RENSTRA
DINAS PENDIDI KAN
KABUPATEN WAY KANA N
Tahun 2011 - 2015
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN 4.1
V
Visi isi Dinas Pendidikan Kabupaten Way Kanan tidak lepas dari visi Pemerintah Kabupaten Way Kanan yang tertuang dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Kabupaten Way Kanan 2010-2015, yaitu: “ Terwujudnya Masyarakat Way Kanan yang Se jahtera, Demokratis, Berbudaya dan Religius”
Mengacu kepada visi Kabupaten Way Kanan sebagaimana tertuang dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Kabupaten Way Kanan 2010-2015 serta mempertimbangkan kondisi, permasalahan, tantangan serta peluang Kabupaten Way Kanan di bidang pendidikan, maka Dinas Pendidikan Kabupaten Way Kanan menetapkan visi sebagai berikut:
“ Terwujudnya SDM yang Berkualitas, Berakhlak Mulia, dan Berdaya Saing”
26 s
BAB IV Visi, Misi, Tujuan & Sasaran, Strategi & Kebijakan
RENSTRA
DINAS PENDIDI KAN
KABUPATEN WAY KANA N
Tahun 2011 - 2015
4.2
Misi
Misi adalah sesuatu tugas yang diemban dan ingin diwujudkan oleh instansi sebagai penjabaran atas visi yang telah ditetapkan. Dengan pernyataan misi diharapkan seluruh aparatur dan pihak-pihak yang berkepentingan dapat mengetahui dan mengenal eksistensi serta peranan Dinas Pendidikan Kabupaten Way Kanan dalam penyelenggaraan pemerintahan. Untuk mewujudkan visi sebagaimana telah ditetapkan, Dinas Pendidikan Kabupaten Way Kanan menetapkan misi, yaitu: a. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama ya ng dianut dan nilainilai budaya sehingga menjadi sumber kearifan bertindak dalam diri peserta didik. b. Meningkatkan kemampuan akademik dan keprofesionalan tenaga pendidik untuk menguasai ilmu pengetahuan dan keterampilan pembelajaran. c. Mewujudkan pemerataan dan perluasan akses pelayanan pendidikan dalam upaya penuntasan wajib belajar 12 tahun. d. Mewujudkan manajemen pendidikan yang efisien dan efektif e. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan pendidikan yang bermutu
4.3
Tujuan dan Sasaran
Sebagaimana visi dan misi yang sudah ditetapkan sebelumnya serta memperhatikan faktor penentu/ kunci keberhasilan, selanjutnya perlu ditetapkan tujuan dan sasaran sampai dengan lima tahun mendatang. A. Tujuan 1. Terwujudnya SDM / peserta didik yang berakhlak mulia dan berbudaya serta berdaya saing
27 s
BAB IV Visi, Misi, Tujuan & Sasaran, Strategi & Kebijakan
RENSTRA
DINAS PENDIDI KAN
KABUPATEN WAY KANA N
Tahun 2011 - 2015
2. Terwujudnya tenaga pendidik yang berkualitas dan berkompeten serta profesional 3. Tersedianya dan terjangkaunya layanan pendidikan bermutu pada setiap jenjang pendidikan 4. Terwujudnya penuntasan wajib belajar 12 tahun 5. Terwujudnya partisipasi masyarakat dalam pengelolaan pendidikan yang bermutu B. Sasaran 1. Sasaran strategis untuk mencapai tujuan 1 adalah sebagai berikut: a. Terwujudnya peserta didik tuntas atau bebas buta baca Alqur’an b. Meningkatnya kualitas iman dan taqwa serta akhlak mulia c. Revitalisasi pondok pesantren dan pemberian insentif pada guru ngaji/pembina agama d. Terwujudnya peserta didik yang berkompeten dan berdaya saing 2. Sasaran strategis untuk mencapai tujuan 2 adalah sebagai berikut: a. Meningkatnya kualifikasi pendidikan tenaga pendidik minimal S1 b. Meningkatnya jumlah tenaga pendidik yang memiliki sertifikasi c. Meningkatnya kemampuan tenaga pendidik dalam pemanfaatan teknologi informasi untuk pembelajaran 3. Sasaran strategis untuk mencapai tujuan 3 adalah sebagai berikut: a. Meningkatnya kuantitas dan kualitas pelayanan pendidikan anak usia dini b. Meningkatnya kuantitas dan kualitas pelayanan pendidikan anak usia sekolah pendidikan dasar formal c. Meningkatnya kuantitas dan kualitas pelayanan pendidikan anak usia sekolah pendidikan menengah formal d. Meningkatnya kuantitas dan kualitas pelayanan pendidikan anak berkebutuhan khusus e. Meningkatnya kuantitas dan kualitas pelayanan pendidikan bagi masyarakat yang karena sebab tertentu tidak mendapatkan pelayanan pendidikan formal
28 s
BAB IV Visi, Misi, Tujuan & Sasaran, Strategi & Kebijakan
RENSTRA
DINAS PENDIDI KAN
KABUPATEN WAY KANA N
Tahun 2011 - 2015
f.
Terwujudnya sekolah standar nasional (SSN) minimal 3 sekolah pada setiap jenjang pendidikan
4. Sasaran strategis untuk mencapai tujuan 4 adalah sebagai berikut: a. Meningkatnya kuantitas dan kualitas pelayanan pendidikan anak usia sekolah sampai dengan pendidikan menengah b. Tersedianya regulasi pendidikan wajib belajar 12 tahun secara gratis c. Tersedianya anggaran dalam APBD untuk penuntasan wajib belajar 12 tahun 5. Sasaran strategis untuk mencapai tujuan 5 adalah sebagai berikut: a. Meningkatnya tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik terhadap layanan pendidikan b. Meningkatnya pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) c. Meningkatnya partisipasi dewan pendidikan, LSM, pengusaha dan stakeholders pendidikan dalam penyusunan regulasi pendidikan
4.4
Strategi dan Kebijakan
Berdasarkan visi, misi, tujuan dan sasaran strategis yang telah dirumuskan sebelumnya serta memperhatikan kekuatan/kelemahan yang dimiliki dan peluangpeluang/ancaman
yang ada,
selanjutnya dirumuskan strategi pembangunan
pendidikan dalam periode lima tahun mendatang. Strategi merupakan cara mencapai sasaran-sasaran strategis secara nyata yang menuntun pencapaian tujuan dan visi organisasi pada akhirnya. A. Strategi Strategi pembangunan bidang pendidikan untuk tahun 2010-2015 sesuai dengan isu-isu dan hasil analisis lingkungan yang ada, maka strategi pembangunan yang diambil adalah sebagai berikut: 1. Penyusunan regulasi pendidikan wajib belajar 12 tahun gratis 2. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan 3. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing pendidikan
29 s
BAB IV Visi, Misi, Tujuan & Sasaran, Strategi & Kebijakan
RENSTRA
DINAS PENDIDI KAN
KABUPATEN WAY KANA N
Tahun 2011 - 2015
4. Revitalisasi pondok pesantren dan pemberian insentif guru ngaji dan pembina agama 5. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan transparansi pendidikan dengan pendekatan yang komperehensif
B. Kebijakan Arah kebijakan pembangunan diperlukan sebagai dasar pedoman pelaksanaan operasional di lapangan dan menjadikan lebih terencana, terarah serta terukur dengan baik, maka arah kebijakan yang harus ditempuh adalah sebagai berikut: 1. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan pada setiap jenjang pendidikan 2. Penyelenggaraan program wajib belajar 12 tahun 3. Penyediaan biaya operasional pendidikan yang dianggarkan melalui APBD khususnya pada jenjang SMA/SMK 4. Peningkatan sarana dan prasarana yang memenuhi standar nasional pendidikan 5. Rehabilitasi serta pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan untuk menunjang kelancaran pelaksanaan layanan pendidikan 6. Pembangunan USB Taman Kanak Kanak pada setiap kecamatan sebaga i TK Pembina 7. Pembangunan
USB
untuk
SMK
pada
setiap
bidang/peminatan pertanian, perkebunan, perikanan,
kecamatan
pada
peternakan dan
kehutanan dalam menunjang program Pemerintah Kabupaten Way Kanan yaitu “Way Kanan Bumi Petani” 8. Revitalisasi Pondok
Pesantren dan pemberian
insentif pada
guru
ngaji/pembina agama 9. Pengangkatan, penempatan dan pemerataan guru secara proporsional 10. Pelaksanaan sistem mutasi guru yang jelas dan akuntabel 11. Peningkatan kemampuan dan kapasitas tenaga pendidik agar dapat memenuhi standar kompetensi yang telah ditetapkan 12. Sertifikasi dan kualifikasi tenaga pendidik dan kependidikan
30 s
BAB IV Visi, Misi, Tujuan & Sasaran, Strategi & Kebijakan
RENSTRA
DINAS PENDIDI KAN
KABUPATEN WAY KANA N
Tahun 2011 - 2015
13. Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, bahan ajar
metode
pembelajaran dan sistem penilaian yang berstandar nasional 14. Pengembangan sekolah-sekolah potensial sebagai sekolah unggulan, baik yang berbasis keunggulan lokal maupun nasional 15. Pembinaan dan pengembangan minat, kemampuan dan bakat siswa serta fasilitasi anak-anak berprestasi 16. Penyediaan sarana dan bahan belajar (perpustakaan,
laboratorium,
matematika, alat peraga pendidikan, buku teks pelajaran, buku non teks pelajaran dan bacaan lain yang relevan) 17. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan untuk peningkatan kompetensi peserta didik dan guru 18. Penataan dan pengembangan sistem pendataan dan informasi manajemen sekolah 19. Pengembangan dan peningkatan dewan pendidikan dan komite sekolah 20. Pelibatan partisipasi masyarakat dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan penyelenggaraan pendidikan 21. Peningkatan kapasitas pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, mencakup manajemen pendidikan dan asset 22. Penguatan sistem pengendalian dan pengawasan 23. Optimasi peran dan fungsi komite sekolah 24. Peningkatan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan PAUD.
31 s
BAB IV Visi, Misi, Tujuan & Sasaran, Strategi & Kebijakan
