Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8

ŠVP ZV Královácká škola

Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Výstupy dle RVP

Školní výstupy

Učivo

Žák: - porovná vývoj v jednotlivých částech Evropy

Žák: - na příkladech evropských dějin konkretizuje absolutismus, konstituční monarchii, parlamentismus

Novověk - Občanská válka v Anglii - Habsburská monarchie a české země po 30leté válce - vývoj ve Francii, Rusku a Prusku

- charakterizuje barokní kulturu a životní styl jednotlivých společenských vrstev

- rozpozná základní znaky jednotlivých kulturních stylů a uvede jejich představitele a příklady významných kulturních památek - ví, kde v regionu se nacházejí památky na tuto dobu

- Barokní kultura

- objasní vliv osvícenství na hospodářský, společenský a kulturní rozvoj našich zemí a ostatních států Evropy

- uvádí příklady objevů a vynálezů 17. a 18. století, - objasní, v čem se rozcházelo osvícenství s učením katolické církve. - zná představitele osvícenství - zná nejdůležitější reformy Marie Terezie a Josefa II. - popíše válku anglických osadníků v Severní Americe s Velkou Británií

- Osvícenství – rozvoj vzdělanosti, vědy, techniky a umění

Poznámky, průřezová témata, mezipředmětové vztahy VMEGS - jsme Evropané - klíčové mezníky evropské historie. Výchova demokratického občana - principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování Výtvarná výchova - malířství, sochařství Hudební výchova - barokní hudba MV - kulturní tradice, památky historie v regionu

- Habsburská monarchie a české země v 18. století – vláda a reformy Marie Terezie a Josefa II. - vznik USA

VDO - principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování, význam ústavy jako základního zákona země


Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy - popíše situaci ve Francii, která vyústila v revoluci - vysvětlí, proč se největší politické změny na konci 18. století odehrály ve Francii - uvede postoj Pruska a Rakouska k Francouzské revoluci - uvede důvody zániku Svaté říše římské - popíše situaci v zemích, které byly Napoleonem ovládnuty nebo se na něm staly závislými - zná místa v ČR spjatá s napoleonskými válkami

- Francouzská revoluce – příčiny, průběh, důsledky, - vliv Francouzské revoluce a napoleonských válek na evropské země, uspořádání Evropy po Vídeňském kongresu

- charakterizuje národní obrození, objasní úlohu jednotlivých osobností

- porovná jednotlivé fáze utváření novodobého českého národa v souvislosti s národními hnutími vybraných evropských národů

- zná průběh a výsledky revoluce 1848/49 v našich zemích, Rakousku a ostatních státech

- rozumí pojmu občanská svoboda - konfrontuje postavení člověka v 1. pol. 19. st. s člověkem 21. st. - rozumí pojmu absolutismus – porovná bachovský a metternichovský absolutismus - charakterizuje dílo a odkaz významných osobností našich

- Národní obrození – charakteristika jednotlivých etap a představitelů. - liberalismus, nacionalismus, počátky socialistických teorií. - politický život v českých zemích, formování politického programu

- objasní vliv Francouzské revoluce na evropský vývoj. - popíše uspořádání Evropy po Vídeňském kongresu

- charakterizuje vývoj v našich zemích a v Evropě v padesátých a šedesátých letech

VDO - občan, občanství, společnost, stát

VMEGS - Jsme Evropané

- průběh a výsledky revoluce v našich zemích a v Evropě - Bachův absolutismus - vznik Rakouska - Uherska - sjednocení Itálie a Německa - občanská válka v USA

Hudební výchova - hudba tohoto období Literární. výchova - obrozenci, osobnosti - divadlo, noviny Lit. výchova - osobnost Františka Palackého

VMEGS - Jsme Evropané Zeměpis - územní rozsah kolonií


- charakterizuje vývoj v Evropě a ve světě v 2. pol. 19. století

Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy i světových dějin - vysvětlí rozdílné tempo modernizace a prohloubení nerovnoměrnosti vývoje jednotlivých částí Evropy a světa včetně důsledků, ke kterým tato nerovnoměrnost vedla, charakterizuje soupeření mezi velmocemi a vymezí význam kolonií

- průmyslová revoluce - kolonialismus, monopoly, konflikty mezi velmocemi







Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8

Recommend Documents