Schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos

nummer 2, leerjaar ‘08/’09

Schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos

Van de redactie Daar is’ie dan weer: het nieuwe schoolmagazine. Nummer 2 van dit schooljaar, maar de eerste met een nieuwe naam. Je hebt hem kunnen lezen op de voorkant. Voor deze redactie dus niet meer het verzinnen van wat er allemaal in de schoolkrant moet komen, maar wel het kiezen van de naam. Dat moest zeer geheim gebeuren en kon dus alleen als er helemaal niemand anders in de bieb was.

interviewden, vatten samen, maakten verslag, zochten informatie op. Er is hard en heel enthousiast gewerkt. En niet alleen door de redactie, ook door de kinderen van de school. En dat is fijn, want de schoolkrant is voor alle kinderen, maar ook door

alle kinderen, zodat jullie elke keer weer van elkaar kunnen zien wat er allemaal gebeurd en gedaan is in de bouwen. Dank je wel weer aan iedereen die wat heeft ingeleverd. En voor allemaal: veel plezier met de nieuwe Valkskrant!

Maar behalve de voorkant moet de binnenkant ook gevuld worden. In 8 weken heeft de redactie het weer voor elkaar gekregen een goed gevuld magazine te maken. Redactieleden gingen mee op stap,

Inhoud Van de redactie Voorwoord van meester Wil Da Vinci? Da Valkenbos! Onderbouw Middenbouw Bovenbouw Valkenbos uit en thuis Kinderboerderij Schaatsen en museon Voorstelling onderbouw Toneelmiddag Openpodium

2

2 3 4 6 9 10 11 12 13 14

Wat maakte de bovenbouw mee?16 CITO 17 Lente en Pasen De tulp 18 De geschiedenis van Pasen 19 Chocola 19 Paasrecept 20 Dubbelinterview Arie en Peter 21 Moppen en antwoorden 22 Van Henkie 23 Colofon 23 Strip 24

De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

De tweede schoolkrant. Jongens en meisjes wat ben ik trots op de eerste nieuwe schoolkrant die er vlak voor kerst was! De krant ziet er prima uit, geeft veel informatie en je ziet dat er met liefde aan is gewerkt. De redactie heeft een heel goed stuk werk afgeleverd en ik wil ze daarom via deze 2e krant complimenteren. Wat staan er leuke stukjes in over Da Vinci en de uitstapjes die zijn gemaakt; veel en leuke foto’s, goede reportages, mooie tekeningen en grappige grapjes, het nieuws in de wereld, een heerlijk recept en ga zo maar door. Mijn verwachtingen zijn dan ook hoog gespannen voor deze krant. Waar ik heel erg benieuwd naar ben, is de nieuwe naam……….ik heb ook een naam ingeleverd. De redactie heeft in ieder geval behoorlijk wat aan promotie gedaan om mensen te laten meedenken over de naam: posters, stukjes in de nieuwsbrief en natuurlijk de kinderen die bij de deur iedereen aanspraken. Nou, daar moet toch een prachtige naam uit voorkomen? Terwijl ik dit stukje zit te schrijven, regent en waait het en lijkt het wel herfst. Ja, maart roert zijn staart. En dan komt april, die doet wat hij wil. En in mei leggen alle vogeltjes een ei. Het voorjaar is een drukke tijd voor de natuur. Stop De kinderen van de redactie komen me halen en willen graag mijn oordeel over de nieuwe naam van de schoolkrant. Er zijn veel namen ingeleverd en ze hebben er 3 uitgekozen. Mijn mening wordt ook gevraagd. Wat leuk! Dus ik weet inmiddels hoe de krant gaat heten! Soms gaan dingen erg snel. De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

Verder Ik hoop dat we een heerlijk voorjaar krijgen met veel zon, mooi weer voor de jonge dieren en plantjes en natuurlijk ook voor ons. En ik hoop dat het volgend jaar in april ook heel mooi weer wordt, want…(en dat is echt nieuws!) dan gaan we op werkweek met de hele bovenbouw! Ik wens jullie tenslotte: veel leesplezier met deze krant, heel fijne dagen met Pasen, paaseieren en een heerlijk paasontbijt. Wil van Overloop

Namenwedstrijd De nieuwe naam van de schoolkrant is bekend! Er zijn een heleboel inzendingen binnengekomen en uiteindelijk is er één uitgekozen…

De Valkskrant!!! Deze naam is verzonnen door Dirk Linders uit BB3. Gefeliciteerd Dirk! Met alle kinderen uit de schoolkrantredactie gingen we stemmen. We zochten de leukste drie uit al die namen en gingen ermee naar meester Wil. De leukste drie waren: de Valkskrant, De Valk-Talk en Sobneklav (dat is Valkenbos, maar dan omgekeerd). Uiteindelijk vond Wil de Valkskrant de leukste, en wij ook! En natuurlijk bedanken we iedereen die een naam heeft ingezonden!

3

in deze rubriek kun je lezen waar de Da Vinci lessen de afgelopen periode over zijn gegaan

De onderbouw De Telgolf In de onderbouw hadden ze het over de telgolf. Ze maakten zelf cijfers en leerden zo te tellen. Ze hebben de cijfers uitgeprikt en uitgeknipt. En ze kunnen nu heel goed tellen. Nog beter dan eerst.

4


lente en Pasen in de onderbouw


5

De middenbouw Baby in de klas

Er zijn twee baby’s op bezoek geweest. Collin, het broertje van Seth. En Thierry, het broertje van Jolie en Malou. Veel kinderen vinden de 2 baby’s schattig. De baby’s zijn in bad geweest. In de bieb kon je de baby’s zien. Babiche, mb2

Slangenles Juf Jarah heeft het gehad over alle lichaamsdelen van de slang. En veel filmpjes laten zien. Tien minuten later ging de slang vervellen: langzaam ging het vel eraf. De slang kreeg geen nieuwe kleur, maar alleen een ruimer vel. Hij bleef rood en zwart. Maar het zag er mooi uit. Daarvoor mochten we de slang aanraken. Van Andrea en Tim

6


verkeer In de middenbouw hadden ze laatst een verkeersproject. Daarom stonden er in de gangen die verkeersborden. En er hingen daarom ook posters waarom op stond: Wat is een doden hoek? En meerde dingen. Ze wouden eerst gaan fietsen maar dat ging jammer genoeg niet door omdat het regende.

van Jesse, mb2

En een verkeersraadsel: Wat gebeurt er als een tomaat de straat oversteekt?

antwoord op bladzijde 22 De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

7

nog steeds middenbouw (jaja!) daar hadden ze het ook over vissen, amfibieën en insecten een visquiz van Jurre uit mb2

8


De bovenbouw geofysica (dus hoe de aarde in elkaar zit ) Woordzoeker van Livia en Joana uit BB1

Woorden: 1. energie 2. aardplaten 3. geofysica 4. vulkanen 5. atmosfeer 6. grondsoorten 7. milieu 8. aardbeving 9. continenten 10. aarde

Vragen over geologie 1. 2. 3. 4.

Wat is een hotspot? Hoeveel vulkanen zijn er op de wereld? Welke breuk ligt bij San Francisco? Welke schaal geeft de kracht van een aardbeving aan? 5. Welke schaal geeft aan hoeveel schade de aardbeving aanricht? 6. In welk jaar barste de Vesuvius uit? 7. Hoe hoog word een tsunami ongeveer? 8. Wat is een gletsjer? 9. Welk jaar was het laatste tsunami? 10. Hoe ontstaat een tsunami? 11. Hoe heet is lava? 12. Welke kleur krijgt lava als het opgedroogd is? Van Liso en Inti, BB2 antwoorden op bladzijde 22


9

hier kun je lezen waar iedereen naar toe is geweest en wat we nog meer gedaan hebben op school. De onderbouw ging naar de kinderboerderij We begonnen met een wandeling naar de kinderboerderij toen we aankwamen begonnen we met een hapje eten. Toen iedereen lekker had gegeten, ging de boer dingen uitleggen over de boerderij. De boer was uitgepraat en de kinderen mochten rond gaan kijken bij de dieren. We zagen konijnen, geiten, kippen enz. Daarna moesten we weer op de banken gaan zitten en vroeg de boer wat we allemaal hadden gezien. Toen gingen we de boer helpen ! We kregen een boekje met opdrachten die we moesten maken: Kijken naar de kip Een foto opdracht Cavia en/of konijn knuffelen Dieren voeren Poep scheppen Borstelen

Hier is nog een schema van dieren die rond deze tijd gaan bevallen : Luna – Schaap – 4 april Daisy – Geit – 10 april Maggie – Geit – 24 april Luna – geit – 16 april Er is op 17 mei een schaapsfeest. En Liesje het varken is 16 juni jarig ! Van Amarin en Dali

10


Groep 4 t/m 8 gingen schaatsen een man en die had een whiteboard. Daar Het was heel leuk bij het schaatsen. Gelukkig gingen we niet naar dat kleine baantje, maar we gingen op een gorte ijshockeybaan. Eerst gingen we met lijn 12, daarna zijn we overgestapt naar lijn 4 en gingen we lopen. En het was natuurlijk SUPER LEUK. Jurre, MB2

liet hij filmpjes en informatie op zien. Daarna gingen we een speurtocht doen. Je kreeg een boekje met vragen erop. Daarop stond waar je heen moest en daar hoorden dan vragen bij. Het was jammer dat we geen tijd hadden om alle vragen te doen. En toen gingen we met de bus weer terug naar school. Eva, Loek en Pepijn, BB1

Het was weer zover, we gaan schaatsen met de hele klas. Nou ja, behalve groep 3. We gingen met de klas van Evalien naar de Uithof. We gingen op de ijshockeybaan schaatsen. Het was HEEL LEUK!!!!!!! Julia, MB2 Het was erg leuk. Eerst gingen we met tram 12 en 4. Toen moesten we nog een stukje lopen. We waren in de Uithof. Maar opeens gingen we naar de ijshockeybaan van Hijs! En Vincent had de puk gevonden! Ik kon het nog goed. Toen kwam Twan er ook. Maar een tijdje daarna gingen we al weg. Maar het was SUPER LEUK!!! Tino, MB2

De bovenbouw ging naar het museon

In het museon hoorden we een verhaal over aardlagen. Er is een kern, een mantel en een korst. Er zijn aardplaten die bewegen en botsen tegen elkaar aan, daardoor ontstaan aardbevingen. We gingen naar het oude nieuws kijken, toen er in San Fransisco een aardbeving was. Ten slotte gingen we naar een lesfilm over aardbevingen kijken. Ik heb veel geleerd. Dirk, BB3

Wij zijn met de klas naar het museon geweest. Het ging over aardbevingen en vulkanen. Er was De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

11

In de onderbouw was

een voorstelling

De bloeiende woestijn Eind januari 2009 had de onderbouw een voorstelling van het Koorenhuis. De voorstelling ging over een woestijn die langzaam veranderde van een dorre zandvlakte naar een prachtig oerwoud met veel bomen en dieren zoals slangen, apen en vogels. De muziek en het spel waren heel boeiend en de kinderen en de juffen mochten ook mee spelen, dat was natuurlijk erg leuk. Na afloop hebben we allemaal een daverend applaus gegeven. Juf Will

12


Vlak voor de voorjaarsvakantie:

toneelmiddag!!!

Talentjes, talentjes! De school barst ervan. Zoals onze human beatbox Damian, natuurtalent rapster Nika, en aanstormende supersterren Nina en onze eigen redactie-Amarin! Onze verslaggevers hebben de hand weten te leggen op de originele teksten die gerapt zijn die middag…

Ik ben Chance het mens ik doe een wens op school heb ik lol ik werk met mijn bol ik speel leuk buiten de bal door de ruiten dan ga ik met water spuiten Wij zijn de rebbels we zijn soms kwebbels een rap hier een rap daar wij krijgen alles voor elkaar. rekenen taal schrijven voor ons niks teveel onze klas is heel leuk we lachen ons een deuk dit was onze rap dag klepperdepep! Jurre, Tino, Inke, Thor

ik ben Nika ik ben de allerbeste rapper van de hele wereld en ik dans enik zing heel graag. wil je weten wat ik doe nou ik maak veel lol op de basisschool en het is heel leuk en ik lig in een deuk De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

Ik ben Mats ik ga naar straat met me bal maak ik je kwaad JO, ik ben Seth en ik heb een pet en ik woon in een flat en ik ben heel vet

13

En heel lang geleden was daar: het open podium!!! (weet je dat nog…?) Van de stagiaires Het was een gezellige en vooral een geslaagde middag! Er waren geweldige en fantastische optredens te zien, ballet, playback, acts en nog veel meer! Jullie konden ook nog eens gezellig mee doen met de Hokie Pokie dans! Om dit alles voor elkaar te krijgen hebben we natuurlijk veel voor moeten voor bereiden en veel voor moeten doen. Dit kunnen we natuurlijk niet alleen en hebben we het gezamenlijk gedaan. Dan beginnen we alvast met het bedanken bij onze directeur meester Wil, de stagebegeleider Ronald, de stagiaires: Mercedes, Samanta, Wendy, Laura, Pam, Baren, Arshana, Maresha en Randjenie, dat is nog eens een mond vol. Dan hebben we nog de kinderen van groep 8 die zo goed hebben meegeholpen en niet te vergeten onze geweldige 2 presentatrices! Natuurlijk kon het geen geslaagde middag zijn als alle deelnemers niet hadden meegedaan en de FANTASTISCHE publiek ook niet zo GEWELDIG en ENTHOUSIAST hadden toegejuicht! Veel liefs de stagiaires!

14


Het open podium was op 30 januari 2009,van kwart voor een tot en met kwart voor drie, het was in de grote gymzaal. Er waren negentien supercoole acts. De stagiaires hebben het bedacht als leuke activiteit,en als het afscheid van de onderbouw stagiaires. Maar het werd ook bij hun stageplan! Er werden twaalf medailles uitgedeeld,voor de kinderen die deelnamen maakte van de leukste acts. De kinderen die mee hadden gedaan aan een act kregen na afloop een lekker glaasje champagne. Je mocht zelf weten wat je ging doen en je mocht zelf groepjes vormen. Nu over een act: Deze act is opgetreden door: Adam,Luka en Bente uit ob3. Ze gingen leuke kunstjes doen zoals: Handstanden,radslagen en jongleren. Knap hoor Adam, Luka en Bente!!! Nog een act: Deze act is opgetreden door:Noemie uit ob1. Ze ging balletdansen,en ze was heel goed! Goed gedaan Noemie!!!

Luka 1 en Adam hadden meegedaan aan het open podium. Zij deden de act met alle kunstjes. Ze vonden het openpodium echt heel leuk maar ze vinden het wel jammer dat de stagiaires weg zijn. Ze waren helemaal trots dat ze een medaille hadden gewonnen. Ook Noimí uit ob1 deed mee, Zij vond het hartstikke leuk dat iedereen heel hard voor haar ging klappen. Iedereen die vind het heel erg jammer dat de stagiaires weg zijn, maar ze zijn ook blij met de nieuwe stagiaires. Het open podium was héél gezellig !

door Evie en Yarie


15

En wat maakte de bovenbouw mee…? De opendag.

Proud2B

Voorbereiding We begonnen met een gesprek in de bieb met alle kinderen en meester Wil. Toen kregen we een tekst mee die we een beetje uit ons hoofd moesten leren. Wij kregen zelf ook een rond leiding van meester Wil (dat deden we zodat we wisten welke route we moesten lopen ) Verder kregen we ook nog een naamplaatje op zodat de mensen wisten wie we waren.

Woensdag 11 Maart , zijn we met de bovenbouw naar PROUD 2B geweest Dat is een toneelstuk en gaat over een kapsalon die PROUD 2B heet. Er zijn meerdere culturen in de voorstelling te zien. Het was heel erg leuk om te zien hoe ze gingen dansen en zingen! Ze hadden dansjes met scharen, bezems, föhns, kammen, scheermesjes en doeken. Het waren ook hele bijzondere mensen , ze konden goed de andere culturen nadoen. Maar sommige mensen hadden ook gewoon die cultuur. Er zaten ook hele leuke grapjes in! En rare acties. Tot slot het was gewoon leuk!

Wachten. Bij de opendag als je mee deed moest je in de bibliotheek wachten tot je aan de beurt was. Dan moest je werken maar niemand deed dat. Wij wisselden om de vijf mensen. Het wachten was heel erg leuk want we deden niks anders dan keten. Je mocht dan ook spelletjes doen op de computer enz. Tussen door mocht je even wat eten. Sommige kinderen zijn 2x geweest en sommige 3x. Af en toe mochten we gewoon een koekje pakken☺ Het was heel leuk.☺ Rondleiden. Als je werd gehaald uit de bieb ging je naar beneden .en daar stond iemand soms met kind soms zonder kind. Dan ging je eerst naar de onderbouw dan naar de gym dan naar de boven bouw dan naar de middenbouw .Als je klaar was kreeg je limonade en koekjes. Dan moest je naar de klas. Dali, Josey en Andres

16

Andrea en Mickie, BB2

Bovenbouw Disco Het thema van dit jaar was Hollywood. Om half 8 startte De Disco en er mochten geen ouders binnen komen .Om half tien mochten er wel ouders binnen komen en in de 2 uur hebben we ons lekker vermaakt . De bovenbouw Disco was heel erg leuk er werd veel gedanst en gefeest. Sommige mensen zaten alleen maar op de bank. Uiteindelijk werd er ook de best geklede jongen en meisje uitgekozen. Dat waren Lara ,als Lara Croft,en Koen als Knight Rider Ze hebben geslowd en hebben als cadeau een bak met popcorn gekregen. Aan het eind van de Disco hebben we een kusjesspel gespeeld Verzonnen door Dali . Het spel ging zo: bijvoorbeeld Dali stond in het midden en moest dan een jongen uitkiezen bijvoorbeeld Quinten. Dali geeft hem dan een kusje op de wang en dan moest Quinten in het midden gaan staan en een meisje uit zoeken en zo ging het maar door Brescia en Tuncer. BB3


Groep 8 deed CITO…. Onze razende reporter Josey ging op onderzoek uit en interviewden een aantal kinderen. Jins: Vraag 1: Wat vond jij van de CITO? Jins: Het was leuk, en ik vond het niet zo moeilijk. Vraag 2: Wat denk je dat je uitslag wordt? Jins: Ik zou het niet weten, ik denk 525. Vraag 3: Welke kauwgom had je en welke smaak? Jins: Ik had 3 zakjes mentols en de smaak weet ik niet. Vraag 4: Was je bij het begin zenuwachtig zo ja waarom zo nee waarom niet? Jins: Nee, ik was niet zenuwachtig want ik het leek mij wel leuk. Vera: Vraag 1: Wat vond jij van de CITO? Vera: Ik vond het stom omdat ik het moeilijk vond. Vraag 2: Wat denk je dat je uitslag wordt? Vera: ik denk dat het wel goed is gegaan dus ik denk HAVO of VWO Vraag 3: Welke kauwgom had je en welke smaak? Vera: Een groot pak kauwgom met de smaak naturel. Vraag 4: Was je bij het begin zenuwachtig zo ja waarom zo nee waarom niet? Vera: Nee, eigenlijk niet, ik weet niet waarom. Justus: Vraag 1: Wat vond jij van de CITO? Justus: Ik vond hem meevallen omdat ik hem moeilijker had verwacht, de vragen waren best makkelijk. Vraag 2: Wat denk je dat je uitslag wordt? De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

SPANNEND…!!! Justus: Ik verwacht niet super hoog maar wel HAVO. Vraag 3: Welke kauwgom had je en welke smaak? Justus: Ik had sportline extra fresh en dan van die twaalf per dag. Vraag 4: Was je bij het begin zenuwachtig zo ja waarom zo nee waarom niet? Justus: Ik was een klein beetje zenuwachtig omdat er veel van af hangt. Lisa: Vraag 1: Wat vond jij van de CITO? Lisa: Ik vond hem stom omdat je veel onderdelen had. Vraag 2: Wat denk je dat je uitslag wordt? Lisa: Ik denk niet zo goed want ik vond hem best moeilijk. Vraag 3: Welke kauwgom had je en welke smaak? Lisa: Ik had helemaal geen kauwgom. Vraag 4: Was je bij het begin zenuwachtig zo ja waarom zo nee waarom niet? Lisa: Nee, omdat ik al was toegelaten op mijn school was. Gabriel: Vraag 1: Wat vond jij van de CITO? Gabriel: ik vond de CITO leuk, omdat ik het niet heel moeilijk vond. Vraag 2: Wat denk je dat je uitslag wordt? Gabriel: Ik heb geen idee wat mijn uitslag word. Vraag 3: Welke kauwgom had je en welke smaak? Gabriel: Ik had ong. 7 pakjes mind kauwgom. Vraag 4: Was je bij het begin zenuwachtig zo ja waarom zo nee waarom niet? Gabriel: nee ik was niet zenuwachtig want het leek een normale toets. 17

Hoera, het is lente! In de lente bloeit…

De tulp

Soorten en namen.

Deze onderwerpen ga ik behandelen: • de geschiedenis van de tulp. • Bol of knol. • Soorten namen.

In Nederland woorden 100-derden tulpen gekweekt. In Kazachtstan zijn er nog 34 soorten in het wild. Hier hebben we een paar tulpen:

De geschiedenis van de tulp: Nederland staat vooral bekend met de tulp. Heel veel toeristen komen speciaal voor onze tulpen velden. De tulp komt NIET uit Nederland!!, maar uit Turkije. Vele soorten sultans waren dol op tulpen. De tulp werd de tulipan omdat het op een tulband leek. Wij vieren feest omdat de koningin jarig is maar in Turkije vierde ze feest om de tulp! Dat kwam omdat hij zo zeldzaam was in de 17e eeuw! De tulp was zo zeldzaam in de 17e eeuw dat ze er zelfs voor gingen bieden, ze boden hun huis voor 1 tulp! 1 tulp was dus €100.000! niet normaal dus(vind ik dan!) de tulp werd zo beroemd en de prijzen bleven maar stijgen. Er waren grote handels, en de handelaars kregen meer en meer geld. De armere mensen hadden geen tulp(en), dus gingen ze tulpen borduren, schilderen enz., daar genoten ze ook van. Nu kweken we zelf tulpen op het water en op het land. Nu kost 1 bosje tulpen, dus 5 tulpen €3,00 veel betere prijs dus!!

de tulp Abba kenmerken: Rood en lijkt op een roos.

De tulp Shirley kenmerken: Hij is roze/paars van kleur.

De tulp Stresa kenmerken: Rood en geel dus twee- kleurig.

De tulp Alladin kenmerken: Rood en stekelig.

Bol of knol Iedere tulp komt uit een bol. Een bol lijkt op een ui. Een knol is bijvoorbeeld een aardappel. Een bol kan tegen vorst en/of droogte. Een bol haalt zijn voeding uit zijn bol. Een bol hoef je geen water te geven.

De tulp Prinses Irene kenmerken: Oranje/roze.

Door Janna, BB1

En het is Pasen. De geschiedenis van Pasen De meeste mensen die Pasen vieren, weten helemaal niet waar het vandaan komt. Nou, hier komt het vandaan: Nadat Jezus werd gekruisigd, werd zijn lichaam in een grot gelegd met een hele grote steen ervoor. Na drie dagen zag een groepje mensen dat de steen een stuk verschoven was. De mensen dachten dat Jezus weer was opgestaan uit de dood. Op de dag dat de mensen dachten dat hij weer “leefde” is nu Pasen. Met het Paasfeest herdenken we dat Jezus is opgestaan uit de dood. We eten paaseieren omdat de mensen die toen vasten deden dat om te voelen hoe de arme mensen zich voelden. Na het vasten hadden de mensen wel trek in een lekker “Paaseitje” van chocolade of een gewoon kippenei. Hierdoor eten we Paaseieren. We verstoppen ze om er een spel van te maken. Door Josey en Douwe

Hoe wordt chocola gemaakt? Chocolade wordt gemaakt van cacao, room en koffie. Het is in verschillende maten en vormen te verkrijgen. Gekleurde chocola wordt gemaakt van witte chocolade met een kleurstof erin. Met Pasen worden er natuurlijk andere vormen gemaakt dan met Kerst. De vormen worden eerst van hout of van gips gemaakt en daarna maken ze een kopie van kunststof. Dan worden er plastic vellen verwarmd en zacht en flexibel gemaakt. Daarna gieten ze de verwarmde chocola erin. Als het erin zit koelen ze het. Daardoor wordt het hard. En dan zijn ze klaar voor de winkel. Door Amarin en Dali


19

Voor tijdens het Paasweekend: het paasrecept van juf Sandra Gevulde eieren.

Benodigdheden 10 eieren 1 bakje met eiersalade of zalmsalade ijsbergsla

Attributen kookpan scherp mes vork lepel (niet te groot)

Kook altijd wat meer eieren dan je nodig denkt te hebben, want er gaat wel eens iets mis. Neem 10 eieren en kook deze net zolang tot ze hard gekookt zijn. Laat de eieren eerst schrikken onder heel koud water en daarna kunnen ze verder afkoelen. Wanneer de eieren koud zijn, kan je ze pellen. Snijdt de eieren in de lengte door met een scherp mes. Maar pas op want ze kunnen makkelijk kapot gaan. Tip: gebruik een vochtig mes bij het doorsnijden. Haal hierna het eigeel voorzichtig uit het ei. Bewaar de helft van het eigeel in een kom. Gebruik een vork om het eigeel met de gekozen salade te mengen, tot het een mooi glad mengsel is. Schep hierna het mengsel met een lepel weer terug in het ei. Versier eventueel het ei met een beetje bieslook of peterselie. Was de ijsbergblaadjes en laat ze drogen. Serveer de eieren op een schaal die bedekt is met blaadjes ijsbergsla. Misschien heb je thuis wel een speciale serveerschaal voor eieren. Smullen maar.

20


Dubbelinterview

Andermans klusjes nalopen, zoals bedrijven, als daar iets mis is moet ik het weer regelen.

Zoals jullie allemaal weten, is Arie dit jaar voor het laatst op school. Om hem te helpen en om zelf al goed ingewerkt te raken, is dit jaar Peter gekomen. Als Arie weggaat, blijft Peter. Het leek de redactie een goed idee de beide heren te interviewen. Ze stelden gezamenlijk een lijst met vragen op en Andrea en Tim mochten het interview doen.

Peter

Arie Waarom ga je weg? Omdat ik met pensioen ga. Vond je het gezellig hier? Natuurlijk! Hoelang werk je al op deze school? 10jaar Heb je het leuk gehad? Ja. Wat ga je hierna doen? Genieten van het leven en mijn hobby’s. Wat vind je van deze school? Een beetje oud. Hoe oud ben jij nu? Ik ben 64, bijna 65. Wat waren de leukste klusjes? Alle klusjes, het is ook leuk dat het steeds weer verschillend is. En de stomste? De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

Vind je het jammer dat Arie weggaat en jij de enige conciërge bent? Het is best ongezellig, maar hij heeft het wel verdiend. Wat was je eerste indruk van deze school? Een klein en oud gebouw, wel gezellig. Wat deed je hiervoor en wat vond je daarvan? Beheerder van een buurthuis en daarvoor kapper. Wat vind je van de kinderen op deze school? Ik vind alle kinderen wel aardig en ook wel netjes. Hoe lang blijf je hier werken? Minimaal 10 jaar. Wat vind je van deze school? Leuke school, veel contacten tussen kinderen, ouders en leerkrachten. Hoe oud ben je ? Ik ben 44 jaar. Wat vind je leuke klusjes? Alle klusjes zijn wel leuk. En stomme klusjes? WC’s ontstoppen is wat minder, maar als het gedaan is, voel je je wel dankbaar. 21

Moppen Wat is het verschil tussen een juf en een tandarts? De tandarts zegt: mond open. De juf zegt: mond dicht!

Waarom heeft een zebra strepen? Omdat de stippen uitverkocht waren.

Arthur, mb1

Twee kikkers zitten aan de waterkant. Het begint te regenen. Zegt de ene kikker tegen de andere: kom we springen in het water, dan worden we niet nat! Levi, mb1

Antwoorden Tomatenraadsel (blz. 7) Tomatenpuree

Een eend en een kikker lopen naast elkaar naar de sloot. Vraagt de eend aan de kikker: ben je misselijk? Je ziet zo groen! Nelson, mb1

Gek en Niemand zitten in de boom. Niemand valt eruit. Gek belt 112 en zegt: Hoi, ik ben Gek en Niemand is uit de boom gevallen! Daan,.mb1

Een baal hooi drijft in het water en komt een haai tegen. Hi (haai) zegt de baal hooi. Hoi zegt de haai. Fons, mb1

22

Geologiequiz (blz. 9) 1. Een plek waar de aarde zo dun is dat er lava door de aardkorst kan komen. 2. Er zijn 529 vulkanen. 3. De San Andreas breuk. 4. De schaal van Richter. 5. De schaal van Mercalli. 6. 79 na Christus. 7. Ongeveer 30 meter. 8. Een gletsjer is een heel traag vooruitschuivende ijsmassa die het uiterlijk van de aarde veranderd. 9. Het laatste tsunami was in 2007. 10. Een tsunami ontstaat door een aardbeving of vulkaanuitbarsting in zee. 11. Lava is ongeveer1200 graden heet. 12. Als lava opgedroogd is word het zilvergrijs


Van Henkie Colofon

Hallo Valkenbossertjes! Wat heb ik weer ;lekker gegeten de afgelopen maanden. Vooral die namen waren erg lekker. Wat hebben jullie je best daarop gedaan, zeg! En er is een mooie naam uitgekomen, al zeg ik het zelf. Als je goed kijkt in deze schoolkrant, kom je ook tekeningen van heel veel kinderen tegen. Die hebben ze ook allemaal aan mij gevoerd. Maar Henkie zou Henkie niet zijn, als hij niet nog steeds honger had. En dat komt goed uit, want direkt na de paasdagen, wanneer jullie je buikjes nog volhebben met chocoladeeitjes, gaat de nieuwe redactie alweer beginnen aan een nieuw schoolmagazine. Dus als jij nog iets weet, wat je graag in de schoolkrant wil zien, stop het in Henkie. Je tekeningen, verhaaltjes, werkjes, ik lust ze allemaal. En het lekkerste vind ik ze met je naam en klas erop! Gaan jullie weer aan mij denken? Tot slot nog een ingezonden brief van Ruben:

De Valkskrant is het schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos. De krant komt drie keer per schooljaar uit. Deze Valkskrant is gemaakt door Josey, Douwe, Amarin, Dali, Tim en Andrea. Ze zijn daarbij geholpen door Nathaliette Blok. De tekening op de voorkant is gemaakt door Douwe. De strip op de achterkant is gemaakt door Tim De naam van dit schoolmagazine is bedacht door Dirk Linders. De redactie doet haar best alle ingezonden stukken weer te geven. Waar bekend is de naam van de auteur genoemd. Vragen, opmerkingen, suggesties en andere belangrijke dingen kun je aan Henkie voeren, of mail naar [email protected]

(ik vind dat kinderen meer moeten tekenen)

En daar sluit ik me bij aan. Tot de volgende Valkskrant!

Henkie. De Valkskrant, nummer 2, ‘08/’09

23

24


Schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos

Recommend Documents