WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen § = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening vr = vraag

WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

LES 1 2 1 2 1 2

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES?

Eindexamen Eindexamen Eindexamen Eindexamen

H1 H1 H1 H1

opdr. opdr. opdr. opdr.

1, 2, 3 4, 5, 6, 7, 8 9, 10, 11, 12, 13, 14 15, 16, 17

1 2 1 2 1 2 1 2

Eindexamen H1 opdr. 18, 19, 20 Eindexamen H1 opdr. 21 Toets Eindexamen H1 NN

tussenvakantie 1 2 1 2 afrondingsweek 1

Start periode 2

46 9/11-13/11

blz = bladzijde voorb = voorbereiden herh = herhalen voc = vocabulaire prac = practicum gramm = grammatica rek = rekenen topo = topografie tb = tekstboek wb = werkboek sprkb = spreekbeurt

2 1

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: 5b Methode: Nieuw Nederlands + Laagland Klas: 5b

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10

LES 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11

1 2 1 2


Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: AK Methode: De Geo Klas: 5B

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Systeem Aarde

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Introductie

Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden

+ + + +

vragen vragen vragen vragen

maken maken maken maken

IntroductieHighlights Highlights H1 par 1 + voorbereiden + nakijken H1 par 1+ voorbereiden + nakijken H1 par 2+ voorbereiden + nakijken H1 par 2+ voorbereiden + nakijken

Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden

+ + + + + +

vragen vragen vragen vragen vragen vragen

maken maken maken maken maken maken

H1 H1 H1 H2 H2 H2

par par par par par par

3+ 4+ 4+ 1+ 2+ 3+

voorbereiden voorbereiden voorbereiden voorbereiden voorbereiden voorbereiden

+ + + + + +

nakijken nakijken nakijken nakijken nakijken nakijken

Voorbereiden + vragen maken tussenvakantie Voorbereiden + vragen maken

H3 par 1+ voorbereiden + nakijken

Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken afrondingsweek

H3 par 3+ voorbereiden + nakijken H3 par 4+ voorbereiden + nakijken afronding

H3 par 2+ voorbereiden + nakijken

1

Nabespreking toets

2 1

Resterend deel afmaken



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Methode: Bio voor jou Klas: 5A / 5B

biologie! www.biologievespucci.com

havo 5 boek: Biologie voor jou Havo 4 (deel a en b) en Havo 5 (deel a en b) vwo 5 boek: Biologie voor jou vwo 5 (deel a en b) havo 5 en vwo 5: BiNaS WEEK 34 17/8-21/8

L

1 2 3

35 24/8-28/8

1 2 3

36 31/8-4/9

1 2

37 7/9-11/9

38 14/9-18/9

3 1 2 3 1

havo 5 Ma Wo intro havo 5, thema 1 (inleiding), organisatie Do Ordening, onderzoek doen Oefenexamenopgaven T1 + theorie T1 Thema 2 (cellen), cellen, weefsels, organen Celorganellen Diffusie, osmose, celdeling Oefenexamenopgaven T2 Thema 3 (voortplanting), gedrag, geslachtelijk/ ongeslachtelijk, mitose/ meiose Organen, SOA’s, IVF/KI

Maandag Vespuccidag

Oefenexamenopgaven T3 + theorie T3 Thema 4 (erfelijkheid), mono- en dihybride Oefen-tekst (casus) + vragen (vogel tsjilpt..)

vwo 5 Ma ---Do Intro bio V5 thema 1 (stofwisseling), B1 Video anorexia ----B2 (stofwisseling in cellen), mk opdr 1 t/m 5 B2 opdrachten bespreken/ afronden B2 ----B3 (enzymen), mk opdr 6 t/m 12

Maandag Vespuccidag

---B4 (koolstofassimilatie), mk 15 t/m 19 Oefen-tekst (casus) + vragen (afbraak suiker..)

3 1 2

Speciale overerving, molecuulniveau, mutaties Oefenexamenopgaven T4 Thema 5 (evolutie), indelingscriteria, soorten, eukaryoten en prokaryoten. Evolutie, ontstaan van soorten Oefenexamenopgaven T5 Thema 6 (regeling en beweging), hormonen Hormonen + oefen-SE Zenuwstelsel Celniveau zenuwcellen

3

Bespreken oefen-tekst (casus)

2 3 39 21/9-25/9

1 2

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

tussenvakantie 1 2 3

43 19/10-23/10

44 26/10-30/10

1 2 3

---B5 (voortgezette assimilatie) PO katalase intro, uitleg en voorbereiding ---PO katalase uitvoering B5 (voortgezette assimilatie), mk opdr 20 t/m 22 ---Bespreken oefen-tekst (casus) + Mk D-toets + mk alle opdrachten (t/m 31!!)

Maandag studiedag

Maandag studiedag

spieren Het oog

---Inleveren PO verslag via mail Bespreken D-toets Nakijken/ bespreken opdrachten ---Afronden thema 1 Toets Thema 1 stofwisseling

Oefenexamenopgaven T6 Bespreken oefen-SE Afronden periode 1 SE havo 4- stof (T 1 t/m 6)


WEEK 34 17/8-21/8

LES



1 2

35 24/8-28/8

1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1 2

38 14/9-18/9

C Grammatik Lernlsite I lernen Lernliste I & C Grammatik lernen Aufgabe 15 abgeben Lernliste I, II

39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

Klas: 5b

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? A Hören und Sehen 1 2 B Lesen 3 C Grammatik 8 9 10 C Grammatik 11 12 13 D Schreiben 14 B Lesen 4, 5 D Schreiben 15 E Sprechen 16 17 18 19 20 21 22 H Grammatik G Lesen 25 26 Literatur (Kurzgeschichten) G Lesen 27 28 29 30 31

E Redemittel lernen

Literatur (Kurzgeschichten)

E Redemittel & H Grammatik lernen J Redemittel & E Redemittel J Redemittel & E Redemittel Lernliste D-NL Stoff: Wortschatz und Grammatik Kapitel 6 tussenvakantie

H Grammatik 36 I Schreiben 37 38 39 J Sprechen 40 41 42 43 J Sprechen 44 45 Sprechkarte K6 SO Redemittel D-Test Klassenarbeit Literatur

1

1

Methode:Neue Kontakte 5 ed.

SO Lernliste H Grammatik 32 33 34 35

2 43 19/10-23/10

Studiewijzer: Deutsch

Stoff: Lernliste N-D

1 2 1 2 1 2

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1

Buchdossier abgeben (Kurzgeschichten & Crazy)

F Hören und Sehen 23 274 G Lesen 25 26

G Lesen 27 28 29 30 31

2 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11

Afrondingsweek - Fertigkeiten 1 2 1


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10

44 26/10-30/10

LES 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 3 2 1 2 3

1 2 3 1 2 3



H1: H2: H3: H3: H3: H4: H4:

Alle opgaven plus zelftest alle opgaven plus zelftest H2 Opgave 1- 10 Opgave 11 – 21 Zelftest 1 – 11 12 – 22

H4: zelftest H5: 1- 10 H5: 11- 21 H5: Zelftest Extra opgaven H1: alle opgave plus zelftest H2: alle opgaven H2:Zelftest H3:alle opgaven H3:Zelftest tussenvakantie

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer:Economie Methode:lesbrieven Klas: 5B


Europa Europa Europa Europa Europa Europa Europa

H1 H2 + zelftest H1 H3 H3 H3 H4 H4

Europa H4 Europa H5 Europa H5 Europa H5 Europa Rekonomie Rekonomie Rekonomie Rekonomie Rekonomie

H1 H2 H2 H3 H3

Geen les

Tussentoets Europa helemaal Extra opdrachten Vervoer Bespreken tussentoets Extra opdrachten Jong & Oud Extra opdrachten Europa afrondingsweek

Herhalen Vervoer Herhalen Jong & Oud Herhalen Europa Europa, Vervoer, Jong & Oud, Rekonomie

45 2/11-6/11

1

Start periode 2

46 9/11-13/11

2 1 3

Lesbrief Verdienen en Uitgeven

Practical Assignment 5 HAVO preparing pupils for the Dutch state exam in English for: Literature, Speaking and Listening

Explanation:

For the Dutch state exam for the subject “English” at havo-level (higher general secondary education) you have to develop your skills and prepare the following items: READING:  The central CITO reading test of 150 minutes  oral test on a text WRITING: a written test of 120 minutes  writing a formal or informal letter (apply the prescribed letter conventions!) SPEAKING: an oral exam of 25 minutes requiring:  A: listening & speaking skills, (logically) IN ENGLISH - Presentation and brief discussion on basis of a topic prepared at home (HAND IN some info (article, summary, keywords) in advance) - Conversation on basis of a text provided at exam (a 20-minute preparation in advance: prepare for reading out loud and for questions on vocabulary and contents)  B: Literary knowledge, IN ENGLISH - Talk about your reading experiences ! - Provide a list in advance, preferably in English (in Dutch is allowed). This list for Literature should consist of: 4 literary titles of original works from different eras (max. 1 of an author, title, date of first publication, number of pages, a brief summary) + find out what was common in the years, of 1st publication? - Additionally: read 3 short stories + 3 poems and place them and their authors in their time: what was common in those years, of 1st publication? - Make sure you know background info about genres and the authors’ backgrounds Form your opinion about the works as pieces of art, maybe you want to work around a THEME? Trace plenty of background information on works chosen, specifically about:  the author  genre  contents  the (sub-)title  motto / theme  setting: time and place  characters: their looks & character traits Reading from the hand outs of “Metropool” will help you getting acquainted with different authors, developing your personal reading preferences, acquiring a broader view and forming a personal opinion on literature. Make sure you pick interesting, literary novels and some poems, creating your personal list of literary work. Try to find things that are fun and that appeal to you ! We will also read several plays in class. The added schedule will help you organize and improve your skills. Good luck!

period 1 R

L/S

Reading, Listening, Speaking, Literature Magazine of your preference: report on

contents

of 35 text pages* of main articles from National Geographics + give your opinion Film/Series 2 hours* of your choice, no Dutch subtitles+ report on contents + give

Date

Finishe d = tick

3 Oct ’14

V 3 Oct ’14

V

your opinion 2 R L/S 3 R

Metropool I answers to questions (answers in Dutch BUT write LETTERS in ENGLISH ! ) 10 Songs: explain lyrics + give opinion on lyrics and music / beat / style ? Novels Read your 1st novel + prepare presenting it including author info +

Jan ’15

Presentations of novel & author to class + hand in reports on 7 presentations by classmates!

March ’15

Jan ‘15

V V

March ’15

V

recommendation? L/S

V

(contents + opinion + suggestion for a grade) 4 R

L/S

Short stories Read 50 pages* of (a May ’15 minimum of) 2 short stories + report on contents, nr of

pages + opinion Macbeth* in class: hand in report on

performance +story +opinion +include your script +

prop info

V

May ’15

V

5 R L/S 6 R

L/S 7 R L/S

Novels: Read a novel + summarise incl. author info + recommendation? + List for Literature News Listen to BBC / CNN + report on the News time: 2 hours* Play The Homecoming* by H. Pinter Write a report on the contents & the reading in class Presentations of chosen articles / topics in class

Nov ’15

Finalize: List for literature & your presentation/ topic for your oral exams Documentary or CITO listening skills / practice

Feb ’16

Nov ’15 Jan ’16

Jan ’16

Feb ’16

* page / time references are miminum requirements ! * Macbeth and/or The Homecoming may be used for Literature


WEEK 34 17-21/8 35 24-28/8

LES 1 2 1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7-11/9

Ma. Vespuccidag

1 2

38 14-18/9

1 2

39 21-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

41 5-9/10 42 12-16/10 Ma. Studiedag

1 2

43 19-23/10

1 2


WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Boeken mee Start met je Literatuurlijst: titel & schrijver (4 boeken / 3 gedichten / 3 korte verhalen) Af hfd 5 + Start PO I: lees een Engels boek

Schooljaar: 2015 - 2016 Periode: 1 Studiewijzer: Engels Methode: Unicom Finals Klas: 5B

wo 4e + vr 4e uur


Lr onreg werkw TB blz.172 + lz boek

Introductie en planning Revisie grammatika + afmk/nakijken Unicom Finals Hfd 5 + werk aan hfd 6 Revisie grammatika + nakijken hfd 5 + werk aan hfd 6 SO onreg ww + luist oef 112 + werk aan hfd 6

Bijwerken Unicom Finals + lz boek

Werk aan Hfd 6

Lr onreg werkw TB blz.173 + lz boek

SO onreg ww + afmk Hfd 6 + start ‘Reflection’

Lr onreg werkw + gramm + lz boek

Uitleg/info briefconventies + mk Reflection 5+6

Leren briefconventies

Oefenbrief 1 in de les: klad+net versie

Lezen boek + maak je Literatuurlijst

Afmk 1e oefenbrief + mk Reflection 5+6

Opzet Literatuurlijst inleveren

Opzet Literatuurlijst af + afmk hfd 5+6

Afmk hfd 5+6 Reflection + lr uitdrukkingen

Bespreken oefenbrief en ‘Common Errors’

Leren briefconventies/ Common Errors

Oefenbrief 2 in de les: klad+net versie

Lezen boek + maak je Literatuurlijst Tussenvakantie: LEESWERK voor LIJST ? -

Afmk 2e oefenbrief + Start Hfd 7

Leren grammatika + uitlezen boek + schrijven verslag voor PO Werk aan PO1 BOEKVERSLAG: jaar v. 1e druk/korte samenvatting/schrijver info/aantal blz

Werk aan Hfd 7 + focus op grammatika en uitdrukkingen Werk aan Hfd 7 / grammatika INLEVEREN boekverslag + meer gramm / oefenen uit Unicom Finals

Geen les

44 26-30/10 Start periode 2

45

2-6/11

46 9-13/11

1

Afrondingsweek: Schrijftoets -

Planning per.2: vorm tweetallen + mk hfd 7

2

Werk aan Hfd 7 Unicom Finals

Gedichten (‘Rime of the Ancient Mariner’ ?)

1

Afmk Hfd 7 Unicom

Opdracht gedichten

2

Zoek info over ‘The Rime’ + complete versie + Coleridge: op je lijst als gedicht?

Lezen gedichten/toneelstuk?


WEEK 34 17/8-21/8

LES 2



Periode: 1 Studiewijzer: Frans Methode: Grandes Lignes Klas: 5b

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Begin met 6 Faut avoir la forme! Paragraph A Regarder: ex 1, 2, 3

3  Vocabulairetrainer

35 24/8-28/8

Schooljaar: 2015-2016

1 Vocabulaire B 2 Grammaire B 3

Paragraph B Écouter: ex 4, 5, 6 Lire: ex 7, 8, 9, 10  Grammaire révise: la négation Grammaire B: ex 11, 12, 13  Grammaire B Lire: ex 14, 15, 16 Écrire: ex 17, 18  Langue-o-thèque B Tâche préparatoire B

Paragraph C 36 31/8-4/9 1

Meenemen katern littérature Langue-o-thèque B

2

Grammaire C Vocabulaire C Langue-o-thèque C

3 37 7/9-11/9 1

Meenemen katern littérature Vocabulaire D Grammaire D

2 3

Lire: ex 19, 20, 21 Écouter: 22, 23  Grammaire C: les verbes irréguliers Lire: ex 24, 25, 26 Écrire: ex 27, 28  Langue-o-thèque C Tâche préparatoire C

Paragraph D Lire: ex 29, 30, 31  Grammaire révise: l’impératif Grammaire D: ex 32, 33, 34  Grammaire D Écouter: 35, 36, 37 Lire: ex 38, 39, 40 Écrire et parler: 41, 42  Langue-o-thèque D Tâche préparatoire D

38 14/9-18/9

1 2 3

39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

1 2 3 1

Meenemen katern littérature Langue-o-thèque D Grammaire B, C, D Langue-o-thèque B, C, D Vocabulaire B, C, D Meenemen katern littérature

Meenemen katern littérature Meenemen katern 1 5 havo

 Le bilan Examenonderdelen Examenonderdelen SO vocabulaire chapitre 6

Tache finale chapitre 6 Examenonderdelen Eindtoets chapitre 6 Examenonderdelen Begin chapitre 1 Quand je serai grand

Paragraphe A 2

3 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

Paragraphe B Lire: ex 4, 5, 6

1

Tussenvakantie Meenemen katern littérature Vocabulaire B

2

Grammaire B Langue-o-thèque B Oefenen leesvaardigheid

Regarder: ex 1 Parler: ex 2 Lire: ex 3 Écouter: ex 7, 8, 9, 10  Grammaire révise: l’ordre des mots dans les questions et la négation Grammaire B: ex 11, 12, 13  Grammaire B: l’ordre des mots Lire: ex 14, 15, 16 Écrire: 17, 18  Langue-o-thèque B Tâche préparatoire B

Paragraphe C 3 43 19/10-23/10 1

2

 Vocabulaire-trainer Écouter: ex 28, 29, 30, 31  Grammaire révise: le passé composé Meenemen katern littérature Voorbereiden presentatie Vocabulaire C Grammaire C Langue-o-thèque C

3 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11

Paragraphe D Écouter: ex 35, 36, 37, 38 Examenonderdelen

1

Afrondingsweek toets leesvaardigheid Meenemen katern littérature Voorbereiden presentatie

2

 Vocabulaire-trainer

3

Grammaire D Langue-o-thèque D Vocabulaire D Grammaire B, C, D Langue-o-thèque B, C, D

1

Lire: ex 19, 20, 21 Écouter: ex 22, 23, 24 Lire: ex 25, 26, 27 Grammaire C: ex 32  Grammaire C: les verbes pronominaux Écrire et parler: ex 33, 34  Langue-o-thèque C Tâche préparatoire C

Examenonderdelen

 Grammaire révise: les temps verbaux Grammaire D: ex 39, 40, 41  Grammaire D: le futur Lire: ex 42, 43, 44 Lire: ex 45, 46, 47 SO vocabulaire chapitre 1 Écrire et parler: ex 48, 49

Vocabulaire B, C, D Tâche préparatoire D 2 3

Lr chapitre 1

 Langue-o-thèque D Tache finale chapitre 1 Eindtoets chapitre 1


WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9

LES 1 2 1 2 1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

1 2 1 2 1 2

1 2 1 2 1

Start periode 2

46 9/11-13/11

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?WAT Financieel Beleid H25 paragraaf 1 Financieel Beleid H25 Paragraaf 2 Financieel Beleid H25 paragraaf 3 Financieel Beleid H25 paragraaf 4 Proefwerktraining H25 + Financieel Beleid H26 paragraaf 1 Financieel Beleid H26 paragraaf 2 Geen les

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: M&O Methode:In Balans Klas: 5B

IS HET HUISWERK VOOR DIE LES?

Proefwerktraining H25

1 2

38 14/9-18/9


2 1

Financieel Beleid H26 paragraaf 3 Proefwerktraining H26 + Financieel Beleid H27 paragraaf 1 Financieel Beleid H27 paragraaf 2 Financieel Beleid H27 paragraaf 3 Financieel Beleid H27 paragraaf 4


Vragen H25 en H26

Tussentoets H25 en H26 Tussenvakantie Proefwerktraining H27 + Financieel Beleid H28 Paragraaf 1 Financieel Beleid H28 Paragraaf 2 Financieel Beleid H28 Paragraaf 3 Financieel Beleid H28 Proefwerktraining afrondingsweek Finanvcieel beleid H29 paragraaf 1


Maken proefwerktraining H28 Toets H25 t/m 27 + ICT H28 Paragraaf 1


WEEK 34 17/8-21/8

LES 1 2

35 24/8-28/8

1 2

36 31/8-4/9

1 2

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Geen les Start hoofdstuk 9 Lezen §9.1 Maken §9.1 Lezen §9.2 Maken §9.2 Lezen §9.3 Maken §9.3 Lezen §9.4 Maken begin §9.4

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1

Maken rest §9.4 Lezen §9.5 Maken §9.5 Lezen §9.6 Maken §9.6 Start H10 Lezen §10.1 Maken §10.1 Lezen §10.2 Maken §10.2 Lezen §10.3 Maken §10.3 Lezen §10.4 tussenvakantie Maken §10.4 Lezen §10.5

2 1

Maken §10.5 Leren H9 en H10

1 2

39 21/9-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Scheikunde Methode: Chemie overal Klas: 5B

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Geen les Uitleg §9.1 Uitleg §19.2 Uitleg §9.3 Uitleg begin §9.4 Nakijken H9 t/m §4 Filmpjes opzoeken bij H9 en bekijken

1 2

38 14/9-18/9


Uitleg rest §9.4 Uitleg §9.5 Uitleg §9.6 Uitleg §10.1 Uitleg §10.2 Uitleg §10.3 Uitleg §10.4

Uitleg §10.5 Herhalen H9 en H10 Oefentoets maken

2 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

1

Start periode 2

46 9/11-13/11

2 1

Oefentoets maken afrondingsweek

Oefentoets nakijken


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8

36 31/8-4/9 37 7/9-11/9 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

43 19/10-23/10

LES 1 di 2 wo 3 vrij 1 di 2 wo 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

vrij di wo vrij di wo vrij di wo vrij di wo vrij di wo vrij



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Spaans Methode: Chicos Chicas 4 Klas: 5b


Introductiedag 2

afmaken Unidad Puente mk: WB pág. 4 & 5 mk: WB pág. 6 & 7 mk: WB pág. 8 & 9 mk: WB pág. 10 & 11 mk: WB pág. 12 & 13 mk: WB pág. 14 mk: WB pág. 15 werken aan boekverslag doornemen Unidad 1 lr: Unidad 1 (alles: voc-gram-ejerc.) lr: Unidad 1 (alles: voc-gram-ejerc.) Werken aan boekverslag

Introductieles: per.1, examenzaken ChCh4 – Unidad Puente ChCh4 – Unidad Puente herhaling gram-voc & oefenen spreekvaardigheid

inleveren boektitel voor literatuurlijst – boek 3 ChCh4 – Unidad 1 – lección 1 ChCh4 – Unidad 1 – lección 1 herhaling gram-voc & oefenen spreekvaardigheid ChCh4 – Unidad 1 – lección 2 ChCh4 – Unidad 1 – lección 2 herhaling gram-voc & oefenen spreekvaardigheid ChCh4 – Unidad 1 – proyecto intercultural ChCh4 – Unidad 1 – consolida y amplía herhaling gram-voc & oefenen spreekvaardigheid ChCh4 – Unidad 1 – consolida y amplía ChCh4 – Unidad 1 – en la red herhaling gram-voc & oefenen spreekvaardigheid herhalen & bespreken toetsstof oefenen leesvaardigheid herhaling gram-voc & oefenen spreekvaardigheid

T51.1 – Chicos Chicas 4 – Unidad 1 oefenen leesvaardigheid

tussenvakantie 1 di 2 wo 3 vrij 1 di 2 wo

afmaken P51.1 – boekverslag boek 3 -

extra oefenen leesv. & oefenen spreekvardigheid

inleveren P51.1 – boekverslag boek 3

oefenen leesvaardigheid oefenen leesvaardigheid extra oefenen leesv. & oefenen spreekvardigheid oefenen leesvaardigheid

44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

46 9/11-13/11

3 vrij

afrondingsweek

oefenen leesvaardigheid

1 di

-

bespreken boekenlijst bespreken toets afrondingsweek & per.2 ChCh4 – Unidad 2 – lección 3 ChCh4 – Unidad 2 – lección 3 lezen boek 4 / oefenen spreekvaardigheid ChCh4 – Unidad 2 – lección 4

2 wo 3 vrij 1 di 2 wo 3 vrij

mk: WB pág. 16 mk: WB pág. 17 mk: WB pág. 18

inleveren boektitel voor literatuurlijst – boek 4 ChCh4 – Unidad 2 – lección 4


WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9

LES 1 2 1 2 1



Lezen H 9 Par 9.1 t/m 9.6 vraag 1 t/m 5 maken Par 9.1 t/m 9.6 vraag 1 t/m 5 maken

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Geschiedenis Methode: Feniks en Geschiedenis Werkplaats Klas: 5B Havo WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Kenmerken en begrippen bespreken Feniks H 9 Proefexamenvragen Feniks H 9

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

1 2 1 2 1 2 1 2

1 2

1

Start periode 2

46 9/11-13/11

Beelmateriaal H9/H10 en Koude Oorlog

1

44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

Lezen katern De Koude Oorlog Aangekruiste opdrachten maken

Kenmerken en begrippen bespreken Feniks H 10 Proefexamenvragen Feniks H 10 Katern De Koude Oorlog

tussenvakantie

2 43 19/10-23/10

Lezen H 10 Par 10.1 t/m 10.4 vraag 1 t/m 5 maken Par 10.1 t/m 10.4 vraag 1 t/m 5 maken

2 1

Aangekruiste opdrachten maken

Kenmerken en begrippen bespreken De Koude oorlog Proefexamenvragen De Koude Oorlog Voorbereiding Proefexamens Afrondingsweek Afrondingsweek H 9 Tijd van Wereldoorlogen+H 10 Tijd van Televisie en Computers en katern Koude Oorlog Katernen De Republiek en Duitsland

Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen § = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening

WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10

LES 1


1 1 1 1 1

1 1

Studiewijzer: TE-theorie Klas: 5B

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Introductie, bekijken ELO, doornemen syllabus

Doorlezen inleiding

Bespreken inleiding

Doorlezen middeleeuwen t/m stijlkenmerken Doorlezen middeleeuwen t/m Jeroen Bosch tentoonstelling Doorlezen De esthetiek t/m groteske kunst Doorlezen De esthetiek t/m Ron Mueck Tussenvakantie

Bespreken middeleeuwen

Doorlezen stof tot nu toe

studiedag

Doorlezen De Esthetiek t/m Lelijk? Wat nou lelijk? afrondingsweek

Bespreken De esthetiek deel 3

Bespreken middeleeuwen Bespreken De esthetiek deel 1 Bespreken De esthetiek deel 2

Bespreken toets, start De betekenis van Schoonheid

1 1

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1

-

1

41 5/10-9/10 42 12/1016/10 43 19/1023/10 44 26/1030/10 45 2/11-6/11 Periode 2 46 9/11-13/11


Doorlezen De betekenis t/m Zeuxis

De lessen zijn zo ingericht dat ik er van uit ga dat je de stof VOOR de les doorgelezen hebt. Tijdens de les bespreken we de stof die gelezen is. Ik raad je aan om van elk “hoofdstuk” een samenvatting te maken. Bewaar deze samenvatting tot aan je eindexamen!

Toetsing: EDT gaat over alle stof van de eerste 3 hoofdstukken. Inleiding, De Middeleeuwen en De esthetiek. Het EDT zal ook vragen bevatten die niet zo zeer over deze stof gaan, maar die je leren wennen aan en oefenen met examenvragen.


WEEK 35 24/8-28/8

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9

38 14/9-18/9

39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

43 19/10-23/10

afrondingsweek

LES 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: wiskunde a Methode: Moderne Wiskunde 10e editie Klas: 5b

hfst 2 voorkennis hfst 2 §1 hfst 2 §2 hfst 2 §3 hfst 2 §4 hfst 2 §5 hfst 2 §6 hfst 2 §7

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? hfst 1 §2 hfst 1 §3 hfst 1 §4 hfst 1 §5 hfst 1 §6 hfst 1 §7 Vespuccidag hfst 1 E VT hfst 1 hfst 2 voorkennis hfst 2 §1 hfst 2 §2 hfst 2 §3 hfst 2 §4 hfst 2 §5 hfst 2 §6 hfst 2 §7 hfst 2 E

tussenvakantie

tussenvakantie

VT hfst 2

VT hfst 2 Rekenen hfst 6 §1 en §2 Rekenen hfst 6 §3 en §4 Rekenen hfst 6 §5 en hfst 7 §1 Rekenen hfst 7 §2 en §3 Rekenen hfst 7 §4 en §5 Wa: PW hfst 1 en 2 Re: hfst 6 en 7

hfst 1 §2 hfst 1 §3 hfst 1 §4 hfst 1 §5 PW hfst 1 Vespuccidag hfst 1 §7 VT hfst 1

Rekenen hfst 6 §1 en §2 Rekenen hfst 6 §3 en §4 Rekenen hfst 6 §5 en hfst 7 §1 Rekenen hfst 7 §2 en §3 Wa: PW hfst 1 en 2 Re: hfst 6 en 7


WEEK 35 24/8-28/8

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9

38 14/9-18/9

39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

43 19/10-23/10

afrondingsweek

LES 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3


WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? hfst 1 §2 hfst 1 §3 hfst 1 §4 hfst 1 §5 PW hfst 1 Vespuccidag hfst 1 §7 VT hfst 1 hfst 2 voorkennis hfst 2 §1 hfst 2 §2 hfst 2 §3 hfst 2 §4 hfst 2 §5 hfst 2 §6

tussenvakantie VT hfst 2 Rekenen hfst 6 §1 en §2 Rekenen hfst 6 §3 en §4 Rekenen hfst 6 §5 en hfst 7 §1 Rekenen hfst 7 §2 en §3 Wa: PW hfst 1 en 2 Re: hfst 6 en 7

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: wiskunde b Methode: Moderne Wiskunde 10e editie Klas: 5b

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? hfst 1 §2 hfst 1 §3 hfst 1 §4 hfst 1 §5 hfst 1 §6 hfst 1 §7 Vespuccidag hfst 1 E VT hfst 1 hfst 2 voorkennis hfst 2 §1 hfst 2 §2 hfst 2 §3 hfst 2 §4 hfst 2 §5 hfst 2 §6 hfst 2 E Extra les

tussenvakantie

VT hfst 2 Rekenen hfst 6 §1 en §2 Rekenen hfst 6 §3 en §4 Rekenen hfst 6 §5 en hfst 7 §1 Rekenen hfst 7 §2 en §3 Rekenen hfst 7 §4 en §5 Wa: PW hfst 1 en 2 Re: hfst 6 en 7

WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Recommend Documents