vwo

LOOPBAANORIËNTATIE

Informatieboekje

havo/vwo

1

Inleiding Voor je ligt het informatieboekje voor het vak loopbaan oriëntatie. Doel van dit vak is om elke leerling voor te bereiden op het maken van een goede studiekeuze. Iedereen is anders en heeft behoefte aan andere begeleiding. Daarom hebben we het vak zo ingericht dat je vooral zelf aan de slag gaat. Het maken van een studiekeuze doe je niet in de lesbanken of achter de computer. Daarom willen we dat je er tijdens je schoolcarrière tenminste 3 keer op uit trekt om hogescholen, universiteiten en/of beurzen te bezoeken om zo een goed beeld te krijgen van een opleiding, sector en hogeschool of universiteit. Er is veel onderzoek gedaan naar het maken van een succesvolle studiekeuze. Daaruit blijkt dat leerlingen die verschillende open dagen hebben bezocht en weten wat ze kunnen verwachten een veel grotere kans hebben dat ze de juiste studiekeuze maken. Het kiezen van een studie is iets wat alleen jij kan doen. School, ouders en vrienden kunnen je daarbij helpen. Toch ben jij de regisseur in dit proces. Via het vak loopbaanoriëntatie willen we je handvatten geven om een weloverwogen studiekeuze te kunnen maken. Nu kan het zo zijn dat je alle opdrachten hebt uitgevoerd en nog steeds geen idee hebt wat je wilt gaan studeren. Als dat zo is dan is het goed om met vrienden of je ouders het erover te hebben. Op school kun je terecht bij onder andere de decaan. De decaan heeft als taak leerlingen te begeleiden bij het maken van een studiekeuze. De decaan voert veel gesprekken met leerlingen, maar daarnaast heeft hij ook veel contact met vervolgopleidingen, diverse overheidsinstanties en collega-decanen. Voor leerlingen van havo en vwo is dat Wouter Modderkolk. Hij is op dinsdag, donderdag en vrijdagochtend aanwezig. Je kan een afspraak maken door hem even aan te schieten in de gang, maar je kan ook een mail sturen naar [email protected], [email protected] of via het contactformulier op svszeist.dedecaan.net. Volop mogelijkheden dus. Je kunt ook tijdens het inloopspreekuur langskomen dat gehouden wordt op donderdag en vrijdag van 11:45 – 12:15. Ik wens je veel succes bij het maken van een studiekeuze. Dit proces zal ongetwijfeld gepaard gaan met de nodige onzekerheid en twijfel. Dat hoort erbij. Wouter Modderkolk [email protected], [email protected] Aanwezig op dinsdag, donderdag en vrijdag ochtend

Versie november 2013.

2

Inhoud Inleiding................................................................................................................................................................... 2 1.

Activiteiten per klas......................................................................................................................................... 4 Klas 9 ................................................................................................................................................................... 4 Klas 10 ................................................................................................................................................................. 4 Klas 11 ................................................................................................................................................................. 5 Klas 12 ................................................................................................................................................................. 5

2.

PTA Loopbaan oriëntatie met toelichting ....................................................................................................... 6 a.

Toelichting H1 - Eindproduct minilessenserie ........................................................................................... 6

b.

Toelichting H2, H3, H4 - verslagen open dag/beurs/meeloopdag. ............................................................ 7 Vrij vragen voor een bezoek aan een open dag/beurs/meeloopdag .............................................................. 7

c.

Toelichting H5 Doorgeven (voorlopige) studiekeuze ................................................................................. 8

d.

Toelichting wijze van inleveren opdrachten .............................................................................................. 9 Uitleg registratie voor leerlingen bij svszeist.dedecaan.net ........................................................................... 9

3.

Inleveren van de handelingsdelen ................................................................................................................ 10 Beoordeling van de opdrachten ....................................................................................................................... 10

3

1.

Activiteiten per klas

In onderstaand overzicht worden per klas de activiteiten geschetst die ondernomen worden om een goede studiekeuze te maken.

Klas 9 

Periode studie en beroep Tijdens deze periode zal met name worden gekeken naar het schetsen van een beeld van de verschillende profielen. Je zal kennismaken met verschillende beroepen/sectoren.



Stage Tijdens de stage en in het stageverslag zal je onder andere bezig zijn met de vraag welke aspecten van het werk dat je hebt gedaan en je in een later beroep graag terug wil zien en welke juist niet.



Voorlichting over examenniveaus en profielkeuzes De keuze coördinator (in schooljaar 2013-2014 is dat Mireille Scheffers) zal voorlichting geven over de (organisatorische kanten van de) niveau- en profielkeuze.

Klas 10 

Stage Tijdens de stage en in het stageverslag zal je onder andere bezig zijn met de vraag welke aspecten van het werk je hebt gedaan en je in een later beroep graag terug wil zien en welke juist niet.



Studiebegeleidingsgesprek e Tijdens een gesprek met je studiebegeleider in de 10 zal onder andere gesproken worden over de vraag of je op je plek zit op het niveau en het profiel waarin je de lessen volgt.



(indien gewenst) Bezoek open dag In klas 11 en 12 moet je verplicht (PTA onderdeel) enkele opendagen bezoeken. Als je dat wilt kan je e ook een open dag in de 10 bezoeken. Als je van dat bezoek een verslag inlevert, dat aan de gestelde eisen voldoet, hoef je in klas 11 of 12 een verslag minder in te leveren.

4

Klas 11 NB. In klas 11 starten de zogenaamde PTA activiteiten. De activiteiten met een asterisk (*) zijn handelingsdelen die opgenomen zijn in het PTA. Dat wil zeggen dat je voor het ingaan van het Centraal Schriftelijk Eindexamen deze activiteiten voldoende moet hebben afgerond. Meer informatie over deze activiteiten vind je in het volgende hoofdstuk. 

Workshop ‘kiezen’ * de In de 11 klas bieden we een workshop ‘kiezen’ aan. Tijdens deze workshop wordt aandacht besteed aan het keuzeproces en het ontdekken van waarden van waaruit je belangrijke keuzes kan maken. Het eindproduct van deze workshop is een verslag, dit is het handelingsdeel. De eisen voor dit verslag worden aan het eind van de workshop uitgedeeld.



Bezoek van twee open dagen of 1 open dag en 1 beurs* Deze opdracht bestaat uit twee handelingsdelen. Het is de bedoeling dat je twee open dagen gaat bezoeken of 1 open dag en 1 beurs (zoals de studiebeurs, beroepenmarkt of STUVO). In het volgende hoofdstuk tref je de eisen voor dit verslag. Wanneer je in klas 10 al een open dag hebt bezocht en je de opdracht hebt ingeleverd dan hoef je uiteraard nog maar één open dag of beurs te bezoeken. Je kunt in Magister zien of je verslag is goedgekeurd.

Klas 12 De activiteiten met een asterisk (*) zijn handelingsdelen die opgenomen zijn in het PTA. Dat wil zeggen dat je voor het ingaan van het Centraal Eexamen deze activiteiten voldoende moet hebben afgerond. Meer informatie over deze activiteiten vind je in het volgende hoofdstuk. 

Maken studiekeuzetest De decaan zal jullie digitaal uitnodigen om een studiekeuzetest te maken. Wellicht heb je deze al tijdens de periode in klas 9 gemaakt, maar het is altijd goed om nog eens te kijken naar de uitslag van een dergelijke test. Deze uitslag is absoluut niet heilig, maar het kan je wellicht na laten denken over studies waar je eerder nog niet aan hebt gedacht. Mocht je eerder een dergelijke test willen maken dan kan je een email sturen naar de decaan, of kom een keer langs tijdens het spreekuur.



Bezoek van één beurs of open dag voor 1 februari* Voor 1 februari moet je net als in klas 11 een open dag of beurs bezoeken. De eisen aan dit handelingsdeel zijn hetzelfde als in klas 11 met als aanvullende eis dat dit verslag voor 1 februari bij de decaan moet zijn ingeleverd. Wanneer je uitstel wilt van de inleverdatum, omdat bijvoorbeeld een open dag die je wilt bezoeken net een paar dagen later is, dan moet je dit voor 15 januari per mail aanvragen!



Doorgeven voorlopige studiekeuze* Alle leerlingen moeten voor 15 maart een voorlopige studiekeuze doorgeven via svszeist.dedecaan.net. Wanneer je het echt nog niet weet en dus geen voorlopige keuze kunt invullen dan moet je contact opnemen met de decaan.

5

2.

PTA Loopbaan oriëntatie met toelichting

Zoals je in hoofdstuk 1 hebt kunnen lezen zijn er diverse activiteiten die je tijdens je schoolloopbaan zult ondernemen om tot een studiekeuze te komen. Enkele van deze activiteiten zijn ook opgenomen in het examenprogramma (het zogenaamde PTA). Dat wil zeggen dat je ze, om op te mogen gaan voor het Centraal Examen (afgekort het CE), moet uitvoeren. Hieronder een overzicht van de activiteiten en de eisen waaraan de opdrachten moeten voldoen om ze met het een voldoende afgetekend te krijgen. Onderstaand overzicht staat ook in je PTA. SE H1 H2 H3 H4 H5

Omschrijving Eindproduct mini lessenserie (11) Verslag van bezoek 1 open dag (11) Verslag van bezoek 1 open dag of 1 beurs (11) Verslag van bezoek 1 open dag/meeloopdag / beurs (12) Doorgeven (voorlopige) studiekeuze (12)

Herkansing [ ] [ ] [ ]

Type HD HD HD

Vorm S S S

Weging 1 1 1

Moment

[

]

HD

S

1

[

]

HD

S

1

sept - 15 feb. voor 15 maart

Duur

Alle opdrachten voor het vak Loopbaanoriëntatie zijn zogenaamde handelingsdelen. De opdrachten moeten voldoende worden afgesloten. Je studiebegeleider zal je er geregeld aan herinneren als je nog opdrachten moet inleveren. Je bent er wel zelf verantwoordelijk voor dat alle opdrachten binnen de gestelde termijn worden ingeleverd. In de komende paragrafen wordt elk handelingsdeel toegelicht.

a. Toelichting H1 - Eindproduct minilessenserie In klas 11 volg je een workshop waarin het onderzoeken van jouw idealen en drijfveren centraal zal staan. Aan het einde van deze workshop krijg je van de workshopleiders of de decaan een opdracht mee. Die opdracht is een verwerkingsopdracht van de workshop, met als doel jou een stapje verder op weg te helpen naar een geschikte studiekeuze. Deze opdracht moet je inleveren. Dit doe je zoals bij paragraaf d op pagina 9 staat beschreven. Wanneer je ziek bent geweest op het moment dat jouw klas deze workshop volgde dan moet je je zo snel mogelijk melden bij de decaan om met een andere klas de workshop te volgen. Wanneer er in dat schooljaar geen workshops meer worden gegeven moet je de workshop in klas 12 volgen.

6

b. Toelichting H2, H3, H4 - verslagen open dag/beurs/meeloopdag. Een goede studiekeuze maak je niet alleen door het volgen van een workshop of het lezen van folders en websites van diverse opleidingen. Het is belangrijk dat je er op uit trekt en mensen ontmoet die in een beroep staan, een studie volgen of zelf lesgeven aan een opleiding. Aan de hand van die ontmoetingen en ervaringen kun je pas echt een keuze maken voor een bepaalde studie. Daarom vinden we het als school belangrijk dat je er ook zelf op uit trekt. Wij vragen van je dat je tenminste 3 keer een activiteit onderneemt. In klas 11 moet je twee keer op pad. Je kunt kiezen of je 1 open dag en 1 beurs (studiekeuze beurs, beroepenmarkt, STUVO o.i.d.) bezoekt of 2 open dagen. In klas 12 moet je 1 keer een open dag, beurs of meeloop dag bezoeken. Je mag natuurlijk vaker een open dag bezoeken, maar dan niet tijdens schooltijd. Meer over het vrij vragen lees je verderop in deze paragraaf. Aankondigingen van relevante activiteiten kan je vinden op de decanenwebsite van de SVS:

svszeist.dedecaan.net Op http://www.studiekeuze123.nl/open_dagen/ vind je ook een overzicht van alle open dagen van MBO’s, HBO’s en universiteiten. Bij deze activiteiten is het de bedoeling dat je zelf een verslag schrijft van je ervaringen. In dit bezoekverslag ga je in op je ervaringen, de sfeer tijdens de dag en of het bezoek je heeft geholpen bij het maken van je studiekeuze (en waarom dit wel/niet heeft geholpen). De eisen aan dit verslag zijn als volgt: 

Het verslag is relevant en inhoudelijk Ga dus niet in op wat je minuut per minuut hebt gedaan. Bespreek dingen die voor jou relevant zijn. Wat viel jou op, wat viel je tegen? Waarom is deze opleiding geschikt of waarom niet.



Het verslag is minimaal 1/3 A4 getypt en is maximaal 1 A4.



Als je samen met andere leerlingen naar een open dag, beurs of meeloopdag gaat schrijf je wel je eigen verslag.

Het is ook zinnig om na je bezoek na te gaan of je dichter bij een mogelijke studiekeuze bent gekomen of dat er juist meer twijfel is gekomen. Wanneer je behoefte hebt aan een gesprek met de decaan ben je altijd welkom! De decaan houdt (tijdens schooljaar 2013-2014) spreekuur op donderdag en vrijdag van 11:45 – 12:15. Je kan ook een email sturen voor een afspraak op een ander moment naar [email protected] of [email protected].

Vrij vragen voor een bezoek aan een open dag/beurs/meeloop dag Wanneer leerlingen van klas 10 t/m 12 vrij willen vragen voor het bezoek van een open dag moeten ze het daarvoor bestemde formulier invullen. Dit formulier hangt bij de rode brievenbus van het secretariaat in de hal of is te halen bij de decaan. Belangrijk is dat dit formulier 1 week voor de open dag wordt ingeleverd. Is de open dag eerder? Stuur een email tenminste 2 werkdagen voor de open dag naar [email protected].

7

c. Toelichting H5 Doorgeven (voorlopige) studiekeuze Als school willen we bijhouden waar onze leerlingen naar toe gaan en we willen ook weten wie er aan het eind van de twaalfde een keuze heeft kunnen maken voor een studie. Het laatste PTA-onderdeel van het vak loopbaanoriëntatie bestaat uit het doorgeven van je (voorlopige) studiekeuze. Dit gebeurt voor 15 maart via svszeist.dedecaan.net. Nadat je bent ingelogd doe je het volgende: Stap 1:

Je gaat in het menu kiezen naar “studiekeuze”. Dan krijg je onderstaand scherm te zien.

Stap 2:

Je vult je eerste en eventueel tweede keuze in en slaat deze op.

Wanneer je dit hebt gedaan krijgt de decaan hiervan een melding. Wanneer je voor 15 maart geen keuze hebt ingevuld word je door de decaan opgeroepen voor een gesprek om te achterhalen waarom je nog geen keuze hebt kunnen maken. Tijdens dit gesprek zullen we kijken hoe wij jou als school kunnen begeleiden om alsnog een studiekeuze te maken. Let op! Via studielink moet je je voor 1 mei aanmelden voor een vervolgopleiding! Doe je dat niet dan loop je een grote kans dat je niet wordt toegelaten tot de opleiding van je keuze!

NB. Wanneer je later nog van studie wisselt is het fijn als je dit ook doorgeeft. Zo hebben wij een up-to-date lijst. Wellicht benaderen we je later nog eens om op school aan leerlingen voorlichting te geven over je studie.

8

d. Toelichting wijze van inleveren opdrachten Het inleveren van de handelingsdelen gaat via de website van de decaan: svszeist.dedecaan.net. Hiervoor heb je een inlogcode nodig. In de loop van schooljaar 2013-2014 zal er een koppeling komen tussen magister en “dedecaan”. Tot het zover is moet je zelf een wachtwoord aanmaken. Dit gaat als volgt:

Uitleg registratie voor leerlingen bij svszeist.dedecaan.net Ga naar svszeist.dedecaan.net > knop Inloggen/Aanmelden > kies "Aanmelden" > Kies voor Leerling. De registratie gaat in vier stappen:

Vul achter leerlingnummer je administratienummer. Dat is het nummer dat ook op je schoolpas staat. Dit nummer wordt ook straks je inlognaam om op de site te komen.

Controleer je gegevens en, als het goed is, je ziet automatisch de naam van je klas en je mentor al ingevuld. Klopt het niet, stuur dan een mailtje via de aangegeven link naar je decaan.

Verzin zelf een wachtwoord. Het is verstandig als je hetzelfde wachtwoord kiest dat je ook gebruikt om op school in de computers in te loggen. Je wachtwoord is nooit zichtbaar voor anderen, ook niet voor de sitebeheerder. Het wachtwoord kun je eventueel later altijd nog zelf eenvoudig veranderen.

Stap 4: klik op de link in het e-mail-bericht dat meteen naar jouw e-mail-adres is gestuurd nadat je stap 3 hebt doorlopen. Pas daarna kun je inloggen. Als je ingelogd bent zie je je naam rechtsboven in het scherm.

9

3.

Inleveren van de handelingsdelen

Opdrachten lever je in via het zogenaamde portfolio. Je krijgt toegang tot je portfolio door in te loggen via de knop “inloggen” rechtsboven. Daarna kun je via “kiezen” toegang krijgen tot je portfolio. Via die pagina kun je de handelingsdelen H1 t/m H4 inleveren. Dit doe je als volgt. 1. 2. 3. 4. 5.

Open de activiteit via het potloodje Selecteer bij datum de datum waarop je de activiteit hebt uitgevoerd. Vul bij toelichting eventueel een toelichting in bij je verslag. Vink aan dat je de activiteit hebt afgerond. Hiermee geef je ook aan dat het verslag door jou is gemaakt en zal de decaan je verslag beoordelen. Upload je verslag (word of pdf) via de knop "bladeren"

Hieronder zie je een screenshot van het portfolio:

Kom je er niet uit? Mail dan naar [email protected] of kom langs tijdens het spreekuur.

Beoordeling van de opdrachten Wanneer je een opdracht hebt ingeleverd zal de decaan in de regel binnen drie schoolweken na het inleveren de opdracht beoordelen. De beoordeling zelf kun je terugvinden in Magister. Een opdracht wordt beoordeeld met een voldoende of een onvoldoende. Mocht je vragen hebben over de beoordeling dan kun je de decaan altijd mailen. Wanneer een opdracht met een onvoldoende is beoordeeld moet je de opdracht overdoen. Hierover krijg je dan per mail bericht.

10