21/03/2013 V.Z.W. Sint-Lodewijk Brugge Magdalenastraat 30 8200 Sint-Andries
Geachte directie,
Betreft : Vacature voor directeur (m/v) aan de Vrije Katholieke Basisschool Sint-Lodewijkscollege, Spoorwegstraat 250, 8200 Sint-Michiels De Raad van Bestuur van de vzw Sint-Lodewijk Brugge wenst U op de hoogte te brengen van een vacature voor directeur met zonder lesopdracht met ingang van 1 september 2013. Mogen wij U vragen deze vacature bekend te maken door de “oproep tot kandidaatstelling” in uw school uit te hangen alsook de volledige bijlage te verspreiden via e-mail naar al uw leerkrachten kleuter en lager onderwijs.
Met oprechte dank voor uw bereidwilligheid, groet ik U met bijzondere hoogachting Namens het schoolbestuur vzw Sint-Lodewijk Brugge
Philip Van den Berghe, voorzitter
V.Z.W. Sint-Lodewijk Brugge Magdalenastraat 30 8200 Sint-Andries
21/03/2013
Betreft : Vacature voor directeur (m/v) zonder lesopdracht aan de Vrije Katholieke Basisschool Sint-Lodewijkscollege, Spoorwegstraat 250, 8200 Sint-Michiels Geachte Heer, Mevrouw,
Het Schoolbestuur van de vzw Sint-Lodewijk Brugge wenst u op de hoogte te brengen van de vacature voor het ambt van directeur met ingang van 1 september 2013 Kandidaten moeten schriftelijk en aangetekend solliciteren uiterlijk op 30 april 2013 poststempel geldt als bewijs). Deze sollicitatiebrief dient vergezeld te zijn van een gemotiveerde kandidaatstelling en curriculum vitae. De kandidaturen zullen in alle discretie behandeld worden. Een selectiecommissie zal op basis van de sollicitatiebrief van de kandida(a)t(e) oordelen of hij/zij voor een persoonlijk gesprek wordt uitgenodigd. De sollicitatiegesprekken vinden plaats op woensdag 8 mei 2013 Er zal gevraagd worden aan de betrokken sollicitanten om hun beleidsvisie (zie taakomschrijving) toe te lichten. De aanstelling gebeurt door het Schoolbestuur vzw Sint-Lodewijk Brugge in overleg met de DPB Brugge. Alle kandidaten worden op de hoogte gebracht van de beslissing. Met bijzondere hoogachting,
Philip Van den Berghe, voorzitter Namens het schoolbestuur vzw Sint-Lodewijk Brugge
V.Z.W. Sint-Lodewijk Brugge Magdalenastraat 30 8200 Sint-Andries
21/03/2013
VACATURE VOOR DE FUNCTIE VAN DIRECTEUR (M/V) ZONDER LESOPDRACHT VRIJE KATHOLIEKE BASISSCHOOL SINT-LODEWIJKSCOLLEGE, SPOORWEGSTRAAT 250, 8200 SINT-MICHIELS OPROEP TOT KANDIDAATSTELLING
1. VACATURE De vzw Sint-Lodewijk Brugge bestaat administratief uit volgende scholen:
-
Basisonderwijs (= scholengemeenschap ‘Basisscholen Sint-Lodewijkscollege Brugge’): Spoorwegstraat 250, 8200 Sint-Michiels (1 vestigingsplaats, 196 leerlingen) G. Davidstraat 6, 8000 Brugge (3 vestigingsplaatsen, 493 leerlingen) Zandstraat 69, 8200 Sint-Andries (2 vestigingsplaatsen, 341 leerlingen) Gistelse Steenweg 440, 8200 Sint-Andries (3 vestigingsplaatsen, 418 leerlingen) Doornstraat 3, 8200 Sint-Andries (1 vestigingsplaats, 331 leerlingen) Koningin Astridlaan 4, 8200 Sint-Michiels (1 vestigingsplaats, 437 leerlingen) ’t Noordveld, school voor buitengewoon basisonderwijs, Noordveldstraat 31, 8200 Sint-Andries (1 vestigingsplaats, 85 leerlingen) Deze 7 scholen werken nauw samen. Er is een coördinerend directeur aangesteld. De scholengemeenschap heeft een gecentraliseerde lerarenadministratie en boekhouding. De directeuren van de scholengemeenschap overleggen twee keer per maand. Belangrijke thema’s (ICT, zorg, welzijn …) worden opgevolgd in schooloverstijgende werkgroepen. De scholengemeenschap werkt ook nauw samen met de secundaire scholen die tot dezelfde vzw behoren.
-
Secundair onderwijs: Sint-Lodewijkscollege, Magdalenastraat 30, 8200 Sint-Andries OLVH, Doornstraat 3, 8200 Sint-Andries VHSI, Spoorwegstraat 14, 8200 Sint-Michiels Immaculata Secundair, Koningin Astridlaan 4, 8200 Sint-Michiels Ravelijn, Barrièrestraat 4A, 8200 Sint-Michiels
Het ambt van directeur zonder lesopdracht gaat in per 1 september 2013 naar aanleiding van de TBS/OB(56+), gevolgd door de pensionering, van de huidige directeur. 2. VOORWAARDEN Belg zijn en van onberispelijk gedrag. Vast benoemd zijn. Houder zijn van een diploma van onderwijzer en/of kleuteronderwijzer.
Ruime ervaring in het basisonderwijs. Bewijs leveren van gevolgde nascholingen. Het beschikken over DHOS is een pluspunt. Bekwaam en bereid zijn het opvoedingsproject van de school in samenwerking met de onderwijspartners in praktijk te brengen. Beschikken over kwaliteiten voor een onderwijskundig leiderschap, tevens ook over pedagogische-, psychologische- en managementvaardigheden. Getuigen van een visie en bekwaam zijn tot het leiding geven aan een school in de huidige maatschappelijke tijd. Loyale samenwerking en daadwerkelijke collegialiteit met de collega directeur van de Vrije Katholieke Basisschool … Beschikbaar zijn tijdens en buiten de lesuren alsook tijdens de vakantie (binnen de wettelijke bepalingen) voor zover de goede werking van de school dit vereist. Het christelijk opvoedingsproject onderschrijven, dit gestalte geven in eigen leven en zich inzetten om het bij de leerkrachten en ouders te propageren. Vlot kunnen werken met PC en met de meest courante software. 3
STATUUT EN BEZOLDIGING
Het betreft een tijdelijke aanstelling, die na twee jaar en mits positieve evaluatie kan leiden tot een vaste benoeming. Vanuit de Pedagogische Begeleidingsdienst en vanuit het schoolbestuur zal voldoende loopbaanbegeleiding en ondersteuning gegeven worden. Het ambt van directeur wordt bezoldigd volgens de weddenschaal verbonden aan dit ambt.
4
KANDIDAATSTELLING Wie zich kandidaat wil stellen, schrijft een aangetekende brief, uiterlijk tegen 30 april 2013 (datum poststempel geldt als bewijs) naar: VZW Sint-Lodewijk Brugge, vacature Spoorwegstraat, Magdalenastraat 30, 8200 Sint-Andries
Philip Van den Berghe Voorzitter vzw Sint-Lodewijk Brugge
Het sollicitatiedossier bestaat uit: Een gemotiveerde kandidaatstelling voor dit ambt met aandacht voor opmerkelijke realisaties of verworven competenties die een meerwaarde kunnen betekenen in het uitoefenen van het ambt van directeur. Het curriculum vitae van de kandidaat.
VACATURE VOOR DE FUNCTIE VAN DIRECTEUR (M/V) VRIJE KATHOLIEKE BASISSCHOOL SINT-LODEWIJKSCOLLEGE, SPOORWEGSTRAAT 250, 8200 SINT-MICHIELS TAAKOMSCHRIJVING EN PROFIEL
1
IDENTITEIT De directeur helpt actief mee aan de verwezenlijking van het Katholiek opvoedingsproject volgens de ‘Opdrachtverklaring van het Katholiek Onderwijs’, en van het eigen opvoedingsproject van de school. De directeur getuigt van een christelijke inspiratie en gezindheid. De directeur is medeverantwoordelijk voor de schoolpastoraal. De directeur helpt binnen de scholengemeenschap de eigen school verder uitbouwen tot een christelijke opvoedingsgemeenschap met eerbied voor de eigenheid en de ontwikkelingskansen van iedereen.
2
PEDAGOGISCH BELEID De directeur beschikt over pedagogische, didactische en organisatorische bekwaamheden. De directeur heeft de opdracht om de kwaliteit van het onderwijs te stimuleren en te evalueren. De directeur neemt kennis van het ontwikkelingsplan kleuterschool, de leerplannen VVKBaO en de richtlijnen van het VVKBaO en de DPB en zorgt voor de implementatie ervan. De directeur is in staat het personeelsteam in zijn opdracht te leiden, te begeleiden en te motiveren. De directeur selecteert in overleg vernieuwingsimpulsen vanuit het pedagogisch project en vanuit de draagkracht van het team. De directeur bouwt met de leerlingen een hartelijke en goede pedagogische relatie op.
3
PERSONEELSBELEID De directeur bevordert de intrinsieke motivatie van de personeelsleden en evaluatie is gericht op (loopbaan)begeleiding. De directeur stimuleert de permanente professionalisering van alle personeelsleden. De directeur maakt werk van de eigen professionalisering o.a. door het volgen van ProfS. De directeur bevordert actief de kwaliteit van de menselijke relaties op school en streeft naar een goede teamgeest, gekenmerkt door solidariteit en samen gedragen verantwoordelijkheid. De directeur kan en durft beslissingen nemen.
4
SCHOOLORGANISATIE DIENSTBAARHEID
/
ZIN
VOOR
VERANTWOORDELIJKHEID
EN
De directeur werkt resultaatsgericht en geeft blijk van strategisch denken en handelen. Vooropgestelde doelen worden behaald.
Administratieve reglementering, onderwijsdecreten en wetten die de school moet naleven worden door de directeur stipt opgevolgd. Schooloverstijgende taken en verantwoordelijkheden op het niveau van onze schoolgemeenschap behoren eveneens tot de opdracht. Tegenover het Schoolbestuur vzw Sint-Lodewijk Brugge, de DPB en andere beleidsverantwoor-delijken zijn openheid, samenwerking en loyaliteit essentieel. De directeursfunctie veronderstelt grote beschikbaarheid en sociaal engagement binnen de plaatselijke parochiegemeenschap. 5
FINANCIEEL EN MATERIEEL BELEID De directeur getuigt van een correcte houding bij: onder andere het budgetteren en het besteden van de werkingsmiddelen en van de eigen middelen van de school, het voorbereiden, uitvoeren en opvolgen van de begroting, dit in overleg met het schoolbestuur. De directeur oefent toezicht uit op de boekhouding. Hij/zij zorgt voor een goed onderhoud van de infrastructuur. De directeur biedt supervisie over de aankopen van de school en de contracten die de school afsluit. De directeur kan voorstellen tot investeringen formuleren.
6
PREVENTIE EN WELZIJN In overleg met de preventieadviseur zal de directeur in zijn organisatorisch beleid steeds uitgaan van een veilige schoolomgeving.
7
INSPRAAK De directeur zorgt voor een vertrouwensvolle menselijke relatie met de personeelsleden. De directeur is teamgericht en sociaal vaardig. Inspraak en medezeggenschap zijn vanzelfsprekend. De directeur stimuleert overleg en inspraak tussen de verschillende geledingen van de schoolorganisatie.
8
COMMUNICATIE De directeur geeft blijk van een voorname persoonlijkheid en een brede maatschappelijke belangstelling en beschikt over sociale en communicatieve vaardigheden. De directeur kan actief luisteren en zorgt voor goede communicatiekanalen en informatiedoorstroming binnen en buiten de school. De directeur kan professioneel communiceren en informatie doorgeven. Hij/zij dient relatievaardig te zijn om met alle participanten van de school constructief samen te werken. Hij/zij is geschikt om de externe relaties van de school te behartigen. Hij/zij verzorgt mede de relaties met de kerkelijke en burgerlijke instanties van de lokale gemeenschap, van de deelgemeenten en van de regio.
