ERASMUSBULLETIN
Juni 2010 jaargang 1, nummer 5
e-mailadres:
[email protected]
Voor u het vijfde nummer van het Erasmusbulletin. Veel leesplezier! Algemene informatie Volgend schooljaar komt ons Erasmusbulletin uit in de week van: 20 september, 13 december, 21 maart en 20 juni. De locatie van de Erasmusklas Barendrecht wordt: “De Draaimolen” aan de Stellingmolen. We zijn verheugd om te melden dat de Erasmusklas Heerjansdam definitief mee gaat draaien met de andere Erasmusklassen. In dit Bulletin kunt u het eerste verslag vinden. De locaties van de Erasmusklas Ridderkerk worden de basisscholen “De Reijer” (5/6) en “De Botter” (7/8). Op 15 juni vindt er in Barendrecht een Algemene Informatie-/Eavaluatieavond plaats voor de ouders van de Erasmuskinderen. Ook de ouders van de nieuwe leerlingen zijn hiervoor uitgenodigd. Plaats: O.B.S “De Draaimolen”, Bachlaan 4, aanvang 19.30 uur. Op 17 juni vindt er Ridderkerk een Algemene Informatie-/Evaluatieavond plaats voor de ouders van de Erasmuskinderen. Ook de ouders van de nieuwe leerlingen zijn hiervoor uitgenodigd. Plaats: O.B.S. “De Botter” (aanvang 19.30 uur). Op donderdag 9 september zal onze Ridderkerkse Erasmusjuf Esther v.d. Valk tijdens een informatieavond alle ouders van de Erasmusklasleerlingen uitgebreid informeren over alle zaken betreffende de Erasmusklas. De directeur die in Ridderkerk aanspreekpunt wordt voor de Erasmusklassen, is de heer R. Klip van basisschool “De Noord”. In Barendrecht zijn dit nog beide directeuren, de heer A. den Ouden en de heer L. van Wagtendonk Voor het aanvragen van verlof krijgt u zo spoedig mogelijk een brief met informatie. Verlofaanvraag zal voortaan gaan gebeuren via de directie, zoals dit ook gebruikelijk is in de reguliere klassen. De heer T. van Vliet zal zijn taken voor de Erasmusklas Ridderkerk overdragen aan mevrouw M. Devilee van “De Botter”. Mevrouw I. Zwanenburg en mevrouw B. Soeterbroek gaan komend schooljaar met de Erasmusklas Barendrecht. De nominaties voor de Erasmusklassen zijn bekend.
Samenwerking Daltonlyceum – Erasmusklas Barendrecht De Erasmusklas Barendrecht heeft al meerdere bezoeken afgelegd aan het Dalton lyceum. Zo is er een kunstklas bezocht en zijn er natuurkunde lessen geweest en hebben de kinderen een eigen robot mogen bouwen. Verder zijn we in gesprek of groep 8 van de Erasmusklas Barendrecht volgend jaar mee mag doen met de First Lego League op het Dalton Lyceum. Het Dalton lyceum is zeer enthousiast hierover; we zijn nu bezig om ook toestemming te krijgen van de organisatie van de First Lego League. Hieronder een paar stukjes van de kinderen over deze bezoeken.
Verslag Nirvana groep 7/8 Met de Erasmusklas gingen we op donderdag 27 mei en donderdag 3 juni naar het Dalton College in Barendrecht. Op donderdag 27 mei gingen we naar Natuurkunde, we gingen allemaal proefjes doen met water, elektriciteit, statische-elektriciteit en een ballon. Het proefje met de ballon kun je ook thuis doen misschien is het wel leuk om te proberen! Je hebt nodig: 1 ballon 1 flesje 1 trechter 1 eetlepel azijn meel De gebruiksaanwijzing: 1. pak de ballon 2. doe die aan de trechter 3. pak het meel en de eetlepel 4. doe ongeveer 4 a 5 eetlepels meel in de ballon 5. doe ongeveer 5 cm azijn in het flesje 6. haal de trechter van de ballon 7. doe de ballon goed op de fles zonder meel in de fles te laten vallen 8. laat het meel in de fles vallen en schudden maar en de ballon zet uit Dat was het proefje met de ballon. We moesten ook met lampjes werken. Bijvoorbeeld je moest één lampje aan laten en het andere op de schakelaar plaatsen. De juf probeerde en probeerde en ze kwam er maar niet uit! Ik verwissel een draadje en klaar is kees dat was wel grappig Ik zelf vond de proef met statische-elektriciteit het leukst. Je moest met een zachte doek over een vuilniszak wrijven en hij bleef plakken aan alles behalve de lucht (logisch). En op donderdag 3 juni gingen we lego-robots bouwen en programmeren. Hij kon van alles en nog wat. Hij kon praten, rijden, licht en donker zoeken, letten op geluid en nog veel meer. Met die robots kun je ook wedstrijden winnen door te vechten of door proefjes op te lossen. Ik en Nina deden het samen wij waren het eerst klaar met onze robot. Ik vond dit het aller leukst van allemaal!! Dit was mijn verslag van het Dalton College Groetjes Nirvana
Verslag Robin groep 5/6 Ik vond het heel erg leuk, vooral de robots maken. Bij natuurkunde vond ik de gitaar maken best leuk. En de panfluit maken was ook leuk. Het coolste van natuurkunde was dat je op dat plateau moest staan en dan ging je haar omhoog staan. Oké, nu is robotica aan de beurt. Bij robotica vond ik het heel erg leuk dat je het ook zelf van die robots kan maken. Het was ook echt leuk dat je je robot steeds kan veranderen bijvoorbeeld dat je er ogen en oren aan kan maken en dat soort sensors. Wat ik wel jammer vond is dat we er zo kort waren want Jill en ik hebben niet de licht sensor en de bots sensor uitgeprobeerd. Ik zou nog wel een keer naar robotica willen. Hopelijk gaan we er nog een keer naar toe! Groetjes Robin
het leukste vak
natuurkunde
robotica
1e kwrt 2e kwrt
Verslag Erasmusklas Ridderkerk Het Kunstmuseum van de Erasmusklas 7/8 Ridderkerk Donderdag 3 juni openden de leerlingen van de Erasmusklas 7/8 een eigen kunstmuseum. Dit was het resultaat van het werken aan het thema Kunst. We zijn dit thema gestart in het Chabot museum in samenwerking met de Erasmusklas Barendrecht. Hier maakten de kinderen een houtskoolschets geïnspireerd door een expressionist. De kinderen leerden een compositie te veranderen en hun eigen creativiteit te uiten. Een week later leerden de kinderen kunstgeschiedenis kennen. Een kunstenaar die hen aansprak werd uitgewerkt. De informatie werd op een muurkrant tentoongesteld. Een schilderij werd creatief geschilderd met eigen veranderingen erin. Ook de beeldhouwkunst hebben we in het thema betrokken. De kinderen maakten een beeld van klei, een borststuk in zeep of een borststuk van papier-maché. Voor al deze kunststukken werd door een tweetal jongens een plattegrond ontworpen voor het museum. Een meisje wilde een informatieboekje maken met achtergrondinformatie van de kunstenaars. De volgende zocht achtergrond muziek. Alle soorten intelligenties werden gebruikt. Twee jongens maakten een flyer met reclame en organiseerden een veiling. De leerlingen organiseerden een ontvangst, de winkel, de veiling, rondleidingen en een workshop voor jongere kinderen. Het resultaat was erg geslaagd, de middag erg gezellig en de kinderen waren zeer tevreden over de opbrengst.
Verslag Erasmusklas Heerjansdam
Sinds een aantal jaar ben ik de leerkracht van de Erasmusklas, die bij ons tot voorkort plusklas werd genoemd. Toen ik destijds gevraagd werd voor deze klas, was ik zeer verrast. Ik wist niet goed wat ik kon verwachten. Nou is dit is juist hetgeen waar ik bij de kinderen van kan genieten! Geen enkele dag is hetzelfde en de kinderen zorgen iedere week weer voor uiteenlopende vraagstukken om over na te denken. Op vrijdagochtend komen de kinderen van groep 5/6 en 7/8 een uur bij elkaar en wordt er aandacht besteed aan zaken (vanuit de Erasmusklas) waar zij in de klas mee bezig zijn of waar zij niet mee verder kunnen. Verder worden er projecten gedaan gericht op het leren en studievaardigheden. In de Erasmusklas krijg ik hulp van Monique Offerman, moeder van één van de kinderen en dus ervaringsdeskundige. Verder heeft zij een frisse blik en veel ideeën; erg prettig! In de middag komen alle kinderen bij elkaar om met elkaar een activiteit te doen, zoals filosoferen, proefjes, opdrachten rondom de verkiezingen. Verder werken wij vaak met denkspellen, zoals het bij de meesten wel bekende rush hour. En iedere week krijgen de kinderen een opdracht mee voor in de klas. De opdracht kan variëren van het tekenen van schrikkende monsters tot het schrijven van een gedicht tot het oplossen van breinkrakers. Iedere week komen we eigenlijk tijd te kort; wat mij betreft een goed teken! Ik verheug mij alweer op het nieuwe schooljaar! Groeten, Hanneke Vermeltfoort
