Studiegids Bacheloropleiding Informatica Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie cursusjaar

Studiegids Bacheloropleiding Informatica Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie cursusjaar 2012–2013

Rijksuniversiteit Groningen Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie Postbus 407 9700 AK Groningen

Inhoudsopgave

I

Algemeen

5

1 Inleiding

7

2 Informatica: Breed, Dynamisch en Vernieuwend 2.1 Informatica is Jong . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Uitlaatklep voor Creativiteit en Teamgeest . . . 2.3 Wetenschap en Engineering . . . . . . . . . . . . 2.4 De IT is weer aan het groeien . . . . . . . . . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

9 9 10 10 10

3 Studeren aan het Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie 3.1 Studeren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Jaarindeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 European Credits en duur van de opleiding . . . . . . . . . . . . . . 3.4 Tentamens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5 Examens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.6 Werkcolleges, huiswerk en toetsen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.7 Mentoraat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.8 Tutorsysteem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.9 Bindend studieadvies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.10 Langstudeerders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.11 Studentenstatuut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.12 Studiekosten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.13 Honours College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.14 Colloquia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.15 Wijzigingen, aankondigingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.15.1 Veranderingen in de Onderwijs en Examen Reglementen (OER) 3.16 Studieprogramma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.17 Veel gestelde vragen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11 11 12 13 13 15 15 15 16 16 17 17 18 19 19 20 20 21 22

II

25

De Bachelor

4 De flexibele Bachelor 27 4.1 Uitgangspunten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 1

2

Studiegids Bacheloropleiding Informatica, 2012–2013

4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

De body of knowledge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ingangseisen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Eindtermen van de opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . Curriculumontwerp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Overgangsregelingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . De Bacheloropleiding in detail . . . . . . . . . . . . . . . . 4.7.1 Biomedical Computing track . . . . . . . . . . . . . . 4.7.2 Business Computing track . . . . . . . . . . . . . . . 4.8 De minoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.9 De major . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.9.1 Reguliere Bachelorprogramma . . . . . . . . . . . . . 4.9.2 Programma met Biomedical Computing track . . . . 4.9.3 Programma met Business Computing track . . . . . . 4.9.4 Overgangsregeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.10 Examenaanvraag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.10.1 De goedkeuring van het programma voor de Bachelor 4.10.2 Formulier voor studieprogramma . . . . . . . . . . . 4.10.3 Procedure aanvraag diploma . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

28 28 28 30 31 31 31 32 32 33 33 34 36 36 38 38 39 39

5 Wat na het Bachelor examen? 41 5.1 Harde knip . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

III

Instanties en Regelingen

6 Organisatie en faciliteiten op onderwijsgebied 6.1 Bestuur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.1 Opleidingscommissie Informatica . . . . . . . . . . . . 6.1.2 Examencommissie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.3 Curriculumcommissie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2 Onderwijsbureau Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie 6.3 De studieadviseur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4 Internationalisering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.5 Bibliotheek FWN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.6 Studenten Service Centrum (SSC) . . . . . . . . . . . . . . . 6.7 Studiefinanciering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.8 Donald Smits Centrum voor Informatietechnologie (CIT) . . 6.8.1 Computercursussen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.8.2 Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.8.3 ICT-vragen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.8.4 Internet bij studenten en personeel thuis . . . . . . . . 6.9 Cover . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.10 Fysisch-Mathematische Faculteitsvereniging (FMF) . . . . . .

43

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

45 45 45 46 46 47 47 49 50 50 51 51 52 52 52 52 53 55

7 Studentenstatuut 57 7.1 Wat is het Studentenstatuut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Inhoudsopgave

7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

. . . . . . . .

57 58 58 58 58 59 60 61

8 Huisregels en andere bepalingen 8.1 Regeling Practicumvoorziening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2 Arbeidsomstandighedenwet (ARBO-wet) . . . . . . . . . . . . . . . 8.2.1 RSI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63 63 63 64

7.7

Geldigheid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bekendmaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Belang van het Studentenstatuut . . . . . . . . . . . . . . Onderwerpen in het Studentenstatuut . . . . . . . . . . . Adressen Centrale instanties Rijksuniversiteit Groningen 7.6.1 ALGEMENE ADRESSEN . . . . . . . . . . . . . . 7.6.2 ADRESSEN VOOR STUDENTEN . . . . . . . . . Prijsbeleid studiekosten . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

9 Examenreglementen en College van Beroep 67 9.1 De OER en de Regels en Richtlijnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 9.2 College van Beroep voor de Examens . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 10 Telefoonlijst

71

11 Appendix: Onderwijs- en Examenregeling (OER) en de Regels en Richtlijnen van het Bachelor programma 73

3

4


Deel I

Algemeen

5

1 Inleiding

In de afgelopen jaren heeft de opleiding Informatica een aantal grote veranderingen meegemaakt. Sinds 2006 werkt de opleiding Informatica samen met de opleiding Kunstmatige Intelligentie in het Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie (OIC). Later in deze gids staat hier meer over. Daarnaast zijn we sinds 1 september 2007 gehuisvest in de Bernoulliborg, waar ook het faculteitsbestuur gevestigd is. Ook kennen we nu een vernieuwd Bachelor programma, de flexibele Bachelor Informatica volgens het major/minor model 1 . De gids begint met “Informatica: Breed, Dynamisch en Vernieuwend” (hoofdstuk 2). De studiegids geeft daarna informatie over “studeren aan het OIC (hoofdstuk 3), het studieprogramma van de Bachelor Informatica (hoofdstuk 4). Dan volgt een gedeelte over “Instanties en Regelingen” betreffende zaken als: - waar kan ik met vragen over de studie terecht: bij de studieadviseur (§ 6.3), en verder bij Studie Ondersteuning (§ 6.6), dat deel uitmaakt van het Studenten Service Centrum (SSC) - hoe vraag ik mijn diploma aan: de aanmelding voor een examen (§ 4.10.3) - wat zijn mijn rechten en plichten als student (hoofdstukken 8, 4.10 en 9) - hoe zijn de studenten georganiseerd: de studentenvereniging Cover (§ 6.9) Tenslotte volgt er nog een lijst, waar je de telefoon- en kamernummers van docenten en medewerkers kunt vinden (hoofdstuk 10). Op het Web vind je de Onderwijs- en Examenregeling en de Regels en Richtlijnen: www.rug.nl/fwn/informatievoor/studenten/reglementen De vakbeschrijvingen vind je in de onderwijscatalogus Ocasys: www.rug.nl/ocasys De roosters staan eveneens op het Web, namelijk op: 1

Voor een beschrijving van oudere programma’s wordt verwezen naar vorige studiegidsen, die zijn te raadplegen op het onderwijsbureau.

7

8


www.rug.nl/fwn/onderwijs/roosters/2012/in Het kan zijn dat je na het lezen van de informatie toch nog vragen hebt. Raadpleeg dan je studieadviseur of kom met je vraag naar het Onderwijsbureau.

2 Informatica: Breed, Dynamisch en Vernieuwend

Van alle wetenschappen is Informatica de grootste drijfveer achter maatschappelijke ontwikkelingen. De manier waarop mensen contact onderhouden en communiceren is ingrijpend veranderd. Zowel in het bedrijfsleven, de wetenschap als het persoonlijke leven zijn mobiele telefoon, SMS, e-mail, twitter, chat en het internet in het algemeen de standaard geworden. In plaats van ansichtkaarten stuur je gewoon je vakantiefoto’s per e-mail naar je familie en vrienden. Er is bijna geen sector te bedenken waar informatica geen belangrijke, vernieuwende rol speelt. Ben je ge¨ınteresseerd in informatica, maar ook in andere vakken, dan kun je Informatica altijd combineren met één of meer van je andere interesses, zeker met de flexibele Bachelor structuur die we in Groningen recent hebben ingevoerd. Hierdoor krijg je veel mogelijkheden om al tijdens je studie aandacht te besteden aan andere vakken. De opleiding Informatica werkt samen met wiskunde, scheikunde, sterrenkunde, medicijnen, biologie, en diverse bedrijven. Als afstudeerder kun je dus aan onderzoek op deze grensvlakken meewerken. In je latere carrière heb je dan ook alle keus, over de hele wereld en daarbuiten. Als je nu informatica gaat studeren, rijdt je code straks misschien op Mars of op de maan rond.

2.1

Informatica is Jong

Informatica is één van de jongste wetenschappen. De eerste echte electronische computer werd in 1939 getoond, en de eerste IBM PC is uit 1981 (met een 4.77 MHz processor en wel 16 kB RAM!). Het feit dat informatica zo jong is, betekent dat er nog veel te ontdekken valt. Het vak is daarom volop in beweging, en niet alleen aan de grenzen van het onderzoek, maar ook in de opleiding. Als je een familielid hebt die b.v. in 1982 begonnen is aan de studie informatica, dan zal de studie voor hem of haar bijna onherkenbaar veranderd zijn. 9

10


2.2

Uitlaatklep voor Creativiteit en Teamgeest

In de informatica kun je al je creatieve vaardigheden aanwenden in het maken van nieuwe produkten. Het is iedere keer een kick om een programma te zien werken zoals je je het had voorgesteld. Om echt grote dingen te kunnen maken, kun je tegenwoordig niet alleen werken, je werkt meestal in teams, of het nu in de research is of in het bedrijfsleven. Ook moet je je altijd een goed beeld kunnen vormen van wat de klant wil. Voor al deze facetten is veel aandacht in de studie.

2.3

Wetenschap en Engineering

Informatica kent duidelijk twee kanten: een wetenschappelijke kant, gericht op het begrip, analyse en theorie, en een engineering kant, gericht op het maken van nieuwe produkten. Dit beeld is natuurlijk een beetje zwart-wit, en in de praktijk zijn er allerlei schakeringen: voor vernieuwende produkten is vaak onderzoek nodig en nieuwe theorie, maar nieuwe theorieën en methoden moeten getest worden in de praktijk. Het leuke is dat je zelf kunt bepalen welke kant je het meest trekt: hoeveel theorie en hoeveel praktijk.

2.4

De IT is weer aan het groeien

In alle kranten en vele tijdschriften wordt melding gemaakt van gestage groei van de banen in de IT. Er wordt zelfs alweer gespeculeerd op tekorten, speciaal waar het gaat om mensen met een academische scholing in de Informatica. In de Verenigde Staten heeft men zelfs voorspeld dat IT de grootste groei van alle sectoren zal hebben (60%!). Nu al overtreft de groei aan banen de totale universitaire uitstroom meermalen. De kans dat je dus meteen na je afstuderen een baan vindt is bijzonder groot. Afstudeerders die niet binnen een maand een baan hebben, willen kennelijk gewoon eerst even vakantie (en gelijk hebben ze).

3 Studeren aan het Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie

De Bacheloropleiding Informatica is momentteel onderdeel van het Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie, dat tevens de Bacheloropleiding Kunstmatige Intelligentie en een drietal Master opleidingen bevat. In deze studiegids staat alleen informatie over de Bacheloropleiding Informatica. De nu volgende paragrafen geven informatie over algemene zaken, zoals het wettelijk kader waarbinnen de studie valt, tentamens, ECTS (studiepunten) en dergelijke. In hoofdstuk 6 vind je informatie over personen en instanties die belangrijk kunnen zijn in verband met de studie, zoals bibliotheek, internationalisering, studieadviseur, enz.

3.1

Studeren

Studeren doe je omdat je bepaalde kennis en vaardigheden wilt opdoen. Maar het is ook belangrijk om aan anderen te kunnen bewijzen dat je dat proces succesvol hebt doorlopen. Het behalen van diploma’s is daarom ook van wezenlijk belang. De Bacheloropleiding kent twee diploma’s: het propedeuse- en het bachelor diploma, die worden toegekend na het slagen voor de gelijknamige examens. De vraag is dus wat je moet doen om te slagen voor zo’n examen. In het volgende hoofdstuk staat beschreven uit welke onderdelen (‘vakken’) het examen bestaat. Wanneer je kennis en vaardigheden voor een vak beoordeeld zijn, kun je daarvan een bewijsstuk ontvangen (‘gewaarmerkte uitdraai uit de studieadministratie’). Als alle onderdelen met goed gevolg zijn afgelegd, kun je je aanmelden voor het examen. Dit is in feite een formaliteit; je hoeft dan geen examen meer af te leggen. Je moet bij het Onderwijsbureau melden dat je je diploma wilt ontvangen (zie verder §4.10.3). De examencommissie gaat na of je de goede vakken gedaan hebt en of je ze allemaal gehaald hebt. Als dat zo is, dan ben je geslaagd en krijg je het bij het examen behorende diploma uitgereikt. Tijdens de studie kun je op allerlei manieren ondersteund worden. Zeker in het begin van de studie zijn er bij veel vakken werkcolleges gekoppeld aan de hoorcolleges 11

12


(§3.6). Om een vak goed in je vingers te krijgen moet je je vragen bij iemand kwijt kunnen. De docent van het werkcollege is daarvoor de aangewezen persoon. Verder kun je houvast hebben aan het mentoraat (§3.7). Aan het einde van het eerste jaar krijg je een schriftelijk advies over al dan niet voortzetten van je studie, het bindend studieadvies (BSA, §3.9). Veel van deze zaken worden gecoördineerd door de studieadviseur, met wie je ook altijd direct over je studie kunt spreken (zie §6.3 voor een nadere beschrijving van haar taken). Studeer vooral regelmatig, juist ook in het begin van de onderwijsperiode. Op dat moment wordt de basis voor een vak gelegd. Stel ook tentamens en bij een vak horende practica niet uit, maar doe practica tijdens het vak en tentamens direct nadat je het vak hebt gevolgd. En doe liever twee vakken goed dan drie vakken half. Mocht je achterstand oplopen, spreek daar dan over met de studieadviseur. Soms zal de studieadviseur naar aanleiding van de studievoortgang de student zelf voor een gesprek uitnodigen. Vertraging is dan meestal al ontstaan. Signaleer daarom je problemen vroegtijdig, en spreek erover. Een overzicht van de rechten en plichten die je als student hebt, zijn neergelegd in het studentenstatuut van de RUG. De meeste onderdelen van dit statuut zijn ook verspreid door de studiegids opgenomen. De tekst is te raadplegen via WWW: www.rug.nl/studenten/regelingen/studentenstatuut Exemplaren zijn verder verkrijgbaar bij het Studenten Service Centrum (zie §6.6).

3.2

Jaarindeling

In het studiejaar 2012–2013 wordt binnen de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen gewerkt met semesters. Bij het Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie worden de semesters in tweeën gedeeld tot kwartalen (ook wel onderwijsperioden of blokken genoemd). De kwartalen in de curriculumbeschrijvingen worden in deze gids alsvolgt aangeduid: jaar.kwartaal. Dus 1.4 betekent het vierde kwartaal van het eerste studiejaar. Kwartaal Kwartaal Kwartaal Kwartaal

1 2 3 4

loopt van 3 september 2012 tot en met 9 november 2012. loopt van 12 november 2012 tot en met 8 februari 2013. loopt van 11 februari 2013 tot en met 19 april 2013 tenslotte loopt van 22 april 2013 tot en met 12 juli 2013.

In elk kwartaal volg je drie vakken. Elk kwartaal eindigt met 2 of 3 tentamenweken, waarin alle vakken van de afgelopen periode getentamineerd worden. Als je het tentamen hebt behaald is het vak (in sommige gevallen gecombineerd met practicumopdrachten) afgerond. In het volgende kwartaal ga je dan weer verder met drie nieuwe vakken. Elk vak heeft twee tentamenmogelijkheden: één keer aan het einde van de periode waarin het vak gegeven werd, en één keer aan het einde van de daarop volgende periode (hertentamen).

3. Studeren aan het Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie

Sommige vakken worden niet met een tentamen maar met een opdracht afgerond.

3.3

European Credits en duur van de opleiding

De omvang van studieonderdelen (of ‘vakken’) wordt uitgedrukt in “European Credits”, afgekort ECTS. Eén ECTS staat voor 28 uur werk. Bij het berekenen van de omvang van een vak wordt rekening gehouden met de tijd die wordt besteed aan de afzonderlijke onderdelen, bijvoorbeeld: hoorcollege, werkcollege, practicum, zelfstudie en voorbereiding voor het tentamen. De omvang van een vak staat vermeld bij de inhoudsbeschrijving van dat vak (zie Onderwijscatalogus op het Web: www.rug.nl/ocasys). Zoals beschreven in de Onderwijs- en Examenregeling (OER) bestaat de Bachelorfase uit 180 ECTS. De opleidingen zijn verplicht die ECTS uniform verdeeld over de studiejaren aan te bieden. De studielast per jaar bedraagt dus 60 ECTS. Het aantal behaalde ECTS wordt door de universitaire studenten desk (USD, zie §6.6) eind september doorgegeven aan de Dienst Uivoering Onderwijs (DUO), vroeger bekend als de Informatie Beheer Groep (IBG), in verband met tempo- of prestatiebeurs. In juni en september ontvangt elke student in verband hiermee een overzicht van de geregistreerde studieresultaten. Credits waarvoor de student een vrijstelling heeft tellen wel mee voor het diploma, maar vallen niet binnen de criteria voor de beurs en worden derhalve niet doorgegeven aan DUO.

3.4

Tentamens

De stof wordt per vak getentamineerd, waarna de student het toegekende cijfer terugvindt op het Web: https://www.progresswww.nl/rug. Voor de interpretatie van dit cijfer wordt verwezen naar artikel 11 van de “Regels en Richtlijnen voor de Examens.” Ook kan de student bij het onderwijsbureau vragen om een gewaarmerkte uitdraai: hierop staan alle tot nu toe behaalde resultaten. Bij sommige vakken ontvangt de student, als hij in voldoende mate heeft deelgenomen aan de activiteiten die bij het vak behoren, hiervan een verklaring met in de plaats van het cijfer een V (voor ‘Voldoende’).

Inschrijving tentamen Om aan de schriftelijke Informaticatentamens te kunnen deelnemen moet men zich via https://www.progresswww.nl/rug voor elk tentamen afzonderlijk inschrijven. De tentamendata staan vermeld in het tentamenrooster, dat gepubliceerd wordt op www.rug.nl/informatica/onderwijs/rooster/tentamens

13

14


De inschrijving sluit een week v´ oo ´r de aanvang van de tentamenperiode! Als je niet tijdig bent ingeschreven kun je het vak niet halen! (Let op: sommige vakken worden door andere opleidingen verzorgd. De inschrijvingstermijn kan voor deze vakken anders zijn!) Inschrijving voor een Informatica tentamen in kwartaal 1 staat bijvoorbeeld(!) open van 28 september tot 18 oktober, maar bij een KI vak is dat (bijvoorbeeld) van 28 september tot 11 oktober! De week vlak voor de tentamenperiode wordt gebruikt om mismatch tussen het aantal inschrijvingen en de ruimte in de tentamenzaal op te lossen. Dus: controleer altijd door welke opleiding een vak wordt aangeboden (herkenbaar aan de vakcode) en zorg dat je je in de juiste periode inschrijft voor het tentamen! Haal je een onvoldoende of wil je het behaalde resultaat verbeteren, dan is het mogelijk om een herhalingstentamen af te leggen. Als de tentamens zijn nagekeken, mogen de studenten hun werk inzien door een afspraak te maken met de docent. Dit is altijd aan te raden. Als je een onvoldoende hebt behaald, is het heel nuttig om van je fouten te leren. Maak dus zo veel mogelijk gebruik van de mogelijkheden om je tentamens in te zien. Je tentamen mag niet mee naar huis worden genomen, maar je mag er wel een kopie meenemen. De tentamenopgaven uitgereikt bij de tentamenzitting mag je wel altijd mee naar huis nemen.

Vrijstelling Indien een student meent dat hij op grond van elders genoten onderwijs reeds de kennis en vaardigheden voor een bepaald vak bezit, dan kan hij in overleg met de studieadviseur een verzoek tot vrijstelling indienen bij de Examencommissie. De studieadviseur heeft daavoor een speciaal formulier. Indien de vrijstelling wordt toegewezen, dan ontvangt de student een schriftelijke verklaring hiervan. De betreffende ECTS tellen wel mee voor het diploma, maar niet voor de opgave aan DUO in verband met tempo- of prestatiebeurs.

Veranderingen in het curriculum Indien een vak van inhoud is veranderd of is afgeschaft, dan is er in het opvolgende jaar over het algemeen één extra gelegenheid om over de oude inhoud tentamen te doen. Studenten die daarna nog tentamen willen doen dienen met de betreffende docent(en) en de examencommissie overleg te plegen over de mogelijkheid alsnog over de oude stof tentamen te doen.


3.5

Examens

Heeft de student alle benodigde tentamens met voldoende resultaat afgelegd, dan moet hij/zij dit zo snel mogelijk melden bij het onderwijsbureau. Vervolgens is het afleggen van het betreffende examen een formaliteit die bestaat uit het in ontvangst nemen van het diploma. De procedure staat beschreven in § 4.10.3. Tegen beschikkingen van examencommissies dan wel examinatoren staat beroep open bij het College van Beroep voor de Examens (zie § 9.2). Men kan slechts examens afleggen voor de opleiding waarvoor men staat ingeschreven. Dit betekent dat het van belang is dat degenen die tot een andere studiekeuze besluiten (‘omzwaaiers’) hun inschrijving bij de centrale studentenbalie moeten aanpassen, zodat ze voor de juiste opleiding staan ingeschreven. Studenten die in twee opleidingen examen willen doen moeten zich ook voor hun tweede opleiding laten inschrijven. Neem in deze gevallen tevens zo spoedig mogelijk contact op met de betreffende studieadviseur (zie § 6.3).

3.6

Werkcolleges, huiswerk en toetsen

Veel vakken kennen, naast hoorcolleges, begeleiding in de vorm van oefeningen (werkcolleges) of practica. Voor de oefeningen worden de studenten ingedeeld in groepen van maximaal 25 personen. De oefeningen zijn bedoeld om de student vertrouwd te maken met de stof. Aan de hand van opgegeven vraagstukken kan de student nagaan of de betreffende collegestof voldoende is begrepen en of hij deze kan toepassen. Verder heeft de student de gelegenheid om eventuele moeilijkheden individueel of in kleine groepjes te bespreken met de werkcollegedocent. Soms kunnen de uitwerkingen van vraagstukken bij de begeleider worden ingeleverd, waarna men deze gecorrigeerd terugkrijgt. Verder kunnen er tijdens de colleges of oefenuren toetsen afgenomen worden. De student kan door middel van deze toetsen zijn eigen vorderingen bepalen. Bij sommige vakken zijn deze toetsen verplicht. Zowel het ingeleverde werk als de toetsen kunnen van belang zijn bij de bepaling van het eindcijfer van een vak. De precieze regeling zal door de docent aan het begin van de cursus worden meegedeeld. Deze informatie is ook per vak te vinden in Ocasys (de onderwijscatalogus). Zorg dat je aan het begin van elk nieuw vak op de hoogte bent van de eisen en verplichtingen voor dat vak.

3.7

Mentoraat

Om ervoor te zorgen dat de eerstejaars studenten op snelle en vanzelfsprekende wijze vertrouwd raken met alle facetten van de studie is er het mentoraat. In de introductieperiode worden groepen gevormd, die met hun mentoren (hogerejaars studenten) in het eerste semester regelmatig bijeenkomen om te spreken over alles wat van belang kan zijn bij de studie: hoe moet je aan de verschillende vakken wer-

15

16


ken, hoe bereid je toetsen en tentamens voor, hoe deel je je tijd in, bij wie kun je met welke vragen terecht. Verder kan, als in alle mentorgroepen eenzelfde probleem gesignaleerd wordt (over de aansluiting van een werkcollege op het hoorcollege bijvoorbeeld), de studieadviseur om hulp worden gevraagd. Soms kan de mentor ook helpen bij de afzonderlijke vakken. Deelname aan de mentorgroepen is voor eerstejaars studenten verplicht. Wie van deze verplichting ontheven wil worden (studenten die al een HBO-studie gedaan hebben bijvoorbeeld) dient contact op te nemen met de studieadviseur.

3.8

Tutorsysteem

Met ingang van 2010 is het zogenaamde tutorsysteem ingevoerd. Bij twee eerstejaarscolleges worden de studenten ingedeeld in groepen van circa 8-10 studenten, elk onder leiding van een begeleider (tutor). De indeling van eerstejaars in tutorgroepen met bijbehorende tutor wordt bekend gemaakt in de eerste collegeweek. Studenten werken onder leiding van een tutor aan opdrachten die deels een inhoudelijk karakter hebben, en deels zijn gericht op het oefenen van bekwaamheden. De verworvenheden worden getoetst in schriftelijke toetsen (essays) en een mondelinge presentatie. Aanwezigheid bij dit groepsonderwijs is verplicht. Het tutoronderwijs heeft tenminste drie doelstellingen: 1. Leren omgaan met taalgebruik en begrippen uit de Informatica. 2. Leren om wetenschappelijke literatuur te zoeken, te lezen, op waarde te schatten en correct te citeren. 3. Leren om (samen) te werken in groepen, waarbij iedereen de diverse rollen binnen een groep (voorzitter, notulist, presentator) zal oefenen. De studenten krijgen een uitvoerige instructie over doel, werkwijze, en de beoordelingscriteria. In elke periode van het 1e semester wordt een vak aangewezen waarin het tutorsysteem een rol speelt.

3.9

Bindend studieadvies

Het faculteitsbestuur brengt aan het einde van het eerste jaar namens het College van Bestuur schriftelijk een bindend studieadvies uit op basis van de tot dat moment behaalde aantal ECTS. Studenten die na het eerste jaar 45 ECTS of meer hebben behaald, mogen doorstromen in het tweede jaar. Studenten die minder dan 45 ECTS hebben behaald krijgen een negatief advies: zij mogen de studie niet voortzetten. Tegen dit bindend advies is het mogelijk in beroep


te gaan. Voor details rond het BSA verwijzen we naar de Onderwijs- en Examenregeling op het web: www.rug.nl/fwn/informatievoor/studenten/reglementen. Als je door omstandigheden studievertraging oploopt, moet je dit, in verband met het BSA, zo snel mogelijk melden bij de studieadviseur.

3.10

Langstudeerders

Met ingang van 1 september 2012 mag een Bachelor student vier jaar doen over het behalen van zijn examen. Wanneer je in vier jaar je Bachelor diploma nog niet behaald hebt moet je in de volgende jaren een boete betalen: ¤3000 bovenop het normale collegegeld! Het is dus zaak regelmatig te studeren en je examen binnen vier jaar te halen. Wanneer je door ziekte of persoonlijke omstandigheden vertraging oploopt neem dan zo snel mogelijk contact op met de studieadviseur!

3.11

Studentenstatuut

Het Studentenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van zowel studenten als de universiteit. Het is gebaseerd op landelijke wet- en regelgeving (vooral de Wet op Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek, de WHW) en aangevuld met regelingen die specifiek van de RUG afkomstig zijn. Het Studentenstatuut bestaat uit twee delen. In het instellingsspecifieke deel worden de algemene rechten en plichten genoemd voor de gehele universitaire organisatie, zoals inschrijving en rechtsbescherming. Het instellingsdeel is te vinden op de website van de RUG (www.rug.nl/studenten/regelingen/studentenstatuut). Het opleidingsspecifieke deel beschrijft de rechten en plichten die specifiek gelden voor een opleiding, zoals examens en studiepunten. Deze verschillen per opleiding en faculteit. Je kunt het opleidingsdeel raadplegen bij de facultaire onderwijs- en examenadministratie en in de studiegidsen. Zie voor een verkorte versie van het studentenstatuut hoofdstuk 7.

Geldigheid Het Studentenstatuut geldt voor het studiejaar 2012–2013. Het instellingsdeel van het Studentenstatuut wordt jaarlijks, met instemming van de Universiteitsraad, door het College van Bestuur vastgesteld. Als het Statuut in strijd of tegenspraak is met wettelijke regels, dan gaan de wettelijke regels voor.

17

18


Bekendmaking Alle studenten ontvangen een brief met de vermelding waar zij het Studentenstatuut kunnen inzien en waar het op het Web te vinden is. Het belang van het Studentenstatuut Alle studenten worden geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van het Studentenstatuut. Als je je niet houdt aan de plichten die uit het statuut voortvloeien, heeft dat mogelijk consequenties voor je rechten, bijvoorbeeld op financiële ondersteuning uit het Afstudeerfonds. Een wet of regeling heeft per definitie een algemeen karakter. Dat geldt ook voor het Studentenstatuut. Dit betekent dat het effect in een concrete situatie en in een individueel geval niet altijd eenduidig en voorspelbaar is. Ten slotte is ‘recht’ nooit statisch, maar voortdurend in ontwikkeling. Studenten die dit studiejaar begonnen zijn, krijgen te maken met andere regelingen dan ouderejaars. Zorg er dus altijd voor dat je je goed laat informeren door jouw faculteit en/of het Studenten Service Centrum (SSC) en lees het Studentenstatuut goed door. Onderwerpen in het Studentenstatuut Het centrale deel van het Studentenstatuut bevat nadere informatie over de rechten en plichten van de student met betrekking tot de volgende onderwerpen: 1. toegang en toelating tot universitaire opleidingen, inschrijving en beëindiging inschrijving, betaling collegegeld, 2. het onderwijs, 3. de tentamens en examens, 4. financiële ondersteuning in geval van overmacht of bijzondere omstandigheden, 5. medezeggenschap, 6. gedragsregels, 7. rechtsbescherming, klachten-, bezwaar- en beroepsprocedures.

3.12

Studiekosten

De RUG kent een prijsbeleid studiekosten. Deze regeling beoogt beheersing van de studiekosten, zodat de component ‘studiekosten’ in het budget van de studiefinanciering niet te boven wordt gegaan. Men is dus niet meer geld kwijt dan de Minister ter beschikking stelt. Voor 2012–2013 is het normbedrag ¤680. Per opleidingsfase geldt een plafondbedrag van het normbedrag × de cursusduur. Soms is het onvermijdelijk dat de kosten hoger zijn dan het plafondbedrag. In dat geval kan de helft van het bedrag dat men meer kwijt is bij het faculteitsbestuur worden teruggevraagd d.m.v. het overleggen van aankoopbewijzen of is een andere regeling getroffen. Bij het facultaire onderwijsbureau en de University Student Desk (USD) is een brochure over de studiekosten en het universitaire prijsbeleid verkrijgbaar. Daar kan men ook terecht voor verdere informatie.


3.13

Honours College

Aan de universiteit bestaat de mogelijkheid voor talentvolle en ambitieuze Bachelor studenten om deel te nemen aan het University of Groningen Honours College. Het College biedt deze studenten, binnen de muren van de RUG, een omgeving waar ze kennis kritisch tegen het licht houden en worden uitgedaagd tot nieuwe inzichten en innovatieve manieren van denken. Het honoursprogramma omvat 45 extracurriculaire studiepunten, waarvan 25 ECTS zijn bedoeld voor verdieping en 20 ECTS voor verbreding en persoonlijke ontwikkeling. De verdiepende studieonderdelen volgt een student aan de eigen faculteit. Het verbredende deel bestaat uit twee studieonderdelen van elk 5 ECTS, te volgen bij een andere dan de eigen faculteit, en De Petrus Camper leergang. Hierin werken studenten een actueel thema uit, gerelateerd aan één van de honours modules die gevolgd is. Doordat het thema vanuit meerdere perspectieven wordt benaderd en in een interdisciplinair verband wordt uitgewerkt, komt zowel een kennis-, vaardigheden- als persoonlijke ontwikkelingscomponent aan bod. Het programma start in de tweede helft van het eerste studiejaar. De duur van het programma is zodoende vijf semesters. De extra studiebelasting is 25% en komt neer op ongeveer 10–12 uur extra studielast per week. Studenten die tot de beste 10% horen, ontvangen een uitnodiging om te solliciteren naar een plaats aan het University of Groningen Honours College. Studenten die zeer gemotiveerd zijn, maar geen uitnodiging ontvangen kunnen, mits zij goede studieresultaten hebben, ook solliciteren. Selectie vindt plaats op basis van studieresultaten, CV, schriftelijke motivatie en referenties alsmede op basis van een gesprek van de kandidaat met een lid van de toelatingscommissie van het Honours College. Zie voor uitgebreidere informatie en de precieze selectievoorwaarden www.rug.nl/ honours. Het emailadres is: [email protected]

3.14

Colloquia

Zaal BB 267 is gedurende het gehele jaar op maandag- en donderdagmiddag gereserveerd voor colloquia, volgens de hieronder vermelde indeling: maandag 15.30 – 17.00 uur colloquia Informatica donderdag 16.15 – 17.30 uur afstudeercolloquia Informatica studenten Afstudeercolloquia Aan het eind van de Bachelorfase moeten alle studenten (vlak voor hun afstuderen) een colloquium geven. Dit afstudeercolloquium wordt gehouden met alle afstuderende Bachelor studenten tezamen. Het wordt georganiseerd door de coördinatoren van het afstudeerproject.

19

20


Colloquia Informatica In principe is er gedurende collegeperiodes tweewekelijks op maandagmiddag een Informaticacolloquium. Zie: www.cs.rug.nl/~biehl/Coll Het primaire doel is het verbreden van de kijk op het vakgebied, voor zowel de staf, AIO’s en OIO’s als studenten. Deze verbreding is niet alleen voor de Informaticastaf van belang, maar evenzeer voor de studenten. Coördinatoren: prof.dr. M. Biehl (e-mail: [email protected]); prof.dr. M. Aiello (email: [email protected]). NB. Aan alle colloquia wordt tijdig bekendheid gegeven door aankondiging via email.

3.15

Wijzigingen, aankondigingen

3.15.1

Veranderingen in de Onderwijs en Examen Reglementen (OER)

In de OER van 2012–2013 zijn enkele veranderingen opgenomen: – Judicium Abeundi, bij ernstig wangedrag kan het College van Bestuur een student van de universiteit verwijderen – Summa Cum Laude, nog beter dan Cum Laude, maar met strengere eisen – Toetsplan, iedere faculteit moet een plan hebben, waarin staat hoe toetsing plaatsvindt en hoe de kwaliteit daarvan wordt bewaakt Aanvullende studie-informatie, mededelingen over tentamendata, gewijzigde of nieuwe colleges, collegetijden, colloquia enz. zijn te vinden in de mededelingenrubriek van de Universiteitskrant (UK). De UK is elke week in de Bernoulliborg verkrijgbaar; de mededelingenrubriek is tevens te lezen via de www-pagina http://www.rug.nl/corporate/nieuws/universiteitsKrant/ of via het UK tabblad in Nestor (de electronische onderwijsomgeving: http://nestor.rug.nl). Studenten wordt sterk aangeraden deze mededelingen elke week door te kijken. De meeste mededelingen verschijnen slechts ´ e´ en keer in de UK. Het niet lezen van een mededeling vormt geen enkel excuus, maar kan wel grote consequenties hebben (het missen van een tentamen, bijvoorbeeld). Ook is het aan te bevelen de e-mail die via het algemene e-mailadres van de universiteit binnenkomt, regelmatig te lezen. Ook hier geldt, het niet lezen van je mail vormt geen enkel excuus en kan ook grote consequenties hebben. Deze studiegids en vorige studiegidsen zijn te raadplegen via


www.rug.nl/informatica/onderwijs/studiegids Wijzigingen en aanvullingen op de studiegids zullen ook op deze plaats worden meegedeeld. Verdere inhoudelijke en organisatorische informatie over informaticaonderwijs is te vinden op www.rug.nl/informatica/onderwijs/onderwijsbureau en op www.rug.nl/informatica/onderwijs Een volledige beschrijving van alle vakken uit de Bachelor en Master kun je vinden op: www.rug.nl/ocasys De meest actuele roosters zijn beschikbaar via: www.rug.nl/fwn/onderwijs/roosters/2012/in De studieadviseur heeft een lijst met Frequently Asked Questions (FAQ) op haar webpagina staan, waar veel nuttige informatie is te vinden: www.rug.nl/informatica/onderwijs/studieadviseurs Let op: Het wordt sterk aangeraden deze websites regelmatig te raadplegen.

3.16

Studieprogramma

Voor de Bachelor Informatica moet iedere student een studieprogramma opstellen en officieel laten goedkeuren door de examencommissie. Zonder goedgekeurd studieprogramma kun je niet afstuderen! (Zie ook de FAQ van de studieadviseur) Op het studieprogramma moeten alle vakken vermeld staan die je voor je Bachelor hebt gevolgd en nog moet volgen. De examencommissie beoordeelt vervolgens of je programma aan de gestelde eisen voldoet. Als je dus niet zeker weet of je een bepaald (keuze)vak mag volgen, vraag dan altijd eerst goedkeuring aan d.m.v. je studieprogramma! Doe je dat niet, dan loop je het risico dat je een (keuze)vak hebt gevolgd waarvan later blijkt dat het niet mee mag tellen voor je diploma. Voor meer informatie over hoe je je programma moet opstellen en wat de verdere procedures zijn, zie www.rug.nl/informatica/onderwijs/studieprogramma. Ook kun je altijd bij de studieadviseur terecht voor vragen over je studieprogramma.

21

22

3.17


Veel gestelde vragen

De studieadviseur houdt op het Web een lijst bij van veel gestelde vragen. Kijk daar eerst voordat je naar het onderwijsbureau of de studieadviseur gaat: www.rug.nl/ informatica/onderwijs/studieadviseurs. Een aantal voorbeelden: 1. Ik kan langere tijd niet of niet op volle kracht studeren vanwege ziekte of persoonlijke omstandigheden. Wat moet ik doen? Meld dit onmiddellijk bij de studieadviseur. Het is belangrijk om je bij het oplopen van de vertraging zo snel mogelijk te melden. Dit om eventuele aanspraken op noodfondsen veilig te stellen. 2. Ik heb me wel ingeschreven voor een vak, maar ik ben vergeten me in te schrijven voor het tentamen. Kan ik nog mee doen? Je hebt vanaf drie weken tot één week voor de start van de tentamenperiode de tijd om je in te schrijven voor een tentamen. Heb je je niet ingeschreven, dan kan je niet mee doen aan het tentamen. (Tenzij je toestemming hebt gekregen van de examencommissie. Als het een Informaticavak betreft, moet je toestemming van de examencommissie van Informatica vragen ([email protected]), en als het KI betreft moet je naar de examencommissie van KI ([email protected]) 3. Ik heb mijn propedeuse nog niet. Kan ik al wel aan de derdejaarsvakken beginnen? Als je in het academisch jaar 2010–2011 of later met de studie Informatica bent begonnen, mag je pas derdejaarsvakken gaan volgen als je je propedeuse hebt gehaald. Zolang je die niet hebt, kun je je niet inschrijven voor derdejaarsvakken. Dit geldt niet voor de studenten die in 2008–2009 of eerder zijn begonnen met studeren. 4. Ik wil een vak volgen buiten Informatica. Onder welke omstandigheden wordt dat goedgekeurd? Alle vakken die in onze studiegids worden genoemd als keuzevak, zijn toegestaan, ook als dit vakken zijn die door een andere opleiding worden verzorgd. Wel moet je altijd een studieprogramma inleveren bij de examencommissie. Zonder een goedgekeurd studieprogramma kun je geen diploma krijgen, en als de examencommissie bepaalde keuzevakken afkeurt, dan mag je ze niet opvoeren voor je diploma en tellen ze dus ook niet mee. Het is dus belangrijk om van te voren goedkeuring aan te vragen. Voor meer informatie zie: www.rug.nl/informatica/onderwijs/studieprogramma 5. Ik sta ingeschreven voor de Bachelor Informatica. Ik heb mijn Bachelor diploma nog niet, maar wil al vast een aantal Mastervakken gaan volgen. Mag dat? Nee, je mag alleen Mastervakken volgen als de toelatingscommissie van de Master jou daarvoor toestemming heeft gegeven. Je wordt toegelaten tot de Master als je je Bachelor diploma hebt behaald, of als je voorlopig bent toegelaten door de toelatingscommissie van de Master. Informatie over de toelating is te vinden bij de FAQ van de studieadviseur: www.rug.nl/informatica/onderwijs/studieadviseurs


V.B.: vanaf september 2012 geldt de harde knip; vanaf daat moment mag je pas mastervakken volgen als je je bachelordiploma hebt behaald. 6. Hoe vraag ik een vrijstelling aan? Als je denkt in aanmerking te komen voor een vrijstelling, neem dan contact op met de studieadviseur. Zij heeft een speciaal formulier waarmee bij de examencommiessie een vrijstelling kan worden aangevraagd. Je moet wel kunnen aantonen dat je dit vak (of een soortgelijk vak) op een andere opleiding hebt behaald. Geef daarvan een bewijs aan de studieadviseur (met de naam van de opleiding waar je dit vak hebt gehaald, een beschrijving van de inhoud van het vak, de omvang in studiepunten en de gebruikte literatuur). Voor studenten binnen de RuG volstaat een kopie van de vakbeschrijving uit OCASYS en een vermelding van het resultaat van dat vak in Progress. Een vrijstelling wordt alleen verleend als het vak op grond waarvan je de vrijstelling vraagt minimaal dezelfde omvang en hetzelfde niveau heeft als het vak waar je een vrijstelling voor vraagt. De examencommissie beslist uiteindelijk of de vrijstelling wel of niet wordt toegekend.

23

24


Deel II

De Bachelor

25

4 De flexibele Bachelor

In 2004 heeft het bestuur van de FWN een aanzet gegeven tot de ontwikkeling van een brede academische bacheloropleiding volgens het major-minor systeem. De vernieuwde opleiding is onder de naam flexibele Bachelor in het academisch jaar 2006-2007 van start gegaan. In deze reorganisatie van het onderwijs binnen de FWN is een samenwerking van de opleiding Informatica in gang gezet met de opleiding Kunstmatige Intelligentie vanuit het Opleidingsinstituut voor Informatica en Cognitie (OIC). Beide opleidingen hebben een gezamelijk eerste semester, zodat overstappen van de ene opleiding naar de andere in principe mogelijk is zonder tijdverlies.

4.1

Uitgangspunten

De doelstellingen van zowel de Bacheloropleiding als de Masteropleiding hebben bepaalde gemeenschappelijke kenmerken die samenhangen met enerzijds het karakter van het kennisdomein (body of knowledge) van de Informatica, en anderzijds met het beroepsprofiel van de afgestudeerde Bachelor of Master Informatica. Om deze reden worden hier beknopt een aantal van deze algemene overwegingen genoemd. Bij de formulering van de doelstellingen en eindtermen richt de opleiding Informatica zich voortdurend op internationaal geaccepteerde academische en professionele standaarden, met name zoals beschreven in de volgende IEEE/ACM curriculumrapporten: ACM/IEEE Computing Curricula 2001 1 ; Computing Curricula 2004 Overview Report 2 Computing Curricula 2005 Overview Report 3 Computer Science Curricula 2013, Strawman Draft 2012

– – – – 1

www.computer.org/education/cc2001/report www.acm.org/education/Overview_Draft_11-22-04.pdf 3 www.acm.org/education/Draft_5-23-051.pdf 4 http://cs2013.org 2

27

4

28


4.2

De body of knowledge

De body of knowledge van de Informatica heeft in korte tijd een stormachtige ontwikkeling doorgemaakt. Er is een groeiende familie van computing-gerelateerde disciplines ontstaan, zoals computer science, computer engineering, software engineering, information systems en information technology, die elk een eigen karakter hebben en tevens een eigen curriculumopbouw vereisen. Volgens de ACM/IEEE indeling hebben de bovengenoemde gebieden binnen het kennisdomein van de Informatica de volgende karakteristieken: Computer Science is breed, loopt van theoretische en algoritmische fundering tot recente ontwikkelingen (world wide web, intelligente systemen, bioinformatica), en biedt een omvattende basis die afgestudeerden in staat stelt zich snel nieuwe ideeën en technologieën eigen te maken. Software Engineering richt zich op ontwerp en onderhoud van softwaresystemen die betrouwbaar, efficiënt, en onderhoudbaar zijn, o.a. in veiligheidskritische toepassingen. Er is sprake van integratie van principes uit wiskunde en computer science met de engineeringpraktijk. Studenten software engineering moeten tijdens hun opleiding al in contact komen met (de wensen van) klanten. De karakteristieken van de overige gebieden geven een duidelijk ander beeld. Computer Engineering richt zich op ontwerp en constructie van computersystemen; hardware is van groot belang, en softwareontwikkeling legt de nadruk op gebruik in digitale apparaten (b.v. embedded systemen). Information Systems richt zich op het effectief en efficiënt integreren van ICT-oplossingen in bedrijfsprocessen, terwijl bij Information Technology de nadruk ligt op de technologie zelf i.p.v. op de informatie die ermee wordt overgebracht.

4.3

Ingangseisen

Toegang tot de flexibele Bachelor Informatica wordt verschaft door: – het einddiploma VWO ‘oude stijl’ met Wiskunde B en Natuurkunde, – het einddiploma VWO met profiel Natuur & Techniek, – het einddiploma VWO met een ander profiel aangevuld met Wiskunde B.

4.4

Eindtermen van de opleiding

De Bachelor Informatica: kennis en inzicht

a1. heeft kennis van en inzicht in de belangrijkste fundamenten van de informatica

4. De flexibele Bachelor

a2. kan door abstractie en modelvorming doordringen tot de kern van een probleem en kan aangeven of bestaande oplossingen toepasbaar zijn of nieuwe oplossingen ontwikkeld moeten worden a3. kan logisch redeneren in het vakgebied en daarbuiten, zowel d.m.v. ‘waarom’ als ‘what-if’ redeneringen a4. kent de fundamentele beperkingen aan berekeningen toepassen kennis en inzicht

b1. is in staat om de kennis van de belangrijkste fundamenten van de informatica toe te passen b2. heeft ervaring met het doelmatig gebruiken van methoden en gereedschappen die voor het oplossen van informaticaproblemen beschikbaar zijn, zoals software-ontwikkelingsmethoden, compilers, visualisatiesoftware, case-tools en domeinspecifieke software en hardware b3. is in staat om slecht gestructureerde problemen te structureren en te herdefiniëren en weet daarbij adequate vragen te stellen b4. kan omgaan met het feit dat veel ontwerpproblemen de eigenschap hebben te veranderen in de loop van het proces – deels als gevolg van de eigen ontwerpbeslissingen b5. bezit de kennis en de vaardigheid voor het gebruiken, rechtvaardigen en op waarde schatten van modellen voor onderzoek en ontwerp (model breed opgevat) oordeelsvorming

c1. kan de vakliteratuur kritisch lezen en beoordelen op bruikbaarheid c2. reflecteert op de maatschappelijke aspecten van de toepassingen van de informatica, en de eigen verantwoordelijkheid daarin c3. kan programmatuur kritisch beoordelen communicatie

d1. is in staat om over de kennis van de belangrijkste fundamenten van de informatica te communiceren d2. is in staat om te communiceren over de resultaten van leren, denken en beslissen, met vakgenoten en niet-vakgenoten d3. kenmerkt zich door professioneel gedrag: drive, betrouwbaarheid, betrokkenheid, nauwkeurigheid, vasthoudendheid en zelfstandigheid d4. is in staat in teamverband en projectmatig te werken: bezit pragmatisme en verantwoordelijkheidsbesef, kan omgaan met beperkte bronnen, kan omgaan met risico’s, kan compromissen sluiten d5. is in staat de resultaten van onderzoek en ontwerp adequaat te documenteren met de bedoeling bij te dragen aan de kennisontwikkeling in het vakgebied en daarbuiten leervaardigheden

e1. is in staat om ontwikkelingen in de informatica bij te houden e2. is in staat zich nieuwe programmeertalen eigen te maken e3. is in staat te leren werken met nieuwe ontwikkelomgevingen

29

30


4.5

Curriculumontwerp

Om de aard en omvang van de diverse studieonderdelen in de flexibele Bacheloropleiding volgens het major-minor model vast te stellen, is de ‘body of knowledge’ met core topics uit het ACM Computing Curricula 2001 rapport als uitgangspunt genomen. Deze core topics worden aangevuld tot een volledig curriculum met de volgende elementen: – – – – –

Wiskunde (calculus, lineaire algebra, discrete wiskunde) Waarschijnlijkheidsrekening en statistiek Blootstelling aan de “scientific method” Communicatieve vaardigheden Algemeen wetenschappelijke vorming

Voor de operationalisatie van de boven beschreven eindkwalificaties naar de programmaonderdelen zijn de internationaal geaccepteerde ACM/IEEE standaarden gebruikt. Het eerste semester van de propedeuse. Het eerste jaar van de Bacheloropleiding wordt propedeuse genoemd. Het eerste semester van de propedeuse is oriënterend. Je maakt uiteraard kennis met Informatica, maar ook met Kunstmatige Intelligentie, bij vakken als Oriëntatie Kunstmatige Intelligentie en Inleiding Logica. Bij de beschrijving van de Bachelor Informatica in paragraaf 4.9 kun je meer hierover lezen. Hoewel we natuurlijk hopen dat je na het eerste semester enthousiast geworden bent voor de studie Informatica, kun je na dit semester nog eenvoudig omzwaaien naar de studie Kunstmatige Intelligentie. De diverse studieonderdelen worden met elkaar verbonden in zgn. leerlijnen: – – – – – –

Computersystemen Formele methoden Programmeren Wiskundig modelleren Software Engineering Communicatieve Vaardigheden

Werkvormen. In de studie-opzet hebben we gekozen voor variatie in de werkvormen. De meer traditionele vormen van onderwijs zijn het hoorcollege, waarbij de docent de stof uitlegt aan de hele groep studenten van een bepaald jaar, het werkcollege, waarbij je in kleinere groepen oefent met de stof door opgaven te maken, die je voor een deel soms thuis hebt voorbereid, en het computerpracticum, waarbij je zelf computerprogramma’s maakt of leert werken met standaardpakketten om problemen op te lossen m.b.v. de computer. Daarnaast is er projectmatig onderwijs,


waarbij je nog veel meer zelf aan het werk gaat. Als je goed bent in de studie, moedigen we je aan om bij deze projecten uitdagende opdrachten te kiezen: zo kun je immers goed laten zien wat je onderhand kunt! Communicatieve vaardigheden. In de nieuwe studieprogramma’s wordt, meer dan vroeger, aandacht besteed aan communicatieve vaardigheden. Bij gesprekken met werkgevers blijkt telkens dat het goed kunnen communiceren over je vak een hele belangrijke vaardigheid is, waar de universitaire opleidingen voldoende aandacht aan moeten blijven besteden. Je leert in dit verband zelf oplossingen van een probleem te presenteren, schriftelijk, door er een verslag over te schrijven, of op de computer, door er bijvoorbeeld een web-pagina bij te maken, of mondeling in een voordracht, eventueel ondersteund door de computer. Studeerbaarheid. Ook de studeerbaarheid van de programma’s krijgt veel aandacht: bij een goede inzet moet je de bacheloropleiding zonder vertraging, dus in drie jaar, kunnen afronden. Door de nieuwe opzet van onze onderwijsprogramma’s proberen wij te bereiken dat iedereen aan het eind van het eerste jaar alle vakken met een voldoende resultaat kan afsluiten. Daarvoor moet je je natuurlijk allereerst zelf behoorlijk inzetten. Bijbaantjes naast je studie leiden bijna altijd tot studievertraging. Een gunstige uitzondering vormt het studentassistentschap: je leert er zelf veel van en het levert je ook nog salaris op!

4.6

Overgangsregelingen

Het studieprogramma wordt ieder jaar opnieuw vastgesteld. Als het nieuwe studieprogramma verschilt van het tot nu toe geldende studieprogramma, wordt een overgangsregeling gehanteerd voor die studenten die het oude studieprogramma niet hebben voltooid. Voor maatwerk in dezen dient men zo spoedig mogelijk contact op te nemen met de studieadviseur.

4.7

De Bacheloropleiding in detail

De Bacheloropleiding kent sinds enige tijd twee zogenaamde tracks. Tracks bieden je extra keuzeruimte binnen de Bacheloropleiding. Daarnaast biedt de universiteit aan alle studenten de ruimte om een minor te kiezen, waarover later meer.

4.7.1

Biomedical Computing track

Vanaf 2010–2011 wordt de Biomedical Computing track (30 ECTS) aangeboden: Hoe vind je tumoren in beelden uit een MRI of CT scanner? Hoe werkt DNAfingerprinting bij CSI echt? Hoe houd je digitale patientgegevens veilig? Hoe werkt

31

32


biometrie op je paspoort? Hoe visualiseer je de activiteit van miljoenen hersencellen? Als deze vragen je boeien dan is de nieuwe track Biomedical Computing iets voor jou. De vakken in de track komen in de plaats van een aantal reguliere informatica vakken. De keuze voor het volgen van de track in plaats van het gewone informatica programma maak je pas na het volgen van het vak Introduction Biomedical Computing in kwartaal 2. Daarom wordt de informaticastudenten sterk aangeraden te kiezen voor het vak Introduction to Biomedical Computing ipv. Autonome Systemen5 . Hierna kan de student kenbaar maken of hij/zij kiest voor de gehele track o`f dat hij/zij de betreffende reguliere informatica vakken in plaats daarvan verkiest.

4.7.2

Business Computing track

Vanaf 2011–2012 wordt de Business Computing track (30 ECTS) aangeboden. Heb je bijzondere belangstelling in de business kant van de informatica? Ben je bereid om te leren hoe informatica daadwerkelijk wordt ingezet en gewaardeerd wordt binnen een onderneming? Wil je je management en marketing vaardigheden ontwikkelen, omdat je overweegt om zelf een bedrijf op te zetten? Ben je ge¨ınteresseerd in industriële carrière mogelijkheden en wil je daarom je CV aanpassen op de behoefte van de markt? Wil je leren over produkt innovatie en over het organiseren en managen van software ontwikkelings projecten? Ben je ge¨ınteresseerd in het stroomlijnen van organisatie-, business- en software architecturen? Als je op één of meer van deze vragen ‘ja’ hebt geantwoord dan is de nieuwe Business Computing track mogelijk geschikt voor jou. De vakken in deze track vervangen een aantal vakken uit het reguliere informatica programma. De keuze voor het volgen van deze track hoef je pas te maken na het volgen van het vak Data en Processen (in het derde kwartaal van het eerste jaar). Je kunt daarna kiezen om de rest van de track te volgen of terug te keren naar het reguliere bachelor programma.

4.8

De minoren

Aan het begin van je derde studiejaar kun je kiezen tussen een verbredende minor of de verdiepende minor van Informatica. De verbredende minor bestaat uit een aantal vakken uit een ander vakgebied; met deze minor verbreed je dus je academische vorming. Veel opleidingen aan de RUG bieden verbredende minoren aan (zie www. rug.nl/fwn/onderwijs/minor). De verdiepende minor geeft een verdiepend beeld van wat het vakgebied van de Informatica te bieden heeft. Semester 5 wordt geheel besteed aan de verbredende o´f de verdiepende minor (voor de laatste zie ??). 5

zie §4.9.1


4.9

De major

In het vak Calculus (kwartaal 2 van het eerste jaar) worden de wiskundige vaardigheden van de studenten getoetst. In geval die onvoldoende blijken volgt men een extra werkcollege per week om deze vaardigheden te verhogen.

4.9.1

Reguliere Bachelorprogramma

Dit is het reguliere Informatica programma. zonder specialisaties (tracks) in een bepaalde richting. Dit programma is weergegeven in Tabellen 4.1, 4.2 en 4.3. Tabel 4.1: 1e jaar reguliere Bachelor Informatica. De met “[TBK]” gemerkte vakken worden ook afgenomen door TBK. De met “[FWN]” gemerkte vakken maken deel uit van de Informatica FWN minor.

blok cursusnaam 1.1 Imperatief Programmeren[FWN] Oriëntatie Informatica[FWN] Oriëntatie Kunstmatige Intelligentie 1.2 Inleiding Logica[FWN] Introduction to Biomedical Computing[BMC,FWN] Autonome Systemen Calculus 1.3 Algoritmen en Datastructuren in C Discrete Structuren [TBK] Programmacorrectheid 1.4 Computerarchitectuur en Netwerken[TBK] Objectgeoriënteerd Programmeren Lineaire Algebra

EC Keuze 5 5 5 5 5 OF 5 5 5 5 5 5 5 5

In het tweede semester van het derde jaar doe je je bachelor afstudeerproject. Dat heeft een omvang van 10 ECTS, uitgesmeerd over twee kwartalen. Je kiest een begeleider uit de stafleden en spreekt samen met hem een onderwerp af. Het project eindigt met een scriptie en een voordracht. Voor meer gedetailleerde beschrijvingen van de vakken verwijzen we naar de onderwijscatalogus Ocasys:

www.rug.nl/ocasys

33

34


Tabel 4.2: 2e jaar reguliere Bachelor Informatica; Hier staat [HH] voor het schakelprogramma van HBO studenten

blok cursusnaam EC 2.1 Functioneel Programmeren 5 Statistiek 5 Gevorderd Objectgeoriënteerd Programmeren 5 2.2 Gevorderde Algoritmen & Datastructuren[HH] 5 [TBK] Software Analyse & Ontwerp 5 Inleiding Informatiesystemen[TBK] 5 2.3 Software Engineering I 5 Signalen & Systemen 5 IT-beroepspraktijk 5 2.4 Software Engineering II 5 Parallel Computing 5 Talen & Automaten 5 Tabel 4.3: 3e jaar reguliere Bachelor Informatica

blok cursusnaam Verdiepende MINOR 3.1 Software Requirements Engineering[TBK] Information Security Introduction to Intelligent Systems[FWN] 3.2 Software Quality Assurance & Testing Innovative Interactive Systems[FWN] Kennisrepresentatie & Redeneren 3.3 Net Computing Computer Graphics Bachelor project I 3.4 Operating Systems Vertalerbouw Bachelor project II 4.9.2

EC Keuze 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Verbredende MINOR 30 EC

Programma met Biomedical Computing track

De informaticastudenten wordt sterk aangeraden te kiezen voor het vak Introduction to Biomedical Computing ipv. Autonome Systemen, tenzij je twijfelt tussen Informatica en KI In dat geval kun je beter Autonome Systemen kiezen.. Na het volgen van Introduction to Biomedical Computing kan de student kenbaar maken of hij/zij kiest voor de gehele track o`f dat hij/zij de betreffende reguliere informatica vakken in plaats daarvan verkiest. Voor dit programma zie Tabel 4.4, 4.5 en 4.6..


Tabel 4.4: 1e jaar Bachelor Informatica volgens de Biomedical Computing track. De met “[TBK]” gemerkte vakken worden ook afgenomen door TBK. De met “[FWN]” gemerkte vakken maken deel uit van de Informatica minor voor OLW en ONT. De met “[BMC]” gemerkte vakken maken deel uit van de Biomedical Computing track, tevens in italics weergegeven.

blok cursusnaam 1.1 Imperatief Programmeren[FWN] Oriëntatie Informatica[FWN] Oriëntatie Kunstmatige Intelligentie 1.2 Inleiding Logica[HH,FWN] Introduction to Biomedical Computing [BMC,FWN] Calculus[HH] 1.3 Algoritmen en Datastructuren in C Discrete Structuren [TBK] Programmacorrectheid 1.4 Bioinformatica [BMC] Objectgeoriënteerd Programmeren Lineaire Algebra

EC 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Tabel 4.5: 2e jaar volgens de BMC track; Hier staat [HH] voor het schakelprogramma van HBO studenten

blok cursusnaam EC 2.1 Functioneel Programmeren 5 Statistiek 5 Gevorderd Objectgeoriënteerd Programmeren 5 2.2 Gevorderde Algoritmen & Datastructuren[HH] 5 Software Analyse & Ontwerp[TBK] 5 [TBK] Inleiding Informatiesystemen 5 2.3 Software Engineering I 5 Signalen & Systemen 5 IT-beroepspraktijk 5 2.4 Software Engineering II 5 Parallel Computing 5 [BMC] Imaging technieken 5

In het tweede semester van het derde jaar doe je je bachelor afstudeerproject op het gebied van Biomedical Computing. Dat heeft een omvang van 10 ECTS, uitgesmeerd over twee kwartalen. Je kiest een begeleider uit de stafleden en spreekt samen met hem een onderwerp af. Het project eindigt met een scriptie en een voordracht. Voor meer gedetailleerde beschrijvingen van de vakken verwijzen we nogmaals naar de onderwijscatalogus Ocasys:

www.rug.nl/ocasys

35

36


Tabel 4.6: 3e jaar volgens de BMC track

blok cursusnaam 3.1

3.2

3.3

3.4

4.9.3

Verdiepende MINOR Introductie Neurowetenschappen [BMC] Keuze: 2 van de volgende 3 vakken Introduction to Intelligent Systems Information Security Software Requirements Engineering[HH],[TBK] Software Quality Assurance & Testing[HH] Innovative Interactive Systems[HH],[FWN] Kennisrepresentatie & Redeneren Net Computing Computer Graphics Bachelor project Advanced Biomedical Computing I [BMC] Operating Systems Vertalerbouw Bachelor project Advanced Biomedical Computing II [BMC]

EC Keuze 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Verbredende MINOR 25 EC

Programma met Business Computing track

De informaticastudenten die interesse in deze track hebben, kunnen kiezen voor het vak Data en Processen (TBDP-11) in plaats van het (reguliere) vak Programmacorrectheid. Hierna kan de student kenbaar maken of hij/zij kiest voor de gehele track o`f dat hij/zij alsnog het reguliere informatica programma wil volgen. Dit programma wordt gepresenteerd in Tabel 4.7, 4.8 en 4.9. *) Het vak “Organization and Management of Software Project teams” in Tabel ?? zal zeer waarschijnlijk vervangen worden door een ander vak. Het vak is namelijk door de faculteit Economie en Bedrijfskunde verplaatst naar periode 3.3, waarmee het in conflict kan komen met het bachelor project. In het tweede semester van het derde jaar doe je je bachelor afstudeerproject op het gebied van Business Computing. Dat heeft een omvang van 10 ECTS, uitgesmeerd over twee kwartalen. Je kiest een begeleider uit de stafleden en spreekt samen met hem een onderwerp af. Het project eindigt met een scriptie en een voordracht. Voor meer gedetailleerde beschrijvingen van de vakken verwijzen we nogmaals naar de onderwijscatalogus Ocasys:

www.rug.nl/ocasys 4.9.4

Overgangsregeling

1. Studenten die in 2012–2013 beginnen kunnen ook kiezen voor de track Biomedical Computing (zie 4.9.2) of de track Business Computing (zie 4.9.3).


Tabel 4.7: 1e jaar Bachelor Informatica volgens de Business Computing track (BUS). De met “[TBK]” gemerkte vakken worden ook afgenomen door TBK. De met “[FWN]” gemerkte vakken maken deel uit van de Informatica minor voor OLW en ONT. De met “[BUS]” gemerkte vakken maken deel uit van de Business Computing track, tevens in italics weergegeven.

blok cursusnaam 1.1 Imperatief Programmeren[FWN] Oriëntatie Informatica[FWN] Oriëntatie Kunstmatige Intelligentie 1.2 Inleiding Logica[FWN] Introduction to Biomedical Computing[BMC,FWN] Autonome Systemen Calculus 1.3 Algoritmen en Datastructuren in C Discrete Structuren [TBK] Data en Processen [BUS] 1.4 Computerarchitectuur en Netwerken Objectgeoriënteerd Programmeren Lineaire Algebra

EC Keuze 5 5 5 5 5 OF 5 5 5 5 5 5 5 5

Tabel 4.8: 2e jaar volgens de BUS track

blok cursusnaam EC [BUS] 2.1 Marketing Bedrijfskunde 5 Statistiek 5 Gevorderd Objectgeoriënteerd Programmeren 5 2.2 Gevorderde Algoritmen & Datastructuren[HH] 5 Software Analyse & Ontwerp[TBK] 5 [TBK] Inleiding Informatiesystemen 5 2.3 Software Engineering I 5 Signalen & Systemen 5 IT-beroepspraktijk 5 2.4 Software Engineering II 5 Parallel Computing 5 [BUS] Management of Product Innovation 5

2. Studieprogramma’s die aan de voorschriften van het curriculum voldoen zullen worden goedgekeurd. Een student heeft de mogelijkheid een afwijkend programma voor te stellen. Hiertoe dient met de studieadviseur contact te worden opgenomen. In alle gevallen beslist de Examencommissie over de definitieve goedkeuring van het studieprogramma.

37

38


Tabel 4.9: 3e jaar volgens de BUS track

blok cursusnaam Verdiepende MINOR 3.1 Software Requirements Engineering[TBK] Information Security Introduction to Intelligent Systems[FWN] 3.2 Organization and Management of Software Project Teams [BUS] Keuze: 2 van de volgende 3 vakken: Software Quality Assurance & Testing Innovative Interactive Systems[FWN] Kennisrepresentatie en Redeneren 3.3 Net Computing Computer Graphics Bachelor project Business Computing I [BUS] 3.4 Operating Systems Vertalerbouw Bachelor project Business Computing II [BUS]

4.10

EC Keuze 5 5 5 5

Verbredende MINOR 25 EC *)

5 5 5 5 5 5 5 5 5

Examenaanvraag

De student legt examen af over een individueel studieprogramma, dat (zie verderop) moet zijn goedgekeurd door de Examencommissie. Dit programma moet zijn samengesteld conform de eisen van de opleiding.

4.10.1

De goedkeuring van het programma voor de Bachelor

Het propedeutisch examen is een onderdeel van het Bachelor examen. Op het moment dat door een student voldaan is aan de eisen voor het propedeutisch examen ontvangt hij bericht over waar en wanneer hij/zij het getuigschrift daarvan in ontvangst kan nemen. Elke Bachelor student moet een studieprogramma opstellen volgens de studiegids met het best passende curriculum en dit programma laten goedkeuren door de Examencommissie. Contactpersoon hiervoor is de studieadviseur. Wanneer de student alle benodigde vakken voor de Bachelor behaald heeft kan hij/zij via het onderwijsbureau het Bachelor examen aanvragen. Het onderwijsbureau controleert of alle vakken behaald zijn (aan de hand van het goedgekeurde studieprogramma) en zorgt dan voor verdere verwerking van de examenaanvraag.


4.10.2

Formulier voor studieprogramma

Het formulier (beschikbaar als LATEX- of Word-file) waarop de student zijn/haar programma kan indienen, kan van het web gehaald worden: zie hiervoor de uitleg op de webpagina: www.rug.nl/informatica/onderwijs/studieprogramma De formulieren kunnen als pdf document per email naar de studieadviseur gestuurd worden. De student ontvangt binnen 3 weken bericht omtrent goedkeuring (met uitzondering van de vakantieperiode).

4.10.3

Procedure aanvraag diploma

Wanneer je aan alle eisen voor je Bachelor (of Master) hebt voldaan vraagt de examencommissie je diploma aan, tenzij je daar bezwaar tegen maakt (binnen twee weken nadat je bericht van de examencommissie hebt ontvangen). Het zou namelijk kunnen dat je nog extra vakken wilt volgen. N.B.: Je bul kan alleen aangevraagd worden als je studieprogramma door de examencommissie is goedgekeurd. Hiertoe moet je zelf een studieprogramma opstellen en indienen bij de examencommissie. De datum van je laatst behaalde resultaat is je examendatum. Het onderwijsbureau en de examencommissie controleren of je aan alle eisen van het diploma hebt voldaan. Dit gebeurt door middel van je goedgekeurde studieprogramma en je resultaten zoals ze in Progress staan vermeld. Als alles in orde is bevonden, wordt je diploma officieel aangevraagd bij het Studenten Service Centrum (tenzij je daar bezwaar tegen maakt). De propedeusediploma’s zullen tijdens een feestelijke bijeenkomst in de Bernoulliborg worden uitgereikt. De uitreiking van de Bachelor (en Master) diploma’s vindt plaats in het Academiegebouw (Senaatskamer), Broerstraat 5, Groningen. Na de aanmelding voor het examen ontvangt de student van het onderwijsbureau een rooster, waarop het tijdstip en de plaats van de uitreiking vermeld staan. Studenten, waarvoor de buluitreiking in een andere maand plaatsvindt dan de datum op de bul kunnen een verklaring van de examencomALmissie krijgen waarin staat dat ze aan alle verplichtingen voor het Bachelor (of Master) examen voldaan hebben, voor het geval dit in verband met studiefinanciering of een werkkring nodig is.

39

40


5 Wat na het Bachelor examen?

Natuurlijk kun je een baan zoeken na het behalen van je Bachelor diploma. Maar de meeste studenten kiezen ervoor om door te gaan en een Master diploma te halen. Daarmee onderscheid je je duidelijker van een HBO afgestudeerde. Veel studenten kiezen de doorstroommaster aan hun eigen universiteit: de RUG biedt een master opleiding Computing Science aan. Maar je kunt met je Bachelor diploma ook een Masteropleiding Informatica volgen aan één van de andere nederlandse universiteiten. Verder biedt je Bachelor diploma toegang tot de Masteropleiding Educatie en Communicatie in de Wiskunde en Natuurwetenschappen, alsmede de Masteropleiding Energie- en Milieukunde.

5.1

Harde knip

Vanaf 2012–2013 geldt de regel dat je alleen maar aan een Masteropleiding kan beginnen als je een Bachelor diploma hebt behaald. Het is dus van groot belang om dat diploma zo snel mogelijk aan te vragen als je wil beginnen met een Masteropleiding!

41

42


Deel III

Instanties en Regelingen

43

6 Organisatie en faciliteiten op onderwijsgebied

6.1

Bestuur

De Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen (FWN) kent totnutoe drie opleidingsinstituten: OIC (Informatica en Cognitie) ONT (Natuurwetenschappen en Technologie) OLW (Levenswetenschappen) De Bachelor- en de Masteropleiding Informatica vallen onder het OIC. De faculteit is echter bezig om de organisatie van het onderwijs te wijzigen: er komt een Undergraduate School (alle FWN Bachelor opleidingen) en een Graduate School (alle Master opleidingen en promovendi). In de loop van 2012–2013 zal dit gestalte krijgen. Het bestuur van het OIC is momenteel als volgt samengesteld: dr. H. Hanson (opleidingsdirecteur) dr. S.M. van Netten (adjunct-opleidingsdirecteur KI) prof.dr. G.R. Renardel de Lavalette (adjunct-opleidingsdirecteur Informatica) Albert Thie (student-lid) Het secretariaat wordt verzorgd door mw. M.H. Holthof. 6.1.1

Opleidingscommissie Informatica

De Opleidingscommissie (OC) Informatica bestaat uit vier docenten die bij de opleiding Informatica betrokken zijn, en vier studenten Informatica. De OC brengt advies uit over zaken die van belang zijn voor de opleiding Informatica. Voorbeelden hiervan zijn: de evaluaties van alle vakken, voorgestelde wijzigingen in het onderwijsprogramma, de Onderwijs- en Examenregeling (OER). De samenstelling van de OC Informatica is momenteel (juni 2012) als volgt: 45

46


prof.dr.ir. M. Aiello (voorzitter) prof.dr. N. Petkov prof.dr. J.B.T.M. Roerdink dr. M. Wiering (KI) Werner Buck (vice-voorzitter) Sander Feringa 2 vacatures drs. J.H. Jongejan (ambtelijk secretaris)

6.1.2

Examencommissie

De Examencommissie beoordeelt o.a. studieprogramma’s, examenaanvragen en toelating tot de master. Huidige samenstelling van de Examencommissie: prof.dr. P. Avgeriou prof.dr. M. Biehl (voorzitter) drs. J.H. Jongejan mw. drs. H. Niessink (ambtelijk secretaris) Verzoeken aan de Examencommissie kunnen worden ingediend via de ambtelijk secretaris ([email protected]).

6.1.3

Curriculumcommissie

De Curriculumcommissie adviseert het bestuur van het OIC over het curriculum (de verzameling cursussen die worden aangeboden). Zij doet jaarlijks een voorstel aan het OIC-bestuur voor de inrichting van het onderwijsprogramma. In de Curriculumcommissie zitter vijf stafleden en een student. De huidige samenstelling is: prof.dr. N. Petkov (voorzitter) prof.dr. P. Avgeriou dr. A.C. Telea dr. A. Lazovik Werner Buck (student-lid) prof.dr. N.A. Taatgen (KI) drs. J.H. Jongejan (ambtelijk secretaris)

6. De organisatie van het Opleidingsinstituut

6.2

Onderwijsbureau Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie

De administratie wordt verzorgd door Greetje Steendam (tel. 363 6523) en Roy Bradwolff (tel 363 6577) Email: [email protected] Het onderwijsbureau is dagelijks geopend van 9.00–12.00 uur en van 13.00–15.00 uur. Het onderwijsbureau verwerkt o.a. de vak- en tentamenaanmeldingen, de tentamenresultaten en maakt de bullen en cijferlijsten gereed. Bij het onderwijsbureau kun je terecht voor: – – – – – – –

vragen over (aanmelding voor) vakken, tentamens vragen over studieresultaten een gewaarmerkte uitdraai van je studieresultaten aanvragen van je bul algemene informatie over de studie het maken van een afspraak met de studieadviseur Bepaling datum afstudeercolloquium, inleveren afstudeerverslag

6.3

De studieadviseur

De studieadviseur voor de opleidingen Informatica is mw.drs. J.H. Niessink. Zij houdt spreekuur op: dinsdagochtend 10.00 – 12.00 uur donderdagochtend 10.00 – 12.00 uur vrijdagochtend 10.00 – 12.00 uur Een afspraak met de studieadviseur kan gemaakt worden op het Onderwijsbureau. Studieadviseurs van andere opleidingen waar je mee te maken kunt krijgen zijn: Wiskunde: mw. M. Nederveen, tel. 363 9308 Kunstmatige Intelligentie: mw.mr. G. Winkel, tel. 363 6404 Technische Bedrijfskunde: mw. drs. D.P.H.J. van Aalst, tel. 363 9308

De studieadviseur kan studenten op allerlei gebieden van dienst zijn, bijvoorbeeld: – bij het maken van keuzes, die op vele plaatsen in de studie optreden,

47

48


– bij het zoeken naar een geschikt vakkenpakket en eventuele specialisatie enz., – bij het bespreken van studieproblemen in het algemeen: er kunnen persoonlijke problemen optreden die van invloed zijn op je studievoortgang of je kunt moeilijkheden ondervinden bij bijvoorbeeld de voorbereiding van tentamens enz.. In deze en andere gevallen ben je altijd welkom om er eens met de studieadviseur over te praten, – bij het helpen verduidelijken van allerlei regelingen, – bij het leggen van contacten met docenten, commissieleden, universitaire instituten, hulpverleningsinstanties enz., – bij het opstellen van het definitieve studieprogramma voor het examen. – Bij studievertraging is het altijd van groot belang om naar de studieadviseur te gaan en dit tijdig te melden. Ook kan het gebeuren dat de studieadviseur studenten oproept voor een gesprek, bijvoorbeeld – om te praten over de studie als hij/zij merkt dat die dreigt te gaan stagneren, – om over het (voorlopige) Bindend Studie Advies (§3.9) te praten, – om de studieplannen voor latere jaren te bespreken. We raden alle studenten aan om aan een oproep van de studieadviseur zo snel mogelijk gehoor te geven. Studenten die de studie na een lange onderbreking hervatten en vroeger tentamens hebben afgelegd, kunnen zich rechtstreeks in verbinding stellen met één van de genoemde studieadviseurs, om na te gaan hoe hun studieresultaten passen in de huidige studieopzet. De studieadviseur zal studenten in een aantal gevallen (bijvoorbeeld bij problemen rond inschrijving, financiën en dergelijke) doorverwijzen naar de Universitaire Studenten Desk (USD) (zie § 6.6), of naar de studentendecanen of naar Studie Ondersteuning.De afdeling Studie Ondersteuning van de RUG geeft cursussen, trainingen en workshops op het gebied van studeren, communiceren, schrijven en studiekeuze. Zie: www.rug.nl/studenten/voorzieningen/studentenservicecentrum of in § 6.6. Verder vermelden we nog dat studenten ook direct een afspraak kunnen maken met de studentenpsychologen, wanneer er problemen zijn met de studie of bij persoonlijke of relationele problemen. Te denken valt hierbij aan concentratieproblemen, examenangst, nergens plezier in hebben en twijfels aan zichzelf. De hulp kan bestaan uit individuele of groepsgesprekken of trainingen. Adres: Oude Kijk in ’t Jatstraat 41–41a, Groningen (tel. 3635544). Een vouwblad “Overzicht Studiebegeleiding: Wie, wat, waar voor een succesvolle studieloopbaan”, waarop alle faciliteiten voor studenten samengevat zijn, is te krijgen bij de studieadviseurs.


6.4

Internationalisering

Tijdens je studie is het mogelijk om een aantal maanden in het buitenland te studeren, bijvoorbeeld om je Afstudeerproject te doen of een aantal cursussen te volgen. Tegelijkertijd doe je ervaring op met het leren in een ander land en een andere cultuur. – De voorwaarden Alle ouderejaars studenten informatica komen in aanmerking voor een buitenlands studieverblijf. Afhankelijk van het subsidieprogramma waarvoor je in aanmerking komt, moet je tenminste aan de propedeuse eisen hebben voldaan of zelfs de eerste twee jaar van het Bachelorprogramma volledig hebben afgerond. Het buitenlands studieverblijf moet voor de duur van tenminste 3 maanden tot maximaal 10 of 12 maanden zijn, eveneens afhankelijk van het subsidieprogramma. – De mogelijkheden Je kunt kiezen voor een buitenlands studieverblijf of een buitenlandse bedrijfsstage. Ook een combinatie in de vorm van een buitenlands afstudeeronderzoek bij een internationaal bedrijf ligt binnen de mogelijkheden. – De organisatie ∗ De gemakkelijkste manier om een buitenlands verblijf te regelen is via uitwisselingsprogramma’s: ∗ Socrates/Erasmus voor een studieverblijf binnen de EU; ∗ Leonardo da Vinci voor een buitenlandse bedrijfsstage binnen Europa; ∗ Marco Polo voor alle overige bestemmingen en voor reiskosten vanwege een bedrijfsstage in het buitenland, wanneer deze niet door het bedrijf worden vergoed. ∗ De realisatie van een buitenlands verblijf verloopt het snelst, als je dat op een gestructureerde manier aanpakt! Er is een enorme hoeveelheid informatie die op verschillende niveaus (OIC, RUG en landelijke organisaties zoals de NUFFIC) wordt aangeboden. De internationaliseringsmedewerker van het OIC, Annemieke Beereboom, kan je informatie geven over bestemmingen, procedures en beurzen. Kom langs op het inloopspreekuur op dinsdag 14.00–16.00 uur of donderdag 10.00–12.00 uur, BB 362, of stuur een email aan [email protected] om een afspraak te maken.

Nuttige links. Bureau Internationale Samenwerking RuG: www.rug.nl/studenten/studiebegeleiding/internationalisering Nuffic (Nederlandse organisatie voor internationale samenwerking in het hoger onderwijs): www.nuffic.nl/nederlandse-studenten

49

50


6.5

Bibliotheek FWN

In het Duisenberggebouw (5411) gaat de bibliotheek Wiskunde en Natuurwetenschappen samen met de bibliotheek Economie, Bedrijfskunde / Ruimtelijke Wetenschappen. De nieuwe bibliotheek bundelt de capaciteit en ondersteuning ten behoeve van de drie RUG-faculteiten op het Zernikecomplex. Actuele informatie en openingstijden vindt u op www.rug.nl/bibliotheek/locaties/ bibfwn. Met uw vragen kunt u nog steeds terecht op ons emailadres [email protected] of op www.rug.nl/bibliotheek. Je studentenkaart is tevens je lenerspas. De bibliotheek is gehuisvest op: Nettelbosje 2 (tweede verdieping, boven de Student Plaza) 9747 AE Groningen Voor actuele openingstijden: kijk op www.rug.nl/bibliotheek

6.6

Studenten Service Centrum (SSC)

Bij het Studenten Service Centrum kun je terecht voor advies, ondersteuning, en cursussen op het gebied van studie en studeren. Je kunt denken aan advies bij in- en uitschrijven, studievertraging, geldzaken, studiekeuzekwesties, bezwaar en beroep, studeren in het buitenland, academische vaardigheden en aan (individuele) ondersteuning bij persoonlijke problemen. Het SSC bestaat uit vier onderdelen:

– Universitaire Studenten Desk/University Student Desk (USD) Studenten kunnen hhier terecht met vragen over toelating, aanmelding, in- en uitschrijving, loting en selectie, studiemogelijkheden, studievertraging en (studie)financiering. Mochten wij je niet kunnen helpen, dan wordt je doorverwezen naar een andere instantie. Voor vragen over deze of andere onderwerpen kun je ook de kennisbank www. rug.nl/hoezithet raadplegen en via de contactbutton een mail sturen. Kijk voor de contactgegevens en openingstijden van de USD op: www.rug.nl/ usd. – Studie Ondersteuning (www.rug.nl/so) is een expertisecentrum op het gebied van academische vaardigheden met als doel studenten soepel door hun studie te loodsen, door middel van een ruim aanbod aan cursussen op het gebied van effectief studeren, doeltreffend communiceren en persoonlijke ontwikkeling. – Studentendecanen zijn gespecialiseerd in financiële kwesties, in- en uitschrijvingsvraagstukken, lo-


ting en selectie, studiekeuzeproblemen, studeren met een functiebeperking en bezwaar- en beroepsprocedures. Bij een studievertraging door bijzondere omstandigheden van meer dan 15 ECTS is een afspraak met een studentendecaan van groot belang voor je recht op afstudeerondersteuning. Meld direct, dat werkt perfect! Meer hierover vind je op de website: www.rug. nl/studievertraging N.B.: ga bij studievertaging altijd eerst naar de studieadviseur, zodat er een officiële melding gemaakt kan worden. Dit is van essentieel belang voor de eventuele latere financiële ondersteuning. – Studentenpsychologen De studentenpsychologen bieden hulp bij problemen op het gebied van studeren, het omgaan met anderen, relatie met ouders, beslissingen nemen, spanningen en angsten, depressiviteit en gebrek aan assertiviteit. De hulp bestaat doorgaans uit een (korte) serie individuele gesprekken. Er zijn ook vormen van hulp in groepsverband, zoals een assertiviteitstraining of een kortdurende groepstherapie. Kijk voor meer informatie op: www.rug.nl/ssc. Voor elk academisch jaar moet je je opnieuw inschrijven. Vanaf studiejaar 2011– 2012 gaat deze inschrijving online via www.studielink.nl. Als je hier problemen mee ondervindt, neem dan contact op met de USD. De website www.rug.nl/hoezithet is een 24-uurs service van het SSC voor vragen over nog veel meer relevante onderwerpen. Staat je vraag er niet bij, dan kun je via de contactbutton op deze website een mail sturen aan de USD. Kijk voor adressen en openingstijden van de verschillende afdelingen van het SSC op: ww.rug.nl/ssc

6.7

Studiefinanciering

Voor vragen over studiefinanciering is er het Dienst Uivoering Onderwijs (DUO) Steunpunt, Westerhaven 13, 9718 AW Groningen, tel. 050–5997755. Voor voorlichtingsmateriaal tel. 050–5999840. Brochures en formulieren van de DUO vind je ook in de informatiezuil in de bibliotheek in het Duisenberggebouw (zie ’S 6.5). Voor vragen kun je ook terecht bij de studieadviseur (zie § 6.3). Lees tevens het stukje over European Credits (zie § 3.3).

6.8

Donald Smits Centrum voor Informatietechnologie (CIT)

Het CIT (voorheen RekenCentrum) is het centrum voor informatie- en communicatietechnologie van de RUG en levert een breed scala aan ICT-diensten voor

51

52


onderzoek, onderwijs en bestuur voor de universiteit en bepaalde diensten aan de Hanzehogeschool.

6.8.1

Computercursussen

Het RC verzorgt voor studenten en medewerkers van de RUG cursussen in het gebruik van computers en programmatuur, zowel voor beginners als gevorderden. Een greep uit het cursusaanbod: Word, Excel, Powerpoint, Access, SPSS, Frontpage. Er wordt ook een cursus programmeren in C/C++ gegeven waar je mogelijk studiepunten voor kunt krijgen (vraag je Examencommissie). Inschrijven kan via internet: www.rug.nl/rc/cursus.

6.8.2

Software

Studenten kunnen tegen gereduceerd tarief software kopen via de internetsite van SURFSPOT. Hier kan de software besteld worden die dan wordt thuisbezorgd. Kijk op www.surfspot.nl.

6.8.3

ICT-vragen?

De CIT Servicedesk is de centrale helpdesk voor ict-vragen voor studenten en medewerkers van de RUG. Er zijn ook een aantal facultaire helpdesks:tel. 050 -363 3232. Zie ook de website op http://www.rug.nl/cit/servicedesk/index.

6.8.4

Internet bij studenten en personeel thuis

Er zijn een aantal internetvoorzieningen waarmee thuis contact kan worden gelegd met het universitaire netwerk, RUGnet. Nadat de verbinding tot stand is gebracht kan alle op het RUGnet aangeboden informatie, zoals de eigen e-mail, worden geraadpleegd. STING: (Studenten Inbelvoorziening Groningen) Deze inbeldienst via de analoge telefoonlijn voor studenten van de RUG is gratis. Telefoontikken blijven wel voor eigen rekening. OPRIT Deze internetdienst via de analoge telefoonlijn is beschikbaar voor studenten en medewerkers van de Hanzehogeschool en voor medewerkers van de RUG. Opritkabeldienst is het internetabonnement via de kabel. Per aansluiting zijn 4 IP-adressen beschikbaar.


Flits Bewoners van de drie studentenflats in Selwerd van de Stichting Studenten Huisvesting. ADSL In samenwerking met SURFnet biedt InterNLnet de mogelijkheid om tegen een laag tarief een ADSL abonnement af te sluiten. Per aansluiting zijn maximaal 8 IP-adressen beschikbaar. Draadloos: Flexnet Binnen steeds meer gebouwen van de universiteit is het mogelijk draadloos toegang te krijgen tot het universitaire netwerk. Vaak kun je daar een notebook voor een bepaald dagdeel huren of lenen om zo gebruik te maken van deze draadloze faciliteit. Beschik je zelf over een notebook dan kun je een account aanvragen. Meer informatie over internettoegang: RC Servicedesk, zie hieronder (of zie http: //www.rug.nl/rc/internet). Bezoekadres CIT: Postadres: Tel.: Fax: E-mail: Internet:

Zernikeborg, Nettelbosje 1 Postbus 11044, 9700 CA Groningen (050) 363 9200 (050) 363 3406 [email protected] www.rug.nl/cit

Bezoekadres CIT Servicedesk: Postadres: Tel.: Fax: E-mail: Internet:

Landleven 1, Zernikecomplex Postbus 11044, 9700 CA Groningen (050) 363 3232 (050) 363 3406 [email protected] www.rug.nl/cit/helpdesk

Openingstijden

– Zernikeborg: werkdagen 8.00-17.00 uur – CIT Servicecentrum en Technische Dienst: werkdagen 9.00-17.00 uur – CIT Servicedesk: werkdagen 9.00-22.00 uur, zaterdag 10.00-18.00 uur

6.9

Cover

Cover is de studievereniging van Informatica en Kunstmatige Intelligentie. De vereniging bestaat sinds 1993 als KI vereniging, maar sinds 2007 is zij er ook voor Informatica. Cover is van, voor en door studenten en houdt zich bezig met zeer uiteenlopende activiteiten. In het begin van ieder studiejaar organiseert Cover een introductiekamp voor de nieuwe studenten. Tevens is er een maandelijkse borrel waar studenten elkaar beter kunnen leren kennen. Naast deze ontspannende activiteiten is Cover ook actief op

53

54


het vakgebied van de Informatica en Kunstmatige Intelligentie. Cover onderhoudt levendige contacten met bedrijven, hetzij voor kleine en grote excursies, hetzij als potentiële sponsoren. Ook helpt Cover bij jouw studievoortgang. De activiteiten van Cover worden uitgevoerd door commissies. Hieronder volgt een kort overzicht van de commissies en hun respectievelijke taken. – De Studieactiviteitencommissie organiseert studiegerelateerde activiteiten, zoals lezingen, kleine excursies naar bedrijven en symposia. Dat biedt de studenten de gelegenheid zich te verdiepen in het vakgebied van de Kunstmatige Intelligentie en/of de Informatica. – De Boekencommissie regelt de in- en verkoop van boeken, zodat studenten hun studieboeken met korting kunnen kopen. – De Activiteitencommissie zorgt voor ontspanning tussen het studeren door, door middel van borrels, een maandelijkse film, uitstapjes als klimmen, karten, lasergamen en het jaarlijkse zeilweekend. – De Eerstejaarscommissie is een commissie voor en door eerstejaars. Zij organiseren gedurende het jaar activititeiten speciaal gericht op eerstejaars studenten. – De Excursiecommissie zorgt voor het grotere werk in de vorm van een jaarlijkse grote buitenlandse excursie binnen Europa. Topinstituten uit de universitaire wereld en het bedrijfsleven worden hierbij bezocht. – De MegaExcursiecommissie organiseert eens in de zoveel jaar een nog grotere excursie buiten Europa. – De PR-commissie zoekt en onderhoudt contacten met bedrijven. Doelstellingen zijn het vinden van stageplaatsen en sponsoring, maar ook de algehele promotie van Informatica en Kunstmatige Intelligentie. Zo krijgen bedrijfsleven, Informatica en Kunstmatige Intelligentie meer bekendheid met elkaar. – De Brainstorm is het blad van Cover en komt drie tot vijf keer per jaar uit. In de Brainstorm staan interessante ontwikkelingen op het gebied van de Kunstmatige Intelligentie en Informatica, maar ook bijdragen van studenten zelf zijn er regelmatig in te vinden, zoals verslagen van activiteiten en stages. Het is altijd mogelijk om zelf kopij in te leveren voor dit blad. – De Almanakcommissie maakt de jaarlijkse almanak, een prachtig boekwerk waarin alle gegevens van Cover en haar leden staan. De almanak is af te halen bij Cover. – De Introductiecommissie houdt zich bezig met het introduceren van de eerstejaars. Dit bestaat onder andere uit een kampweekend aan het begin van het studiejaar. Alle eerstejaars, ook niet-leden van Cover, kunnen mee op dit kamp. – De Fotocommissie legt alle activiteiten van Cover vast op de gevoelige plaat. Het resultaat is te bewonderen op de site van Cover. – De Lustrumcommissie bestaat alleen om de vijf jaar om een jubileum te vieren. Het volgende lustrum is in 2013. Dit alles geschiedt onder het waakzame oog van het vijfkoppig Cover-bestuur. De studievereniging zelf bestaat op dit moment uit ongeveer 330 leden. Daarvan is


ongeveer een achtste actief; dat wil zeggen dat ze in een commissie of het bestuur zitten. Cover hoopt nog lang door te gaan om de studie groter, beter en gezelliger te maken en hoopt dus ook dit jaar weer op vele nieuwe, enthousiaste leden. Voor meer informatie over Cover en haar commissies kun je onze website bezoeken: www.svcover.nl. Hier kun je ook onze activiteitenagenda vinden. Je kunt natuurlijk altijd mailen naar [email protected] of langskomen tijdens een van onze activiteiten.

6.10

Fysisch-Mathematische Faculteitsvereniging (FMF)

De FMF is de studievereniging voor alle studenten (technische) wiskunde, (technische) natuurkunde, sterrenkunde en biomedische technologie. Ook sommige Informatica studenten zijn FMF lid. De FMF verzorgt verschillende studiefaciliteiten: verkoop van tentamenbundels en bedrijvendagen. Maar er is meer: de FMF organiseert ook maandelijkse filmavonden, maandelijkse borrels, feesten, netwerkspellenavonden, sporttoernooien, excursies, lezingen, symposia en buitenlandse reizen. Meer informatie krijg je via [email protected].

55

56


7 Studentenstatuut

7.1

Wat is het Studentenstatuut

Het Studentenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van zowel studenten als de universiteit. Het is gebaseerd op landelijke wet- en regelgeving (vooral de Wet op Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek, de WHW) en aangevuld met regelingen die specifiek van de RUG afkomstig zijn. Deze laatste regelingen zijn opgenomen in de bijlagen bij het instellingsdeel van het Studentenstatuut. Het Studentenstatuut bestaat uit twee delen. In het instellingsspecifieke deel worden de algemene rechten en plichten genoemd voor de gehele universitaire organisatie, zoals inschrijving en rechtsbescherming. Het instellingsdeel is te vinden op de website van de RUG (www.rug.nl/studenten/, kies dan > rechtspositie > studentenstatuut). In het instellingsdeel van het Studentenstatuut worden de artikelen van wetten en regelingen niet letterlijk geciteerd, maar zo leesbaar mogelijk weergegeven. Bij de verschillende onderwerpen zijn links opgenomen naar de betreffende artikelen van de wet of regeling. Het opleidingsspecifieke deel beschrijft de rechten en plichten die specifiek gelden voor een opleiding, zoals examens en studiepunten. Deze verschillen per opleiding en faculteit. Je kunt het opleidingsdeel raadplegen bij de facultaire onderwijs- en examenadministratie en in de facultaire studiegidsen.

7.2

Geldigheid

Het Studentenstatuut geldt voor het studiejaar 2012–2013. Het instellingsdeel van het Studentenstatuut wordt jaarlijks, met instemming van de Universiteitsraad, door het College van Bestuur vastgesteld. Als het Statuut in strijd of tegenspraak is met wettelijke regels, dan gaan de wettelijke regels voor. 57

58


7.3

Bekendmaking

Alle studenten ontvangen aan het begin van het studiejaar een mail van het College van Bestuur met de vermelding waar zij het Studentenstatuut op de website van de RUG kunnen vinden en waar zij binnen de universiteit het statuut kunnen inzien.

7.4

Belang van het Studentenstatuut

Alle studenten worden geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van het Studentenstatuut. Als je je niet houdt aan de plichten die uit het statuut voortvloeien, heeft dat mogelijk consequenties voor je rechten, bijvoorbeeld op financiële ondersteuning uit het Afstudeerfonds. Een wet of regeling heeft per definitie een algemeen karakter. Dat geldt ook voor het Studentenstatuut. Dit betekent dat het effect in een concrete situatie en in een individueel geval niet altijd eenduidig en voorspelbaar is. Ten slotte is ‘recht’ nooit statisch, maar voortdurend in ontwikkeling. Studenten die dit studiejaar begonnen zijn, krijgen te maken met andere regelingen dan ouderejaars. Zorg er dus altijd voor dat je je goed laat informeren door jouw faculteit en/of het Studenten Service Centrum (6.6) en lees het Studentenstatuut goed door.

7.5

Onderwerpen in het Studentenstatuut

Het centrale deel van het Studentenstatuut bevat nadere informatie over de rechten en plichten van de student met betrekking tot de volgende onderwerpen: – – – – – – – –

toegang en toelating tot universitaire opleidingen, inschrijving en be¨ındiging inschrijving, betaling collegegeld, het onderwijs, inclusief het bindend studieadvies, de tentamens en examens, financiële ondersteuning in geval van overmacht of bijzondere omstandigheden, medezeggenschap, gedragsregels, rechtsbescherming, klachten-, bezwaar- en beroepsprocedures.

7.6

Adressen Centrale instanties Rijksuniversiteit Groningen

7. Studentenstatuut

7.6.1

ALGEMENE ADRESSEN

College van Bestuur (CvB) Postadres: Telefoon:

Postbus 72, 9700 AB Groningen 050-363 5285

Universiteitsraad (U-raad) Postadres: Telefoon: Email: Web:

Postbus 72, 9700 AB Groningen 050-363 8535 [email protected] www.rug.nl/uraad

Algemeen Bestuurlijke en Juridische Zaken (ABJZ) Postadres: Telefoon: Email: Web:

Postbus 72, 9700 AB Groningen 050-363 5440 [email protected] www.rug.nl/bureau/expertisecentra/abjz

Donald Smits Centrum voor Informatie Technologie (CIT) Bezoekadres: Postadres: Telefoon: Email: Web: Helpdesk: Telefoon: Email:

Zernikeborg, Nettelbosje 1 Postbus 11044, 9700 CA Groningen 050-363 9200 [email protected] www.rug.nl/cit 050-363 3232 [email protected]

Arbo- en Milieudienst (AMD) Adres: Telefoon: Email: Web:

Visserstraat 49, 9712 CT Groningen 050-363 5551 [email protected] www.rug.nl/amd

Bureau Vertrouwenspersoon Marijke Dam, vertrouwenspersoon Adres: Telefoon:

Visserstraat 47, 9712 CT Groningen 050-363 5435

59

60


Email: Web:

[email protected] www.rug.nl/vertouwenspersoon

Klachtencommissie (Seksuele) Intimidatie, Agressie, Geweld en Discriminatie Postadres:

7.6.2

Antwoordnummer 172, 9700 AB Groningen

ADRESSEN VOOR STUDENTEN

University Service Desk (USD) Bezoekadres: Postadres: Telefoon: Web:

Broerstraat 5 Postbus 72, 9700 AB Groningen 050-363 8004 www.rug.nl/usd

International Service Desk (ISD) Bezoekadres: Postadres: Telefoon: Email: Web:

Broerstraat 5 Postbus 72, 9700 AB Groningen 050-363 8181 [email protected] www.rug.nl/isd

Studenten Service Centrum (SSC) Bezoekadres: Postadres: Telefoon: Email: Web:

Uurwerkersgang 10 Postbus 72, 9700 AB Groningen 050-363 8066 [email protected] www.rug.nl/ssc

Talent and Career Center (T&CC) Bezoekadres: Postadres: Telefoon: Email: Web:

Munnekeholm 2, 9711 JA Groningen Postbus 7117, 9701 JC Groningen 050-311 1589 [email protected] www.talentcareercenter.nl

Centraal Loket Rechtsbescherming Studenten (CLRS) Postadres: Web:

Postbus 7200, 9700 AB Groningen www.rug/nl/studenten/regelingen/klachtenbezwaarberoep

7. Studentenstatuut

Universitaire Fondsen Commissie (UFC) Postadres: Email:

7.7

Postbus 72, 9700 AB Groningen [email protected]

Prijsbeleid studiekosten

De kosten voor studieboeken en leermiddelen zijn relatief laag. In de verschillende studiefasen is ¤ 600,00 meestal voldoende voor verplichte boeken, dictaten, handleidingen enz. De RUG kent een prijsbeleid studiekosten. Deze regeling beoogt beheersing van de studiekosten, zodat de component ‘studiekosten’ in het budget van de studiefinanciering niet te boven wordt gegaan. Men is dus niet meer geld aan studiemateriaal kwijt dan de Minister ter beschikking stelt. Voor 2012–2013 is het normbedrag ¤684,-. Per opleidingsfase geldt een plafondbedrag (maximum) van het normbedrag x de cursusduur. Soms is het onvermijdelijk dat de kosten hoger zijn dan het plafondbedrag. In dat geval kan de helft van het bedrag dat men meer kwijt is bij het faculteitsbestuur worden teruggevraagd d.m.v. het overleggen van aankoopbewijzen, of is een andere regeling getroffen. Bij de studieadviseur en het Studenten Service Centrum is een flyer over geldzaken verkrijgbaar. Bij hen en op www.rug.nl/hoezithet kan men ook terecht voor verdere informatie.

61

62


8 Huisregels en andere bepalingen

8.1

Regeling Practicumvoorziening

Om gebruik te kunnen maken van de practicumfaciliteiten van het instituut dient iedere student een verklaring te ondertekenen, waarbij hij zich akkoord verklaart met de regelingen die voor de diverse faciliteiten gelden. De regeling is ook te vinden op het internet op adres: www.rug.nl/fwn/informatievoor/studenten, klik achtereenvolgens op “Bestuur, raden en reglementen”, “Reglementen” en “Voorwaarden computergebruik.”

8.2

Arbeidsomstandighedenwet (ARBO-wet)

De Arbeidsomstandighedenwet verplicht de werkgever te zorgen voor een zo groot mogelijke veiligheid, een zo goed mogelijke bescherming van de gezondheid en het bevorderen van het welzijn bij de arbeid, voor zowel de werknemer als de student. Hiertoe is onder andere een boekje met huisregels samengesteld, waarvan alle studenten een exemplaar ontvangen aan het begin van hun studie, en is een ARBO commissie ingesteld waar naast een aantal medewerkers van de afdeling, ook een student zitting in heeft. Voor vragen op het gebied van de ARBO kun je je richten tot mw. J. de Jong-Schlukebir, kamer BB 590. Als je ongewenste situaties wilt melden kan dat informeel bij mw. J. de Jong-Schlukebir of formeel via een speciaal formulier dat o.a. in de practicumruimte te vinden is. Het is ook bij mw. de Jong te krijgen. De faculteit FWN onderhoudt een Webpagina over de Arbeidsomstandighedenwet: http://www.rug.nl/fwn/informatievoor/medewerkers/arbomilieu/index 63

64


8.2.1

RSI

Beeldschermwerk en RSI Studenten brengen veel tijd door achter de computer en lopen daardoor risico op het ontwikkelen van RSI-klachten. RSI is de afkorting van ”repetitive strain injury” en fungeert als verzamelterm voor allerlei klachten en aandoeningen aan nek, schouders, armen, polsen en handen. Deze klachten kunnen chronisch worden en leiden tot blijvende arbeidsongeschiktheid en ernstige beperkingen in het dagelijks leven. Symptomen van RSI De symptomen van RSI variëren van stijfheid, pijn en tintelingen tot krachtsverlies in bovengenoemde lichaamsdelen, aanvankelijk alleen tijdens het beeldschermwerk maar in een later stadium ook tijdens rust of uiteindelijk zelfs continu, waarbij de eenvoudigste handelingen al pijnlijk of in het geheel niet meer mogelijk zijn. Hoe RSI te voorkomen? Er is geen standaardoplossing aan te dragen voor het voorkomen van RSI. Wat je kunt doen heeft vrijwel allemaal te maken met het ontspannen van spieren en geest en het stimuleren van de bloeddoorstroming. Als we kijken naar de risicofactoren voor het ontwikkelen van RSI-klachten moeten we altijd integraal kijken naar 5 punten, de zogenaamde 5W-aanpak. Ook psychische belasting door privéproblemen kan een belangrijke rol spelen. Hoewel we de 5W-aanpak doorgaans alleen toepassen in de werksituatie, gelden de factoren onveranderd ook voor activiteiten in de thuissituatie. Het gaat om de volgende factoren: – Werkdruk ∗ Maak reële planningen en voorkom piekdrukte. ∗ Volg zonodig een cursus ”Effectief Studeren”bij Studie Ondersteuning (tel 3635548). ∗ Bedenk dat je productiviteit hoger is als je af en toe een pauze neemt dan wanneer je achter elkaar doorwerkt. ∗ Probeer te relativeren; dat helpt om niet te lang door te werken, pauzes in te lassen en regelmatig te ontspannen. ∗ Als je te lang niet lekker in je vel zit: praat er eens over met studieadviseur, studentendecaan of studentenpsycholoog.

8. Huisregels en andere bepalingen

– Werkorganisatie ∗ Breng zoveel mogelijk variatie aan in het soort werkzaamheden: lezen, schrijven, typwerk, internetwerk. Wissel ook moeilijk en gemakkelijk werk af. ∗ Gebruik vaker de functietoetsen van je computer in plaats van de muis. ∗ Las frequent pauzes in. ∗ Trek aan de bel als er te veel deadlines of te veel schrijfopdrachten tegelijk zijn. – Werktijden ∗ Werk niet langer dan 5 à 6 uur per dag achter een beeldscherm. Reken hierbij ook de uurtjes internet of spelletjes mee. Pauzesoftware kan hierbij eventueel helpen. ∗ Neem regelmatig pauzes: minimaal 10 minuten pauze na 2 uur beeldschermwerk. – Werkplek ∗ Zet het beeldscherm recht voor je neer, niet te dichtbij. Voorkom dat je met een gedraaide nek werkt. Zorg dat de bovenkant van het beeldscherm op ooghoogte staat. Voorkom hinderlijke reflecties van ramen. Gebruik grote lettertypen zodat je niet voorover gaat hangen om de letters te lezen. ∗ Je hebt een goede stoel nodig waarvan zithoogte, rugleuning en armleuningen instelbaar zijn. De rugleuning moet vooral steun geven in de holte van je lage rug. Armleuningen ontlasten je schouders. Stel ze zo in dat je bovenarmen ontspannen op de armleuning hangen en een rechte hoek vormen met je onderarmen. ∗ Kijk zonodig verder op internet hoe werkplekken ingericht moeten worden. ∗ Meld slechte computerwerkplekken bij de Arbo- en milieucoördinator van het opleidingsinstituut (mw J. de Jong-Schlukebir, tel.: (050) 363 3987, email: [email protected]) of van de faculteit (ing. A.C.D. Weitenberg, tel.: (050) 363 4618, email: [email protected]). ∗ Werk nooit langer dan twee uur per dag met een laptop. Sluit een notebook zoveel mogelijk aan op een los toetsenbord en een losse muis, en plaats het beeldscherm op ooghoogte. ∗ Zorg ook thuis voor een goed ingerichte werkplek. – Werkhouding ∗ Zorg voor een goede lichamelijke conditie. ∗ Zit rechtop en zorg dat de hoek tussen bovenbenen en onderbenen 90 graden is als je voeten plat op de grond staan. ∗ Houd je pols gestrekt bij het aanslaan van de toetsen en bij het werken met de muis. ∗ Doe tijdens computerwerk af en toe wat lichaamsoefeningen. – Tot slot ∗ Drink veel water (het toiletbezoek dat daaruit volgt zorgt voor natuurlijke pauzes).

65

66


∗ Neem beginnende klachten serieus en ga zelf na welke risicofactoren op jou van toepassing zijn en wat je eraan kunt doen. Negeer de waarschuwingssignalen van je lichaam niet. ∗ Ga zonodig naar je huisarts of de sportfysiotherapeut met je klachten. ∗ Op internet is ontzettend veel informatie te vinden over RSI. ∗ Voor nadere vragen of advies kun je je wenden tot de Arbo- en Milieucoördinator van de faculteit: ing. Andrys C.D. Weitenberg, kamer 5116.0311, tel.: 050-3634618, email: [email protected].

9 Examenreglementen en College van Beroep

9.1

De OER en de Regels en Richtlijnen

Er zijn twee reglementen die met betrekking tot het onderwijs en de examens van belang zijn: a) de “Onderwijs en Examenregeling” (OER) voor de Bachelor opleiding Informatica, deze staat op het web: www.rug.nl/fwn/informatievoor/studenten/reglementen b) de “Regels en Richtlijnen voor de Examens”, deze staan ook op het Web: www.rug.nl/fwn/informatievoor/studenten/reglementen In § 9.2 wordt de beroepsprocedure behandeld.

9.2

College van Beroep voor de Examens

Er is voorzien in een College van Beroep voor de Examens. Dit college heeft o.a. tot taak om te oordelen over beroep tegen: a) beschikkingen van examencommissies en examinatoren alsook tegen de behandeling tijdens het afleggen van het examen of onderdelen daarvan (b.v. tentamens). b) beschikkingen m.b.t. de toelating tot de master opleiding. Weigeringen om te beschikken worden in deze ook als beschikking opgevat. Beroep kan alleen worden ingesteld door degene die door de beschikking of door de behandeling rechtstreeks in zijn belang is getroffen. Hieronder volgen enkele officiële mededelingen omtrent de procedure bij het College van Beroep voor de Examens, voor verdere informatie kan op het Web gekeken worden: www.rug.nl/studenten/studiebegeleiding/bezwaarenberoep 67

68


Mededeling beroepsmogelijkheid Ingeval een tentamen is afgenomen of de uitslag van het examen is vastgesteld dient door de betreffende examencommissie of examinator een daarop betrekking hebbende verklaring te worden uitgereikt, waaruit de uitslag blijkt. Bij de uitreiking van de verklaring behoort mededeling te worden gedaan van de openstaande beroepsmogelijkheid bij het College van Beroep voor de Examens en van de daarbij in acht te nemen beroepstermijn.

Beroepstermijn Het beroepschrift moet worden ingediend binnen vier weken na de dag, waarop de bestreden beschikking is meegedeeld of wordt geacht te zijn geweigerd, of de handeling waartegen beroep wordt aangetekend, heeft plaatsgevonden. Het College van Beroep voor de Examens aan onze Universiteit is gevestigd in het pand Oude Boteringestraat 44 te Groningen. Postadres: Postbus 72, 9700 AB Groningen. Wanneer het beroepschrift na die termijn is ingediend, blijft niet-ontvankelijkverklaring op grond daarvan achterwege, indien de appellant aantoont dat hij het beroep heeft ingesteld zo spoedig als dit redelijkerwijs kon worden verlangd.

Beroep gericht aan verkeerd orgaan Is het beroepschrift niet bij het College van Beroep voor de Examens ingediend, maar bij een examinator of een ander universitair orgaan, dan dient deze het beroepschrift, nadat daarop de datum van ontvangst is aangetekend, met de daarbij overgelegde stukken door te zenden aan het College van Beroep voor de Examens onder gelijktijdige mededeling hiervan aan de appellant.

Onvolledig beroepschrift Indien binnen de termijn van dertig dagen de appellant nog niet alle benodigde gegevens heeft om beroep in te stellen, dient hij niettemin een beroepschrift in te zenden en daarbij aan te geven welke beschikking door hem wordt aangevochten. Hij wordt alsdan in de gelegenheid gesteld binnen een bepaalde termijn zijn beroepschrift aan te vullen.

9. Examenreglementen en College van Beroep

Schikkingsprocedure Voordat het College het beroep in behandeling neemt zendt het het beroepschrift toe aan de (voorzitter van de) betreffende examencommissie met uitnodiging om in overleg met betrokkenen na te gaan of een schikking van het geschil mogelijk is. Indien geen minnelijke schikking wordt bereikt deelt de voorzitter van de betreffende examencommissie aan het College van Beroep mee tot welke uitslag het beraad heeft geleid, onder overlegging van de daarop betrekking hebbende stukken. Tevens draagt hij zorg dat een verweerschrift van de examinator danwel van de examencommissie meegezonden wordt. Zitting Het College neemt vervolgens het beroep in behandeling. De zittingen van het College zijn openbaar. Tenslotte wijzen wij er op dat in de fase voorafgaande aan de behandeling door het College is voorzien in een mogelijkheid voor partijen om het geschil in onderling overleg te regelen, zonder dat het College een uitspraak behoeft te doen. De praktijk laat zien dat deze schikkingsprocedure in veel gevallen tot een bevredigende oplossing leidt. Hoewel het pogen om buiten de procedure bij het College van Beroep in onderling overleg tussen klager en docent of examencommissie tot een voor alle partijen bevredigende oplossing te komen op zich een goede zaak is, mogen deze pogingen niet zover gaan dat zij de klager feitelijk afhouden van zijn hem door de wet toegekende mogelijkheid om bij het College van Beroep voor de Examens in beroep te komen.

69

70


10 Telefoonlijst Het telefoonnummer in de eerste kolom is een doorkiesnummer. Bij bellen van buiten de universiteit wordt dit voorafgegaan door 363. De email adressen van de medewerkers bestaan in het algemeen uit de voorletters en achternaam gescheiden door punten, gevolgd door @rug.nl. Onderwijsbureau (tel. 6577) Tel. 3927 6577 6523

Naam Beereboom, mw. A.M. Bradwolff R. Steendam mw. G.

Kamer BB 362 BB 360 BB 360

Internationalisering Onderwijsbureau Onderwijsbureau

Secretariaat (tel. 3939) Tel. 3939 3950 7134 3928 3987 6802 3925 7132 3379 3973

Naam Elshof, mw. E.D. Alg.-secretaresse Hansen, mw. D.J. Alg.-secretaresse Holthof, mw. M.H. OIC-secretaresse Jongejan, drs. J.H. Onderwijscoördinator Jong-Schlukebir, mw. J. de Zakelijk coördinator Logtenberg, mw. D.B. Public Relations Metus, A. Zakelijk coördinator Niessink, mw. J.H., Studieadviseur Schelhaas, mw. I. Alg. secretaresse Steenhuis, mw. H. IWI-secretaresse

Kamer BB 487 BB 591 BB 348 BB 366 BB 590 BB 362 BB 596 BB 358 BB 487 BB 591

Bibliotheek Tel. 4234

Naam IJsseldijk, mw. A.C.E. van

Kamer Bibliotheek FWN

Systeembeheer en roostermaker Tel. 3932 7130 3940 3940

Naam Vos, P.H. Arendz, P.C. Moddemeijer, dr. R. Zwier, R.

Software Beheer Hardware Beheer Roostermaker Roostermaker

71

Kamer BB 364 BB 391 BB 408 BB 408

tel.thuis 0594-212758 0595-442519

72


Informatica Tel. 3948 7057 3995 3997 3984 3942 3984 3990 3933 3928 5172 7127 9246 7129 7128 3931 3937 5106 8140

Naam Aiello, prof.dr.ir. M. Avgeriou, prof.dr. P. Bekker, dr. H. Biehl, prof.dr. M. Bulanov, P. MSc Dykstra, drs.!P. Emerencia, A.C. MSc Georgievski, I. MSc Gronde, drs. J.J. van de Hesselink, prof.dr. W.H. (emeritus) Jongejan, drs. J.H. Lazovik, dr. A Li, Z. MSc Meijster, dr. A. Petkov, prof.dr. N. Renardel de Lavalette, prof.dr. G.R. Roerdink, prof.dr. J.B.T.M. Smedinga, dr. R. Telea, prof.dr. A Wilkinson, dr. M.H.F.

Kamer BB 568 BB 574 BB 582 BB 584 BB 566 BB 368 BB 566 BB 564 BB 487 BB 374 BB 366 BB 562 BB 592 BB 338 BB 580 BB 372 BB 489 BB 516 BB 494 BB 586

tel.thuis

0594-659570

050-5264649 050-5253957

050-5370850 050-5343749 050-3010218 050-5417369

11 Appendix: Onderwijs- en Examenregeling (OER) en de Regels en Richtlijnen van het Bachelor programma

73

Studiegids Bacheloropleiding Informatica Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie cursusjaar

Recommend Documents