vakkundig balanceren mobiles
Alexander Calder (1898-1976) ontwierp omstreeks 1930 zijn eerste mobiles, de kunstvorm waarmee hij beroemd zou worden. Daarmee verbond hij abstractie met beweging.
De abdij van Herkenrode in Hasselt, gesticht in de 12e eeuw, was omstreeks 1790 de grootste en rijkste vrouwenabdij in de lage landen. De gebouwen zijn gerestaureerd en kregen een nieuwe bestemming. Op de site zijn er inspiratietuinen aangelegd met 450 plantensoorten.
Abdijsite Herkenrode vzw, opgericht onder de auspiciën van de stad Hasselt, staat in voor de exploitatie en animatie van de site. Daartoe behoren een belevingscentrum en de inspiratietuinen, beide permanent toegankelijk voor het publiek.
Herkenrode vzw, een andere vzw, is een organisatie van vrijwilligers. Zij ontwikkelt ideeën waarvan de realisatie bevorderend werkt voor de uitstraling en aantrekkingskracht van de abdijsite. Publicaties, abdijproducten en het project ‘kunst in beweging’ zijn daarvan voorbeelden.
Het project ‘vakkundig balanceren’ zal resulteren in de tuin, in 2016-2018, in een tentoonstelling van een tiental mobiles passend in het genre zoals door Alexander Calder toegepast, maar geen kopieën ervan. De beweging van de mobiles wordt veroorzaakt door wind, water, of een motor (op duurzame energie).
In navolging van Alexander Calder hebben ook andere creatievelingen mobiele installaties gecreëerd. Zij gebruikten allerlei materialen, zelfs de technologie van 3D-printing.
De creaties voor ‘vakkundig balanceren’ in de open ruimte vereisen omvang en duurzaamheid.
De mobiles worden ontworpen en in diverse materialen geconstrueerd door leerlingen van beroeps- en technische scholen in Limburg. Uit maquettes kiest een jury de ontwerpen om uit te voeren als mobile. Elke mobile krijgt een geldprijs en de mobile wordt tentoongesteld. Er is bovendien een 1e, 2e en 3e prijs.
Hangende mobiles (max. 50 kg) worden opgehangen aan de dwarsbalken van de loofgang. Die is 4,5 m hoog, 4 m breed en 200 m lang. Een eigen ophangsysteem kan ook. Andere mobiles krijgen een plaats verspreid in de tuin. Simulatiebeelden tonen een en ander.
SCHOOLJAAR 2013 - 2014
INFORMATIE
SCHOOLJAAR 2014 - 2015
MAQUETTE
SCHOOLJAAR 2015 - 2016
MOBILE
NA SCHOOLJAAR 2015 - 2016 TENTOONSTELLING GEDURENDE TWEE JAAR
SCHOOLJAAR 2013 - 2014 INFORMATIE mrt - mei 2014 informatie over het project ‘kunst in beweging’ mei 2014 inschrijving voor deelname door scholen juni 2014 bezoek aan Abdijsite Herkenrode + informatie voor deelnemende scholen
Elke school kan deelnemen met max. 2 mobiles. De creatie van een mobile kan als GIP (geïntegreerde proef) dienen.
directeurs (brief) TAC’s alle scholen (bijeenkomst)
directeur, een TA, een leerkracht per school
SCHOOLJAAR 2014 - 2015 MAQUETTE okt 2014 bezoek aan Abdijsite Herkenrode + informatie voor leerlingen van deelnemende scholen mei 2015 inleveren maquettes
projectleider + enkele leerlingen per school projectleider + enkele leerlingen per school
mei 2015 selectie uit te voeren maquettes door jury
3 Herkenrode vzw en Abdijsite Herkenrode vzw, 2 deskundigen
juni 2015 tentoonstelling maquettes en proclamatie
directies, TAC’s, projectleiders, leerlingen
Maquette = schaalmodel op schaal 1:5 Alle soorten materialen zijn mogelijk.
SCHOOLJAAR 2015 - 2016 MOBILE sept 2015 bezoek aan Abdijsite Herkenrode + informatie voor de leerlingen van geselecteerde scholen jan 2016 tussentijdse evaluatie per groep makers van een mobile (groep na groep) eind juni 2016 afleveren en installatie van de mobiles
Men mag beroep doen op de expertise van kunstscholen, academie’s, kunstenaars, ... Dergelijke samenwerking wordt zelfs aanbevolen.
projectleider + leerlingen die mobile maken projectleider + leerlingen die mobile maken projectleider + leerlingen die mobile maken
verlenen hun steun en medewerking.
vakkundig balanceren
