Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Vyučovací předmět Anglický jazyk

Výstupy žáka

Žák -

-

-

9.ROČNÍK

Učivo

Introduction seznámí se s vrstevníky rozliší jednotlivé mluvčí a jejich osobní údaje žádá o vysvětlení či objasnění rozumí krátkým monologům svých vrstevníků o oblíbených sportovních činnostech

Ročník

Jazykové prostředky a funkce -

přítomný čas prostý x přítomný čas průběhový

-

stavová slovesa

Komunikační situace a typy textů -

každodenní činnosti

-

volnočasové aktivity

-

vyjádření libosti a nelibosti

-

sporty

Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

Výchova ke zdraví – Člověk a zdraví

Poznámky

Tematické okruhy slovní zásoby

Žák - rozumí informacím v rozhlasovém pořadu - rozumí popisu osobní zkušenosti teenagerů - rozumí obsahu rozhovoru prodavače a zákazníka

-

volný čas

-

každodenní činnosti

-

sport

Unit 1 - Problems Jazykové prostředky a funkce

Dějepis, občanství společnost

výchova – člověk

k a

-

minulý čas prostý pravidelných a nepravidelných Hudební výchova – umění a sloves kultura minulý čas průběhový

-

minulý čas průběhový x minulý čas prostý

-

předpřítomný čas prostý

-

předpřítomný čas prostý x minulý čas prostý

-

členy

-

spojky

-

Komunikační situace a typy textů -

kultura

Tematické okruhy slovní zásoby -

popis osoby – vzhled, charakterové vlastnosti

-

řešení problémů s nefunkčními předměty

-

hudba

-

vyjádření výčtu

Reálie -

Žák - vyjmenuje povolání - diskutuje o různých povoláních - představí své plány co by chtěl studovat, čím by chtěl být - domlouvá schůzku nebo termín návštěvy u lékaře

- reálie anglicky mluvících zemí – americký a britský pop Unit 2 – The future

Výchova ke zdraví - člověk a zdraví

Jazykové prostředky a funkce -

budoucí čas will

-

vyjádření budoucího děje pomocí going to

-

vyjádření budoucího děje pomocí přítomného času prostého

-

první kondicionál

-

spojky a prostředky textové návaznosti

Komunikační situace a typy textů -

volba povolání

-

péče o zdraví

Tematické okruhy slovní zásoby -

volba povolání, ambice

-

časové údaje

-

vyjádření návrhu, odmítnutí přemýšlení o návrhu

-

zdravý životní styl

a

přijetí

návrhu,

Reálie Žák - hovoří se spolužákem o tom, jak by reagoval v určité situaci - popíše nebezpečné situace a sdělí, co by se mohlo stát - varuje před následky jednání, radí a na podobné varování a rady adekvátně reaguje

systém vzdělávání v USA

Unit 3 – Risks Jazykové prostředky a funkce -

would, druhý kondicionál

-

so ... that

-

reflexivní zájmena

-

spojky a prostředky textové návaznosti

Komunikační situace a typy textů -

péče o zdraví

-

kultura

-

příroda

-

sport

Tematické okruhy slovní zásoby -

lidské tělo a umění

-

tvoření slov – slovesa a podstatná jména

-

vyjádření varování

-

tvoření slov – podstatná jména a přídavná jména

-

vyjádření rady

-

přírodní katastrofy, sopky, zemětřesení

-

extrémní sporty

-

aktivní dovolená

Reálie Žák - vyjmenuje hromadné sdělovací prostředky - ptá se na využívání pc a internetu a na stejné otázky odpoví - ptá se na každodenní život, budoucí zaměstnání - diskutuje o problémech, které přináší přílišné sledování televize

aktivní dovolená ve Velké Británii

Unit 4 – Can I ask…? Jazykové prostředky a funkce -

otázky, tvoření otázek

-

gerundium

-

frázová slovesa

-

spojky a prostředky textové návaznosti

Komunikační situace a typy textů -

moderní technologie a média

-

společnost a její problémy

-

volba povolání

Tematické okruhy slovní zásoby -

moderní technologie a média

Výchova k občanství člověk a společnost

-

-

přídavná jména popisující charakterové vlastnosti

-

vlastnosti a povolání

-

frázová slovesa

-

vyjádření žádosti

-

formální email

Reálie Žák - popíše situace a osoby na obrázcích - popíše neobvyklé hotely na obrázcích - diskutuje o neobvyklých hotelech a jejich zákaznících, sdělí, zda by se v nich rád ubytoval či ne a vysvětlí proč - představí svůj hotel - vede rozhovor o své dovolené - vede rozhovor při nákupu jízdenek

britští teenageři a peníze

Unit 5 – Buying and selling Jazykové prostředky a funkce -

trpný rod v přítomném čase prostém, minulém čase prostém, předpřítomném čase prostém a v budoucím čase

-

trpný rod způsobových sloves

-

vztažné věty

-

spojky a prostředky textové návaznosti

Komunikační situace a typy textů -

cestování

-

společnost a její problémy

-

nákupy

Tematické okruhy slovní zásoby -

cestování

-

neobvyklé hotely a dovolená

-

dopravní prostředky, cestování vlakem, koupě jízdenky

-

podvody

-

peníze

-

nakupování

Reálie Žák - rozumí krátkým dialogům z běžného života a rozliší jednotlivé mluvčí, vyhledá požadované informace -

cestování vlakem ve Velké Británii

Unit 6 – Protest Jazykové prostředky a funkce -

nepřímá řeč

-

say x tell

-

nepřímá otázka

-

předložky

rozumí textu o - spojky a prostředky textové návaznosti historické události, o formě občanského protestu, seřadí Komunikační situace a typy textů události - společnost a její problémy chronologicky,

Dějepis Literatura

vyhledá další - město požadované informace a odvodí význam neznámých Tematické okruhy slovní zásoby slovních spojení a - vyjádření protestu slov z kontextu - místa ve městě -

zdvořilá otázka

-

vyprávění, popis události v minulosti

Reálie -

William Shakespeare – Romeo and Juliet

-

Oxford a Cambridge

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - ZŠ Habrmanova,HK