaarverslag).

het Jeugdtheaterhuis. Dit betekent dat wij in de toekomst nauw gaan samenwerken op het gebied van jeugdtheatereducatie. Zij worden als eerste op de hoogte gebracht van ons aanbod en krijgen voorrang bij aanvragen. Op dit moment zijn wij met de scholen in gesprek om in 2011 kunsteducatieve projecten te organiseren. Met het Lentiz Revius Lyceum in Maassluis bekijken wij de mogelijkheden van een theaterproject rondom Shakespeare’s Romeo en Julia in de cultuurklassen. In seizoen 2011/2012 wordt ons kunsteducatieve project Jeugdtheaterhuis …En Actie! opgenomen in het Cultuurmenu van de gemeente Maassluis, voor scholen in het primair onderwijs. In de kerstvakantie zong één leerling van het Jeugdtheaterhuis Maassluis een avond mee in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap. Een aantal groepsgenoten bezocht de voorstelling in de Leidse Schouwburg.

Oegstgeest, De Morskring en De Zijlwijkschool

Lessen In 2010 groeide het leerlingen-

Aanbod projecten Samen met het Leidse kunsteducatiecentrum BplusC ontwikkelden wij het project Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap, waarin cursusleden van BplusC een aantal keer konden meezingen in de voorstelling. Ook leerlingen van het Jeugdtheaterhuis Leiden zongen op tweede kerstdag mee in de Leidse Schouwburg. Het project Jeugdtheaterhuis ...En Actie! werd eind 2010 op twee scholen in het primair onderwijs in Leiden uitgevoerd.

Projecten op aanvraag Op de Montessorischool Oegstgeest maakten wij in juni een afscheidsvoorstelling. Docenten van het Jeugdtheaterhuis gingen net als vorig jaar in een korte repetitieperiode aan de slag met leerlingen van groep 8. Voor Stichting Kinderopvang Oegstgeest organiseerden wij voor de tweede keer een soortgelijk project. In seizoen 2010/2011 maken drie docenten van het Jeugdtheaterhuis met een geselecteerde groep kinderen van de buitenschoolse opvang een montagevoorstelling op basis van zelfgemaakt en bestaand materiaal. In 2011 wordt deze voorstelling gespeeld. Net als de afgelopen drie jaar, verzorgden wij in oktober workshops toneel voor alle brugklasleerlingen van het Stedelijk Gymnasium in Leiden. Daarnaast kreeg een aantal vierdeklassers een workshop theater van docenten van het Jeugdtheaterhuis. Zij leerden hoe zij een brugklasgroep kunnen begeleiden bij het maken van een presentatie. Net als voorgaande jaren gaven wij theaterworkshops aan vierdeklassers van het voortgezet onderwijs, die tijdens Kunstshot in september kennismaakten met de kunstinstellingen in Leiden. De samenwerking met BplusC werd in 2010 verder verkend. Het kunsteducatiecentrum vroeg ons na te denken over een korte theatercursus voor volwassenen in het Leidse Volkshuis. In 2011 wordt dit project verder opgepakt. In 2010 hadden we verkennende gesprekken met het Kinderrechtenhuis Nederland van Stichting Utopa in Leiden, om samen met onze adoptieschool De Morskring in 2011 een project over kinderfilosofie op te zetten.

In 2009 startte het project Jan Steenstraat 1, wat bestond uit een reeks activiteiten om kinderen en jongeren in aanraking te brengen met theater. Alle activiteiten stonden in het teken van de Zuid-Hollandse canon: verhalen over kinderhelden, mysteries en belangrijke gebeurtenissen uit de geschiedenis kwamen aan bod. Met dit project maakten we een reis door Zuid-Holland, waarin we naast alle lesplaatsen ook Naaldwijk, Vlaardingen, Rotterdam en Zoetermeer en Amsterdam aandeden. Tijdens Jan Steenstraat 1 werkten we intensief samen met onze adoptiescholen, andere scholen in het primair onderwijs en de schouwburgen. De kennismaking met theater begon in de klas, tijdens De Ontmoeting voor kinderen in de groepen 4 tot en met 8. Na het zien van een minivoorstelling over mysteries in ZuidHolland, gingen de kinderen in een theaterworkshop zelf actief aan de slag. De Ontmoeting is in de hele provincie in totaal 128 keer uitgevoerd, waarvan 92 keer in 2010. Vervolgens brachten de klassen tijdens De Bezetting een bezoek aan de lokale schouwburg. Tijdens de backstage tour leerden zij het theater kennen en zagen de kinderen Oma Fien leest voor. Deze minivoorstelling werd in 2009 al in verschillende bibliotheken gespeeld, in het kader van het provinciale themajaar ‘De Limes’. Aansluitend aan De Bezetting konden kinderen tijdens De Instuif na schooltijd meedoen aan workshops toneel, zang en dans in de schouwburg. De Bezetting en De Instuif vonden in 2010 plaats in Alphen aan den Rijn, Gorinchem, Capelle aan den IJssel en Gouda. De volgende stap was een bezoek aan de familievoorstelling Jan Steenstraat 1, waarin drie belangrijke gebeurtenissen uit de geschiedenis van Zuid-Holland verteld werden. De voorstelling is in totaal 42 keer – waarvan 25 keer in 2010 – gespeeld door leerlingen van het Jeugdtheaterhuis. In elke stad konden 60 kinderen van lokale scholen in het primair onderwijs (in onze lesplaatsen de adoptiescholen) een weekend meespelen tijdens de activiteit Meespelen in Jan Steenstraat 1. In Capelle aan den IJssel en Gouda werd de voorstelling vaker gespeeld en was zelfs plaats voor 120 kinderen, waardoor ook scholen uit de regio konden deelnemen aan de activiteit. Twee weken lang repeteerden de kinderen – zowel onder als na schooltijd – onder leiding van docenten van het Jeugdtheaterhuis voor hun scène op het toneel. De animo om mee te spelen was enorm, in sommige regio’s konden wij helaas niet iedereen een plek bieden in de voorstelling. Naar aanleiding van de activiteiten van het Jeugdtheaterhuis rondom Jan Steenstraat 1, kwamen in 2010 veel aanvragen voor de lessen binnen. In enkele lesplaatsen hebben we halverwege het seizoen een extra verkort lesprogramma opgezet, om deze vraag direct te kunnen beantwoorden.

r

scha d o o B n gete

p

De Leidse Schouwburg kwam begin 2010 met de vraag dit jaar gezamenlijk een kerstvoorstelling te produceren. Dit resulteerde in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap, waarin het aloude kerstverhaal werd gespeeld, gezongen en gedanst door jongeren van het Jeugdtheaterhuis. De voorstelling – voor iedereen vanaf zes jaar – was in de kerstperiode negen keer te zien in de Leidse Schouwburg. Het Jeugdtheaterhuis was op artistiek gebied de eindverantwoordelijke, de schouwburg nam het grootste deel van de organisatorische taken op zich. We vroegen het Leidse kunsteducatiecentrum BplusC om mee te werken aan de ontwikkeling van het project Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap, dat zestien kinderkoorleden van BplusC de kans gaf een rol te spelen in de theatervoorstelling. Daarnaast zongen leerlingen van de Speelleerklassen uit de zes lesplaatsen van het Jeugdtheaterhuis een avond mee op het toneel. De bezoekers werden verrast door BN’ers – Frédérique Spigt, Bram van der Vlugt, Candy Dulfer, Loes Vos (Oma Fien uit Jan Steenstraat 1) en oud-Jeugdtheaterhuisleerlingen Esmée van Kampen en Robert de Hoog – die afwisselend de rol van verteller vervulden. Dit was elke voorstelling weer een cadeautje voor zowel het publiek als de jonge spelers van het Jeugdtheaterhuis, die volop geïnspireerd werden door de ervaring en professionele werkwijze van de gastspelers. Verse Kerst of de Vergeten Boodschap werd bezocht door 2.892 mensen. Door de samenwerking tussen het Jeugdtheaterhuis, de Leidse Schouwburg en BplusC is een volgende stap gezet in de versteviging van de Leidse infrastructuur voor jeugdtheatereducatie. Het script, de muziek en werkwijze worden vanaf 2011 beschikbaar gesteld aan andere jeugdtheaterscholen, schouwburgen en kunstencentra, zodat ook elders in het land vruchtbare samenwerkingsverbanden op het gebied van jeugdtheatereducatie kunnen ontstaan. aantal voorstellingen: 9 aantal bezoekers: 2.892 aantal spelers Jeugdtheaterhuis: 24 aantal deelnemers Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap: 85

aantal deelnemers De Ontmoeting: 2.823, waarvan 2.305 in 2010 aantal deelnemers De Bezetting: 2.895 aantal deelnemers De Instuif: 127 aantal voorstellingen Jan Steenstraat 1: 42, waarvan 25 in 2010 aantal spelers Jeugdtheaterhuis in Jan Steenstraat 1: 46 aantal bezoekers Jan Steenstraat 1: 13.726, waarvan 8.173 in 2010 aantal deelnemers Meespelen in Jan Steenstraat 1: 467, waarvan 414 in 2010 Een uitgebreide omschrijving van het project en het totaaloverzicht van de deelnemers aan de activiteiten vindt u in het inhoudelijk verslag van Jan Steenstraat 1, dat eind 2010 verscheen.

Elders in de regio In Amsterdam, Rotterdam, Vlaardingen en Zoetermeer speelden wij de familievoorstelling Jan Steenstraat 1 in de schouwburgen. Leerlingen van lokale scholen in het primair onderwijs deden mee aan Meespelen in Jan Steenstraat 1. Op het Aloysius College in Den Haag organiseerden wij het kunsteducatieve project De Ontmoeting. Wij voerden het project Jeugdtheaterhuis …En Actie! dit jaar uit op een school in Hei- en Boeicop. Stadsgehoorzaal Vlaardingen organiseerde in januari hun jaarlijkse Meeleeftheaterdag. Docenten van het Jeugdtheaterhuis speelden op deze middag net als vorig jaar een minivoorstelling. Vervolgens maakten zij in de schouwburg samen met kinderen tussen zes en acht jaar een presentatie voor ouders.

Jeugdtheaterhuis …En Actie! In seizoen 2010/2011 maken wij geen grote familievoorstelling, met daaromheen verschillende binnen- en buitenschoolse projecten voor kinderen en jongeren. Om ook dit seizoen actief te zijn in het primair onderwijs, hebben wij het kunsteducatieve project Jeugdtheaterhuis …En Actie! ontwikkeld. Tijdens een workshop over het maken van theater krijgt de klas twee echte actrices op bezoek. Zonder dat ze het zelf doorhebben, zijn de kinderen beland in een spannende toneelscène over vriendschap, theater en jaloezie. Na afloop gaat de klas in een theaterworkshop zelf actief aan de slag en ontdekken de kinderen op een speelse manier de verschillende speelstijlen en technieken die acteurs gebruiken. Jeugdtheaterhuis …En Actie! is dit jaar al gespeeld op scholen in Alphen aan den Rijn, Gouda, Leiden en Hei- en Boeicop. In 2011 wordt het project op andere scholen in de provincie Zuid-Holland uitgevoerd. aantal projecten in 2010: 21 aantal deelnemers in 2010: 551

pagina 4

pagina 5

Wat deden wij nog meer?

Alle projecten uit 2010 op een rij

Drie leerlingen uit de Opleidingsklassen van het Jeugdtheaterhuis speelden mee in Le vin herbé, de opera van het Onafhankelijk Toneel. Ze vertolkten de rollen van de jonge Tristan en Isolde l Vier leerlingen uit de Speelleerklassen van het Jeugdtheaterhuis speelden tijdens de reprisetour mee in Tocht van het Ro Theater. In de door de pers geroemde voorstelling werkten zij samen met onder andere Arjan Ederveen en Jack Wouterse l Het programma TROS Karaoke Kids bezocht het Jeugdtheaterhuis in Gouda. Tien leerlingen uit de Speelleerklassen mochten deelnemen aan het programma en vijfenzeventig leerlingen woonden de opnames bij als publiek l Het Jeugdtheaterhuis werd twee keer verrast door een bezoek van het NOS Jeugdjournaal, dat de activiteiten rondom een internationaal theaterproject (zie kader) en de voorstelling Verse Kerst of de Vergeten Boodschap filmde l Met de kunstvakopleidingen in Nederland heeft het Jeugdtheaterhuis nauw contact. Wij geven theaterdocenten in opleiding de gelegenheid om tijdens een stage bij het Jeugdtheaterhuis kennis te maken met het vak. In 2010 hadden wij stagiaires van de opleidingen tot theaterdocent van ArtEZ Arnhem en de Theaterschool Amsterdam en de regieopleiding van de Toneelacademie Maastricht.

Jeugdtheaterhuis internationaal In het voorjaar 2010 werd het Jeugdtheaterhuis benaderd door Kunstfactor om deel te nemen aan het World Children’s Theatre Ensemble. Al onze leerlingen zijn lid van de Bende van het Jeugdtheaterhuis. Elk seizoen organiseren wij in de lesplaatsen BendeDagen voor de leerlingen tot twaalf en de leerlingen vanaf twaalf jaar, waarmee we ze willen stimuleren vaker theatervoorstellingen te zien. Op deze dag bezoeken we gezamenlijk een voorstelling in de lokale schouwburg en krijgen leerlingen workshops en de gelegenheid de spelers of theatermakers te ontmoeten en vragen te stellen. De BendeDagen vonden in 2010 al plaats in Gouda, Alphen aan den Rijn, Capelle aan den IJssel en Leiden. Begin 2011 werden de BendeDagen in Gorinchem en Maassluis georganiseerd.

en... Directeur en regisseur van het Jeugdtheaterhuis Theo Ham werd gevraagd in Berlijn een presentatie te geven over ons lesprogramma. Duitse docenten en theatermakers zijn erg geïnteresseerd in de langlopende leerlijn van het Jeugdtheaterhuis. Naar aanleiding van dit bezoek zijn wij benaderd door een theatergezelschap, jeugdtheaterschool en centrum voor de kunsten, die gezamenlijk een ‘Jeugdtheaterhuis’ in Duitsland willen ontwikkelen. Ook vanuit België is interesse voor onze werkwijze. Het Jeugd theaterhuis verwelkomt in 2011 de partijen in Gouda, om kennis en ervaring uit te wisselen l

Ontwikkeling NV Verse Bekken

NV

BEKKEN

Vier leerlingen uit Leiden, Gorinchem en Gouda reisden af naar Londen, waar ze – samen met 120 kinderen uit 30 landen over de hele wereld – een week lang repeteerden voor Voices for a Better World. Deze voorstelling werd op 26 september in de beroemde Royal Albert Hall gespeeld door 1.000 leerlingen van een Britse jeugdtheaterschool. Het World Children’s Theatre Ensemble speelde een gastrol: een onvergetelijke ervaring voor de vier leerlingen van het Jeugdtheaterhuis.

Met de BendeKaart, die alle leerlingen van het Jeugdtheaterhuis aan het begin van het seizoen krijgen, kunnen ze met korting geselecteerde voorstellingen in de schouwburg van hun lesplaats bezoeken. Daarnaast kunnen leerlingen in de BendeRaad meebeslissen over belangrijke dingen die zich afspelen in het Jeugdtheaterhuis l

Tien leerlingen uit de Speelleerklassen mochten deelnemen aan het programma en vijfenzeventig leerlingen woonden de opnames bij als publiek l

doelgroep

aantal deelnemers

vraag/aanbod

primair onderwijs groep 4 t/m 8 primair onderwijs groep 4 t/m 8 kinderen 7–12 jaar primair onderwijs groep 7 en 8 primair onderwijs groep 4 t/m 8 leerlingen Jeugdtheaterhuis Gouda primair onderwijs groep 3 t/m 6 jongeren en politici in Gouda voortgezet onderwijs 3e klas voortgezet onderwijs 1e klas VMBO primair onderwijs groep 4 t/m 8

495 deelnemers 727 deelnemers 30 deelnemers 97 deelnemers 233 deelnemers 17 deelnemers 63 deelnemers 10 deelnemers 20 deelnemers 115 deelnemers 46 deelnemers

aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis vraag Gemeente Gouda vraag Verzetsmuseum vraag De Goudse Waarden vraag De Goudse Waarden vraag Gemeente Gouda

639 deelnemers 748 deelnemers 49 deelnemers 56 deelnemers 149 deelnemers 11 deelnemers 63 deelnemers 40 deelnemers

aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis vraag Ashram College Nieuwkoop vraag Ashram College Nieuwkoop

364 deelnemers 750 deelnemers 18 deelnemers 108 deelnemers 10 deelnemers 838 deelnemers 430 deelnemers 461 deelnemers 20 deelnemers

aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis vraag Gemeente Capelle a/d IJssel vraag OBS De Tweemaster vraag Gemeente Capelle a/d IJssel vraag BSN, Gemeente Capelle a/d IJssel

711 deelnemers 714 deelnemers 30 deelnemers 46 deelnemers 11 deelnemers 40 deelnemers 693 deelnemers 120 deelnemers

aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis vraag KBS De Mariëngaarde vraag Cultureel Overleg Gorinchem vraag Wellantcollege Ottoland

Gouda De Ontmoeting De Bezetting i.s.m. De Goudse Schouwburg De Instuif Meespelen in Jan Steenstraat 1 Jeugdtheaterhuis ...En Actie! Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap Cultuurcoach Gouda i.s.m. De Goudse Schouwburg Het Tribunaal (het oordeel van de jury) Grease Project Geluk Kunstronde

Alphen aan den Rijn

VERSE

Karaokekids in het Jeugdtheaterhuis

locatie/project

ö

In 2010 waren wij druk met de ontwikkeling van een geheel nieuwe tak van activiteiten: Nieuwe Voorraad Verse Bekken. Dit initiatief is ontstaan uit de behoefte aan nieuw toneelrepertoire, dat jongeren weet te prikkelen en interesseren in toneel. Daarnaast mist Nederland een plek waar jong toptalent in de disciplines toneel en toneelschrijven zich verder kan ontplooien. Om een broedplaats voor dit amateurtalent en nieuw toneelrepertoire voor jongeren te creëren, wordt op de lange termijn een Nationaal Jongeren Theater Gezelschap gerealiseerd, waar zowel acteurs en schrijvers als het jongerenpubliek door elkaar geïnspireerd raken en gestimuleerd worden te participeren in kunst. Het Jeugdtheaterhuis wil dit graag initiëren onder de naam NV Verse Bekken. De eerste subsidieaanvraag is reeds door het Fonds voor Cultuur participatie gehonoreerd. In maart 2011 vindt het eerste festivalweekend plaats, waar leerlingen van het Jeugdtheaterhuis en jeugdtheaterscholen uit Amsterdam, Groningen en Zwolle nieuw Nederlands toneelrepertoire voor jongeren spelen l

De Ontmoeting primair onderwijs groep 4 t/m 8 De Bezetting i.s.m. Theater Castellum primair onderwijs groep 4 t/m 8 De Instuif kinderen 7–12 jaar Meespelen in Jan Steenstraat 1 primair onderwijs groep 7 en 8 primair onderwijs groep 4 t/m 8 Jeugdtheaterhuis ...En Actie! Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap leerlingen Jeugdtheaterhuis Alphen a/d Rijn Theaterfabriek voortgezet onderwijs 1e en 2e klas Open Dag Workshops primair onderwijs groep 8

Capelle aan den IJssel De Ontmoeting primair onderwijs groep 4 t/m 8 De Bezetting i.s.m. Isala Theater primair onderwijs groep 4 t/m 8 kinderen 7–12 jaar De Instuif Meespelen in Jan Steenstraat 1 primair onderwijs groep 7 en 8 Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap leerlingen Jeugdtheaterhuis Capelle a/d IJssel Cultuurcoach Capelle aan den IJssel primair onderwijs groep 1 t/m 8 Lustrumfeest primair onderwijs groep 1 t/m 8 Cultuurschock voortgezet onderwijs 1e klas BSN-activiteit Kennismaken met Theater primair onderwijs groep 5 t/m 8

Gorinchem De Ontmoeting De Bezetting i.s.m. Schouwburg De Nieuwe Doelen De Instuif Meespelen in Jan Steenstraat 1 Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap Afscheidsmusical Kunst voor Kids Theaterworkshops i.s.m. De Nieuwe Doelen

primair onderwijs groep 4 t/m 8 primair onderwijs groep 4 t/m 8 kinderen 7–12 jaar primair onderwijs groep 7 en 8 leerlingen Jeugdtheaterhuis Gorinchem primair onderwijs groep 8 voortgezet onderwijs 1e klas voortgezet onderwijs 1e klas

Leiden Jeugdtheaterhuis ...En Actie! primair onderwijs groep 4 t/m 8 128 deelnemers Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap cursisten BplusC en leerlingen Jeugdtheaterhuis Leiden 35 deelnemers Afscheidsvoorstelling primair onderwijs groep 8 50 deelnemers Voorstelling met kinderen BSO 7 t/m 12 jaar 30 deelnemers Kunstshot voortgezet onderwijs 4e klas 60 deelnemers Kennismaken met Theater voortgezet onderwijs 1e en 4e klas 435 deelnemers

aantal deelnemers BendeDagen in 2010: 856

Maassluis

Zakelijk In het kader van het beleidsplan 2009–2012 krijgt het Jeugdtheater-

Meezingen in Verse Kerst of de Vergeten Boodschap leerlingen Jeugdtheaterhuis Maassluis

huis van de provincie Zuid-Holland jaarlijks een vast bedrag van € 403.817 voor de ondersteuning van structurele activiteiten (de tweedelijns taak). Naast deze boekjaarsubsidie ontving het Jeugdtheaterhuis in 2010 van de provincie Zuid-Holland € 113.432 aan projectsubsidies. Tevens werden bijdragen gevraagd en verkregen van gemeenten, deelnemers aan lessen en projecten en fondsen. Het Jeugdtheaterhuis ontving in 2010 in totaal een bedrag van € 1.587.845 aan subsidies van overheden en fondsen en deelnemersbijdragen. Daarvan bestond 25% uit provinciale boekjaarsubsidie, 7% uit provinciale projectsubsidies, 18% uit gemeentelijke subsidies (eerstelijns taken), 7% uit bijdragen van fondsen, 40% uit deelnemersbijdragen en 3% uit overige baten. Dat betekent dat het Jeugdtheaterhuis van het totale inkomen 25% ten behoeve van ondersteuning (tweedelijns) en 75% ten behoeve van de uitvoer van activiteiten (eerstelijns) ontving. Het resultaat van 2010 is positief en het surplus wordt toegevoegd aan de algemene reserve. Ook in 2010 is de organisatie verder geprofessionaliseerd. Automatisering en digitalisering van data is binnen het Jeugdtheaterhuis verder ontwikkeld, waardoor de medewerkers secretariaat efficiënter en meer gestructureerd konden werken.

pagina 6

De totale personeelsformatie bedroeg op 31 december 2010 18 fte en zag er als volgt uit:

Staf Overeenkomst onbepaalde tijd: 5 Overeenkomst bepaalde tijd: 5

Docenten Overeenkomst Overeenkomst Overeenkomst Overeenkomst

voor onbepaalde tijd: 1 voor bepaalde tijd (8 maanden): 28 van arbeid (VAR): 17 op basis van oproep (bep. tijd en VAR): 10

aanbod Jeugdtheaterhuis aanbod Jeugdtheaterhuis vraag Montessorischool Oegstgeest vraag Stichting Kinderopvang Oegstgeest vraag BplusC vraag Stedelijk Gymnasium

1 deelnemer

aanbod Jeugdtheaterhuis

primair onderwijs groep 7 en 8

29 deelnemers


Aloysius College

24 deelnemers


primair onderwijs groep 4 t/m 8

41 deelnemers


primair onderwijs groep 7 en 8

37 deelnemers


primair onderwijs groep 7 en 8 kinderen van 6 t/m 8 jaar

41 deelnemers 60 deelnemers

aanbod Jeugdtheaterhuis vraag Stadsgehoorzaal Vlaardingen

overige plaatsen

Amsterdam Meespelen in Jan Steenstraat 1

Den Haag De Ontmoeting

Hei- en Boeicop

Productiemedewerkers

Jeugdtheaterhuis ...En Actie!

Overeenkomst voor bepaalde tijd: 5 Overeenkomst van arbeid (VAR): 8

Rotterdam

Overig personeel

Meespelen in Jan Steenstraat 1

Overeenkomst onbepaalde tijd: 2 Overeenkomst bepaalde tijd: 3 Overeenkomst op basis van oproep: 8

Vlaardingen Meespelen in Jan Steenstraat 1 Meeleeftheaterdag

pagina 7

Medewerkers 2010 Productiemedewerkers

Paul de Hoog (voorzitter) Paul Cornelissen Ellen Fliers Vera Mann Rob Wiegman Marcel Vissers

Anika Abbing Mariëtte Berbee Anna Boelens Guido Bosua Renske van den Broek Jürgen Brucker Sylke van de Calseijde Renu Chinkoe Eva van den Dam Iselin van Duuren Hedwig Duykers Annemiek Engelen Marlieke Fris Simon van der Geest Anne van de Groenekan Leon Groenen Claudia Güldenstern Cornelia Hanselmann Jeroen van der Heijden Willemijn van Helden Anna Henkes Kim van Heugten Mirte Houben Leah Jacob Lotta Karlstedt Dieuwertje van Kessel Marianne Kloeze Karin Kop Hera Kuik Maryse van der Lee Suzanne van der Mast Anne Maaike Mertens Joey Mensink Tibisay Mercera Suzanne Mol Myléne Nijssen Mirjam Pelupessy Ligia van der Schaaf Esther Schouten Mariska Simon Hanna Sleumer Lara Staal Zooey Sternheim Linde van Tienen Hanna Timmers Carolien van Tol Sharon Varekamp Femke Veltman Rita Verbrugge Ralph Verhoef Sanne Verkaaik Kiki Vermeulen Suzanne Verouden Emma Verspeek Nicole Vervloed Louise Vreugdenhil Remco Went Vivian Wesselingh Annemaaike van Wieringen Gianna Witmaar Angeliqua Zanoni Jolijn Zwart Johan van der Zwet

Hedwig Duykers Theo Ham Thomas Hengeveld Irma Kapteijn Marian Keegel Tineke de Lange Clara Linders Femke van Oostrom Soede Richard Philippo Lottie Rauwenhoff Mariska Simon Jordy Stuurman Eelco Vellema Hans Verlaat Caroline Vogel Debbie Waal Bart Wijtman

Dagelijkse leiding Theo Ham (directeur)l Annelies Keegel (adjunct-directeur)l Liesbeth le Cessie (hoofd lessen en projecten)l

Locatiecoördinatoren Claudette Efrosina (locatiecoördinator Gouda) Hilde Dehouck/Guido Bosua (locatiecoördinator Alphen aan den Rijn) Debbie Klarenbeek/Sylke van de Calseijde (locatiecoördinator Capelle aan den IJssel) Hiske Dijkstra (locatiecoördinator Gorinchem) Arieke Luikinga (locatiecoördinator Leiden) Doesjka Szegedi (locatiecoördinator Maassluis)

Cultuurcoaches Borius van der Meulen (cultuurcoach Gouda, i.s.m. De Goudse Schouwburg)l Fenna van Hooijdonk (cultuurcoach Capelle aan den IJssel)l

Secretariaat en Communicatie Nienke Smid (secretaris)l Dixie Ferwerda (secretariaat)l Marleen Boschman (communicatie)l

Onze andere collega’s Erik Fiegel (bedrijfsleider) Frits Kers (beheerder)l Hilda Feith (schoonmaak)l Peter Smeele (boekhouding)

Toekomst De komende jaren willen we onze positie in de zes lesplaatsen – en daarmee in de provincie Zuid-Holland – verder verstevigen. In al onze activiteiten wordt de verdeling tussen werk op tweedelijns (provinciaal) en werk op eerstelijns (gemeentelijk) niveau steeds duidelijker. We zien voldoende ruimte om, zowel buiten- als binnenschools, te groeien in onze lesactiviteiten en proberen de stijging naar ruim 1.200 leerlingen vast te houden en door te zetten. Onze voorstellingen blijven een belangrijk voertuig om meer kinderen en jongeren te bereiken en uit te dagen om zowel receptief als actief met theater bezig te zijn. In seizoen 2011/2012 maken we de reizende familievoorstelling Ivan en de honden en de jongerentheatervoorstelling You can see the hills. Door het ontwikkelen en uitvoeren van kunsteducatieve projecten, continueren we de samenwerking met scholen in het primair en voortgezet onderwijs, schouwburgen en organisaties in het maatschappelijk middenveld. Soms als aanbod, maar steeds vaker vanuit het leveren van maatwerk en reagerend op vraag. Door een bezuiniging van de Gemeente Gouda zijn we vanaf 2012 genoodzaakt te stoppen met het programmeren van voorstellingen door andere (professionele) gezelschappen in de theaterzaal van de Garenspinnerij. Hiermee komt voor onze leerlingen echter geen einde aan het ondergaan van receptieve ervaringen. Met de schouwburgen in alle lesplaatsen zijn regelingen getroffen, om leerlingen te stimuleren voorstellingen in hun eigen stad of omgeving bij te wonen. Met subsidie van het Fonds voor Cultuurparticipatie in het kader van het programma Het beste van twee werelden bouwen we de komende jaren het onderdeel talent- en repertoireontwikkeling verder uit. Hierdoor gaat het Jeugdtheaterhuis, naast de lokale en provinciale functie, een landelijke functie vervullen. We gebruiken 2011 ook om ons te bezinnen op de toekomst en voorbereidingen te treffen voor de ontwikkeling van het Kunstenplan 2013/2016.

pagina 8

colofon

Docententeam

Dit is het jaarverslag over 2010 van Stichting Jeugdtheaterhuis Zuid-Holland Postbus 3144 2800 CE Gouda E [email protected] T 0182 - 58 48 77

Raad van Toezicht

jeugdtheaterhuis.nl

tekst Marleen Boschman | fotografie Tineke de Lange, Hans Verlaat | vormgeving Hans Verlaat | druk Tripiti | maart 2011

Welkom aan de lezer Het jaar 2010 was een buitengewoon succesvol jaar voor. Leeswijzer

Recommend Documents