Vrije Basisschool De Bloesem

Vrije Basisschool

De Bloesem Herne

SCHOOLBROCHURE 2015-2016 Kapellestraat 18 1540 Herne  02 396 18 45

Stationsstraat 53 1540 Herne  02 396 08 78

Beste ouders, Ons schoolreglement bestaat uit verschillende delen. Het eerste deel bevat heel wat nuttige informatie en contactgegevens. Dit deel maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement, maar sluit er wel nauw bij aan. In het tweede deel wordt ons pedagogisch project toegelicht. In het derde deel vinden jullie het eigenlijke reglement dat bestaat uit de engagementsverklaring, informatie rond inschrijving, ouderlijk gezag, de organisatie van de leerlingengroepen, afwezigheden, uitstappen, het getuigschrift basisonderwijs, onderwijs aan huis, orde- en tuchtmaatregelen, de bijdrageregeling, vrijwilligers, welzijnsbeleid, leefregels, revalidatie en privacy. De inschrijving van jullie kind op onze school houdt in dat jullie akkoord gaan met het volledige schoolreglement. Soms is het nodig om het schoolreglement aan te passen. Aanpassingen aan het eerste deel zijn eerder administratieve wijzigingen, hiervoor is er niet opnieuw een akkoord nodig van de ouders. Wijzigingen aan het pedagogisch project en aan het eigenlijke reglement worden opnieuw ter akkoord aan de ouders voorgelegd. Die moeten zich opnieuw akkoord verklaren met het gewijzigde schoolreglement. Alle delen van het schoolreglement worden op de schoolraad besproken. Wij hopen op een goede samenwerking! De directie en het schoolteam

DEEL 1: INFORMATIE Dit deel is van informatieve aard. Het maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement. Wanneer het nodig is, kunnen we de informatie in dit deel in de loop van het schooljaar wijzigen, eventueel na overleg in de schoolraad.

1. Contact met de school We trachten zo veel mogelijk bereikbaar te zijn. Hieronder vind je onze contactgegevens. Aarzel niet om ons te contacteren. Directeur

Geert Van Damme

 02 396 18 45 e-mail: [email protected]

Secretariaat

Anny Denayer Patrick De Maeseneer


Zorgcoördinator

Petra Pletinckx


Leerkrachtenteam

Instapklas: Eerste kleuterklas: Tweede kleuterklas: Derde kleuterklas: Eerste leerjaar: Tweede leerjaar: Derde leerjaar: Vierde leerjaar: Vijfde leerjaar: Zesde leerjaar: Extra pedagogische hulp: Lichamelijke opvoeding: Kinderverzorgster:

Schoolstructuur

Scholengemeenschap

Schoolbestuur

Griet Piret Nathalie Delhaye Lydia Dom Lut Suys Nancy Van Damme Valerie Mertens Joke D’Hoekers Lieve Nechelput Hugo Blaton Rebekka Chiau Jonas Meerts Sarah Stockmans Karolien Neuckermans Nathalie Menschaert Annick D’Hokers Kerlijn Quaghebeur Marileen Janssens Annie Van Laethem Katleen Van den Broeck Annelies Vanderlinden

Vestigingsplaats 1: Kapellestraat 18 1540 Herne  02 396 18 45 Vestigingsplaats 2: Stationsstraat 53 1540 Herne  02 396 08 78 GVB Pajottenland Coördinerend directeur: Kerlijn Quaghebeur GVB Bellingen ~ GVB Kester ~ GVB Pepingen maken ook deel uit van deze scholengemeenschap Voorzitter: Robrecht Vanden Broeck Adres: VZW Vrij Katholiek Onderwijs ‘De Bloesem’ Herne, Kapellestraat 18, 1540 Herne e-mail: [email protected] Leden: Ludgarde Cammaert, Mark De Pelsemaeker, Marc Lissens, E.H.Georges Verhaege Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is verantwoordelijk voor het beleid en de

beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs. Website school:

www.de-bloesem-herne.be

Beroepscommissie in geval van uitsluiting

Ad hoc samenstelling bij het ontvangen van een beroep.

2. Organisatie van de school Hier vinden jullie praktische informatie over onze school. Schooluren

De school is open van 8.45 tot 16.00 uur De lessen beginnen stipt om 9.00 uur en eindigen om 15.45 uur (behalve op woensdag, dan eindigen de lessen om 11.45 uur).

Opvang

Wij organiseren voor- en naschoolse en middagopvang. Voor- en naschoolse opvang Uurregeling Kapellestraat ’s Morgens vanaf 6.45 uur, ’s avonds van 16.00 tot 18.00 uur stipt of ’s woensdags van 12.00 tot 17.00 uur. Verantwoordelijke: Marleen Speliers  02 396 18 45 of 0474 27 28 49 Uurregeling Stationsstraat ’s Morgens vanaf 8.30 uur Vergoeding: zie bijdrageregeling Middagopvang Uurregeling: van 12.00 tot 13.00 uur De leerlingen kunnen warme maaltijden gebruiken als dit voor de aanvang van de lessen aangevraagd wordt bij de leerkracht, de directeur of het secretariaat vóór 8.50 uur. ’s Middags zijn soep en verschillende dranken te bekomen. Gelieve GEEN suikerrijke dranken mee te brengen naar school.

Vakanties

Herfstvakantie: van 2 november t.e.m. 8 november Kerstvakantie: van 21 december t.e.m. 3 januari Krokusvakantie: van 8 februari t.e.m. 14 februari Paasvakantie: van 28 maart t.e.m. 10 april Zomervakantie: van 1 juli t.e.m. 31 augustus - maandag 5 oktober - woensdag 11 november - vrijdag 4 maart - donderdag 5 mei - vrijdag 6 mei - maandag 16 mei - vrijdag 2 oktober - woensdag 27 januari

Vrije dagen

Pedagogische studiedagen

3. Samenwerking Met de ouders

Jullie zijn onze partners in de opvoeding van jullie kind. Goede samenwerking is hierbij cruciaal. Jullie kunnen steeds bij ons terecht met vragen of voor een gesprek. Jullie kunnen steeds een afspraak maken met de directeur of met de klasleerkracht. We organiseren ook oudercontacten. (Zie ook engagementverklaring.) Contact voor een afspraak: liefst via het secretariaat: tel. 02 396 18 45

Met de leerlingen

Ouderraad-Schoolraad Voorzitter: Christophe Bouvry Contactgegevens: [email protected] Leden: zie website Leerlingenraad De leerlingenraad wordt opgericht als tenminste 10% van de regelmatige leerlingen uit de leeftijdsgroep van 11-13 jarigen daarom

vraagt. Met externen

Centrum voor Leerlingbegeleiding (CLB) Adres: Ninoofsesteenweg 7, 1500 Halle  02 356 55 23 Maatschappelijk werkster: Nadine D’Hauwer (kleuterafdeling) Psychopedagogisch Peggy Villé consulente: (lagere school) Verpleegkundige: Hilde D’Haemer Schoolarts: Katrien Van De Ginste Voor jullie rechten en plichten bij het CLB: bekijk de infobrochure bij onderwijsregelgeving punt 2. Jullie zijn verplicht om mee te werken aan medische onderzoeken en bij problematische afwezigheden van jullie kind (zie ook engagementsverklaring). Jullie kunnen rechtstreeks beroep doen op het CLB dat gratis en discreet werkt. Nuttige adressen Commissie inzake Leerlingenrechten Adres: Commissie inzake Leerlingenrechten t.a.v. Sara De Meerleer (Basisonderwijs) H. Consciencegebouw 4M11, Koning Albert-II laan 15, 1210 Brussel 02 553 92 12 [email protected] Commissie Zorgvuldig Bestuur Adres: Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming AGODI t.a.v. Marleen Broucke, Adviseur Kamer 1C 24 Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel 02 553 65 56 [email protected]

DEEL 2: PEDAGOGISCH PROJECT

1. Pedagogisch project Wij, ‘ De Bloesem’, zijn een katholieke basisschool die op een heel eigen manier, je kind goed wil onderwijzen en begeleiden, je kind wil opvoeden door het te stimuleren en uit te dagen, je kind met de grootste zorg wil omringen, zodat je kind zich kan ontplooien en haar of zijn talenten ontwikkelen. Dit is de ‘rode draad’ van ons op weg zijn met kinderen. Dat doen we niet alleen! We houden van teamwerk. Dat betekent dat jullie er ook bij horen. Met ons team hebben we nagedacht welke waarden er voor ons-op-weg-gaan belangrijk zijn. Dat zijn er vier!

Christelijke identiteit Samen op weg -

eucharistievieringen met de lagere school bijwonen, samen op weg naar Kerstmis (Advent), Pasen, Eerste communie, Plechtige communie, ochtendgebed, godsdienstlessen, Welzijnszorg, Broederlijk Delen, goed-doelactie met Carnaval, Godsdiensthoekjes in de klas, bezoek aan de klokkentoren – de kerk – het kerkhof…

Open communicatie Ouderbetrokkenheid door… -

leesouders, schilouders, ouderraad, grootouderfeest, uitnodigen (groot)ouders in de klas, schoolfeest, fiets-en wandeltocht, leerkracht aan de schoolpoort,…

Naar de ouders toe… -

infoavond september en voor de zeeklassen, oudercontacten in de klas (gesprek), agenda, briefjes, website, Facebook (ouderraad), MDO, (leefregel)rapport,

Over zorg dragen voor het kind door… - overgangsgesprekken, - MDO, - doorstroming via kleuter-/leerlingvolgsysteem, - gesprekken met ouders, leerkrachten, Verbondenheid Buiten de klas - sportdag,

-

scholencross, spelenmarkt, frietjes eten in de frituur, bibliotheek bezoeken, eucharistievieringen, gebouwen bezoeken, de schoolreis, toneelvoorstellingen… de receptie van het zesde leerjaar in juni, zeeklassen,…

Leergebonden maar klasdoorbrekend -

startschema begin september, de projectweek, zeeklassen, de Axenroos, activiteiten rond de feestdagen,

Bij feesten die georganiseerd worden -

eetfestijn, grootouderfeest, schoolfeest, carnaval, receptie, kleine attentie voor de geboorte, verjaardag in de klas, Sinterklaas, bezoek aan het rusthuis, gezond ontbijt,

Respect Naar de kinderen / anderen toe door… -

oog te hebben voor de thuissituatie, altijd beleefd te zijn, zich te houden aan afspraken, mekaars mening/werk te waarderen, rekening te houden met mekaars gevoelens, verdraagzaam te zijn tegenover andere culturen, solidariteitsacties te respecteren, ieders mogelijkheden te respecteren, speelplaatsafspraken na te leven…

Naar de ouders toe door… -

in alle omstandigheden beleefd te zijn, wederzijds respect, een open communicatie te voeren over hun kind, wederzijdse bereikbaarheid, briefwisseling tijdig door te geven/ontvangen, de aanspreking te respecteren tussen ouders – directie - leerkrachten, verdraagzaamheid te tonen tussen verschillende culturen,

Naar de omgeving en materiaal toe door… -

zorg te dragen voor het milieu, zorg te dragen voor school- en klasmateriaal, zorg te dragen voor mekaars materiaal, Zorg te dragen voor het speelgoed, de speelgoedkoffers,

DEEL 3: REGLEMENT

1. Engagementsverklaring Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken. We rekenen hiervoor op jullie steun en constructieve samenwerking. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Deze afspraken gelden voor de hele periode dat jullie kind bij ons is ingeschreven. Op afgesproken momenten evalueren we samen de engagementen en het effect ervan. Een intense samenwerking tussen onze school en ouders: afspraken oudercontact. Onze school en jullie, ouders, zijn partners in de opvoeding van jullie kind. Het is goed dat jullie zicht hebben op de werking van onze school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van jullie kind. Jullie kunnen er kennis maken met de leerkracht van jullie kind en met de manier van werken. We willen jullie op geregelde tijden informeren over de evolutie van jullie kind. Dat doen we schriftelijk via het rapport (5x per jaar) en het leefregelrapport. We organiseren ook regelmatig individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we jullie weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact aanwezig kan zijn, kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien jullie niet op de geplande oudercontacten aanwezig kunnen zijn. Als jullie zich zorgen maken over jullie kind of vragen hebben over de aanpak, vraag dan zelf een gesprek aan met de leerkracht van jullie kind. Wij verwachten dat jullie zich als ouders samen met ons engageren om nauw samen te werken rond de opvoeding van jullie kind en steeds ingaan op onze uitnodigingen tot oudercontact. Wij engageren ons om met jullie in gesprek te gaan over jullie zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van jullie kind. Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van jullie kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Daartoe moeten wij de afwezigheden van jullie kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. De school begint om 9.00 uur en eindigt om 15.45 uur. Wij verwachten dat je kind dagelijks en op tijd op school is. Te laat komen kan niet! Bij afwezigheid van jullie kind, verwittigen jullie de school voor 8.50 uur. De school verwittigt jullie bij elke niet-gewettigde afwezigheid. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. Jullie kunnen zich niet onttrekken aan deze begeleiding. Jullie kunnen steeds bij ons terecht in geval van problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken.

Individuele leerlingenbegeleiding. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van jullie kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem (LVS). Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg. We zullen in overleg met jullie vastleggen hoe we samen de individuele begeleiding van jullie kind organiseren. Jullie gaan in op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken, leven we samen na en volgen we op. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal. Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Als ouders staan jullie positief ten aanzien van extra initiatieven en maatregelen (taaltraject en/of taalbad) die de school neemt om de taalachterstand van jullie kind weg te werken en doen jullie er alles aan om jullie kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan onder meer door: - Zelf Nederlandse lessen te volgen. - Jullie kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen. - Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van jullie kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, … - Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een tolk is. - Jullie kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging. - Jullie kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub. - Jullie kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep. - Jullie kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, woord, plastische kunsten, …) - Jullie kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten. - Jullie kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren. - Jullie kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen. - Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek. - Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen of ze jullie kind zelf te laten lezen. - Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met jullie kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders. - Jullie kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes. - Jullie kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten. - Jullie kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen.

2. Inschrijven van leerlingen

(zie infobrochure onderwijsregelgeving)

Een kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het pedagogisch project en het schoolreglement. Eenmaal ingeschreven, blijft jullie kind bij ons ingeschreven. De inschrijving stopt enkel wanneer jullie beslissen om jullie kind van school te veranderen of wanneer jullie kind wordt uitgesloten van de school. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,… We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het niet-akkoord van één van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen jullie kind pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan. Bij de inschrijving vragen we naar allerlei informatie voor de administratieve schoolfiche van jullie kind.

2.1

Aanmelden en inschrijven

Onze school werkt met voorrangsperiodes. Vanaf de eerste schooldag van januari kunnen leerlingen van dezelfde leefentiteit en kinderen van personeel inschrijven voor het volgend schooljaar.

* worden als broers en zus of als leerlingen van éénzelfde leefentiteit beschouwd: - effectieve broers en zussen (hebben 2 gemeenschappelijke ouders) al dan niet wonend op hetzelfde adres - halfbroers en halfzussen (hebben één gemeenschappelijke ouder) al dan niet wonend op hetzelfde adres - kinderen die onder hetzelfde dak wonen, maar geen gemeenschappelijke ouder(s) hebben

Vanaf de eerste schooldag van maart schrijven we leerlingen in die geen gebruik maken van de voorrangsregeling.

2.2

Weigeren

Onze school moet haar capaciteit vastleggen. Eens onze capaciteit bereikt is, wordt elke bijkomende leerling geweigerd. Capaciteit Er geldt een maximumcapaciteit binnen de school. Omwille van materiële omstandigheden, beperken wij de leerlingenaantallen voor 2015-2016 tot: IB 35, I 35, II 35, III 35, 1ste 35, 2de 35, 3de 35, 4de 35, 5de 35 en 6de 35 leerlingen. Elke geweigerde leerling krijgt een mededeling van niet-gerealiseerde inschrijving en wordt als geweigerde leerling in het inschrijvingsregister geschreven. De volgorde van geweigerde leerlingen in het inschrijvingsregister valt weg op de vijfde schooldag van oktober van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Voor de instappertjes blijft de volgorde van het inschrijvingsregister behouden tot de 30 juni van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking had. Wanneer je kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, schrijft de school in onder ontbindende voorwaarde. Vervolgens organiseert de school overleg met de ouders en het CLB, over de aanpassingen die nodig zijn om de leerling mee te nemen in het gemeenschappelijk curriculum of om de leerling studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum.

Indien na het overleg de school de onredelijkheid van de aanpassingen bevestigt, wordt de inschrijving ontbonden op het moment dat deze leerling in een andere school is ingeschreven en uiterlijk 1 maand, vakantieperioden niet inbegrepen, na de kennisgeving van de bevestiging van de onredelijkheid. Wanneer je kind niet beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, maar tijdens de schoolloopbaan de nood aan aanpassingen voor hem/haar wijzigt en de vastgestelde onderwijsbehoeften van die aard zijn dat voormeld verslag nodig is, organiseert de school een overleg met de klassenraad, de ouders en het CLB. Op basis van dit overleg en nadat het verslag werd afgeleverd, beslist de school om de leerling op vraag van de ouders studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum of om de inschrijving van de leerling voor het daaropvolgende schooljaar te ontbinden. Een klachtenprocedure bij de Commissie inzake Leerlingenrechten is mogelijk. Doorlopen van inschrijving Is jullie kind ingeschreven in onze kleuterschool, dan hoeft het zich niet opnieuw in te schrijven bij de overgang naar het eerste leerjaar in GVB De Bloesem.

2.3

Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar

Jullie kind kan pas instappen in het eerste leerjaar als het aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoet.

2.4

Screening niveau onderwijstaal

Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van jullie kind.

3. Ouderlijk gezag 3.1

Zorg en aandacht voor het kind

Voor kinderen die een echtscheiding doormaken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en extra aandacht bieden.

3.2

Neutrale houding tegenover de ouders

De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Zolang er geen vonnis van de rechter is, houdt de school zich aan de afspraken gemaakt bij de inschrijving. Is er wel een vonnis, dan volgt de school de afspraken zoals opgelegd door de rechter.

3.3

Afspraken in verband met informatiedoorstroming naar de ouders

Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen.

3.4

Co-schoolschap

Dit is het kind tijdens het schooljaar op twee plaatsen school laten lopen, afhankelijk van bij welke ouder het verblijft. Om de verbondenheid met de klasgroep en de continuïteit van het leren te garanderen, weigert de school mee te werken aan co-schoolschap.

4. Organisatie van de leerlingengroepen De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of jullie kind kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de school dat jullie kind een jaar overdoet, dan is dit enkel omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor jullie kind de beste oplossing is. De genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het daaropvolgende schooljaar voor jullie kind zijn. De school neemt deze beslissing dus in het belang van jullie kind. Het is de school die beslist in welke leerlingengroep jullie kind, dat in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).

5. Afwezigheden (zie infobrochure onderwijsregelgeving) 5.1

Wegens ziekte - Is jullie kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is een medisch attest verplicht. - Is jullie kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar. - Is jullie kind chronisch ziek, dan nemen jullie contact op met de school en het CLB. - Consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden.

Jullie verwittigen de school zo vlug mogelijk en bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest.

5.2

Andere afwezigheden

Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. Jullie bespreken dit op voorhand met de directie. Het betreft hier afwezigheid wegens: - het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont of van een bloed- en aanverwant tot en met de tweede graad; - het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een vereniging of culturele en/of sportieve manifestaties; - de deelname aan time-out-projecten; - in echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke redenen. Opgelet: het is niet de bedoeling dat aan ouders toestemming gegeven wordt om vroeger op vakantie te vertrekken of later uit vakantie terug te keren. De leerplicht veronderstelt dat een kind op school is van 1 september tot en met 30 juni.

5.3

Problematische afwezigheden

De school vindt de aanwezigheid van jullie kind belangrijk. Dit heeft immers gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage. Alsook voor de toelating tot het eerste leerjaar. De school verwittigt jullie van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. Jullie worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten.

6. Onderwijs aan huis (zie infobrochure onderwijsregelgeving) Als je kind vijf jaar of ouder geworden is voor 1 januari van het lopende schooljaar en meer dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte of ongeval heeft het onder bepaalde voorwaarden recht op tijdelijk onderwijs aan huis, synchroon internetonderwijs of een combinatie van beiden. De ouders moeten hiertoe een schriftelijke aanvraag indienen bij de directeur en een medisch attest toevoegen waaruit blijkt dat het kind onmogelijk naar school kan gaan, maar wel onderwijs kan krijgen. Bovendien moet het kind op 10 km of minder van de school verblijven. De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om 4 lestijden per week onderwijs aan huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op de klas van het kind. De school kan in overleg met de ouders contact opnemen met de vzw Bednet. Dit biedt de mogelijkheid om van thuis uit via een internetverbinding live deel te nemen aan de lessen. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en evaluatie. Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen dergelijke aanvraag indienen, maar voor deze kinderen gelden er andere voorwaarden. Met vragen hierover kan je steeds terecht bij de directeur.

7. Een- of meerdaagse schooluitstappen 7.1

(Extra-muros activiteiten)

Eendaagse uitstappen

De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de eendaagse uitstappen. Indien jullie de toestemming bij een eendaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen jullie dat vooraf aan de school te melden. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op de school aanwezig te zijn.

7.2

Meerdaagse uitstappen

Bij een meerdaagse extra-muros-activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van jullie vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros-activiteiten. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros-activiteiten dienen op de school aanwezig te zijn.

8. Getuigschrift basisonderwijs


De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs zullen voltooien. (wettelijk gezien moet er niet langer tegen 20 juni een lijst opgemaakt worden van de lln die het lager onderwijs zullen voltooien; ik zie dat het Verbond in haar voorbeeld van schoolreglement deze bepaling behoudt; dit kan geen kwaad, maar hoeft niet meer... wat wel moet is dat het verslag van de klassenraad die over getuigschriften beslist in een register moet opgenomen worden en in dat verslag komt er een lijst van de lln met mededeling of getuigschrift al dan niet behaald werd... ) De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke niet. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerlingen die in voldoende mate die doelen uit het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen, hebben bereikt. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend. Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift: De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van jullie kind communiceren over zijn leervorderingen. Ouders kunnen inzage in en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen. Indien na toelichting blijkt dat jullie een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling.

8.1

Of een leerling het getuigschrift krijgt, hangt af van de beslissing van de klassenraad. De klassenraad gaat na of de bereikte leerplandoelen voldoende in aantal en beheersingsniveau zijn om het vervolgonderwijs in de A-stroom van het secundair onderwijs succesvol aan te vatten. Daarbij zal de groei die de leerling doorheen de schoolloopbaan maakte, en de zelfsturing die hij toont, zeker een rol spelen. De klassenraad beslist of uw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen. De klassenraad houdt onder andere rekening met onderstaande criteria: -

De schoolrapporten van het lopende en voorafgaande schooljaar;

-

De evaluaties van het lopende en voorafgaande schooljaar;

-

De gegevens uit het LVS;

-

Het verslag van de leerkracht die tijdens het laatste schooljaar het hoogste aantal lestijden heeft gegeven aan de leerling.

De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag.

8.2

Beroepsprocedure

Let op:

- wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend). - wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. 1. Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur. 2. Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een verslag gemaakt. 3. Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen.

4. De directeur of de klassenraad brengt de ouders schriftelijk met een aangetekende brief op de hoogte van de beslissing. 5. Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de klassenraad kunnen ouders via een aangetekende brief beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.  Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend;  Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. 6. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. 7. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. 8. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september via een aangetekende brief door de voorzitter van de beroepscommissie aan de ouders ter kennis gebracht.

9. Orde- en tuchtmaatregelen


Elke klastitularis stelt samen met zijn/haar leerlingen een gedragscode op.

9.1

Ordemaatregelen

Wanneer jullie kind de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden. Mogelijke ordemaatregelen zijn:

- een verwittiging in de agenda; - een strafwerk; - een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie. Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk. Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van jullie kind, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden.

9.2

Tuchtmaatregelen

Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling in het lager onderwijs een gevaar of ernstige belemmering vormt voor de goede werking van school of voor de fysieke of psychische veiligheid en integriteit van zichzelf, medeleerlingen, personeelsleden of anderen, dan kan de directeur een tuchtmaatregel nemen. Let op: wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. 9.2.1 Mogelijke tuchtmaatregelen zijn:

- een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien opeenvolgende schooldagen;

- een definitieve uitsluiting. 9.2.2 Preventieve schorsing als bewarende maatregel In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de tuchtprocedure beslissen om jullie kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is. De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd meegedeeld aan de ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet binnen die eerste periode kan worden afgerond. De directeur motiveert deze beslissing. 9.2.3 Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.) Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd:

1. De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft. 2. De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon worden per aangetekende brief uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. Een personeelslid van de school of van het CLB kan bij een tuchtprocedure niet optreden als vertrouwenspersoon van jou en je ouders. Het gesprek zelf vindt ten vroegste plaats op de vierde dag na verzending van de brief. 3. Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad. 4. Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden. Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de definitieve uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is onze school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing. Ten gevolge van een definitieve uitsluiting in de loop van het huidige, het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven. 9.2.4 Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve) uitsluiting Wanneer jullie kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is jullie kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan evenwel beslissen dat de opvang van jullie kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is jullie kind in principe op school aanwezig, maar neemt het geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van jullie kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt jullie schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt.

9.3

Beroepsprocedures tegen tuchtmaatregelen

9.3.1 Beroepsprocedure na een tijdelijke uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur (p.a.;: Kapellestraat 18, 1540 Herne). 2. De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor deze interne beroepscommissie. 3. Intussen hebben de ouders inzage in het dossier. 4. De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf dagen per aangetekende brief op

de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen. 9.3.2 Beroepsprocedure na een definitieve uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting kunnen ouders via een aangetekende brief beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.  Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend;  Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom de definitieve uitsluiting betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. 2. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. 3. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. het gesprek gebeurt ten laatste tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen. De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen op. 4. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. 5. De voorzitter van de beroepscommissie zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is bindend voor alle partijen. Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op.

10 Bijdrageregeling (zie infobrochure onderwijsregelgeving) Hieronder vinden jullie een lijst met de schoolkosten. Op die lijst staan zowel verplichte als nietverplichte uitgaven. Verplichte activiteiten zijn uitgaven die ouders zeker zullen moeten maken. Niet-verplichte uitgaven zijn uitgaven voor zaken die jullie niet moet aankopen. Maken jullie er gebruik van, dan moeten jullie er wel voor betalen. In de bijdragelijst staan voor sommige kosten vaste prijzen, voor andere kosten enkel richtprijzen. Dit laatste betekent dat het bedrag dat jullie zullen moeten betalen in de buurt van de richtprijs zal liggen, het kan iets meer zijn, maar ook iets minder. We werken in onze kleuterschool met gemengde leeftijdsgroepen. De kinderen zullen, naar gelang hun leeftijd, meer of minder betalen voor dezelfde activiteiten, ook al zitten ze in dezelfde klas. Voor het berekenen van de leeftijd wordt gekeken naar de leeftijd die de kleuter zal bereiken tijdens het jaar waarin het schooljaar aanvangt. De bedragen worden berekend op basis van de werkelijke kostprijs. Voor het schooljaar 2015-2016 bedraagt het geïndexeerd maximum: Kleuteronderwijs:  Alle kleuterklassen max.45 euro Lager onderwijs:  Elk leerjaar 85 euro De basisbedragen worden jaarlijks aangepast aan de gezondheidsindex van de maand maart van het kalenderjaar waarin het schooljaar begint. Bij die aanpassing wordt het bedrag afgerond naar het dichtstbijzijnde veelvoud van vijf. Verplichte uitgaven Zwemlessen Schooluitstappen: eendaags of deel van een dag Maaltijden: zelf mee te brengen Verplaatsingen Ingang musea, film, … Sportdag kleuters lager Meerdaagse uitstappen Meerdaagse uitstappen Niet-verplichte uitgaven Tijdschriften Kleuters: Dopido /Dokadi/ Doremi ste de 1 en 2 leerjaar: Zonnekind de de 3 en 4 leerjaar: Zonnestraal de de 5 en 6 leerjaar: Zonneland Vakantieboeken Kerst-, Paas- of Vakantieboek kleuter Kerst-, Paas- of Vakantieboek lager ste de Vakantieoefenboeken 1 kleuterklas t.e.m. 4 lj. de de Vakantieoefenboeken 5 en 6 lj. (set van 2) Vakantieblaadjes Vlaamse Filmpjes Tijdsein Maaltijden Warm Indien individueel verpakt Soep Gymkledij (kan enkel op de school gekocht worden) T-shirt Badmuts

Richtprijs ste gratis voor het 1 leerjaar voor de andere leerjaren € 3,5 per zwembeurt drank: ± € 1,5 x 2 uitstappen = ± € 3 met vervoersmaatschappij: tegen kostprijs (± € 10) tegen kostprijs (± € 10) ± € 12 (op verplaatsing) ± € 12 (op verplaatsing) Richtprijs max. € 410 per kind voor volledige duur lager onderwijs Vaste prijs ± € 31/ € 31/ € 31 voor een jaarabonnement ± € 36 voor een jaarabonnement ± € 36 voor een jaarabonnement ± € 36 voor een jaarabonnement ± € 6/stuk ± € 6/stuk ± € 6/stuk ± € 12/stuk ±€8 ± € 30 ± € 26 €3 €4 € 0,50 € 10 € 5 bij verlies of beschadiging

Studie Dranken: appelsap en fruitsap Chocomelk Voorschoolse bewaking

Middagbewaking Naschoolse bewaking tot 18 uur Over 18 uur

€ 1.00 € 0.50 € 0,35 € 1.20 voor 7.15 uur € 0.90 na 7.15 uur en voor 7.45 uur € 0.45 na 7.45 uur en voor 8.15 uur niet (= na 8.15 uur) gratis € 1.00 per aangevat uur per begonnen kwartier te laat ophalen van uw kinderen: ste  1 kwartier =€ 2 de  2 kwartier =€ 5 de  3 kwartier =€ 9 de  4 kwartier = € 14 ± € 0.50 € 0.20

Nieuwjaarsbrieven Prijs per kopie (enkel bij opvraging door ouders van leerlingengegevens) We doen al het mogelijke om elke vergissing in deze schoolbrochure te voorkomen. Mocht er echter één in voorkomen, dan maken wij u er bijvoorbeeld via de agenda op attent.

10.1 Wijze van betaling Ouders krijgen 5 maal per schooljaar een rekening. We verwachten dat die rekening op tijd en volledig wordt betaald. Dat betekent binnen de 30 dagen na verzending. Jullie zijn, ongeacht jullie burgerlijke staat, hoofdelijk gehouden tot het betalen van de schoolrekening. Dat betekent dat we beide ouders kunnen aanspreken om de volledige rekening te betalen. We kunnen dus niet ingaan op een vraag om de schoolrekening te splitsen. Als jullie het niet eens zijn over het betalen van de schoolrekening, bezorgen we jullie beiden een identieke schoolrekening. Zolang die rekening niet volledig betaald is, blijven beide ouders elk het volledige resterende saldo verschuldigd, ongeacht de afspraken die jullie met elkaar gemaakt hebben. 10.2 Bij wie kan je terecht i.v.m. betalingsmoeilijkheden? Indien je problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kan je contact opnemen met de directeur. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aangepaste betalingswijze. Wij verzekeren een discrete behandeling van je vraag. Indien we vaststellen dat de schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft zonder dat er financiële problemen zijn of omdat de gemaakte afspraken niet worden nageleefd, zal de school verdere stappen ondernemen. Ook dan zoeken we in eerste instantie in overleg naar een oplossing. Indien dit niet mogelijk blijkt, kunnen we overgaan tot het versturen van een aangetekende ingebrekestelling. Vanaf dat moment kunnen we maximaal de wettelijke intrestvoet aanrekenen op het verschuldigde bedrag. Bij afwezigheden en afzeggingen kunnen gemaakte kosten aangerekend worden.

11 Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning (zie infobrochure onderwijsregelgeving) Personen en bedrijven die de school sponsoren krijgen een vermelding ter gelegenheid van het jaarlijkse eetfestijn.

12 Vrijwilligers Onze school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. De vrijwilligerswet verplicht de scholen om de vrijwilligers over een aantal punten te informeren. De school doet dit via onderstaande bepalingen. Organisatie De VZW De Bloesem Herne, maatschappelijke doel: inrichten van onderwijs heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de organisatie en de vrijwilliger. Het verzekeringscontract werd afgesloten bij Winterthur onder polisnummer 24000161. Een bijkomende verzekering tot dekking van de lichamelijke schade tijdens de uitvoering van een vrijwilligersactiviteit of op weg van en naar de activiteit werd afgesloten bij Winterthur onder polisnummer 1089799. Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien. Een vrijwilliger gaat discreet om met gegevens die hem/haar zijn toevertrouwd.

13 Welzijnsbeleid 13.1 Welzijn Het schoolbestuur en de directie nemen het welzijnsbeleid ter harte. Niet enkel omdat het wettelijk wordt opgelegd of omdat het door de onderwijsinspectie wordt doorgelicht, maar ook om opvoedkundige, beleidsmatige en ethische motieven: zorg dragen, verantwoordelijkheid nemen voor elkaar, voor de school, voor de natuur. Voor het slagen van het welzijnsbeleid rekenen we er op dat naast het personeel ook leerlingen en ouders hier hun volle verantwoordelijkheid nemen. 13.2 Verkeersveiligheid  Ouders komen de kinderen afhalen op de afgesproken plaatsen (voor het hek aan de speelplaats in de afdeling Kapellestraat, aan de voordeur in de afdeling Stationsstraat en in de gang in de afdeling te SPK). Het kind mag de school enkel verlaten onder begeleiding (tenzij toestemming van de directeur of pasje). Kinderen blijven al die tijd op de speelplaats achter de poort! Ouders sluiten steeds de schoolpoorten! Dit in het belang van alle kinderen!!!  Verwachtingen naar de kinderen: op weg van en naar de school zijn jullie steeds oplettend en voorzichtig - jullie volgen de veiligste/kortste weg en blijven nergens praten. 13.3 Medicatie Wanneer een leerling ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigd worden en zal hen gevraagd worden de leerling op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken. In uitzonderlijke gevallen kunnen jullie aan de leerkracht vragen om medicatie toe te dienen aan jullie kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter, met de juiste dosering en toedieningswijze. Daartoe vragen wij ook om het document ‘toedienen van geneesmiddelen op verzoek van ouders/geneesheer’ (zie bijlage) te willen invullen en ondertekenen. 13.4 Stappenplan bij ongeval of ziekte Eerste hulp  Wie: personeelslid  Hoe: personeelslid dient de eerste verzorging toe en daarna wordt er contact opgenomen met de ouders (zie persoonlijke fiche ingevuld door de ouders). Ziekenhuis: bij ernstige gevallen wordt onmiddellijk de ziekenvervoer/huis verwittigd. Dokter: indien wij de ouders niet kunnen bereiken, wordt hun eigen dokter gecontacteerd tenzij deze niet bereikbaar is op het ogenblik van de feiten. Verzekeringspapieren:  De school vult de nodige documenten (ongevalsverklaring) van de verzekering in en stuurt het dossier op naar de verzekeringsinstelling: Interdiocesaan Centrum VZW (Afdeling Verzekeringen) - Guimardstraat 1 - 1040 Brussel 13.5 Rookverbod In alle gesloten ruimten op school geldt er een algemeen rookverbod voor iedereen. In open lucht geldt op de schoolterreinen een rookverbod tussen 6.30 u. ’s morgens en 18.30 u. ’s avonds. Tijdens extra-murosactiviteiten is het elke dag verboden te roken tussen 6.30 u. ’s morgens en 18.30 u. ’s avonds. Als je kind het rookverbod overtreedt, kunnen we een sanctie opleggen volgens het orde- en tuchtreglement.

14 Leefregels 14.1 Gedragsregels  Stiptheid Ik kom steeds op tijd naar school, te laat komen stoort het klasgebeuren. Ik heb steeds het nodige schoolgerei bij: leerboeken, schrijfgerei, zwemgerief -

(donderdag), turngerief (donderdag of vrijdag), … Ik zorg dat ik al het nodige bij heb om mijn huiswerk en lessen te kunnen maken voor ik de klas verlaat. Huistaken schrijf ik in mijn agenda. Mijn agenda laat ik dagelijks lezen en paraferen door mijn ouders. Huistaken maak ik correct en geef ik de volgende ochtend af. Als ik niet mee turn of zwem, staat dit op een briefje of in mijn agenda vermeld.

 Zorg en netheid Ik draag zorg voor mijn kledij. Ik hang steeds mijn kleren aan de kapstok en laat geen -

kledij op de grond liggen. Ik houd de school proper en sorteer mijn afval. Ik sluit steeds de deuren. Ik houd de toiletten proper, breek niets, speel niet met toiletpapier en spat niet met water. Ik draag zorg voor het materiaal van de school. Ik probeer steeds netjes te schrijven. Mijn boeken zijn gekaft.

 Beleefdheid Ik gedraag mij. Ik ben steeds beleefd. Ik spreek Algemeen Nederlands. Ik geef geen spot- of bijnamen. Leerkrachten spreek ik aan met juf of meester.  Mijn medeleerlingen en ik Ik pest of vecht niet. Ik speel steeds sportief. Ik durf mijn verontschuldigingen aanbieden als ik iets fout heb gedaan.  Gedrag Ik verlaat de school nooit zonder toestemming. Ik speel nooit in de klassen of in de gang. Bij het belsignaal ga ik stil en rustig in de rij staan. In de klas let ik flink op. Mijn taken maak ik zorgvuldig. Ik roep niet steeds het antwoord. Ik lach niet als iemand een verkeerd antwoord geeft. Op de speelplaats ben ik niet ruw, vooral tegenover kleinere kinderen. Ik bedreig niemand.  Snoep, speelgoed en ander materiaal Ik breng geen snoep, kauwgom of suikerrijke drank mee naar school. Speelgoed voor op de speelplaats (zachte, niet te grote bal, springtouw, …) mag ik -

meebrengen. Duur speelgoed breng ik niet mee en ook een GSM, MP3-speler, spelconsoles, fototoestel, juwelen… speelgoedwapens laat ik thuis. Ik draag zorg voor het speelgoed van anderen. Ik breng enkel speelgoed mee als de juf/meester dat vraagt.

 Verkeer Op weg van en naar school ben ik steeds oplettend en voorzichtig. -

Ik volg de veiligste weg en blijf nergens praten. 14.2 Kleding Wij verwachten dat alle leerlingen zich netjes kleden. Buitensporigheden kunnen door de directie en leerkrachten verboden worden.

14.3 Gebouwen ~ bezittingen Ieder heeft respect voor gebouwen, muren, meubilair, beplantingen en eigendom van anderen. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor alle waardevolle voorwerpen die ze zelf meebrengen. Gevaarlijke voorwerpen (vb. zakmessen) en GSM’s, MP3-spelers, spelconsoles, fototoestel, juwelen… alsook speelgoedwapens zijn verboden op school. De school is geen plaats om verzamelobjecten (Paninis enz.) uit te wisselen of te ruilen. Indien deze toch meegenomen worden, worden deze afgenomen en wordt het enkel op vraag van de ouders teruggegeven. 14.4 Milieu op school De kinderen leren sorteren uit eerbied voor het milieu. Daarom vragen wij om geen aluminiumfolie meer te gebruiken. Een genaamtekende brooddoos en dito drinkbeker zijn verplicht. De leerlingen deponeren het afval in de juiste vuilnisbakken (sorteren) of nemen hun afval mee naar huis in hun boterhammendoos. Op het einde van de klastijd zorgen de kinderen ervoor dat hun stoel en bank netjes in orde staan: stoel onder bank geschoven (of volgens klasafspraak), de vloer vrij van papiertjes. 14.5 Eerbied voor materiaal De kinderen dragen extra zorg voor alle leerboeken, leesboeken, … van de school alsook voor eigen en andermans gerei.  in leerboeken wordt niet geschreven  geen boeken omplooien (binnenste buiten)  schoolmateriaal blijft in de klas De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken zowel op school als thuis. Als leerlingen opzettelijk schade berokkenen aan schoolmateriaal, schoolmeubilair, kledij van andere kinderen,… zullen de onkosten aan de ouders aangerekend worden. Ook bij verlies van materiaal van de school zal dit aangerekend worden. De kinderen houden orde in bank en boekentas. 14.6 Afspraken rond pesten Pesten wordt op onze school niet getolereerd. Wanneer pestgedrag wordt vastgesteld, neemt de school de nodige maatregelen in samenspraak met de titularis, de zorgcoördinator, het CLB en de directie. 14.7 Bewegingsopvoeding en afspraken rond zwemmen We gaan zwemmen in het zwembad van Edingen.  Het is verboden om met een gewone short te zwemmen. Enkel een zwembroek is toegestaan. Meisjes dragen best een badpak dat uit één stuk bestaat (dus geen bikini of 2 aparte stukken).  Ieder kind moet verplicht een badmuts dragen (alle leerlingen krijgen in het eerste leerjaar GRATIS een badmuts).  Wij vragen ook om geen juwelen te dragen. De dag waarop de leerlingen gaan zwemmen, laten ze de juwelen beter thuis.  Liefst een kleine handdoek waar uw kind kan opstaan en een grote badhanddoek om zich mee af te drogen. MAAK HET UW KIND GEMAKKELIJK!!! De donderdag dat jullie kind gaat zwemmen, draagt hij/zij het best kledij die makkelijk en vlot aan en uit te trekken is. Vermijd liefst veel knopen en strikken. Gelieve de zwemzak van jullie kind te controleren zodat het niets vergeet!

Leerlingen kunnen enkel vrijgesteld worden op uitdrukkelijk gemotiveerd en schriftelijk verzoek van de ouders of door een medisch attest. Na drie opeenvolgende doktersattesten kan de schoolarts voor een controle ingeschakeld worden. De leerlingen zijn verplicht de lessen lichamelijke opvoeding te volgen. De leerlingen dragen een kort broekje (donkerblauw of zwart), liefst een T-shirt van de school en turnpantoffels door de ouders zelf aangekocht. De turnkledij blijft in de school. Aan de ouders wordt gevraagd dit tijdens elke vakantieperiode te wassen. De turnlessen kunnen naargelang de noden doorgaan buiten de schoolmuren (Hernekouter, Kartuizerstraat,..) 14.8 Verjaardagen Jullie kind wordt bij zijn verjaardag in de bloemetjes gezet. Wie voor zijn verjaardag iets meebrengt naar school beperkt zich tot een kleinigheid. Onze school opteert voor ‘gezond snoepen’. Dit wil zeggen een stukje fruit of cake. Snoep en ander lekkers houden we voor thuis. Uitnodigingen voor verjaardagsfeestjes worden niet op school verspreid. Adressen kunnen mits toestemming van de betrokken ouders bekomen worden via de klastitularis. 14.9 Abonnementen Via de school kan een abonnement op Dopido, Dokadi, Doremi, Zonnekind, Zonnestraal of Zonneland genomen worden. De oudsten kunnen zich ook abonneren op Vlaamse Filmpjes. Het abonnement op een tijdschrift is echter niet verplicht. 14.10 Drank ’s Middags kunnen de kinderen water, chocomelk, fruitsap (sinaasappel en appel) of soep verkrijgen (cfr. bijlage voor kostprijs). Gelieve geen suikerrijke dranken mee te brengen naar school. 14.11 Schoolwebsite Via onze schoolwebsite: www.de-bloesem-herne.be worden jullie ouders op de hoogte gehouden van alle nieuwtjes zoals: vakantieregeling, activiteitenkalender, zwemmen, foto’s van de klassen met een woordje uitleg, schoolbrochure, oudervereniging en e.a. 14.12 Internet De leerlingen kunnen onder toezicht gebruik maken van internet. Downloaden, producten of diensten bestellen en chatten kunnen pas na toestemming en in aanwezigheid van de begeleidende leerkracht of directie. Het is wel verboden om computervirussen te verspreiden en oneerbare sites te bezoeken. Het schoolbestuur en de directie hebben het recht om toezicht te houden op het e-mailverkeer vanuit en naar e-mailadressen die door de school zijn ter beschikking gesteld. 14.13 Voertaal Buiten de lessen Frans is de voertaal op school Nederlands. 14.14 Fietsers Wie met de fiets naar school komt, stapt aan de schoolpoort af en plaatst zijn fiets netjes op de daartoe bestemde plaats. 14.15 Levenshouding-veiligheid en gezondheid Op school spreken de leerlingen Algemeen Nederlands tegen leerkrachten en medeleerlingen. Van onze leerlingen verwachten wij dat zij rustig en beleefd met elkaar omgaan, dat zij respect tonen voor alle personeel en medeleerlingen. Gevechtssporten en stoerdoenerij horen niet thuis op de speelplaats. Iedere leerling draagt verzorgde kledij op school. Hoofddeksels worden niet toegelaten in de klas. Om goed te kunnen werken is het wenselijk dat alle leerlingen een goede nachtrust hebben.

Wanneer leerlingen ziek zijn, wordt dit onmiddellijk gemeld aan de leerkracht of directie. Bij besmettelijke aandoeningen worden de leerlingen thuis verzorgd om verdere besmetting te voorkomen. Indien u bij uw kind luizen vaststelt, vragen we de directie daarvan op de hoogte te brengen; discretie wordt u verzekerd. Op dezelfde manier zullen wij jullie verwittigen wanneer er luizen gesignaleerd worden in de klas van uw zoon/dochter. Wij vragen uitdrukkelijk om een doeltreffende behandeling in te stellen. Een gezamenlijke en gelijktijdelijke aanpak van alle leerlingen uit de klas is van het grootste belang om een luizenplaag snel in te dijken. Een kind met luizen mag pas terug naar school na een eerste behandeling. Wanneer jullie kind na verwittiging uw kind nog niet behandeld werd, wordt er een CLB-deskundige ingeschakeld. 14.16 Speelplaats ~ rij ~ klas In de Kapellestraat is het verboden dat de leerlingen spelen op de weg tussen de poort (die we steeds sluiten) en de speelplaats. Ze stappen zo snel mogelijk door naar de bewaakte speelplaats. Wie in de Stationsstraat niet onmiddellijk vertrekt of wordt afgehaald wacht op de speelplaats tot een gemachtigde hen daar afhaalt. Voor- en naschools wordt er onder begeleiding van een personeelslid een rij voorzien tussen de Kapellestraat en de Stationsstraat. Op de speelplaats spelen we met een mousse bal of een lichte plastieken bal. Alle andere ballen worden thuis gelaten. Bij regenweer wordt er niet met de bal gespeeld. Speelgoed (ook speelgoedwapens) blijft thuis en wordt enkel meegenomen met de toestemming van een personeelslid. We houden onze speelplaats rein. We sorteren ons afval in de daartoe bestemde bakken. We eten onze boterhammen op en gooien ze dus niet in de vuilnisbak. Wat we teveel hebben aan eten, nemen we mee naar huis. Elke toegang tot de klaslokalen buiten de lesuren is verboden zonder toestemming van een leerkracht of directie. Bovendien mogen leerlingen niet alleen in de klas blijven. 14.17 Huisdieren Dieren worden slechts na akkoord van directie of leerkracht op school toegelaten. 14.18 Noodsituatie Indien onze leerlingen en personeel de school omwille van een noodsituatie (overstroming, brand,…) dienen te verlaten worden deze opgevangen in de gemeenschapsruimten van het rusthuis Sint-Felix te Herne. 14.19 Huiswerk en lessen De huistaken worden zorgvuldig gemaakt en stipt afgegeven. Kinderen die hun werkmapje vergeten zijn, worden niet meer in de klas toegelaten als de juf of meester de klas verlaten heeft. Alle lessen worden door de leerlingen samen met hun klas gevolgd. Uitzonderingen kunnen pas toegestaan worden na toestemming van de klassenraad of advies na MDO of met een medisch attest. Naast de huistaken moet er nog tijd vrij zijn voor het memoriseren van een les en ruim de tijd om documentatie op te zoeken. Naast de huistaken moet er nog tijd vrij zijn voor het memoriseren van een les en ruim de tijd om documentatie op te zoeken. 14.20 Agenda De schoolagenda is een praktisch communicatie- en contactmiddel tussen ouders en school.

Voor ouders is het een middel om op de hoogte te zijn van wat er van het kind wordt verwacht. Van de ouders wordt verwacht dat ze controleren of hun kind in orde is waarna ze de agenda ondertekenen. 14.21 Rapporten De leerlingen krijgen hun rapport mee: eind oktober, eind december, eind februari, begin mei en eind juni. Alle leerlingen krijgen ook een apart rapport bewegingsopvoeding dat eveneens gehandtekend wordt door de ouders. Indien er op vraag van ouders een tweede rapport en andere documenten uitzonderlijk per post dienen opgestuurd te worden, wordt dit aangerekend aan de vragende partij. 14.22 Oudercontacten Per klas (kleuter en lager) wordt er tijdens de maand september een infoavond georganiseerd waarbij de leerkrachten de werkwijze in hun klas duiden. Voor de ouders van de leerlingen uit het eerste leerjaar wordt er tijdens de maand januari een tweede infoavond georganiseerd. Voor de herfstvakantie en op het einde van het schooljaar wordt er een individueel oudercontact voorzien voor de ouders van de leerlingen uit het lager onderwijs. Eind juni is er voor de ouders van de kleuters een individuele bespreking voorzien.

14.23

Los van de contactavonden zijn leerkrachten (enkel buiten de lesuren en mits afspraak) en directie steeds bereid ouders te woord te staan. Bij eventuele moeilijkheden met uw kind, van welke aard ook, vragen wij jullie steeds eerst contact op te nemen met de leerkracht. Indien nodig kunnen jullie nadien ook de directeur raadplegen. Bij individuele problemen wordt de klassenraad bijeengeroepen (directeur, leerkrachten en eventueel CLB). De directeur adviseert in overleg met de klassenraad over het zittenblijven van een leerling. Leerlingenevaluatie Afspraken: Hier wordt informatie over de leerlingenevaluatie in het algemeen opgenomen en niet enkel in functie van het uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs. De school omschrijft hoe zij haar evaluatiebeleid vorm geeft. Je geeft daarbij aan hoe het leerproces van leerlingen beoordeeld wordt. Er wordt dus zowel gefocust op formatieve als summatieve evaluatie.

15 Revalidatie / Logopedie Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten volgen tijdens de lesuren. Om een beslissing te kunnen nemen, moet de school over een dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat: - Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lesuren moet plaatsvinden; - Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de revalidatie blijkt; - Een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lesuren vereist is. Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht.

16 Privacy (zie infobrochure onderwijsregelgeving) 16.1 Verwerken van persoonsgegevens De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn. 16.2 Overdracht van leerlingengegegens bij schoolverandering Bij een schoolverandering worden leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe school onder de volgende voorwaarden: de gegevens hebben enkel betrekking op de leerlingspecifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen –op verzoek- deze gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens doorgegeven worden kunnen zich tegen de overdracht verzetten. Ze brengen de directie binnen de tien kalenderdagen na de schoolverandering hiervan schriftelijk op de hoogte. Ouders kunnen zich evenwel niet verzetten tegen de overdracht van een verslag of gemotiveerd verslag in het kader van het M-decreet. Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door je kind zijn nooit tussen scholen overdraagbaar. 16.3 Publiceren van foto’s De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op de website, in de gemeentebrochure. De beeldopnamen gebeuren steeds met respect voor wie op de beelden staat. We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van de beeldopnamen die te maken hebben met de activiteiten van onze school. Mocht je daar toch bezwaar tegen hebben, dan kan je dat op elk moment van het schooljaar melden aan de directie. We zullen het bezwaar respecteren en geen beelden van je kind meer publiceren. 16.4 Recht op inzage en toelichting Ouders hebben recht op inzage in en toelichting bij de leerlingengegevens, waaronder de evaluatiegegevens, die verzameld worden door de school over hun kind. Indien na de toelichting blijkt dat de ouders een kopie willen, kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. De school kan geen gegevens doorgeven die betrekking hebben op medeleerlingen.

17 Participatie 17.1 Ouderraad De oprichting van een ouderraad is verplicht wanneer ten minste tien procent van de ouders erom vraagt, voor zover dit percentage ten minste drie ouders betreft. De ouderraad heeft een informatierecht en adviesbevoegdheid ten aanzien van het schoolbestuur. De ouderraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode. 17.2 Schoolraad In onze school wordt de schoolraad samengesteld uit vertegenwoordigers aangeduid door de ouderraad en pedagogische raad. De leden van de lokale gemeenschap worden vervolgens gekozen door de twee voornoemde geledingen. De schoolraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode. Een schoolraad is verplicht. Ze bestaat uit 3 geledingen (oudergeleding, personeelsgeleding en lokale gemeenschap) en heeft een aantal overlegbevoegdheden evenals een informatie- en communicatierecht ten opzichte van de school en omgekeerd. Zij wordt samengesteld voor een periode van vier jaar.

18 Infobrochure onderwijsregelgeving De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’. Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school www.de-bloesem-herne.be. De inhoud van de infobundel kan te allen tijde gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de agenda. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.

Bijlage 1:

Attest afwezigheden 2015-2016

Door de ouders in te vullen en te ondertekenen bij ziekte. Dit is een gewettigde afwezigheid van één, twee of drie opeenvolgende kalenderdagen (max. 4 maal per schooljaar). Doktersattest verplicht: bij een langere afwezigheid van meer dan drie opeenvolgende kalenderdagen.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------attest 4 / 2015-2016

Vrije Basisschool DE BLOESEM Herne

Handtekening ouder(s) Voornaam + naam: Klas: Datum afwezigheid:

/

/

t.e.m.

/

/

max. 3 opeenvolgende kalenderdagen

Reden: Ziekte Een doktersattest is verplicht:

 bij afwezigheid van meer dan 3 opeenvolgende kalenderdagen

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------attest 3 / 2015-2016



/

/

t.e.m.

/

/




-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------attest 2 / 2015-2016



/

/

t.e.m.

/

/




-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------attest 1 / 2015-2016



/

/

t.e.m.

/

/




Bijlage 2:

Attest toedienen van geneesmiddelen op verzoek van ouders/geneesheer 2015-2016

Gelieve dit attest in de loop van het schooljaar te gebruiken en te overhandigen aan de leerkracht op het ogenblik dat er medicatie (met de juiste dosering en toedieningswijze) moet toegediend worden.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Vrije Basisschool DE BLOESEM Herne

attest nr. …… / 2015-2016

Voornaam + naam leerling: Klas: Naam behandelende arts: Adres behandelende arts:

Telefoon behandelende arts: Welk geneesmiddel: Wanneer moet het geneesmiddel ingenomen worden (tijdstip en frequentie):

Welke dosis mag toegediend worden:

Ondergetekende zal op geen enkel ogenblik de ‘toediener’ verantwoordelijk stellen voor eventuele neveneffecten die bij het kind optreden naar aanleiding van het toedienen van het geneesmiddel.

Voor akkoord

de ouders

de behandelende geneesheer

(datum en handtekening)

Dit document kan u afdrukken via de website www.de-bloesem-herne.be van de school. Ouders die niet over internet beschikken, kunnen steeds een afdruk vragen.

Bijlage 3:

Goedkeuring schoolbrochure 2015-2016 VZW Gesubsidieerde Vrije Basisschool DE BLOESEM Kapellestraat 18 1540 Herne

De heer en/of mevrouw ouders van

(naam kind) ,

klas

verkla(ren)art in te stemmen met de inhoud en de bepalingen van de schoolbrochure met opvoedingsproject, schoolreglement, engagementsverklaring en algemene informatie van de VZW Gesubsidieerde Vrije Basisschool DE BLOESEM van het schooljaar 2015-2016 teken(en)t hierbij voor instemming en akkoord. Verklaar dat er wel/geen (doorhalen wat niet past) verslag van het CLB is.

Te

de

/

/

Naam en handtekening ouder(s)*,

Onze vernieuwde schoolbrochure kan u raadplegen via de website www.de-bloesem-herne.be van de school. Ouders die niet over internet beschikken, kunnen steeds een afdruk vragen.

Vrije Basisschool De Bloesem

Recommend Documents