Waterarrangement Drechtsteden

Waterarrangement Drechtsteden

Dordrecht, 28 april 2010 Weizigt Natuur- & milieucentrum Louise Bergenhenegouwen, directeur Maria Epema, programmacoördinator

INHOUD


1. INLEIDING

3

1.1. Aanleiding

3

1.2. Randvoorwaarden

4

1.3. Lokale trends en ontwikkelingen

5

2. DOEL

6

3. DOELGROEPEN

6

3.1. Bestuurders Drechtsteden

6

3.2. Waterpartners

7

3.3. Nulmeting onder scholen PO en VO Zuid-Holland

7

3.4. Maatschappelijke organisaties

7

3.5. Bewoners van de Drechteden

7

4. HUIDIGE EN POTENTIËLE PARTNERS

8

4.1 Overige potentiële partners 5. HUIDIGE RESULTAAT EN POTENTIËLE AANVULLINGEN

8 9

5.1 Bestaande activiteiten

9

5.2 Meerwaarde van het waterarrangement Drechtsteden

9

5.3 Bereik 6. AANPAK EN PLANNING

11 12

6.1 Looptijd

12

6.2 Planning

13

6.3 Organisatie

13-14

7. FINANCIERING VERVOLG VAN HET WATERARRANGEMENT

15

8. FINANCIEN

15

Bijlage - Activiteitenplan Waterarrangement Drechtsteden - Begroting Waterarrangement Drechtsteden - Specificatie begroting Waterarrangement Drechtsteden

2


1.

Inleiding

Water is een thema dat leeft in de Drechtsteden een belangrijke groep steden, die gezamenlijk een dichtbevolkte en waterrijke regio vormen midden in een rivierdelta. Water toont zich in verschillende verschijningsvormen en contexten: ontmoetingspunt langs riviersysteem, vele kilometers oever, waterrijke historie, water en natuur in de Biesbosch, water als bindend element tussen de steden, de kwetsbaarheid van ligging aan zee en rivier (stormvloed, zeespiegelstijging, verhoogde rivierafvoer etc.). Het zijn slechts enkele voorbeelden. Op bestuurlijk niveau staat het thema water al geruime tijd duidelijk ’in the picture’. In het onderwijs begint het thema water nu ook langzaam structureel een eigen plekje te veroveren. In december 2008 is de watercanon gelanceerd voor het onderwijs, een tijdlat met 25 vensters over belangrijke gebeurtenissen in de Nederlandse watergeschiedenis. Het Nationaal Waterplan beoogt jongeren warm te maken voor studie en beroep in de watersector. Het Actieplan Watereducatie wordt naar alle waarschijnlijkheid binnenkort door het Ministerie van Verkeer en Waterstaat vastgesteld en middels een stuurgroep watereducatie aan de uitvoering richting gegeven. Binnen de provincie Zuid-Holland is in 2009 ‘Stroom’ van start gegaan, een educatief programma rond het thema water (en energie), waarbij de NME-centra samen met de provincie werken aan meer coördinatie tussen verschillende waterpartners richting onderwijs en bewoners. Hieraan nemen ook verschillende partners van dit waterarrangement Drechtsteden deel.

Het programmabureau NME ziet graag Natuur- en MilieuEducatie, waaronder watereducatie, versterkt worden door verschillende partijen samen te brengen in een educatief arrangement. Met dit voorstel voor een lokaal/regionaal arrangement wil Weizigt NMC in samenwerking met verschillende partijen aan deze educatieve versterking op het thema Water in de Drechtsteden nadere invulling geven.

1.1.

Aanleiding

Sinds 2002 werken de waterpartners Waterschap Hollandse Delta, Rijkswaterstaat, EVIDES waterbedrijf, de gemeente Dordrecht en Weizigt NMC samen in het project Waterzigt op Weizigt. Het project bestaat uit fysieke onderdelen zoals: 

Het Aquarama, het paviljoen met een onderwaterkijkvenster, en de poel met helofytenfilter op het terrein van Weizigt NMC,



De reizende tentoonstelling Zicht op Water,



De waterfietstocht ‘Rondje Waterzigt’ en

3


Een uitgebreid educatief programma voor de verschillende doelgroepen binnen onderwijs ( PO



en VO) maar ook voor bewoners. Een belangrijke succesfactor van dit project is de grote bestuurlijke betrokkenheid in de stuurgroep en de goede samenwerking binnen de projectgroep. Naast dit samenwerkingsproject is in 2009 ook het eerder genoemde programma ‘Stroom’ van start gegaan. In de initiatiefgroep zijn het waterschap Delfland en het ZON (verenigde ZuidHollandse Natuur- en Milieucentra) en de provincie Zuid-Holland vertegenwoordigd. In het kader hiervan is al een nulmeting uitgevoerd bij scholen primair onderwijs en voortgezet onderwijs om de behoefte van scholen aan educatieve middelen beter in beeld te krijgen. Hieruit is naar voren gekomen dat scholen geen overzicht hebben van het beschikbare aanbod aan educatief materiaal en dus vaak gebruik maken van wat er op hen afkomt. Scholen hebben vaak geen concrete vraag waarmee ze vervolgens op zoek gaan (bijvoorbeeld met de bestaande leerlijn water en het aanbod dat op watereducatie.nl te vinden is). Vanuit het onderwijs is er duidelijk de vraag om het aanbod gestructureerd, eenvoudig en snel toepasbaar aangeleverd te krijgen. Bestaande samenwerkingsstructuren hopen we middels dit waterarrangement verder te versterken om zo een extra impuls te geven aan educatie en communicatie rond het thema water in de Drechtsteden. Daarnaast vormt dit waterarrangement een onderdeel van het provinciale programma “Stroom” en wordt ingezet als pilot voor dat programma om structurering in het onderwijsaanbod te realiseren. Weizigt NMC heeft een belangrijke taak in de Drechtsteden om naast basiseducatie ook educatieve programma’s in aansluiting bij actuele beleidsthema’s te ontwikkelen voor zowel het onderwijs, bewoners en maatschappelijke organisaties. Hier ligt een tweede uitdaging, naast het gestructureerd aanbieden van watereducatie. Het is voor de gemeenten in de regio Drechtsteden van belang dat Weizigt NMC ook zichtbaar maakt hoe zij een bijdrage levert aan de realisatie van het gemeentelijk beleid in brede zin. Dit kan zowel met educatieve programma’s als met meer communicatieve en participatieve activiteiten. 1.2.

Randvoorwaarden

Alle ingrediënten voor een succesvol arrangement op het terrein van water zijn in de Drechtsteden aanwezig:  Veel ervaring met samenwerking met verschillende

 maatschappelijke inbedding

partners  Commitment van de bestuurders in de regio en de

 bestuurlijke vraag

waterpartners  Een pilot voor het waterprogramma provinciebreed

 bestuurlijke vraag

 Behoefte bij de doelgroep scholen aan gestructureerd

 vraaggericht werken

aanbod watereducatie (CED Groep denkt als partner mee om de vraag vanuit het onderwijs helder te krijgen en doelen en

4


knelpunten in kaart te brengen en hiernaar te kunnen handelen)  Inzet eigen educatieve middelen voor de verschillende

 middelen per doelgroep

1

doelgroepen (zoals Aquarama, amfibieënpoel etc. )  Nauwe betrokkenheid van het NME centrum

 deelname en versterking van NME

 Aansluiting op maatschappelijke aandacht voor de

 actualiteit en maatschappelijke

facetten van het thema water

1.3.

ontwikkelingen

Lokale trends en ontwikkelingen

Enkele (lokale) ontwikkelingen rond water waar Weizigt NMC met het waterarrangement op willen inhaken zijn: 1.

Wateragenda Drechtsteden 2010-2014

2.

Waterplan Gemeente Dordrecht

3.

Klimaatprogramma ‘Stroom’: behoeftepeiling bij scholen (Onderzoek in de provincie ZuidHolland naar behoefte bij PO-scholen en VO-scholen, zie 3.1)

4.

Water en Techniek: programma Focus op bèta.

5.

Programma ‘ikonderzoekwater.nl’ van Junior College van Universiteit Utrecht (Bedrijven geven opdrachten voor wateronderzoek aan leerlingen bovenbouw VWO)

6.

Actieplan Watereducatie

7.

Kaderrichtlijn water

8.

Vertaling Beleidskader Nederland leeft met Water

9.

Bewustwording van klimaatproblematiek, waterstijging en waterberging in de Delta

10. Lokale kwaliteitsverbetering van oppervlaktewater 11. Mensen beroepsmatig interesseren in ‘het vak water’ 12. Bewust watergebruik (voorkomen verspilling en tegen gaan afvalwater) 13. Samenspel tussen water en natuur

1

Uitgangspunt is dat bestaande middelen zoals Aquarama en de amfibieënpoel optimaal ingezet worden.

Hiervoor wordt geen extra post in de begroting opgenomen.

5


2.

Doel

Doel van het waterarrangement Drechtsteden is: 1.

Versterking van het bestuurlijk draagvlak bij de Drechtsteden gemeenten en de waterpartners.

2.

Versterking, verankering en structurering van het aanbod aan watereducatieve producten en middelen in de Drechtsteden in aansluiting bij het beleid en de vraag van de doelgroep.

3.

Het programma Bèta: Water en Techniek voor het VO verder ontwikkelen.

4.

Pilot functie voor het provinciale programma “Stroom”.

Uiteindelijk doel is het vergroten van de bewustwording van de inwoners van de Drechtsteden met het thema water en de veelzijdigheid daarvan. Stimuleren van verantwoorde omgang met water, bewustzijn vergroten van de nadelige effecten van klimaatverandering op de waterhuishouding in Nederland, maar ook bijvoorbeeld van de positieve mogelijkheden van waterrecreatie. Het gaat hier om beleidsgerichte educatie, dat wil zeggen dat de inhoud aansluit bij beleidsdoelstellingen van provincie, gemeenten en waterschappen. Het educatieve programma moet er tevens voor zorgen dat leerlingen weten welke instanties er verantwoordelijk voor zijn en actief zijn op de diverse aspecten van waterbeheer. Het programma moet o.a. de interactie tussen jongeren en deze instanties stimuleren.

3.

Doelgroepen

De doelgroepen voor dit waterarrangement Drechtsteden zijn de volgende: 1.

Bestuurders van de Drechtsteden gemeenten

2.

Bestuurders van de waterpartners

3.

Primair onderwijs en Voortgezet onderwijs

4.

Maatschappelijke organisaties

5.

Bewoners Drechtsteden

3.1.

Bestuurders Drechtsteden

Op ervoor te zorgen dat NME beter aanhaakt op bestuurlijke issues en daarmee sterker verankerd raakt op bestuurlijk niveau richten Weizigt NMC zich in dit waterarrangement voor een belangrijk deel op de (water)bestuurders in de regio. Betrokkenheid en commitment van bestuurders als waterschappen, gemeenten en Rijkswaterstaat willen we continu vergroten door een serie activiteiten en een vaste overlegstructuur. Die zorgt ervoor dat we blijvend aan kunnen sluiten op de behoefte vanuit de watersector en direct in kunnen spelen op relevante wensen en ontwikkelingen.

6


3.2.

Waterpartners

Weizigt NMC neemt het initiatief om de samenwerking met diverse regionale partners, waaronder bestuurlijke partijen te versterken. De stuurgroepleden van het samenwerkingsproject Waterzigt op Weizigt (Waterschap Hollandse Delta, Rijkswaterstaat, Waterbedrijf EVIDES, gemeente Dordrecht en Weizigt NMC) zijn in januari 2010 akkoord gegaan met het werkplan 2010 van dit project, waarin het initiatief en de uitwerking van dit waterarrangement onderdeel van uitmaakt.

3.3.

Nulmeting onder scholen PO en VO Zuid-Holland

Onder de scholen PO en VO scholen is in het najaar 2009 in het kader van het provinciale programma “Stroom” een nulmeting uitgevoerd. Uit dit onderzoek blijkt o.a. dat: De meerderheid van scholen behoefte heeft aan educatieve producten en ondersteuning. Ook hebben zij graag nieuw materiaal met betrekking tot het thema water. Zij geven ook aan dat zij ondersteuning en de materialen van NME centra betrekken. Buitenlessen en excursie zijn bij het PO zeer populaire. Het VO wil graag meer digitale middelen. Conclusie: voor het thema water is er vooral richting het voortgezet onderwijs (zowel onder- als bovenbouw) nog winst te behalen en ligt daar nog een vraag naar geschikt en goed toepasbare middelen voor watereducatie. Met specifieke en leuke activiteiten en middelen rond water kunnen we met de verschillende partners uit dit arrangement zorgen voor een extra impuls voor het VO voor het thema water. Hierbij is het betrekken van bedrijven in de watersector voor het verkrijgen van praktische opdrachten een belangrijk speerpunt. Hierbij liggen met name ook kansen op het terrein van water en techniek.

3.4.

Maatschappelijke organisaties

Maatschappelijke organisaties zoals woningcorporaties en welzijnsorganisaties zijn belangrijke partners in de wijken. Samen met hen kan Weizigt NMC de bewoners op een adequate manier bereiken en gezamenlijk programma´s opzetten om de leefbaarheid in de wijken te verbeteren.

3.5.

Bewoners van de Drechteden

Voor de bewoners van de Drechtsteden worden educatieve programma´s ontwikkeld om hen bewust te maken van hun rol in het realiseren van een duurzame samenleving. Door het organiseren van aantrekkelijke educatieve activiteiten worden de bewoners gestimuleerd tot duurzaam denken en handelen.

7


4.

Huidige en potentiële partners

Provincie

Provincie Zuid-Holland

Gemeenten

Gemeenten Drechtsteden: Dordrecht (waaronder Weizigt Natuur- en milieucentrum), Alblasserdam, Papendrecht, Hendrik Ido Ambacht, Zwijndrecht, Sliedrecht.

Waterschap

Waterschap Hollandse Delta

Rijkswaterstaat

Rijkswaterstaat Zuid-Holland

Drinkwaterbedrijf

EVIDES waterbedrijf

NME centra

het ZON (Zuid-Hollands Overleg NME-centra)

Onderwijs

PO en VO-scholen in de Drechtsteden

Daarnaast is al overleg gaande met partners als (Centrum Educatieve Dienst) CED, Junior College (Universiteit Utrecht) en de vier scholen van het voortgezet onderwijs van het project Focus op Bèta en Techniek 4.1

Overige potentiële partners

Een paar potentiële partners (afhankelijk van uitbreidingen op het programma) 

Overige waterschappen (Delfland)



Platform Bèta en techniek



Nederlands Water Platform (NWP)



Piek landschap in de Drechtsteden. (Het bestuur van de Drechtsteden heeft gekozen voor een paar speerpunten in die regio. De piek landschap is er een van. Het doel van deze piek is om de verbinding met het water en de natuurontwikkeling in relatie tot recreatie te verbeteren en verder te ontwikkelen.)



Woningcorporaties



Ministerie van Verkeer & Waterstaat /actieplan watereducatie (`Nederland leeft met water`)



Recreatiesector: Biesbosch Dordrecht, Nieuwe Dordtse Biesbosch



KNMI/weerinstituten



Wetenschap (TU Delft of Erasmus universiteit)



Waterbedrijfsleven (Ingenieursbureaus)



Nederlandse waterschapsbank (NWB) voor internationale projecten



Pleziervisserij (in totaal 1 miljoen leden in NL)



Beroepsvisserij



Beroepsvaart



Natuurbeheer/ -verenigingen

8


5.

Huidige Resultaat en potentiële aanvullingen

5.1

Bestaande activiteiten 

Waterweek gemeente Dordrecht. Doel: water onder de aandacht van de burgers te brengen.



Watersponsorloop in de Drechtsteden in de week van Wereldwaterdag op 22 maart 2010. In samenwerking met COS ZHZ en de landelijk organisatie Aqua for All. Doel: aandacht vestigen op het belang van schoon en toegankelijk drinkwater wereldwijd.



Wateragenda van de Drechtsteden. Doel: Water op de kaart in de Drechtsteden zetten. Denk aan rapport van de commissie Veerman waarin water in en rondom de Drechtsteden een belangrijke plaats inneemt.



Tentoonstelling “Zicht op Water“, samen met tentoonstelling ‘De Watercanon’. Doel: Het voor de bezoeker inzichtelijk maken van integraal waterbeheer



Lesprogramma Waterproef in Weizigt NMC: verschillende waterlessen op het terrein van Weizigt NMC met Aquarama, amfibieënpoel, watertuin etc. Daarnaast is er de keuzekist drinkwater. Doel: leerlingen leren door doen en ontdekken wat goede kwaliteit water is en wat er allemaal bij komt kijken om oppervlaktewater schoon te houden. Leerlingen worden zich er bewust van dat door klimaatverandering we anders om moeten gaan met water o.a. meer ruimte voor water creëren.



Waterprojecten/wateronderzoek in de stad voor VO; Johan de Wittgymnasium en Da Vinci college. Doel: Leerlingen krijgen opdrachten van de afdeling stadsontwikkeling van de gemeente over actuele problemen rond water in de stad. Op deze manier worden de leerlingen uitgedaagd om zelf een mening te vormen over hoe we, de bewoners van Dordrecht, om moeten gaan met water.



Fietsroutes: zowel voor voortgezet onderwijs als voor bewoners algemeen. Voor VO een waterfietstocht met opdrachten en bezoek aan o.a. het Johan Visch gemaal. Het gaat om het “Rondje Waterzigt” en de Hoogwaterroute door de binnenstad. Doel: leerlingen ontdekken zelf door het waarnemen van verschillende wateraspecten op het eiland van Dordt dat o.a. het eiland van Dordt onder de zeespiegel licht, de inpoldering van het gebied, de functie van een gemaal en wat een natuurvriendelijke oever is.

5.2

De meerwaarde van waterarrangement op het bestaande programma

Door het waterarrangement, waarin meerdere partners samenwerken, kunnen de bestaande programma’s verder ontwikkeld worden in aansluiting bij de actuele waterthema’s. Een goed voorbeeld om in de toekomst bij aan te sluiten is het Deltaprogramma Rijnmond Drechtsteden en van de Zuidwestelijke Delta. Programma’s die in het kader van het rapport “Samen werken aan water” van de commissie Veerman de komende periode worden opgezet. De betrokkenheid van jongeren is

9


hierbij een belangrijk onderdeel. Door de bestuurders tijdig te informeren en committeren ontstaat een krachtige bestuurlijke verankering. Het arrangement en de commitment van de partners bieden de mogelijkheid om samen met de doelgroep voortgezet onderwijs, door o.a. het instellen van een klankbordgroep, het programma verder te verbreden. In de volgende alinea’s worden enkele voorbeelden beschreven van projecten waarbij aangesloten kan worden. Verdere aansluiting bij Klimaatprogramma ‘Stroom’ Het waterarrangement Drechtsteden zal naast bovenstaande bestaande activiteiten ook aangevuld worden met onderstaande producten/projecten. De meerwaarde van het waterarrangement uit zich door: 

Samenwerkingsconstructie voor betrokkenen Zuid-Holland (zowel bestuurlijk als onderwijskundig)



Ontwikkeling portfolio met educatieve producten/projecten over water



Nul- en effectmeting onder scholen in Zuid-Holland



Ontwikkeling goed educatief materiaal: Slootjesonderzoek en ‘Droge voeten, schoon water’.

Vanuit het waterarrangement zal Weizigt NMC direct betrokken zijn bij de ontwikkelingen binnen `Stroom`. Enerzijds kan Weizigt profiteren van de kennis die er wordt opgedaan binnen `Stroom`. Anderzijds is het doel dat andere NME-centra in Zuid-Holland kunnen leren van de ervaringen die Weizigt NMC opdoet met het waterarrangement in de Drechtsteden. De Watervlo Watereducatie op een schip: Weizigt NMC organiseert een programma voor PO en workshops voor bewoners en bestuurders. Eind april 2010 is het schip de Watervlo een aantal dagen in de Drechtsteden aangemeerd. Dagelijks kunnen enkele scholen gebruik maken van het educatieve programma op het schip. In de periode van de vijf dagen dat het schip aangemeerd lag, hebben 15 klassen van 6 basisscholen uit de Drechtsteden het educatieve programma gevolgd. Op het schip organiseerde Weizigt NMC ook een startbijeenkomst van het waterarrangement Drechtsteden voor alle betrokken bestuurders en partners om het commitment te vergroten. Programma Focus op Bèta Vier scholen VO in de regio ontwikkelen een doorlopende leerlijn om de Bèta en techniek vakken aantrekkelijker en praktischer te maken. Weizigt NMC wil hier op aansluiten met activiteiten en lesprogramma’s rond het thema `Water en techniek`. Weizigt NMC kan in het kader van dit waterarrangement een rol spelen in het benaderen van bedrijven in de regio voor structurele samenwerking met scholen voor onderwijsprojecten. Dit sluit ook aan op Ikonderzoekwater.nl. Ikonderzoekwater.nl van Junior college Universiteit Utrecht De provincie heeft hiervoor een subsidie toegekend aan de universiteit Utrecht en Weizigt NMC is betrokken bij het startprogramma. Ikonderzoekwater.nl brengt scholen, leerlingen en waterorganisaties bijeen. Dit biedt voor leerlingen een unieke kans om een bijdrage te leveren aan

10


maatschappelijke vraagstukken. Het levert hen kennis en ervaring op over water. Een pilot is met succes uitgevoerd in de provincie Utrecht. Deze ervaring en expertise wordt nu landelijk uitgezet. Met de projectleider zijn afspraken gemaakt om het programma in de Drechtsteden te starten. Er wordt gezamenlijk gekeken naar mogelijkheden hoe ideeën verder concreet kunnen worden ingevuld. Waterprojecten in de stad Aansluiting bij `Urban Flood Management Dordrecht: leven met hoog water in Dordrecht`. Dordrecht is internationaal inmiddels koploper in duurzaam stedelijk (hoog-) waterbeheer. In dit project bundelen publieke en private partijen hun krachten voor onderzoek en innovatie in duurzame stedelijke ontwikkeling in waterrijk gebied. In communicatie hierover richting bewoners en onderwijs kan Weizigt NMC samen met de partners binnen dit waterarrangement een belangrijke voorlichtende rol spelen. Verder kan aangesloten worden bij activiteiten van waterschappen en gemeentelijk beleid van de Drechtsteden. Tot slot kan in overleg met het projectteam gekeken worden hoe landelijke campagnes als Goed Rioolgebruik kunnen worden benut in de communicatie. Watercongres in 2011 In voorjaar 2011 zal door Weizigt NMC een congres georganiseerd worden met als thema ‘Versterking watereducatie en watercommunicatie in de Drechtsteden’ voor alle partners en betrokkenen in de Drechtsteden. Resultaten en evaluatie van het eerste jaar van het waterarrangement zullen worden gepresenteerd en ervaringen uitgewisseld. Verder wordt besproken hoe het waterarrangement verder kan worden versterkt. Eventueel kunnen nieuwe accenten worden gelegd en aanpassingen worden gedaan. De waterpartners en de bestuurders zijn aan het woord. Er wordt toegewerkt naar een activiteiten programma voor de periode na 2011. Kennisuitwisseling met andere waterarrangementen Door het organiseren van workshops en excursies wordt met andere regio’s, waar een waterarrangement wordt uitgevoerd, kennis uitgewisseld. Hierdoor wordt het programma met de activiteiten verder geprofessionalisseerd. 5.3

Bereik

Hoeveel scholen/leerlingen, bewoners, waterpartners en maatschappelijke organisaties wil Weizigt NMC binnen dit arrangement bereiken? Ambities van Weizigt NMC: Bestuurders: De wethouders van het PFO Groen Water en Milieu van de Drechtsteden zijn minimaal 2 x per jaar betrokken bij een wateractiviteit. Waterpartners De bestuurders zijn minimaal 2 x per jaar betrokken bij een evenement of activiteit.

11


Het projectteam Waterzigt op Weizigt waarin de communicatieadviseurs zitting in hebben komen 6 x per jaar bij elkaar. Expertgroepen Experts van de waterpartners, de provincie en andere waterbedrijven komen minimaal 10 x per jaar voor een rondleiding of een bijeenkomst op het terrein van Weizigt NMC. Scholen Behalve op het primair onderwijs willen we de aandacht ook meer richten op het voortgezet onderwijs. Aantal scholen in de Drechtsteden: PO-scholen Gemeente Alblasserdam

VO-scholen 7

0

Gemeente Dordrecht

39

3

Gemeente Hendrik-Ido-Ambacht

10

0

Gemeente Papendrecht

9

2

Gemeente Sliedrecht

6

1

Gemeente Zwijndrecht

14

2

Totaal

85

8

Bron: www.cfi.nl Gewenste resultaat: 60 % van de basisscholen met minimaal 2 klassen nemen deel aan een van wateractiviteiten. 80 % van de scholen voor het voortgezet onderwijs nemen deel aan een wateractiviteit. Maatschappelijke organisaties Maatschappelijke organisaties participeren in het opzetten en uitvoeren van een waterprogramma in de wijken van de Drechtsteden. Bewoners Drechtsteden De 6 Drechtgemeenten hebben gezamenlijk 262.000 inwoners. Bezoekers Weizigt NMC: 60.000 per jaar. Deelnemers aan een activiteit in de regio: geschat wordt dat de deelnemers aan een activiteit in de regio ca. 15% van de bewoners van de Drechtsteden omvatten

6. Aanpak en planning

6.1

Looptijd

Weizigt NMC verwacht dit waterarrangement uit te voeren voor een voorlopig looptijd van tweeënhalf jaar. Zo gaat het gelijk op met het meerjarenplan NME Drechtsteden en ook met het

12


programma Stroom dat tot en met het schooljaar 2011/2012 loopt. De activiteiten binnen het waterarrangement worden opgenomen in het Drechtsteden meerjarenplan.

6.2

Planning

Voor een activiteitenplan met activiteiten die in het kader van dit waterarrangement worden uitgevoerd wordt verwezen naar bijlage I. 6.3

Organisatieschema

Stuurgroep Waterzigt op Weizigt en NME Drechteden

Projectteam: Waterzigt op Weizigt en NME Drechtsteden en CED

Werkgroep: Weizigt NMC en andere NME-centra in regio

Stroom: ZON Provincie en andere waterschappen in ZH

Klankbordgroep onderwijs (PO/VO)

IN de verschillende groepen hebben zitting:

Stuurgroep

Partners

Doel




Afstemming programma met

Dijkgraaf

beleid waterpartners

Rijkswaterstaat Zuid-Holland

vaststellen programma

Waterzigt op Weizigt en NME



Drechtsteden

directeur 

Gemeente Dordrecht wethouder



Evides Waterbedrijf directeur



Weizigt NMC directeur



Voorzitter PFO Groen, Water en Milieu Drechtsteden (potentieel)

13


Wethouder 

Voortgezet onderwijs directeur

Projectteam



 


Coördinatie van de

Directeur (voorzitter)

uitvoering

communicatieadviseur

Opstellen werkplan met

Weizigt NMC

activiteitenprogramma en

projectleider

jaarverslag

Evides Waterbedrijf communicatieadviseur



Rijkswaterstaat Zuid-Holland Waterexpert



Ambtenaren Drechtsteden beleidsambtenaar



CED Programmaleider

Werkgroep

  

Weizigt NMC

Uitwerken activiteiten

Projectleider

programma , opstellen

Primair Onderwijs

planning en organisatie van

Coördinator

het programma

Voortgezet Onderwijs Coördinator



Lokale natuur- en milieuorganisaties bestuurslid

Klankbordgroep

  

Weizigt NMC

Feedback en input geven op

Projectleider

het activiteitenprogramma,

Primair onderwijs

de planning en de

2 Leerkrachten

organisatie.

Voortgezetonderwijs 2 Leerkrachten

Stroom



Zuid-Hollandse NME-centra (ZON)



projectleider 

Hoogheemraadschap van Delfland

activiteiten over en weer 

Communicatieadviseur 

Provincie Zuid-Holland

Aansluiting op Van elkaar leren als NME-centra



Kansen verkennen

programmaleider 

Vereniging GDO directeur

14


7. Financiering van vervolgactiviteiten van het waterarrangement Drechtsteden Dit waterarrangement Drechtsteden maakt het belang van watereducatie als instrument voor betrokkenheid en bewustwording bij burgers te vergroten zichtbaar. Dit biedt een goed uitgangspunt voor het opstellen van het meerjarenplan NME Drechtsteden 2011- 2015, dat in de komende periode met de beleidsambtenaren wordt opgesteld. Dit plan wordt vervolgens ter goedkeuring aan het Drechtstedenbestuur voorgelegd. Het programma Water zal een belangrijk onderdeel van het meerjarenplan zijn en mogelijk in de toekomst in NME Drechtstedenverband gefinancierd worden. Verder wordt ook in deze periode het Waterzigt op Weizigt project geëvalueerd. Op basis van de resultaten wordt door de stuurgroep een beslissing genomen over het programma en de daarbij behorende hopelijk behorende financiering voor de komende jaren. Door het waterarrangement wordt er een verbinding gemaakt tussen de bestuurders van de waterpartners, de gemeenten de uitvoerende organisaties en de doelgroepen. Conclusie: Met het waterarrangement wordt een goede basis gelegd voor de uitvoering van een waterprogramma in de komende jaren door o.a.: -

Meer draagvlak bij de bestuurders

-

Betere samenwerking met de betrokken organisaties

-

Meer betrokkenheid van de doelgroep

-

Betere afstemming van activiteiten

-

Lesprogramma’s voor zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs

-

De scholen nemen het waterprogramma in hun curriculum op

8. Financiën De financiering is per jaar als volgt opgebouwd: -

NME Drechtsteden

€ 10.000,-

-

Gemeente Dordrecht

€ 10.000,- ( uit reguliere budget van Weizigt NMC)

-

Waterzigt op Weizigt

€ 50.000,-

Waarvan het waterschap Hollandse Delta € 20.000,-, Evides € 10.000,-, Rijkswaterstaat € 10.000,- en de gemeente Dordrecht , als waterpartner, € 10.000,- bijdraagt. Daarnaast worden reguliere uren, conform de begroting van het waterarrangent van de betrokken partners als cofinanciering ingezet. .

Voor begroting en planning zie bijlage II.

15

Waterarrangement Drechtsteden

Recommend Documents