RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IKG4B2 Tugas Akhir I dan Seminar
Disusun oleh: Dede Tarwidi, M.Si., M.Sc.
PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTASI FAKULTAS INFORMATIKA
TELKOM UNIVERSITY
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah
:
IKG4B2
Nama Mata Kuliah
:
Tugas Akhir I dan Seminar
Mengetahui Kaprodi S1 Teknik Informatika
Bandung, 2015 Menyetujui Ketua KK
Dr. Deni Saepudin
ii
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................................................................ii DAFTAR ISI ................................................................................................................................................ iii A.
PROFIL MATA KULIAH....................................................................................................................... 1
B.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ................................................................................... 2
C.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ............................................................................... 2
D.
RANCANGAN TUGAS ........................................................................................................................ 4
E.
PENILAIAN DENGAN RUBRIK ............................................................................................................ 7
F.
PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH ......................................................................................... 7
iii
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Jenis Jam pelaksanaan
: : : : :
Tugas Akhir I dan Seminar IKG4B2 2 MK Wajib Tatap muka di kelas Tutorial / Responsi Aktifitas Mandiri
Semester / Tingkat Pre-requisite Co-requisite Bidang Kajian
: : : :
/ Tingkat 4
= 2 x 60 menit per minggu = 1 x 60 menit per minggu = 2 x 60 menit per minggu
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata kuliah Tugas Akhir I dan Seminar mengajak dan memandu mahasiswa untuk memahami serta mampu menerapkan Konsep Dasar Penelitian. Materi yang disampaikan meliputi: metode, lingkup dan siklus penelitian, tahapan umum penelitian, variabel penelitian, metode penelitian survey, penelitian problem solving, penelitian eksperimental, penelitian pengembangan, teknik pembuatan proposal dan laporan penelitian. Pada akhir kuliah mahasiswa wajib untuk menuliskan proposal Tugas Akhir yang akan dikerjakan.
1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke-
1
2
3
4-7
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mampu menjelaskan perbedaan dari tugas akhir, tesis dan disertasi
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Pengantar Kuliah Tugas Akhir I (Pengenalan Teknik Penulisan)
Mampu menjelaskan makna dari orisinalitas penulisan dan penghargaan Orisinalitas Karya Ilmiah terhadap intelectual property
Mampu memaparkan rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian
Mampu mengukur kemampuan diri untuk memilih topik tugas akhir yang sesuai dengan minat
Metodologi Penelitian
Materi dari dosen dalam Kelompok Keahlian
2
Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Diskusi, Ceramah.
Diskusi, Ceramah.
Presentasi
Ceramah, Diskusi
Kriteria Penilaian (Indikator) Kebenaran penjelasan perbedaan tugas akhir, tesis dan disertasi Ketepatan penjelasan definisi Plagiat Kebenaran tata cara untuk mempertegas orisinalitas karya ilmiah Ketepatan pemaparan pengaplikasian metodologi penelitian pada rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian Ketepatan memilih topik tugas akhir sesuai dengan minat dan kemampuan
Bobot Nilai
20%
30%
30%
20%
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mampu menjelaskan kegunaan teknologi mesin pencari
Nama Kajian
Pengantar Kuliah Tugas Akhir I (Pengenalan Teknik Penulisan)
Nama Strategi Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran
Ceramah, diskusi 1
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Memberi motivasi
Mendengarkan pemberian motivasi dari dosen.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran
Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.
Membahas materi
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
3
1. Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mampu menjelaskan makna dari orisinalitas penulisan dan penghargaan terhadap intelectual property
Nama Kajian
- Orisinalitas Karya Ilmiah
Nama Strategi Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran
Diskusi, Ceramah. 2
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya
Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran
Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.
Membahas materi
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
4
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mampu memaparkan rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian - Metodologi Penelitian
Nama Kajian Nama Strategi Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran
Presentasi 3
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Mendengarkan presentasi mahasiswa
Presentasi tentang rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian
Memberi komentar tentang rencana penelitian
Memaparkan rencana penelitian
5
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa mampu mengklasifikasikan materi sesuai dengan topik kelompok keahlian
Nama Kajian
- Materi dari Kelompok Keahlian
Nama Strategi
Ceramah, Diskusi
Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran
4-7
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Memberikan materi penelitian dosen untuk masing-masing kelompok keahlian
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
6
D. RANCANGAN TUGAS Kode mata Kuliah
IKG4B2
Nama Mata Kuliah
Tugas Akhir I dan Proposal
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Pertemuan ke
Mampu membuat review dari beberapa paper yang akan dijadikan rujukan. 4
Tugas ke
1
1. Tujuan Tugas Mampu membuat review dari beberapa paper yang akan dijadikan rujukan. 2. Uraian Tugas a. Objek Garapan: review paper, sitasi b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: melakukan studi literature kemudian membuat review c. Metode / cara pengerjaan, acuan yang digunakan: tugas individu d. Deksripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan: laporan 3. Kriteria penilaian a. Ketepatan penjelasan yang diperoleh dari beberapa paper 50% b. Menggunakan Bahasa Indonesia yang sesuai kaidah 30% c. Penulisan sistematis 20%
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK Jenjang (Grade)
Angka (Skor)
Deskripsi perilaku (Indikator)
F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Nilai Skor Matakuliah (NSM)
Nilai Mata Kuliah (NMK)
87 < NSM
A 7
72 < NSM ≤ 87
AB
67 < NSM ≤ 72
B
59 < NSM ≤ 67
BC
54 < NSM ≤ 59
C
40 < NSM ≤ 54
D
NSM ≤ 40
E
8
