Výroční zpráva. ZŠ Dolní Dobrouč

Výroční zpráva ZŠ Dolní Dobrouč školní rok 2012 – 2013

Název školy: Adresa: Zřizovatel: Telefon: E mail: www stránky:

Základní škola Dolní Dobrouč, okres Ústí nad Orlicí 561 02 Dolní Dobrouč 423 Obec Dolní Dobrouč 465 543 421 [email protected]

www.zsdobrouc.cz

Mgr. Zdeňka Krejčová, ředitelka ZŠ Mgr. Dana Benešová, zástupce ředitelky ZŠ Vedoucí vychovatelka školní družiny: Zuzana Vavřínová Vedoucí školní jídelny: Ludmila Pačesová Vedení školy:

Školská rada: za zřizovatele – D. Petráčková, K. Skalická - Pražáková, M. Skalická za zákonné zástupce žáků – J. Bartošová, A. Krejčířová, J. Novák za pedagogy – Mgr. Z.Havlíčková, Mgr. H.Kulihová, Mgr. Z.Vacková Obor vzdělání:

79-01-C Základní škola

Vzdělávací programy: 1. - 9. ročník: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro veselé a pracovité žáky (vypracovaný podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání)

Výuka cizích jazyků: Individuální integrace:

Anglický jazyk, Ruský jazyk 21 (z toho 2 žáci dle IVP)

Charakteristika školního roku 2012-2013 Pedagogický sbor a ostatní zaměstnanci školy: Na škole pracovalo v průběhu školního roku postupně celkem 18 pedagogických pracovníků (z toho 5 na částečný úvazek) a 3 vychovatelky školní družiny (jedna na částečný úvazek). Jedna učitelka je na rodičovské dovolené. Z celkového počtu pedagogických pracovníků byli 3 muži, z toho jeden na II. stupni, dva vyučovali na I. i II. stupni. Průměrný věk byl 47,62 roku. Podle kvalifikace: 18 pracovníků s plnou kvalifikací (včetně školní družiny) 2 pracovníci bez požadované kvalifikace (Jeden z nich má pedagogickou způsobilost a dlouholetou pedagogickou praxi, další je absolventem bakalářského studia a doplňuje si požadované vzdělání. Chybějící odborná a pedagogická způsobilost neovlivňuje negativně průběh výchovně vzdělávacího procesu.) Ve škole dále pracuje školník, pět uklízeček (částečné úvazky), školní jídelna má čtyři zaměstnance, část jejich úvazku je vyhrazen pro doplňkovou činnost (vaření pro veřejnost).

Spolupráce s jinými školami a organizacemi: Naše škola velmi úzce spolupracuje s Mateřskou školou v Dolní Dobrouči. V letošním školním roce proběhlo tradiční „Předávání štafety“, v první třídě jsme uvítali předškoláky v doprovodu vycházejících žáků, žáci MŠ se zúčastnili jedné kulturní akce, kterou jsme

organizačně zajišťovali. S vedením MŠ i učitelkami předškoláků spolupracuje metodické sdružení učitelů I. stupně i vedení ZŠ. Společným cílem je úspěšné řešení problematiky školní zralosti a přechodu dětí z MŠ do 1. ročníku ZŠ, včetně doporučení pro odklad zahájení povinné školní docházky. Uskutečnilo se setkání rodičů předškoláků a pedagogů 1. stupně naší školy v MŠ před zápisem do 1. ročníku. Se žáky a pedagogy základních škol regionu se setkáváme na různých vědomostních a sportovních soutěžích, na kulturních akcích, na akcích dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP). I v tomto školním roce jsme se zapojili do testování žáků 5. a 9. ročníků ve spolupráci se základními školami v Brandýse nad Orlicí, Libchavách a Rokytnici v Orlických horách. Spolupracujeme i s vedením škol, na které přecházejí naši žáci, či odkud přicházejí noví žáci k nám (především v oblasti vzdělávací – možné rozdíly ve školních vzdělávacích programech, dále pak v oblasti sociální). V rámci našich aktivit směřujících k usnadnění volby povolání pořádáme informační schůzku s rodiči vycházejících žáků za účasti zástupců středních škol z našeho okolí. Ve škole působí ZO ČMOS PŠ, je uzavřena kolektivní smlouva. Úzká je spolupráce s Pedagogicko – psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí, Speciálním pedagogickým centrem při Speciální ZŠ v Ústí nad Orlicí (především v oblasti vývojových, výukových a výchovných problémů žáků), s Úřadem práce v Ústí nad Orlicí (volba povolání), odborem sociálních služeb MěÚ Ústí nad Orlicí. V rámci programu zaměřeného na prevenci AIDS spolupracujeme se Střední zdravotnickou školou v Ústí nad Orlicí, ve spolupráci se Střední školou umělecko-průmyslovou v Ústí nad Orlicí byla zorganizována exkurze žáků do Terezína. Potřebám školy vychází vstříc zřizovatel, vedení školy a vedení obce se několikrát v průběhu školního roku setkalo, všechny „školní“ problémy jsou operativně řešeny. Zřizovatel zadal vedení školy úkoly, které jsou plněny v daných termínech, komunikace s vedením obce je pravidelná a konstruktivní. Rekonstrukce školní budovy čp. 183 je realizována v těsné součinnosti obce a školy (účast vedení školy na kontrolních dnech stavby). Škola spolupracuje se SRPDŠ při ZŠ. Třídní důvěrníci se pravidelně schází s vedením školy, připomínky k její činnosti jsou řešeny v nejkratším možném termínu. Dokladem součinnosti jsou i společně organizované akce – Dětský den, sběr starého papíru, pomoc při organizaci plesu (např. výzdoba) či volejbalový turnaj na závěr školního roku. Dobrá je i součinnost vedení školy se školskou radou. Její předsedkyní je Dana Petráčková, místopředsedkyní Mgr. Zuzana Vacková. Školská rada projednala a schválila Školní řád, Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, Výroční zprávu školy za školní rok 2011 – 2012, diskutovala o škole se zřizovatelem.

Výchovně vzdělávací činnost školy a její materiální podmínky: V tomto školním roce navštěvovalo naši školu 212 žáků, z toho 111 chlapců a 101 dívek. Na škole bylo 9 tříd, 5 tříd na I. stupni, 4 na II. stupni.V průběhu školního roku se počet žáků změnil na 210 (důvodem byla změna bydliště 2 žáků). Kvůli rekonstrukci budovy čp. 183 probíhala výuka v hlavní budově školy, 2. ročník byl umístěn do přísálí kina, 3. ročník se vyučoval v kulturní místnosti Domu s pečovatelskou službou. K výuce jsme využívali vlastní tělocvičnu, školní dílny, pozemek, přírodní zahradu a také víceúčelovou sportovní halu. Budova čp. 183: V tomto školním roce byla uzavřena, v červnu 2013 započala její celková oprava. Budova čp. 423: V přízemí byly umístěny třídy 1., 4. a 5. ročníku, v patře třídy II. stupně. Z 10 učeben bylo 7 kmenových. V budově jsou umístěny dvě počítačové učebny, obě se stálým přístupem na internet. V učebně informatiky a v učebně 9. ročníku je využíván dataprojektor, vyučující mají k dispozici notebooky a další přenosný dataprojektor. Počítače jsou využívány nejen při výuce předmětu Informatika, ale jsou k dispozici žákům i učitelům

po celý den. K výuce jsou používány tři interaktivní tabule, všechny s přístupem na internet. Žáci mají k dispozici školní knihovnu. Do budovy čp. 423 jsme umístili také všechna tři oddělení školní družiny. Ve druhém pololetí školního roku (březen) bylo z důvodu vysoké nemocnosti žáků vyhlášeno třídenní ředitelské volno. Finanční prostředky na učební pomůcky jsou rozpočtovány na kalendářní rok. Nákup učebnic, pracovních sešitů, výukových programů a dalších didaktických materiálů jsme v tomto školním roce realizovali zejména z prostředků projektu EU peníze školám a dále z příspěvku na provoz od zřizovatele. Z prostředků MŠMT bylo v této oblasti použito pouze 2 542 Kč – důvodem byl nejen výrazný pokles částky rozpočtované na ONIV, ale také vyšší pracovní neschopnost zaměstnanců školy a s tím spojené výdaje na nemocenskou (téměř 50% rozpočtované částky). Kromě výuky povinných předmětů dle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro veselé a pracovité žáky se naši žáci vyučovali: Povinně volitelné předměty: 7. ročník Informatika, Konverzace v anglickém jazyce, Ruský jazyk 8. ročník Informatika, Seminář společenskovědní, Seminář přírodovědný 9. ročník Konverzace v anglickém jazyce, Ruský jazyk Cvičení z českého jazyka, Domácnost, Technické kreslení Seminář praktické elektrotechniky Nepovinné předměty: Sborový zpěv Sportovní hry Náboženství Zájmové útvary: Tělovýchovný kroužek, volejbal (dále: myslivecký, výtvarný, zdravotní)

Výsledky vzdělávání Klasifikace za I. pololetí Třída 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem (v %)

Počet žáků 26 20 17 22 24 25 26 22 28 210 100

PROSPĚCH

CHOVÁNÍ

ABSENCE

vyznamenání

prospěli

neprospěli

uspokojivé

neuspokojivé

omluvená

neomluvená

24 19 14 10 7 5 4 2 9 94 45

2 1 3 12 16 19 22 20 17 112 53

0 0 0 0 1 1 0 0 2 4 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

376 326 532 633 624 886 784 738 716 5615 100 (26,74 na žáka)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

V průběhu 1. pololetí bylo uděleno 35 napomenutí třídního učitele, 15 důtek třídního učitele, 1 důtka ředitele školy, 16 pochval třídního učitele.

Klasifikace za II. pololetí Třída 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem (v %)

Počet žáků 26 20 17 22 24 25 26 22 28 210 100

PROSPĚCH

CHOVÁNÍ

ABSENCE

vyznamenání

prospěli

neprospěli

uspokojivé

neuspokojivé

omluvená

neomluvená

22 17 13 12 8 4 7 4 8 95 45,2

3 3 4 10 16 21 19 18 20 114 54,3

1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0,5

0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0,5

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

817 565 803 840 812 1298 1196 952 1238 8521 100 (40,58 na žáka)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ve druhém pololetí bylo uděleno 10 napomenutí třídního učitele, 13 důtek třídního učitele, 4 důtky ředitele školy. 7 žáků dostalo pochvalu ředitele školy, 45 žáků pochvalu třídního učitele. Na konci prázdnin složili úspěšně opravnou zkoušku 2 žáci. Základní vzdělání získalo 28 žáků 9. ročníku. Jeden žák byl hodnocen druhým stupněm z chování.

Srovnávací testy Celoplošné testování žáků 5. a 9. ročníku (2. generálka): 5.r. - AJ – 85%, v intervalu 81 – 100% skončilo 59,16% škol obtížnost 1 – 26% žáků (školy celkem 30%), obtížnost 2 – 74% žáků (70%) ČJ – 66%, v intervalu 61 – 80% skončilo 77,83% škol obtížnost 1 – 63% žáků (školy celkem 55%), obtížnost 2 – 37% žáků (45%) M – 49%, v intervalu 41 – 60% skončilo 66,92% škol obtížnost 1 – 95% žáků (školy celkem 81%), obtížnost 2 – 5% žáků (19%) 9.r. - AJ – 46%, v intervalu 41 – 60% skončilo 41,79% škol obtížnost 1 – 89% žáků (školy celkem 58%), obtížnost 2 – 11% žáků (42%) ČJ – 74%, v intervalu 61 – 80% skončilo 76,23% škol obtížnost 1 – 41% žáků (školy celkem 37%), obtížnost 2 – 59% žáků (63%) M – 48%, v intervalu 41 – 60% skončilo 60,98% škol obtížnost 1 – 85% žáků (školy celkem 79%), obtížnost 2 – 15% žáků (21%) Kalibro - Žákům 5. a 9. tř. byly zadány srovnávací testy v těchto vzdělávacích oblastech – český jazyk, anglický jazyk, matematika, humanitní základ, přírodovědný základ a ekonomické dovednosti. Testování proběhlo v lednu 2012 a zúčastnilo se ho více než 6 600 žáků ze základních škol a odpovídajících ročníků gymnázií v České republice. V tabulkách jsou uvedeny výsledky žáků naší školy: 9. ročník Ø úspěšnost (%) Český jazyk Matematika Anglický jazyk Humanitní základ Přírodovědný základ Ekonomické dovednosti

ZŠ D. Dobrouč 64,5 54,1 55,7 61,9 56,3 61

Školy celkem 68,5 52,5 59,9 59,9 57,3 59,8

ZŠ 67,6 50,6 58,2 59,3 56,8 59,1

ZŠ vesnice 67,1 49,2 57,1 59,7 56,3 59,6

5. ročník Ø úspěšnost (%) Český jazyk Matematika Anglický jazyk Humanitní základ Přírodovědný základ Ekonomické dovednosti

ZŠ D. Dobrouč 69,7 47,8 60,2 68,4 67 58,9

ZŠ celkem 67,3 47,8 65,9 68,2 63,1 58,3

ZŠ - vesnice 65,9 47 64,5 67,3 63 57,6

Do dalšího testování jsme se zapojili společně se základními školami v Brandýse nad Orlicí, Libchavách, Rokytnici v Orlických horách a Skořenicích (jen 5.r.). Testy z českého jazyka, anglického jazyka a matematiky vytvořili a vyhodnotili pro všechny zúčastněné školy pedagogové ze základní školy v Libchavách. Účastnili se jich opět žáci 5. a 9. tříd (celkem 87 resp. 78 žáků). Výsledky jsou uvedeny v tabulce: Český jazyk

Matematika

Anglický jazyk

Celkově

5.ročník

4. místo (50,78%)

3. místo (71,75%)

3. místo (66,42%)

3. místo (188,95%)

9.ročník

2. místo (52,08%)

4. místo (47,3%)

2. místo (46,752%)

2. místo (146,13%)

ZŠ Dolní Dobrouč

Školy celkem: 1. 386,45%; 2. Dolní Dobrouč 335,08%; dále 316,11% a 305,39%.

Projekty, granty, dotace: EU peníze školám – pokračovali jsme v realizaci projektu „Zlepšení podmínek vzdělávání v ZŠ Dolní Dobrouč“. Dokončili jsme realizaci šablon Individualizace (čtenářská a informační gramotnost, matematická a přírodovědná gramotnost, individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií), pokračovali jsme v dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (realizace šablon DVPP) a připravili jsme výukové a digitální učební materiály v rámci zajištění výstupů šablon Inovace. V únoru a březnu 2013 jsme realizovali šablonu Prevence rizikového chování v 6.,7. a 9.třídě. Z prostředků projektu jsme zakoupili další počítače, notebooky, dále mikroskopy, preparační soupravy a lupy, učebnice, výukové programy, paravany k prezentaci výstupů projektu a kancelářský materiál k jejich archivaci. V průběhu školního roku byla schválena 3. a 4. průběžná monitorovací zpráva projektu. Projekt na podporu technického vzdělávání a řemesel v regionu TECHNOhrátky – projekt Pardubického kraje – účast naší školy v projektu je realizovaná v partnerství s PSŠ Letohrad. Grant z revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí na podporu udržitelného rozvoje (9. výzva) – projekt ZŠ Dolní Dobrouč „Mírným pásem napříč kontinenty – malé školní arboretum“ - celkový rozpočet projektu 70 000 Kč. Projekt si klade za cíl navázat na již realizované aktivity na školní zahradě a zajistit tak stálý vliv na formování charakteru žáků ve vztahu k životnímu prostředí.V průběhu školního roku byla realizována úprava povrchu části zahrady ve spolupráci s odbornou firmou, proběhl výběr dřevin, stromů a trvalek. Vznikla skupina žáků se zájmem o projekt (Přátelé miniarboreta), žáci navštívili arboretum v Domově pod hradem Žampach, besedovali s dendrologem (Ing. Petr Šťastný), zúčastnili se výtvarné soutěže. V další fázi realizace projektu bude provedena výsadba. Koordinátorkou projektu je Mgr. Miroslava Škarková. Recyklohraní – školní recyklační program pořádaný pod záštitou MŠMT. V tomto projektu patříme již od počátku jeho realizace k aktivním školám. Pravidelně organizujeme odvoz baterií (v tomto školním roce 183 kg), žáci odevzdali 155 ks starých mobilních

telefonů, v průběhu roku jsme třikrát uskutečnili odvoz drobných elektrospotřebičů a monitorů (celkem 442 kg). Pokračujeme také v realizaci tradičních školních projektů – „Třídění odpadů“ a „Vybavení kabinetu Tv pro lyžařský a snowboardový kurz“. Škola nebyla zapojena do rozvojových programů MŠMT ani do mezinárodních programů.

Prevence sociálně patologických jevů V této oblasti organizujeme vzdělávací akce a drobné projekty ve všech ročnících v průběhu celého školního roku. Proběhly besedy se žáky v rámci výuky, třídních klubů i jako součást projektových dní (např. kouření, alkohol, drogy, šikana,...). Přínosem byl realizace programu Prevence rizikového chování v rámci projektu EU peníze školám v 6., 7. a 9. ročníku – akce se uskutečnila ve spolupráci s pracovníky Pedagogicko psychologické poradny v Ústí nad Orlicí. Prevenci provádíme v souladu s Plánem prevence sociálně patologických jevů. Spolupracujeme také s odborem sociálních služeb MěÚ Ústí nad Orlicí.

Kulturní a vzdělávací akce: Září: Exkurze: Křivolík Česká Třebová (7.r.), Kutná Hora (8.r.) Říjen: Exkurze: Brno (6.r.), Praha (9.r.) Přehlídka středních škol (pro žáky 9.r.) Divadelní představení – předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Sbírka Bílá pastelka Projekt Minisčítání (4. - 9.r.) Návštěva Úřadu práce v Ústí nad Orlicí (9.r.) Návštěva obecního úřadu v Dolní Dobrouči (3. a 6.r.) Listopad: Jeden svět na školách – Příběhy bezpráví (9.r.) Představení – Jak válčili husité (1. - 9.r.) Výroba magnetek (1. - 9.r.) Výchovný koncert (1. - 9.r.) Světový den diabetu – pochod (ŠD) Zdravá pětka (zdravá výživa, interaktivní program pro 4. a 5.r., 6. a 7.r.) Výstava 100 let továrny (Hedva, USSPA), 4. - 9.r. Cestopisná diashow Planeta Země 3000 – Ecuador a Galapágy (7. a 8.r.) Interaktivní program pro 4. a 5.r. (Zvířata zachraňují svět, Jak to chodí na Zemi) Dobroučské Vánoce – vystoupení pěveckého sboru, výzdoba radnice Prosinec: Mikulášský den ve škole Divadelní představení – předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Vánoční jarmark Vystoupení pěveckého sboru Filmové představení – (1. - 9.r.) Leden: Divadelní představení – předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Exkurze SOŠ a SOU Lanškroun – Podpora technického vzdělávání (9.r.) Návštěva ze SZŠ ústí nad Orlicí (9.r.) Pololetní karneval v tělocvičně (1.st.) Únor: Muzikál Růženka (1. - 9.r.) Březen: Jak se dělá časopis – beseda (6. - 9.r.) Multipolis – didaktická hra (5. - 9.r.) Mezinárodní testování ICILS (8.r.) Divadelní představení – pohádka Animo Žamberk (1. - 9.r.) Muzeum Ústí nad orlicí – Pravěk v českých zemích (4.r.) Divadelní představení – předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Duben: Jeden svět – festival dokument. filmů (6.-9.r.)

Exkurze – Terezín (9.r.) Dějepis v 21. století (8., 9.r. - lektor z ÚSTR Praha) Divadelní představení – předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Návštěva obecní knihovny (2.r.) Den Země, Čarodějnický den Květen: Den EU, Dny zdravého životního stylu (prevence) Exkurze: Chvaletice – elektrárna (8.r.) Zpívání pro radost – vystoupení školního pěveckého sboru Vystoupení tanečního kroužku D-Centra (1. - 5.r.) Beseda s dendrologem, návštěva arboreta Žampach (6. - 8.r.) Den dětí – projekt Vyber si, co chceš (ve spolupráci se SRPDŠ) Výstava k výročí KDO Dolní Dobrouč Koncert (Black Band) Červen: Divadelní představení – předplatné Východočeského divadla Pardubice (2.st.) Prevence – AIDS – výukový program pro 9.r. Návštěva obecního úřadu Dolní Dobrouč (svatba – 8.r.) Vystoupení pěveckého sboru Technické hry – spolupráce se SPŠ Letohrad (výběr žáků 8.r.) Štafeta – 9.r. + MŠ, Slavnostní vyřazení žáků 9.r. (divadelní představení žáků – Limonádový Joe)

Akce metodického sdružení 1. stupně: Mikulášský den – předvánoční a vánoční tradice Zdravá pětka (4. a 5.tř.) Vánoční strom obce Vánoční jarmark Pololetní karneval v tělocvičně Organizace zápisu do 1. třídy Setkání s rodiči předškoláků v MŠ Den Země Čarodějnický den Dny zdraví a zdravého životního stylu

Sportovní akce: Florbal chlapci i dívky (nejlépe si vedly dívky 6. a 7.r. - 2. místo v krajském kole) 10 dní florbalu v České Třebové (2.st., nejlepší dívky 6. - 7.r. - 1. místo) Plavecký výcvik pro žáky 3. – 4. ročníku (39 žáků) Pololetní turnaj ve florbale – 2. stupeň Lyžařský a snowboardový kurz – 18 žáků, Podlesí u Hanušovic Vybíjená – školní turnaje, okrsková kola Preventan Cupu (4. - 5.r. kategorie dívek i chlapců, 6.r. kategorie dívek), škola okrskové kolo pro mladší žáky a žákyně zajišťovala organizačně, mladší i starší dívky postoupily do okresního kola – obě družstva 2. místo Jarní běh v Ústí nad Orlicí (2 x 1. místo, 1 x 3. místo) „Prestižní“ volejbalový turnaj na závěr školního roku Činnost Školního sportovního klubu v rámci Asociace školních sportovních klubů (47 členů) Realizace projektu Lyžařské a snowboardové vybavení Lyžařská škola Peklák Česká Třebová (zájemci z řad žáků 1.st.)

Dopravní výchova: Dopravní soutěž – žáci 6.r. (1. kategorie) zvítězili v okresním kole a postoupili do krajského kola, kde obsadili 2. místo. Žáci 6. a 8. ročníku (2. kategorie) obsadili v okresním kole 3. místo. Školní dopravní výchova (5. - 9.tř.) – jízda zručnosti, testy z pravidel silničního provozu, test znalosti první pomoci. Výuka dopravní výchovy ve 4.r. (16 hodin mimo výuku, návštěva dopravního hřiště v Ústí nad Orlicí).

Účast v dalších soutěžích a olympiádách: Pythagoriáda (6. - 8.r.) – školní kolo Mladý chemik (žáci 9.r.) - školní a regionální kolo v Pardubicích (nejlepší žáci) Olympiáda v anglickém jazyce – okresní kolo (2 žáci) Výtvarné soutěže (I. i II.stupeň) – Říše ryb (5 prací – poděkování za účast), Tradice našeho kraje (3 práce – odměnou kniha), Komenský a my (7 prací), Památník Lidice (6 prací – poděkování), Bezpečnost při práci – dej zdraví šanci (6 prací), Památník Terezín (4 práce), Česko mýma očima (4 práce), Na moři, po souši, vzduchem aneb z místa na místo (4 práce), Arboretum (školní soutěž v rámci projektu Mírným pásem napříč kontinenty), Pod modrou oblohou (obrázek na PC). Olympiáda v českém jazyce – školní kolo (15 žáků 8. a 9.r.) Komenský a my – literární soutěž (5 prací) Literární soutěž České pošty (3 práce) Olympiáda dějepisná – školní kolo (32 žáků ze 7. - 9.r.) Lidice v 21. století – dějepisná soutěž na PC „Věrozvěstové“– soutěž Východočeského muzea v Pardubicích (žáci 8.r. - 3 skupiny) „Velká Morava a soluňští bratři (5. a 7.tř.) Zelený Pardoubek 2012 – v pedagogické části jsme získali ocenění „Ekologická škola Pardubického kraje 4. stupně“

Výsledky přijímacího řízení ve školním roce 2012 – 2013 V tomto školním roce ukončilo povinnou školní docházku 28 žáků, všichni v 9. ročníku. Na střední školy odešlo 18 žáků, z toho 3 na gymnázia, na SOU 10 žáků. Z 5. ročníku byli přijati tři žáci ke studiu víceletého gymnázia.

Zápis k povinné školní docházce Zápisu k povinné školní docházce se účastnilo 27 dětí, z toho 22 dětí poprvé (5 dětí mělo povoleno odklad povinné školní docházky o jeden rok). Ve správním řízení bylo 26 dětí přijato k základnímu vzdělávání od 1. 9. 2013, nebylo přijato 1 dítě (tzv. pětileté, odborné poradenské zařízení nedoporučilo dřívější nástup do školy). Dvěma dětem byl povolen odklad povinné školní docházky bez účasti na Zápisu do 1. ročníku.

Školní úrazovost Ve školním roce 2012 – 2013 jsme zaznamenali 40 ošetření, z toho 10 úrazů je považováno za úrazy registrované (5 dívek, 5 chlapců). Všechny úrazy byly zařazeny do kategorie ostatních úrazů. V průběhu školního roku a v měsíci září bylo odškodněno všech 10 úrazů (21 250,-Kč). Převažují úrazy, které se staly v hodinách tělesné výchovy nebo sportovních činnostech (6 + 3), jeden úraz se stal ve školní družině.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků Naši pedagogičtí pracovníci navštěvovali především akce pořádané Centrem celoživotního vzdělávání v Ústí nad Orlicí, Národním institutem pro další vzdělávání pobočka Pardubice a dále akce pořádané v rámci projektů (celkem více než 40 akcí). Velkou pozornost jsme věnovali vzdělávání se v oblasti moderních metod práce, vzdělávací akce si učitelé vybírali v rámci jednotlivých šablon v projektu EU peníze školám, především dle svého profesního zaměření a aprobace. Nedílnou součástí dalšího vzdělávání je i doplňování pedagogické a další odborné literatury do učitelské knihovny, odebírání odborných periodik či metodických materiálů.

Škola a Česká školní inspekce: Inspekce proběhla v termínu 3. - 5. 10. 2012. Jejím předmětem byla inspekční činnost zaměřená zejména na: − zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného školou − zjišťování a hodnocení souladu školních vzdělávacích programů pro základní a zájmové vzdělávání s právními předpisy, včetně souladu školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání Závěry: − Škola poskytuje vzdělávání v souladu se zařazením do rejstříku škol a školských zařízení, vytváří bezpečné prostředí pro žáky. V rámci vzdělávacího procesu je respektován princip rovného přístupu ke vzdělávání. − ŠVP jsou v souladu s právními předpisy, včetně souladu ŠVP s RVP. Disponibilní časová dotace ŠVP je účelně využita k posílení výuky povinných a povinně volitelných předmětů. Naplnění učebních osnov nebylo v některých předmětech průkazně doloženo zápisy v třídních knihách. Vzdělávání vhodně doplňuje široká nabídka zájmové činnosti. − V průběhu vzdělávání byly uplatňovány účinné pedagogické metody a přístupy, učitelé usilovali o rozvoj klíčových kompetencí žáků podle požadavků RVP pro ZV. Výsledky vzdělávání se vyučující zabývají, řeší neúspěšnost žáků, motivují je ke zlepšování výsledků. − Personální předpoklady umožňují plnit vzdělávací cíle ŠVP. Pedagogický sbor je stabilizovaný, převážně kvalifikovaný. Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá, podporuje inovaci vzdělávání. Pro svoji činnost má škola vhodné prostorové zázemí, jeho vybavení je průběžně zlepšováno. − Finanční předpoklady umožňují realizaci ŠVP, škola vhodně využívá i další získané prostředky. − Škola rozvíjí spolupráci se zákonnými zástupci žáků, zřizovatelem i dalšími partnery.

Externí kontroly: Projekt „Ovoce do škol“ - kontrola SFIZ v říjnu 2012 (bez závad) Projekt „Recyklohraní“ - kontrola sběrného místa Ekolamp v červnu 2013 (bez závad)

Školní družina: Do tří oddělení bylo přihlášeno 75 žáků z 1. – 5. ročníku. Provoz je zajištěn 2 vychovatelkami na celý a jednou na částečný úvazek, jeho organizace (spojování oddělení) nenarušuje plánovanou výchovně vzdělávací práci. Družina měla k dispozici nové prostory

(učebnu v přízemí hlavní budovy a prostory bývalého školnického bytu). Všechny místnosti jsou dostatečně vybaveny pomůckami, dle finančních možností se staráme o jejich obměnu či doplnění. Pro potřeby ŠD slouží též oplocená zahrada, kterou jsme využívali zejména v jarních měsících (do zahájení opravy školní budovy čp. 183). Vychovatelky ŠD spolupracovaly s metodickým sdružením 1.stupně a aktivně se podílely na jeho činnosti. K tradičním akcím ŠD patří také návštěva obyvatel Domu s pečovatelskou službou, účast na akci Pochod proti diabetu. ŠD byla otevřena o pololetních prázdninách, první a poslední prázdninový týden. V průběhu školního roku bylo realizováno několik projektů mezi odděleními (především sportovní a výtvarné činnosti). V květnu a červnu proběhla v 1. oddělení ŠD praxe studentky SpgŠ Litomyšl I. Havlové.

Další aktivity školy: I v tomto školním roce jsme se zapojili do celostátní akce „Školní mléko“ (průměrně 72, tj. více než 30 % žáků školy odebíralo 3 x týdně mléko, 1 x týdně jogurt nebo laksymáček), pokračovala naše účast v projektu „Ovoce do škol“ (žákům I. stupně je zdarma poskytováno 1 x za 14 dní ovoce nebo zelenina), na I. stupni zařazujeme do výuky prvouky a přírodovědy projekt Zdravé zuby. Naši žáci jsou též členy Klubu mladého čtenáře (využíváme nabídek nakladatelství Albatros, Fragment a Mladá fronta, katalogy 4 krát ročně, odebráno 367 knih). Škola je také stále aktivně zapojena v projektu Člověk v tísni - Jeden svět na školách (zorganizovali jsme akci Příběhy bezpráví, besedu se členy Konfederace politických vězňů pro žáky 9.ročníku, obdrželi jsme DVD s filmy, knihy a příručky např. České děti, Nezhojené rány národa, Životní prostředí I a II včetně ukázkové hodiny vedené lektorkou v 5. a 7. ročníku, žáci 2. stupně se účastnili festivalu dokumentárních filmů). Účastnili jsme se humanitárních projektů Bílá pastelka, Příprava koní pro hiporehabilitaci, Fond Sidus, Pochod proti diabetu.... Žáci měli možnost navštěvovat i některé další kroužky – výtvarný, myslivecký a kroužek zdravotní. Činnost zdravotního a mysliveckého kroužku organizují MO ČČK a MO ČMS. Prostory školy jsou využívány také k výuce hry na hudební nástroje (ve spolupráci se ZUŠ A. Muchy, Letohrad). V tělocvičně ZŠ probíhaly také tréninky badmintonu, jichž se žáci školy měli možnost účastnit. Prezentace školy na veřejnosti má dlouholetou tradici. Pravidelně informujeme o dění ve škole především v místních novinách. Žáci se veřejnosti představují v rámci akcí organizovaných školou. Výtvarná dílka žáků a fotodokumentaci některých školních akcí lze vidět také ve vitrínách před školou.

Příloha: 1. Rozbor hospodaření školy za rok 2012 2. Fotodokumentace některých akcí Mgr. Zdeňka Krejčová ředitelka ZŠ V Dolní Dobrouči 3.10.2013

Název Š/ŠZ: IČO: Pověřená obec (pouze u obecních Š/ŠZ):

Příloha č. 1

Základní škola Dolní Dobrouč, okres Ústí nad Orlicí 75016214 Ústí nad Orlicí

Rozbor hospodaření 2012 Údaje z Výkazu zisku a ztráty Hlavní činnost 12 344 592,88 12 349 973,91 5 381,03

Náklady celkem Výnosy celkem Hospodářský výsledek

Doplňková činnost 277 859,60 364 371,00 86 511,40

Zúčtování dotací za rok 2012

Tabulka č. 1 v Kč Celkem 12 622 452,48 12 714 344,91 91 892,43 Tabulka č. 2 v Kč

poskytnuto

Poskytnuté neinvestiční dotace celkem z toho: 1. přímé výdaje: a/ platy b/ ostatní osobní náklady c/ ostatní ( pojistné + fond kulturních a sociálních potřeb + ONIV) * 2. další dotace celkem 33015 (RP Hustota a specifika) 33017 (RP Školní vybavení pro žáky 1.ročníku) 33027 (RP Posílení platové úrovně ped.prac.VŠ) 33123 (EU peníze školám) Zřizovatel

použito 11 244 173,00

11 244 173,00

8 816 690,00 6 441 089,00 10 000,00

8 816 690,00 6 441 089,00 10 000,00

2 365 601,00 2 427 483,00 0,00 0,00 0,00 236 740,00 2 190 743,00

2 365 601,00 2 427 483,00 0,00 0,00 0,00 236 740,00 2 190 743,00

0,00

0,00

0,00 38 759,33 283 581,66 40,00 322 380,99

Tabulka č. 3 v Kč Stav k 31.12.2012 0,00 63 484,18 20 830,99 40,00 84 355,17

Poskytnuté investiční dotace celkem z toho:

Peněžní fondy Stav k 1.1.2012 Fond odměn Fond kulturních a sociálních potřeb Rezervní fond Investiční fond Celkem

*ONIV 112 772,-Kč (z toho DVPP 2 980,-Kč; učební pomůcky 2 542,-Kč)