UNIVERSITAS GADJAH MADA
RPKPS STRUKTUR PERKEMBANGAN HEWAN (BlO 2111)
Disusun oleh: Susilo Handari, dkk.
FAKULTAS BIOLOGI
YOGYAKARTA 2004
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR
STRUKTUR PERKEMBANGAN HEWAN (BlO 2111)
Disusun oleh: Dra. Susilo Handari S., S.U. Dra. Nyoman Puniawati, S.U. Drs. Yohanes Sugiyanto, M.S. Dr. Istriyati, M.S. Dra. Kistinah, S.U. Susilolladi, S.Si, M.Si. Bambang Retnoadji, S.Si., M.Sc.
Fakultas Biologi Universitas Gadjah Mada 2004
Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) 1. Nama Mata Kuliah
: Struktur dan Perkembangan Hewan
2. Kode/SKS
: BlO 2111 / 3 + 1
3. Prasarat
: Biologi Umum BlO 1001
4. Status Mata Kuliah
: Wajib
Dosen
: Dra. Susilo Handari S., SU (Koordinator) Dra. Nyoman Puniawati S., SU Drs. Yohanes Sugiyanto, MS Dr. Istriyati, MS Dra. Kistinah S., SU Susilo Hadi SSi., MSi Bambang Retnoadji SSi., MSc.
5. Diskripsi Singkat Mata kuliah Struktur dan Perkembangan Hewan memberikan pemahaman tentang pola tubuh dan simetri, organisasi tubuh hewan, jaringan dasar, integumentum, otot, skeleton, sistem pencernaan, sistem pernafasan, sistem peredaran. Sistem ekskresi dan reproduksi, sistem saraf, kelenjar endokrin, alat indra dan perkembangan (meliputi gametogenesis, fertilisasi, segmentasi, blastula, gastrula dan selaput embrio). 6. Tujuan pembelajaran: Mahasiswa mampu: a) menjelaskan tentang struktur dan fungsi organ dan sistem organ. b) menjelaskan perkembangan embrio mulai dari gametogenesis terbentuknya gastrula. c) melakukan pengamatan secara makroskopis dan mikroskopis d) melakukan pembedahan untuk mempelajari struktur organ e) mengamati tahapan perkembangan embrio. 7. Materi Pembelajaran Pokok Bahasan/Topik Pendahuluan
Integumen
a. b. c. d. a. b.
Sub. Pokok Bahasan Pengertian SPH Pola tubuh dan simetri Organisasi tubuh hewan Jaringan dasar Struktur kulit Derivat kulit
sampai
Sistema musculare (otot)
a. b. a. b. a.
Skeleton (rangka) Systema digestorium (sisten pencernaan)
b.
Systema Respiratorium (sistem pernafasan) Systema Circulatoria (sistem peredaran)
a. b. a.
Systema Urogenitale (sistem ekskresi & reproduksi) Systema Nervosum (sistem saraf)
a. b. a.
Glandula Endokrinon (kelenjar endokrin)
a. b. c. d. e. a. b. a. b. c. d. e. f.
b.
Organon Sensuum (alat indra) Perkembangan hewan
b.
Musculus axialis Musculus appendicularis Skeleton axiale Skeleton appendiculare Trachus digestivus (saluran pencernaan) Glandula digestoria (kelenjar pencernaan) Branchia (insang) Pulmo (paru-paru) Systema Cardiovasculare (sistem peredaran darah) Systema Lymphatica (sistem peredaran limfe) Systema Uropoetica (sistem ekskresi) Systema Genitalia (sistem reproduksi) Systema Nervosum Centrale (sistem saraf pusat) Systema Nervosum Periphencum (sistem saraf tepi) Hypophysis Pancreas Thyroid Parathyroid Suprarenalis Organon visus (alat penglihatan) Organon auditus (alat pendengaran) Gametogenesis Fertilisasi Segmentasi Blastula Gastrula Selaput embrio
8. Outcome pembelajaran (learning outcome) Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan tentang pola tubuh dan simetri b. Menjelaskan tentang organisasi tubuh hewan c. Menjelaskan tentang 4 macam jaringan dasar d. Menjelaskan tentang ontogeni, struktur dan fungsi organ dan sistem organ tubuh hewan. e. Menjelaskan tentang perkembangan hewan mulai dari gametogenesis, fertilisasi, segmentasi, blastulasi dan gastrulasi. 9. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan Minggu Topik ke I Pendahuluan
Substansi a. Pengertian SPH
Metode Proses Pembelajaran - Ceramah + OHP
Minggu ke
II
Integumen
III
Systema Musculare Skeleton
IV
V VI VII VIII IX X
XI
XII XIII XIV XV XVI
Substansi
Topik b. c. d. a. b. a. b. a. b.
Pola tubuh dan simetn Organisasi tubuh hewan Jaringan dasar Struktur kulit Derivat kulit Musculus axiale Musculus appendiculare Skeleton axiale Skeleton appendiculare
Systema Digestorium Systema Respiratorium Systema Circulatorium
a. Tractus digestivus b. Glandula digestoria a. Branchia b. Pulmo a. Systema Cardiovasculare b. Systema Lymphatica Ujian Sisipan Systema a. Systema Uropoetica Urogenitale b. Systema Genitalia Systema a. Systema Nervosum Nervosum Centrale b. Systerna Nervosum Periphericum Glandula a. Hypophysis Endokrinon b. Pancreas c. Thyroid d. Parathyroid e. Suprarenal Organon a. Organon visus Sensuum b. Organon Auditivus Perkembangan a. Gametogenesis Hewan b. Fertilisasi Perkembangan a. Segmentasi Hewan b. Blastulasi Perkembangan a. Gastrulasi Hewan b. Selaput embrio Ujian Akhir
Metode Proses Pembelajaran - Diskusi idem idem - Ceramah + OHP Peragaan preparat - Diskusi - Ceramah + OHP - Diskusi idem idem Ujian tulis idem idem
idem
idem idem idem idem Ujian Tulis
10. Penilaian: Kriteria dan cara evaluasi hasil pembelajaran Penilaian terhadap perkuliahan (3 SKS) dilakukan melalui ujian sisipan dan ujian akhir secara tertulis. Sedangkan penilaian terhadap kegiatan praktikum (1 SKS) dilakukan melalui aktivitas harian dan kerja di laboratorium dan ujian praktikum dengan menyajikan preparat baik secara makroskopis dan mikrokospis. Nilai akhir terdiri atas nilai kuliah dan nilai praktikum. Bobot penilaian untuk kegiatan perkuliahan berupa nilai kuliah, terdiri dari:
Ujian sisipan
: 35%
Ujian akhir
: 60%
Kehadiran 75% : 5% Bobot penilaian untuk kegiatan praktikum berupa nilai praktikum, terdiri dari: Nilai pekerjaan
: 20%
Nilai tes mingguan
: 20%
Nilai ujian praktikum
: 60%
Nilai Akhir = 3 x Nilai kuliah + Nilai Praktikum 4 11. Bahan, sumber informasi dan referensi: FEDUCCIA, A. and E. Mc. CRADY. 1997: TOOREY’S MORPHOGENESIS OF THE VERTEBRATES. JOHN WILEY & SONS. INC. NEW YORK GILBERT, S.F. 1991: DEVELOPMENTAL BIOLOGY. Third edition. SINAUER ASSOCIATES, INC.PUBL. SUNDERLAND, MASSACHUSETTS. HLLDEBRAND, M. 1995: ANALYSIS OF VERTEBRATE STRUCTURE. JOHN WILEY & SONS. NEW YORK. KARDONG, K.V. 2000: VERTEBRATES. COMPARATIVE ANATOMY, FUNCTION EVOLUTION. Mc. GRAW HILL. BOSTON. KENT, G.C and L. MILLER. 1997: COMPARATIVE ANATOMY OF THE VERTEBRATES Wm. C. BROWN PUBL. DUBUQUE WALTER, HE, and L. P. SAYLES. 1961: BIOLOGY OF THE VERTEBRATES. A COMPARATIVE STUDY OF MAN AND HIS ANIMAL ALLIES. THE MACMILLAN Co., NEW YORK.
