Schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos

nummer 1, leerjaar ‘11/’12

Schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos

Van de redactie Sint is naar huis, bijna alweer kerst. Een verhuizing voor de deur en toch werkt iedereen heel hard door op school. Ook alle verslaggevers van de Valkskrant hebben weer heel goed hun best gedaan. En dat is te merken. De Valkskrant is nog nooit zo dik geweest. Alle verslaggevers staan op bladzijde 19 genoemd, maar dit keer geen foto zoals jullie gewend zijn. Dat komt omdat ik zelf wel net verhuisd ben en in alle drukte helemaal vergeten had een foto van deze grote groep kinderen te maken. Nou ja, niet getreurd. Ze zitten allemaal hier op school,

dus je kunt ze altijd in het echt nog zien. Is ook veel leuker. Ik hoop dat jullie deze Valkskrant weer net zo mooi vinden als ik. Wil je er volgende keer ook in, maar zit je niet in de bovenbouw, dan kan je toch wel iets maken, tekenen of schrijven hoor. En dat mail je gewoon naar [email protected]. Of je stopt het in de mooi versierde doos op het tafeltje in de gang voor de kamer van meester Wil. Veel leesplezier en een fijne kerstvakantie. De redactie

Een mop opver je eigen brood smeren Mop: een Nederlander een fransman en een Belgische man, zaten in hun kantoortje de Nederlander zij: als ik morgen weer pindakaas op mijn brood heb dan spring ik uit het raam. de fransman zegt: als ik morgen weer kaas op mijn brood heb spring ik uit het raam. en de Belgische man zegt:als ik morgen weer salami op mijn brood heb dan spring ik ook uit het raam. de volgende dag hebben ze allemaal hetzelfde op hun brood. De Nederlander springt uit het raam en valt dood op de grond. de Belgische man springt uit het raam en valt ook dood op grond. de franse springt dood bij de begrafenis zegt de Nederlandse vrouw :had hij maar gezegd dat hij geen pindakaas op zijn brood wou en de franse vrouw zegt :had ik maar geweten dat hij geen kaas op zijn brood wou de Belgische vrouw zegt: ik snap het niet, hij smeerde altijd zelf zijn brood! .

En als binnenkomer deze twee bruggenbouwers. Zullen ze later ook scholen gaan bouwen???

2

De Valkskrant, nummer 1, ‘11/’12

Van meester Wil Bijna 2012…. Terwijl ik dit stukje schrijf, kloppen er 3 pieten tegen mijn raam… De verhuispieten melden zich en vertellen dat ze gisteravond al zijn begonnen met inpakken, zodat we er snel klaar mee zijn. Ze willen nu verder gaan. Ik leg ze uit, dat ze iets te vroeg zijn, want we verhuizen pas volgend jaar! Ik kan jullie wel een geheim verklappen: ik heb aan ze gevraagd of ze voor de echte verhuizing willen komen helpen. Ze zullen hun best doen om dan naar Nederland af te reizen. Ik hoop dat het lukt, want vele handen maken licht werk. De komende verhuizing “naar we weten nog niet waar” is iets wat wel iedereen in de school erg bezighoudt. Elke dag vraagt er wel iemand of ik al weet waar we heen gaan en wanneer. We kijken al wat er weggegooid kan worden, wat er meegenomen wordt, wie de entresols en de kapstokken wil hebben enzovoorts. Doordat we een nieuwe school krijgen, hebben we ook een nieuw speelplein nodig. Daar gaan we heel hard mee aan de slag, zowel door volwassenen als kinderen. De Kinderraad gaat allerlei ideeën verzamelen en dan gaan we met zijn allen kijken wat er mogelijk is en hoeveel dat gaat kosten. We denken wel dat we extra geld nodig zullen hebben en dat we in het nieuwe schooljaar sponsoracties moeten gaan houden. Aan het einde van een kalenderjaar kijken veel mensen terug op het afgelopen jaar 2011. Je denkt dan na over de leuke en minder leuke (of verdrietige) dingen die zijn gebeurd en je denkt na over wat het volgende jaar gaat brengen. Waar ik nu vooral aan denk is, dat we zo’n leuke school hebben, met prima kinderen, goede juffen en MEESTERS (!!) en ouders die niet te beroerd zijn om te helpen als dat gevraagd wordt. Daar mogen we met zijn allen trots op zijn.


De decembermaand is op Valkenbos altijd heel sfeervol (ook weer met veel hulp van ouders). De hal was mooi versierd voor de Sint, er zat wat in de schoen, de verhuispieten deden hun best, Sinterklaas bezocht de school weer (dank voor het ouderorkest). Ook voor Kerst zal alles prima geregeld worden,daar ben ik van overtuigd. Heeeeerlijk! Ik wens jullie allemaal een heel fijne kerstfeest en kerstvakantie, met af en toe een appelflap of oliebol en een veilige jaarwisseling! Meester Wil

Inhoud Van de redactie

2

Meester Wil

3

Da Vinci Da Valkenbos Onderbouw

4

Middenbouw

6

Bovenbouw

8

Valkenbos uit en thuis Onderbouw

10

Kinderboekenweek

13

Dierendag

16

Bovenbouw

18

plusklas

21

Toneelmiddag

22

Wil en Sandra Jubileum

24

Kinderraad

26

Interviews Sandor en Rene

27

Sinterklaas komt naar Valkenbos

28

De brief van Sinterklaas

34

Kerstwens

35

Strip

36

3

in deze rubriek kun je lezen waar de Da Vinci lessen de afgelopen periode over zijn gegaan

Herfstdozen onderbouw De onderbouw heeft herfstdozen gemaakt. Bij het maken van de herfstdozen hebben de onderbouwers allerlei verschillende natuurlijke materialen gebruikt. Kastanjes, eikels, bladeren, dennenappels… Die dingen hadden ze gevonden tijdens een herfstwandeling.

Op het moment dat de herfst dozen werden gemaakt, was het herfst. De kinderen leerden over de herfst en dingen die je dan kan vinden.

4


Omdat het herfst was hebben ze ook jaarcirkels gemaakt.

En omdat het steeds kouder werd, hadden ze het ook over de K van Kleding. Maar voor het zover was, hadden de kinderen van de onderbouw ook al les gekregen in

Techniek Koffiefilters kleuren met stift en dan in water doen…

Of badzout maken. Ook heel leuk! We weten alleen niet van wie deze -> hand is…


5

Dieren in de middenbouw De middenbouw heeft het over de dieren. In de klas van middebouw1 hebben ze het over de weekdieren en de sponsdieren. En in de klas middebouw2 hebben ze het over de stekeldieren en de neteldieren. De klas middebouw3 heeft het over de geleedpotigen. De kinderen van die middenbouwklassen gaan daar allemaal dingen mee doen. Zoals gedichten schrijven, liedjes leren, tekeningen maken, en nog veel meer.

Interview middenbouw1 Lotje groep 5 Zij heeft een werkje over sponsdieren en weekdieren gedaan. Lotje vindt dit een erg leuk project. Zij heeft geleerd wat de weekdieren en sponsen eigenlijk zijn. Lotje zou het liefste het project over snoep willen hebben. Als ze van de sponsdieren en de weekdieren zou moeten kiezen dan zou ze een spons willen zijn.

Interview middebouw3 Tjibbe groep 4 Ze hebben spinnen en lieveheersbeestje geknutseld. Tjibbe vindt het een leuk project. Tjibbe heeft het over de geleedpotigen geleerd dat ze niet allemaal poten hebben, en ze hebben ook niet allemaal ogen. Als Tjibbe zelf het onderwerp zou mogen kiezen dan zou hij het over apen willen hebben. Hij zou zelf van dan. geleedpotigen een spin willen zijn Van de spinnen en lieveheersbeestjes hebben we helaas geen foto. Dus dan maar die van de spons, heel dichtbij… Amy en Malou

6


Maar daarvoor hebben ze het in de klas van juf Annemarie ook gehad over

De Nieuwe Kleren Van De Keizer. En daar hebben ze allemaal mooie tekeningen van gemaakt.

Ze kunnen niet alleen mooi tekenen, ook mooie kleurschilderijen maken.

En alsof dat niet genoeg kleur was, hebben ze er ook maar een mooi herfstwerkstuk bijgemaakt.


7

In de bovenbouw ging het over de Romeinen. We hebben in de bovenbouw al veel geleerd over de Romeinen. We hebben ook potje gemaakt. En ook hoofden hebben we gekleid. En dat was leuk. Dit is wat we allemaal hebben geleerd: de Romeinen waren een heel belangrijk volk voor Europa. De stad Pompei daar is een vulkaan uitgebarsten die heette de Vesuvius. We hebben ook dingen geleerd over het Romeinse leger! Over wat ze voor harnas hebben, en wat voor wapens ze hebben. We zijn ook naar Museon geweest voor een les over Romeinse stad achter de duinen. Pim en Owen

Tekening van het colloseum gemaakt door Lieke.

8


Techniek en Romeinen BB2 maakt Romeinse bouwsels van allerlei bouwmateriaal. Van suikerblokjes: een triomfboog

Amfitheater van Lego En eentje van Kepla

Een luchtig colloseum… Of een modern aquaduct van Lego Makkelijk was het niet. Er moest goed over nagedacht worden:


9

hier kun je lezen waar iedereen naar toe is geweest en wat we nog meer gedaan hebben op school.

In de onderbouw was er een telgolf We interviewden Juf Alice: Wat is een telgolf? Dat is dat we het 2 weken alleen over tellen houden. Wat gaat u de kinderen leren? Ik ga de kinderen leren tellen. Wat gaan de kinderen doen?: Telwerkjes. Groep 1 gaat tellen vanaf 1 t/m 10 en groep 2 gaat tellen van af 1 t/m 20. Poppenkast Bij de poppenkast werd er veel geteld. Er was een kat en een egel. De kat en de egel waren beste vrienden. De egel ging appeltaart bakken en toen moest de kat op de spullen passen. Er kwam een papegaai en een spin en aan het einde moesten we tot tien tellen en toen was er feest.

De kinderen De kinderen vonden het leuk en grappig dat ze veel gingen tellen. Ze hebben geleerd dat je niet mag liegen; dat is niet goed want de kat was veel aan het liegen. De kat was heel er stout want hij at de appel op toen hij moest tellen.

In de klas In de klas hebben de kinderen heel veel telwerkjes zoals: telbladen en telboekjes . In de klas van Alice hebben ze zelfs een telbos. in de klas doen ze ook veel crea-opdrachten die met tellen te maken hebben. De kinderen leren goed de letters uitspreken.

Naomi en Fien

10


De onderbouw kreeg ook een voorstelling, die heette : De avonturen van Aardje Stapper. Toen we binnen kwamen zagen we een mevrouw met een hele grote jurk aan. Het toneelstukje werd gespeeld door 2 mensen, een mevrouw en een meneer. Het ging over een jongetje : Aardje Stapper, hij wist niet wie hij was want: de mensen vonden hem een hond, de honden vonden hem een mens, de vogels vonden hem een vis, en de katten vonden hem een vogel! Dus hij ging naar een school, daar was een professor en die wist ALLES! Hij keek in boeken, maar kon niet vinden wat Aardje was. Dus Aardje ging op reis. Hij kwam langs allemaal mensen, steden enz. maar daar wist ook niemand wie hij was. Toen uiteindelijk kwam hij op een onbewoond eiland, daar ontmoette hij een pinguïn. En toen ontdekte hij wie hij was: IK BEN IETS NIEUWS! Maar toen kwam er een wetenschapper die zei dat Aardje niets nieuws kon zijn, omdat hij ALLE nieuwe dingen bedacht, en hij had Aardje niet bedacht, dus nam hij Aardje mee en ging met hem naar de koningin. De koningin zei: JE BENT GEWOON JEZELF! En zo wist Aardje Stapper wie hij was, hij was zichzelf! Ook hebben we een paar onderbouwers geïnterviewd uit de klas van Alice. Isa, Lilly & Ilja. Ilja vond het een beetje spannend, en het leukste stukje vond ze dat Aardje tóch niet naar de gevangenis moest, en ze zou zelf later ook heel graag in een toneelstuk willen spelen. Isa & Lilly vonden het heel leuk, vooral het stuk dat de wetenschapper op zijn hoofd werd geslagen met een hamer. En ze zouden het ook wel heel leuk vinden om ook in een toneelstukje te spelen. Bettie en Marley


11

De kleuters hebben een herfstwandeling gemaakt. De onderbouw is naar de Rode Kruis speeltuin geweest, waar ze in drie groepen uiteen gingen.

Een groep ging dansen met juf Pauline, een groep ging kabouter opdrachten doen en een groep ging picknicken en spelen.

Juf Pauline liet ons hakken en zagen als kabouters, bij de opdrachten moesten we bijvoorbeeld met onze lichamen meten hoe dik een boom was en bij het picknicken gingen de boterhammen er goed in! Het regende wel wat, maar ach... dat hoort bij de herfst

Juf Jarah

12


Kinderboekenweek in de onderbouw In de onderbouw gebeurde er heel veel in de kinderboeken week. Hieronder een verslag. We zijn bij een toneelstuk van de onderbouw geweest. Het ging over een tijger die niet kon brullen. Er waren allemaal dieren die hem wouden helpen. Dat lukte ook en de tijger werd een held. Want hij redde een olifant, sprong over een krokodil en at spin op. Daarna zongen ze het lied akoena matata. De kinderen zongen allemaal mee en de gymzaal was heel mooi versierd met lianen en bomen.

Workshop We zijn net bij twee workshops geweest: bij de ene gingen ze een dansje doen en een liedje zingen. Het liedje hokey pokey. Bij de andere deden ze apenkooi en je mocht niet op de grond komen anders at de krokodil je op.

Interviews We deden twee interviews met Stef en Jazz: ze vonden het allebei heel leuk dat de tijger een spin moest eten en over een krokodil moest springen. Jazz vond alles wel leuk maar Stef vond de Workshop met de krokodil wel leuk. Ze vonden eigenlijk alles wel leuk.

Delano en Daan


13

Kinderboekenweek in de middenbouw In de klas van juf Don maakten ze stoere heldenstrips. Hier heb je er een paar.

Heldenstrip van Luka

Heldenstrip van Robin

14


Heldenstrip van Noah


15

Op 4 oktober was het Dierendag De Valkskrant verslaggevers zijn op onderzoek gegaan naar wat er nou in de klassen en bij de kinderen thuis aan Dierendag gedaan wordt. In de klas van Alice: Jone en Lily Ze wisten nog niet of ze iets in de klas gaan doen met dierendag. Jone zou het liefst een hond willen en Lily een kat. Ze hadden geen knuffels mee maar ze hebben ze wel knuffels thuis dus we gingen vragen hoe ze heten: Die van Jone heet Snuffie en die van Lily Jessie. Dat waren pas knuffels maar hebben ze ook echten dieren?: Lily heeft een kat en die heet klikie. Jone heeft geen dieren. In de klas van Renee: Sofie en Aliena Sofie en Aliena gaan niks doen de klas met dierendag. Sofie zou het liefst een poes,konijn en een cavia, Aliena wil die dieren ook. Ze hebben allebei geen knuffels bij hun. Ze hebben wel knuffels: Die van Sofie heten Rapunzel en Roos. Aliena had ook een echt dier zoals een poesje Sofie ook. In de klas van Ghisele: Ruben en Jazz Ze weten het niet zeker maar ze denken dat ze iets gaan doen in de klas. Ruben wil heel graag een giraf en Jazz een poes en een hond. Ze hebben geen knuffels mee. Maar ze hebben wel knuffels thuis: Ruben Snurfia,C ava en Snuffel Jazz Sanderen,Lola en Joie. Jazz heeft ook een echt dier: Een poes en Ruben geen. Aiden met Winny. Vere en Mente met hun dieren Droppie , Vlekje,Lies en Splinter. Floris met zijn dier Pepa 14 jaar oud. We vroegen ook of kinderen hun huisdier in de Valkskrant wilde zien. Een paar kinderen stuurden foto’s in.

Knabbel, Droppie, Vlekkie, Lies en Splinter

Pepa

Winny

In de midden en bovenbouw zeiden ze: Interview met Lotje mb1: 1. Wat doe je met dieren dag thuis? Extra eten geven . 2. 2wat is je lievelings dier ? poezen en konijnen . 3. 3wat doe je met dieren dag op school? Niks interview met Joszua bb2: 1. Wat doe je aan dieren dag thuis? Denken aan de dieren . 2. wat is je lievelings dier? Hamster. 3. Wat doe je met dieren dag op school? Ik vraag wat hun lievelings dier is.

16


Interview met Annelieke: 1. wat doe je met dierendag thuis? Extra aandacht. 2. wat is je lievelingsdier ? konijn, cavia . 3. wat doe je met dierendag op school ? niks . interview met Julian: 1. wat doe je aan dierendag thuis?extra aandacht. 2. Wat is je lievelingsdier?kat, hamster . 3. wat doe je aan dierendag op school ? niks . Speciale dieren die sommige kinderen hebben: wandelende takken ,papagaai mix met parkiet,zee hond ,krabben , rat ,diggel, schildpad, En er is onderzoek gedaan naar hoeveel en welke dieren elke klas thuis heeft:

Leona, Nika, Pien, Josephine, Sanne


17

Inde bovenbouw hadden ze breuken golf We hebben wat kinderen geïnterviewd Pim’s interview: 1. Wist je dat je in een breuken golf zit?: Ja 2 .Wat vindt je van breuken?: Makkelijk en leuk 3 .Heb je al breuken werkjes gedaan?: Ja ,2 breukenkaarten 4 .Hoe vond je de breukentoets?: Makkelijk tot de x breuken. Josephine’s interview : 1. Wist je dat je in een breukengolf zit?: Nee 2.Wat vindt je van breuken?:Niet leuk 3. Heb je al breuken werkjes gedaan?: Nee 4. Hoe vond je de breukentoets?: Stom Sanne’s interview: 1. Wist je dat je in een breukengolf zit?: Ik wist niet dat ik in een breukengolf zit 2. Wat vindt je van breuken?: Heel moeilijk 3. Heb je al breuken werkjes gedaan?: Nee 4. Hoe vond je de breukentoets?:Heel heel heel moeilijk Chance’s interview: 1. Wist je al dat je in een breukengolf zit?: Nee 2. Wat vindt je van breuken?: Nou ze zijn makkelijk maar als je ermee moet rekenen zijn ze moeilijk. 3. Heb je al breuken werkjes gedaan?: Nee 4. Hoe vond je de breukentoets?: Vet !!!! Floris’s interview: 1.Wist je dat je in een breukengolf zit ?: Nee 2. Wat vind je van breuken ?: Saai 3. Heb je al breuken werkjes gedaan ?: Ja, 2 breuken kaarten met Pim 4. Hoe vond je de breuken toets ?: Saai Lieke’s interview : 1.Wist je dat je in een breukengolf zit ?: Ja dat wist ik 2. Wat vind je van breuken ?: Ik vind het wel leuk maar soms saai 3. Heb je al breuken werkjes gedaan ?: Nee nog niet 4. Hoe vond je de breuken toets ?: Ik vond het wel leuk maar aan het eind moelijk

Interview: Tingue: 1.Waarom hebben we een breukengolf?: We hebben een breukengolf omdat we zo in 2 of 3 weken heel veel met breuken kunnen werken. En we hopen dat jullie dan zoveel van breuken leren dat jullie er heel goed in worden om te rekenen met breuken. 2. Krijgt de bovenbouw al lang breukengolfen?: Al heel lang, sinds ik hier werk dus al negen jaar. 3. Hebben alle bovenbouw klassen breukengolfen?: Ja we werken heel goed met elkaar samen zodat alle kinderen ook breuken krijgen. 4. Wat gaan we allemaal doen met de breukengolf?: We starten met een toetsje om te kijken wat je al weet, daarna krijg je lesjes over de dingen die je nog niet weet en dan kan je werkjes maken.

18


Breukengolf: verslag Vorige week 31 oktober begon de breukengolf in bb3. We deden onderzoek hoeveel kinderen breuken leuk, matig of stom vonden, hieronder de uitslag. stom 1 stem matig 13 stemmen leuk 13 stemmen Floris vond het als enige stom, voor de rest vond een helft het leuk en de andere helft matig. Vooral groep 6 heeft veel gedaan met de breukengolf zoals lesjes en breukenboekjes maken. Groep 7en 8 hebben niet heel veel breuken dingen gedaan. Achttien kinderen hadden weinig tot geen breukenwerkjes gedaan en negen kinderen wel. Voor de mensen die nog niet wisten wat een breukengolf is : Een breukengolf is een periode van ongeveer twee weken dat de klas/kinderen veel breukenlesjes en werkjes doen. Seth heeft weinig van de breukengolf gemerkt, en dat geldt volgens mij voor meer kinderen. Voor groep 6 was het de eerste breukengolf dus erg leerzaam, maar het grootste deel van groep 7 en 8 vondt het saai. De leerkrachten hebben de breukenwerkjes zelf ook gemaakt.

Yanou en Nelson

Raadsel: het is groen en het zit op het plafon?

Antwoord: kikker de sticker!

Raadsel: Wat i s groen en skiet van de berg af? Antwoord: een skiwi!

COLOFON De Valkskrant is het schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos, Den Haag. Dit magazine verschijnt twee keer per jaar en wordt gemaakt door een grote groep verslaggevers die op pad gaan om alle nieuwtjes op school vast te leggen. Deze schoolkrant is gemaakt door: Seth, Ricky, Amy, Malou, Bettie, Marley, Yanou, Nelson, Damien, Isa, Naomi, Fien, Vicent, Boris, Jurre, Boris, Jeroen, Broer, Leona, Nika, Pien, Josephine, Sanne, Asia, Dominique, Pim, Owen, Delano, Daan, Jasper, Milou, Britt, Kyna, Jolie en Julia, met de hulp van Nathaliette.


De voorplaat is getekend door Bas en Thor uit BB3. De strip is getekend door Emma en Robin. uit BB1. De lay-out wordt verzorgd door Robin, Merel, Lieke, Eva en Arthur Vragen, opmerkingen, of ingezonden stukken kun je sturen naar: [email protected]. Of stop het in de nieuwe brievendoos in de hal bij het kamertje van meester Wil.

19

In de bovenbouw kregen ze les over bijen. Als je over bijen praat dan denkt iedereen direct, oei dat zijn die zoemende beestjes die steken en dat doet pijn, maar bijen maken ook honing en hoe ze dat doen is heel interessant om te weten. In Nederland zijn +/-200 soorten bijen. Iemand die bijen houdt noemen we een imker.

We vroegen de bijenimker wat vind u zo leuk aan bijenimker zijn? De imker zei: nou het is zo boeiend, en ik heb er veel van geleerd. We vroegen ook waarom hij het zo leuk vond? Hij zei dat: hij het heel leuk vond om met die diertjes te werken en om in de natuur te werken. We vroegen wat ze echte baan is hij zei dat hij leraar is in de waterbouwkunde.

We hebben ook een kind Jasper geïnterviewd. We vroegen hem of hij het leuk vond. Hij zei dat hij het een beetje leuk vond. Waarom vond je het een beetje leuk?Jasper zei dat hij de krakers lekker vond en het filmpje vond hij heel leuk. Wat heb je geleerd? Nou dat bijen voor appels zorgen enzo.

Damien en Isa

20


Valkenbos heeft ook een Plusklas We hebben wat kinderen geïnterviewd. Tristan: wij doen leuke dingen met informatie, zo dat het leuk blijft. De onderwerpen die we hebben gehad zijn muziek ,techniek, natuur, wind en energie. Ik zit er al 5 jaar op en dat zijn 50 lessen. Ik hoop dat het volgend jaar weer zo leuk is. Ik ben altijd heel trots op wat ik heb gemaakt. Mijn moeder is dan altijd heel trots. Ik vind de kinderen met wie ik samen werk ook heel aardig. De dag en de tijd zijn vrijdag van 9.45.tot.11.30. Eva: Het is leuk om al die werkjes te doen. Het is ook een voordeel omdat het in werktijd is. Dan hoef je die saaie werkjes niet te doen. Ik heb onderwerpen gedaan zoals menselijk lichaam en architectuur. ik heb ook een keer een tas voor de kleuters genaaid en dat vonden ze heel leuk. Daan: de opdrachten zijn soms leuk en soms saai. We krijgen soms een lespakket mee voor in de klas. Zo’n lespakket mag je doen in werktijd en dat vind ik wel leuk. Soms mogen we de opdrachten zelf verzinnen. Techniek vindt ik het leukst.

Plusklas juf: Ik vind het heel leuk om de kinderen les te geven, omdat het altijd best wel spannend is. Ik heb al heel veel kinderen lesgegeven en bijna all de onderwerpen hebben we samen bedacht. Ik vind het leuk om deze kinderen les te geven omdat ze op een andere manier denken.

Hier zitten de plusklassers plannen te maken voor een echte onderneming. Ze gaan in zaken!!! Vincent en Boris


21

De toneelmiddag Zoals ieder jaar is er weer toneelmiddag. Bij de toneelmiddag treedt een klas van de onderbouw middenbouw en bovenbouw op. De onderbouw De onderbouw begon. Het ging over het nieuws. Ze zongen ook liedjes over regendruppels en over twee egeltjes. Met een toneelstukje. Ze hadden parapluutjes bij zich. Ze zongen ook over de zon. Ze hadden een zon gemaakt en een aarde. Er was ook een kindje dat het nieuws vertelde van de klas. Ook gingen twee kinderen breakdance en robotdansen. Dat was erg grappig. Toen vertelde de juf dat ze heel goed in de rij konden staan, en konden buigen.

De kinderraad Na de onderbouw ging meester Wil op een stoel staan. en moest juf Don een strik en een jasje aan doen. Voor het kinderraad momentje. De oude en de nieuwe kinderen kregen allemaal een zonnebloem.

De foto’s zijn helaas niet helemaal scherp…

22


Het middenbouw- toneelstuk Toen kwam de middenbouw. Die hebben hun toneelstuk bijna helemaal zelf gemaakt. Want Bente had een verhaal geschreven. En dat hebben ze opgevoerd. Het ging over: de moeder van Marit, zij werd ontvoerd door de boeven. Er was een liedje over stofjes en over een vissenkom. Daarna vonden ze een brief. Ze moesten in een tijdmachine. Ze gingen naar de middeleeuwen. Toen zagen ze een kasteel. Met ridders. Marit vond ook een hond en haar vader werd ook gevangen genomen. Toen werd Marit ook gevangen genomen. Maar de moeder van Marit had ketting. En daarmee gingen ze de bewakers hypnotiseren. Toen waren ze vrij. Toen was iedereen superblij. De bovenbouw Toen kwam de bovenbouw. Dat ging over de Romeinen. En ze vertelde het verhaal van Romulus en Remus. De broers Romulus en Remus werden in de rivier de Tiber gegooid. Ze werden gevonden door een wolvin. Die voedde ze op. En toen vond een herder ze. Romulus en Remus kregen ruzie over wie de macht zou krijgen van Rome. Romulus vermoorde Remus. Toen kwam er een dans van de rijke en de arme. De arme hadden oude, vieze kleding aan. En de rijke mensen hadden mooie en nieuwe kleren aan. Het einde Toen was de toneelmiddag afgelopen. En toen ging iedereen heel hard gillen omdat het vakantie was. Maar de bovenbouw moest nog stoelen terug zetten  dat vond niemand leuk. Maar daarna was het vakantie. Leuk !!!!

Jasper en Milou


23

En dan nu iets heel anders:

MEESTER WIL EN JUF SANDRA Wil veertig jaar in het onderwijs! Je denkt omdat het jubileum 40 jaar is, dat hij hier 40 jaar op school werkt maar dat is niet zo: hij werkt er al 11 jaar op deze school. Het is hard werken maar dat is het wel waard. Toen hij solliciteerde werd hij gelijk directeur. Hij heeft ook op 2 anderen scholen gewerkt: de Maria Montessori en de Prinses Marijke school. Hij had meerdere bijbaantjes zoals een kleding zaak, restaurant en in een fabriek. Als directeur doet hij meerdere dingen zoals vergaderen,de nieuwsbrief en kijken of iedereen op tijd is. Hij vind het leukste om te zien dat er een goede sfeer hangt en het stomste vindt hij moeilijke plannen maken. Het leukste om te zien als meester Wil bij de deur staat is om te zien dat er kinderen jarig zijn, nieuwe kinderen , maar het leukste bij zijn jubileum vond wil de reacties van mensen, blij en enthousiast. Wil denkt dat hij nog ongeveer 3 jaar op deze school blijft. Wil heeft zelf niet op deze school gezeten maar hij zat op een katholieke school in Zeeland met alleen jongens Nu is die school voor meisjes en jongens. Julia en Robin

Jubileum Sandra 25 jaar in het onderwijs Sandra staat samen met Meester Wil in de hal van de school. Maar hoe? Met een prachtig lintje om. “Kampioenen! ” staat erop. Trots met zijn tweeën, staan ze er. Terwijl ze niet weten dat ze gefotografeerd worden door de schoolkrant. Waarom? Omdat Sandra nu 25 jaar op de Valkenbosschool werkt!

24


VIEREN HUN JUBILEUM Sandra staat nu voor OB2 ze is dol op haar klas. Ze is ook Intern Begeleider, dat betekent dat ze zorg voor kinderen regelt. Ook werkt ze met Bèlen, Bèlen is een meisje met het syndroom van Down. Op deze school heeft ze het erg naar haar zin. Als ontbijt eet ze graag: een boterham met pindakaas en hagelslag. Als avondeten eet ze graag: sliertpasta met wortels, peultjes, tuinerwtjes, witte vis uit de oven,olijven, zongedroogde tomaatjes, peper, zout en knoflook. Dat vindt ze erg lekker. In haar vrije tijd vindt ze het leuk om een spannend boek te lezen, thrillers te lezen, ze houdt van boeken waar spanning in zit. Ook houdt ze van stoere boeken. Ze houdt niet van liefdesromans, maar meer van leuke boeken en mooie boeken. In haar vrije tijd gaat ze ook sporten, ze gaat dan ook vaak lekker chillen op de bank. Soms speelt ze spelletjes op de computer, en soms speelt ze met haar katten, ze heten Boef en Jimmy Wordt soms door haar man Billy genoemd. Toen Sandra klaar was met haar studie waren er weinig banen in het onderwijs, daarom ging ze stage lopen en invallen op verschillende scholen. Uiteindelijk wou ze hier blijven omdat: omdat iedereen iets anders deed. Ze begon in de bovenbouw van deze school, ze moest wel even wennen, eerst was dat dus best pittig. Ze is nu al 47 jaar oud, ze moest er even over nadenken (hoe oud ze was), ze is geboren in het jaar 1964, 20 Januari. Houdt van kinderen. Later zal je haar nooit in een bejaardentehuis zien. Altijd vrolijk en heeft bijna geen driftbuien. Houdt van kinderen plagen en hoopt ons wat te leren. Toen ze hier kwam werken was ze 22 jaar oud. (we moesten dat zelf uitrekenen!) ze heeft hier niet op school gezeten. Ze blijft hier nog heel lang werken. Lievelingsdieren heeft ze niet. Haar sport is robic pilates. Ze is juf geworden om kinderen iets te leren/bijbrengen, en ze vindt het gewoon leuk! Britt en Kyna


25

De kinderraad Interview Sam MB2 Sam wil heel graag in de kinderraad, omdat hij de school dan beter kan maken. Hij wil goaltjes voor het voetballen en de toiletten/douches moeten schoner. Zijn poster is al klaar en we duimen ervoor dat in de kinderraad komt. Interview Boris BB2 Boris wil niet in de kinderraad omdat hij het saai vind, behalve de koekjes. Hij heeft ook nooit in de kinderraad gezeten, hij heeft zich 1 keer kandidaat gesteld, maar hij was er niet in gekomen. Interview Julian BB1 Julian wil in de kinderraad om de school te verbeteren. Hij wil een goed adres voor de tijdelijke school vinden, en betere ballen. Hij heeft vorig jaar in de kinderraad gezeten toen vond hij het erg leuk. Het belangrijkste in de school vind hij dat er elke dag dezelfde overblijf juffen of meesters komen, want als er ruzie is dan weet de andere juf het niet. Interview juffrouw Joke De kinderraad bestaat bijna 10 jaar. Ze vind het heel goed dat de kinderraad er is. Toen de kinderraad werd opgericht was het een van de eerste kinderraden van heel Nederland. Toen Joke nog op school zat was er nog geen kinderraad toen hadden kinderen nog helemaal niks te zeggen zei Joke. De kinderen uit de bovenbouw hadden in 2002-2003 de kinderraad bedacht. In de hal hangt een doos die mag geopend worden in 2055. In die doos zit een schoolkrant. Meester Wil (de directeur) heeft die doos in 2005 bedacht en opgehangen. Jurre en Tino

26


Twee nieuwe meesters, twee interviews Meester Sandor Sandor is 30 jaar oud een heeft een hele lieve vriendin Kim, ze is 24 jaar oud. Sandor houdt heel erg veel van schaatsen en is er ook kampioen mee geweest voordat hij meester werd. Sandor is gek op spinazie en word daar heel sterk van. Sandor vind het tot nu toe een hele leuke school. Hij vindt de film Forrest Gump heel erg leuk en staat in zijn top 5. Hij heeft jammer genoeg geen huisdieren. Zijn lievelingsdier is een hond. Jeroen en Broer

Meester René. Meester René heeft een vriendin van 39. Hij heeft geen huisdier omdat hij niet genoeg tijd heeft om een dier te verzorgen. Hij vindt het leukste om muziek te luisteren, naar concerten te gaan, te leren en contact met mensen hebben. Zijn leukste school was de Haagse hoge school. Hij is 1 meter 85 en weegt 80 kilo daar is hij blij mee. Hij doet niet aan sport maar vindt het wel leuk om te fietsen door leuke straatjes. Meester René vindt dit een hele leuke school. Hij vindt de juffen en meester heel leuk. Hij vindt het montessori onderwijs spannend en leuk. Hij vindt school reisjes met de onderbouw heel leuk en spannend. Hij vindt het jammer dat Saskia weg is. En verder zegt hij: Ik vind de opdrachten hier leuk maar Den Haag van vorig jaar vond ik het leukst. Ik vind het jammer dat deze school wordt afgebroken, het is niet echt mooi maar ik voel me hier wel thuis. Ik denk dat ik wel even moet wennen in de nieuwe school. Ik vind en middenbouw en bovenbouw wel leuk maar ik heb nog niet zoveel gezien van de middenbouw. Ik vind de schoolkrant heel leuk het is goed om in te lezen en ik vind het ook prettig dat het zo netjes is. Ik vind Sandor wel aardig en het is ook leuk dat er nog een meester bij is. Asia en Dominique


27

En toen kwam Sinterklaas in het land. En als Sint in het land is, worden de klassen weer helemaal versierd. Wat is er dit jaar weer hard gewerkt. Moet je toch kijken…

Knutselwerkjes en schiilderijen in de onderbouw

En natuurlijk schoentje zetten…

28


Maar in de middenbouw kunnen ze er ook wat van hoor. Deze kunstwerken zijn van de klas van Juf Don. En kijk nou, ze hebben zelfs Picasso Pieten gemaakt!!!


29

In de klas van juf Sandra en juf Evalien maken werken ze aan een Pieten Poppenhuis. Maar dat niet alleen, kijk maar, er zijn ook kinderen heel mooie kralenwerkjes aan het maken.

30


En bij juf Annemarie werken ze heel hard om de gymzaal te versieren. En dat terwijl ze ook al van die mooie pieten hadden gemaakt.


31

En toen kwamen er ook nog Pieten langs op school. Verhuispieten die alvast wilden komen verhuizen. Nou was dat niet alleen te vroeg, maar ook de inpakpieten die ze die nacht alvast hadden laten langskomen, hadden er echt een rommeltje van gemaakt. Dozen verkeerd ingepakt en dan ook nog in de verkeerde klas neergezet. Maarja, inpakpieten zijn natuurlijk geen verhuispieten. Die zijn er eigenlijk alleen maar om kadootjes in te pakken!!!

32


Ook in de midden en bovenbouw gingen de pieten aan de slag. Ze hebben alle juffen opgemeten, om te kijken of ze wel in een verhuisdoos passen. Sommige juffen wel, sommige juffen niet… De kinderen zelf zijn ondertussen hard bezig de spullen uit de verhuisdozen weer op hun juiste plek terug te zetten, want verhuizen doen we voorlopig nog niet. Nadat de pieten de hele school waren door geweest waren ze wel moe. Ze hebben even uitgerust in de zitkamer van Sint, in de hal.


33

Maarrrrr het allerbelangrijkste: Het is de Valkskrant gelukt Sinterklaas te interviewen!!! Helaas niet persoonlijk, want de Sint heeft het heel erg druk. Maar we hebben wel een brief voor hem achtergelaten op zijn bureau en hij heeft die beantwoordt!!! Hieronder zie je de brief van onze verslaggevers Seth en Ricky en de brief van Sinterklaas!

34


Maar nu is het kerst.

De middenbouw maakte deze mooie kerstboom vol met goede wensen.

En de Valkskrant sluit zich daarbij aan:

Fijne vakantie en gezellige kerstdagen. Tot volgend jaar!!! De Valkskrant, nummer 1, ‘11/’12

35

36


Schoolmagazine van Montessorischool Valkenbos

Recommend Documents