RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBDD62106 Multimedia II
Disusun oleh: Riki Iskandar, S.DS., M.Sn
PROGRAMSTUDI S1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (DKV)
UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA “YPTK”
LEMBAR PENGESAHAN
RencanaPembelajaranSemester (RPS) initelahdisahkanuntukmatakuliahsbb: Kode Mata Kuliah :
KBDD62106
Nama MataKuliah :
Multimedia II
Padang, 2017 Menyetujui Kaprodi S1 Desain Komunikasi Visual
Widia Martha, S.Ds., M.Sn
ii
DAFTARISI LEMBARPENGESAHAN........................................................................................................................ii DAFTAR ISI..........................................................................................................................................iii A. PROFILMATA KULIAH.................................................................................................................1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) .............................................................................2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA.........................................................................9 D. RANCANGAN TUGAS................................................................................................................12 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK....................................................................................................13 F. PENENTUAN NILAIAKHIR MATA KULIAH.................................................................................14
iii
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITASMATAKULIAH Nama Mata Kuliah KodeMataKuliah SKS Jenis Jam pelaksanaan
: : : : :
Multimedia II KBDD62106 2 MK Wajib Tatap muka di kelas Responsi
Semester/ Tingkat Pre-requisite Co-requisite Bidang Kajian
: : : :
3/6 Praktikum Dasar Animasi Dan Pemrograman Programming Fundamentals, Animasi
=2x50menit perminggu =1x50menitperminggu
DESKRIPSI SINGKATMATAKULIAH 1. Matakuliah ini mempelajari dasar animasi dan pembrograman dalam pembuatan animasi dan mahasiswa diarahkan untuk hasilkan output karya dalam bentuk audio visual, melalu iteknik editing dan special efek yang diaplikasikan kedalam bentuk multimedia.
DAFTAR PUSTAKA 1. Lisa Lopuck, " Designing Multimedia, a visual guide to multimedia and online graphic design" Peachpit Press, CA 1996
2. Jeremy Orlebar, “DIGITAL TELEVISION PRODUCTION - A handbook”, Arnold, a member of the Hodder Headline Group, London, 2002. 3. Peter Ward, “Picture Composition for Film and Television”, Focal Press, Second edition 2003. 4. Martha Mollison, “Producing Videos, A complete Guide”, Allen &Unwin, 2003
1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS) Minggu
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Kriteria/Indikator Penilaian
Bobot Nilai
5%
(Materi Ajar)
1-2
Mengenal alur kerjadalam multimedia
Persiapan dan alur kerja dalam multimedia
Ceramah Penayangan contoh clip multimedia
Mampu mengikuti alurkerja multimedia
3-4
Dapat merencanakan produksi multimedia
Persiapan dan peralatan kerja di multimedia
Ceramah Dan praktika
Mampu membuat Rencana produksi multimedia
Mampu mengambil dan menentukan sudut pengambilan
Teknik pengambilan
Mampu menentukan sudut
gambar yang sesuai dengan kaidah
gambar
Ceramah Dan praktika
5-7
estetika 8
10 %
10%
pengambilan gambar yang sesuai
Mempraktikan teori multimedia
UTS
mampumempraktikan
20 %
teori 9-12
Menyiapkan proses pascaproduksi
proses pascaproduksi
Ceramah Dan praktika
Mampu Menyiapkan proses pascaproduksi
10 %
13-15
Proses editing
proses editing
Ceramah Dan praktika
Mampu menyelesaikan
15%
16
Menyelesaikan tahapan
UAS
Editing sesuai ketentuan
tahap editing Menyelesaikan tahapan Editing sesuai ketentuan
8
30 %
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Tujuan Tugas:
Mahasiswa mampu mempraktikan teori pengambilan gambar sesuai kaidah komposisi kamera
Uraian Tugas:
a.
Melakukan proses pembuatan aplikasi
b.
Merekam gambar dengan teknik – teknik sudut pengambilan gambar tertentu
c.
Komposisi kamera
d.
Mampu menghasilkan rekaman gambar sesuai konsep visual
Kriteria Penilaian:
Ketepatan dengan konsep, komposi gambar dan keindahan layar monitor
D. RUBRIK PENILAIAN (Keterangan: format umum adalah yang di bawahi, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap matakuliah) Jenjang/Grade
A A-
Angka/Skor
90 - 100 80 - 89
Deskripsi/Indikator Kerja
Mampu menyelesaikan tugas dengan baik melebihi target capaian disertai proses lengkap Menyelesaikan tugas dengan baik sesuai target capaian
B+ B B-
75 - 79 70 - 74 65 - 69
C+ C C-
60 - 64 55 - 59 50 - 54
Menyelesaikan tugas dibawah standar target capaian
D
30 - 49
Menyerahkan tugas melewati batas waktu, tidak memenuhi standar minimal capaian
E
0
Tidak mengerjakan tugas atau melaksanakan ujian baik tertulis maupun praktika
G. PENENTUAN NILAI AKHIRMATAKULIAH Nilai Angka(NA)
Nilai Huruf(NH)
NA>80
A
65
B
55
C
45
D
NA<45
E
