SZERKEZETÉPÍTÉS III.
csütörtök 1235 – 1600 B2 elérhetőségek: Halvax Katalin Fekete Ferenc
[email protected] [email protected]
SZERKEZETÉPÍTÉS III. D402 D409
csütörtök 1000-1130 tanszéki honlapon (se.sze.hu)
tantárgy célja: eddigi tanulmányok során szerzett ismeretek alkalmazása (soft-skill) kompetenciák fejlesztése
projekt alapú tantárgy csoportmunka 36 fő építő- és építészmérnök hallgató: 4 db 5 fős csoport, 4 db 4fős csoport A)Tanulmány - a fa szerkezetek témakörhöz kapcsolódó választott téma kidolgozása - max. 4-5 A4-s oldal (képek, ábrák nélkül) + előadás B) Megépült faszerkezet bemutatása - egy szabadon választott faszerkezetű építmény bemutatás - „helyszíni szemle”, felmérés, szerkezeti vázlat - A2-s poszter + előadás C) Tervezési feladat - vázlatterv (M1:50) + statikai számítás + tervrajzok (M1:50 M1:10) - makett + előadás
KOMPETENCIÁK SOFT-SKILL „szakmán túli” készségek szociális készségek szubjektívebb,nehezen definiálható mérésük nehezebb
HARD-SKILL „szakmai” készségek tudásalapú, feladatorientált készség egyértelműen meghatározható könnyen mérhető
Mitől hatékony egy csapat? A hatékony csapat ismérvei: - a csapatnak egyértelmű céljának kell lennie, ami iránt mindenki elkötelezett - a csapatnak eredményorientáltnak kell lennie (megfelelő motiváltság) - a csapatnak együtt kell működnie - a csapatnak a legmagasabb színvonalra kell törekednie, amivel
mindenkinek tisztában kell lennie - a csapatnak külső segítséget és iránymutatást is el kell fogadnia - a csapatnak mindenki által tisztelt és elfogadott vezetője kell legyen
Csapat szerepek: • a motivátor (a csapatszellem fenntartója) • a precíz (a határidők és a hibátlan végrehajtás felelőse) • a gyakorlatias (problémák megoldásában játszik szerepet) • a kritikus (a csoport lelkiismerete) • az adminisztrátor (a feladattal kapcsolatos ügyintézést végzi)
Készségfejlesztő műhelyek „Ha én akarom, jobb teljesítményre vagyok képes, mint amikor muszáj. Magam miatt akarom, mások miatt kell. Az önmotiválás elhatározás kérdése.” Cél: fejlesszük személyes, társas, módszertani, cselekvésorientált készségeinket valamint a problémamegoldó, kreatív gondolkodásukat. időpont: 2015. február 20-21. (péntek du + szombat) helyszín: Győr, egyetem jelentkezés: e-mailben
[email protected] (név + szak +elérhetőség)
Jelentkezés:
http://ok.sze.hu/reghallgmuhely
CSAPATok megalakulása
36 fő építő- és építészmérnök hallgató:
4 db 5 fős csapat
4 db 4 fős csapat
A FÉLÉV ÜTEMTERVE Konzultációk időpontjai: 1 és 5 csoport 1235 – 1325 2 és 6 csoport 1330 – 1415 3 és 7 csoport 1430 – 1515 4 és 8 csoport 1515 – 1600
ÉRTÉKELÉS CSOPORT ÁLTAL SZEREZHETŐ PONTSZÁM
Tanulmány Megépült faszerk. bemutatása Tervezési feladat
Pontszám oktató hallgató 35+5 5 10+5 5 50+5 5
45 20 60 125
A csoport tagjai egymás között megállapodnak az ún. „egyéni szorzó”-ról (0 és 1 közötti szám). A csoport tagjainak egyéni szorzóinak összege 1,00 kell legyen. EGYÉNI PONTSZÁM = csoport által szerzett össz.pontszám szorozva az „egyéni szorzóval”.
EGYÉNI PONTSZÁM ALAPJÁN
4 fős csoport esetén
Pontszám - 30
Érdemjegy
5 fős csoport esetén
Pontszám
5 (jeles)
- 24
Érdemjegy 5 (jeles)
29 – 25
4 (jó)
23 – 21
4 (jó)
24 – 21
3 (közepes)
20 - 17
3 (közepes)
20 – 17
2 (elégséges)
16 – 13
2 (elégséges)
16 -
1 (elégtelen)
12 -
1 (elégtelen)
TANULMÁNYTÉMÁK KOMPOZIT FA TERMÉKEK: gyártási folyamat, alapanyagok, felhasználása (mit és hogyan építünk belőle, csomópontok kialakítása, méretezés, megépült példák) képekkel/videóval • LVL Laminated Veneer Lumber (rétegelt furnérfa) • CLT Cross Laminated Timber (KLH Kreuz Lagen Holz) • Thermowood (hőkezelt fa)
ANYAGVIZSGÁLAT: vonatkozó szabvány(ok) összegyűjtése, feldolgozása labormunka (faanyag beszerzése, próbatestek, törés) mért eredmények feldolgozása és bemutatása • nyomószilárdság fc,0,k fc,90,k • hajlítószilárdság fm,k KORSZERŰ FA FÖDÉMEK: a födémek tervezési kérdései (gerendakiosztás, km., felfekvés, áttörések kialakítása, válaszfalak) gerendás és tömbösített fafödém bemutatása (rétegrend, méretek, képek)
TANULMÁNYTÉMÁK ANGOL NYELVŰ CIKK FORDÍTÁSA/ÖSSZEFOGLALÁSA: • Influence os timber density on the axial strength of joints made with glued-in steel rods: an experimental approach
• Behaviour of timber connections using glued-in GFRP rods under fatigue loading. Part I: in-line beam to beam connections
KÜLÖNBÖZŐ FA KAPCSOLATOK TEHERBÍRÁSÁNAK ÖSSZEHASONLÍTÁSA: kétszer-nyírt fa-fa kapcsolat • adott teherbírásra különböző kapcsolóelemekkel kialakított kapcsolat (huzalszeg, átmenő csavar, tárcsa, gyűrű) • a kapcsolat teherbírásának változása a kapcsolóelemek számának/átmérőjének a faelemek vastagságának/sűrűségének növelése hatására
TANULMÁNYTÉMÁK KOMPOZIT FA TERMÉKEK • LVL Laminated Veneer Lumber (rétegelt furnérfa) • CLT Cross Laminated Timber (KLH Kreuz Lagen Holz) • Thermowood (hőkezelt fa) ANYAGVIZSGÁLAT: • nyomószilárdság fc,0,k fc,90,k • hajlítószilárdság fm,k KORSZERŰ FA FÖDÉMEK ANGOL NYELVŰ CIKK FORDÍTÁSA/ÖSSZEFOGLALÁSA: • Influence os timber density on the axial strength of joints made with gluedin steel rods: an experimental approach • Behaviour of timber connections using glued-in GFRP rods under fatigue loading. Part I: in-line beam to beam connections
KÜLÖNBÖZŐ FA KAPCSOLATOK TEHERBÍRÁSÁNAK ÖSSZEHASONLÍTÁSA kétszer-nyírt fa-fa kapcsolat • adott teherbírásra különböző kapcsoló-elemekkel kialakított kapcsolat (huzalszeg, átmenő csavar, tárcsa, gyűrű) • a kapcsolat teherbírásának változása a kapcsolóelemek számának/átmérőjének a faelemek vastagságának/sűrűségének növelése hatására
MEGÉPÜLT PÉLDÁK
MEGÉPÜLT FASZERKEZET BEMUTATÁSA
MINTAPÉLDA Báró Berg Gusztáv híd gyalogos- kerékpáros fahíd a Hanság főcsatorna felett
Főtartók illesztése
felső szélrács merevítő tartó 15/15
átmenő csavarok belső acéllemez
függesztő kábel 27 főtartó 30/70
korlátoszlop 10/10 merevítő tartó főtartó felső szélrács
kereszttartó 25/50
