Universitas Gadjah Mada

UGM menuju CyberCampus

12/19/2013

Indonesian Higher Education Network 2 Mbps

17:UNSYIAH

16:UNTAN 5:UNSRAT

18:USU 6:UNG

13:UNMUL 19:UNAND

Universitas Gadjah Mada

21:UNJA

22:UNIB

Menuju CyberCampus 2004-2010

20:UNRI

15:UNPAR

7:UNTAD

3:UNKHAIR 4:UNPATTI

14: UNLAM 23:UNSRI

8:UNHAS

2:UNIPA

9:UNHALU

1:UNCEN

8 Mbps 24:UNILA

28:UNDIP

26:UI 25:UNTIRTA

10:UNUD 30:ITS

0:DIKTI

27:ITB

11:UNDANA 31:UNIBRAW

32:UT

12:UNRAM

155 Mbps 29:UGM

1 Mbps (redundant link)

Konfigurasi Akhir 2006 (33 simpul) 12/19/2013

Fact Sheet-2008

[email protected]

2

Utilization

• Nodes connected: – – – –

• Coordination: Dissemination of programs and policies, conference/seminar; e.g. coffee morning • Tele-teaching: broadcasted live lecture from PT providers; e.g. Tele-surgery FKUI • E-learning: Learning resource sharing amongst HEIs; e.g PJJ-PGSD • E-library: sharing digital resources PT; Unairlib • Grid-computing: sharing computing resources

82 Public HEIs (32 HEIs are appointed as Local Nodes) 140 Private HEIs 12 Regional Office of Coordinator for private HEIs (Kopertis) Seamolec

• Bandwidth capacity – – – –

Advance: 30 Mbps (was 155 Mbps) Medium: 8 Mbps Basic: 2 Mbps Self-funding: (leased line 512 – 1 M; wireless 11-55 M)

• A scale-free network configuration 12/19/2013

[email protected]

[email protected]

3

1


12/19/2013

Pascasarjana

Infrastruktur

Infrastruktur UGM

• 2004:

(Topologi Bintang)

Teknik

MIPA

– LAN (Local Area Network) 1 Giga bps – public access connection dan wi-fi – Jaringan Perpustakaan

Rektorat KPTU

• Akses Internet

Komplek Agro

– 64 kilo bps Ipteknet (legacy) – 256 kilo bps Lintas Arta/Idola: mail dan web UGM (dari luar ke UGM) – 90 Mega bps Telkomnet: web browsing (dari UGM ke luar) – 2010: 70 Mbps IIX & 55 Mbps internasional – 2013: 2,1 Gbps

K. Hewan & Peternakan Kedokteran

Perpustakaan Pusat Ekonomi

LAN (1 Gbps = 1000 Mbps) Perpustakaan Lama

Puskom

• 2002-2003, interkoneksi dengan fiber optic:

• Services: – Unlimited Mailbox dan Webspace untuk sivitas akademika

– 18 Fakultas koneksi INHERENT – PSDI, KPTU, Pascasarjana, (155 Mbps) Perpustakaan Pusat

• Catatan: – Kilo = ribu, Mega = juta, Giga = milyar, bps = bits per second, bit = binary digit

koneksi internet (2,1Gbps) 12/19/2013

[email protected]

5

12/19/2013

[email protected]

6

Arsitektur Aplikasi

Arsitektur Aplikasi

Academica Messenger: University HALO Academica: Campus: Messengger: •Mobile Aplikasi berbasis windows, yang dapat diinstall di Portal Universitas: • Layanan Melalui Aplikasi-aplikasi informasi Academica dan melalui teknologi media dengan mobile telepon platform dengan komputerperangkat client untuk mengakses informasi • Media internet dan menggunakan aplikasi web (SMS/MMS) teknologi IVR (Interactive mobileVoice (Java), Response). akses handphone/PDA kampus, sekaligus menjadi sarana berkomunikasi antar pengguna

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

7

12/19/2013

[email protected]

8

2


12/19/2013

Arsitektur Umum Jaringan Kampus

MEDIA AKSES

155 Mbps INHERENT

• Portal Universitas: – Media internet dan menggunakan aplikasi web 2,1 Gbps

• University Messengger: – Melalui perangkat dan teknologi mobile (SMS/MMS)

• Mobile Campus: – Aplikasi-aplikasi Academica dengan platform teknologi mobile (Java), akses handphone/PDA

1 Gbps (1000 Mbps)

• Academica Messenger: – Aplikasi berbasis windows, yang dapat diinstall di komputer client untuk mengakses informasi kampus, sekaligus menjadi sarana berkomunikasi antar pengguna

• HALO Academica: – Layanan informasi melalui media telepon dengan IVR (Interactive Voice Response). 12/19/2013

[email protected]

9

12/19/2013

[email protected]

10

Enhancing Education through ICT Enhancing Education through Information and Communication Technology Unit Pengembangan Bahan Kuliah Berbasis Teknologi Informatika dan Komunikasi Universitas Gadjah Mada animated by

Djoko Luknanto

• Visi Vision

• Misi Mission

Menggunakan teknologi informatika dan komunikasi untuk memperkaya proses pendidikan di UGM

• Tujuan Institusional objectives

12/19/2013

[email protected]

Mempercepat kemajuan proses pendidikan di Universitas Gadjah Mada

Menyediakan sistem teknologi informatika dan komunikasi untuk mendukung proses pendidikan di UGM

[email protected]

12

3


Class interaction

12/19/2013

Latar Belakang

Konsep Pelaksanaan - 1

• Sistem pendidikan yang digunakan di UGM berbasis pada satuan kredit semester (sks), 1 sks artinya 50 menit tatap muka di kelas, 60 menit kerja terstruktur (berupa tugas, praktikum, pekerjaan rumah), dan 60 menit kerja mandiri bagi mahasiswa. • Melalui Teknologi Informatika dan Komunikasi (TIK), sistem sks akan diperkaya dengan cara merancang bahan-bahan kuliah secara elektronis untuk ketiga kegiatan yang tercakup dalam sistem sks tersebut. 12/19/2013

[email protected]

• Pada tahap pertama, dibutuhkan ahli pendidikan dan pengajar di bidang terkait untuk mendiskusikan rancangan isi bahan kuliah yang akan disampaikan. • Tahap kedua adalah merancang isi kuliah tersebut dengan mengunakan TIK yang tepat. – Pada tahap ini estetika tampilan dari bahan kuliah ditangani oleh yang ahli di bidang tersebut, kemudian dilanjutkan dengan implementasi menggunakan TIK yang tepat.

13

12/19/2013


[email protected]


• Tahap ketiga adalah sosialisasi kepada dosen dan mahasiswa mengenai implementasi bahan kuliah tersebut secara online.

• Tahap advanced dari pelaksanaan sistem online ini adalah Evaluation system

• Tahap keempat adalah memantau kinerja sistem ini berkaitan dengan peningkatan prestasi mahasiswa maupun dosen terkait. Tahap ini digunakan untuk evaluasi sistem online yang dirancang, untuk kemudian digunakan sebagai usaha-usaha perbaikan berkelanjutan terhadap sistem online tersebut.

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

14

– merancang sistem evaluasi/penilaian pekerjaan rumah, ujian secara terintegrasi untuk setiap kuliah secara otomatis.

• Dengan sistem ini, mahasiswa, asisten dosen, dosen dan karyawan, menjadi lebih efisien dalam penyelenggaraan perkuliahan, karena sebagian tugas dapat dikerjakan oleh sistem online ini

15

12/19/2013

[email protected]

16

4


12/19/2013


Konsep Pelaksanaan - 5 • Jenis teknologi yang akan digunakan:

• Untuk universitas sebesar UGM dengan banyak fakultas dan program, maka pelaksanaan dari sistem ini harus diperhatikan

– tayangan menggunakan OHP, TV, computer projector, – sampai dengan teknologi internet, video lecturing, maupun bahan kuliah online dengan html yang diperkaya dengan scripts, Java applets, php-perl programming, databasing, dlsb.

– budaya yang ada di masing-masing fakultas dan program tersebut, – tingkat TIK yang akan digunakan akan beragam disesuaikan dengan budaya lokal.

12/19/2013

[email protected]

• Implementasi sistem online ini akan dilakukan secara bertahap baik dipandang dari sisi teknologi maupun implementasinya ke seluruh fakultas dan program di lingkungan UGM. 17

Contoh

[email protected]

18

• Penggunaan teknologi untuk mendukung pembelajaran

– Format bebas (plain, script, animasi) – Sistem portal – Sistem ELIAS, Moodle, Blackboard®, WebCT® (sistem yang dikembangkan untuk pendidikan online), dll. – UGM: eLisa (http://elisa.ugm.ac.id/) [email protected]

[email protected]

Spectrum of Technology in Classes

• Pengayaan pengajaran dalam kelas • Bank soal untuk ujian • Situs pendidikan di internet

12/19/2013

12/19/2013

No e-learning

19

12/19/2013

Fully e-learning

[email protected]

20

5


12/19/2013

Enrichment of in-class Lecturing

Bank Soal

Bank Soal

• Kita tahu bahwa mahasiswa sejak dahulu menyukai soal-jawab dibandingkan belajar teori. • Bagaimana kalau kita gunakan soaljawab sebagai cara untuk menyampaikan teori. • Bukankah hal ini seperti case based learning?

• Pembuatan jawaban soal sebelum ujian dilakukan • Setelah jawaban dibuat soal otomatis digenerate

12/19/2013

12/19/2013

[email protected]

21

Enrichment of in-class Lecturing

[email protected]

22

Kuis online – mudah dibuat

Bank Soal • Soal otomatis dibuat berdasarkan jawaban soal.

• Jika bank soal cukup banyak dan komprehensif, maka tingkat kegunaannya sangat besar 12/19/2013

[email protected]

[email protected]

23

12/19/2013

[email protected]

24

6


12/19/2013

Enrichment of in-class Lecturing Water at Borobudur Temple

rainfall waterproof layer installed 1. water on the at the outer ring

Pengayaan Kuliah

waterproof layer installed at the outer ring

temple surface

2 types of water

di dalam kelas

2. water beneath the temple

12/19/2013

[email protected]

26

Pendahuluan 1 y xN, yN

Kuliah Regresi

x3, y3

Pengenalan

x2, y2

xN-1, yN-1

x1, y1

x 12/19/2013

[email protected]

Jack la Motta

• Terdapat data (xi, yi) • Garis yang mewakilinya: kurva hitam atau kurva putih • Mengapa? 28

7


12/19/2013

Pendahuluan 2

Pendahuluan 3

y

y xN, yN x3, y3 x2, y2

xN-1, yN-1

x1, y1

x 12/19/2013

• Terdapat data (xi, yi) • Garis yang mewakilinya: kurva hitam atau kurva putih

• Terdapat data (xi, yi) • Garis yang mewakilinya: kurva lurus hitam atau kurva lengkung putih

x3, y3 x2, y2

xN-1, yN-1

x1, y1

• Mengapa?

Jack la Motta

xN, yN

• Mengapa?

x 29

12/19/2013

Jack la Motta

30

Enrichment of in-class Lecturing Konservasi Massa 3-D … Proses ini terjadi selama t

z

q z  q z debit keluar

Kuliah Aliran Air Tanah Pengenalan Konsep

qy debit masuk debit masuk

q x  q x

qx

debit keluar

q y  q y

x

debit keluar y

qz debit masuk

Notasi : qL 

q L L

Volume kontrol 3-D 19/12/2013

[email protected]

[email protected]

32

8


12/19/2013

…Konservasi Massa 3-D

Siklus Hidrologi

Vol. air karena aliran yang keluar-masuk di volume kontrol Karena debit arah x:

Karena debit arah y:

Karena debit arah z:

q x  v x yz  v x  x  x xyz x x x q y  v y xz  v y y  yxz y  y y y q z  v z xy  v z  z zxy z  z z z

recharge

Selama proses berlangsung (t), maka di dalam volume kontrol akan terjadi perubahan tekanan air (h) yang menyebabkan kemampuan tampungnya berubah sebanding dengan Koefisien Tampung (S):

SV

debit keluar masuk volume kontrol

aliran air tanah

h dengan V  xyz t

Persamaan dasar aliran air tanah

perubahan volume

lapisan kedap air

v x v y v z h air di volume kontrol   S 0 x y z t 12/19/2013

19/12/2013

[email protected]

air permukaan

[email protected]

34

33

Pentagon - 911

Bahan Kuliah dari Internet

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

35

12/19/2013

[email protected]

36

9


12/19/2013

Pengayaan Kuliah di Luar Kelas Online Data • Kurikulum: – Silabus, SAP, GBPP, RPKPS

eLisa

• Data Kuliah:

Pengayaan Kuliah

– Jadual – Bahan kuliah, bahan assignment/tugas dan penyelesaiannya – Acuan-acuan tambahan untuk perkuliahan

di luar kelas

• Homepage dosen: – Office hour – Curriculum vitae – Penelitian 12/19/2013

bebas

[email protected]

38

Pengayaan Kuliah di Luar Kelas

Menggunakan TIK

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

39

12/19/2013

[email protected]

40

10


12/19/2013

Konsep Software eLisa

Konsep Software eLisa komunitas

• Berbasis “komunitas”

• Untuk melayani komunitas/masyarakat pembelajaran. • Dapat digunakan untuk lingkungan universitas dengan kurikulum yang terstruktur, maupun untuk masyarakat luas dengan kurikulum yang lebih fleksibel.

content/isi 12/19/2013

[email protected]

41

12/19/2013

Pengembangan “content”

• The Elegant Universe

ahli pendidikan asisten dosen, mahasiswa

Unit TIK Universitas

12/19/2013

[email protected]

materi kuliah Unit TIK Jurusan [email protected]

pengampu kuliah

42

from PBS WGBH Nova

• Pengembangan materi kuliah harus didukung oleh semua pihak terkait

ahli tugas multimedia universitas

[email protected]

tugas fakultas/ jurusan

43

– A Sense of Scale (click here) Starting at an everyday scale, travel by powers of 100 down into the infinitesimally itsy-bitsy world of strings. – Resonance in Strings (click here) An everyday string and the tiny strings of string theory have a lot in common. It's all in the vibration. – Multidimensional Math (click here) See for yourself why it's a walk in the park to dream up extra dimensions, at least for mathematicians. 12/19/2013

[email protected]

44

11


12/19/2013

from other sources • • • • • • •

Penggunaan eLearning

Solar Car Race 2005 (click here) The life of Muhammad (click here) Global Warming for Kids (click here) Water Cycle for Kids (click here) UGM Living Skill (click here) Forces of Nature (click here) Learning Theory (click here)

12/19/2013

[email protected]

45

12/19/2013

[email protected]

46

Arsitektur eLisa

Development of eLisa

• Security level: Administrator, Lecturer, Student, Public • Modul-modul: – – – – – – –

19/12/2013

[email protected]

http://luk.staff.ugm.ac.id/

47

12/19/2013

Administrasi user Administrasi course: content text dan multimedia Administrasi content course Komunikasi Lecturer-public Komunikasi Lecturer-Student Komunikasi Student-Student Sistem Evaluasi: Quiz harian dan Ujian Sisipan/Akhir [email protected]

48

12


12/19/2013

http://elisa1.ugm.ac.id/

Prototip eLisa

12/19/2013

[email protected]

49

12/19/2013

[email protected]

50

51

12/19/2013

[email protected]

52

http://elisa.ugm.ac.id/

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

13


12/19/2013

Reflection on eLisa implementation

12/19/2013

[email protected]

53

Organization of eLearning • Volume of works

19/12/2013


54

Pergeseran Paradigma PBM

Fakultas/Jurusan

• From teacher- to learner-centered Learner

Teacher

Subject

Subject

dominance

P3/Unit eLisa Learner

Universitas/PPTIK/PSDI • The organization should follow the characteristic of eLearning as described above. 19/12/2013

[email protected]


55

Teacher

• Dinamika learner-teacher-subject dititikberatkan kepada learner 12/19/2013

[email protected]

56

14


12/19/2013

Penggunaan eLearning

Pendidikan di Universitas Gadjah Mada

• Banyak universitas di mancanegara yang menggunakan software komersial eLearning:

• Pendidikan dan Pengajaran di UGM di masa mendatang:

– WebCT – Blackboard – PowerCampus

– mengalami pergeseran paradigma dari teacher- ke learner-centered – Diperkaya dengan TIK (Teknologi Informatika dan Komunikasi) dengan dukungan eLisa

12/19/2013

[email protected]

• UGM membuat software eLisa untuk implementasi eLearning. • Implementasi di universitas lain: contoh. 57

12/19/2013

Milis Dosen UGM

[email protected]

58

Informasi eLisa

• Nama: [email protected] • Cara mendaftar: kirim e-mail ke alamat [email protected]

sertakan CV singkat anda yang terkait dgn UGM

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

59

12/19/2013

[email protected]

60

15


12/19/2013

Pendidikan yang ada Program Reguler

Program Sarjana Program Akademik

Universitas Gadjah Mada Jenjang Pendidikan

Program Diploma III Program Profesional

12/19/2013

[email protected]

5

1

Program Profesi

3

Program Spesialis

4

n urutan jenjang

[email protected]

62

• Wakil Rektor Senior Bidang Akademik Universitas Gadjah Mada Gedung Pusat Administrasi Bulaksumur, Yogyakarta 55281 Telp. +62 (274) 652011 Fax: +62 (274) 565223 E-mail: [email protected] Web: http://www.ugm.ac.id/

• Karena jumlah fakultas yang besar yaitu 18 dan keberagaman yang ada, maka kerjasama pendidikan  langsung berhubungan dengan pengelola program • Jenjang pendidikan dan pengajaran disajikan secara lengkap di bagian akhir dari presentasi. [email protected]

Program Doktor

4

Informasi Akademik

Kerjasama Pendidikan

12/19/2013

Program Magister

Program Pascasarjana Program Pendidikan

2

Program Swadaya

63

12/19/2013

[email protected]

64

16


12/19/2013

Informasi Umum

Informasi Lanjut • Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada Jln. Teknika Utara, Pogung Yogyakarta 55281 Telp. +62 (274) 544975, 564239, 901214, 901215, Fax: +62 (274) 564239 E-mail: [email protected] Web: http://pasca.ugm.ac.id/

• Universitas Gadjah Mada Gedung Pusat Administrasi Bulaksumur, Yogyakarta 55281 Telp. +62 (274) 652011 Fax: +62 (274) 565223 E-mail: [email protected] Web: http://www.ugm.ac.id/ 12/19/2013

[email protected]

65

12/19/2013

[email protected]

66

Informasi Lanjut • Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada Jln. Teknika Utara, Pogung Yogyakarta 55281 Telp. +62 (274) 544975, 564239, 901214, 901215, Fax: +62 (274) 564239 E-mail: [email protected] Web: http://pasca.ugm.ac.id/ 12/19/2013

[email protected]

[email protected]

Universitas Gadjah Mada Pendidikan dan Pengajaran 2004

67

17


12/19/2013

Jumlah Tenaga Dosen Tetap Universitas Gadjah Mada Tiap Fakultas Bulan Januari Tahun 2007 (Total 2234 orang)

Jumlah mahasiswa

402

• Tahun 2005: 48.000 mahasiswa (S1: 63,0%, pasca sarjana: 23,0%, diploma: 14,0%) • Tahun 2006:

246

114 86

69

159

150

133 80

131

111

88

81

96

78

52

91

67

– 47.000 mahasiswa (S1: 63,5%, pasca sarjana: 24%, diploma: 12,5%) – 2.378 dosen, 2.227 karyawan, 168.773 alumni (kondisi Agustus 2006). 12/19/2013

[email protected]

69

12/19/2013

[email protected]

70

Jumlah Guru Besar Tetap Universitas Gadjah Mada Tiap Fakultas Bulan Januari Tahun 2007 (Total 208 orang)

Jumlah Tenaga Dosen Tetap Universitas Gadjah Mada Menurut Golongan/Ruang Dan Unit Kerja Bulan Januari Tahun 2007 (Total 2234 orang)

34

472 20

346

20

17

350

348

15 12

246

228 5

125 86

12

11 8

7

6

8

12

9 7

4

1

33

III/a

12/19/2013

[email protected]

III/b

III/c

III/d

IV/a

IV/b

[email protected]

IV/c

IV/d

IV/e

71

12/19/2013

[email protected]

72

18


12/19/2013

Rasio Guru Besar/Dosen Tetap Universitas Gadjah Mada Tiap Fakultas Bulan Januari Tahun 2007

Jumlah Tenaga Dosen Tetap Universitas Gadjah Mada Kelompok Usia Tahun 2007 (Total 2234 orang)

694 650

413

238

235

4 18‐25

12/19/2013

[email protected]

73

12/19/2013

Jumlah Tenaga Dosen Tetap Universitas Gadjah Mada Akan Pensiun Pada Bulan Januari Tahun 2007 (Total 51 orang)

26‐35

36‐45

46‐56

57‐60

>=61

[email protected]

74

Jenjang Pendidikan di UGM

10

1. 2. 3. 4. 5.

7 6

4 3

3

3

2

2 1

1

0

12/19/2013

[email protected]

3

3

2

1 0

[email protected]

0

75

Program Diploma III Program Sarjana: Reguler dan Swadaya Program Profesi Program Magister dan Spesialis I Program Doktor

12/19/2013

[email protected]

76

19


12/19/2013

Program Diploma III

Pendidikan Sarjana Program Reguler 18 Fakultas (71 PS):

1. Fakultas Ekonomi, PS: Akuntansi, Pemasaran, Keuangan, Perencanaan dan Monitoring Pembangunan 2. Fakultas Isipol, PS: Komunikasi, Perpustakaan 3. Fakultas Kedokteran Hewan, PS: Kesehatan Hewan 4. Fakultas Kehutanan, PS: Pengelolaan Hutan 5. Fakultas Ilmu Budaya, PS: Kearsipan, Kepariwisataan 6. Fakultas Teknik, PS: T.Elektro, T.Mesin, T.Sipil 7. Fakultas Geografi, PS: Sistem Informasi Geografis, Penginderaan Jauh 8. Fakultas MIPA, PS: Komputer dan Sistem Informasi, Elektronika dan Instrumentasi, Rekam Medis dan Informasi Kesehatan

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

12/19/2013

[email protected]

77

12/19/2013

Pendidikan Sarjana Swadaya

Biologi Ekonomi Farmasi Filsafat Geografi Hukum Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Kedokteran Kedokteran Gigi

10. Kedokteran Hewan 11. Kehutanan 12. Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 13. Pertanian 14. Peternakan 15. Psikologi 16. Ilmu Budaya 17. Teknik 18. Teknologi Pertanian

[email protected]

78

Program Profesi

Program Swadaya 12 Fakultas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Ekonomi Farmasi Filsafat Hukum Kedokteran Kedokteran Hewan MIPA a. b.

8.

12/19/2013

[email protected]

Ilmu Komputer Kimia

Pertanian

[email protected]

1. 2. 3. 4.

Fakultas Farmasi: Apoteker Fakultas Kedokteran: Dokter Fakultas Kedokteran Gigi: Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Hewan: Dokter Hewan 5. Fakultas Psikologi: Psikolog

9. Peternakan 10. Psikologi 11. Teknik a. b. c. d. e. f.

Arsitektur Elektro Geodesi Industri Mesin Sipil

12. Teknologi Pertanian

79

12/19/2013

[email protected]

80

20


12/19/2013

Magister KBI Humaniora

Pendidikan Magister dan Doktor 1. Kelompok Bidang Ilmu-ilmu Humaniora 2. Kelompok Bidang Ilmu-ilmu Kesehatan 3. Kelompok Bidang Ilmu-ilmu Matematika dan Pengetahuan Alam 4. Kelompok Bidang Ilmu-ilmu Pertanian 5. Kelompok Bidang Ilmu-ilmu Sosial 6. Kelompok Bidang Ilmu-ilmu Teknik 7. Kelompok Bidang Ilmu Antar Bidang 12/19/2013

[email protected]

81

Magister KBI Kesehatan 2. Program Studi Ilmu Kedokteran Dasar dan Biomedis 3. Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Magister Asuransi Jaminan Kesehatan Magister Epidemiologi Lapangan Magister Gizi dan Kesehatan Magister Kebijakan dan Manajemen Pelayanan Kesehatan Magister Kesehatan Ibu & Anak Magister Manajemen Kebijakan Obat Magister Manajemen Rumah Sakit Magister Perilaku & Promosi Kesehatan

[email protected]

[email protected]

82

Program Studi Ilmu Fisika Program Studi Ilmu Kimia Program Studi Matematika Program Studi Biologi Program Studi Ilmu Farmasi a. Magister Manajemen Farmasi b. Magister Farmasi Klinik

6. Program Studi Geografi 7. Program Studi Penginderaan Jauh 8. Program Studi Ilmu Komputer

4. Program Studi Ilmu Kesehatan Kerja 5. Program Studi Ilmu Kedokteran Klinik 6. Program Studi Ilmu Kedokteran Tropis

[email protected]

12/19/2013

1. 2. 3. 4. 5.

a. Magister Pencegahan dan Promosi Kesehatan Gigi b. Magister Manajemen Pelayanan Kesehatan Gigi

12/19/2013

Program Studi Sastra Program Studi Sejarah Program Studi Antropologi Program Studi Ilmu Filsafat Program Studi Pengkajian Seni Pertunjukan dan Seni Rupa 6. Program Studi Pengkajian Amerika 7. Program Studi Arkeologi

Magister KBI Ilmu MIPA

1. Program Studi Ilmu Kedokteran Gigi

a. b. c. d. e. f. g. h.

1. 2. 3. 4. 5.

83

12/19/2013

[email protected]

84

21


12/19/2013

Magister KBI Ilmu Pertanian 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Magister KBI Ilmu Sosial

Program Studi Agronomi Program Studi Ekonomi Pertanian Program Studi Ilmu Tanah Program Studi Fitopatologi Program Studi Ilmu Hama Tumbuhan Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan Program Studi Teknologi Hasil Perkebunan Program Studi Mekanisasi Pertanian/Teknik Pertanian Program Studi Ilmu Kehutanan Program Studi Ilmu Peternakan Program Studi Sain Veteriner Program Studi Magister Manajemen Agribisnis Program Studi Pemuliaan Tanaman

12/19/2013

[email protected]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

85

Magister KBI Ilmu Teknik 1.

Program Studi Teknik Arsitektur

2.

Program Studi Teknik Elektro

• a. b. c. d. e.

3.

4. 5. 6. 7. 8.

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

86

Magister KBI Antar Bidang 1. Program Studi Ilmu Lingkungan

Magister Desain Kawasan Binaan

• Magister Pengelolaan Lingkungan

Magister Rekayasa Keselamatan Industri Magister Sistem Energi Elektrik Magister Teknik Geomatika Magister Teknik Instrumentasi Magister Teknologi Informasi

2. Program Studi Ketahanan Nasional

Program Studi Teknik Sipil a. b. c. d.

12/19/2013

Program Studi Ilmu Hukum Program Studi Psikologi Program Studi Ilmu Administrasi Negara Program Studi Magister Administrasi Publik Program Studi Sosiologi Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan Program Studi Manajemen Program Studi Ilmu Akuntansi Program Studi Magister Manajemen Program Studi Magister Ekonomi Pembangunan Program Studi Magister Hukum Program Studi Magister Kenotariatan Program Studi Ilmu Politik

Magister Pengelolaan Sumberdaya Air Magister Pengelolaan Bancana Alam Magister Teknologi Bahan Bangunan Magister Pengelolaan Sarana Prasarana

• Magister Perdamaian & Resolusi Konflik

Program Studi Teknik Kimia Program Studi Teknik Mesin Program Studi Teknik Geologi Program Studi Magister Perencanaan Kota dan Daerah Program Studi Magister Sistem dan Teknik Transportasi

[email protected]

87

12/19/2013

[email protected]

88

22


12/19/2013

Program Spesialis I

Kursus-kursus singkat

1. Fakultas Kedokteran: 14 program studi 2. Fakultas Kedokteran Gigi: 1 program studi 3. Fakultas Hukum: 1 program studi

• disesuaikan dengan kebutuhan pengguna • credit earning activities

12/19/2013

12/19/2013

[email protected]

[email protected]

89

[email protected]

90

23

Universitas Gadjah Mada

Recommend Documents