SCHOOLBROCHURE MET OPVOEDINGSPROJECT, ALGEMENE INFORMATIE SCHOOLREGLEMENT EN ENGAGEMENTSVERKLARING

SCHOOLBROCHURE MET OPVOEDINGSPROJECT, ALGEMENE INFORMATIE SCHOOLREGLEMENT EN ENGAGEMENTSVERKLARING INHOUD WELKOM

3

Deel 1: ONZE SCHOOL EN HAAR OPVOEDINGSPROJECT 1.1 Een stukje geschiedenis 1.2 De pijlers van ons opvoedingsproject

4 4

Deel 2: SAMEN SCHOOL MAKEN 2.1 2.2

Organogram Wie is wie?

5 5

Deel 3: ONZE SCHOOL IN ACTIE 3.1

3.2

3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14

Organisatie - Tijdschema - Lestijden - voor- en naschoolse opvang - drank en tussendoortje - middagpauze - speelgoed en verloren voorwerpen - een “kriebel” probleem - bewegingsopvoeding - watergewenning Veilig van en naar school - schoolrijen en ophalen van de kleuters - zwakke weggebruiker - fietsen Onze verzekering De schoolrekening Kleutertijdschriften Verjaardagen Ruime contactmogelijkheden tussen ouders en school Nuttige tips voor ouders van nieuwkomertjes Engagementsverklaring Vrijwilligers Welzijnsbeleid Kledijcode De wet op privacy Schoolverandering

Schoolbrochure met schoolreglement

8

10

11 12 12 13 13 14 16 17 18 19 19 20

1

Deel 4: SCHOOLREGLEMENT 4.1 4.2

Infobrochure onderwijsregelgeving Inschrijven van kinderen

20 20

SLOT

Deel 5: VERANDERLIJK GEDEELTE

5.1

Praktische regelingen en ondertekening voor ontvangst van veranderlijk gedeelte van de schoolbrochure

5.2

Organogram

5.3

Planning schooljaar

5.4

Medicatie op school

5.5

Expliciete toestemming van gerichte foto’s

5.6

Bijdrageregeling van de ouders


2

Beste ouder Welkom in onze school. De wereld van uw kind staat helemaal op z’n kop als hij voor het eerst naar school gaat. Van daaruit tuimelt hij verder door zijn kleutertijd en leert hij veel nieuwe dingen. En zo komt hij uiteindelijk op zijn pootjes terecht… net zoals onze beer. U mag er dan ook op rekenen dat we, als schoolbestuur en schoolteam, steunend op de pijlers van ons opvoedingsproject, ons zullen inzetten om uw kind naast een kwaliteitsvolle opvoeding ook een kwaliteitsvol onderwijs te geven. Zodat zij zich kunnen ontplooien tot gelukkige mensen. Deze brochure bieden we u aan als basis voor een goede samenwerking tussen u en onze school. Als u uw kleuter bij ons inschrijft gaan we ervan uit dat u akkoord gaat met al wat in deze brochure beschreven staat en u ons opvoedingsproject onderschrijft. Wij bieden ook een veranderlijk gedeelte aan bij de schoolbrochure : een aantal documenten die onze communicatie zullen vergemakkelijken. Hartelijk dank voor het vertrouwen, het bestuur, de directeur en het onderwijzend personeel.


3

Deel 1:

ONZE SCHOOL EN HAAR OPVOEDINGSPROJECT

1.1 ONZE IDENTITEIT De Regina Pacis school in Hove behoort tot de vele scholen die door de Zusters der Christelijke Scholen van Vorselaar werden gesticht. Tot vandaag behoort onze school tot het netwerk van ongeveer 100 scholen die door deze congregatie werden opgericht. We zijn een katholieke school die een diep vertrouwen heeft in en een hart voor de mensen. De zwaksten staan daarbij centraal en krijgen onze extra aandacht.

1.2 ONZE BASIS: EEN VISIE VAN HOOP Alles verandert in een zeer snel tempo. Dit kan onrust veroorzaken. Daarom zien we Jezus als een inspirerende “bron” en “het fundament” voor ons project. Zijn leven en zijn boodschap inspireren ons in het dagelijks contact met de kinderen en hun ouders. 1. Wij bereiden de kinderen voor op het leven. Uw kind is op zoek naar geluk. Wij laten het de waarden ontdekken van authenticiteit, schoonheid, verantwoordelijkheidsbesef, solidariteit, verdraagzaamheid, en rechtvaardigheid. 2. Wij streven naar een totale persoonvorming DENKEN (hoofd), VOELEN (hart) en HANDELEN (handen), deze 3 elementen staan voorop in het begeleiden van de kinderen in hun persoonsvorming. Dit impliceert dat alle talenten van het kind ontwikkeld worden. Zo kunnen ze evenwichtig leren zowel in familiekring, bij vrienden, als in de grote maatschappij. Een maatschappij waarin ze zich goed voelen als jonge burger en waarvoor ze zich willen inzetten De verwondering is het hulpmiddel bij uitstek om het mooie in het LEVEN te kunnen leren zien en aanvoelen 3. Wij hebben een voorliefde voor de zwakkeren Bij ons is iedereen even hartelijk welkom. Wij hebben bijzondere aandacht voor de kinderen die nood hebben aan warmte, hoop en geluk. Zwakkere kinderen, met een trager leertempo krijgen een specifieke begeleiding, zodat ook al hun kwaliteiten geoptimaliseerd kunnen worden. Voor “economisch” zwakkeren zoeken we naar wegen om hen concreet te helpen. 4. Wij gaan voor een open relatie die groeibevorderend is Zonder gebruik te maken van onze natuurlijke macht en sterkte willen wij in directe relatie staan met de kinderen en hen tegemoet gaan met een groot warm hart, dat luistert naar wat hen dagelijks bezighoudt. Dit gebeurt binnen het kader van duidelijke afspraken over wat kan en wat niet kan. Zo houden we onze schoolgemeenschap leefbaar vanuit een houding van wederzijds respect. 5. Wij gaan voor een open geloofsopvoeding Wij wensen de kinderen de schoonheid van dit LEVEN aan te tonen. Door het samenleven met de anderen en door te leven voor onze medemensen laten we hen het Goddelijke aanvoelen. 6. Wij gaan voor een goede samenwerking Door een open communicatie willen wij in samenwerking met ouders en kinderen trachten dit levensproject te realiseren. Zo kunnen we, in consensus, elkaar aanvullen om de opvoeding van de kinderen te optimaliseren en tot een goed einde te brengen. P.S.: Het integrale opvoedingsproject kan u krijgen bij de directeur of vindt u op de website.


4

Deel 2: SAMEN SCHOOL MAKEN

2.1 ORGANOGRAM Schoolbestuur : vzw Onderwijsinrichtingen Zusters der Christelijke Scholen Zuid-Antwerpen Gemeenteplein 8 – 2550 Kontich Afgevaardigd beheerder van de school: Erwin Van Wassenhove Directeur: Marie-Rose Verbist

Schoolteam: - directeur - kleuteronderwijzeressen - zorgjuf - gymjuf - kinderverzorgster - administratieve medewerker - ICT-coördinator (internetbeheerder) - preventieadviseur - onderhoudspersoneel - personeel middagtoezicht, voor- en nabewaking Pedagogische omkadering Zorgverbreding C.L.B.

Schoolraad

LOC

Ouderraad

2.2 WIE IS WIE? Onze school is G.V.K.S. Regina Pacis (Gesubsidieerde Vrije Kleuterschool) Boechoutsesteenweg 87 – 2540 Hove Tel.: 03/455 03 55 - Fax.: 03/454 26 11 GSM directeur: 0478/422 876 E-mail : [email protected] http://www.regpacho.com

Ons personeel: De leerkrachten, de kinderverzorgster, de directeur, het administratief - en onderhoudspersoneel vormen samen ons schoolteam. De namen van het personeel, voorzitter van de ouderraad en de bestemming van de verschillende lokalen worden bekendgemaakt in het veranderlijk gedeelte. Schoolbrochure met schoolreglement

5

Ons schoolbestuur: Voorzitter Raad van Bestuur: Peter Michielsens. Leden: ledenlijst is ter inzage bij de directeur. De afgevaardigd beheerder namens het schoolbestuur voor onze school is: Erwin Van Wassenhove. Het schoolbestuur is de eindverantwoordelijke van het schoolgebeuren. Onze school bouwt haar werking uit mede dankzij een goede begeleiding die het schoolbestuur organiseert voor haar scholen.

Samenstelling van de scholengemeenschap Onze school maakt deel uit van de scholengemeenschap “de Negensprong”. Volgende scholen behoren tot deze scholengemeenschap: G.V.K.S. Boechoutsesteenweg 87, 2540 Hove G.V.B.S. J. Mattheessensstraat 62, 2540 Hove G.V.B.S. Hoge Akker 16, 2550 Kontich G.V.B.S. Pastoor Slegersstraat 1, 2840 Rumst G.V.B.S. Oude Baan 1, 2550 Waarloos

G.V.L.S. Mortselsesteenweg 70, 2540 Hove G.V.B.S. Gemeenteplein 8, 2250 Kontich G.V.B.S. Kerkstraat 9, 2840 Rumst G.V.B.S. Molenstraat 6, 2840 Reet G.V.B.S. Stille Weg 2, 2840 Terhagen

Onze ouderraad: Door uw kind in te schrijven in onze school is u meteen ook lid van onze oudervereniging. De ouderraad is samengesteld uit ongeveer 35 ouders van alle klassen uit kleuter- en lagere school. De namen worden u meegedeeld via de website. (www.regpacho-or.be) In haar contacten met de schoolgemeenschap vertegenwoordigt de ouderraad de ouders als groep. Via de ouderraad verneemt de school wat bij de ouders leeft en krijgen de ouders achtergrondinformatie bij bepaalde beslissingen. De ouderraad werkt op een aangename en constructieve wijze samen met de directeur en de leerkrachten aan het ganse schoolgebeuren. De ouderraad steunt de schoolgemeenschap bij het verdedigen van de belangen van de kinderen bij de plaatselijke overheid en andere instanties (o.a. behouden van sociale voordelen, verkeersproblematiek, initiatief voor buitenschoolse kinderopvang, …). Dankzij de ouderraad en hun giften kan de school vele initiatieven nemen die het schoolgebeuren ondersteunen: sport- en spelinfrastructuur, culturele activiteiten, … De financiële middelen voor dergelijke bijdragen zijn afkomstig uit de opbrengst van het jaarlijks familiefeest. Naast of samen met de ouderraad bieden vele vrijwilligers zich aan als helpende hand bij initiatieven en activiteiten georganiseerd door de ouderraad en/of door de school zelf: wafels bakken tijdens het carnavalfeest, ouderfuif, opendeurdag, sportdag, eindejaarsreceptie, … De ouderraad heeft verschillende werkgroepen, waaronder een verkeerswerkgroep die zich actief inzet voor de verkeersveiligheid in en rond de school. (meer info op onze website)


6

MDO (Multi-Disciplinair-Overleg) Regelmatig komt de directeur samen met een team van personeelsleden en een afgevaardigde van het CLB om individuele kleuters of een kleutergroep te bespreken. U wordt hiervan steeds op de hoogte gebracht.

Samenwerking met diensten en specialisten Centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB): contactpersoon Hilde Van Gorp Holle Weg 9 – 2550 Kontich Tel. 03/458 58 58 - Fax. 03/458 58 60 www.clb-ami2.be De relatie tussen het Centrum, de kleuters en hun ouders Niet alleen de school, maar ook de ouders kunnen het CLB om hulp vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. Het centrum, de school en de ouders dragen een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Als de school aan het CLB vraagt om een kleuter te begeleiden, zal het CLB een begeleidingsvoorstel doen. Het CLB zet de begeleiding slechts voort als de ouders zelf een aanvraag doen aan het CLB.. Ouders zijn verplicht hun medewerking te verlenen aan collectieve medische onderzoeken en/of preventieve gezondheidsmaatregelen i.v.m. besmettelijke ziekten. Hebben ouders bezwaren tegen een bepaalde arts van het CLB dan kan in overleg een andere arts worden aangeduid. In dat geval zijn de kosten ten laste van de ouders. Het multidisciplinair dossier van uw kind Het multidisciplinair dossier van uw kind bevat alle voorhanden zijnde gegevens die over uw kind op het centrum aanwezig zijn. Er bestaat maar één CLB-dossier en dit dossier is in principe een ondeelbaar geheel. Daarom wordt het bij schoolverandering in één zending overgemaakt. Elk CLB is eraan gehouden de ouders te informeren over het doorgeven van het dossier. Er wordt een wachttijd van 30 dagen gerespecteerd na het informeren van de ouders. Als ouder kunt u afzien van die wachttijd. U kunt binnen die 30 dagen verzet aantekenen tegen het overmaken van de niet-verplichte gegevens uit het dossier. U kunt geen verzet aantekenen tegen de overdracht van volgende gegevens: identificatiegegevens, vaccinatiegegevens, gegevens in het kader van de verplichte CLBopdrachten, bijzondere consulten en de medische onderzoeken uitgevoerd als vorm van nazorg na een algemeen, een gericht of een bijzonder consult.

De schoolraad In deze raad krijgen de personeelsleden, de ouders en de lokale gemeenschap informatie over en adviesrecht in het dagelijkse onderwijsgebeuren in de school. Elk met hun eigen inbreng, komen zij samen op voor de christelijke opvoeding van onze leerlingen. De directeur heeft in de schoolraad een adviserende functie. Dit overkoepelend inspraakorgaan voor kleuterschool en lagere school heeft als voorzitter dhr. H. Van Wesemael. De beroepscommissie Indien u beroep wenst te doen op de beroepscommissie dient u zich te wenden tot de voorzitter ervan. De voorzitter van de Beroepscommissie Otto Veniusstraat 22 – 2000 Antwerpen Schoolbrochure met schoolreglement

7

Deel 3:

ONZE SCHOOL IN ACTIE

3.1 ORGANISATIE – TIJDSCHEMA Lestijden maandag voorbewaking toezicht aanvang schoolactiviteiten speeltijd rijvorming einde van de activiteiten toezicht op woensdag

8.30 uur 12 uur 12.05 uur

dinsdag woensdag donderdag van 7.30 uur tot 8.00 uur van 8.00 uur tot 8.30 uur 8.30 uur 8.30 uur 8.30 uur van 10.10 uur tot 10.25 uur 12 uur 12 uur 12 uur 12.05 uur 12.05 uur 12.05 uur van 12.05 uur tot 12.20 uur

toezicht op de speelplaats van 13.10 uur tot 13.25 uur aanvang schoolactiviteiten 13.25 uur 13.25 uur rijvorming 15.10 uur 15.10 uur einde van de activiteiten 15.20 uur 15.20 uur toezicht tot 15.30 uur tot 15.30 uur begin nabewaking 15.30 uur 15.30 uur einde nabewaking 18.00 uur 18.00 uur


vrijdag

8.30 uur 12 uur 12.05 uur

van 13.10 uur tot 13.25 uur 13.25 uur 13.25 uur 15.10 uur 15.10 uur 15.20 uur 15.20 uur tot 15.30 uur tot 15.30 uur 15.30 uur 15.30 uur 18.00 uur 18.00 uur

8

Voor- en naschoolse opvang: De voor- en nabewaking wordt georganiseerd in de Paddenstoel in de slaapklas. Vanaf 7.30 uur is er op school voorbewaking tot 8.00 uur. De bijdrage hiervoor bedraagt € 1.00. Voor een vroegere opvang – vanaf 7.00 uur – verwijzen we u naar de Mikado (Onderwijsstraat, 21 te Hove, tel.: 03/455 35 97) Er is nabewaking tot 18.00 uur. De betaling is identiek aan de Mikado: € 0,85 per begonnen half uur. Er wordt tevens een korting verrekend voor het volgende kind van hetzelfde gezin. De rekeningen worden vereffend via de schoolfacturatie. Kinderen die tot na 18.00 uur moeten opgevangen worden, worden via een ophaaldienst, onmiddellijk na schooltijd naar de Mikado gebracht. Drank en tussendoortjes: Tijdens de speeltijd in de voormiddag kunnen de kleuters melk drinken. Ook bij het middageten wordt melk aangeboden. De kleuters mogen ook water meebrengen van thuis in een plastic flesje of een goed sluitbare drinkbus, VOORZIEN VAN NAAM A.U.B.! (Deze krijgen ze dan terug mee naar huis.) Op de speelplaats staat ook een drankfonteintje om de dorst te lessen. Om de tijd tussen het ontbijt en het middagmaal te overbruggen kan het kind iets voedzaams meebrengen om op te knabbelen. Wij vragen om de kinderen gezonde tussendoortjes mee te geven verplicht in een koekendoos, DUS GEEN PAPIERTJES! (geen koekjes met chocolade) Kostprijs:

Melk € 0,30

Elke woensdag is er fruitdag! Kleuters brengen fruit mee i.p.v. een koek voor tijdens de speeltijd! Middagpauze: De school biedt mogelijkheid tot ineten. In overleg met het gemeentebestuur en alle Hovese scholen werd het remgeld vastgesteld op € 0,35 per kleuter per ineetbeurt. We vragen om de ineetbeurten van uw kleuter(s) zoveel mogelijk te beperken en enkel voor te behouden voor kleuters die ’s middags niet over huis kunnen. Gelieve boterhammetjes niet in aluminiumfolie te verpakken (wij streven naar een afvalarme school). Het rem- en drankgeld zal u aangerekend worden via de facturatie. Gelieve op de schooltas, de brooddoos, de koek- of fruitdoosjes en drinkbusjes duidelijk de naam van uw kleuter te vermelden. Na het eten wordt er een slaapklasje georganiseerd voor de kleinsten. Speelgoed en verloren voorwerpen: Laat persoonlijk speelgoed thuis! Op school kan het enkel beschadigd of zoek geraken. Bovendien is de school niet verantwoordelijk bij beschadiging of verlies. Voor bepaalde thema’s kan de juf wel vragen om voorwerpen mee te brengen naar de klas. Indien op de achtergebleven voorwerpen een naam staat, kunnen die worden terugbezorgd. Verloren voorwerpen worden verzameld in de Paddenstoel. Regelmatig worden ze ‘tentoon gesteld’. Voorwerpen die niet opgehaald zijn op het einde van het schooljaar worden verwijderd.


9

Een “kriebel” probleem: Om dit zoveel mogelijk te voorkomen wordt er door een opgeleid “kriebelteam” na elke vakantieperiode de hoofdjes nagekeken. Zelfs de meest hygiënische hoofdjes kunnen worden geplaagd. Kleuters met luizen of neten worden pas naar school gestuurd wanneer ze volledig luizenvrij zijn. Voor de behandeling verwijzen we naar de huisarts of de apotheker. Bewegingsopvoeding Alle kleuters (behalve de instapklas) dienen over turnpantoffels te beschikken zonder veters. De pantoffels blijven op school in een turnzak. Naamteken elke pantoffel en de turnzak. De kleuters oefenen in het zelfstandig aan- en uitdoen van hun schoenen. Geef ze ook thuis de kans dit te doen. Watergewenning De 14-daagse zwemles vanaf de 3de kleuterklas is een schoolactiviteit die start in januari van elk schooljaar. Alle aanwezige kleuters nemen er aan deel. Elk kind dient zich zo zelfstandig mogelijk aan en uit te kleden. Zorg voor gemakkelijke kledij! Geef ook hiertoe de kinderen thuis de kans dit te oefenen. Ouderhulp is hier zeer welkom!

3.2 VEILIG VAN EN NAAR SCHOOL Hoe neem ik afscheid aan de schoolpoort? De kleuters van de 1e kleuterklassen worden naar de zaal van de paddenstoel gebracht. De kleuters van de 2e en 3e kleuterklassen worden tot op de speelplaats gebracht. Aan het kleine poortje nemen zij afscheid van mama en papa en gaan alleen verder en zetten hun schooltas op het voorziene rek. De kleuterleidsters met toezicht zullen u helpen indien uw kind moeilijk afscheid kan nemen. De enkele stapjes tot bij de leidsters zijn een eerste stap naar zelfstandigheid. Zo kunnen de kleuterleidsters hun toezicht efficiënt uitoefenen en de speelplaats goed overzien. Als u als ouder toch even wilt wachten dan sta je naast de stippenzone. Moedig uw kind aan als hij/zij het goed doet. Na de paasvakantie worden ook de kleuters van de 1e kleuterklassen tot op de speelplaats gebracht, behalve de instapklas. Bij het belsignaal gaan de kleuters bij hun klasjuf staan. Iedere klas heeft zijn herkenningsteken dat de kleuters al vlug kennen. De kleuters komen tijdig naar school ! 3 redenen : 1.Je kan nog iets kwijt aan de juf. 2.Je kind mist niets van het onthaal. 3.De juf hoeft niet alles opnieuw te starten of uit te leggen voor 1 laatkomer.

Schoolrijen en ophalen van de kleuters: Kleuters dienen door een volwassen persoon naar school te worden gebracht en afgehaald te worden. In geen geval wordt toegelaten dat een kleuter alleen of met een ander kind beneden de 16 jaar huiswaarts keert, zonder schriftelijke, door de ouders ondertekende toelating.


10

Kleuters worden best afgehaald: - in de Paddenstoel aan de schoolpoort – Mortselsesteenweg 70 Spreek vooraf duidelijk af met de leidster waar u uw kleuter komt afhalen en doe dit steeds op dezelfde plaats om verwarring (en paniek) te voorkomen. De ouders die hun kinderen aan de Mortselsesteenweg komen afhalen, worden verzocht voor de schoolpoort te blijven wachten. Indien u afwezig bent, wordt uw kleuter terug meegenomen naar de Paddenstoel. Van de ouders die hun kleuter met de wagen brengen en gebruik maken van de toegangsweg naar de Paddenstoel, wordt verwacht dat ze, ten aller tijde, het verkeersreglement stipt toepassen i.v.m. het stilstaan en parkeren in en aan onze school. Om de omgeving zo optimaal mogelijk te houden voor iedereen vragen wij het volgende: - parkeer uw wagen alleen op de daartoe voorziene parking. Niet op plaatsen die een vlotte doorgang van voetgangers en andere weggebruikers kunnen hinderen; - rij de parkeerplaats op en verlaat ze volgens de aangegeven richting; - respecteer de parkeerplaats voor gehandicapten en deze voor het leerlingenvervoer; - volg de aanwijzingen op van de gemachtigde opzichter; Hou er steeds rekening mee dat “kinderen geen remmen hebben” ! Wie wil wachten tot de bel of wie de leidster wil spreken, parkeert de wagen op de parking of beter nog buiten de omgeving van het schooldomein. Zwakke weggebruiker: Om de kleuter beter zichtbaar te maken binnen het straatverkeer wordt er bij elke straatactiviteit een hesje aangetrokken. Een ‘small jasmodel fluovestje’, met logo van de school, wordt daarom aan elke nieuwe kleuter meegegeven. Deze kan vrij gepersonaliseerd worden aan de binnenzijde. Ook buiten de school vinden we het belangrijk dat uw kind opgemerkt wordt in het verkeer. Bij eventueel verlies, volledige onbruikbaarheid of nieuw als reserve, raden wij u een nieuwe aan te schaffen voor een bedrag van € 5.00. (via de schoolrekening) Fietsen: Op het domein mag er rustig gefietst worden op de daartoe speciaal aangegeven zone. Deze realisatie kwam tot stand met steun van de 10/10 verkeersactie (2009). Het stallen van de fietsen gebeurt in de speciaal daartoe voorziene stalplaats, naast de Paddenstoel (10/10 – 2007) of onder het afdak van het Paviljoen.

3.3 ONZE VERZEKERING Onze kleuters zijn gratis verzekerd voor ongevallen tijdens de schooluren, overal waar zij onder toezicht van het personeel staan en op weg naar school of naar huis, indien zij de gewone weg gebruiken en deze afleggen binnen een normale tijdspanne (voor zover zij niet toevertrouwd zijn aan een verantwoordelijke van buiten de school: ouder, familielid, gebuur, …). Alleen lichamelijke schade is gedekt. Schade aan kleding, fietsen en andere stoffelijke zaken zijn uitgesloten. In de mate van het mogelijke kan u hiervoor beroep doen op de familiale verzekering van de tegenpartij. Verlies van persoonlijk materiaal wordt nooit vergoed.


11

Wat te doen bij een ongeval? - Zo vlug mogelijk een aangifteformulier laten invullen op school en een medisch attest van vaststelling bezorgen, ingevuld door de arts die de eerste zorgen toediende. Eventueel ontvangt u in de school ook nog een attest van tussenkomst van het ziekenfonds. - Alle rekeningen zelf vereffenen en uw ziekenfonds om terugbetaling verzoeken. Daar zal men het attest van tussenkomst invullen, waaruit het ‘door u betaalde deel van de onkosten’ blijkt. - De verzending van de documenten gebeurt steeds via de school. Voor kleine bedragen kan de school het door u gedragen deel van de onkosten vooruit betalen. - Bij ernstige gevallen, waarbij genezing langer dan twee maanden kan uitblijven, moet de aangifte onmiddellijk na de eerste medische vaststelling ingezonden worden, via de school. Dit geldt eveneens voor ongevallen met tandkwetsuren.

3.4 DE SCHOOLREKENING Alle rekeningen worden vereffend via de schoolfacturatie. De verrekeningen worden voorzien: in oktober voor de maand september; in januari voor de maanden oktober, november, december; in april voor de maanden januari, februari, maart en eventueel een deel van april; in juni voor de maanden april, mei, juni. Mogen wij vragen aan de ouders om stipt te betalen met de bijgevoegde overschrijving (ten laatste één maand na factuurdatum) !

3.5 KLEUTERTIJDSCHRIFTEN Dopido voor 2,5- en 3- jarigen, Dokadi voor 4- en 5-jarigen en Doremi voor 5- en 6-jarigen. Het zijn 3 tijdschriften van Uitgeverij Averbode. Ze zijn pedagogisch en didactisch verantwoord en kunnen een hulp zijn bij opvoedende bezigheden op school en thuis. Dit tijdschrift wordt als dienst aangeboden. U bent volledig vrij om u te abonneren. Wie zich graag abonneert kan dit melden bij de leidster. Indien u een abonnement wenst wordt dit voor een gans schooljaar genomen. De betaling wordt via schoolfacturatie geregeld.


12

3.6 VERJAARDAGEN Jarig. Een uniek feest! Uw kleuter wordt gevierd in de klas tussen zijn vriendjes. Elk klasje heeft zijn eigen verjaardagsrituelen: zang, dans, een originele kroon, tekeningen, verhalen... In het kader van de eenvormigheid en van de soberheid vragen we om volgende afspraken na te komen. Als geschenk bij verjaardagen opteert het kleuterteam voor 1 klasgeschenk, in plaats van individuele geschenkjes en snoep. Zo een klasgeschenk, mogelijk een prentenboek, een gezelschapsspel, knutselmateriaal, … verrijkt het klasaanbod en leert de kleuters delen én zorg dragen voor elkaars materiaal. Op de infoavond – begin schooljaar – verneemt u hier meer over.

3.7 RUIME CONTACTMOGELIJKHEDEN SCHOOL

TUSSEN

OUDERS

EN

Eind augustus is er een eerste kennismaking met de juf en de klas via een open-klasdag. Tijdens het eerste trimester wordt er een infoavond georganiseerd waar u de gelegenheid krijgt om verder kennis te maken met de juf, de klas en de klasafspraken. We zouden het dan ook op prijs stellen dat u die avond aanwezig kan zijn. Tijdens het tweede trimester organiseren we een individueel oudercontact waar u met de juf persoonlijk kunt spreken over de ontwikkeling van uw kleuter. In het derde trimester organiseren we een opendeurmoment waar u de tekeningen, knutselwerkjes, spelmaterialen e.a. van uw kleuter kunt komen bekijken en uiteraard een praatje kan maken met de juf. Voor elke nieuwe instapdag worden de nieuwe instappers en hun ouders uitgenodigd op een kennismakingsnamiddag waar de nieuwe kleuters en hun ouders kennis kunnen maken met de juf, de klas en met de andere klasgenootjes en andersom! Zorgbeleid: Er is een zorgcoördinator voor de kleuterschool. Zij ondersteunt de klasjuf en geeft extra zorg aan kleuters die er nood aan hebben. Indien er vragen of problemen zijn, kan er steeds contact opgenomen worden met de klasjuf, de directeur of zorgjuf. ( [email protected]) Geef elke verandering van gezinstoestand, adres, telefoon,… onmiddellijk door aan de school, zodat jullie ook voor ons bereikbaar blijven.


13

3.8 NUTTIGE TIPS VOOR OUDERS VAN NIEUWKOMERTJES Elk kind heeft zijn eigen ontwikkelingstempo De meeste kinderen zijn op 3 jaar “rijp” voor de kleuterschool. Sommigen zijn al op 2,5 jaar groot genoeg, terwijl anderen dat nog niet zijn op 3,5 jaar. Het is van belang dat u het eigen ontwikkelingstempo van uw kind respecteert. Voor het kind naar de kleuterschool gaat, zou het al over enkele vaardigheden moeten kunnen beschikken en al wat zelfstandig zijn. 1. Kan uw kind zich al enigszins verstaanbaar maken? 2. Kan hij al zelfstandig zijn broekje optrekken? 3. Verwittigt uw kind u tijdig wanneer het naar het toilet moet? 4. Kan uw kind al enigszins samenspelen met andere kinderen? 5. Heeft uw kind al enig tijdsbesef? (vb. “straks, komt mama terug”). Stel het naar school gaan nog even uit …(om supplementaire stress te vermijden) 1) Bij gezinsmoeilijkheden 2) Wanneer u net verhuisd bent 3) Wanneer er onlangs een baby geboren is 4) Wanneer er pas een door het kind geliefd persoon overleden is. 5) Wanneer het kind net een langdurige ziekte of een opname in het ziekenhuis achter de rug heeft.

De eerste schooldagen Begin indien mogelijk met halve schooldagen. Af en toe probeert u eens een hele dag en u schakelt weer over op halve dagen als blijkt dat uw kind er nog niet klaar voor is. Neem kort en vriendelijk maar vastberaden afscheid van uw kind. Probeer zo ontspannen mogelijk te zijn. Iets concreets zeggen helpt vaak. (vb. mama gaat lekker eten maken en dan komt ze u terug ophalen) Zorg ervoor dat uw kind kleding draagt die het makkelijk zelf aan en uit kan trekken. Geef uw kind voor het tien uurtje iets mee waarvan je weet dat hij/zij het lust. Een nieuw schoolgangertje heeft behoefte aan extra aandacht thuis. Het naar de kleuterschool gaan is in het leven van elk kind een ingrijpende verandering die hem een grote inspanning kost. Zoals bij volwassenen gaat ook bij kinderen iedere verandering gepaard met een zekere spanning. “Wat gaat er allemaal gebeuren?” Van de huiselijke, vertrouwde omgeving naar de kleuterschool is een grote stap! Uw kleuter komt zonder vertrouwde personen uit zijn omgeving in een nieuwe wereld met allemaal vreemde gezichten. Uw kleuter krijgt de hele dag nieuwe informatie te verwerken. Is voortdurend intensief bezig met allerlei materiaal. Moet zich leren weren in een groep kinderen. Moet de aandacht van de kleuterleidster delen met andere kinderen. Staat niet meer in het middelpunt van de belangstelling. Hij/zij moet nieuwe regels leren: wat thuis mag, mag daarom nog niet in de school en omgekeerd.


14

De overgang van het kinderdagverblijf naar de kleuterschool Kinderen kunnen de overgang van het kinderdagverblijf naar de kleuterschool met trots ervaren als “het naar de grote school gaan”. Deze kinderen zijn immers al gewoon een hele dag van huis weg te gaan. Het kan echter ook zijn dat het vaststellen van het verschil met het kinderdagverblijf een ontgoocheling oplevert en met veel verdriet gepaard gaat. De kleuter ervaart immers dat het in de grotere groep kinderen minder aandacht krijgt. Ook al de vreemde gezichten en de vreemde activiteiten vragen van de kinderen een periode van aanpassing. Dus ook deze kinderen hebben behoefte aan extra aandacht thuis. Wees niet onmiddellijk ongerust als… Er zich toch problemen voordoen, ofwel in de eerste weken al, ofwel pas na een tijdje wanneer het nieuwe en dus het boeiende van de school er voor het kind een beetje af is. Hoe kunt u die problemen opvangen? 1) Protest en hevig huilen bij het afscheid Een huilbui komt vroeg of laat maar meestal tijdens de eerste dagen, soms pas na één week. Wat u zeker niet moet doen, is uw kind uitlachen of uitstoten. Neem ook bij protest kalm en rustig afscheid. Heel wat kinderen houden op met huilen wanneer ze hun papa of mama niet meer zien. 2) Vermoeidheid bij het thuiskomen Uw kind komt moe van de kleuterschool op een moment van de dag dat u ook begint moe te worden. Probeer toch wat tijd vrij te maken voor uw kind dat misschien buitengewoon kalm of buitensporig uitbundig is. Een oververmoeid kind is vaak prikkelbaar en lastig. Dit is een normaal verschijnsel zowel bij kinderen als bij volwassenen. Probeer verwijten in te slikken en laat het maar eventjes betijen. Bedenk wat rustige activiteiten: tekenen, zijn lievelingstekenfilm, enz… Een vermoeide kleuter is weinig spraakzaam. Beginnertjes zitten zo boordevol indrukken dat ze geen aanknopingspunt kunnen vinden om te vertellen. Overstelp uw kind dan ook niet met honderden vragen of eis niet dat hij/zij al zijn belevenissen tot in detail vertelt. In de loop van de dagen, beetje bij beetje, zal hij/zij u zijn nieuw leventje laten ontdekken. 3) Minder eetlust en moeilijk slapen Dwing uw kind er niet toe te eten maar geef ook niet toe aan tussendoortjes, uitzonderingen, enz… Troost het wanneer het ’s nachts bang is. Probeer het te begrijpen. Blijft uw kind moe, wil het echt niet meer naar school, wordt het weer onzindelijk of vertoont het andere gedragingen dan gewoonlijk spreek dan eens met de kleuterleidster. Misschien is er iets bijzonders gebeurd, is hij bang om naar het toilet te gaan. Stel eventueel de kleuterklas nog even uit. Misschien is uw kind nog niet aan een langdurige scheiding toe. Dit alles heeft te maken met gewenning en verdwijnt meestal na verloop van tijd.


15

3.9 ENGAGEMENTSVERKLARING Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engagementen en het effect ervan evalueren.

Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders. We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we…(bijvoorbeeld: bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van uw kind. U kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en met de manier van werken). We willen u op geregelde tijden informeren over de evolutie van uw kind. We organiseren ook geregeld individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u op elke moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. Wij verwachten dat u zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien u niet op de geplande oudercontactmomenten kan aanwezig zijn. Wij verwachten dat u met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. uw kind. Wij engageren ons om met u in gesprek te gaan over uw zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van uw kind.

Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Meer hierover kan u lezen in de infobrochure onderwijsregelgeving. Daartoe moeten wij de afwezigheden van uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Wij verwachten dat u ons voor 9 uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrekken aan deze begeleiding. U kan steeds bij ons terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken.

Individuele leerlingenbegeleiding. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een kleutervolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg.


16

Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal. Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan ondermeer door: Zelf Nederlandse lessen te volgen. Uw kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen. Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van uw kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, … (bv. een Nederlandstalige huiswerkbegeleidingsdienst zoeken, …) Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een tolk is. (volgens de gemeentelijke regels). Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging. Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub. Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep. Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, woord, plastische kunsten, …) Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten. Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren. Uw kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen. Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek. Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen of ze uw kind zelf te laten lezen. Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met uw kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders Uw kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes. Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten. Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen

3.10 VRIJWILLIGERS Regelmatig wordt er beroep gedaan op vrijwilligers. De middagpauze en ineet, naschoolse opvang, het begeleiden van knutselactiviteiten, uitstappen, verkeersacties, bij het zwemmen, de familiedag, de opendeurdag, carnaval, de sportdag, een beroep of hobby voorstellen … Bij al deze activiteiten zijn vrijwilligers: ouders, grootouders, bereidwillige personen betrokken. Het zijn onbezoldigde personen die op school mee een taak op zich nemen, die hulp verlenen op school of die mee ingeschakeld worden bij een manifestatie of een activiteit op school. Ze hebben een apart wettelijk statuut.

ORGANISATIE VAN VRIJWILLIGERSWERK De school maakt bij de organisatie van verschillende manifestaties en activiteiten gebruik van vrijwilligers. Deze activiteit wordt onbezoldigd en onverplicht verricht. De organisator voorziet geen enkele vergoeding. In navolging van de wetgeving van 19.05.05 – rechten van de vrijwilliger – gewijzigd op 08.06.06 en van toepassing vanaf 08.06.2006 voor de definitie en informatieplicht en 01.01.2007 wat de aansprakelijkheid en de verzekeringsplicht betreft, heeft de school een verzekeringscontract tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele Schoolbrochure met schoolreglement

17

aansprakelijkheid, van de organisatie en de vrijwilligers afgesloten. Polis W3/31.791.894-0000. Ook tot dekking van de lichamelijke schade die geleden werd door de vrijwilliger tijdens het uitvoeren van vrijwilligerswerk werd een verzekeringscontract afgesloten: KBC-verzekeringen, polis nummer 28 912 944. De school is aansprakelijk voor de schade die een vrijwilliger aan derden veroorzaakt bij het verrichten van vrijwilligerswerk. Ingeval de vrijwilliger bij het verrichten van vrijwilligerswerk de school of derden schade berokkent, is hij enkel aansprakelijk voor zijn bedrog of zware fout. Voor zijn lichte fout is hij enkel aansprakelijk als die hem eerder gewoonlijk dan toevallig overkomt.

3.11 WELZIJNSBELEID Het schoolbestuur/de inrichtende macht, vzw Onderwijsinrichtingen Christelijke Scholen Regio Zuid-Antwerpen en de directeur van Regina Pacis Kleuterschool, Boechoutsesteenweg 87 – 2540 Hove, verklaren inzake veiligheid, gezondheid, welzijn en milieu een actief beleid te voeren conform de wettelijke voorzieningen en geïnspireerd vanuit het opvoedingsproject. Overzicht besmettelijke ziekten : Kleuters die ziek zijn of koorts hebben, horen niet thuis op school. Als uw kind medicatie moet innemen of toegediend krijgen, gebeurt dit best thuis. Personeelsleden kunnen niet verplicht worden om medicatie toe te dienen of hiervoor verantwoordelijk gesteld worden. Indien uw kleuter toch noodzakelijk medicatie moet krijgen, moet u daarvoor een schriftelijk attest laten invullen door de dokter dat de juiste dosering en toedieningswijze bevat. (zie document in het veranderlijk gedeelte) Als uw kind een besmettelijke ziekte heeft, dient u wettelijk de school daarvan op de hoogte te stellen. Zo kan de directeur, in overleg met de schoolarts, het nodige stappenplan uitvoeren. Het gaat hier om: - buiktyfus - poliomyelitis - hepatitis A - difterie - hepatitis B - salmonellosen - shigellose - kinkhoest - meningkokkenmeningitis & septis (hersenvliesontsteking) - besmettelijke tuberculose

- bof - mazelen - rubella - parelwratjes - varicella (windpokken) - HIV-virus

- schurft - hoofdluizen - mononucleosis infectiasa (klierenkoorts) - schimmelinfectie van de schedelhuid - schimmelinfectie van de gladde huid - infectie met beta-hemolytische streptokokken van groep A (o.a. roodvonk) - impetigo (kinderen mogen niet op school zijn)

Honden: Op gans het schooldomein worden er geen honden toegelaten.

Roken: (Decreet van 6 juni 2010) Het is verboden te roken binnen de schoolgebouwen: 24u/24 en 7d/7. Gans het schooldomein geldt als rookvrij gebied, de weekdagen van 6.30 uur tot 18.30 uur. De school kan evenwel extra beperkende maatregelen opleggen.


18

Echtscheiding Zorg en aandacht voor het kind Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden. Neutrale houding tegenover de ouders De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen, binnen de grenzen die gebeurlijk door een rechter bepaald zijn met betrekking tot het ouderlijk gezag. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen.

3.12 KLEDIJCODE Er is geen verplichting tot het dragen van een uniform bij de kleuters. De kledijkeuze is vrij. We vragen evenwel dat de kledij aangepast zou zijn aan de activiteiten van de kleuters op school en aan de weersomstandigheden. Voor gym bestaan er specifieke afspraken voor het schoeisel.

3.13 DE WET OP DE PRIVACY Om haar werk goed te doen moet een school van uw kind een aantal gegevens hebben en bijhouden. Het is allicht geruststellend dat de Wet Verwerking Persoonsgegevens (8.12.92) van toepassing is op de persoonsgegevens die de school opvraagt voor haar leerlingenadministratie en leerlingenbegeleiding. U hebt het recht deze persoonsgegevens, voor zover ze betrekking hebben op uw kind of op uzelf, ter inzage op te vragen en zo nodig te laten verbeteren binnen de door de wet vastgestelde termijn. De aangifte van de verwerking van de gegevens van leerlingenbegeleiding werd ingediend voor registratie bij de Commissie voor Bescherming van de Persoonlijke Levenssfeer en werd geregistreerd onder het nummer 000894675. De verwerking van gegevens van leerlingenadministratie is vrijgesteld van aangifte. U kunt dit register raadplegen bij de genoemde Commissie, Regentschapsstraat 61, 1000 Brussel. De school houdt zich ook het recht voor om niet geposeerde foto’s waarop uw kinderen zijn afgebeeld of video-opnames van kleuters tijdens verschillende evenementen te gebruiken als illustratie bij aan de school verbonden publicaties: schoolkrantje, brochure, website,… . Voor publicatie van gerichte foto’s wordt expliciete toelating van de ouders gevraagd. Door het schoolreglement te ondertekenen verklaart u zich daar mee akkoord. (voor toelating zie document in het veranderlijk gedeelte)


19

3.14 SCHOOLVERANDERING In de loop van het schooljaar kunt u uw kind slechts rechtsgeldig inschrijven in een andere school na voorafgaandelijk contact met de directeur. De directeur zal u dan de procedure voorleggen zoals die beschreven wordt in het recente decreet basisonderwijs.

Deel 4:

SCHOOLREGLEMENT

4.1 INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING De ‘infobrochure onderwijsregelgeving’ opgesteld door VVKBaO (Verbond Van het Katholiek BasisOnderwijs) biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. (vb. CLB, inschrijvingen, afwezigheden…) Aangezien deze regelgeving regelmatig aangepast wordt vindt u ze op de website www.vvkbao.be. Ga via de zoekfunctie naar ‘ infobundel onderwijsregelgeving’. Ouders die dit wensen kunnen op verzoek een papieren versie van het document vragen bij de directie of vindt u op de website.

4.2 INSCHRIJVEN VAN KINDEREN (zie infobrochure onderwijsregelgeving) Je kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het pedagogisch project en het schoolreglement. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,… We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het niet-akkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen jullie kind pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan. Bij de inschrijving vragen we je naar allerlei informatie voor onze administratieve schoolfiche van je kind en hebben we een kopie nodig van de sis-kaart. Onze school heeft geen capaciteitsprobleem en kan alle kinderen inschrijven. Alle kinderen kunnen zich laten inschrijven vanaf 1 september. De kinderen die 2,5 jaar worden kunnen zich laten inschrijven vanaf het voorafgaande schooljaar.


20

Beste ouders Een team van kleuteronderwijzeressen staat klaar om uw kleuter zo goed mogelijk te begeleiden in zijn ontwikkeling. Een goede communicatie hieromtrent is zeer belangrijk. Daarom trachten we ook u maandelijks op de hoogte te houden van onze zeer gevarieerde kleuterinitiatieven via onze ‘maandkalender’ en op de website. Ook onze jaarlijkse openklasdag in augustus en informatieavond in september dragen bij tot een beter leren kennen van de dagdagelijkse activiteiten in de kleuterklas. Er is dan gelegenheid om kennis te maken met het team, een kijkje te nemen in de klassen en wat meer te vernemen over de ontwikkeling van het kind doorheen de kleuterleeftijd. Ook voor elke instapperiode is er een openklasdag voorzien voor de instappertjes en hun ouders. In ons ‘kleuterkrantje’ verneemt u meer over het klasgebeuren, gemaakte uitstappen met foto’s, kinderuitspraken… . We hopen dat dit alles bijdraagt om uw kind zich thuis te laten voelen in onze school en van een fijne kleutertijd kan genieten.

Hartelijke groeten en tot binnenkort, Marie-Rose Verbist, directeur.


21

SCHOOLBROCHURE MET OPVOEDINGSPROJECT, ALGEMENE INFORMATIE SCHOOLREGLEMENT EN ENGAGEMENTSVERKLARING

Recommend Documents