Schoolkrantuitgave van het Peellandcollege jaargang 2 editie 3 april 2013

Pe e l

Schoolkrantuitgave van het Peellandcollege Actueel pag 2

Excursies pag 7

Projecten pag 8

post jaargang 2

Filosofie pag 10

editie 3

april 2013

Kroniek pag 12

Kunst, vlijt en monnikenwerk

Vierdeklassers maken zelf animatiefilmpjes GROEN - U kent ze wel, van de televisiequiz Twee voor Twaalf. “De volgende animatie is gemaakt door studenten van de HKU...” Dat kan in de toekomst net zo goed van het Peellandcollege zijn. Leerlingen uit 4-havo en 4-vwo hebben in tweetallen de afgelopen zeven weken gewerkt aan dertien animatiefilmpjes. Zeven weken werk voor ... één minuut pure kunst. Thema De opdracht was een kort filmpje te maken in het thema van het Peellandtheater, “Relativitijd”. Is alles voorbestemd? Hebben wij samen, als maatschappij invloed op ons eigen leven? Hebben wij vat op de ontwikkelingen in de tijd? Hoe vrijwillig zijn de keuzes die wij maken? De leerlingen moesten eerst een verhaallijn opzetten en een storyboard maken. Daarna kwam het tekenwerk. Multitasken Een andere manier van denken. Op een andere manier bezig zijn met het tekenvak, anders kijken. Andere vaardigheden aanboren. Van het instellen van statieven voor de camera’s

Op het Peelrandje

Verleggen ... foto maken ... verleggen ... foto maken ... hand op tijd weg, want anders ... overnieuw!

tot het knippen van minutieuze figuurtjes - de vierdeklassers moesten van alle markten thuis zijn. En vooruit denken. Want hoe ziet een scène eruit, als je drie kwartier lang honderden keren een snippertje hebt verlegd en even zoveel foto’s hebt geknipt?

Lastig Niet iedereen bleek even handig met de laptops. Het programma Magix, dat op vrijwel geen andere school in Nederland wordt gebruikt, is niet voor iedereen even toegankelijk. En dan afmixen met geluid en aftiteling. De

resultaten zijn verbluffend. Twee filmpjes worden gebruikt voor “Relativitijd”. Twee andere filmpjes doen mee aan het landelijke OneMinute Festival eind mei. De producten zijn nu al te zien op de R-drive.

Profielwerkstuk van 6-vwo’ers wint

eerste prijs VU Amsterdam Wereldwinkel Deurne De cadeauwinkel in Deurne met meerwaarde! Voor uw kopje koffie of thee, een koekje erbij, kruiden en sauzen voor het diner en een glaasje wijn, hebben wij een uitgebreid assortiment. Natuurlijk allemaal Fair Trade. Wereldwinkel Deurne is ook een adres voor een maatschappelijke stage. Kom gerust eens binnenlopen en verbaas u over de mooie producten die wij hebben. Stationsstraat 39, 5751 HB Deurne 0493 320408

www.deurne.wereldwinkel.nl [email protected]

BLAUW - Evi Roy en Pauline Smid hebben voor hun profielwerkstuk van de Vrije Universiteit in Amsterdam de eerste prijs binnengesleept. Zij deden dit in het kader van een project waaraan middelbare scholieren uit heel het land hebben deel genomen. Het profielwerkstuk werd begeleid door scheikundedocent Chantal Baselier. Het onderzoek ging over de werking van kerrie tegen kanker. In kerrie zit de stof curcumine die mogelijk kankervorming zou kunnen

remmen. In december hebben zij verschillende onderzoeken gedaan in het laboratorium van de Faculteit der Exacte Wetenschappen van de VU. Hierbij vergeleken zij de werking van curcumine met nifedipine, een stof die gebruikt wordt in een medicijn tegen hoge bloeddruk. De resultaten werden op 31 januari in Amsterdam gepresenteerd. Dames, proficiat!

Nederland, inderdaad, is dat niet dat land met vier seizoenen in een week? Zo konden we een paar weken geleden niet eens zonder muts en handschoenen de deur uit - nu fietsen we zonder jas naar huis. Gelukkig is de meivakantie alweer in zicht, geen zeurende leraren en uitslapen tot de middag. Na de vakantie er nog even tegen aan gaan voor de proefwerkweek, en voor je het weet zit het schooljaar er al weer op! Verder zijn we deze week bezig voor het goede doel, en niet alleen de leerlingen maar ook de leraren helpen daarbij. Zo houden de tweedeklassers een sponsorloop, zijn er wandklimcursussen te volgen in de gymzalen.Voor 5 euro p.p. gaan onze gymleraren de Mont Blanc beklimmen en een leerlinge de Alpe d’Huez op fietsen. Het opgehaalde geld gaat naar de stichting Kika. Is de school tóch ergens goed voor... Peelko

2

april 2013

actueel

Peel

post

Van jong talent tot “oude” meesters Open podium en Eindexamenconcert AULA - For angels to fly. Ontroerend was Wilke Sanders uit klas 1 met haar lied The A-Team van Birdy. Eindexamenleerling Koen van Brussel liet “All of me” horen op de vleugel en weer was de zaal stil. Samen met negen andere leerlingen, de PCD-band, het popkoor en de practicum groepen muziek vulden zij het eerste deel van de muziekavond. Het popkoor onder leiding van mw. Sicking (met prachtige rode laarzen) had een primeur: I-pads vervingen de traditionele partituren. Geholpen door de

techniekgroep die af en toe wat experimenteerde met het geluid verzorgden zij een afwisselend programma. Pim van Gemert beet het spits af met een jaren ’60 lied van Leonard Cohen dat hij opgedroeg aan Peer (onze concierge). Ook in dit eindexamenconcert wisselden muziekstijlen zich af. Rogier Hornman speelde meesterlijk een klassiek werk op cello, waarna Shirley Vollenberg als een ware vamp op het podium verscheen met “Big Spender”. Eigen composities waren er ook: zo blies Luuk van de Weijer

met zijn drums (bijna) het dak eraf met het zelfgeschreven “Time” en lieten de 5 Havo groep en de 6 VWO groep een eigen compositie horen. Mart Munsters, geschoold gitarist, ging een zeer geslaagd experiment aan door zijn vertolking van de Arabesque van Claude Debussy. Leuk was dat vrijwel alle begeleiding door PCD leerlingen uitgevoerd werd, met een speciale vermelding voor Vera Keijzers. Onder het genot van een drankje konden we nagenieten van een heerlijke muziekavond.

Twee van de vele solisten: Pim (boven) en Koen (onder).

PeelLAN Easter edition 2013 AULA - Tijdens het afgelopen Paasweekend vond al weer de 24e editie plaats van de eigen peelLAN lanparty in de aula van het Peellandcollege. Meer dan 70 deelnemers hebben de 32 uur met gemak volgehouden. Deelnemers zetten zelf veel toernooien op

waar dan individueel of in teams tegen elkaar gestreden wordt. League of Legends, Call of Duty en Borderlands waren voor veel de favorieten. Net zoals altijd, was dit weer een combinatie van: gezellig samen zijn, veel snacken, filmpje kijken, balletje trappen,

af en toe zelf een beetje slapen en natuurlijk veel gamen. Nu op naar de jubileumeditie tijdens de kerstvakantie 2013 met veel extra verassingen! Mario Elbers

Mijn hele leven dacht ik dat lucht gratis was, totdat ik een zak chips kocht. Alies

Schrijver Ton van Reen tijdens gastles: heksen bestaan!

Even relaxen. Even aan de lading, moet deze jongeman gedacht hebben...

Stationsstraat 64 5751 HG Deurne

0493-321455 [email protected]

Begin maart brengt de schrijver Ton van Reen een bezoek aan het Peellandcollege in Deurne. Het bezoek is een activiteit, die plaatsvindt in het kader van de landelijke boekenweek. Tijdens enkele gastlessen voor alle leerlingen van havo 4 vertelt hij over zijn boek ’Het diepste blauw’. Dit boek is een onderdeel van het lesprogramma bij het vak Nederlands. De leerlingen van H4E hebben een verslag geschreven over het schrijversbezoek. Enkele fragmenten uit deze verslagen treft u aan in deze Peelpost, steeds onder het heksenlogo.

Heksen bestaan Ton van Reen

Annemie Janssen

Goed gemanierde mensen schrijven zelden geschiedenis. Alies

Peel

post

april 2013

aankondigingen - mededelingen

3

Aankondigingen

Strandwandeling Vlissingen – Zoutelande

Programma april-mei-juni 29 apr t/m 3 mei meivakantie

Geef je snel op voor deze geweldige dag aan de Zeeuwse kust. Overleg eens met vriend(inn)en en ga samen mee!!

Ilone Dekkers

Diverse acties in mei en juni we dat in de toekomst genoeg geld beschikbaar blijft voor onderzoek en het percentage sterfgevallen blijft afnemen. In de komende periode zullen er een aantal sponsoractiviteiten op het Peellandcollege plaatsvinden. Klas 1 heeft met haar eigen kerstactie al meer dan €500,- gedoneerd aan KiKa. De sponsoractie voor de leerlingen, ouders en docenten bestaat uit de volgende activiteiten: Witte Gei’t Quiz - 17 en 30 mei (19:30u aula); Clinic indoorwandklimmen 14, 15, 21 en 22 mei (gymzaal 3); Loterij (alleen voor leerlingen) - loten te koop in de pauzes, trekking op 31 mei in de grote pauze; Sponsorcross - 6 juni (Zandbos, 10:00u onderbouw, 14:00u bovenbouw).

8 mei

excursie te/ha (4H, 4V, 5V)

9-10 mei

Hemelvaart (vrije dagen)

13-30 mei

Centrale Examens (1e tijdvak)

13 mei

informatieavond afstromers

15 mei

excursie Xanten 2-gym

22 mei

info-avond instromers klas 2

20 mei

2e Pinksterdag

23-24 mei

projectdagen klas 3

27 mei

excursie bi (4H/4V)

7 juni

jubileumdag

13 juni

uitslag CE (1e tijdvak)

17-21 juni

CE 2e tijdvak (herkansingen)

20 juni

diploma-uitreiking 5-havo

21 juni

diploma-uitreiking 6-vwo

26 juni

rapportuitreiking

27 juni

diploma-uitreiking herkansers

1 juli

zomervakantie t/m 16 aug

Kom langs bij Ilone Dekkers (lokaal 220) voor meer info of om je op te geven. Of stuur een mailtje naar [email protected].

Peellandcollege steunt KiKa Tijdens de proefwerkweek zullen de docenten Mario Elbers & Mark van Hal gaan proberen de top van de Mont Blanc (4808m) te beklimmen. Met deze expeditie proberen zij samen met de school zoveel mogelijk geld op te halen voor KiKa (Stichting Kinderen Kankervrij). Met dit geld streeft KiKa naar een verhoging van de genezingskans, een verbetering van de kwaliteit van de behandeling en een vermindering van de bijwerkingen na de behandelingen. Net als bij Alpe d’HuZes en Duchenne Heroes vinden we dat we een fysieke uitdaging aan moeten gaan. Kinderen die kanker hebben (gehad), hebben die keuze niet en moeten samen met de families, zware periodes doorstaan. Met de sponsoractie voor KiKa hopen

laatste schooldag (exam.lln)

Silent people have the loudest minds.

(Alleen voor bovenbouwleerlingen) Wie gaan er mee met de strandwandeling op zondag 23 juni?? Het is een heeeeele gezellige dag die je niet mag missen!!! Veel zon, zee, strand, spellen, plezier en meer……

7 mei

Voor meer info of inschrijvingen: mail naar mario@ peellandcollegesteuntkika.nl of [email protected] We kunnen nog enkele leuke prijsjes voor de loterij gebruiken, alsmede financiële steun voor KiKa. Alle voorwaarden van sponsoring kunnen besproken worden. Mocht u als ouder, particulier of zakelijk iets voor deze actie kunnen betekenen, neem dan contact op met Mark van Hal op mark@ peellandcollegesteuntkika.nl of [email protected]. Sportieve groet, Mario Elbers Mark van Hal

Alies

Personalia 17 febr. Geboren: Stan, zoon van Sandra en Roel van den Boogaard, systeembeheerder. 23 febr. is overleden de heer H. van Stipdonk, vader van dhr. Van Stipdonk, docent economie en m&o. Op 5 maart is geboren Tijn, zoon van Anton Hermans en Jannie Manders, docente science/scheikunde. 6 maart is overleden de heer Van Baar, vader van dhr. Van Baar, docent wiskunde en decaan. Op 11 maart is overleden dhr. Londeman, schoonvader van mw. Londeman, docente Nederlands. Op 12 maart is overleden de heer Van der Elsen, stiefvader van Ziggy (5hc) en Jules Andrien (3ha).

Colofon Eindredacteur: Bauke Brouwer Docentenredactie: Esther Gijsbers Marie-Anne Schulten Hans Verbakel Stijn Westrik Leerlingenredactie: Fabiënne van Baars (1a) Vera Crommentuyn (2b) Aafke Hoeben (2e) Vikki van der Putten (2d) Wouter Fransen (4Vb) Alies Scharroo (4Vb) Bart Tulkens (4Va) Namens de Leerlingenraad: Jan de Boer (4Hd) Anoek Nooijen (5Hd) Fotoredactie: Roland Gijsbers Druk: Flevodruk Harlingen Oplage 1250 stuks

Peelpost verschijnt

viermaal per jaar rond de rapportuitreikingen: Peelpost 1 - week 46 (2012) (3e week nov) Peelpost 2 - week 6 (2013) (2e week feb) Peelpost 3 - week 16 (2013) (3e week apr) Peelpost 4 - week 26 (2013) (3e week juni) Kopij aanleveren: uiterlijk twee weken voor verschijning!

[email protected]

Peelbytes verschijnt digitaal gemiddeld eenmaal per drie à vier weken via e-mail, op vrijdag. Kopij aanleveren: uiterlijk dinsdag voor verschijning!

4

Peel

april 2013

profielwerkstuk

post

Abstractie in beeldende kunst en muziek Profielwerkstuk van 6-vwo’er Rogier Hornman op hoog niveau Wat aanvankelijk als een werkstuk voor twee begon eindigde voor mij in een solodebuut op onderzoeksgebied. Het doel was om de wereld van abstractie voor mijzelf voor het voetlicht te brengen. Is dit gelukt? Ja, zal mijn antwoord op dit moment zijn. Wie weet zie ik morgen kunst die m’n hele wereld op z’n kop zet, wat overigens al vaak is gebeurd! Ik hoop voor u dat u net zo van kunst kunt genieten als ik. Ik ben op zoek gegaan naar pure kunst, want dat was voor mij wat abstractie inhield. Met pure kunst bedoel ik kunst die niet programmatisch is en dus geen verhaal vertelt. Daarvoor nam ik deze definitie als uitgangspunt: “Abstracte kunst is kunst die bedoeld is voor de kunst zelf en dus puur vanuit het gebruikte materiaal expressief is.” Deze definitie is anders dan bestaande definities over abstractie in de kunst. Wat men over het algemeen onder abstract verstaat is: “Het achterwege laten van een naturalistische weergave tot aan het volstrekt ontbreken van enige figuratieve afbeelding.” Hoe ontwikkelden al de stromingen uit mijn werkstuk zich in deze 20e eeuw vol mogelijkheden en nieuwe ideeën?

Mijn werkstuk begon bij het expressionisme. Daar begon de zoektocht naar abstractie. De zoektocht naar een nieuwe manier om expressie te uiten. Ik vind dat zowel Kandinsky als Schönberg hierin zijn geslaagd. De keuze durven maken om de volledige historie aan kunstgeschiedenis achter je te laten om een nieuwe weg in te slaan en te durven zeggen dat je niet meer naar de waarneming gaat schilderen. Hetzelfde geldt zeker voor Schönberg die de gehele harmonieleer achterwege laat en zijn eigen (atonale) systeem ontwikkelt. Dat soort mensen zijn zeer belangrijk geweest in de kunstgeschiedenis. Ze waren volledig abstract aan het werken. Het is ook een vorm van abstractie die ik zelf als abstract zou beschouwen volgens mijn definitie. Kunst hoeft niet altijd iets uit de zichtbare wereld voor te stellen, integendeel. Niet alle expressionistische werken zijn abstract, vaak zijn er nog figuren in te herkennen. Kandinsky vond het interessanter om ook deze herkenbare voorstellingen weg te halen. Eigenlijk zocht Kandinsky naar een soort abstract expressionisme, maar dat kwam 40 jaar later pas. Het kubisme zou je niet echt kunnen beschouwen

“9-8-7-6-5-4-3-2-1 half off”, Sol LeWitt (1977)

als tegenhanger van het expressionisme, maar toch ook wel. De kubisten waren in eerste instantie niet op zoek naar expressie, maar eerder om een nieuwe manier van perspectief te ontwikkelen. De moderne wereld was toentertijd reeds breed ontwikkeld. Hoewel het kubisme niet op zoek is naar expressie is het wel degelijk aanwezig. Zeker in het synthetisch kubisme werd expressie belangrijker. Het kubisme is absoluut niet abstract, hoewel de kunstwerken soms ver geabstraheerd (onherkenbaar gemaakt) zijn blijven ze herkenbaar. Ik zelf zou deze vorm van kunst dus niet abstract noemen en volgens het boekje zou het dat ook niet zijn. Deze ontwikkeling is echter dusdanig interessant dat het absoluut niet kon missen in mijn onderzoek. De componisten van Le Groupe des Six wilden als tegenhanger van het expressionisme wel terug naar de oude harmonieleer. Les Six schrijven nog wel in toonsoorten, maar deze worden niet zo nageleefd als voor 1900. Zij wilden muziek weer gewoon muziek laten zijn, de kunst van de muze. Deze ontwikkeling is zeker niet abstract te noemen. Net zoals het kubisme wilden deze componisten een manier van kijken ontwikkelen. Wat Les Six anders doen is het teruggrijpen op wat er voor

1900 gebeurde op muzikaal vlak. Ook werden Les Six sterk beïnvloed door andere wereldstijlen en kunsten. Zij waren niet op zoek naar expressie, maar wel naar simpele muziek die gewoon muziek was en verder niets voorstelde.

zoek naar pure kunst en anderen niet. Collages waren ook bedoeld om expressief te zijn via readymades, voorwerpen die via context een nieuwe betekenis krijgen. Dit gegeven van readymades is ook een belangrijke stap geweest in de ontwikkeling van de moderne kunst.

Het dadaïsme is ook een figuratieve, realistische stroming. Ze borduren voort op wat het synthetisch kubisme was gestart, de collagetechniek. Deze collagetechniek is meer een belangrijke stap geweest in de moderne kunst dan in de ontwikkeling omtrent abstractie. Doch hebben zij bewezen dat er veel expressie gehaald kan worden uit beelden die absoluut niet abstract zijn maar juist heel herkenbaar. Sommige kunstenaars binnen het dadaïsme waren wel op

Wat Musique Concrète van het dadaïsme geleend heeft is de collagetechniek. Musique Concrète ontstond na de Tweede Wereldoorlog en gebruikte alle klanken die voortkwamen uit ervaringen van de oorlog. Zowel Musique Concrète als het dadaïsme waren zeer expressief hoewel ze volledig naar de werkelijkheid handelden. Al het gebruikte materiaal kwam uit de buitenwereld, werd opgenomen en Lees verder op pag 5 >

Peel

post

vervolgens geknipt en geplakt. Voor het eerst was er geen bladmuziek van het werk, slechts de opname. Bladmuziek was ook niet de basis voor het muziekstuk, alleen de opnames. Dit was zeer vernieuwend. Opnieuw is dit een zeer interessante en nieuwe manier van werken. Het is wederom niet abstract maar wel een geheel nieuwe manier van expressie uiten. Dit is zeker bijzonder gezien het feit dat vanaf het begin van Schönberg’s atonaliteit tot deze Musique Concrète zich maar 40 jaar begeeft. Deze ontwikkelingen gingen allemaal zeer snel. Dit is te verklaren gezien het merendeel plaatsvond in het interbellum, de tijd tussen WOI en WOII. Dit waren onzekere tijden en men moest veel indrukken verwerken terwijl de industrie zich verder ontwikkelde samen met alle ismen van die tijd. Kunstenaars hadden de ruimte om hun eigen ideeën te ontwikkelen zonder eerst die van anderen over te nemen, vandaar dat deze periode zo’n rijke kunstgeschiedenis kent. Na WOII ziet men dat er veel minder ontwikkeling plaatsvindt. Het neoplasticisme is een abstracte stroming die ook expressief is, dus volgens mijn definitie volledig abstract. Het neoplasticisme is een tegenhanger van de hoog geladen expressiviteit van het expressionisme en het iets latere dadaïsme. Mondriaan was niet op zoek naar een manier om deze geladen expressiviteit te uiten, hij wilde juist een aardse rust uitstralen in zijn werken. Ook dit is een vorm van expressiviteit. Deze stroming benadert kunst op een mathematische manier. De perfecte kunst zou een ideale harmonie zijn tussen bepaalde parameters. Deze manier van kijken, experimenteren en uitwerken is geheel nieuw en zeer interessant. In 1950 ontstond het serialisme. Wat deze muziekstroming doet is verwant aan de werkwijze van het neoplasticisme. Deze mathematische denkwijze in het componeren van muziek ligt in de lijn met het neoplasticisme die ook hun schilderijen via wiskunde benaderden. De muziek die men uit reeksen

april 2013

kreeg is zeer abstract. Qua expressiviteit neeg het naar het neoplasticisme, maar het serialisme zocht veel meer de spanning op dan de rust. Verder waren zowel het neoplasticisme en het serialisme zeer nauw verbonden.

“Compositie met raster nr. 6” Piet Mondriaan (1919)

abstract. Het is wegens de nieuwe manier van schilderen zeer belangrijk geweest in de kunstgeschiedenis. Minimal Art en Minimal Music. Deze keer zijn ze echter een stuk realistischer. Minimal is de stroming van de herhaling, simpliciteit, consonantie (mooi klinkend) en minimale

De aleatoriek van onder andere John Cage was de grote

tegenhanger van het serialisme. Volgens Cage zou je niet alles moeten berekenen in je muziek. De gebeurtenissen in je leven kun je immers ook niet berekenen. Cage laat daarom juist expres bepaalde muzikale elementen aan het toeval over. Dit staat haaks op de gedachtegang van Stockhausen (serialistische componist). Het interessante in deze contrasten vind ik dat je soms niet kunt horen of een stuk aleatorisch is geschreven of serialistisch. Aangezien de reeksen uit het serialisme niet te herkennen zijn zou je deze muziek ook kunnen horen als iemand die het improviseert. Andersom geldt hetzelfde. Dus wat eigenlijk de grootste tegenpolen in de moderne kunst zijn lijken in de concertzaal zeer veel op elkaar. Zou abstractie inderdaad gewoon het weglaten van muzikale gegevens zijn? Volgens Cage wel. In Cage zijn muziek is vooral het boeddhisme goed hoorbaar. In dat opzicht was hij op hetzelfde expressieve vlak bezig als Mondriaan. Beide probeerden zij rust te scheppen in hun kunstwerken. De aleatorische muziek is abstract, zowel volgens de officiële als mijn definitie. De muziek is expressief en refereert alleen aan zichzelf. De stroming die verwant is aan de aleatoriek is het abstract expressionisme. Deze stroming is één van m’n favorieten. Bij deze stroming is

profielwerkstuk

echter in het museum wel een groot contrast te zien met het neoplasticisme wat zo verwant was aan het serialisme. Dat het serialisme en de aleatoriek wel in uitvoering op elkaar lijken en het neoplasticisme en het abstract expressionisme niet is te verklaren door het tijdsverschil. Cage en Stockhausen leefden in dezelfde tijd en hebben elkaars stukken vaak gehoord. Pollock leefde daarentegen in een totaal andere wereld dan Mondriaan of Van Doesburg. De verbanden tussen Cage en Pollock zijn wel duidelijk zichtbaar, beiden waren Amerikaan en van hetzelfde geboortejaar. Het abstract expressionisme was ook afhankelijk van toevalligheden in het kunstwerk. Het zogenaamde dripping droeg voornamelijk bij aan de toevalsbasis. Deze vernieuwende manier van ‘schilderen’ scheen voor Pollock de beste manier te zijn om de chaos in zijn hoofd weer te geven. De stroming is zo de naam al doet vermoeden zeer expressief en ook abstract. Volgens mijn definitie is deze stroming ook

spanning. Minimal is ondanks zijn eenvoud en herhalingen zeer expressief. Net zoals het neoplasticisme straalt het vaak een grote rust uit. Anders dan Mondriaan gebruikt Minimal veel herhalingen in het werk. Minimal Art is ontstaan door een combinatie van het neoplasticisme en het abstract expressionisme. Minimal Art gebruikt de eenvoud van het neoplasticisme en de herhalingen van het abstract expressionisme. In Pollock’s werk is veel herhaling zichtbaar, als men deze schilderijen zou ‘neoplasticeren’ zou men uitkomen bij een soort Minimal

5

Art. Deze ontwikkeling is heel interessant en ondanks de combinatie uit twee eerdere stromingen toch vernieuwend. Hetzelfde kan gezegd worden over Minimal Music. Het eindeloze en minimalistische van Cage wordt samengevoegd met de reeksen als zijnde wiskundige herhalingen van Stockhausen. Ik zeg niet dat dit letterlijk gebeurde door bijvoorbeeld Glass of Riley, maar deze link is duidelijk hoorbaar. Deze stroming is abstract vanwege de expressiviteit en het feit dat de werken slechts naar zichzelf verwijzen. Het mathematische herhalen ligt ten grondslag aan bijna de hele digitale wereld. Pakketjes met informatie worden constant verzonden, ontvangen en weer teruggestuurd. Dus deze herhaling is ook te verklaren door de machinalisering van de tegenwoordige tijd. Ik ben zelf heel erg fan van Minimal Music en Minimal Art. Ondanks de eenvoud heeft het enorm veel beweging in zich door de herhaling zonder comateus te worden. Rogier

Noot van de redactie: Dit is een bewerking van de samenvatting. Dit werkstuk is voorgedragen voor de OMOprofielwerkstukprijs.

Fragment uit “Forgefühle”, Arnold Schönberg (1922)

6

april 2013

leerlingen aan het woord

Peel

Raad en daad van de Leerlingenraad! De leerlingenraad wil in deze Peelpost duidelijk maken wat de raad nu precies doet. Niet iedereen weet ons te vinden en veel leerlingen weten niet eens dat we bestaan. Alle leerlingen moeten weten met wat voor problemen, vragen of opmerkingen je bij de leerlingenraad terecht kunt. Een zichtbaar succesje is te zien in alle klaslokalen: de klokken hangen! Heb je ideeën voor onze school? Ben je het ergens niet mee eens? Wil je dat er actie wordt ondernomen? Meld het bij de leerlingenraad en wij gaan je best voor je doen. Info: [email protected]. Groetjes, de leerlingenraad

Instructies installeren Magister op je smartphone of iPad • • •

mijn mening

Meer schoolreisjes, activiteiten en excursies voor de 2e klas. Het is altijd leuk, met de klas op schoolreisje of ergens op excursie gaan, maar is de hoeveelheid van deze uitjes wel goed over de klassen verdeeld? Ik vind van niet! Daarom laat ik hier mijn mening horen. In de 2e klas is er een gala-avond, en een thema-week, verkleed schaatsen, en we zijn wel eens naar het cultuurcentrum gegaan. Natuurlijk zijn dit wel genoeg leuke dingen, maar het is niet eerlijk verdeeld over de klassen. Klas 4 gaat bijvoorbeeld 8 dagen weg naar Italië, op een uitwisseling. Of je kunt in klas 4 in de werkweek een outdoorweek beleven in België. Dat zijn allemaal veel ‘coolere’ dingen! Op het Alfrinkcollege hebben ze bv. een ‘uitdag’ en een sportdag. Daarom dacht ik: waarom doen ze wat minder activiteiten, zoals verkleed schaatsen of het cultuurcentrum? ... En dan in plaats van die dingen een dagje naar de Efteling gaan! Vikky

Ga in Magister naar “Mijn Instellingen”. Klik op “Instellingen”. Klik op “Meta installatie”.

Reageren op artikelen in de Peelpost of Peelbytes? Mail naar [email protected]

Er wordt een email verstuurd naar het adres dat je bij “E-mail adres” ziet staan. • • • • • • • • • • •

Beste allemaal,

post

Uitslag prijsvraag vorige Peelpost: ‘s werelds makkelijkste Quizzzzz!!

Open deze email op je smartphone of iPad. Tik op de link in de email. Tik op “Download hier Meta uit de appstore”. Installeer de app. Open de app. Tik op Start. Vul de volgende url in: ivodeurne.swp.nl Tik op Zoek. Tik op jouw school. Tik op Volgende. Vul je gebruikersnaam en wachtwoord voor Magister in.

De juiste antwoorden waren: 1 C - 2 D - 3 C - 4 A - 5 B - 6 B - 7 A - 8 C. Diverse leerlingen en (oud)personeelsleden hebben meegedongen naar de hoofdprijs. Na loting heeft Eva van de Kerkhof (4V) de waardebon gewonnen van € 10,=. Proficiat!

Hier had JOUW stukje kunnen staan!

Italië

uitwisseling klas 4

Op facebook geplaatst:

Hier had iedereen JOUW mening kunnen lezen! Hier had JIJ een leuke cartoon, grap of foto kunnen plaatsen!

Bart Tulkens: > Vandaag een écht Italiaans ijsje gehad, en morgen naar Venetië!

Hoezo cultuur? Bart is gewoon een snoepkont!

Do NOT read the next sentence. You little rebel, i like you.

Alies

Oproep aan allen: Stuur je teksten of afbeeldingen naar [email protected]

Peel

post

april 2013

excursies

Fragment van een blog op facebook

Spanje

Dag 1 in Spanje. Veilig aangekomen en alles overleefd. Hele stad al gezien, vooral het sportpark en speelpark. Fantastische kamer met balkonnetje én eigen badkamer met Tamara. 's Avonds late dinner met alle Spanjaarden, want tja die eten 5 x per dag --' Nu bedje inkruipen, morgen alweer om half 8 op... Goodnight people

met zeer mooie bezienswaardigheden en mensen die je raar aanstaren. We krijgen een rondleiding van een [...]

Dag 2. Vroeg op moeten staan om te helpen bij de hardloopwedstrijd. 's Middags weer een uitgebreide lunch met allerlei Spaanse hapjes, aparte.. hapjes... En de vrienden van Lucía en Fernando ontmoet. Daarna 'nog even' een paar uurtjes naar het zeer mooie Madrid! Wel een lange treinreis van 1.5 uur, maar het was de moeite waard. Nu maar in bedje kruipen, morgen weer vroeg opstaan ... Goodnight Daggie 3. Voeten weer helemaal kapot gelopen... 's Ochtends eerst een lesje op school over vogels en dan even een pauze op de binnenplaats. Wat verschilt die school van hier zeg. Daarna de fiets, nouja wat je een fiets mag noemen, gepakt [...] Daggie 4. Wordt wel iets te warm hier, helemaal verbrand... Vandaag stond Toledo op de planning. Een zeer mooie stad,

uitwisseling klas 4

Dias 5. Weer een warm, maar gezellig dagje. Vandaag begonnen we met een introductie over Madrid. Daarna liepen we met Eva en Elena door Alcázar naar het stierengevechtmuseum en andere dingetjes. Om een uur zijn we weer terug op school en doen we met alle Spanjaarden voetbal, volleybal en basketbal. En ik moet toegeven... Spanjaarden zijn beter dan Nederlanders in sporten. En natuurlijk vergeet le moi haar schoenen, morgen zoeken dus. Dan ‘s avonds nog even kijken naar de training van Lucía, eigenlijk gewoon een watergevecht... En nog naar de wedstrijd van Alex gaan kijken. Nu wachten op mijn eten, want op verzoek van mij en Tamara krijgen we ons eten vroeg ipv 11 uur.. Morgen weer een leuk dagje voor de boeg! Adios Amigos! Daggie 6. Heerlijk, zeer warm, dagje gehad in Madrid. Eerst een sightseeing busreis en dan vrije tijd. We lopen naar het HardRockCafe voor wat leuke dingetjes, en jaaa de iphone was right niet de kaart. Daarna alweer frozen yoghurt gehaald met Inge en Maaike. Dan naar het museum van Serallo, een van de beroemdste schilders uit Spanje. Erg mooi om te zien!! Dan weer naar huis om te gaan bbq’en bij Guillermo en Wouter. Oftewel, weer een top dagje! Nu nog even uitbuiken en strakkies slapen. Dagdaagg. ! Dag 7. Laatste ‘echte’ dagje, besef ik nu pas. ‘s Ochtends komen we zoals gewoonlijk te laat en vertrekken we met de bus naar the windmills en een klein grothuisje. Daarna gaan we naar meertjes. De meertjes zijn ijskoud, dus de twee slimme kindjes Anne en Inge besloten een terrasje te pikken. Heerlijke paella gegeten met iedereen en Spanjaarden leren tellen. ‘s Avonds de koffers inpakken.... maar de teleurstelling wordt verminderd door het afscheidsfeest. Eerst heerlijk eten bij ‘The Rolling Stone’ en dan door naar een of andere creepy tent. Maarja, alles bij elkaar wel een leuk avondje. Én mijn koffer weegt niet teveel. VICTORY! GoodnightX

Anne van den Bogaert

Rome

Na lang wachten was het op 1e Paasdag eindelijk zover! 23 Peellanders stapten ’s ochtends vroeg in de auto of op de trein om zo snel mogelijk op Schiphol te zijn. Verzameld werd er in de aankomsthal, dichtbij de roltrappen (maar belangrijker bleken de Starbucks en de Burger King…). En iedereen was op tijd! O nee, toch niet… Even wachten op Roos. Na een geslaagde vlucht landden we ahead of schedule op Fiumicino, het grootste vliegveld van Rome. Snel naar de bagageband, de koffers opwachten en naar de transferbus. Jammer genoeg vertrok die pas anderhalf uur later. Na aankomst bij de bushalte van Termini, het grootste treinstation van Rome, zetten we met grote koffers en handbagage koers naar het hostel. Dames en heren slapen in gescheiden appartementen, 50 meter uit elkaar. Blijkbaar zijn de Italianen nog niet helemaal over op het metrische systeem… 50 meter bleek 150 meter.

De derde dag was misschien wel de mooiste, lekker klimmen op oude Romeinse gebouwen in Ostia Antica, de oude haven. We mochten op oude mozaïeken staan en in oude huisjes kijken. Er was zelfs nog een optreden van Lotte en Karlijn in het oude theater. En verschillende dames hebben nog op een echte, oude Romeinse wc gezeten, gelukkig hoefden ze niet echt… Wat ook zeer indrukwekkend was, is de Kapucijnertombe, een crypte waarin met de botten van ongeveer 4000 overleden monniken ware kunstwerken zijn gemaakt. Klinkt luguber en macaber, maar was het niet.

We waren net een paar dagen te laat om de nieuwe Paus te aanschouwen op het balkon van ‘zijn’ St.Pieter. Misschien maar goed ook, nu stond er tenminste geen lange rij voor de Vaticaanse Musea. Heel uitzonderlijk dat we meteen konden doorlopen! Maar wat heeft de kerk veel kunstschatten verzameld. Beelden, schilderijen, wandtapijten en andersoortige Louisan de Koning (docente tekenen) had alles tot in kunstwerken stonden rijen dik uitgestald. Maar… NO de puntjes voorbereid en gepland, dus maar meteen PHOTO, NO PHOTO in de Sixtijnse kapel als je je de stad in! Rome is een grote stad, maar verrassend toestel of SD-kaart wilt behouden! De beklimming genoeg waren alle sights op loopafstand van ons van de St.Pieter hostel. De eerste avond konden we daarom meteen was zeer de foto’s maken van het Colosseum by night. Voor de moeite waard, Latinisten en de kunsthistorici (en een docent Engels) na een lange was het programma TOP! Bijna alles wat te maken klim werden heeft met de Romeinen en hun architectonische we beloond kunstschatten hebben wij gezien en BELEEFD. Het met een mooi Forum Romanum, met zijn keizerlijke paleizen en uitzicht over triomfbogen, was de eerste stop op de route. In de het plein en de middag zijn we het Colosseum van binnen gaan stad Rome. Ook bekijken. Helaas waren er geen gladiatoren aanwezig, konden we de gelukkig maakten Noël, Bob, Johan, Jan en Stijn veel tuin van de Paus goed… En toen begon de regenbui! Kleddernat waren zien, inclusief we, en chagrijnig werden we er ook van. Dan maar waterval. De zon op weg naar het hostel een restaurant zoeken, eten en scheen, maar daarna lekker douchen. De Spaanse Trappen moesten hij lag niet te maar wachten tot morgen! zonnen… Wij

interview

m

7

ni

Steef Claassens

Wat is uw hobby? Fietsen. Wanneer doet u dat? In het weekend en in vakanties. Met wie? Met mijn dochters of met mijn vriendin of met een fietsclubje. Waar doet u dat? Doorgaans op fietspaden. Wat eet u het liefst op uw boterham? Pindakaas met vlokken. Dank u wel. Graag gedaan! Vera

Things to do today: 1. Get up 2. Survive 3. Go back to bed Alies

wel, op het dak van de St.Pieter! Wandelend keerden we terug richting Rome zelf, Vaticaanstad lieten we achter ons nadat een enkeling kaarten op de bus had gedaan. Onderweg zijn we gestopt voor één van de lekkerste Italiaanse ijsjes die we deze week geproefd hebben (en dat waren er een aantal!). Als afsluiter van de week bezochten we de Trevifontein, weer by night. Gezellig op de trappen keuvelen en foto’s maken. De volgende dag nog één kerk bezocht en daarna snel richting vliegveld, naar Amsterdam en de Strabucks. Ongetwijfeld ben hier zaken vergeten, en ongetwijfeld zou ik jullie veel meer kunnen vertellen… Maar vooral, ongetwijfeld gaan we nog een keer terug! Bedankt Latinisten en kunsthistorici 5v en 6v, bedankt voor de roos en de ballon. Bedankt tourguide Louisan, voor je mooie uitleg en verhalen. Het was een geweldige week! Stijn Hermans

8

april 2013

projecten

Peel

post

Duurzaamheid

Vakoverstijgend project klas 3 Zet ’s avonds om acht uur je televisie op Nederland 1 en het lijkt wel alsof de wereld zich in een ware doodsstrijd bevindt! Een allesdoordringend leed brandt zich via een rechthoekig kleurenpallet op je netvliezen. Financiële crises! Economische ongelijkheid! Oorlog! Onmenselijke armoede! Disrespect van rechtvaardigheid! Natuurrampen! Ernstige milieuvervuiling! De leerlingen uit klas 3 gaan zich de komende weken bezighouden met de laatstgenoemde crisis: de ecologische noodsituatie waarin we als mensheid verzeild zijn geraakt. Het is belangrijk dat we goede oplossingen vinden voor een evenwichtige omgang met de natuur. Het milieu mag niet

verder geschaad worden. Vanuit de vakken economie, levensbeschouwing, natuurkunde en Nederlands bedenken en ontwerpen de leerlingen een uitgebreid duurzaam bedrijfsplan met als doel de ecologische voetafdruk te verkleinen. Dit plan presenteren de leerlingen tijdens de projectdagen op 23 en 24 mei aan een aantal gemeenteraadsleden in het gemeentehuis te Deurne. Het beste plan wordt beloond met en prijs! Daarnaast bezoeken de leerlingen op die dagen een duurzaam bedrijf, bekijken en analyseren ze in het Cultureel Centrum een duurzame documentaire en is er een lezing aldaar van een duurzaam ondernemer.

Communiceren kun je leren! Project klas 2 Vrijwel alle lesuren van klas 2 stonden vorige week in het teken van communicatie. Communiceren doen we bijna voortdurend en overal. Taal is daarbij het belangrijkste instrument, maar zéker niet het enige. Zo konden alle leerlingen kennismaken met gebarentaal, of deftig gezegd: non-verbale communicatie bij onder andere Nederlands, handvaardigheid en tekenen. Deze vorm van communicatie bleek ook bij biologie erg belangrijk. Hoe ga je om met honden? Fluisteren helpt niet, lichaamstaal wél. Wiskundigen communiceren ook op een heel andere manier, zo bleek. Dat je niet altijd woorden nodig hebt om iets duidelijk te maken, kwam bij geschiedenis

aan bod. Wat vertelt een cartoon allemaal? Taal is een hulpmiddel, maar het is wel zo handig als we niet allemaal verschillende talen spreken, werd bij aardrijkskunde uitgelegd. Communicatie ging vroeger al gepaard met de nodige techniek, zo leerden ze bij science. Maar de razendsnelle mogelijkheden van tegenwoordig om te communiceren via facebook en WhatsApp brengt zelfs problemen met zich mee. Bij Duits werd daarvoor gewaarchuwd.En hoe communiceer je als je blind bent? In English please! De leerlingen hebben veel geleerd. Mits ze maar luisterden...

Verkleed schaatsen klas 2 Met alle tweedeklassers zijn wij in Eindhoven gaan schaatsen. Iedereen zag er heel leuk uit, behalve sommige jongens dan die niet verkleed waren. Mevrouw Van Hout en andere leraren stonden klaar om de Elfstedentochtkaartjes af te tekenen. Bij elk rondje dat je schaatste was je in een ander dorp. Als je de kaart

dan helemaal vol had kreeg je één snoepje, het was niet veel maar daar deed je het dan ook voor. Halverwege de dag kon je een zakje chips en een flesje frisdrank halen. Rond 4 uur moesten we weer met de bus naar huis. Het was uiteindelijk een hele leuke dag geworden. Amy

Heksen bestaan Ton van Reen Hij noemde blonde meisjes heksen. Dat vond ik wel grappig. Hij wees verschillende blonde meisjes aan die stuk voor stuk rood werden. Dat was wel grappig om te zien. Toen was ik wel even blij dat ik

niet blond was. Alleen hoopte ik toen wel dat meneer Van Reen even niks ging zeggen over brunettes. Conclusie: het was een leuke les. Janneke

Peel

post

april

2013

filosofie

SPIEGELSTOF Zitten wij nu in een computer? FOTSLEGEIPS Wat is gelukkig leven? De kunst van het leven als onderwerp van filosofie is door vele grote denkers overdacht. Is er een juist antwoord te geven op de centrale vraag van de Ars Vivendi? In Spiegelstof wordt elke keer een denker besproken die antwoord geeft op de vraag wat gelukkig leven is. We stoffen zijn of haar gedachten af en worden op die manier ons eigen spiegelbeeld gewaar: wat vind ík eigenlijk over wat gelukkig leven is? Deze keer Baruch Spinoza. Gebruik je verstand! Baruch Spinoza (1632-1677) komt ter wereld in Amsterdam. Zijn bijzondere naam dankt hij en aan de Portugese achtergrond van zijn joodse ouders. Spinoza begint al op jonge leeftijd met het bestuderen van de Bijbel. Hij komt tot de conclusie dat de Bijbelse teksten zozeer het logische verstand verraden dat ze onmogelijk van God afkomstig kunnen zijn. De teksten zijn volgens Spinoza uitvindingen van de menselijke fantasie. Spinoza is niet bang zijn mening te uiten. Dat wordt hem niet in dank afgenomen. Hij wordt wegens godslastering uit de joodse gemeenschap verbannen en door iedereen met de nek aangekeken. Spinoza blijft evenwel in Amsterdam wonen en gaat zich richten op de filosofie. Dat hebben we geweten! Spinoza wordt tot op de dag van vandaag wereldwijd geprezen om zijn scherpzinnigheid en intellectuele moed. Hij geldt als een van de belangrijkste filosofen van de Verlichting en is een inspiratiebron voor vele wetenschappers.

NASA wetenschappers denken dat het mogelijk is. Het juiste gezegde is: Ik denk dus ik besta. Maar wat zorgt ervoor dat wij denken? De meeste mensen zullen zeggen dat het je hersenen of je zelfbewustzijn is, maar is dat wel zo? Er zijn geen bewijzen voor of tegen. Wij staan op de drempel van een gecomputeriseerde tijd. We kunnen nu al bijna alles in een computer stoppen. De snelst werkende computer denkt nu al 2 keer zo snel als een menselijk brein. Heb je wel eens van artificiële-intelligentie gehoord? Een computer die zelf, door bepaalde algoritmes, problemen kan oplossen. als we dat zelf bewust zijn aan toevoegen hebben we in feite, een echt mens. Dus over een paar jaar kunnen we misschien een echt menselijk denken creëren! Dus stel dat

we dit gemaakt hebben, met de technologie die we dan hebben zouden we het kleiner en kleiner kunnen maken tot het de grootte van een usb heeft. Dit is veel makkelijker te bewerken. Je zou het in je compuetr kunnen stoppen en hem besturen. We zouden hem zelfs in een sociaal netwerk kunnen zetten waardoor ze met elkaar kunnen communiceren. MAAR ... wat als dat al gebeurd is? Wat als wij zo zijn? Wij zouden in een spel kunnen leven! Maar als dat zo is, en wij creëren ook weer zoiets dan zouden we een hele inceptionreeks kunnen creëren. Wij zijn in een spel gemaakt, wij maken ook weer mensen in een spel die ook weer mensen in een spel kunnen maken. Ik denk ik zeg het maar even. Jan

Spinoza raakt in zijn zoektocht naar wijsheid geïnteresseerd in de filosofie van René Descartes. Descartes is in die tijd revolutionair door zijn streng wetenschappelijke methode en zijn streven naar wiskundige helderheid en precisie. Alles moet logisch verklaard worden. Zelfs God! Volgens Spinoza is God geen persoon, maar het geheel van deeltjes dat ons universum vormt. God is synoniem voor natuur. Omdat alles uit de natuur voortkomt, is alles onderdeel van de goddelijke werkelijkheid. In de natuur voltrekt alles zich volgens logische stappen. Niets kan zomaar gebeuren. Als ik de computer waarmee ik nu werk oppak en uit het raam gooi, dan valt hij naar beneden. Natuurkunde! Alles kan daarom niet anders zijn dan wat het is volgens de wetten van de natuur. Omdat alles bepaald wordt door wat eraan vooraf gaat, is de vrije wil een illusie. Dat is leuk nieuws! Moet je verantwoording afleggen bij de kerngroepleider omdat je verwijderd bent, zeg je gewoon: ‘Spinoza zegt dat ik er niks aan kan doen. Door alles wat er ooit is gebeurd, moest het wel gebeuren dat ik al bier drinkend zat te bellen terwijl ik aan het spieken was tijdens het proefwerk. Kwestie van natuurwetten!’ ‘Tja’, zegt de kerngroepleider dan, ‘daar heb je een punt.’ In your dreams! Maar betekent dat dan ook dat we er niet voor kunnen kiezen gelukkig te zijn? Als alles al vastligt en ik uit eigen wil geen veranderingen kan aanbrengen in mijn leven, dan is het dus maar aankijken wat er van terecht komt. Toch kunnen we volgens Spinoza ons eigen geluk maken. Hoe? Door met behulp van ons verstand te begrijpen dat de wereld nou eenmaal in elkaar zit zoals ze in elkaar zit. ‘Gebruik je verstand om je angsten te overwinnen, verlicht de lasten van eer, geld en lust, koester mensen en blijheid volgt.’, aldus Spinoza. Gekke prietpraat? Albert Einstein, een van de grootste geniën ooit, zei: ‘Ik geloof in de God van Spinoza, die zichzelf openbaart in de wetmatige harmonie van het heelal, en niet in een God die zich bemoeit met het lot en de handelingen van mensen.’

9

Heksen bestaan Ton van Reen Ton van Reen vertelde dat zijn vrouw een heks was. Iedereen moest lachen, want ja, je noemt je vrouw nu eenmaal geen heks. Hij ging uitleggen waarom dat zo was. Hij heeft zijn vrouw op vroege leeftijd leren kennen en viel als een blok voor haar. Vrouwen met lange blonde haren zijn heksen. Hij vindt dit omdat hij als een blok voor haar viel. In zijn boek komt de term ‘heks’ ook regelmatig voor. Nu kan ik dat beter plaatsen. Ik had in het begin eerlijk gezegd niet zoveel zin in deze les, want ik wist niet wat ik kon verwachten. Maar toen Ton van Reen begon te vertellen, werd iedereen stil. Hij is inderdaad een verteller. De verhalen die hij vertelde vond ik interessant. Ik vond het een boeiende en leuke les. Sanne Rijnders: Ton van Reen vertelde dat hij vroeger naar zijn oma in de Zeilberg ging. Zijn oma vertelde ook aparte verhalen. Zoals het verhaal dat de oogst vroeger was mislukt door de hagelbuien. Dit was heel erg in die tijd. De bewoners van het dorp hadden die dag een meisje door de weilanden zien rennen en ze gaven haar de schuld van de mislukte oogst. Het meisje werd een heks genoemd en ze werd op de brandstapel gezet. Dit was de laatste heksenverbranding in Europa. Over dit verhaal heeft Ton van Reen het boek ‘Vlucht voor het vuur’ geschreven. Evi

Heksen bestaan Ton van Reen Ton van Reen is de schrijver van het boek dat wij voor Nederlands moesten lezen. Hij kwam bij ons op school vertellen over zijn boek Het diepste blauw. Van Reen schrijft kinderboeken en boeken voor volwassenen. Hij houdt geen rekening met wat andere mensen denken over zijn boeken of met wat de trend is op dat moment. Hij heeft een verhaal in zijn hoofd en dat wil hij kwijt. De schrijver vertelde veel over zijn leven. Zo heeft hij elf kinderen en daarvan zijn er negen geadopteerd in

Afrika, waar hij vroeger veel is geweest. Ton van Reen vertelde dat je in de laatste seconde van je leven de balans opmaakt. Het is dan hemel of hel. Tijdens die laatste seconde kun je gelukkig sterven met de gedachte ik heb het goed gedaan. Dan kom je in de hemel. Maar als je dood gaat met de gedachte ‘ik had het beter moeten doen en minder fouten moeten maken’ dan kom je in de hel. Ik vond het een leuke les. Ton van Reen kwam op mij over als een hele leuke maar vooral ook sympathieke man.

Hij kon heel leuk vertellen en beantwoordde de vragen uitgebreid. Ik vond het een zeer leerzame toevoeging aan de les. Het is wat anders dan dat wat we normaal doen. Hij had echt een verhaal te vertellen, want hij heeft veel meegemaakt. Ik vond het verhaal dat hij vertelde over zijn nichtje dat leed aan leukemie ook heel mooi. Ik lees het boek Het diepste blauw met meer interesse uit. Felix

Ik probeer me te gedragen, maar er zijn te veel andere opties. Alies

10

even voorstellen...

Peel

april 2013

Top-econoom oud-leerling van het Peellandcollege Op 30 maart j.l. werd in het weekblad Vrij Nederland een stuk gepubliceerd van de hand van Rick van der Ploeg, oudstaatssecretaris van cultuur en media , nu hoogleraar economie in Amsterdam en Oxford. Hij adviseert onder meer het IMF, de Wereldbank en de Bank of England. Na zijn politieke carrière heeft hij hard moeten werken om weer aan de top te komen in zijn vak. Die top bestaat uit economen die veel belangrijke studies publiceren en dan ook op belangrijke ranglijsten voorkomen.

geheten) heeft nog even in zijn lerarenagenda gekeken en gezien dat hij voor zijn vak (ak) alleen maar negens en tienen haalde. Hij viel toen al op.

De beste Nederlandse econoom volgens die lijsten is Guido Imbens, hoogleraar in Berkeley, een beroemde universiteit in Californië. Zijn werk wordt door veel economen gebruikt. Van der Ploeg zegt: “In de Verenigde Staten en Europa wordt hij als een god gezien”.

Toen kreeg hij aan aanbod om als professor in Harvard te gaan werken (topuniversiteit bij Boston). Hij onderzocht toen wat het effect was op het economische gedrag van mensen als ze de loterij wonnen. Het bleek dat vooral mensen met lagere inkomens daardoor weinig minder gingen werken. Toen enkele collega’s de Nobelprijs wonnen kregen ze een aparte parkeerplaats met een NLbordje. Guido heeft zijn auto daar ook eens neergezet, maar

Welnu, die god begon zijn carrière op het Peellandcollege. In het schooljaar 1975-76 zat hij in klas 1D. Zijn toenmalige klassenleraar (nu mentor

Heksen bestaan Ton van Reen Ton van Reen vertelde ook over de dag dat hij zijn vrouw ontmoette. Hij liep een café binnen en botste tegen een vrouw aan. Hij zag sterretjes en daarna was hij door haar betovert en verliefd. Iedere vrouw met lang blond haar is volgens hem een heks. Zijn vrouw ook. Van Reen wil een verhaal op papier zetten om het uit zijn hoofd te krijgen. Hij schrijft wat hij zelf wil tenzij hij een opdracht krijgt. Zijn mooiste boek vindt hij ‘Dwars door het glas’. Dat gaat over zijn nichtje Esther. Zij was erg ziek en haar ouders konden het haar niet vertellen. Dus vroegen ze Ton om het haar te vertellen. Wat dus bleek was dat Esther het allang begrepen had door het

In het Contactblad nr 3 in 2003 (voorloper van de Peelpost) heeft een artikel gestaan van de hand van Guido. Hij schrijft daarin onder meer dat hij plezierige herinneringen heeft aan onze school. Via de Erasmus universiteit in Rotterdam is hij via Engeland in de VS terecht gekomen.

gedrag van haar ouders. Zij ging op een bepaald moment naar het ziekenhuis, omdat ze niet meer kon eten. Toen Ton een keer bij haar op bezoek ging op de afdeling met ongeneeslijk zieke kinderen, dacht hij dat het daar rustig en stil zou zijn. Maar toen hij de ruimte binnenstapte was er een feestje. Al die kinderen plukten de dag en maakten zich helemaal geen zorgen over de dood. Tijdens zijn bezoekjes aan Esther vertelde hij altijd verhalen. Toen de tijd verstreek en Esther steeds dichter bij de dood kwam, kreeg ze bezoekjes van overleden familieleden en vrienden. In haar hoofd hield ze zich bezig met mensen die er niet meer waren. Ze ging dwars door het glas en leefde in twee werelden. Stefan

kon de controlerende agent niet duidelijk maken dat die letters ook voor Nederland stonden… Betalen dus! Guido komt in allerlei werelddelen voor zijn vak en hobby’s. Zo heeft hij een half jaar in een indianenreservaat gewoond en is Guido te voet door de Grand Canyon getrokken. Hij komt voorlopig niet terug, temeer daar zijn vrouw economie doceert op Stanford University. Cor Kremers

post

Even voorstellen... Dag iedereen, Inmiddels loop ik hier al weer twee maanden rond, maar het kan natuurlijk geen kwaad me alsnog voor te stellen. Ik ben Paul Issa-Epe, 34 jaar en tot de zomer geef ik Frans op het Peellandcollege. Een vraag die ik veel krijg, gaat over mijn dubbele achternaam. Hoe zit dat nou? Dat komt omdat ik getrouwd ben. Het is een beetje ouderwets, maar wij vonden het leuk elkaars namen aan te nemen. Voor diegenen die met me gesproken hebben, is het natuurlijk meteen duidelijk geworden dat ik niet uit Deurne kom. Ik heb geen 'zachte g', maar - zoals leerlingen zeggen een 'Gooise r'. Gelukkig spreek ik veel Frans op school... De laatste tien jaar woonde ik in Amsterdam. Door het werk van mijn man zijn we naar Weert verhuisd. Dit is nogal een overgang; het voelde in het begin wel als een soort emigratie, maar dan in eigen land. Het Brabants klinkt me wel bekend in de oren; ik ben in Brabant geboren en herinner me opeens weer veel van vroeger. Het werd me meteen weer duidelijk dat de mensen hier een stuk geduldiger zijn. Best prettig eigenlijk. Ik ben begonnen met lesgeven in Amsterdam, heb toen nog een jaartje in Frans-Guyana gewerkt en daarna vijf jaar in Zaandam. Qua leerlingen vind ik het verschil niet zo groot

met wat ik gewend ben: het enige wat echt anders is, is de manier van praten. Op mijn vorige school in Zaandam heb ik ook al lesgegeven met de methode AIM, maar niet met alle klassen. Ik had in het begin dus flink wat 'huiswerk' om me alle gebaren eigen te maken, maar ik vind de methode echt geweldig! Ik zie ook dat het niveau Frans een stuk hoger is als ik het vergelijk met mijn vorige school! In mijn vrije tijd speel ik piano en ik houd van koken. En ik studeer ook nog. Ik ben nu bijna klaar met mijn opleiding tot supervisor/coach. Hoewel ik Amsterdam af en toe behoorlijk mis, heeft het ook voordelen om in Weert te wonen. Nu ik zo midden in de natuur woon, ga ik weer meer wielrennen. En in Amsterdam hadden we slechts een klein balkonnetje en nu opeens een grote tuin. Naast ons konijn Lorus hebben we inmiddels ook drie kippen rondscharrelen, dat maakt het helemaal af! Nog nieuwsgierig naar andere dingen? Gewoon vragen hoor! Paul Issa-Epe

Wereldwinkel Deurne De cadeauwinkel in Deurne met meerwaarde! Voor uw kopje koffie of thee, een koekje erbij, kruiden en sauzen voor het diner en een glaasje wijn, hebben wij een uitgebreid assortiment. Natuurlijk allemaal Fair Trade.

We live in the time of smart phones and stupid people. Alies

Wereldwinkel Deurne is ook een adres voor een maatschappelijke stage. Kom gerust eens binnenlopen en verbaas u over de mooie producten die wij hebben. Stationsstraat 39, 5751 HB Deurne 0493 320408

www.deurne.wereldwinkel.nl [email protected]

Peel

post

verloren peelbytes

april 2013

Soms zijn er te veel items tegelijk voor de Peelbytes, het ‘snelle digitale broertje’ van deze Peelpost. De redactie maakt dan een keuze. En waar gekozen wordt, zijn ook afvallers. Maar vaak zijn die niet geplaatste berichtjes wel de moeite - en het plezier waard om te lezen...

Roze ballonnen! In de klassen 4V gingen ze helemaal los: er werd driftig gekleurd, gepapiermachéed, roze ballonnen werden opgeblazen, bierreclames omgewerkt (Jupiter, manen weten waarom), ET’s verzonnen en... ja zelfs de toehoorders werden zoet gehouden met Marsjes, het liedje Venus schalde door het klaslokaal van mevrouw Baselier - niets was te gek. Wat was er aan de hand? Nou het was eens tijd om de planeten eens nader onder de loep te nemen bij het vak ANW. Ditmaal gebeurde dit door een postermarkt. Elk groep kreeg een planeet toegewezen en kreeg de opdracht om de andere aardbewoners te informeren. Ha! Helemaal geweldig. (Ehhh ... zou meneer Goossens dat ook gedacht hebben toen hij langsliep en de roze ballonnen door de lucht zag vliegen?) Chantal Baselier

verloren

s Peel byte

11

De foto’s op deze pagina zijn genomen met een smartphone en derhalve van mindere kwaliteit.

april 2013

april 2013 Dhr. Van Stipdonk heeft het weer voor elkaar: de 5-vwo’ers scoorden extreem hoog bij hun m&oproject ‘Businessschool’. Om dit te vieren had hij een taart laten aanrukken. Opschrift: “Smakelijk, hooligans!” Sinds dit schooljaar mogen leerlingen hun mobieltjes gebruiken in de pauzes in de aula. Dat was een slimme zet van de directie. Het is nog nooit zó stil geweest tijdens de pauzes!

“Mijnheer, mogen wij even naar het toilet?” WE, ja, dat leest u goed. Dames gaan vaak SAMEN naar het toilet. NU weet u waaróm...

maart 2013

april 2013 april 2013

Wat doe je als je ‘s ochtends in de haast geen broodzakje kunt vinden? De heer Den Breejen vond déze oplossing...

Tasjes! Mooie tasjes, gewone tasjes, simpele en dure ... het wordt tijd om een baggie contest te organiseren, vinden jullie ook niet? Reageer op [email protected]

Ja, mijnheer Van Stipdonk heeft ze goed onder de duim. Als hij binnenkomt, gaat de hele klas netjes staan. Kijk, zo moet het eigenlijk altijd ... toch?

maart 2013

april 2013

februari 2013 Wat doet die gitaar daar toch, in de personeelskamer? Best gezellig, verschillende collega’s pakken hem af en toe om de pauzes een beetje op te vrolijken.

12

Kroniek De kroniek in de derde editie van ons schoolblad is altijd kort. Op zich best vreemd, want de derde periode van het schooljaar is juist altijd een veelbewogen, drukke periode. Geen tijd voor geintjes? Wie weet. Tijdens rapportvergaderingen worden soms zulke heerlijke opmerkingen gemaakt, al dan niet bewust.Wat vindt u van deze kreet van mevrouw Sicking, docente muziek? “Ze heeft onder de maat gepresteerd”. Die floot er zo maar even uit! Of deze, van één van onze docenten wiskunde: “Die leerling is lui in het kwadraat!”

april 2013

Dhr. Oostveen is de laatste tijd erg filosofisch aangelegd: “Als je het werk ziet, zou je niet weten wat je zag!” (Probeert u deze opmerking nog eens na een borrel. Uitkomsten graag naar de redactie.) Mevr.Ter Meer, docente CKV en handvaardigheid, vroeg in een proefwerk naar de uitleg van het begrip “Baptesterium”. Een doopkapel, juist! Maar nee, één leerling dacht iets anders: “doping”.Yo man! Drukke tijden zijn het ja. Zowel voor leerlingen als voor docenten, maar vooral voor onze kerngroepleiders. Dhr. Geboers, kerngroepleider vwo, sprak voorafgaande aan de kijkdag vol enthousiasme over het tweetalig Engels. Ik moet zeggen dat menigeen de verspreking niet eens gehoord had. Zo ziet u

maar, de overtuiging waarmee je iets brengt is vaak het halve werk. Chapeau! Of eh… “Hat”! En Dhr. Goossens, kerngroepleider havo, heeft ook een overvolle agenda. Nu moet u weten dat onze kernkoppen bezig zijn met het afnemen met functioneringsgesprekken. Het valt echter nog niet mee om elke docent in te plannen. Onze econoom wil zo economisch mogelijk gebruik maken van zijn tijd. Ik geloof niet dat zijn vrouw er zo blij mee is. Dhr. Brouwer, docent aardrijkskunde en eindredacteur van deze fantastische Peelpost, kreeg namelijk bericht dat zijn gesprek om 23.00 plaats zou vinden. Tja… Wist u trouwens dat na pakjesavond (inmiddels zóóó 2012!) iedereen de eerste twee

Peel

uur vrij had? Dhr. Pelzer, docent natuurkunde en science, fervent net-op-tijd-komer, kwam op 6 december, the day after, prachtig op tijd binnen.Té op tijd, om 8.25, dit tot groot vermaak van Tinus, onze reproheld. Dhr. Streijger, docent Latijn, had in Magister (het systeem waar docenten hun cijfers in kunnen voeren) een paar leerlingenlijsten van lichamelijke opvoeding staan. Zou degene die de lijsten heeft geïmporteerd gedacht hebben dat gymnasiasten gewoon veel gymles hebben??? Denkt u trouwens dat de klimaatsverandering invloed kan hebben op het geslacht van je kind? Na deze überstrenge winter hebben drie collega’s (of hun vrouw) een zoontje gebaard. Niks roze, maar blauw dat de scepter zwaait! Ik ben benieuwd

Heksen bestaan Ton van Reen Ton van Reen vertelde over zijn jeugd, over zijn boek ‘Het diepste blauw’ en over het heden. In zijn jeugd was Ton van Reen het domste jongetje van de klas, omdat hij dyslexie heeft. Daarbij is hij ook nog cijferblind. Dus hij kon totaal niet rekenen. Maar hij kon wel goed verhalen verzinnen en opschrijven. Hij had veel verhalen van zijn grootmoeder gehoord en die verhalen allemaal opgeschreven. Hij had zelfs een landelijke schrijfwedstrijd gewonnen toen hij nog maar een jaar of 12 was. Hij wist dus al vroeg waar zijn talent lag. Op zijn 19e verscheen al zijn eerste boek. Tijdens de

Prijsvraag

Elke examenleerling mag ... eh ... moet op de foto. Voor het ‘smoelenboek’. Deze twee leerlingen zijn echter een beetje verlegen. Of is dit een blind date? Wie zijn dit? We zijn weer scheutig, een bon van € 10,= die de moeite neemt om ons een mailtje te sturen met het juiste antwoord. Snel verdiend. [email protected].

post

wat mevrouw Goedegebuure (docente handvaardigheid en zorgcoördinator) zal gebaare. Houd u volgend jaar de rubriek personalia in de gaten! En dan wil ik nog één dingetje kwijt: beste leerlingen, het is niet grappig om op de ipads het alarm in te schakelen. Als docent in je werkruimte zitten en om de zoveel tijd horen dat de eieren klaar zijn??? Dan zijn eerder de rapen gaar.Tijd voor iets originelers.We dagen jullie uit!

De kroniekschrijver

gastles vertelde hij dat zijn inspiratie voor ‘Het diepste blauw’ opgedaan had in het ziekenhuis. Ton zijn zoon was in het ziekenhuis beland na een ernstig verkeersongeluk. Naast zijn zoon lag een man die bijna nooit bezoek kreeg. De man vertelde zijn levensverhaal aan Ton en Ton had zijn levensverhaal opgeschreven. Hij heeft daar een boek over geschreven. Lars

Er zijn 10 soorten mensen, degene die binair begrijpen en degene die het niet begrijpen.

Alies