RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
SOSIOLOGI HUKUM Mata Kuliah : ISS 612 Semester : Genap
Pengampu Matakuliah Prof.Dr.Bustanuddin Agus, MA Machdaliza Masri SH.M.Si
PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG, TAHUN 2016 1
A. LATAR BELAKANG Mata kuliah sosiologi hukum merupakan matakuliah pilihan dalam kelompok kluster masalah sosial. Dalam struktur kurikulum mata kuliah ini merupakan matakuliah yang menjadi salah satu ciri khusus institusi. Matakuliah sosiologi hukum dengan matakuliah yang berada dalam oriientasi spesialisasi masalah sosial. Kompetensi yang dihasilkan oleh matakuliah ini akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran program studi terutama dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam pemberdayaan masyarakat dalam mamanfaatkan modal sosial dan budaya dalam pemecahan masalah. B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Deskripsi Singkat Matakuliahan. Mata kuliah ini mempelajari pengertian,, kegunaan sosiologi hukum, teori-teori sosiologi hukum, perubahan sosial, stratifikasi sosial, kesadaran hukum masyarakat, penyelesaian konflik dan post modernisme
2. Tujuan Pembelajaran a. Menjelaskan Pengertian dan manfaat mempelajari sosiologi hukum b. Menjelaskan Fungsi hukum dalam masyarakat, kesadaran hukum masyarakat c. Menjelaskan pertumbuhan sosiologi hukum dan ruang lingkup sosiologi hukum d. Menjelaskan pemikiran-pemikiran yang mempengaruhi sosiologi hukum, post modernisme hukum e. Menjelaskan Hukum dan masalah perubahan sosial, penyelesaian konflik f. Menjelaskan Hukum dan stratifikasi sosial dan proses penegakkan hukum 3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) Pada akhirnya mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu; a. b. c. d. e. f. g. h.
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sosiologi hukum Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat/kegunaan sosiologi hukum Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi hukum dalam masyarakat Mahasiswa mampu menjelaskan pertumbuhan sosiologi hukum Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan sosiologi terhadap hukum Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh pemikiran para ahli filsafat hukum dan ilmu hukum Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh pemikiran para sosiolog terhadap terbentuknya sosiolo Mahasiswa mampu menjelaskan hukum dan masalah penyelesaian konflik 2
i. Mahasiswa mampu menjelaskan stratifikasi sosial dan proses penegakkaan hukum j. Mahasiswa mampu menjelaskan perubahan –perubahan sosial dan hukum dan post modernisme h 4. Metode Pembelajaran No 1
Model Belajar Yang Dilakukan Mahasiswa Small Group • membentuk kelompok Discussion (5-10) • memilih bahan diskusi • mepresentasikan paper dan mendiskusikan di kelas • Menjadi moderator Cooperative • Membahas dan Learning menyimpulkan masalah/ tugas yang diberikan dosen secara berkelompok.
2
3
Discovery Learning
•
• •
•
•
mencari, • mengumpulkan, dan menyusun informasi yang ada untuk mendeskripsikan suatu • pengetahuan.
Yang Dilakukan Dosen Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
Merancang dan memonitor proses belajar dan hasil belajar kelompok mahasiswa. Menyiapkan suatu masa-lah/ kasus atau bentuk tugas untuk dise-lesaikan oleh mahasiswa secara berkelompok. Menyediakan data, atau petunjuk (metode) untuk menelusuri suatu penge-tahuan yang harus dipelajari oleh mahasiswa. Memeriksa dan memberi ulasan terhadap hasil belajar mandiri mahasiswa.
5. Penilaian No 1 a. b. 2 a. b. c.
Komponen Penilaian Penilaian Hasil UTS UAS Penilaian Proses Dimensi Interapersonal skill Atribut Interpsersonal softskill Dimensi sikap dan tata nilai TOTAL
Bobot (%) 35 35 10 10 10 100
6. Norma Akademik Selama mengikuti perkuliah diberlakukan norma akademik sebagai berikut: a. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan tatap muka minimal 75% dari total pertemuan kuliah yang terlaksana. b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika ada perubahan ditetapkan bersama antara dosen dengan mahasiswa.
3
c. Mahasiswa terlambat boleh masuk setelah menjawab pertanyaan yang diberikan ooleh dosen mengenai materi kuliah. d. Selama proses pembelajaran telepon seluler (HP) dimatikan. e. Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit dengan keterangan dokter tidak dianggap sebagai tidak masuk kuliah, mahasiswa yang bersangkutan melapor ketika akan mengikuti kulliah lagi. f. Berpakaian rapi dan bersepatu ketika dalam perkuliahan. g. Mahasiswa diijinkan keluar ketika dalam perkuliahan secara bergiliran.
7. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi Buku : Wajib; a. Soetandyo Wignjosoebroto, Hukum dan keadilan masyarakat, (2011) b. Yesmil Anwar dan Adang, Pengantar sosiologi hukum (2008) c. Munir Fuady, Sosiologi hukum kontemporer (2007) d. Beni Ahmad Saebani, Sosiologi hukum (2007) e. Alfin S. Jonson, Sosiologi hukum (2004) f. AA.G Peters & Kusriani SiswoSoebroto (Editor), Hukum dan perkembangan sosial, buku teks sosiologi hukum (1988) g. Soerjono Soekanto, Sosiologi hukum dalam masyarakat (1982) h. Ronny Hanitijo Soemitro, Maslah-maslah sosiologi hukum (1983) i. Soejono Soekanto, Pokok-pokok Sosiologi hukum (1983) j. Mulyana W. Kusumah, Beberapa perkembangan dan masalah dalam sosiologi hukum (1981) Pengkayaan. 1. Agus, Bustanuddin, Sosiologi Agama dalam kehidupan manusia (2006) 2 ------------------------- , Sosiologi Agama . (2003)
4
8. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan
I
1.
2.
II
III
IV
Bahan kajian( Materi ajar) dan referensi
Mahasiswa mengerti dan Pendahuluan: memahami norma a. Norma akdademik akademik b. RPS matakuliah Mahasiswa memahami RPS matakuliah
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertiandan difinisi Sosiologi hukum
Mahasiswa mampu menjelaskan kegunaandan teori sosiologi hukum
Metode Pembelajaran dan alokasi waktu -Ceramah tatib 60 menit -Penjelasan
Pengalaman belajar Mahasiswa Mendengarkan, Mencatat dan menanyakan yg belum dipahami
RPS 90 menit
Pokok Bahasan: Pengertiandan difinisi sosiologi hukum Sub Pokok Bahasan a. pengertian dan difinisi sosiologi hukum b. para ilmuan sosiologi terkemuka Referensi: -b,c
-Small Group • Discussion 120 menit
Pokok Bahasan: kegunaan dan teori sosiologi hukum Sub Pokok Bahasan: a. kegunaan sosiologi hukum b. Teori-teori dalam sosiologi hukum Referensi; -b,c,i
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit
Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: menjelaskan fungsi hukum Fungsi hukum dalam dalam masyarakat masyarakat Sub Pokok Bahasan: a. fungsi hukum dalam masyarakat maju b. hukum sebagai sarana dalam perubahan
In pe
-penjelasan 30 menit
•
•
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit •
Membuat 1. rancangan 2. bahan dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap 3. akhir sesion diskusi mahasiswa.
Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap 5
1.
2.
3.
1.
2.
3.
V
VI
VII
VIII IX
Mamhasiswa mampu menjelaskan perkembangan sosiologi hukum
Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan sosiologi terhadap hukumhukum
Mahasiswa mampu Menjelaskan pemikiran yang mempengaruhi sosiologi hukum
sosial Referensi: -c, h Pokok bahasan: Perkembangan sosiologi hukum Sub Pokok Bahasan a, latarbelakang lahirnya sosiologi hukum b. perkembangan sosiologi hukum Referensi: -c,j Pokok bahasan pendekatan sosiologi terhadap hukum Sub pokok bahasan; a.pendkatan sosiologis terhadap hukum b. tiga cara pendekatan yaitu; -kajian normatif, Filosofis dan empiris Referensi: -b,j
-Small Group • Discussion 120 menit -Penjelasan 30 menit •
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelesan 30 menit •
akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Pokok bahasan: Pemikiran para ahli Sub pokok bahasan a. pemikiran para ahli filsafat hukum dan ilmu hukum b. para sosiolog Referensi: -e,i,
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit •
Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
Pokok Bahasan: Penyelesaian konflik Sub Pokok Bahasan: a. dasar-dasar teori konflik
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit
Membuat 1. rancangan 2. bahan dikusi dan aturan dl diskusi.
1.
2.
dl
3.
EVALUASI Mahasiswa mampu menjelaskan penyelesaian konflik
6
b.teori konflik modern
•
Referensi: -a, c, e
X
XI
XII
XIII
Mahasiswa mampu Menjelaskan stratifikasi
Mahasiswa mampu menjelaskan perubahan sosial
Pokok Bahasan: Hukum dan stratifikasi sosial Sub Pokok Bahasan a. stratifikasi sosial, suatu tinjauan sosiologis b.penegakkan hukum dan orientasi pada status Referensi: -a,g Pokok Bahasan: Perubahan sosial Sub Pokok Bahasan: a.mitologi hukum b. perubahan sosial dan pergeseran nilai Referensi: -d,g, i
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit •
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit •
Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Menjelaskan postmodernisme Postmodernisme hukum Discussion, hukum Sub Pokok Bahasan -ke lapangan a.bangkitnya paham Sekali postmodernisme pertemuan b. postmodernisme • dalam hukum Referensi: -c
Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Menjelaskan kesadaran Kesadaran hukum dan hukum dan keadilan keadilan Sub Pokok Bahasan a. kesadaran hukum b. keadilan Referensi: a, d, i,
-Small Group • Discussion -Ke lapangan Sekali pertemuan •
Mengulas 3. pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
1.
Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
1.
Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion
1.
7
2.
dl
3.
2.
dl
3.
1.
2.
dl
3.
2.
D
di
3.
diskusi mahasiswa.
XIV
Mahasiswa menjelaskan hasil kuliah lapangan
mampu Pokok Bahasan: temuan Laporan awal hasil temuan lapangan.
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit •
XV
Mahasiswa menjelaskan hasil kuliah lapangan
mampu Pokok Bahasan: temuan Laporan akhir hasil temuan lapangan.
-Small Group • Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit •
XVI
EVALUASI
UJIAN SEMESTER
Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
AKHIR
Tabel 3 : Rancangan Tugas Mahasiswa PROGRAM STUDI : Sosiologi FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNIVERSITAS ANDALAS RENCANA TUGAS MAHASISWA 8
1.
2.
dl
3.
1
2.
dl
3.
MATA KULIAH KODE
Sosiologi Hukum ISS.612
sks
3
SEMESTE R
Gan jil
Prof.Dr.Bustanuddin Agus. MA DOSEN PENGAMPU Machdaliza Masri,SH,Msi BENTUK TUGAS Meresume Materi kuliah JUDUL TUGAS Tugas- :Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke II sampai ke VII secara mandiri dan mempresentasikan secara berkelompok. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Mahasiswa mampu meringkas materi kuliah ke II sampai ke VII dalam bentuk makalah secara mandiri dan mempresentasikannya secara berkelompok DISKRIPSI TUGAS a. Mahasiswa mencari dan meresume materi kuliah ke II sampai ke VII dalam bentuk makalah b. Mahasiswa membuat powerpoint untuk presentasi c. Mahasiswa melakukan presentasi secara kelompok METODE PENGERJAAN TUGAS 1. Memilih referensi buku yang akan diresume 2. Membuat resume buku 3. Membuat powerpoint untuk presentasi 4. Menentuan pembagian kerja (moderator, penyaji, penanggap, notulen dalam kelompok Untuk melakukan presentasi 5. Presentasi didepan kelas BENTUK DAN FORMAT LUARAN a. Objek garapan: Membuat resume dan powerpoit materi kuliah b. Bentuk Luaran: 1. Pada kuliah 2 sampai 7 : a. Kumpulkan ringkasan materi kuliah b. Buat power point 2. Pada kuliah 9 sampai 15 : a. Buat makalah b. Presentasi kelompok. ________________________________________________________ _____________________ Indikator, kriteria dan bobot penilaian a. Ringkasan hasil kajian materi kuliah (bobot 20%) Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan kelengkapan ringkasan materi kuliah sesuai dengan pokok bahasan dan sub pokok yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan dan ketajaman meringkas,konsisten dan kerapian dalam sajian tulisan. 9
b. Penyusunan slide (bobot 30%) Jelas dan konsisten, sederhana dan inovative, menampilkan gambar(ilustrasi), tulisan yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar. c. Presentasi (bobot 50%) Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu. Jadwal Pelaksanaan Akan ditentukan pada saat perkuliahan pertama dimulai. Lain-lain Bobot penilaian tugas ini adalah 30% dari 100% penilaian mata kuliah ini
________________________________________________________ _____________________ Bentuk Rujukan ________________________________________________________ _____________________ a.Soetandyo Wignjosoebroto, Hukum dan keadilan masyarakat, (2011) b. Yesmil Anwar dan Adang, Pengantar sosiologi hukum (2008) c. Munir Fuady, Sosiologi hukum kontemporer (2007) d. Beni Ahmad Saebani, Sosiologi hukum (2007) e. Alfin S. Jonson, Sosiologi hukum (2004) f. AA.G Peters & Kusriani SiswoSoebroto (Editor), Hukum dan perkembangan sosial, buku teks sosiologi hukum (1988) g. Soerjono Soekanto, Sosiologi hukum dalam masyarakat (1982) h. Ronny Hanitijo Soemitro, Maslah-maslah sosiologi hukum (1983) i. Soejono Soekanto, Pokok-pokok Sosiologi hukum (1983) j. Mulyana W. Kusumah, Beberapa perkembangan dan masalah dalam sosiologi hukum (1981) Pengkayaan. 1. Agus, Bustanuddin, Sosiologi Agama dalam kehidupan manusia (2006) 2 ------------------------- , Sosiologi Agama . (2003)
10
11