Wat doe jij met je talent?
EduTalent - Wijbe Douma
1
WiebenIK? 4-79-64-3985-3-329873977-291050 Fries F-Fan Kleine Prins Leraar Schoolleider Schoolbegeleider Ontwikkelaar van EduTalent Enneagramtrainer NLP-practioner Leader in Me - trainer
ACRONIEM van WIJBE • Wilskracht • Ijver • Betrokkenheid • Empathie
DOUMA • Doorzetter • Open • Uniek • Maatschappelijk betrokken • Ambitieus
[email protected]
4
Talent • (H)erkend Talent
Je mag zijn wie je bent Om te worden wie je bent Maar nog niet kunt zijn Je mag dat worden Op jouw manier En in jouw tijd • https://youtu.be/r5tjHPGtyNc (Pietertje) 5
Workshopprogramma Welkom en interactie (Talenten) Persoonlijk leiderschap (filmpje) Groeicontinuum Paradigma’s Waarom deze 7 effectieve gewoonten? Zeven gewoonten in drieën Overwinning op jezelf “het beste dat je kunt worden, ben jezelf” Overwinning samen met je omgeving: “alleen gaat (misschien) sneller, samen kom je verder Houd de zaag scherp 21e eeuwse vaardigheden Afsluiting (filmpje LEF) 6
(persoonlijk) Leiderschap “Leiderschap is de waarde, kracht en potentie van mensen zo goed aan hen duidelijk maken dat ze geïnspireerd worden om het in zichzelf te zien en te ontdekken.” • Stephen R. Covey
“persoonlijk leiderschap is wat gewone mensen doen als ze het beste in zichzelf en anderen naar boven brengen” 7
Wat doe jij met je talent? Erken(d) talent groeit vanzelf met zeven gewoontes. Zeven simpele maar effectieve gewoontes helpen uw kind vanuit meer zelfkracht tot een gelukkige en succesvolle medemens uit te groeien; op school, privé en in het werk! De belangrijkste 21e eeuwse levensvaardigheden maak je je eigen met de zeven gewoontes van persoonlijk leiderschap. Jij bent immers de baas over je eigen leven. Leef met een doel voor ogen en doe de belangrijkste dingen eerst. Denk vanuit een win-win houding en luister voordat je praat. Samen is beter en samen kun je meer. Vergeet niet om goed voor jezelf te zorgen; zorg dat je in evenwicht bent! Simpel? Hoe doe je dat? Luister, kijk en doe mee in de workshop over talentontwikkeling!
8
hart voor onderwijs
9
De Fases van het Groeicontinuüm
GEWOONTE 5: dan
Eerst begrijpen, begrepen worden
GEWOONTE 6: synergie
Creëer
Overwinning met uw omgeving
GEWOONTE 4:
GEWOONTE 3:
Denk Win-Win
Belangrijke zaken eerst
Overwinning op GEWOONTE 2: Begin met het eind uzelf GEWOONTE 1: Wees Proin gedachten actief
Fundamenten
12
Talent Werken aan persoonlijk leiderschap (the Leader in Me) is géén methode….. • Het is een manier van leven, opvoeden, werken! • Het is denken en spreken en handelen vanuit de 7 gewoonten Dit: begint op leerkrachtniveau, werkt op leerlingniveau, wordt versterkt op niveau van ouders 11
anders kijken = anders doen = andere resultaten
Zien (paradigma)
Krijgen (resultaat)
Doen (gedrag)
12
paradigmashift
13
spreuken Samen aan de praat
14
Persoonlijk leiderschap Filmpjes • Kanamori • Ray • Paul Potts
15
Wees pro-actief • Taal: “ Ik ga het doen!” Ipv “ik zal het proberen” • Invloed: JA of NEE • Wachten of actie ondernemen? • Keuzevrijheid en autonomie
16
Begin met een doel voor ogen • Wat is jouw doel? • Waar ga je voor? • Eind in gedachten • Mentale schepping gaat aan fysieke schepping vooraf
17
Belangrijke dingen eerst! Oefening: 1. Schrijf (vanuit je agenda) ALLE dingen die je de komende twee weken nog moet doen op aparte losse geeltjes 2. Pak het “Eisenhouwer”kwadrant (A4) erbij en plaats iedere taak in een kwadrant (niet)urgent-niet(belangrijk)
18
Heupworstelen • Zoek een even-sterke als grote partner • Ga naast elkaar staan met de armen naar beneden • Pak elkaars hand vast en houd je arm een stukje van je heup • Je kunt een punt verdienen als je jouw hand tegen jouw heup kunt krijgen • Wie verdient de meeste punten in 1 minuut? • Probeer zoveel mogelijk punten te winnen in 1 minuut
19
Denk win-win!
20
Denk win-win In de praktijk • Elkaar complimenten geven • Elkaar iets gunnen • Inclusief denken (win-win denken ook voor de ander) • Coöperatieve werkvormen • Denk aan/voor een leerling die ziek/afwezig is
21
Eerst begrijpen, dan begrepen worden Om goed te luisteren gebruik je LSD en laat je OMA thuis. Gebruik je NIVEA(niet invullen voor een ander). Anna (altijd navragen en niet aannemen).
L uisteren S amenvatten D oorvragen
O ordelen M ening geven A dviseren
22
Crommunicatiemuur
23
Synergie creëren
24
Alleen gaat (misschien) sneller, samen kom je verder • Filmpje van de ganzen, de mieren, • TEAM = Together Everyone Achieves More
25
Houd de zaag scherp! Oefening: hoe scherp is jouw zaag? • Fysiek 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 • Sociaal emotioneel 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 • Spiritueel 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 • Mentaal 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 Omcirkel per dimensie een cijfer passend bij jouw scherpte
26
spijkeroefening
27
21eeuwse Vaardigheden • Samenwerken • Probleemoplossen • Ict geletterdheid • Creativiteit • Kritisch denken • Communiceren • Sociaal culturele vaardigheden
29
