Semester SILABUS PEMBELAJARAN

Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SD 1 BANYUGLUGUR

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Menggunakan sifatsifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK

: SDN 1 BANYUGLUGUR. : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 18 x 30 menit : 1.Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah Materi Pokok dan Uraian Materi OPERASI HITUNG BILANGAN

Pengalaman Belajar

Memahami langkah pengerjaan soal, yaitu tingkat pengerjaan operasi hitung

Sifat-Sifat Operasi Hitung Pengerjaan Hitung Campuran (Hlm. 2) Faktorisasi Prima untuk menentukan FPB dan KPK (Hlm. 4)

Penilaian Jenis Tagihan

Melakukan pekerjaan hitung campuran

Tugas Individu

Mencari Faktor Prima Suatu Bilangan

X :

+– Memahami contoh soal Hlm. 2 Mengerjakan latihan 1 dan 2 Hlm. 3 Memahami cara mencari faktor prima suatu bilangan 5 6 2 2 8 1 2 4 7 Mengerjakan latihan 2 4,45 Hlm. 5 Mengerjakan latihan 12 dan 13. Hlm. 17 Mengerjakan latihan 13. no ganjil Hlm. 17

Matematika untuk SD Kelas VI./Semester 1-2

Indikator Pencapaian Kompetensi

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Laporan buku pekerjaan rumah

Latihan 1, 2 Hlm.3 latihan 6, 7 Hlm.4 latihan 12 dan 13. Hlm. 17

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6A

Alat: Buku

latihan 13. no ganjil Hlm. 17

1


Kompetensi Dasar

Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik

Materi Pokok dan Uraian Materi OPERASI HITUNG BILANGAN Akar Pangkat Tiga Arti pangkat tiga suatu bilangan Mencari hasil pangkat tiga suatu bilangan

Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat

OPERASI HITUNG BILANGAN Akar Pangkat Tiga Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat (Hlm. 27)

Pengalaman Belajar


Memahami bilangan berpangkat dua, tiga, empat dan seterusnya Memahami contoh hl. 20 Memahami latihan 1 dan 2 Hlm. 21 Memahami mencongak Hlm.22 sebagai pekerjaan rumah Menjelaskan volumu kubus Menjelaskan contoh soal Hlm. 22 dan 23 Menugaskan mengerjakan latihan 3 Hlm.22, latihan 4 Hlm. 23 Menjelaskan akar pangkat tiga suatu bilangan Menjelaskan contoh soal Hlm. 25 Mengerjakan latihan 6. no ganjil Hlm. 26 Mengerjakan latihan 6 no genap Hlm. 26 dan latihan 7

Menghitung hasil pangkat tiga dan akar pangkar tiga suatu bilangan

Mmahami contoh Hlm. 27 Mengerjakan latihan 8 s.d 11 Mengerjakan Uji Kompetensi Bab 1 Hlm 30

Menghitung operasi pada bilangan berpangkat


Penilaian Jenis Tagihan Tugas Individu

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen


latihan 1 dan 2 Hlm. 21

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6 jp


latihan 3 Hlm.22, latihan 4 Hlm. 23

Alat:

latihan 6. no ganjil Hlm. 26 latihan 6 no genap Hlm. 26

si hitung pembagian yang lain ( bilangan nol dan satu lompokkan,

latihan 7

Tugas Individu

Laporan buku pekerjaan rumah Uraian Objektif

Latihan 8 Hlm. 27 latihan 9 Hlm. 27 latihan 11 Hlm. 29 Uji Kompetensi Bab 1 Hlm 30

6 jp


Alat:

1


Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility )

Mengetahui, Ka.SDN 1 Banyuglugur

AKHMAD,S.Pd NIP 19540817 197403 1 005


Banyuglugur,09 Juli 2011 Guru Mapel PKN.

SUMARDJI,S.Pd NIP.19560703 197707 1 002

1



Kompetensi Dasar

Mengenal satuan debit

: SDN 1 BANYUGLUGUR. : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 16 x 30 menit : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah Materi Pokok dan Uraian Materi PENGUKURAN Mengenal debit (Hlm. 33) Hubungan Jam, Menit dan Detik (Hlm. 33) Hubungan antar satuan volume (Hlm. 36)

Pengalaman Belajar

Memahami hubungan antara jam, menit dan detik 1 jam = 60 menit = 3600 detik 1 menit = 60 detik Mengerjakan latihan 1 dan 2 Memahami contoh dalam bentuk soal cerita Mengerjakan latihan 3 Hlm. 34 Mengerjakan latihan 4 Hlm. 35 Mengerjakan mencongak Hlm. 36 Memahami dan menggunakan rumus untuk menghitung debit air

Debit 

perubahanvolume

waktu Mengerjakan latihan 1 Hlm. 44 Mengerjakan teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45 Mengerjakan latihan 4, 5 Hlm. 5




Menghitung hubungan jam, menit dan detik

Tugas Individu

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen


Latihan dari guru Latihan 1, 2 Hlm. 33 Latihan 3 Hlm. 34 Latihan 4 Hlm. 35 Mencongak Hlm. 36

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

8 jp


Alat: Dua botol susu plastik, jam tangan, paku ukuran besar dan sedang, spidol besar, air secukupnya

Latihan 1 Hlm. 44 Teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45

1


Kompetensi Dasar

Menyelesai-kan masalah yang berkaitan dengan satuan debit

Materi Pokok dan Uraian Materi PENGUKURAN Mengenal debit Mengenal satuan debit (Hlm. 41)

Pengalaman Belajar


Menjelaskan rumus untuk menghitung debit air

Menghitung masalah dengan rumus debit

Debit 

perubahanvolume

waktu Menjelaskan contoh Hlm. 43 Menugaskan mengerjakan latihan 1 Hlm. 44 Menigaskan teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45 Menugaskan mengerjakan latihan 4, 5 Hlm. 5 Menugaskan untuk mengerjakan uji kompetensi Bab 2. Hlm. 45

Penilaian Jenis Tagihan Tugas Individu dan Kelompo k

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen


latihan 1 Hlm. 44 teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6 jp


Alat: latihan 4, 5 Hlm. 5 uji kompetensi Bab 2. Hlm. 45



1



Kompetensi Dasar

Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana

: SDN 1 BNYUGLUGUR. : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 24 x 30 menit : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga Materi Pokok dan Uraian Materi LUAS dan VOLUME Luas segi banyak Menurunkan rumus luas berbagai bangun datar dari luas persegi panjang (Hlm. 50) Luas Segi Banyak (Hlm. 55)

Menghitung luas lingkaran

LUAS dan VOLUME Luas Lingkaran Menurunkan rumus luas berbagai bangun datar dari luas persegi panjang (Hlm. 50)

Pengalaman Belajar

Menjelaskan luas jajaran genjang Luas jajaran genjang = alas x tinggi Mempelajari contoh penyelesaian latihan 1 s.d 6 Mengerjakan latihan 1 s.d 6

Indikator Pencapaian Kompetensi Menurunkan rumus luas berbagai bangun datar dari luas persegi panjang


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen


Latihan 1. Hlm. 61

Menghitung luas berbagai bangun datar

Luas Segi Banyak (Hlm. 55)


Sumber/ Bahan/ Alat

8 jp


Latihan 3 Hlm. 54 Latihan 4. Hlm. 55

Memahami bangun: trapesium Belah ketupat Layang-layang Memahami luas segi banyak dengan membahas contoh soal Menyelesaikan soal segi banyak Memahami dan mencatat luas lingkaran Panjang jari-jari = ½ garis tengah Memahami contoh soal Hlm. 60, 61 dan 62 Mengerjakan latihan 1 s.d 4 Menuliskan hasil pekerjaan rumah secara bergantian

Alokasi Waktu

Alat: -

Latihan 5. Hlm. 56 Latihan 6. Hlm. 58

Menurunkan rumus luas lingkaran Menghitung luas lingkaran jika diketahui jari-jarinya, dan diameternya

Tugas Individu


Latihan 1 Hlm. 60 Latihan 2 Hlm. 61 Latihan 3 Hlm. 62

8 jp


Alat:

Latihan 4 Hlm. 63

1


Kompetensi Dasar


Pengalaman Belajar

L lingkaran 

22



Menurunkan rumus volume bangun ruang

Tugas Individu

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen


Latihan 1 Hlm. 67

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

8 jp


 jari - jari  jari - jari

7 L lingkaran  3,14  jari - jari  jari - jari L lingkaran    r  r 2 1 2 L lingkaran  r  D 4

Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran

LUAS dan VOLUME Volume Prisma Segitiga dan Tabung Lingkaran Menerapkan Rumus Volume Tabung Lingkaran (Hlm. 70)

Memahami rumus volume bangun Prisma segitiga : V  luas alas  tinggi

V  1

Menghitung volume bangun ruang alas  tinggi  tinggiprisma



2 Tabung ; V  luas alas  tinggi



Latihan 2 Hlm. 68 Latihan 3, 4 Hlm. 54

V  luaslingkaran  tinggiprisma

Latihan 5 Hlm. 70

mengerjakan latihan 1 s.d 9 Memahami contoh soal Hlm. 70 Membahas dan mengerjakan pekerjaan rumah di depan kelas Mengerjakan Uji kompetensi bab 3. Hlm. 77

Latihan 6 Hlm. 73

Alat:

Latihan 7 Hlm. 75 Latihan 8, 9 Uji kompetensi bab 3. Hlm. 77


1


Kompetensi Dasar


Pengalaman Belajar



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat



1



: SDN 1 BANYUGLUGUR. : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 20 x 30 menit : 4. Mengumpulkan dan mengolah data

Kompetensi Dasar


Mengumpulkan dan membaca data

PENGOLAHAN DATA Mengumpulkan dan membaca data Menurunkan data (Hlm. 80) Membaca data dalam tabel (Hlm. 83)

Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel

PENGOLAHAN DATA Mengolah dan Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel Mengurutkan abel Tabel (Hlm. 86) Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel (Hlm. 86)



Menjelaskan contoh soal Hlm 80. Menugaskan mengerjakan kegiatan 1 s.d 4 Memahami data pada pelemparan dadu. Menugaskan mengerjakan kegiatan 2 Hlm. 81 Memahami data pelemparan mata uang logam. membaca data pada tabel

Mengumpulkan data banyak siswa, pelemparan dadu dan pelem[paran mata matauang logam

Tugas Individu dan Kelompo k

Memahami cara mengurutkan data Hlm. 86 Menyajikan data dalam bentuk tabel data Hlm. 87 Mengerjakan latihan 1. Hlm. 88 Mengerjakan tugas hlm. 89 Mengerjakan latihan 2. Hlm. 89

Mengurutkan data dan menyajikan data dalam bentuk tabel

Pengalaman Belajar


Sumber/ Bahan/ Alat

Kegiatan 1 Hlm. 80 Kegiatan 2 Hlm. 81 Kegiatan 3 Hlm. 82 Kegiatan 4 Hlm. 83 Latihan 1. Hlm. 84 Latihan 2, 3. Hlm. 85

6 jp


Latihan 1. Hlm. 88

4 jp

Contoh Instrumen

Laporan dan unjuk kerja

Mengumpulkan data nilai

Tugas Individu

Alokasi Waktu

Bentuk Instrumen

Laporan dan unjuk kerja Uraian Objektif

Latihan 2. Hlm. 89

Alat:


Alat:

1


Kompetensi Dasar


Menafsirkan sajian data

PENGOLAHAN DATA Menafsirkan sajian data Menentukan data dengan ukuran tertentu (Hlm. 92) Menentukan data terbesar dan terkecil (Hlm. 93) Menentukan ratarata (Hlm. 94) Modus (Hlm. 97

Pengalaman Belajar

Menjelaskan kegunaan data yang suduh diurutkan Mempelajari contoh soal Hlm. 92 dan 93 berkaitan dengan data dengan ukuran tertentu dan besar kecilnya data Mengerjakan latihan 1 s.d 3 Mempelajari contoh soal Hlm. 95 berkaitan dengan nilai ratarata Mempelajari contoh soal Hlm. 97 Mengerjakan uji kompetensi Bab 4. Hlm. 99

Indikator Pencapaian Kompetensi Menentukan data dengan ukuran tertentu, terbesar dan terkecil Menghitung nilai ratarata dan data yang paling banyak keluar


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Laporan dan unjuk kerja

Latihan 1. Hlm. 93

Uraian Objektif

Latihan 2. Hlm. 95 Latihan 3. Hlm. 97

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

10 jp


Alat:

Uji kompetensi Bab 4. Hlm. 99



AKHMAD,S.Pd NIP 19540817 197403 1 005


Banyuglugur,09 Juli 2011 Guru Mapel PKN.

SUMARDJI,S.Pd NIP.19560703 197707 1 002

1


PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Matematika Kelas VI (6) Semester 2

untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Banyuglugur


1


SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SDN 1 BANYUGLUGUR. Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : VI Semester : 2 (Dua) Alokasi Waktu : 32 x 30 menit Standar Kompetensi : Bilangan 5.Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

Materi Pokok dan Uraian Materi OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Pengalaman Belajar

Melakukan percobaan dengan menggunakan kertas berlipat untuk dapat membantu siswa memahami definisi pecahan yang dapat diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan.



Mengenal berbagai bentuk pecahan Menyederhanakan pecahan Mengurutkan pecahan


Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah

Contoh Instrumen

1 2  2  ... 4 5 0,8 -

1  ... 25

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B

125 x

5  ... 7 12

Alat: Buku

dst.

=

... ...

15 3  125 ...


1


Kompetensi Dasar


5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Pengalaman Belajar

Menuliskan berbagai bentuk bilangan pecahan biasa, campuran, desimal, persen permil, dan desimal Melakukan percobaan dengan menggunakan kertas berlipat untuk dapat membantu siswa memahami mengubah pecahan yang dapat diambil dari kehidupan sehari-hari Mendiskusikan cara mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain.

Indikator Pencapaian Kompetensi Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan lain yang sesuai Membulatkan pecahan desimal sampai dua angka di belakang koma

Penilaian Jenis Tagihan Tugas Individu dan Kelompo k

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen


Tugas Guru

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

10 jp


Alat:

si hitung pembagian yang lain ( bilangan nol dan satu lompokkan,

2 ...0,18 7

5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu


Melakukan diskusi kelas untuk memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan pecahan Mengadakan percobaan dan diskusi kelas mengenai masalah-masalah yang berhubungan dengan perbandingan. Melakukan latihan soal yang memecahkan pecahan dalam


Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan lain yang sesuai Membulatkan pecahan desimal sampai dua angka di belakang koma


Laporan buku pekerjaan rumah Uraian Objektif

5 ...  8 40 Jarak sumedang Jakarta 180 km, jika ditempuh dengan bus

8 jp


Alat:

1


Kompetensi Dasar


Pengalaman Belajar



Bentuk Instrumen

kehidupan sehari-hari.

Contoh Instrumen yang berkecepatan 45 km/jam. Berapakah waktu yang diperlukan?

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

2jp


Jarak Cirebon Semarang pada peta 15 cm. Jika skala yang digunakan 1: 1000000 maka jarak sesungguhny a adalah ...

5.4 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu

5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala

OPERASI HITUNG BILANGAN

OPERASI HITUNG BILANGAN Pembuatan Skala

Membahas permasalahan sehari-hari yang berhubungan dengan letak sebuah benda Melakukan percobaan dan observasi terhadap letak beberapa benda dengan bantuan software komputer Melakukan diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal

Menggambar letak benda secara sederhana

Melakukan diskusi dan tanya jawab untuk menentukan letak sebuah benda dari denah yang ditentukan Melakukan diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal


Tugas Individu


Buatlah denah rumahmu beserta lingkungan satu RT di sekitarmu!

Alat:

Tugas Individu


Tugas Guru

4jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B Alat:

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ),


1


Kompetensi Dasar


Pengalaman Belajar



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) dan Tanggung jawab ( responsibility )


1


SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi 6.1

: .SDN 1 BANYUGLUGUR. : MATEMATIKA : VI : 2 (Dua) : 32 x 30 menit : Geometri dan Pengukuran

Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar

6.1 Membuat denah letak benda


Sistem koordinat

Pengalaman Belajar

Membahas permasalahan sehari-hari yang berhubungan dengan letak sebuah benda Melakukan percobaan dan observasi terhadap letak beberapa benda dengan bantuan software komputer




Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen


Isian

Buatlah denah rumahmu beserta lingkungan satu RT di sekitarmu!

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5 jp


Alat: Buku

6.2 Mengenal koordinat posisi sebuah benda

Sistem koordinat

Membaca denah gambar Menentukan letak benda dari denah yang ditentukan

Menentukan letak benda dari denah yang ditentukan



Tugas Guru

5 jp


Alat: si hitung pembagian yang lain ( bilangan nol dan satu


1


Kompetensi Dasar


Pengalaman Belajar



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat lompokkan,

6.3 Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Kartesius


Melakukan diskusi dan memecahkan permasalahan sehari-hari yang berhubungan dengan letak titik pada sistem koordinat Menentukan letak titik pada sistem koordinat Menggambar bangun datar pada bidang koordinat

Menentukan letak titik pada sistem koordinat Menentukan pencerminan pada koordinat kartesius Menggambar bangun datar pada bidang koordinat



10 jp Tugas Guru

Uraian Objektif


Alat:



Banyuglugur,09 Januari 2012 Guru Mapel PKN.

AKHMAD,S.Pd NIP 19540817 197403 1 005

SUMARDJI,S.Pd NIP.19560703 197707 1 002


1


SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi 7.

: SDN 1 BANYUGLUGUR.. : MATEMATIKA : VI : 2 (Dua) : 16 x 30 menit : Pengolahan Data

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

Kompetensi Dasar

7.1 Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran

7.2 Menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan data


Pengolahan Data

Pengolahan Data

Pengalaman Belajar

Membaca tabel dan diagram yang disajikan oleh media cetak Meyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

Melakukan percobaan dengan fasilitas meteran kain, memberikan permasalahan untuk didiskusikan sampai didapat kesimpulan. Setelah itu siswa diuji kemampuannya dengan memecahkan persoalan yang ada pada buku paket. Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.



Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Buatlah diagram batang dan diagram lingkaran dari data nilai ulangan matematika kelas excel 9, 8, 10, 7, 10, 9, 9, 8, 9, dan 8!

2 jp


Nilai ulangan bahasa sunda kelas 6 E adalah sebagai berikut 9, 8, 7, 5, 4, 8, 9, 8, 7, 9 8, 9, 7, 7, 9, 8, 7, 5, 6, 9 8, 9, 7, 9, 8, 8, 8, 7, 7, 9 carilah mean,

6 jp

Jenis Tagihan

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan tally Menyajikan data tunggal dan berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram: piktogram, diagram batang, diagram lingkaran dan diagram garis

Tugas Individu


menjelaskan makna mean, modus, median dan kuartil data tunggal Menghitung mean, modus, median dan kuartil data tunggal



Alat:


Alat:

1


Kompetensi Dasar

7.3 Mengurutkan data termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah

7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data


Pengolahan Data

Pengolahan Data

Pengalaman Belajar

Mendiskusikan cara mengurutkan data. Membaca data Mengurutkan data dari yang tertinggi sampai yang terendah Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan

Melakukan observasi dan penelitian sederhana mengenai hubungan lamanya nonton TV terhadap semangat belajar, pengelompokan data, pengamatan, analisis data dan penyajian dalam bentuk karya tulis



Mengurutkan data Menentukan nilai tertinggi dan terendah

Membaca/menafsirkan diagram suatu data

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Berikut disajikan rata-rata nilai ulangan semester ganjul kelas 5C 6, 7, 6, 8, 7,5, 8, 7, 6, 8, 7 5, 6, 7, 5, 9, 7, 6, 5, 8, 7 8, 6, 7, 5, 7, 5, 8, 9, 9, 8 4, 8, 9, 6, 7, 9, 8, 7, 7, 7 a. Ututkan data tersebut! b. Buat tabelnya! c. tentukan nilai yang tertinggi dan terendah!

4 jp


Buatlah sebuah laporan penelitian sederhana mengenai hubungan lamanya

4 jp

Jenis Tagihan

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen median, modus, dan kuartilnya!

Tugas Individu


Tugas Individu


Alat:


1


Kompetensi Dasar


Pengalaman Belajar



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen nonton TV terhadap semangat belajar, pengelompok an data, pengamatan, analisis data dan penyajian dalam bentuk karya tulis

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat Alat:



Banyuglugur,09 Januari 2012 Guru Mapel PKN.

AKHMAD,S.Pd NIP 19540817 197403 1 005

SUMARDJI,S.Pd NIP.19560703 197707 1 002


1

Semester SILABUS PEMBELAJARAN

Recommend Documents