Rondleiding cliëntenraad door nieuwbouw

Voor verwanten van jan pieter heije

Rondleiding cliëntenraad door nieuwbouw De eerste fase van de nieuwbouw op de J.P. Heije is bijna klaar. Daarom kreeg de cliëntenraad een rondleiding door een van de nieuwe gebouwen. Vrijdagochtend 16 maart stond de cliëntenraad – geleding jongeren – om 9.00 uur klaar om door Macha Denekamp rondgeleid te worden. Eerst moest er een helm opgezet worden. Dat was voor de veiligheid. Er werd namelijk nog druk gewerkt in het gebouw. De cliëntenraad kreeg een rondleiding door het gebouw met de groene muren. Er komen ook gebouwen met oranje muren. De verschillende ruimtes werden door iedereen goed bekeken. De woonkamer, het kantoor en de slaapkamers werden aan een heuse inspectie onderworpen. Zo werd de veiligheid van de ramen door leden beoordeeld. De leden van de cliëntenraad stelden ook veel goede vragen. Ze vroegen waarom de slaapkamers afgesloten kunnen worden. Maar ook waarom er allerlei knopjes en bellen te vinden zijn op de slaapkamers. Macha legde goed uit dat de kamers alleen gesloten worden, als kinderen dat nodig hebben. Het moet dan ook in je individueel plan staan. De knopjes zijn er om contact te maken met de leiding.

De cliëntenraad zal de ontwikkelingen goed volgen. In mei gaan de eerste groepen verhuizen. We wensen een ieder die gaat verhuizen alvast veel succes! En veel woonplezier op hun nieuwe plek. Mocht je iets willen doorgeven aan de cliëntenraad, dan mag dat natuurlijk altijd. Dat kan gaan over dingen die goed gaan, maar ook over dingen waarvan je denkt dat het beter kan! Laurian Alferink, ondersteuner cliëntenraad 06 - 13 60 36 89

JAARGANG 4 • 2012 NR 1 • MAART

Voorwoord De lente is begonnen. Vogels zijn zich massaal aan het voorbereiden op hun nieuwe kroost, bomen laten hun groene blaadjes zien, krokussen, narcissen en tulpen staan volop in bloei. De lente is echt begonnen. De eerste fase van de bouw, drie gebouwen, zes leefgroepen, op het terrein van JP Heije nadert de opleveringsfase. Een hele klus maar er wordt hard gewerkt om voor jongeren een goede en veilige woonplek te creëren. De leden van de Cliëntenraad vertellen hun bevindingen en belevenissen tijdens de rondleiding over de bouwplaats en het bezichtigen van een woning. De Verwantenraad heeft ook te kennen gegeven graag een kijkje te nemen en rondgeleid te worden voordat de woningen in gebruik genomen worden. Dit gaan we zeker regelen! In deze Nieuwsbrief wordt u meegenomen in de theatervoorstelling, ‘de nachtmerrie van Ruud’, geweldige acteurs die vol overgave hun rol vertolkten. Een geweldige prestatie, een voorstelling door en voor jongeren! Wim van Schaik, directeur van het Speciaal Onderwijs Radar vertelt u iets over het zogeheten cluster 4 onderwijs. In de volgende Nieuwsbrief zal een artikel te lezen zijn over de ontwikkelingen die ook daar plaatsvinden, want op het terrein van JP Heije gaat ook een nieuwe school gebouwd worden, maar daarover leest u de volgende keer meer. De column ontbreekt ook deze keer niet, het heeft een sportief tintje. Zeker wil ik uw aandacht vragen voor het artikel van de zeer trouwe en geliefde huishoudelijk medewerkster van de flat, Juliette! Rest mij nog om u allen, namens de redactie van de Nieuwsbrief, vrolijke en zonnige paasdagen te wensen! Truus Harink RVE manager Jan Pieter Heije/ De Beele

Theatervoorstelling J.P. Heije:

De nachtmerrie van Ruud Ter gelegenheid van het 100-jarig bestaan van Jan Pieter Heije, besloot Eva van den Boom (psychomotorisch therapeute) in september jl. een theaterproject op te zetten voor en door jongeren van Jan Pieter Heije. Ze kon wel wat hulp gebruiken en aan mij de eer om haar regieassistente te worden. Ik ben Sarah Mensink, afgestudeerd dramatherapeute en op dit moment groepsleidster op het Vossenhol. In september hebben we twee voorstellingen gemaakt. Door omstandigheden hebben we toen minder vaak gespeeld dan gehoopt, waardoor we in februari de voorstelling opnieuw ten tonele wilden brengen! Hiervoor zijn we op zoek gegaan naar een nieuwe cast, omdat niet iedereen uit de eerste voorstellingen mee kon doen. Voor de selectie van de spelers zijn we langs de groepen gegaan, we bespraken kort de motivatie van de jongeren, maar ook de valkuilen die ze zouden kunnen tegenkomen in de repetities. Ongeveer 5 weken voor de geplande datum van de uitvoering kwamen we bij elkaar. Het was een zeer gevarieerde club met zowel jongens als meiden en dat maakte het direct tot een grote uitdaging voor ons allemaal. Met frisse moed begonnen we aan deze leuke klus! Iedere week kwamen we op donderdagmiddag bij elkaar. De repetitietijd vloog voorbij! De ene week werd er aandacht besteed aan de dierenrollen, de volgende keer besteedden we de tijd aan het inspreken van teksten die tijdens de voorstelling over luidsprekers te horen waren. Soms moest een scène wel twee of drie keer opnieuw geoefend worden. De dag van de voorstelling kwam langzaam dichterbij. De spanning liep op en de gezonde zenuwen kwamen bij zowel de jongeren als bij ons langzaam om de hoek kijken. Met gespannen koppies en klamme handjes kwamen we een uur voor de voorstelling bij elkaar. De laatste dingen werden klaargelegd en doorgesproken. Ieder maakte zich op zijn eigen manier klaar om te beginnen. Toen de zaal voor de eerste voorstelling langzaam

volstroomde met publiek, werd het langzaam stil op de toneelvloer. Met een openingsdans werd het publiek opgewarmd, waarna Ruud (hoofdrolspeler) zijn laatste nachtje thuis beleefde, voordat hij naar de J.P. Heije zou gaan. Hij droomt over de groepen, over de Vos van het Vossenhol, de Haas van het Hazeleger en de Spreeuw van het Spreeuwennest. Alle spelers lieten zien wat we de afgelopen weken met elkaar hadden gemaakt. Met de inzet van al onze acteurs en een eigen lichtman hebben we een prachtige voorstelling kunnen maken waar ik heel

Interview over de voorstelling met Angelo, die de rol van Ruud speelt. Hoe kwam je erbij om mee te doen aan de voorstelling? Het leek mij leuk om mee te doen en Theo (groepsleiding) had me al ingeschreven terwijl ik het niet wist. Dat vond ik wel leuk en ik dacht: “Nou ga ik het ook doen ook.” Welke rol heb je gekozen en was je hier blij mee en waarom? Je moest 2 voorkeuren opgeven. Ik had Ruud, de hoofdrol, gekozen en de goede JP (de goede droom). Ik was blij met de rol van Ruud, kon ik lekker slapen op podium (grapje). Hoe vond je het om met een groep jongeren die niet uit je eigen groep zijn te repeteren? Ik vond het wel leuk, apart maar wel leuk. Het klikte al vrij snel, geen ruzies ofzo.

erg trots op ben! Samen met Eva heb ik genoten van het lef, de moed, de opperste concentratie en het vertrouwen van de jongeren in elkaar! “De mooie maskers en grote poppen zijn gemaakt door Gaby van Dongen en Tonke Flinterman, (beeldende therapie). De kinderen hebben letterlijk en figuurlijk bijzonder veel houvast gehad aan de sprekende maskers. Dit maakte de voorstelling compleet.” Sarah Mensink

Hoe was het om de voorstelling te spelen voor een publiek van andere jongeren? Best spannend, ben ik eerlijk in. De eerste voorstelling had ik er geen problemen mee, omdat ik die kinderen niet zo goed kende en het jonge kinderen waren. De tweede voorstelling waren de jongeren echt bekenden. Ik had mijn maag in mijn longen zitten zo leek het wel. Ik tegen mezelf: “ik ga, ik ga, ik ga, maakt niet uit, geen fouten maken.” Toen waren de zenuwen wel verdwenen. Ik moest wel lachen om een paar die ik kende uit publiek. Ze riepen “Angelo, Angelo,” Daar werd ik wel even nog zenuwachtiger van, van die aanmoediging. Ik pakte mijn concentratie wel terug. Bij het applaus is het wel echt leuk, dan merk je dat je het goed gedaan hebt. Zou je het andere jongeren aanraden en waarom? Ik zou het doen als ik jou was, omdat het leuk is om mee te maken ook al is het een klein toneelstuk.

Nieuws van de Medische dienst J.P. Heije Wanneer jongeren in een leefgroep wonen, is Jan Pieter Heije onder andere ook verantwoordelijk voor de huisartsenzorg. Leefgroepen werken samen met huisartsenpraktijken in de buurt. Uw zoon of dochter wordt bij de praktijk ingeschreven. Jongeren die in hun woonplaats worden opgenomen, willen vaak bij de eigen huisarts blijven. Dit proberen we op dit moment uit. Er zijn regels opgesteld, die u kunt navragen bij de leefgroep. Voor de meeste gezondheidsklachten en medische vragen kunnen jongeren terecht bij de huisarts. Bijzondere vragen kunnen vaak niet door de huisarts beantwoord worden. U moet dan bijvoorbeeld den-

pagina 2 - Nieuws van jan pieter heije

ken aan het herkennen en begeleiden van speciale medische problemen of gedragsproblemen. Verder kunnen sommige psychische klachten met medicijnen behandeld worden. J.P. Heije heeft een medisch dienst voor deze vragen, voor de jongeren die 24 uurszorg krijgen. Bij de medische dienst werken een arts en een doktersassistent. Per 1 februari is er (tijdelijk) een andere arts in dienst gekomen. Bart de Koning werkt ruim een jaar bij J.P. Heije. Op 1 februari is hij met een opleiding begonnen. Daarna zal hij zijn functie nog beter kunnen uitvoeren, als arts voor cliënten van Pluryn. De opleiding duurt in totaal 3 jaar. De eerste 2 jaar kan

Bart in ieder geval niet op JP Heije werken. Dit heeft te maken met regels van de opleiding. Voor de vervanging is een nieuwe arts gevonden; zij heet Marjan Hoogstrate. Zij is 1 februari gestart. Ik hoop dat alle jongeren die medische dienst van J.P. Heije bezoeken een prettige samenwerking met Marjan krijgen. Werkdagen van de arts (Marjan Hoogstrate): maandag en woensdag. Werkdagen van de doktersassistent (Carla Hoffmann): dinsdag tot 14.00 uur; woensdag de hele dag, vrijdag tot 13.00 uur. Marcel Nadorp Hoofd behandeling J.P. Heije

Nieuws van de cliëntenraad Geleding verwanten

Marie-Louise Renskens, Rob van der Eeze en Harry Zanoli nemen zitting in de cliëntenraad – geleding verwanten. Sinds een half jaar praten zij met elkaar en met de manager Truus Harink over allerlei onderwerpen. Het gaat bijvoorbeeld over de nieuwbouw, het clienttevredenheidsonderzoek en het bijbehorende verbeterplan, eigen bijdragen of begeleiding van jongeren op de J.P. Heije. Een van de onderwerpen die besproken werd is ook voeding. Soms praat je met elkaar gedurende een langere periode over een onderwerp. In november kregen de leden van de cliëntenraad – jongeren en verwanten samen – informatie over de mogelijkheden van koken in de nieuwbouw. Macha Denekamp (projectleider van de nieuwbouw) en Theo Nederhof (clusterleider voeding) vertelden dat zij nadenken over de voeding. Zij bedenken hoe de voeding in de

nieuwbouw geregeld kan worden. En welke mogelijkheden er op de groepen zijn om te koken. In januari van dit jaar proefde de cliëntenraad het eten van een cateraar. Een cateraar kan het eten kant en klaar aanleveren. Maar het kan ook vers aangeleverd worden. Er zijn verschillende mogelijkheden om te koken. Een van de mogelijkheden is koken met een soort stoomoven. Met behulp van deze steamers kunnen verschillende delen van de maaltijd gelijk klaar gemaakt worden. De kwaliteit van het eten is hetzelfde als van gekookt eten. Het eten is gezond, omdat alle voedingsstoffen in het eten goed blijven. Theo Nederhof vertelde aansluitend iets over de beleving van eten. De aankleding van de tafel, de

op de beleving van eten. Dat is voor de meeste mensen van belang voor de mate van tevredenheid. Naast gezond eten en smaak van eten is het belangrijk om aandacht voor de beleving van eten te hebben. De leden van de cliëntenraad stelden allerlei vragen over het koken op de nieuwe groepen. De cliëntenraad zal hierover binnenkort advies geven aan de manager. Laurian Alferink, ondersteuner cliëntenraad 06 - 13 60 36 89

geur en de gezelligheid van het koken hebben invloed

Deskundigheidsbevordering: de JP Heije-cursus Mij is gevraagd iets te vertellen over de JP Heije-cursus aan de Verwantenraad, op 9 januari 2012. En vervolgens of ik daar een stukje over wil schrijven voor de Verwantennieuwsbrief. Bij deze dan. De nieuwbouw op het terrein van J.P. Heije wordt voorbereid door het project Perspectief. De werkgroep die zich bezighoudt met de methodiek voor de nieuwe centrumvoorziening heet Inhoud & Werkwijze. Deze werkgroep bestaat uit mensen van verschillende disciplines: een medewerker van Vorming & Recreatie; groepsleiding; terreindienst; orthopedagoog en teamleider. De werkgroep staat onder voorzitterschap van Macha Denekamp, projectleider Perspectief. De werkgroep stelt een document samen, dat de leidraad vormt voor het dagelijks werk op het nieuwe centrum. Dat document heet ‘Bouwstenen’. Er staat in beschreven voor welke doelgroep het

Centrum is bedoeld, hoe het pedagogisch klimaat eruit komt te zien, hoe er volgens een wettelijk kader omgegaan moet worden met de (ook nieuwe) afzonderingsruimte en nog veel meer. In hoofdstuk 7 van ‘Bouwstenen’ is beschreven welke kennis en vaardigheden begeleiders van jongeren nodig hebben. Door de jaren heen is nagedacht en gepraat over welke kennis en vaardigheden nodig zijn om jongeren met een lichte verstandelijke beperking en gedragsproblemen zo goed mogelijk te begeleiden naar een zo zelfstandig mogelijk bestaan. En zo is enkele jaren geleden het idee voor een cursus ontstaan: deskundigheidsbevordering voor begeleiders van J.P. Heije. J.P. Heije bestaat al 100 jaar. Die deskundigheid is er, maar is niet erg sterk geordend. Heel veel kennis zit in de hoofden van mensen en moet dus op papier komen. Want de eerste stap naar wetenschappelijk onderbouwd behandelen is: opschrijven wat je doet en wat werkt. Dat willen we doen in de vorm van een overzichtelijk kader, waarin benodigde kennis bijeen is gezet. Dit kader noemen we de J.P. Heijecursus, omdat het voor en door medewerkers van J.P. Heije tot stand komt. De J.P. Heije-cursus bestaat uit tien modules. Sommige modules bestaan voor het grootste deel uit ervaringskennis, die nog opgeschreven moet worden. Die ervaringskennis wordt onderbouwd door resultaten van wetenschappelijk onderzoek.

Andere modules zijn een verzameling van bestaande teksten of kennisonderdelen, zoals 6 of 8. Hieronder een overzicht van de modules:

Tien modules J.P. Heije-cursus 0.

Introductie van JP Heije voor nieuwe medewerkers (voor alle disciplines) 1. LVG- problematiek 2. Ontwikkelingspsychologie 3. Bijkomende problematiek (psychopathologie: ADHD, ASS e.d.) 4. Basisklimaat leefgroep/klas 5. Seksuele opvoeding 6. Competentiegericht werken + coaching 7. Ouder-kind-hulpverlener 8. Veiligheid (Toma; reddend zwemmen, BHV; medicatieverstrekking) 9. Juridisch kader 10. Behandelstructuur procedures bbp, kea Het komend jaar worden alle modules volgens een vast patroon ingevuld. Per module wordt een werkgroep gevormd door verschillende disciplines, waarvan in elk geval een groepsleider, een clusterleider en een orthopedagoog deelnemen. Het is de bedoeling dat wie meewerkt aan de totstandkoming van de module, deze ook gaat presenteren aan begeleiders. Deze werkwijze wordt vanaf januari 2012 in praktijk gebracht. Lees verder op de volgende pagina

Nieuws van jan pieter heije - pagina 3

de JP Heije-cursus vervolg van de vorige pagina

De modules komen er zo uit te zien: Opbouw per module (m.u.v. module 6 en 8) • Kennisinventarisatie (wat weet ik al hiervan?) • Samenvatting inhoud module (naslagwerkje) • Beeld (film) • Samenwerkingsopdracht (omdat je in een team werkt) • Praktijkopdracht (toepassing theorie) • Kennistoetsing (individueel) • Evaluatie (met feedback voor moduleontwerpers) In juni wordt de onderbouw van school De Radar hierbij betrokken door middel van een voorlichtingsbijeenkomst. Verder wordt nagedacht op welke manier ouders betrokken kunnen worden bij het vastleggen van de methodiek voor het centrum en bij de inhoud van de J.P. Heije cursus. Vanuit het contact met de Verwantenraad op 9 januari jl. kwam naar voren dat de belangrijkste voorwaarde voor verbetering van behandeling bestaat uit een goede communicatie. Genoemd werd: afstemming in communicatie met ouders, tussen hulpverleners onderling en het nakomen van afspraken. Dit gaat we proberen te ‘vertalen’ in middelen en een bepaalde werkwijze. Zoals ik die middag al zei: ideeën hiervoor zijn zeer welkom! Suzanne Kuyper Orthopedagoog en projectleider J.P. Heije-cursus

Nieuwbouw in afrondende fase In de afgelopen maanden is er in de verschillende werkgroepen hard gewerkt aan het project Perspectief. Vanuit de werkgroep Personeel en Organisatie is er een competentieprofiel opgesteld voor groepsleiders van de J.P. Heije centrum en periferie. Ook is de inwerklijst voor nieuwe medewerkers onder de loep genomen. Hier is een aantal verbeteringen in aangebracht. Met het oog op de komende nieuwbouw is er gekeken naar het roosterprofiel voor groepsleiders. Hier is een nieuwe opzet gemaakt en deze is besproken met de medewerkers. De werkgroep Huis, Tuin & Terrein is de afgelopen maanden druk geweest met het veiligheidssysteem voor de groepen, de verhuisbeweging en de inrichting van de tuinen.

In de werkgroep Inhoud & Werkwijze is hard gewerkt aan de methodiek en doelgroep beschrijving. Het document Bouwstenen, zoals we het hebben genoemd, zit in de afrondende fase. Hierna moet het binnen de teams besproken worden en zullen de teams ermee aan de slag gaan. Dit alles zal na de eerste verhuisbeweging plaats gaan vinden. De bouw is nog in volle gang en van de buitenkant lijkt het nog niet zover, maar de bouw van de 3 nieuwe panden van de J.P. Heije zit in een afrondende fase. Op 10 en 11 mei zullen de eerste jongeren hun nieuwe groep Uranus betrekken. 14 en 15 mei zal Neptunus in gebruik genomen worden en eind van de maand mei gaan ook de jongeren van crisis en het kort verblijf van de J.P. Heije verhuizen naar het pand Mercurius. Voordat er verhuisd kan worden, zullen de groepen druk zijn met het uitzoeken van welke spullen wel en niet mee gaan naar de nieuwe locatie. De nieuwe groepen krijgen namelijk allemaal een nieuw interieur, Bedden, tafels, stoelen, banken: alles is nieuw uitgezocht. De groepen hebben hierin de kleuren bepaald. In elke unit is een accentkleur aangebracht bij binnenkomst en in de facilitaire ruimtes. Een van de panden heeft de accentkleur groen, de twee andere panden hebben de kleur blauw gekregen. In de komende panden komen de kleuren oranje en groen. In juni zullen het Renessehuis, het Spreeuwenest en de Grasdakschool gesloopt worden. Op deze plekken zal de volgende fase van de bouw plaatsvinden. Ook deze bouwfase zal weer een jaar in beslag nemen.

Macha Denekamp Projectleider Perspectief

pagina 4 - Nieuws van jan pieter heije

Connexxion

Column

Ook ik ontkom er niet aan: De sportschool. Als je de vijftig gepasseerd bent en de zes blokjes op je buik worden langzamerhand een zwemband, je wat sneller hijgt en minder vaak fietst omdat de heuvels tussen Arnhem en Oosterbeek steeds hoger lijken te worden, dan moet je maar eens gaan nadenken. Soms kwam er een bus van Connexxion langs en dacht ik: zat ik daar maar in! Als een lichamelijk onderzoek ook nog het een en ander bevestigt, dan heb je bijna geen andere keuze.

worden om deel te nemen aan allerlei programma’s, zoals sport, therapie etc. Niet deelnemen, zou kunnen leiden tot ontslag!

Het is mooi om een voornemen te hebben. Begin dit jaar ben ik daarom lid geworden van een sportschool. Onder begeleiding van een jonge god, helaas geen godin, heb ik een programma opgesteld. Het liefst wilde hij dat ik elke dag zou komen, maar dat is een onmogelijke opgave. Dat vergt veel discipline. Dat laatste heb ik nooit echt gehad. Past niet zo bij mijn wat Bourgondische levensstijl.

door D. Thomas

Een, hooguit twee keer per week, lukt mij tot nu toe wel. Helaas is de zwemband nog steeds zo opgeblazen als hiervoor. Toch gloort er hoop, want de lente komt eraan en de fiets wordt uit de schuur gehaald. Als ik het voor elkaar krijg om de sportschool en enkele keren fietsen naar Oosterbeek te combineren en ook nog de thuisfiets die in de kamer staat te gebruiken, dan ben ik vol vertrouwen dat het allemaal wel goed komt. Die zes blokjes zullen een utopie blijven. Dat red ik niet meer op mijn leeftijd.

Tja, wat moet je hier nou van vinden? Waar ligt de norm: wat is gezond en wat niet? Kun je mensen die een (langdurige of regelmatige) sportblessure hebben, verplichten om met die sport te stoppen bijvoorbeeld? Hier komt toch wel het ethisch aspect om de hoek kijken. Ik kwam voor een dilemma te staan. Daarom heb ik mijn zoon gebeld vanavond en hem het bovenstaande voorgelegd. Het enige wat ik terugkreeg van hem was: schandalig, belachelijk, rechtszaken etc.

Het is maart. Ik kom net terug van de sportschool. Heb mij vooral het apezuur gefietst en af en toe wat aan de gewichten gehangen. Van enige begeleiding is al bijna geen sprake meer. De jonge goden interes-

Ik neem mij voor niet met Connexxion te gaan reizen, maar zoals benoemd vaker te fietsen, regelmatig de trap te nemen en een aantal keren naar de sportschool te gaan, maar dan met iets minder zware gewichten op mijn schouder te nemen. Vanmorgen ging de auto kapot. Noodgedwongen de fiets gepakt. Ik zag vele bussen

seren zich meer voor het jonge en vooral vrouwelijke volk. Waarom weet ik niet, maar tijdens het fietsen moest ik plotsklaps denken aan een programma enige tijd geleden op tv. Hierin werd gemeld dat Connexxionmedewerkers met een ongezonde levensstijl en een hoog ziekteverzuim, verplicht gesteld zouden kunnen

voorbij komen, maar geen van Connexxion. Overal stond de naam ‘Breng’ erop. Hoezo ‘The times they are a-changin’, waar ik al twee columns aan besteed heb?

Een dag uit het leven van… Juliette Rozeboom-Sandriman Een dag uit het leven van Juliette Rozeboom-Sandriman, huishoudelijk medewerkster bij het hoofdgebouw Jan Pieter Heije. Ik ben getrouwd met Gert, heb drie kinderen, vijf prachtige kleinkinderen: 1 kleinzoon en 4 kleindochters. Het is heel vroeg in de morgen als ik met mijn werk begin. Maar dat is helemaal niet erg. Integendeel, dat vind ik juist fijn. De kopjes ophalen en in de afwasmachine stoppen, zorgen dat ze weer netjes in de kasten staan, de koffieapparaten doorspoelen en bijvullen. De flat weer schoonmaken zodat een ieder weer een schoon kantoor heeft. Dat alles doe ik elke morgen weer met heel veel plezier. En met op de achtergrond muziek, want de radio staat altijd aan als ik alleen in het gebouw ben en dus niemand er last van heeft. Werken op de flat is nooit saai. Vandaag staan er heel veel vergaderingen gepland. Het is dan een komen en gaan van medewerkers van de groepen. Rond half tien is het even tijd om een lekker kopje koffie te drinken. Daarna de voorraad inspecteren: kijken of er genoeg van alles aanwezig is, zoals thee, koffie en wat nodig is voor de koffieapparaten.

Uit een kantoortje zie ik Eva, onze teamleidster, komen. Een leuke verrassing. Ze is nog niet zo lang terug van vakantie en er zijn wat dingen die ik haar wou vragen, dus even kijken of ze tijd heeft. Ja, samen een kopje thee, even bijpraten en daar gaat de telefoon. Ze moet weer weg, maar het was toch gezellig. Ik kijk op de klok. De dag is voorbijgevlogen en het is bijna tijd om weer naar huis te gaan. Vanavond kookt manlief want ik ga even mee met schoonzoon om zijn auto bij de garage op te halen. Daarna nog even een knuffel van de kleindochters, die hun oma altijd heel veel te vertellen hebben. Ze zitten in groep 1 en 2. Nu gauw naar huis… morgen komen de kleinkinderen logeren, een heerlijk vooruitzicht. Het is weekend!

Werkzin bood al twee mbo-opleidingen aan: ‘groot groen’ en horeca op niveau 1. Het leerwerkbedrijf van Pluryn heeft zijn opleidingenaanbod nu uitgebreid met de volgende richtingen: • horeca - je kunt dan werken in een hotel, café of restaurant (niveau 2), • assistent bakker - je maakt brood en banketproducten (niveau 1),

Nieuws van jan pieter heije - pagina 5

Werkzin is verhuisd

Werkzin is verhuisd, niet vanuit hun mooie pand in Elst maar naar een ander RVE binnen Pluryn. Hiervoor is gekozen omdat het beter aansluit bij de opleidingen en werkzaamheden die Werkzin verzorgt. Dit betekent niet dat wij Jan Pieter Heije zijn vergeten. Juist niet! Werkzin heeft nog steeds haar deuren wagenwijd open voor jongeren van Jan Pieter Heije: jongeren die klaar zijn met school en een vervolgopleiding willen volgen of nog meer voorbereid willen worden op het reguliere werk. Werkzin heeft ook een nieuw logo gekregen en een nieuwe website: www.werkzin.nl. Lijkt het jou ook wat om bij Werkzin te komen leren of werken, neem dan contact met ons op! Ook blijven wij, door het maken van een trajectplan, betrokken bij het aanvragen van een WAJONG-uitkering. Luuk Mulders Clusterleider Werkzin

Spannende ontwikkelingen voor De Radar Sinds lange tijd volgt het merendeel van de jongeren die op het terrein van de J.P. Heije wonen onderwijs op Scholencombinatie De Radar. De Radar is een Cluster 4 school, voorheen ZMOK, waar leerlingen zitten die in hun gedrag iets hebben waardoor het op een reguliere school niet goed gaat. De Radar heeft meerdere sectoren (Ede, Arnhem, Velp en Oosterbeek) en iedere sector verzorgt een eigen onderwijsaanbod. De sector in Oosterbeek bestaat uit:

Colofon Nieuws voor verwanten van Jan Pieter Heije is een uitgave van Pluryn. Jan Pieter Heije is onderdeel van Pluryn. Pluryn ondersteunt bij wonen, werken, leren, dagbesteding en vrije tijd vanuit een groot aantal locaties in Gelderland, Noord-Limburg en NoordoostBrabant.

Redactie Redactie/Locatiemanagement: Truus Harink, Jacqueline Visser-Rozemeijer, Jos Havekes, Erwin Duits, Jan Koene, Joost Krechting en Eva van den Boom

Redactieadres Redactie Nieuws voor Verwanten Jan Pieter Heije Postbus 6, 6860 AA Oosterbeek

WWW.PLURYN.NL

- SO: leerlingen van 6 t/m 12 jaar, locatie Wijnand van Arnhemweg, Oosterbeek - VSO-onderbouw: leerlingen van 12 t/m 15 jaar, locatie Wijnand van Arnhemweg, Oosterbeek - VSO-bovenbouw: leerlingen van 15 t/m 18 jaar, locatie Utrechtseweg (terrein JPH), Oosterbeek Totaal zitten er ongeveer 330 leerlingen op school; zij krijgen les en worden begeleid worden door ongeveer 85 medewerkers. Er wordt onderwijs gegeven op Praktijkschoolniveau. Leerlingen halen dan ook geen regulier middelbare school diploma. Ons onderwijs is sterk praktijkgericht. Dat betekent dat we, naast vakken als rekenen, Nederlands en geschiedenis, veel aandacht besteden aan vakken als: hout, creatief, tuin, koken, ICT, etc. Leerlingen zijn daarbij in de gelegenheid om deelcertificaten te halen voor Nederlands en wiskunde. In het VSO worden de leerlingen begeleid in de richting van een zo zelfstandig mogelijke plaats op de arbeidsmarkt. Leerlingen maken in de bovenbouw een keuze voor een van de leerroutes die wij aanbieden, te weten: hout, metaal, groen, detailhandel, verzorging of consumptief. De leerlingen lopen binnen de gekozen leerroute eerst stage binnen de school en gaan vervolgens steeds meer ook buiten de school zelfstandig stage lopen. Doel is dat de leerling met een vaste baan van school af gaat. Per leerroute bestaat de mogelijkheid om een branchecertificaat te halen.

Onze school kenmerkt zich door planmatige aandacht voor de ontwikkeling van het gedrag van de leerlingen. Hiervoor hebben we duidelijke afspraken, zijn de klassen klein (SO: 13, VSO: 10), zorgen we voor veel toezicht tijdens vrije momenten als pauzes, hebben de leerlingen een vaste mentor en maken we gebruik van de kennis van eigen psychologen, school maatschappelijk werkers en een gedragstherapeut. De samenwerking met de J.P. Heije vinden wij heel belangrijk. We leveren als school een bijdrage aan de gedachte: ‘Eén kind, één plan’. Hiervoor hebben we regelmatig overleg met de medewerkers van de J.P. Heije. Onlangs heeft de gemeente Renkum geld vrij gemaakt voor een nieuw te bouwen locatie voor onze school op de plaats waar nu de bovenbouw is gehuisvest. De bedoeling is dat in dit gebouw onze SO afdeling en de klassen 1 en 2 van het VSO komen. De rest van de VSO-klassen zal in de toekomst naar alle waarschijnlijkheid verhuizen naar onze huidige locatie op de Wijnand van Arnhemweg. Voor ons een spannende ontwikkeling met als doel het beste onderwijs voor al onze leerlingen! Wim van Schaik Directeur Sector Oosterbeek Scholencombinatie De Radar

Nieuws van jan pieter heije - pagina 6