Pe e l
Schoolkrantuitgave van het Peellandcollege Actueel pag 2
Projecten pag 8
Excursies pag 9
post jaargang 3
Interview pag 10
editie 3
april 2014
Kroniek pag 12
Drie dagen Drie Musketiers
Ruim vijftig leerlingen brengen musicalspectakel AULA - Met veel verve zet het Peellandcollege onder regie van Louisan de Koning en Roland Gijsbers dit jaar het beroemde stuk van Alexandre Dumas ‘De drie musketiers’ op de planken. Vrijdagavond 11 april vond de premiëre plaats van deze musical. Daarmee wordt een lange traditie voortgezet. De vierde man Drie avonden lang brengt een vijftigtal leerlingen, na maandenlange repetitie, een prachtige voorstelling voor een volle zaal en geniet het publiek van een wervelend, muzikaal optreden, waarin de avonturen van de vierde musketier, d’Artagnan (Niek Claassen) centraal staan. Hij wil graag bij het gezelschap van de drie musketiers, Athos (Bob Terheijden), Aramis (Jan de Boer) en Porthos (Marnix Schraders) horen, die de trouwe vazallen van Lodewijk XIII (Sil Boumans) zijn. Intriges Kardinaal Richelieu (Wouter Fransen) probeert in het conflict tussen katholieken en de protestante hugenoten de
Op het Peelrandje Het is weer bijna Pasen, jippie! Maar het dilemma komt ook weer naar boven: PAASEITJES.Welke kleur is nou welke smaak? ‘Wil je een paaseitje?’ ‘Ja, maar alleen de groene vind ik lekker.’ Maar is de groene wel echt hazelnoot? Of heeft deze makelaar paars hazelnoot gemaakt? Het valt niet altijd even mee, die paaseitjes… Blijf daarom altijd bij de standaard paaseitjes die er als eerste waren. Rood, wit en blauw, dan zit je altijd goed! Dus nooit een zak kopen met paarse en groene of andere kleuren van de regenboog, behalve als je in spanning wil zitten welke smaak je nu zal krijgen! macht naar zich toe te trekken en ook te stoken in het huwelijk van de koning met Anna (Joy van der Hoeven). Daarvoor maakt hij dankbaar gebruik van de diensten van Milady deWinter (Vera Keijsers), die het met iedereen aanlegt. Zij vergiftigt ook de kamenierster van Anna, Constance (Maaike
Wereldwinkel Deurne De cadeauwinkel in Deurne met meerwaarde! Voor uw kopje koffie of thee, een koekje erbij, kruiden en sauzen voor het diner en een glaasje wijn, hebben wij een uitgebreid assortiment. Natuurlijk allemaal Fair Trade. Wereldwinkel Deurne is ook een adres voor een maatschappelijke stage. Kom gerust eens binnenlopen en verbaas u over de mooie producten die wij hebben. Stationsstraat 39, 5751 HB Deurne 0493 320408
www.deurne.wereldwinkel.nl
[email protected]
van Berlo) op wie d’Artagnan verliefd is. Hij haalt bij de Engelsman Lord Buckingham (Rein Albers) de gestolen kroonjuwelen van de koningin terug. Richelieu is daarmee ontmaskerd en d’Artagnan is de vierde musketier. Het verjaardagsfeest van de koning kan in Parijs in alle hevigheid
Elementair boekhouden op het PCD in de top van Nederland Voor de tweede keer is op het Peellandcollege door leerlingen uit 5-vwo deelgenomen aan het staatsexamen Elementair boekhouden van de Associatie. De resultaten logen er niet om. Met een slagingspercentage van 93% en een gemiddelde van 8,0 schaarde het Peellandcollege zich weer in de topregionen van het economie-onderwijs. Lees verder op pag 3
losbarsten.
Peelko
Naast de tientallen acteurs zorgden achter de schermen een grote groep leerlingen en docenten voor de organisatie, waardoor het publiek van een prachtige avond kon genieten. Bernadette Londeman
Lees verder op pag 10
2
april 2014
actueel
ALFRINKCOLLEGE - Op de grote AC quiz, waar maar liefst 20 teams aan deelnamen, heeft het team de ”Overlopers” (PC-docenten die voorheen lesgaven op AC) op een haar na (2 punten te weinig) naast de eerste plaats gegrepen.
Peel
post
Peellandcollege op tv !
Een mooie prestatie van Harrie, Bea en Bernard, temeer omdat zij slechts met drie personen aanwezig waren. Na twee keer als tweede geëindigd te zijn moet een derde deelname met het voltallige team mogelijk een keer tot de winst kunnen leiden. Bernard Verhoeven
Zoals het onderwerp doet vermoeden, een mooi kiekje. Enige toelichting: je ziet dat een team van het Peelland de vaderlandse liefde probeert hoog te houden op de befaamde AC-quiz (28 maart jongstleden). Pikant detail: in het team overlopers zitten ook Peellanders die veel lager staan!! Jorne Vinck
Stationsstraat 64 5751 HG Deurne
0493-321455
[email protected]
HILVERSUM - Lieve Nielen, Fenna Zijlstra, Samar Jameel, Vera de Wit, Jente Cox, en Tatum Belcher uit 2va en 2vb nemen het op tegen een team van zes jongens van het Raaylandcollege uit Venray. Wij zijn op zondag 27 oktober met een bus met Peellandsupporters naar het Mediapark in Hilversum gegaan om de dames aan te moedigen bij de schoolse tvquiz ‘Wij zijn de beste!’ De mentoren van de deelnemende
meisjes, mevrouw Duymelink en mevrouw Janssen waren daarbij aanwezig. Wil je weten welk team er gaat winnen? Kijk dan op 3 mei naar ‘Wij zijn de beste!’. Annemie Janssen
Uitslag van ‘Peelland’s got talent’ 1e Fleur Verberne uit 1Vb: zij zong solo Raggamuffin 2e Sam Vereijken uit 1E: zij danste solo een hiphop op het nummer Timber 3e Mauke Joosten en een aantal meisjes uit 1Vb : Mauke zong solo de “cupsong” (en begeleidde zichzelf op gitaar), terwijl de anderen met bekertjes goochelden om het ritme aan te geven. Bernard Verhoeven
Peel
post
april 2014
aankondigingen - mededelingen
3
Aankondigingen
Reünie Peellandcollege
Zaterdag 20 september reünie Peellandcollege, registreer nu! Bent u oud-leerling of oud-medewerker? Zet zaterdag 20 september in uw agenda. Op www.pcd-reunie.nl kunt u zich alvast registreren. Bezoek de wedstrijd en stel uw oude klasgenoten en collega's op de hoogte! Reünie 2014 Wij hopen op een grootse gebeurtenis voor alle Peellanders door de jaren heen. Het maakt niet uit waar je woont en hoe je je ontwikkeling hebt doorgemaakt. Dat is juist het aardige van de deze ontmoetingen. Samen herbeleven en samen ontdekken hoe het in je leven gegaan is en wat de school en het schoolleven voor je betekend hebben. Wij zorgen voor een dagprogramma, waarin jij en alle andere reünisten volop ruimte krijgen voor (her)nieuw(d)e ontmoetingen, sentimenten, drankjes en broodjes, foto’s, optreden van de Peellandjumpers en minilessen van je vroegere leraren.
mei-juni-juli
19 apr t/m 5 mei meivakantie 7 mei
laatste schooldag (exam.lln)
Social media Kun je zo lang niet wachten ? Ga dan naar onze facebookpagina ‘PCD-reuniecommissie’, ‘like’ onze pagina en nodig je vrienden uit die ook op Peellandcollege gezeten hebben en/of er gewerkt hebben dat ook te doen. Voor direct contact zijn wij terug te vinden op Twitter @PCDreunie. ‘Volg’ ons en ‘retweet’ onze ‘tweets’ zodat al je volgers ervan op de hoogte raken. Ga op zoek naar jouw bekende mensen uit het verleden van de school. Registreer en breng ze mee.
8 mei
10-minutengesprekken
12-23 mei
Centrale Examens (1e tijdvak)
14 mei
excursie Xanten 2-gym
21 mei
info-avond instromers klas 2
26 mei
excursie biologie (4H/4V)
29-30 mei
Hemelvaart (vrije dagen)
3 juni
excursie te/ha (4H, 4V, 5V)
3 juni
vergadering ouderraad
9 juni
2e Pinksterdag
Samen is het altijd veel leuker. Of zorg dat je op (verre) afstand weer contact krijgt met elkaar. Wij hopen ook dit keer op een gevoel van herkenning en hernieuwing.
12 juni
uitslag CE (1e tijdvak)
17-20 juni
CE 2e tijdvak (herkansingen)
3 juli
diploma-uitreiking 6-vwo
De reüniecommissie: Maria Crompvoets-Evers, Toine vd Lisdonk, Leo Proenings, Henriëtte Maas, Paulien Lammers en Wouter Verhaak. www.pcd-reunie.nl
4 juli
diploma-uitreiking 5-havo
9 juli
rapportuitreiking
14 juli
zomervakantie t/m 22 aug
Elementair boekhouden gooit hoge ogen Voor de tweede keer is op het Peellandcollege te Deurne door 5-vwoleerlingen deelgenomen aan het staatsexamen Elementair boekhouden van de Associatie.
het schriftelijke staatsexamen, bij een deelname van 20 of meer “Peellanders” wordt het examen op het Peellandcollege afgenomen, zodat tijd en kosten bespaard kunnen worden.
Wederom was dat een succes met een slagingspercentage van 91% en een 8,0 gemiddeld behaald cijfer. Vanwege de successen is de 2 jarige pilot nu omgezet is naar een definitief keuzemodule in 5-vwo. Dat wil zeggen dat alle leerlingen van 5-vwozich kunnen inschrijven voor de module Elementair Boekhouden op het Peellandcollege. Tijdens deze module leert de leerling om de gehele boekhouding van het MKB te kunnen voeren.
Deelname aan het examen kost € 80,- en het lesmateriaal ongeveer € 15,-. Verder kosten brengt de module Elementair boekhouden niet met zich mee. Het diploma Elementair boekhouden is een in de praktijk zeer gewaardeerd boekhouddiploma en biedt de leerlingen op diverse HBOinstellingen en universiteiten zelfs vrijstellingen in de propedeuse.
De leerlingen krijgen dan wekelijks, gedurende semester 1 van het schooljaar, 2 klassikale lessen van de heer Van Stipdonk. In de eerste maand van maart volgt
Programma
De leerlingen van de huidige 4-vwo-klassen ontvangen binnenkort een e-mail met uitleg en de mogelijkheid tot inschrijven. Willy van Stipdonk
Redactienieuws Namenbeleid Wij publiceren in de Peelpost en de Peelbytes regelmatig de namen van de schrijvers. Dat doen wij volgens onderstaand protocol. Docenten en directie: voor- en achternaam; Leerlingen: alleen de voornaam; Leerlingredactie: alleen de voornaam; Docentenredactie: geen naam. In principe publiceren wij niet anoniem. Als u een stuk ziet zonder naamsvermelding, dan is dat dus geschreven door één van de vijf redactiedocenten - zie colofon hiernaast. Uitzonderingen bevestigen de regel. Spellingsbeleid Wij houden ons zo veel mogelijk aan de spellingsregels van het Groene Boekje. Vanwege het veelvuldig voorkomen van afkortingen als havo en vwo, publiceren wij die met kleine letters. Dit doen wij vanwege een prettige leesbaarheid.
Colofon Eindredacteur: Bauke Brouwer Docentenredactie: Esther Gijsbers Marie-Anne Schulten Hans Verbakel Stijn Westrik Leerlingenredactie: Anne van den Bogaert (5Va) Vera Crommentuyn (3Ab) Roos van Kessel (1d) Robin Keunen (1c) Marit Meulendijks (1d) Sophie Mennen (3Aa) Bart Tulkens (5Vb) Namens de Leerlingenraad: Jan de Boer (4Hd) Anoek Nooijen (5Hd) Fotoredactie: Roland Gijsbers Druk: Flevodruk Harlingen Oplage 1250 stuks
Peelpost verschijnt
viermaal per jaar rond de rapportuitreikingen: Peelpost 1 - week 46 (2013) (3e week nov) Peelpost 2 - week 6 (2014) (2e week feb) Peelpost 3 - week 16 (2014) (3e week apr) Peelpost 4 - week 26 (2014) (3e week juni) Kopij aanleveren: uiterlijk twee weken voor verschijning!
Personalia
[email protected]
Maandag 7 april is op 93-jarige leeftijd overleden de heer Gielen, schoonvader van Adriaan Maas, docent informatiekunde en kerngroepleider klas 2.
Peelbytes verschijnt digitaal gemiddeld eenmaal per drie à vier weken via e-mail, op vrijdag. Kopij aanleveren: uiterlijk dinsdag voor verschijning!
4
Peel
april 2014
profielwerkstuk
post
Presentatieavond profielwerkstuk druk bezocht Ieder jaar zijn alle eindexamenkandidaten verplicht om een profielwerkstuk te schrijven. Zij doen dit , meestal in duo’s, onder begeleiding van een vakdocent in de periode van augustus tot eind februari. Omdat presenteren een verplicht praktisch onderdeel is sluiten we het profielwerkstuk af met een openbare presentatieavond. Op 27 februari was het daarom een drukte van jewelste in de school. In allerlei lokalen waren duo’s bezig hun huid zo duur mogelijk te verkopen aan hun begeleider en de nodige belangstellenden. Zij hoopten met een goede voordracht te scoren. Het cijfer dat behaald werd voor de presentatie telt namelijk mee voor het eindcijfer van het profielwerkstuk. Bovendien kan een goed punt voor je profielwerkstuk weer compensatiepunten op leveren waardoor je meer kans hebt om te slagen. Er stond dus beslist wat op het spel deze avond. Daarbij is het natuurlijk meestal niet gemakkelijk om in het bijzijn van familie en vrienden te laten zien wat je zoal geleerd hebt tijdens je schoolloopbaan. Maar goed op 27 februari waren de meeste lokalen redelijk gevuld. Sommige duo’s namen zelfs een groot deel van de familie mee. Opa en oma glimmen van trots als ze hun kleinzoonof dochter moeilijke dingen horen uitleggen. Sommige leerlingen durven de test niet aan en laten weten dat ze hun ouders verboden hebben om te komen. Jammer want bijna alle ouders die wel aanwezig waren verlieten trots de school. Er zijn heel verschillende presentaties op zo’n avond. De heer Geboers die als belangstellende drie presentaties bijwoont is onder de indruk van de variëteit en het niveau . Nagenoeg alle vakken zijn vertegenwoordigd en heel verschillende onderwerpen komen aan bod. Voor biologie wordt de invloed van overgewicht op diabetes besproken, voor het vak Nederlands gaat het over stijlfiguren in de reclame en bij economie komt de financiering van de AOW aan bod. Ook zijn er leerlingen voor hun
Sander Verberne en Lars Yardim praktisch bezig met hun smakelijke profielwerkstuk “Moleculaire gastronomie”
profielwerkstuk naar een HBO of universiteit geweest om onderzoek te doen. Leerlingen hebben bijvoorbeeld bij Avans proeven gedaan op het gebied van DNAonderzoek bij misdrijven. Een ander voorbeeld van een praktische uitvoering van een profielwerkstuk is de begeleiding van de totstandkoming van de schoolmusical `De drie musketiers`. Ongeveer twintig minuten krijgt ieder groepje ter beschikking waarin ze wat kunnen vertellen over hun onderzoek. Zij doen dit veelal aan de hand van een powerpoint of prezi. Als afsluiting van hun voordracht worden ze meestal nog onderworpen aan een aantal kritische vragen. De docenten beoordelen de presentaties aan de hand van een van te voren vastgesteld model om ieder groepje enigszins vergelijkbaar te kunnen beoordelen. Het cijfer krijgen ze soms dezelfde avond te horen of in de dagen na de presentatie. Meestal valt de
score goed uit. Veel docenten zijn verbaasd over de inzet van hun pupillen op deze avond en tevreden over de kwaliteit van de voordracht. Een mooie afsluiting van een proces waarin leerlingen hebben laten zien dat ze echt wel wat
geleerd hebben op onze school. De beste profielwerkstukken worden voorgedragen voor de Omo-profielwerkstukprijs. Dit jaar valt op havo de eer te beurt aan Angeline Bosman en Saskia Nieuwelink met hun werkstuk over Winnie-The-
Pooh en op vwo aan Jeroen Derks en Corné Mennen met hun werkstuk over de rooskleurige toekomst van de plofkip. Wij wensen hun veel succes in Tilburg! Ad Oostveen
Peel
post
april 2014
Uitwisseling Italië Wij zijn naar Busto Arsizio geweest! Naar de school Itc. Enrico Tosi waar de Italiaanse leerlingen van onze uitwisseling op school zitten. De eerste dag hebben we doorgebracht in de bus. De reis verliep heel voorspoedig. De eerste echte dag in Italië was de familiedag. We zijn toen met alle mensen van de uitwisseling naar Lago Maggiore geweest in Arona. We hadden het weer mee en deze dag was perfect om uit te rusten na de lange busreis. Op het begin was het nog wel even wennen aan het Italiaanse tempo. Het gaat er in Italië allemaal net wat trager aan toe dan hier in Nederland. De mensen leven van dag tot dag, of nog erger, van uur tot uur. Daarom wisten we vaak pas een uurtje van tevoren wat we elke avond gingen doen.
toch ook wel een vermoeiende week gehad. We hebben de week goed afgesloten met z’n allen bij een villafeest op vrijdagavond met alle uitwisselingsstudenten en nog wat andere gezellige mensen. Ik had een heel lief gastgezin dat erg zijn best deed om mij een hele leuke week te bezorgen. Dat is dan ook zeker gelukt! Ik raad iedereen aan om te kiezen voor de uitwisseling naar Italië want het is echt een hele leuke en leerzame ervaring. Ik wil iedereen bedanken voor deze super week! Demi
Op 1 april gingen we met de Nederlanders naar Venetië en een grap op deze dag kon dus ook echt niet uitblijven. De bus stopte net voor Venetië en door onze lieve leraren werd ons wijsgemaakt dat de helft van de Nederlanders onder in het luik van de bus moest gaan zitten, omdat er maar 20 van de 40 mensen in Venetië mochten. Er stonden zogenaamd maar 20 namen op de lijst en anders konden we de controle niet door met teveel mensen. Na veel getwijfel of het misschien wel een 1 april grap was, was de helft van de leerlingen na goed toneelspel van onze buschauffeuse Yvonne en de leraren toch in het bagageluik gaan zitten. Toen we verder wilden rijden kregen we natuurlijk te horen dat het een 1 april grap was! Na deze leuke dag in Venetië zijn we nog in Turijn en Milaan geweest en hebben we ook daar goed kunnen winkelen. Maar bovenal hebben we daar veel mooie dingen gezien. Elke avond zijn we gezellig wat gaan drinken met wat Nederlandse en Italiaanse leerlingen. Het was dan ook altijd gezellig! Verder hebben we elke avond lekker gegeten. Voor een weekje vond ik die pizza en pasta wel oké! De Italiaanse leerlingen waren allemaal super aardig en we hebben allemaal een geweldige, maar
internationalisering
5
Uitwisseling Spanje We hebben een heel mooie en gezellige week gehad in Spanje. Een van de steden die we bezochten was Madrid. Op de Puerta del Sol ligt deze steen. Vanaf dit punt beginnen
alle wegen in Spanje. Als je ergens een kilometerpaaltje ziet langs de weg, weet je altijd hoeveel kilometer het is naar dit punt, in hartje Madrid.
Een ware rage in Spanje was het maken van deze armbandjes. Vind je ze mooi? Je kunt ze bestellen bij een
van de leerlingen die mee zijn geweest naar Spanje. Zelfs in het vliegtuig waren ze nog aan het haken. Tiny Visser
Vrijwilligerswerk in Afrika
Tassenbewakingsdienst in Italië. “Bartje ... hou jij m’n tassie effe vast ...?”
Na haar examens gaat 5-havoleerling Myrthe Vloet met haar vriendin Janne Damen naar Kenia. Drie weken zal Myrthe in dit Afrikaanse land vrijwilligers werk doen. Ze zal daar helpen bij activiteiten in een weeshuis, het renoveren van accommodaties en het observeren van dieren in een Nationaal Park. Als mentor ben ik er trots op dat een leerling vrijwillig een kleine bijdrage wil leveren aan een betere wereld. Burgerschap leer je niet alleen in de klas, maar je blik op de wereld wordt pas echt breder na een bezoek aan een Afrikaans land.
Onlangs schonk de leerlingenraad de opbrengst van de kerstactie € 100,- aan Myrthe Vloet wat ze zal schenken aan de projecten in Kenia. Indien u ook enthousiast bent geworden over het project van Myrthe kunt u een bijdrage storten op de rekeningnummer 170 868 958 t.n.v. MWH Vloet. Voor meer informatie https://www. facebook.com/klaarvoorkenia Wouter Verhaak
Lees verder op pag 7
6
leerlingen aan het woord
april 2014
Raad en daad van de Leerlingenraad! De leerlingenraad wil in deze Peelpost duidelijk maken wat de raad nu precies doet. Niet iedereen weet ons te vinden en veel leerlingen weten niet eens dat we bestaan. Alle leerlingen moeten weten met wat voor problemen, vragen of opmerkingen je bij de leerlingenraad terecht kunt. Een zichtbaar succesje is te zien in alle klaslokalen: de klokken hangen! Heb je ideeën voor onze school? Ben je het ergens niet mee eens? Wil je dat er actie wordt ondernomen? Meld het bij de leerlingenraad en wij gaan je best voor je doen. Info:
[email protected].
Peel
Beste allemaal,
post
mijn mening
De lift is afgekeurd!
De lift is afgekeurd dat is erg vervelend. hoe moeten de mensen met krukken en in een rolstoel dan naar boven en naar beneden? Stel je had in de lift gestaan toen hij nog niet was afgekeurd en er gebeurde iets mee….. de mensen met krukken moeten nu 10min eerder weg uit de les anders worden ze omvergelopen. En die mensen met rolstoelen hoe gaat dat dan..? moeten die dan van de trap hobbelen? Maar donderdag waren ze wel bezig met de lift maar is die nu al gemaakt of lijkt dat alleen maar zo. Ik zeg nog succes voor de mensen met krukken en een rolstoel. Roos
Groetjes, de leerlingenraad
Hoedje van ... hoedje van ...
Wat is de meest originele bezigheid na het maken van een proefwerk? Is dat pennen-mikado? Of hoedjes vouwen? Stuur jouw favoriete afterproefwerk-ding naar pc_schookkrant en DEEL!
Reageren op artikelen in de Peelpost of Peelbytes? Mail naar
[email protected]
Interview met een oud-leerling Wie? Monique Gijsbers Leeftijd: 39 Nivo: havo Mentor: mijnheer Oostveen in klas 1E Wanneer zat je op het Peellandcollege? - van 1987 tot 1990 Welke leraren/leraressen ken je die hier nu nog steeds werken? - mijnheer den Breejen , mijnheer Swinkels, mijnheer Geboers, mevrouw van Kaam, mijnheer Kremers, mijnheer Wijers, mijnheer Proenings. Wat vind/vond je van het Peellandcollege? - Ik vond het een leuke school, maar ik had niet zoveel zin om te leren. Nu heb ik daar spijt van. Ik zie nu wel dat het een goeie school is.
Zoek de verschillen !
Wat is je leukste herinnering? - Ik vond het leuk dat er zoveel dingen te doen waren, zoals musical, schaatsen, peellandjumpers, gala’s et cetera. Maar natuurlijk ook het lachen om de leraren bijv. een leraar die in de klas de krant aan het lezen was en als wij dat heel stil bleven viel hij wel eens in slaap VOOR DE KLAS!! Ik zou geen namen noemen maar hij werkt er nog steeds en het vak heette toen godsdienst. Dankjewel dat je deze vragen hebt beantwoord. - Graag gedaan!
Marit
Peel
post
april 2014
excursies
7
Vrijwilligerswerk in Afrika (vervolg) Wij zijn Myrthe Vloet (17) en Janne Damen (18) en wij wonen in Deurne. Het is onze droom om een reis naar een land in Afrika te maken, en daar ons steentje bij te dragen aan het verbeteren van de leefomgeving van de mensen die daar wonen. Het plan was om naast het vrijwilligerswerk ook nog een paar dagen het land in te gaan om een indruk te krijgen van de Afrikaanse cultuur. We zijn ons gaan oriënteren op het gebied van projecten in Afrika. Via de site van Abroads Projects hebben we precies gevonden wat we zochten: een reis van drie weken naar Kenia! Dit houdt in twee weken vrijwilligerswerk in een opvangcentrum of weeshuis, waar we de kinderen mogen verzorgen en vermaken met zelf georganiseerde activiteiten, maar ook het renoveren van de accommodaties, zodat we een blijvende verbetering achterlaten voor de kinderen die we daar hebben ontmoet. En of dit nog niet genoeg is, volgt hierna nog een week vrijwilligerswerk in
interview
het National Park! Dit werk omvat het observeren en onderzoeken van dieren, maar ook praktische werkzaamheden om ook de leefomgeving van de wilde dieren te verbeteren. Deze reis lijkt ons helemaal geweldig. Op deze manier kunnen we en meehelpen aan een betere wereld, op ons eigen kleine niveau natuurlijk, maar een verschil begint bij jezelf, en indrukken opdoen van de Afrikaanse cultuur. We zijn dan ook fanatiek bezig met het verzinnen van allerlei acties om deze reis ook financieel mogelijk te maken. Uw geld zullen we alleen gebruiken voor ons project en we zullen dan ook het vliegticket en alle dingen die erbij komen uit eigen zak betalen. Directer iets voor het goede doel doen kan bijna niet. U kunt uw financiële bijdrage storten op: Myrthe: 170 868 958 Rabobank t.n.v. MWH Vloet Janne: 623 775 964 ABN Amro t.n.v. JWM Damen
m
ni
Samantha Stevens
Wat is uw hobby? Dansen en zingen. Wanneer doet u dat? Heel vaak. Met wie? Dansen met klas 1 en 2. Zingen alleen. Waar doet u dat? Dansen hier op school. Zingen onder de douche. Wat eet u het liefst op uw boterham? Ham en kaas ... en dan in het tosti -ijzer! Dank u wel. Graag gedaan!
Het is lente!
Dit zijn de jonge konijntjes van mijn zus. Misschien is dat leuk voor pasen? (of voor de kerst, red.) Ze zijn te koop, dus als je interesse hebt kun je contact opnemen met mij via
[email protected]. Sophie
vvvvrrrrrooooeoeoeoeaaammmmmmmm!!!!!! John rijdt een paar rondjes over de parkeerplaats in de grote Amerikaanse auto van mevrouw Derix. Niek
8
april 2014
projecten
Peel
post
Ingenieurs voor de klas Dinsdag 18 maart hebben ingenieurs van ASML Thijs Clevis (oud leerling van het peelland college) en Christian Geurts een twee uur durende gastles verzorgd aan tweedeklas science leerlingen. ASML is een Nederland hightechbedrijf uit Veldhoven en één van de belangrijkste leveranciers van machines voor de halfgeleiderindustrie. De machines worden gebruikt bij het maken van chips. Doel van deze gastlessen is om jongeren enthousiast te maken voor wetenschap en techniek en dat leerlingen zich een beter beeld kunnen vormen
ASML Er kwamen dinsdag 3 mensen van ASML, dat was heel leuk. Ze hebben ons dingen geleerd over chips, hoe ze die maken en hoe ze werken. Daarna mochten we zelf een game ontwikkelen, daar hebben we veel van geleerd hoe zoiets nu werkt . we mochten de game ook op onze mobiel zetten zodat we dat zelf konden spelen. het was wel jammer dat je maar 2 uur kreeg anders had je de game verder en mooier kunnen ontwikkelen, maar je mocht wel alles zelf instellen en niet alles werd voor je gedaan Groetjes Milan en Luuk Toen ik te horen kreeg dat we een les kregen over chips dacht ik eerst: lekker! Maar (helaas) bleek later dit over computer chips te gaan. Ik dacht: nee hè 2 lesuren vol saaiheid.... Eenmaal bezig met de les kregen we uitleg en gingen we een computerspel maken om dan op onze telefoon te zetten, en ik raakte er helemaal in verdiept! met vragen als hoe noem je het spel? en welke kleur doe je alles?... Nog nooit over nagedacht maar toch even vlug iets verzinnen....
En daarna (eindelijk) levels maken, welk blokje waar?! Later heb ik dit spel op mijn telefoon gezet. Ik vond de les erg leuk en ook eens wat anders dan een normale les. En uiteindelijk ben ik helemaal verslaafd geraakt aan mijn zelf gemaakte spel. Lieve
van technische beroepen. Leerlingen hebben eerst uitleg over ASML als bedrijf is, over de productie van microchips en welke vooropleiding je nodig hebt om ingenieur te worden bij ASML. Na deze uitleg gingen leerlingen zelf met de laptop aan de slag voor het programmeren van een game. De game kon later overgezet worden naar hun mobieltje. Al met al kunnen we terug zien op een zeer geslaagde dag. Mede door de inzet van onze leerlingen en zeker voor herhaling vatbaar. Hieronder nog enkele reacties van leerlingen. Hans Swinkels
Peel
post
april
Open Podium & Eindexamenconcert AULA - Na de laatste noten van Fleur Overklift was het stil in de zaal … daarna klonk er een daverend applaus. Haar gevoelige versie van “Dat ik je mis” was prachtig. Op vrijdag 14 maart vond het jaarlijkse Open Podium en Eindexamenconcert plaats. Bas van Weerden had ervoor gezorgd dat het Peellandcollege live was verbonden met DMG en zodoende konden mensen thuis via de radio ookmeegenieten van het concert. Thom Jans (klas 1) ging “De Uitdaging” aan met zijn trompet. Daarna begeleidde Noa v.d. Velden (klas 1) zichzelf op gitaar en zong “The Year of Summer” met mooie uithalen. Vicky van der Putten (klas 2) leek zo weggelopen uit de musical Ciske de Rat, ze zong in een lekker vet Amsterdams accent. Ontroerend was Mauke Joosten (klas 1) met haar liedje “I will always love you”. Iris Swanenberg en Wilke Sanders (klas 2) vertolkten samen heel mooi “A-team”. Nadat Fleur haar solo optreden had gedaan, mocht het publiek nog genieten van de mooie samenzang die ze samen met Noelle en Sophie (klas 3) uitvoerde in het liedje “Skyscraper”. Ellen Verberne (klas 3) was een prachtige “Songbird” met eigen pianobegeleiding. Iedereen die Vera, Joy en Maaike gehoord heeft met hun voorproefje van de musical “De drie musketiers” zal uitkijken naar de uitvoering. De bovenbouwleerlingen met muziek als keuzevak sloten het gedeelte voor de pauze af met de Cupsong en een grote variatie aan koorrepertoire: van Disney, via Mozart tot Gotye. Na de pauze mocht Sem Rooijakkers als eerste aan haar schoolexamen beginnen. Het was duidelijk dat zij zeer vertrouwd is met het podium,
ook nu schitterde zij met “Somewhere Only We Know”. Tessa van Bommel bracht een stoere eigen compositie ten gehore met haar elektrische gitaar. Dat game muziek meer is dan een achtergronddeuntje bewees Colin Roosen met zijn “Lost Woods” op de elektrische piano. De broers Wessel en Stijn Langedijk speelden het dak eraf met hun gitaren. Vera Keysers gaf “All of me” , prachtig gezongen. Luud Goossens gaf met een trompetoptreden waar hij veel eigen talent in liet horen. Joy van der Hoeven zong met haar band uit Eindhoven “Like an Avanlanche”. Laatste solist was Stefan Martens die een bijzonder gitaar nummer had gekozen met verschillende melodielijnen door elkaar. Het klonk lekker easy, maar was zeker niet gemakkelijk. De examengroep Havo had een leuke compositie gemaakt met als titel: Muziek zit in onze aard” en het examenduo VWO liet horen hoe veelzijdig zij zijn door met “Singing the blues” de avond af te sluiten. Een speciaal woord van dank gaat uit naar de techniekgroep, die ondanks wat technische problemen zoals een zeer opstandige microfoon, de avond perfect ondersteund heeft.
2014
excursies & buitenlesactiviteiten
9
Wo r k s h o p Excursie BSM 4- en 5-havo voltige BSM EINDHOVEN - Op dinsdag In de middag hebben we LIESSEL - Na 5 minuten raden had geen één leerling uit de BSM-klas enig idee wat voor een workshop ze aangeboden kregen. Het winnende antwoord had “voltige” moeten zijn. Zie het als een combinatie van paardrijden en turnen. De oefeningen komen uit het turnen, gymnastiek en acrobatiek en om het wat aantrekkelijker te maken, worden deze op een galopperend paard uitgevoerd. Het paard wordt door een instructrice vastgehouden aan een lijn en loopt in verschillende tempo’s in een grote cirkel. In een blokuur hebben de leerlingen o.a. geleerd hoe op een bewegend paard te komen, paard te rijden in draf en galop en daarna een paar prachtige beginvormen van het voltigeren proberen uit te voeren. Dit kan een mooie voorbereiding zijn om het examen turnen wat ze nog gaan krijgen! Met dank aan Voltige de Leysing in Liessel! www. voltigedeleysing.nl Mario Elbers
11 februari zijn alle BSMleerlingen o.l.v. docent Mario Elbers op actieve excursie geweest. Voorgaande jaren zijn BodyWorlds, InnoSportslab Den Bosch en turnhal Flik-Flak al bezocht. Nu tijd voor een nieuwe sportieve en leerzame uitdaging.
De dag werd begonnen in het IJssportcentrum Eindhoven met een exclusieve rondleiding achter de schermen. Paar leuke weetjes: - er zit 9m3 ammoniak onder de banen in het koelsysteem - als het niet vriest zijn de banen -3 tot -5 graden Celsius - een veegmachine kost gemiddeld € 130.000,- na elke veegbeurt hebben ze 10m3 overbodig sneeuw - na het afsnijden van de toplaag wordt er water van 90 graden op gespoten om de ijslaag te verdikken Na de warming-up hebben de leerlingen zich gewapend met helm en stick in een ware ijshockeystrijd gemengd. Dit afgewisseld met ringhockey, bandschuiven en lange baan schaatsen en afsluitend "discoschaatsen".
een bezoek gebracht aan bouldergym Monk op Strijp S in Eindhoven. Bij boulderen mag je ongezekerd klimmen op wanden tot 4 meter hoog. De moeilijkheidsgraad varieert uiteraard. De uitdaging en vooral de verzuring was erg groot. Technisch gezien veel zwaardere routes dan op de klimwand op het Peellandcollege. Leuk om te melden dat we bij beiden complimenten hebben gekregen over de inzet, enthousiasme en vooral kwaliteit van de leerlingen. Zagen we dat op alle schooldagen maar ... Mario Elbers
10
Peel
april 2014
theater
post
Interview met de cast van de Drie Musketiers Zes spelers vertellen hun verhaal
O
p 11, 12 en 13 april was het weer zover, de schoolmusical stond weer op het programma! Dit jaar werd ‘de Drie Musketiers’ opgevoerd in de tot theaterzaal omgebouwde aula. Met een cast van wel meer dan vijftig leerlingen was het de grootste productie ooit op het Peellandcollege. Maar waarom doen al die leerlingen dat toch, acteren op dat podium voor wel driehonderd man? Na het lezen van dit interview kom je erachter! Rein (4e klas) Rein, welke rol speel je in het stuk? Ik speel Lord Buckingham, de Engelse premier. Hij heeft een affaire gehad met de Franse koningin Anna, wat in het stuk tot moeilijkheden leidt. Waarom doe jij mee met het schooltoneel? Ik vind het tijdens de repetities en uitvoeringen altijd heel gezellig met de groep. Ook vind ik het leuk om te mogen acteren en toneelspelen voor zo’n grote groep mensen. Wat is het allerleukste aan het schooltoneel? Hmmm, er is heel veel leuk aan het schooltoneel, maar het allerleukste vind ik toch de hechte gezellige groep en alle lol die we hebben. Wat is het minst leuk aan het schooltoneel? Tja … eigenlijk is alles leuk! Mauke (1e klas) Mauke, wat is jouw rol in het toneelstuk? In het toneelstuk ben ik een gardist, samen met nog 7 anderen. De gardisten horen bij de kardinale garde, onder leiding van de slechterik Rochefort. Met de garde vecht ik tegen de musketiers. Ook mag ik in sommige liedjes meedansen. Waarom doe je mee met de Drie Musketiers? Ik heb best lang op musicalles gezeten, dus toen ik hoorde dat we een schoolmusical gingen doen moest ik natuurlijk meedoen! Wat vind je het leukst aan de musical?
Het leukst vind ik dat ik in het stuk een man speel, dus dat ik een sikje gegrimeerd krijg en ik mee mag vechten tegen de musketiers. Wat vind je het minst leuk? Dat ik de dag na de laatste opvoering weer naar school moet. Maaike(5e klas) Welke rol speel jij in de musical, Maaike? Ik ben Constance, het liefje van d’Artagnan, de hoofdpersoon. Waarom doe jij mee met de musical? Ik heb al vaker meegedaan met het toneel, en ik vond iedere keer dat er een leuke sfeer binnen de groep was, en dat de groep dus ook altijd gezellig was. Daarom deed ik dit jaar weer mee. Wat is het leukste aan meedoen met de musical? Ik vind het superleuk dat je tijdens de repetities een hele hechte groep krijgt, waarin het niet uitmaakt of je nu in de eerste of zesde klas zit. De sfeer is altijd super, en natuurlijk is het leuk dat je vlak voor de voorstelling van iedereen een knuffel krijgt! Wat is het minst leuk aan meedoen? Pff, er zijn weinig dingen die niet leuk zijn, maar als ik iets moet noemen dan is het dat ik altijd zenuwachtig ben vlak voor de opvoering, en dat we de dag na de laatste uitvoering weer naar school moeten. Fleur (1e klas) Welke rol speel jij, Fleur? Ik ben net als Mauke een gardist in de kardinale garde Waarom doe je mee aan het stuk? Ik vind de groep waarmee we toneelspelen keileuk en gezellig, ook vind het ik leuk om op het podium te staan. Wat is het leukste aan toneelspelen? Het leukste vind ik dat als je op het podium staat iedereen naar je kijkt. Wat is het minst leuke? Als je ooit je tekst vergeet of even niet weet wat je moet doen sta je natuurlijk een beetje voor gek, en dat vind ik
niet leuk. Jan (4e klas) Jan, wie ben jij in de musical? Ik ben Aramis, een van de drie musketiers. Van de drie musketiers ben ik de geestelijke en dus ben ik erg godsdienstig. Waarom doe je mee? Ik heb vaker meegedaan, en vond het altijd ontzettend leuk door de groep en de sfeer. Ook leer je door mee te doen veel mensen kennen uit allemaal verschillende klassen, waardoor je nieuwe vrienden maakt. Wat vind je het allerleukste aan de musical? Ik vind het voor de voorstelling altijd supergezellig met de groep. Wat vind je het minst leuke? Dat is toch wel de spanning voor de opvoering denk ik. Stijn Hermans (leraar Engels) Stijn, wie speel jij? Ik speel de vader van d’Artagnan, de hoofpersonage. d’Artagnan wil graag naar Parijs om musketier te worden, maar ik zie dat niet zo zitten en wil hem tegenhouden. Waarom doe je mee? Ik heb vroeger (12 jaar geleden) ook wel eens meegedaan, en ik
vind het nog steeds even leuk. Wat is het leukste? Het leukste vind ik toch wel op het podium staan, en samen met de groep iets neerzetten. Wat vind je het minst leuke? Het minst leuke is dat ik een half uur stil moet zitten voor de grime, om daarna maar vijf minuten op het podium te staan (ook al is mijn grimeur Mijs supergoed!). Bart
Wereldwinkel Deurne De cadeauwinkel in Deurne met meerwaarde! Voor uw kopje koffie of thee, een koekje erbij, kruiden en sauzen voor het diner en een glaasje wijn, hebben wij een uitgebreid assortiment. Natuurlijk allemaal Fair Trade. Wereldwinkel Deurne is ook een adres voor een maatschappelijke stage. Kom gerust eens binnenlopen en verbaas u over de mooie producten die wij hebben. Stationsstraat 39, 5751 HB Deurne 0493 320408
www.deurne.wereldwinkel.nl
[email protected]
Peel
post
verloren peelbytes
april 2014
Soms zijn er te veel items tegelijk voor de Peelbytes, het ‘snelle digitale broertje’ van deze Peelpost. De redactie maakt dan een keuze. En waar gekozen wordt, zijn ook afvallers. Maar vaak zijn die niet geplaatste berichtjes wel de moeite - en het plezier waard om te lezen... We noemen dit ‘proppen’. De laatste minuut van de 3e of 5e les, vóór de pauze dus. Dan staan de bovenbouwers vaak te dringen op de gang. Ze willen zo snel mogelijk ... naar de stoelen van de aula! Slechte gewoonte.
verloren
s Peel byte
De foto’s op deze pagina zijn genomen met een smartphone en derhalve van mindere kwaliteit.
Carnaval is toch alléén voor zuiderlingen, mijnheer Brouwer? Kapitein Haak heeft menig leerling de stuipen op het lijf gejaagd.
april 2014 februari 2014
Grote ingreep in de personeelskamer! Er kwam zomaar een KAST te staan. De helft van het personeel was werkelijk ontdaan door deze rigoureuze verandering. Iedereen had wel een mening. Klussenman Wim liet het allemaal gelaten over zich heenkomen.
maart 2014
maart 2014
Prijsvraag Examenzitting in de gymzaal. Broodzakje, smintjes, appelschillen en schilmesje. Van wie? We strooien weer met geld. € 10,= voor het juiste antwoord naar pc_
[email protected]. LET OP! Alléén leerlingen mogen deze ronde meedoen!
Collega’s kijken Olympische Winterpelen via de iPad. O ja, de kleur van de iPadhoes ... zie ik dat goed ???
Mevrouw Derix hevig blozend achter een grote envelop met Valentijnshartjes van haar klas!
februari 2014
11
februari 2014
12
Kroniek “April doet wat ie wil.” Dat klopt inderdaad! Wat worden we dit jaar verwend zeg, met bijna exotische temperaturen. De eerste barbecuesessies zitten er al weer op en de eerste zonnebrandcrème is al weer gesmeerd. Maar goed, het blijft natuurlijk nog steeds onbestendig weer. Zonder jas, met jas, met zonder jas, tja...en daar word je dan wel eens verkouden van. Menig leerling loopt te hoesten en proesten en ditzelfde geldt voor de docenten. De heer Goossens, kerngroepleider havo en docent economie en M&O, ziet de figuurlijke bui al hangen.Tijdens de rapportvergadering 4-havo, opent dhr. Brouwer, docent aardrijkskunde, het raam voor wat welkome frisse lucht. “Nee,” roept dhr. Goossens uit. “Niet op de tocht gaan zitten! Als je ziek bent morgen moeten we vervanging regelen!” Hartverwarmend hè, die collega’s onderling...
april 2014
En ja, soms word je dan tóch ziek.... Eén zieke docent kreeg van één van zijn leerlingen uit 4-vwo een prachtig mailtje. “Beste meneer.We hopen natuurlijk dat u er morgen weer bent, helemaal beter, maar mocht u nog een extra dagje uit willen zieken, dan zou ons dat niet verkeerd uitkomen. Dan kunnen we het eerste uur namelijk voor één keer thuisblijven en langer van onze nachtrust genieten”. Helaas voor de leerling was hun docent de volgende dag toch weer fris en fruitig op school. Ach, toch nog een geluk dat ons schooltje in het Zuiden staat hè, want “Brabantse nachten zijn (sowieso) lang.” Dat dan weer wel. Leerlingen vinden het nu eenmaal prettig om af en toe iets te skippen. Onlangs vertoonde ik in de klas een filmpje van youtube. Na een paar seconden krijg je dan de melding “skip ad”. “Ad, da’s meneer Oostveen (docent geschiedenis)”, riep een leerlinge uit. “Die zullen we maar niet skippen hè?” Soms moet je gewoon een beetje misbruik maken van de situatie. 1 april jl., de dag waarop je in tuincentra vraagt
naar mevrouw Connie Feer en in de Efteling naar de heer H.B. Gijs, moet je ook een beetje alert zijn op je leerlingen. Eén tweede klas vertrok massaal tien minuten voor het einde van de les. Humor? Ik weet het niet. Of de desbetreffende docent het heeft weten waarderen betwijfel ik, want ik weet tot op de dag van vandaag niet bij welk vak het is geweest. Verder trof ik die betreffende dag vier glunderende ondeugende jongen, wachtend op hun kerngroepleider. Ze hadden de bal onder de muis vastgeplakt met plakband. Dat muisje had nog een staartje... Om even bij wat dierenvocabulaire te blijven: weet u hoe het zit met parkieten en evolutie? Een leerling biologie van Dhr. Gijsbers in 4 havo wist het wel: “Die zijn nog verder geëvalueerd!”Tja...ik krijg dan meteen beelden van parkieten in een praatgroep. En wat nog enger is, die beelden zijn wellicht gaan leven! Tijdens de rapportvergadering van 4 havo (ja, die vergadering waarbij een raam open werd gezet), werd de rust namelijk danig verstoord door een groepje kwetterende vogels. Eerst dacht
Peel
ik nog dat het geluid afkomstig was van het buurlokaal, waar de vergadering klas 2 was, maar niets bleek minder waar. Het bleken een paar vogels, verwikkeld in een heftige discussie. De tweets vlogen heen en weer. Het getwitter was zó intens, dat docenten in het lokaal overstemd werden. En ja, dát wil wat zeggen! Hihi. Verder is er onder het personeel een ware babyboom gaande. Zowel een aantal vrouwelijke als een aantal mannelijke collega’s verwachten gezinsuitbreiding komende tijd. Jaja, het personeel zorgt voor haar eigen werkgelegenheid. Als het zo door gaat, telt het Peellandcollege over 12 jaar een extra verdieping! Wat denkt u: bovengronds of ondergronds? Zelfs dhr. Goossens wordt beïnvloed door deze babypraktijken. “De situatie is ingedaald,” sprak hij op een gegeven moment tijdens de rapportvergadering. Euh...
post
“aboriginals!” Na enige twijfel heeft dhr. Raeven het antwoord toch maar fout gerekend. En weet u wat Dhr.Vinck (hee! Zouden die tweetende vogeltjes familie van hém geweest zijn??) docent wiskunde, meemaakte in zijn klas? Hij vroeg een leerling hoeveel weken er in een jaar zitten. “52 meneer,” antwoordde de leerling. “En in een schrikkeljaar?” “53 meneer.” Haha, lekker onschuldig hè? Dit jaar telt gelukkig nog steeds maar 52 weken. Dat wil zeggen dat we periode 4 alweer ingaan op school. De grande finale van het schooljaar. Ik wens eenieder veel succes!
De kroniekschrijver
Af en toe kun je ook lachen tijdens het nakijken van toetsen. Zo ook dhr. Raeven, docent Engels. In het schoolexamen literatuur 5 havo, had één leerlinge het over de “abortus”. Wat bedoelde het meisje nu? De
Ondertussen in de personeelskamer Emancipatie op de werkvloer
Je kunt veel zeggen over onze alleskunner Jan. Maar hij is niet te beroerd om een stofzuiger te pakken als dat nodig is. Maar ... is het dan zo vreemd, dat
Jan zuigt een stofje weg. “Gewoon, omdat het kán.”
een man een stofzuiger hanteert? De inzender van deze foto kennelijk wél. Zij (ja, vrouwelijk!) heeft immers de ondertitel van deze rubriek bedacht. Zegt
genoeg. De redactie denkt dat het er in haar huishouden thuis helemáál niet zo geëmancipeerd aan toe gaat.
