Anglický jazyk
Hlavní okruhy Tématické celky Úvod
Období
Ročník II.
IX.
Metody a formy práce- kurzívou
Opakování učebnice Happy House 1
Představení nové učebnice Happy House2 Pozdravy Abeceda A-G
Pozdravy
Zvířata
Učivo – téma
X.
Hláskování a hádání slov, názorné obrázky Způsobové slovesa I can, I can´t Abeceda H-M
Kompetence Očekávané výstupy Pozdraví anglicky, pojmenuje obrázky k jednotlivým tematických okruhům, reaguje na pokyny, dává pokyny spolužákům, napočítá do 10. Rozlišuje učebnici, pracovní sešit, sešit a slovníček. Zná jména hlavních postav učebnice, přiřazuje je k obrázkům. Pozdraví, řekne svoje jméno, zeptá se na jméno spolužáka. Hláskuje písmena A-G, správně zapisuje hláskovaná písmena. Vyjádří, co může a nemůže vidět. Ptá se spolužáka, jestli vidí různé předměty. Čte jednoduché dialogy.
Průřezová témata
Mezipřed. vztahy
Osobnostní a sociální výchova uvědomování si sebe sama
Pr - pozdravy Čj - abeceda Osobnostní a sociální výchova uvědomování si svých schopností
Čj - slovesa
Slovní zásoba - zvířátka
Hry, soutěže, hláskování, rým, píseň
Abeceda
XI.
Abeceda N-S
Hláskuje písmena A-M. Na pokyny jednotlivá písmena zapíše. Pomocí jednoduchých pomůcek písmena zapíše. Vyjmenuje základní zvířatka žijící v safari, přiradí názvy k obrázkům, vyhledá je v učebnici. Umí hláskovat písmena A-S. Hláskuje jednoduchá známá slova.
Čj - abeceda
Pr - zvířata Osobnostní a sociální výchova
Čj - abeceda
Období
Ročník II. Anglický jazyk
Hlavní okruhy Tématické celky Barvy
Učivo – téma Metody a formy práce- kurzívou
Slovní zásoba - barvy
Abeceda T-Z
Skupinová práce, dramatizace jednoduchého příběhu, práce s obrázkovými kartami XII.
Školní pomůcky Vánoce
Věty This is my/your
Slovní zásoba - školní pomůcky Slovní zásoba - Vánoce
Kompetence Očekávané výstupy Vybarví obrázky příslušnou barvou, vyjmenuje základní barvy, správně je hláskuje a čte. Umí hláskovat písmena A-Z z anglické abecedy, při poslechu písmen, správně ukazuje na příslušné obrázky. Popisuje, které věci jsou jeho a které jsou kamaráda. Umí názvy základních školních pomůcek, při poslechu ukazuje správné obrázky, obrázky vyhledá na plakátě. Zná základní vánoční slovní zásobu, zpívá zpaměti jednoduchou koledu. Vyjmenuje, napíše a čte číslovky 1-10, ptá se how many, počítá kolik je předmětů na obrázku.
Vánoční aktivity - básničky, koledy, přání
Číslovky
I.
Průřezová témata
Mezipřed. vztahy Pr - barvy Čj - abeceda
Pr - školní pomůcky Výchova demokratického občana
Multikulturní výchova - tolerance jiných kultu
Pr, Hv
Číslovky 1-10 Ma - číslo, sčítání a odčítání
Jídlo
II.
Opakování
Zná slovní zásobu k probraným tématům, čte jednoduchá slova, správně slova píše, hláskuje písmena A-Z.
Otázky Do you like
Ptá se spolužáka, co má rádo.
Anglický jazyk
Hlavní okruhy Tématické celky
Období
Ročník II.
Učivo – téma Metody a formy práce- kurzívou
Kompetence Očekávané výstupy
Odpovědi Yes/No
Odpovídá kladně a záporně na otázky.
Věty - I like, I don´t like Slovní zásoba - jídlo
Říká,co má a nemá rádo. Používá danou slovní zásobu, slova čte a píše, přiřazuje k obrázkům.
Průřezová témata
Mezipřed. vztahy
sociální výchova vyjádření názoru Pr - jídlo
Videoprogram pro deti o Británii Tělo
III.
Slovní zásoba - části lidského těla
Multikulturní výchova Vyjmenuje základní části těla, na pokyn ukazuje, zadává pokyny spolužákům,
Osobnostní a sociální výchova uvědomování si sebe sama
Pr - lidské tělo
Tv, Hv Pohybové hry s ukázováním částí těl, rytmizace
IV. Velikonoce
Věty I´ve got Projekt o sobě, obrázky s popisy Slovní zásoba - Velikonoce
Pomocí vět s I´ve got vyjádří, co má. Popisuje obrázky, své tělo Ovládá základní slovní zásobu o Velikonocích, ví o zvycích v anglicky mluvících zemích
Práce ve skupinách, v kroužku Dům
V.
Otázky Is it ...?, Is it in ...? Odpovědi It´s a ...
Tvoří otázky, ptá se, kde co je. Odpovídá na otázky, ukazuje odpovědi na obrázku.
Multikulturní výchova - tradice a zvyky v cizích zemích
Pr - vánoční svátky
Anglický jazyk
Hlavní okruhy Tématické celky
Období
Ročník II.
Učivo – téma Metody a formy práce- kurzívou
Záporná odpověď I don´t know Slovní zásoba - domov
Kompetence Očekávané výstupy
Průřezová témata
Řekne, že to neví. Popíše základní části domu, poslouchá a ukazuje jednotlivé obrázky.
Mezipřed. vztahy
Pr - můj domov
Obrázkové karty, společný projekt Oblečení
VI.
Otázka Where´s my/your...? Slovní zásoba - oblečení Věta I´m wearing Otázka What are you wearing? Pokyny Vyhodnocení celoroční hry, dramatizace příběhu z učebnice
Ptá se, kde co má. Vyjmenuje, napíše a čte základní druhy oblečení. Popíše, co má na sobě. Ptá se spolužáka, co má na sobě. Reaguje správně na pokyny.
Pr - oblečení Multikulturní výchova
