WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen § = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening vr = vraag

WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

LES 1 2 1 2 1 2

blz = bladzijde voorb = voorbereiden herh = herhalen voc = vocabulaire prac = practicum gramm = grammatica rek = rekenen topo = topografie tb = tekstboek wb = werkboek sprkb = spreekbeurt

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES?

1 2 1 2 1 2 1 2

Studiewijzer: LO donderdag Locatie: binnen in schroeder zaal. Klas: H4 16 lln

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 1e les uitleg (Pta en regels) + kleding passen. 2e uur James bond spel. Startsituatie basketbal Badminton Basketbal oefeningen Bewegen op muziek Basketbal oefeningen Ringzwaaien Basketbal afsluiten Stoelendans met muziek. Ringoefeningetejes Volleybal spel Ringen afsluiten voor cijfer Eindspel

tussenvakantie Opdrachten sportdag

1 2 1 2 afrondingsweek 1

Start periode 2

46 9/11-13/11

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1

2 1

4 pijlers voor het pta over de 4 periodes:

P1 P2 P3 P4

beweegcijfer. Sportdag 23 november. In p1 mee beginnen! +Lesgeven + aanwezigheid sportdag sportteam bewegen verbeteren + theoretische toets beweegcijfer + aanwezigheid sportdag.


WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9


Maandag studiedag

43 19/10-23/10

LES 1 2 1 2 1 2

Start periode 2

46 9/11-13/11


Laagland cursus 2 opdracht B4 en B6 Laagland cursus 2 opdracht A

1 2 1 2 1 2 1 2

Laagland cursus 3 opdracht A, B1 en B6 Toets cursus 2 en 3 Laagland 1x NN Leesvaardigheid H1 par. 1 en 2 Boekverslag 1 NN Leesvaardigheid H2 par. 2 en 3 tussenvakantie

1 2 1 2

44 26/10-30/10 45 2/11-6/11


NN Leesvaardigheid H2 par. 4 en H3 opdr. 5 afrondingsweek Toets leesvaardigheid 2x

1 2 1

Boekverslag 2: 27/11

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Nederlands Methode: Laagland/NN Klas: 4b

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10

LES 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11

1 2 1 2


Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: AK Methode: De Geo Klas: 4B

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Systeem Aarde

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Introductie

Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden

+ + + +

vragen vragen vragen vragen

maken maken maken maken

IntroductieHighlights Highlights H1 par 1 + voorbereiden + nakijken H1 par 1+ voorbereiden + nakijken H1 par 2+ voorbereiden + nakijken H1 par 2+ voorbereiden + nakijken

Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden Voorbereiden

+ + + + + +

vragen vragen vragen vragen vragen vragen

maken maken maken maken maken maken

H1 H1 H1 H2 H2 H2

par par par par par par

3+ 4+ 4+ 1+ 2+ 3+

voorbereiden voorbereiden voorbereiden voorbereiden voorbereiden voorbereiden

+ + + + + +

nakijken nakijken nakijken nakijken nakijken nakijken

Voorbereiden + vragen maken tussenvakantie Voorbereiden + vragen maken

H3 par 1+ voorbereiden + nakijken

Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken afrondingsweek

H3 par 3+ voorbereiden + nakijken H3 par 4+ voorbereiden + nakijken afronding

H3 par 2+ voorbereiden + nakijken

1

Nabespreking toets

2 1

Resterend deel afmaken



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Methode: Bio voor jou Klas: 4A / 4B

Biologie! www.biologievespucci.com

H4: boek H4 leeropdrachtenboek V4: boek V4 leeropdrachtenboek BiNaS WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9

LES 1 2 1 2 1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Introductie thema 1 Opdracht 1 Opdracht 2 en 3 Opdracht 4 t/m 6

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Kennismaking / intro bio H4/V4 thema 1, B1 B2 (organisatie) B3 (hoofdthema’s) B4 (ordening van organismen)

Opdracht 7 en 8

B5 (natuurwetenschappelijk onderzoek) & B6 (onderzoeksaanpak) Afronden thema 1 & oefenexamenopgaven thema 1

Opdracht 9 t/m 16 Oefenexamenopgaven thema 1

2 38 14/9-18/9

39 21/9-25/9

1 2 1 2

Opdracht 1 Overhoring thema 1 Opdracht 9 t/m 15 Opdracht 16 t/m 22

Intro Thema 2 (cellen); B1 (weefselonderzoek) + bespreken examenopgaven B3 (plantaardige en dierlijke cellen) en B4 (weefsels en organen) Overhoring thema 1 B5 (de celorganellen) B6 (diffusie en osmose)

40 28/9-2/10

1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

1 2

43 19/10-23/10

1

Opdracht 23, 24, 26 en 27 Opdracht 28 t/m 31 tussenvakantie Opdracht 32 Oefen-tekst (casus) Voorbereiden microscopie Opdracht 35 en 36 Oefenexamenopgaven thema 2

2 44 26/10-30/10

Afrondingsweek. Toets thema 1 en 2

B7 (membranen en het transport) Oefen-tekst (casus) B8 (stevigheid door osmose) Oefenexamenopgaven thema 2 Voorbereiden microscopie Bespreken oefen-tekst (casus) Practicum microscopie B9 (celdeling) & bespreken oefenexamenopgaven Afronden thema 2

Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen § = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening

WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8

LES

1 1

38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10

1

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: CKV Klas: 4B

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Uitleg les. Start cultureel zelfportret

Werken aan cultureel zelfportret Werken aan cultureel zelfportret Nadenken over persoon Schetsen maken monument

1

Schrijven tekst voor praktische opdracht

1

Schrijven tekst voor praktische opdracht

1

41 5/10-9/10 42 12/1016/10 43 19/1023/10 44 26/1030/10 45 2/11-6/11 Periode 2 46 9/11-13/11


1

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9


Uitleg praktische opdracht. Nadenken over persoon. Werken aan cultureel zelfportret INLEVEREN: cultureel zelfportret Werken aan praktische opdracht, schetsen LAPTOP/ TABLET MEE!!! Werken aan praktische opdracht, start opzetten website Werken aan praktische opdracht, start opzetten website Werken aan praktische opdracht, start opzetten website Werken aan praktische opdracht

Tussenvakantie 1

Werken aan monument

1

INLEVEREN MONUMENT/ Standbeeld. Start onderwerp: dans Bespreken dans en praktische opdracht, stopmotion

afrondingsweek 1

Werken aan stopmotion

1

Werken aan stopmotion


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8

LES



1 2 1 C Grammatik 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

H Grammatik

1 2

40 28/9-2/10

E Redemittel

1 2

39 21/9-25/9

Studiewijzer: Deutsch Methode: Neue Kontakte 5e ed. Klas: 4b

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? A Hören und Sehen 1 B Lesen 2 3 4 B Lesen 5 6 7 8 C Grammatik 9 10 11 12 C Grammatik 13 14  15 D Schreiben16 E Sprechen 17 E Sprechen 1819 20  21 22 23 24 25 F Hören und sehen26  27  G Lesen 28

1 2

38 14/9-18/9

Lernliste I


1 2

1

Lernliste I & II J Redemittel Wortschatz und Grammatik Kapitel 1 tussenvakantie

G Lesen 29 30 H Grammatik 31 32 H Grammatik 33 34 35 36 I Schreiben 37 I Schreiben 38 J Sprechen 39  40 41 J Sprechen 42 43 SO Sprechkarte K1 Praxis Zum Schluss Klassenarbeit Kapitel 1 Kein Unterricht

2 43 19/10-23/10

1 2

44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11

Praktische Aufgabe abgeben

1 2 1

Lernliste Afrondingsweek - Fertigkeiten

A B B C C

Hören und Sehen 1 2 3 Lesen 4 5 Lesen 6 7 Grammatik 8 9 10 Grammatik11 12 13

Practical Assignments for: 4/5 HAVO preparing pupils for the Dutch state exam in English Reading, Speaking, Listening and Literature

Explanation:

For the Dutch state exam for the subject “English” at havo-level (higher general secondary education) you have to develop your language skills and prepare the following items: READING:  The central CITO reading test of 150 minutes  oral test on a text (part of your speaking exam) WRITING: a written test of 120 minutes  writing a formal or informal letter (apply the prescribed letter conventions!) SPEAKING: an oral exam of 25 minutes requiring:  A: listening & speaking skills, (logically) IN ENGLISH - Presentation and brief discussion on basis of a topic prepared at home, in preexam classes there is freedom in choice of topic and form. For your final oral exams you need to pick a topic connected to the English speaking world and you have to make a poster. HAND IN your set up, article, a summary and list of keywords in advance. - Conversation on basis of a text provided at your oral examination (a 20-minute preparation in advance): prepare for reading out loud and for questions on vocabulary and contents.  B: Literary knowledge, IN ENGLISH - Talk about your reading experiences ! Form your opinion about all works. Maybe you want to work around a theme? (eg.: War / Love / Dystopia) - Provide a list for literature in advance, all in English. This list for Literature should consist of: 4 literary titles of original works (max 1 title per author). Provide: title, author, date of 1st publication, number of pages and summaries). Use the format provided by your teacher. - Additionally: read 3 short stories + 3 poems - Place all works and their authors/poets in their time: what was common in the year of 1st publication? Make sure you read from different eras/periods of time ! - Gather background information. Trace plenty of background information and put it in your PO-file, specifically about:  the author  genre  contents  the (sub-)title  motto / theme  setting: time and place  characters: their looks & character traits Reading from the hand outs of “Metropool” will help you: get acquainted with different authors and develop your personal reading preferences in literature. We will also read several plays in class. Make sure you pick interesting literary novels, short stories and poems that appeal to you. If you create a wonderful personal list, it will be easier to talk about, so work well and try to find things that are fun! The added schedule will help you organize and improve your skills. Good luck!

period 1 R

Reading, Listening, Speaking, Literature Articles from a magazine: report on the

contents

Date Oct ’15

of 20 text pages* of a minimum of 2 main articles from National Geographic + give

your opinion L/S

Film/Series 2 hours* of your choice, no Dutch subtitles+ report on contents + give your

Oct ’15

Metropool I answers to questions (answers in Dutch BUT write LETTERS in ENGLISH ! ) 10 Songs: explain lyrics + give opinion on lyrics and music / beat / style ? Novels Read your 1st novel + prepare presenting it including author info +

Jan ’16

Presentations of novel & author to class + hand in reports on 7 presentations by classmates!

March ’16

Short stories Read 20 pages* of (a minimum of) 2 short stories + report on contents, nr of

May ’16

opinion 2 R L/S 3 R

Jan ‘16 Feb ’16

recommendation? L/S

(contents + opinion + suggestion for a grade) 4 R

L/S

pages + opinion Macbeth* in class: hand in report on

performance +story +opinion +include your script +

prop info

May ’16

Finishe d = tick

5 R L/S 6 R L/S

Novels: Read a novel + summarise incl. author info + recommendation? + List for Literature News Listen to BBC / CNN + report on the News time: 2 hours* Play The Homecoming* by H. Pinter Write a report on the contents & the reading in class Presentations of chosen articles / topics in class

7 for Finalize: List for literature & your EXAMS presentation/ topic for your oral exams

Nov ’16 Nov ’16 Jan ’17 Jan ’17 Feb ’17

* page / time references are miminum requirements ! 1 pg = +/- 500 words * Macbeth and/or The Homecoming may be used for Literature


WEEK 34 17-21/8

LES 1 2

35 24-28/8

1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7-11/9

Ma. Vespuccidag

1 2

38 14-18/9

1 2

39 21-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? PO I: verslag van 20 blz hoofdartikelen van National Geographics + filmverslag Zoek een gedicht en breng materiaal mee voor POSTER ! Voorbereiden voordracht gedichten: breng prints /materiaal mee! Voorbereiden voordracht gedichten + mk t/m oef 9 + lr gramm: Tenses Werk aan gedichten / PO I + af t/m oef 9 + lr voc A blz 34 Werk aan PO1 + lr voc AB blz 34/5 + af t/m oef.13 Af t/m oef 18 + lr voc blz 34/5 Werk aan PO1 + lr voc t/m C&C blz 34/5 Af t/m oef 34 + werk aan PO1 + lr voc D+E blz 36 Af t/m oef 36 + werk aan PO1 + lr voc A t/m E blz 34-36 Mk t/m oef 41 + lr voc t/m E blz 34-36 + afmk PO1 Mk ‘Test yourself’ + afronden PO1 PO 1 INLEVEREN !

41 5-9/10

TUSSENVAKANTIE

42 12-16/10

1

43 19-23/10

2 1 2

Ma. Studiedag


-

Schooljaar: 2015 - 2016 Periode: 1 Studiewijzer: Engels Methode: Stepping Stones Klas: 4b

di 3e (met 4a) + vr 5e uur

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Introductie, info POI + start ‘Poetry project’ Werk aan je ‘Poetry Project’ Start ‘Stepping Stones 4h’ Text 1: intro info + lz + mk t/m oef 9 + lr gramm: Tenses VOORDRACHT gedichten & auteurs + werk aan POI / t/m oef 9 Lz text 2 + mk t/m oef 18 + lr gramm: Adjective/Adverb VOORDRACHT gedichten & auteurs + Werk aan ‘Stepping Stones’ opdrachten / POI Luist oef + C&C oef 29/30 + nakijken VOORDRACHT gedichten & auteurs + Spreekv oef 31-34 Spreekv oef 35/6 doen + start ‘Writing’ + start

INDELING presentaties per 2 Phonetics on voc + mk ‘Writing’ t/m 41 + INDELING presentaties per 2 Afmk hfd 1 + nakijken + mk t/m 41

Luisteroefening CITO + mk Literature blz 38-41 Verslag v. artikelen+film + Magazines erbij! + mk Literature blz 38-41 LEES een BOEK Afmk Literature + mk ‘Exam Preparation’

Af + lr hfd 1+2 Unicom Finals Lr Theme 1: gramm + voc.

Luister oefening CITO TOETS Theme 1

Denk na over presentatie in periode 2 !

Luisteroefening CITO

44 26-30/10 Start periode 2

45

2-6/11

46 9-13/11

Luistertoets CITO- havo niveau -

Planning per.2 + Start Theme 2 mk oef 1-5

2

PO II: Metropool opdrachten + Lyrics

Werk aan opdr.1 van Metropool + afmk t/m 10

1

Werk aan presentatie / PO2 + af t/m 10

Lz Text 2 + mk t/m 14 + lr voc A blz 90

2

Lr voc A blz 90 + af t/m 14 + mk presentatie

Mk t/m oef 18 + lr voc AB blz 90/1

1


WEEK 35 24/8-28/8

LES 1



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Frans Methode: Grandes Lignes Klas: 4b


Paragraph A 2

Regarder: ex 1 Jeu: ex 2

36 31/8-4/9

Paragraph B 1 Vocabulaire B 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1

Grammaire B Langue-o-thèque B

1

2 39 21/9-25/9

 Vocabulairetrainer Lire: ex 20, 21, 22

Grammaire C Vocabulaire C Langue-o-thèque C  Vocabulairetrainer

1

Tâche préparatoire B

Paragraph C

2 38 14/9-18/9

Écouter: ex 3, 4, 5 Lire: 6, 7, 8, 9  Grammaire révise: l’adjectif qualificatif Grammaire B: ex 10  Grammaire B Lire: 11, 12, 13 Écrire et parler: 14, 15  Langue-o-thèque B

Lire: 16, 17, 18,  Regarder: ex 19  Grammaire C: les verbes irréguliers Écouter: ex 23, 24, 25 Écrire et parler: ex 26, 27  Langue-o-thèque C Tâche préparatoire C

Paragraph D Lire: ex 28, 29, 30, 31 Grammaire D: 32 Jeu: 33  Grammaire révise: présent et le passé composé  Grammaire D

2 40 28/9-2/10

1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

Vocabulaire D Grammaire D Grammaire B, C, D Langue-o-thèque B, C, D Vocabulaire B, C, D tussenvakantie

Paragraph A

1

Regarder: ex 1, 2, 3  Vocabulairetrainer

2 43 19/10-23/10

Vocabulaire B 1 2

44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11

47 16/11-20/11

48 23/11-27/11

1

Écouter: 34, 35, 36 Lire: 37, 38, 39 Écrire et parler: ex 40, 41  Langue-o-thèque D Tâche finale /  iTâche

Grammaire B Afrondingsweek toets leesvaardigheid Langue-o-thèque B

Paragraph B Écouter: ex 4, 5, 6 Lire: ex 7, 8, 9, 10  Grammaire révise: l’article défini et indéfini Grammaire B: ex 11, 12, 13, 14  Grammaire B Lire: 15, 16, 17 Écrire: 18, 19  Langue-o-thèque B Tâche préparatoire B

Paragraph C 2

Vocabulaire C

1

Grammaire C  Vocabulairetrainer

2

Langue-o-thèque C

1

Vocabulaire D

2

Grammaire D

1

Langue-o-thèque D

2

Grammaire B, C, D Langue-o-thèque B, C, D Vocabulaire B, C, D

Lire: ex 20, 21, 22 Regarder: 23 Écouter: 24, 25, 26  Grammaire C: les verbes irréguliers Lire: ex 27, 28, 29 Écrire et parler: ex 30, 31  Langue-o-thèque C Tâche préparatoire C

Paragraph D Lire: ex 32, 33, 34 Écouter: 35, 36, 37, 38  Grammaire révise: le présent, imparfait et futur  Grammaire D Grammaire D: ex. 39 Lire: ex. 40, 41, 42  Langue-o-thèque D Écrire: ex. 43, 44 Tâche préparatoire D  Le bilan Tâche finale /  iTâche


WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9


Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

LES 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

1 2 1 2 1

Start periode 2

46 9/11-13/11

2 1



Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: M&O Methode:In Balans Klas: 4A + 4B


Maken opgave H1 Proefwerktraining H1 Maken opgaven H1 Proefwerktraining H2

Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk

Maken opgaven H3 Maken opgaven H3

Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 3

Proefwerktraining H3 Maken opgaven H4 Proefwerktraining H4 Maken opgaven H5 Proefwerktraining H5 Tussenvakantie

Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk

Voorbereiden toets Maken opgaven H6 Proefwerktraining H6 afrondingsweek

Toets H1 T/M H3 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 6 Toets H1t/m H6 Hoofdstuk 7

GEEN LES

1 1 2 2

3 4 4 5 5

GEEN LES


WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9

38 14/9-18/9 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10

LES 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

46 9/11-13/11



Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + Voorbereiden + Voorbereiden + Voorbereiden + Voorbereiden + Voorbereiden + Voorbereiden + tussenvakantie Voorbereiden +

vragen vragen vragen vragen vragen vragen vragen

maken maken maken maken maken maken maken

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: MA Methode: Dilemma Klas: 4B

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Intro wat is Maatschappijleer? Intro wat zijn maatschappelijke vraagstukken? Intro gebruik nieuwsbronnen Uitleg examenprogramma Uitleg praktische opdracht H1 par 1 bespreken + nakijken H1 par 1 bespreken + nakijken H1 H1 H1 H1 H1 H1 H1

par par par par par par par

2 2 3 3 4 4 5

bespreken bespreken bespreken bespreken bespreken bespreken bespreken

+ + + + + + +

nakijken nakijken nakijken nakijken nakijken nakijken nakijken

vragen maken

H1 par 5 bespreken + nakijken

Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken Voorbereiden + vragen maken afrondingsweek

H1 par 6 bespreken + nakijken H1 par 6 bespreken + nakijken afronding

1 2 1 2 1 2 1

Nabespreken toets Voorbereiding volgende hoofdstuk Praktische opdracht


WEEK 34 17/8-21/8

LES 1 2

35 24/8-28/8

1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1


1 2

39 21/9-25/9

1 2

40 28/9-2/10

1 2

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10

Studiewijzer: Natuurkunde Methode: Sys Na Klas: 4B

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Start H1 Lezen §1.1 en §1.2 Maken §1.1 en §1.2 Lezen §1.3 Maken §1.3 Lezen §1.4 Maken §1.4 Lezen §1.5 Maken §1.5

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Uitleg §1.1 en §1.2

Maken §1.6 Hoofdstuk 1 herhalen

§1.6 zelf doornemen Hoofdstuk 1 herhalen

2 38 14/9-18/9


Start H2 Lezen §2.1 Maken §2.1 Lezen §2.2 Maken §2.2 Lezen §2.3 Maken §2.3 Lezen §2.4 Maken §2.4 Lezen §2.5 Maken §2.5

Uitleg §1.3 Uitleg §1.4 Uitleg §1.5 Hoofdstuk 1 nakijken

Practicum Uitleg §2.1 Uitleg §2.2 Uitleg §2.3 Uitleg §2.4 Uitleg §2.5 Herhalen hoofdstuk 1

tussenvakantie Maken §2.6

Hoofdstuk 2 nakijken + herhalen

Herhalen Hoofdstuk 1 en 2 Leren hoofdstuk 1 en 2

Herhalen Hoofdstuk 1 en 2 Oefentoets maken

1 2 1

2 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

1

Start periode 2

46 9/11-13/11

2 1

Oefentoets maken afrondingsweek

Oefentoets nakijken Toets H1 en H2


WEEK 34 17/8-21/8

LES 1 2

35 24/8-28/8

1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag 38 14/9-18/9

40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11 Start periode 2

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? Start hoofdstuk 1 Maken Hoofdstuk 1 Start H2 Lezen §2.1 Maken §2.1 begin Maken rest §2.1 Lezen §2.2 Maken begin §2.2 Maken §2.2 rest Geen les

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Scheikunde Methode: Chemie Klas: 4B

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Hoofdstuk 1 doornemen en maken Nakijken hoofdstuk 1 Uitleg §2.1 Uitleg rest §2.1 Uitleg §2.2 begin Uitleg rest §2.2 Demoproef natrium met water Zelfstandig hoofdstuk 2 herhalen Zelfstandig hoofdstuk 2 herhalen

1 2 1 2

39 21/9-25/9


1 2 1 2

Lezen §2.3 Maken begin §2.3 Maken §2.3 Maken §2.3 rest Lezen §2.4 Maken begin §2.4 Maken rest §2.4 Uitloop tussenvakantie

1

Uitleg deel §2.4 Uitleg rest §2.4 Nakijken hoofdstuk 2 Herhalen hoofdstuk 1

1 2 1 2

Uitleg begin §2.3 Uitleg deel §2.3 Uitleg rest §2.3 Demoproef stroomgeleiding Uitleg begin §2.4

Herhalen Herhalen afrondingsweek

Practicum Oefentoets maken Oefentoets nakijken Toets hoofdstuk 1 en 2

46 9/11-13/11

2 1


WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8 36 31/8-4/9 37 7/9-11/9 38 14/9-18/9

LES 1 ma 2 wo 1 ma 2 wo 1 ma 2 1 2 1

wo ma wo ma

2 wo

39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

1 2 1 2

ma wo ma wo

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

1 ma 2 wo


Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Spaans Methode: Chicos Chicas 3 Klas: 4b


Introductiedag 1

mk: WB pág. 4 & 5 lr: vocabulario Unidad 1 mk: WB pág. 6 & 7 mk: WB pág. 8 & 9 & 10

Introductieles: per.1, ChCh3 – Unidad Puente ChCh3 – Unidad 1 – lección 1 ChCh3 – Unidad 1 – lección 2

SO Vocabulario Chicos Chicos 3 – Unidad 1 ChCh3 – Unidad 1 – consolida y amplía ChCh3 – Unidad 1 – pág. 18 t/m 21

Vespuccidag

mk: WB pág. 12 & 13 lr: vocabulario Unidad 2 mk: WB pág. 14 & 15 mk: WB pág. 16 & 17 doornemen Unidades 1 & 2 lr: Unidades 1 & 2 (alles: voc-gram-ejerc.) werken aan P41.1

ChCh3 – Unidad 2 – lección 3 ChCh3 – Unidad 2 – lección 4

SO Vocabulario Chicos Chicas 3 – Unidad 2 ChCh3 – Unidad 2 – consolida y amplía ChCh3 – Unidad 2 – pág. 30 t/m 32 Herhalen & bespreken toetsstof & uitleg P41.1

T41.1 Chicos Chicas 3 – Unidades 1 & 2 oefenen leesvaardigheid

Tussenvakantie 1 ma 2 wo

1 ma 2 wo

46 9/11-13/11


1 ma 2 wo

Studiedag docenten

afmaken P41.1

P41.1 – Tarea Final (TB pág. 32): presenteren & inleveren

Afrondingsweek: T41.2 Leesvaardigheid

oefenen leesvaardigheid oefenen leesvaardigheid

-

Bespreken toets afrondingsweek & per.2 ChCh3 – Unidad 3 – lección 5 ChCh3 – Unidad 3 – lección 6

mk: WB pág. 19 & 20 lr: vocablario Unidad 3 mk: WB pág. 21 & 22 mk: WB pág. 23 & 24

SO Vocabulario Chicos Chicas 3 – Unidad 3 ChCh3 – Unidad 3 – consolida y amplía

Inleveren boektitel voor literatuurlijst ChCh3 – Unidad 3 – pág. 42 t/m 45


WEEK 34 17/8-21/8

LES 1



2 35 24/8-28/8

1 2

36 31/8-4/9

1 2

37 7/9-11/9

Maandag Vespuccidag

1 2

38 14/9-18/9

1 2

39 21/9-25/9 40 28/9-2/10 41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10 44 26/10-30/10 45 2/11-6/11

Par. 1.1 opdr. 1, 2, 4, 5 en 6 Par. 1.2 opdr. 1, 3, 4 en Par. 1.3 opdr. 1, 4 en 6 OH par. 1.1 t/m 1.3 Tijd van Jagers en Boeren Lezen H2 Tijd van Grieken en Romeinen par. 2.1 Maken: par. 2.1 opdr. 3, 4, 6 en 8 Lezen H2 par. 2.2 Maken: par. 2.2 opdr. 1, 2, 3, 6 en 7 Lezen H3 par. 2.3 Maken: par. 2.3 opdr. 4, 9 en 11 Lezen H3 par. 2.4 Maken: par. 2.4 opdr. 1, 5 en 7 Opmerkingen formuleren: welke onderwerpen verdienen nog meer aandacht?

1 2 1 2

Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: Geschiedenis Methode: Feniks Klas: 4B Havo

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Introductie en planning periode 1 maken. Aantekeningen H1 maken. Begin HW opdrachten. Huiswerk bespreken en lezen par. 1.2 en 1.3 Huiswerk bespreken en digitaal materiaal bekijken. Kennen en kunnen voor OH.

OH bespreken en huiswerk bespreken en aantekeningen 2.2 Huiswerk bespreken en aantekeningen par. 2.3 Huiswerk bespreken en digitaal materiaal bekijken. Aantekeningen par. 2.4. Huiswerk bespreken en digitaal materiaal bekijken. Aantekeningen oefentoets Documentatie H1 en H2 bekijken Oefenen met examenvragen Oefenen met examenvragen Excursie (bijv. NAAM?) Herhalen lesstof H2 Grieken en Romeinen

tussenvakantie 1 2 1 2 1

Herhalen lesstof H1 en H2

Ophalen en herhalen lesstof H1 en H 2 Oefentoetsen maken en bespreken. Kennen en kunnen voor de afrondingsweek Afrondingsweek 1 H1 Jagers en Boeren en H2 De Grieken en Romeinen

Start periode 2

46 9/11-13/11

2 1

Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen § = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening

WEEK 34 17/8-21/8 35 24/8-28/8

LES 1


1 37 7/9-11/9

-

1 39 21/9-25/9 40 28/9-2/10

1 1

41 5/10-9/10 42 12/1016/10 43 19/1023/10 44 26/1030/10 45 2/11-6/11 Periode 2 46 9/11-13/11

Lezen: Romaans en Gotisch, Renaissance en Maniërisme blz 30 t/m 51

Klas: 4AB 5A Kim speciale afspraak?

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Start kunstgeschiedenis: Blz 30 t/m 34 Romaanse kunst en blz 35 t/m 40 Gotiek Bespreken: Romaans, Gotisch, Renaissance en Maniërisme

Vespucci Dag

1

38 14/9-18/9

Studiewijzer: TE-theorie


1 36 31/8-4/9


Lezen: Barok blz 52 t/m 56, Rococo blz 57 en 58

Bespreken: Barok en Rococo

Lezen: Neo-Classiscisme blz 59 t/m 63

Bespreken: Neo-Classicisme

Lezen: Romantiek blz 64 t/m 68

Bespreken: Romantiek

Tussenvakantie 1 1

Lezen: Realisme blz 69 t/m 72

Studiedag

Herhalen alle stof

Lezen: Realisme blz 69 t/m 72

afrondingsweek Bespreken oefentoets. Vragen? Realisme overgang naar impressionisme

1 1

Lezen blz. 73 t/m 81

Pointillisme, Post-Impressionisme en Symbolisme

De lessen zijn zo ingericht dat ik er van uit ga dat je de stof VOOR de les doorgelezen hebt. Tijdens de les bespreken we de stof die gelezen is.

Ik raad je aan om van elk “hoofdstuk” een samenvatting te maken. Bewaar deze samenvatting tot aan je eindexamen! Toetsing: EDT over de beeldende kunst en architectuur van de Romaanse Tijd tot het Realisme. Blz 30 t/m 72


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9


39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10

LES 1 2 3 1 2 3 1 2 3


Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: WiskundeA Methode: Moderne Wiskunde Klas: 4B

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? x 1 §1 1 §2 1 §3 1 §4 Gemengde Opdrachten Proefwerk Hoofdstuk 1 x 2 §1

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 1 §1 1 §2 1 §3 1 §4 Gemengde Opdrachten Voorbereiden toets Proefwerk Hoofdstuk 1 2 §1 2 §2

1

Vespuccidag

Vespuccidag

2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

2 §2 2 §3 2 §4 2 §5 Gemengde Opdrachten Proefwerk Hoofdstuk 2 x 3 §1 3 §2 3 §3 3 §4 Vakantie

2 §3 2 §4 2 §5 Gemengde Opdrachten Voorbereiden toets Proefwerk Hoofdstuk 2 3 §1 3 §2 3 §3 3 §4 Gemengde Opdrachten

1

Studiedag

Studiedag

2 3 1 2 3

Gemengde Opdrachten Rekenen Oefentoets Bespreken oefentoets Voorbereiden toets

Rekenen Voorbereiden oefentoets Oefentoets Bespreken oefentoets Voorbereiden toets

44 26/10-30/10

Afrondingsweek Toets Wiskunde Hoofdstuk 3 en Toets Rekenen Hoofdstuk 1 en 2


WEEK 34 17/8-21/8

35 24/8-28/8

36 31/8-4/9

37 7/9-11/9


39 21/9-25/9

40 28/9-2/10

41 5/10-9/10 42 12/10-16/10

Maandag studiedag

43 19/10-23/10

LES 1 2 3 1 2 3 1 2 3


Schooljaar: 2015-2016 Periode: 1 Studiewijzer: WiskundeB Methode: Moderne Wiskunde Klas: 4B

WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? x 1 §1 1 §2 1 §3 1 §4 Gemengde Opdrachten Proefwerk Hoofdstuk 1 x 2 §1

WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 1 §1 1 §2 1 §3 1 §4 Gemengde Opdrachten Voorbereiden toets Proefwerk Hoofdstuk 1 2 §1 2 §2

1

Vespuccidag

Vespuccidag

2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

2 §2 2 §3 2 §4 2 §5 Gemengde Opdrachten Proefwerk Hoofdstuk 2 x 3 §1 3 §2 3 §3 3 §4 Vakantie

2 §3 2 §4 2 §5 Gemengde Opdrachten Voorbereiden toets Proefwerk Hoofdstuk 2 3 §1 3 §2 3 §3 3 §4 Gemengde Opdrachten

1

Studiedag

Studiedag

2 3 1 2 3

Gemengde Opdrachten Rekenen Oefentoets Bespreken oefentoets Voorbereiden toets

Rekenen Voorbereiden oefentoets Oefentoets Bespreken oefentoets Voorbereiden toets

44 26/10-30/10

Afrondingsweek Toets Wiskunde Hoofdstuk 3 en Toets Rekenen Hoofdstuk 1 en 2

WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Recommend Documents