2010 2013
en innovatie
Strategisch plan
Ambities voor 2010-2013
Samenvatting
Excellent Onderwijs
Betrokken bij de samenleving
Internationalisering werkomgeving
Missie De Universiteit van Tilburg inspireert haar staf en haar studenten om bij te dragen aan de kwaliteit van de samenleving van vandaag en morgen. Wij doen dit door scholing en vorming van jonge mensen tot personen die verantwoordelijke posities in de maatschappij kunnen bekleden, door het aanbieden van levenslang en na-ervaringsonderwijs, door fundamenteel en meer toegepast onderzoek, door de valorisatie van onze kennis. Wij onderhouden intensief contact met de samenleving, op regionaal, nationaal en internationaal niveau. De Universiteit van Tilburg is geworteld in de christelijke en humanistische tradities van de Europese cultuur. Van daar uit bieden wij met een open blik op andere culturen en tradities niet alleen ruimte aan wetenschapsbeoefening, maar ook aan reflectie en levensbeschouwing. De Universiteit van Tilburg streeft ernaar om op al haar wetenschapsgebieden – economie en bedrijfswetenschappen, rechtsgeleerdheid, sociale wetenschappen, geesteswetenschappen en theologie – een prominente positie in te nemen. Wij behoren op onderdelen tot de beste van Europa en willen deze positie behouden en waar mogelijk uitbreiden.
Positionering De UvT profileert zich als specialist op het gebied van mens en maatschappij. De nationale en internationale concurrentie maakt verdere scherpe keuzes in het onderwijs- en onderzoeksprofiel noodzakelijk. In de nationale en internationale arena is een goede reputatie bepalend voor succes. De komende jaren spant de UvT zich in om haar profiel nog effectiever voor het voetlicht te brengen. De website van de UvT wordt het uitgangspunt voor de communicatie met al onze relaties. De UvT spant zich in om state- of the art internet- en intranetsites te ontwikkelen. Het imago van Tilburg als studentenstad kan nog versterkt worden. Universiteit en gemeente ontwikkelen activiteiten om hierin verbetering te brengen.
1
Toponderzoek en innovatie
Versterking van de wetenschappelijke kwaliteit en maatschappelijke relevantie van onderzoek. De UvT zet de lijn van stimulering van kwalitatief hoogwaardig en maatschappelijk relevant toponderzoek voort. Het al ingezette 4-uit-5 kwaliteitsbeleid blijft eveneens gehandhaafd.
Centers of Excellence Enkele multidisciplinaire onderzoekscentra die in de afgelopen periode zijn opgezet krijgen de mogelijkheid zich te ontwikkelen tot een universitair Center of Excellence. Zo kan de UvT aan de nationale en internationale competitie mee blijven doen. De UvT stelt hiervoor financiering beschikbaar mits de centra aan strikte criteria voldoen. Werving en ondersteuning van wetenschappelijk personeel De kwaliteit van ons wetenschappelijk personeel is cruciaal voor onze reputatie. Kwaliteit trekt kwaliteit aan. De UvT streeft ernaar in haar beleid nieuwe topwetenschappers aan te trekken en de zittende topwetenschappers te behouden. De UvT streeft naar een verhoging van het aantal promoties naar 120 in 2013.
Samenwerking met het hbo De UvT werkt samen met het hbo zodat zij in staat is zijn capaciteit voor toegepast onderzoek rondom lectoraten te versterken. Via het Instituut voor Beleidsonderzoek en Advies (IVA) ziet de UvT goede mogelijkheden voor samenwerking met het hbo op het gebied van toegepast onderzoek.
2
Excellent Onderwijs
Versterking van de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs met kwalitatief hoogwaardig onderzoek als fundament. De UvT blijft zich profileren als kwaliteitsinstelling: opleidingen dienen ten minste tot de nationale top te behoren. Wij beschouwen het als onze opdracht de leiders en ondernemers van de toekomst op te leiden. Daartoe wordt in de komende periode ingezet op een intensivering van het onderwijs. Met betrekking tot het onderwijs richt de UvT zich bovendien op vermindering van uitval en verbetering van studieprestaties en studiesucces. Aangezien de betekenis van Europa voor Nederland en de wereld toeneemt, streeft de UvT ernaar ook in de opleidingen aandacht te besteden aan de kennis van Europese identiteit en geschiedenis.
Vergroting studiesucces Om uitval in het eerste jaar door een verkeerde studiekeuze te beperken wordt de communicatie tijdens het studiekeuzeproces meer toegespitst op de belevingswereld van de aankomende student. Met het oog op vergroting van het studiesucces worden studenten intensiever bij de opleiding betrokken zodat er meer binding ontstaat met de opleiding. De UvT formuleert de volgende streefdoelen voor het studiesucces: • 70% van de studenten met een positief BSA rondt in 4 jaar de bacheloropleiding succesvol af • 90% van de studenten met een positief BSA rondt in 5 jaar de bacheloropleiding succesvol af • 75% van de masterstudenten rondt in 1 jaar de studie succesvol af Excellentie Voor goede en zeer gemotiveerde studenten is een aansprekend extracurriculair onderwijsaanbod ontwikkeld met onder meer onderwijs in ondernemerschap. De komende periode gaat de UvT door met aanvullende onderwijsactiviteiten die wetenschappelijk of maatschappelijk een extra inzet vragen. Doelstelling is dat in 2013 15% van de studenten deelneemt aan dergelijke programma’s.
Organisatie van het onderwijs De UvT gaat de bachelor- en masteropleidingen onafhankelijker van elkaar positioneren om de nationale en internationale mobiliteit van bachelor naar master te bevorderen. De bacheloropleidingen worden verzwaard en er wordt bekeken of er mogelijkheden zijn voor verbreding van die opleidingen. Voor de masteropleidingen beraadt de UvT zich vanwege de ‘harde knip’ op het aantal instroommomenten. Voor zowel de Nederlandse als buitenlandse studenten komt er één loket voor alle dienstverlening. Ook zullen de IT toepassingen in het onderwijs toenemen. Activerend onderwijs Om de binding en motivatie voor de studie te vergroten worden studenten actiever bij de opleiding betrokken. Er zullen meer activerende werkvormen worden ingezet, bijvoorbeeld werken in kleinere groepen, tussentoetsen, tutoren mentor-systemen en het incorporeren van studievaardigheden in het onderwijs.
3
Betrokken bij de samenleving
Het leveren van een betekenisvolle bijdrage aan de samenleving: wetenschap moet er toe doen! Regionale verankering De Universiteit van Tilburg profileert zich de komende
jaren als een kenniscentrum op het gebied van sociale innovatie. In nauwe samenwerking met overheidsinstellingen in de regio, vooraanstaande ondernemers en andere onderwijsinstellingen levert de Universiteit van Tilburg een nadrukkelijke bijdrage aan de vorming van de regio ‘Hart van Brabant’. Met de gemeente Tilburg wordt binnen het programma Kennisconnectie verder gewerkt aan de stadspositionering en kennisvalorisatie. Tilburg Studentenstad is daarbij een belangrijke leidraad. Ter versteviging van de regionale kennisinfrastructuur werkt de UvT onder meer samen met andere hogere onderwijsinstellingen in de regio met als uitgangspunt het behoud van het eigen academische profiel.
Maatschappelijke relevantie van het onderwijs In het kader van de academische vorming willen we onze studenten ook maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef bijbrengen. Hiervoor worden de uitgangspunten en de randvoorwaarden van de Tilburgse Onderwijsbenadering aangescherpt. Daarnaast wordt gekeken naar mogelijkheden om aan de toenemende behoefte aan bijscholing te voldoen.
Valorisatie De UvT zet zich in voor meer inzicht en kennis over complexe maatschappelijke vraagstukken. Vanuit het vertrekpunt ‘Understanding Society’ kiest de UvT in samenspraak met de relevante maatschappelijke partners welke vorm van valorisatie in een bepaalde situatie het meest geschikt is. Het Tilburgse Centrum voor Kennistransfer zal daarbij een centrale rol spelen. De UvT zal haar valorisatie-instrumentarium de komende periode versterken. De samenwerking binnen Brainport is voor de UvT ook een krachtig vehikel voor valorisatie en zal verder worden uitgebreid.
Kennisinfrastructuur en kennistransfer De UvT heeft strategische infrastructurele voorzieningen op het gebied van onderzoek in huis of binnen handbereik. Bijvoorbeeld het European Values Study project of het datapanel van CentERdata. Dergelijke voorzieningen wil de UvT behouden en positioneren. Daarnaast wordt in deze periode een nieuw informatiezoeksysteem ingevoerd en een nieuw systeem voor registratie van onderzoeksinformatie. Met kennisinstellingen in de regio onderzoekt de UvT de mogelijkheden om de dienstverlening op het gebied van kennistransfer naar het Midden-Brabantse MKB beter zichtbaar te maken. Met de Provincie Noord-Brabant bouwt de UvT aan de versterking van voorzieningen ten behoeve van de dienstensector in de provincie.
Alumni en fondsenwerving De UvT en haar alumni hebben elkaar veel te bieden. De UvT zet de komende jaren stevig in op versterking van de band met haar alumni. Een interessant dienstenaanbod voor deze groep en een adequaat relatiebeheersysteem hebben daarbij prioriteit. Via deze relaties verwacht de UvT ook meer private steun te kunnen verwerven voor beurzenprogramma’s, onderzoeks- en onderwijsactiviteiten.
4
Internationalisering Uitbreiding van de internationale medewerkers- en studentenpopulatie en meer internationale samenwerking en uitwisseling. Internationalisering van het onderwijs Om de positie in het internationale
academische onderwijs te versterken zal het aantal Engelstalige bachelor- en masteropleidingen aan de UvT worden vergroot. Om de internationale concurrentiepositie van onze masteropleidingen te verbeteren wordt onderzocht of verlenging van de cursusduur mogelijk is. Ook worden de mogelijkheden voor joint programmes met buitenlandse instellingen onderzocht. Met de verruiming van de mogelijkheden voor internationale uitwisseling wil de UvT bereiken dat minstens een kwart van de studenten met een masterdiploma een buitenlandervaring van minimaal drie maanden heeft gehad. Voor de buitenlandse studenten heeft de UvT zich de volgende doelen gesteld: • 25% buitenlandse studenten in Engelstalige bacheloropleidingen • 50% buitenlandse studenten in Engelstalige masteropleidingen
UvT-gemeenschap De UvT streeft er naar de huidige omvang van 13.000 studenten te behouden. De UvT wil de diversiteit van haar gemeenschap bevorderen met extra aandacht voor allochtone studenten en door te stimuleren dat meer vrouwen topfuncties vervullen. Ook bouwen wij voort aan de vergroting van het internationale karakter van de campus.
Zichtbaarheid en herkenbaarheid De UvT wil beter zichtbaar zijn in relevante rankings. Zij vormen vooral voor internationale studiekiezers en samenwerkingspartners een belangrijk oriëntatiepunt. Internationale verankering In het Europese netwerk RISE bouwt de UvT met haar partners de belangenbehartiging van mens- en maatschappijwetenschappen bij nationale en supranationale overheden verder uit.
5
Inspirerende leer- en werkomgeving Kwaliteitszorg onderwijs De kwaliteit van ons onderwijs staat of valt met de
kwaliteit van onze docenten. Iedere docent dient de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) te behalen en zittende docenten kunnen mogelijk een seniorkwalificatie verwerven. Om de kwaliteit van het onderwijs te kunnen monitoren en verbeteren worden de mid-term reviews gecontinueerd en het systeem van kwaliteitszorg verder uitgebreid. Voor de beoordeling van de relevantie van onze opleidingen worden de relaties met het beroepenveld versterkt.
Ondersteuning voor wetenschappelijk personeel Voor het verwerven van extra onderzoeksmiddelen wil de UvT de komende tijd het succes op het gebied van persoonsgerichte subsidies vergroten. Het identificeren van talent binnen de organisatie is hiervoor cruciaal. Om medewerkers in staat te stellen hun werk thuis te kunnen doen, krijgen mobile services de nodige aandacht.
Herstructurering van de diensten en ontwikkeling visie voor het OBP Voor het ondersteunend personeel stellen we de hoge kwaliteitseisen die horen bij een 4-uit-5 beleid voor onderwijs en onderzoek. Voor de realisatie daarvan is het van wezenlijk belang de opdracht en ambities van het ondersteunend personeel helder te maken. En vervolgens de dienstverlening te verbeteren en de aansluiting bij het wetenschappelijk personeel te optimaliseren. Hiervoor zetten we in op twee belangrijke trajecten. Het eerste is het visietraject waarin al het ondersteund personeel van faculteiten en diensten betrokken is. De visie zal richting geven aan de processen en producten van de dienstverlening door het ondersteunend personeel. In de tweede plaats voeren we een herstructurering van de diensten door. Dit zal leiden tot een sterkere strategische beleidsvoering en een betere stroomlijning tussen operationale, tactische en strategische taken.
Professionalisering leidinggevenden De kwaliteit van leidinggevenden is van grote invloed op de tevredenheid en prestaties van medewerkers. Er worden beoordelingsinstrumenten ontwikkeld voor het functioneren van leidinggevenden.
Persoonlijke ontwikkeling medewerkers Na de goede ervaringen met het tenure track beleid voor het wetenschappelijk personeel zal ook voor de hogere OBP functies een dergelijk beleid ontwikkeld worden waarmee extra kwaliteitsimpulsen aan medewerkers gegeven kunnen worden. Doel is uiteindelijk dat alle medewerkers voldoende uitdaging in hun werk vinden.
Sport hoog in het vaandel De UvT hecht veel belang aan sportbeoefening en streeft ernaar goede voorzieningen op sportgebied aan te kunnen bieden. De universiteit wil het beleid om individuele topsportende studenten te steunen uitbreiden en ook een aantal studentensporten die in Tilburg op hoog niveau worden beoefend versterken.
Huisvesting en services De kwaliteit van de werkomgeving is een belangrijke randvoorwaarde voor goede prestaties. In het huisvestingsbeleid staan drie onderwerpen centraal: • Efficiënt en flexibel ruimtegebruik • Ontwikkeling van de campus met nieuwbouw voor FSW, de Faculty Club en Food Plaza • Duurzaamheid in het faciliteiten- en huisvestingsbeleid en bewustwordingscampage bij medewerkers
Universiteit van Tilburg Postbus 90153 5000 LE Tilburg T 013 466 9111 www.uvt.nl
Toponderzoek
Inspirerende leer- en
