RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP 3) Mata Pelajaran Nama Guru Sekolah Kelas / Semester Kabupaten Provinsi
: FISIKA : I Made rindiyasa : SMA N 1 Blahbatuh : XII (Dua belas) / Semester I : Gianyar : Bali
A.Standar Kompetensi 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah. B.Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum. C.Indikator. 1. Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner. D. Tujuan Pembelajaran Melalaui diskusi diharapkan siswa dapat : 1. Menjelaskan terjadinya gelombang satsioner pada tali secara sederhana. 2. Membedakan persamaan gelombang stasioner pada tali ujung bebas dengan ujung terikat. 3. Menentukan panjang gelombang 4. Menghitung frekuensi 5. Menentukan cepat rambat gelombang
E. Materi Pembelajaran Gelombang Stasioner. Persamaan gelombang yang berlaku pada titik P yang berjarak X dari ujung pada sebuah tali yang panjangnya l adalah : a. Gelombang stasioner pada ujung terikat
l P X 1) Persamaan gelombangnya : 2 .x Cos .[t vl ] Y p = 2A.Sin t l Y p = 2A.Sin. kx Cos 2 .[ ] T 2) Perut gelombang 1 Xp = (2n + 1 ). 4 n = 1,2,3, … 3) Simpul gelombang : 1 Xs = (2n). 4 n = 0,1,2,3,…
1
b. Gelombang stasioner pada ujung bebas.
l
Y p = 2A.Cos
2 .x
P x Sin .[t vl ]
Y p = 2A.cos kx .sin 2 [
t l ] T
1) Perut gelombang : 1 Xp = (2n). 4 n = 0,1,2,3, … 2) Simpul gelombang : 1 Xs = (2n-1 ). 4 n = 1,2,3,… F. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Coperative learning 2. Model : Jigsaw 3. Strategi : Dsikusi G. Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Pendahuluan …………………………………………………….. Motivasi dan Apersepsi: Penggunaan gelomabang stasioner terdapat pada; * Alat music berdawai/snar *.Pada tabung resonansi Prasyarat pengetahuan: Apa yang dimaksud dengan gelombang koheren. b. Kegiatan Inti Pase Kegiatan guru Esplorasi Guru menjelaskan tujuan pembelajaran Guru menyampaikan informasi yang benar, tahap demi tahap. Guru menyampaikan pertanyaan,masalah untuk dibahas dalam kelompok melalui kajian literature. Elaborasi
waktu 5 menit
Guru mengawasi setiap siswa ketika berdiskusi dalam kelompok masing-masing. Guru mengamati kerja masing –masing kelompok. Guru membimbing kelompok yang mengalami kesulitan dalam berdiskusi. Guru menunjuk salah satu wakil dari kelompok tertentu untuk menyampaikan hasil diskusinya didepan kelas.
Refleksi
5 menit
Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang paling aktif,produktif dan memberikan pendapat yang benar. Guru memberikan soal latihan untuk di bahas dalam kelompok, selanjutnya secara bergilir wakil kelompok menyelesaikan di depan kelas.
55 menit
10 menit
c. Kegiatan Penutup ………………………………………………………………….. 5 menit 2
Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal.
H. Waktu : 2 x 45 menit I. Penilaian : a. Penilaian kognitif b. Penilain Psikomotor c. Penilaian Afektif
J. Sumber belajar 1. Silabus 2. LKS non Eksperimen. 3. Panduan Pembelajaran Fisika untuk SMA & MA Kelas XII,Suparno.Triwidodo,Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. K. Alat Penilaian . Soal Essay > terlampir
Mengetahui Kepala SMA Negeri 1 Blahbatuh
Blahbatuh, 2 Agustus 2011 Guru Mata Pelajaran Fisika
Drs. Made Sudama,M.M.M.Pd NIP. 195811131984031003
Drs. I Made Rindiyasa NIP. 19620809 198903 1 011
3
Lampiran 1 ( Penilaian Kognitif ) Soal. 1. 2.
Sebutkan syarat agar interferensi dua gelombang pada tali menghasilkan gelombang stasioner. Tunjukkan yang membedakan antara persamaan gelomabang stasioner yang terjadi akibat pantulan ujung berbas dengan ujung terikat. 3. Sebuah gelombang stasioner pada tali mengikuti persamaan : Yp = 0,05 cos 2 .x.sin2 (50.t – 100 ); x,y dalam cm dan t dalam skon. Hitunglah : a. Panjang gelombangnya b. Frekuensinya c. Cepat rambat gelombang tersebut
Penyelesaian N0 Pembahasan 1
2
3
Skor
Syarat agar dua buah gelombang dapat menghasilkan gelombang stasioner adalah : a. Kedua gelombang tersebut harus mempunayi frekuensi sama. ……………………. b. Kedua gelombang tersebut harus mempunyai amplitude sama. …………………….
5 5
Yang membedakan gelombang stasioner pada tali ujung terikat dengan ujung bebas adalah pada amplitudonya, sebagai berikut: 2Acos
.
untuk tali ujung bebas. …………………………
10
2Asin
.
untuk tali ujung terikat. …………………………
10
Dik. Persamaan gelombang : Yp = 0,05 cos 2 .x.sin2 (50t – 50 ) Dit. a. = ……………………………… b. = ……………………………… c. ……………………………...
5
Hit. Persamaan gelombang pada soal : Yp = 0,05 cos 2 .x.sin2 (50t – ) …….. Persamaan umum gelombang
: Yp = 2A cos 2
.sin2 (f.t -
) ………….
5 5
Maka : a.
cos 2 .x = 2 ………………………………………………………
20
b. ft = 50.t f = 50 Hz ……………………………………………………………….
20
= 1 cm =
c.
v= = = 0,5 m/s ………………………………………………………………
Skor Maksimum
15 100
4
Penilaian : N = Jumlah skor yang diperoleh.
Lamppiran 2 ( Penilaian Psikomotor) Nilai diproleh dari hasil pengamatan guru terhadap kinerja siswa selama proses pembelajaran berlangsung, yaitu pada saat melakukan diskusi dan tanya jawab. Unsur-unsur yang dinilai S C O R N0 1 2 3 4 5
Aspek Penilaian
Sangat Baik (5)
Baik (4)
Cukup (3)
N I L A I Sangat Kurang (1)
Kurang (2)
Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Memberi Komentar Menuliskan kembali menyimpulkan
Catatan : Berikan tanda (√ ) untuk setiap penampilan dari setiap tindakan yang dilakukan . N=
Jumlah...Scor .100 25
Lampiran 3 ( Penilaian Afektif) Instrumen : S C O R
N0 Aspek Penilaian 1 2 3 4 5
Sangat Baik (5)
Baik (4)
Cukup (3)
N I L A I Kurang (2)
Sangat Kurang (1)
Disiplin Nagging jawab erinisiatif Kerja Sama Penuh perhatian
Catatan : Berikan tanda ( √ ) untuk setiap penampilan dari setiap tindakan yang dilakukan . N=
Jumlah...Scr . 25
Konversi Nillai : A. 23 --- 25 B. 18 --- 22 C. 13 --- 17 D. 8 --- 12 E. 0 --- 11
: (amat baik ) : (Baik) : (cukup ) : (Kurang) : (sangat kurang)
5
Lampiran SOAL RPP.1PEMERINTAH
KABUPATEN GIANYAR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMA NEGERI 1 BLAHBATUH
Alamat : JL. Astina Jaya Blahbatuh, 80581,
(0361 ) 952392
ULANGAN HARIAN 1 GELOMBANG TALI
KLS.
: XII / IA
WAKTU
: 40 Manit
Pilih salah satu jawaban yang paling tepat . 1. Peristiwa perambaatan energi getaran dari suatu tempat ke tempat lain , kita kenal dengan sebutan .... A. Gelombang mekanik C. Gelombang diam B. Gelombang transvrsal D. Gelombang berjalan. E. Gelombang. 2. Hubungan yang tepat mengenai gelombang secara umum adalah .... A. C. B.
D.
E.
3. Yang membedakan antara gelombang transversal dengan gelombang longitudinal adalah .... A. Arah getarannya. C. Frekuensinya. B. Pajang gelombangnya. D. kecepatannya. E. Percepatannya. 4. Pernyataan di bawah yang merupakan gelombang longitudinal adalah .... A. Gelombang permukaan air laut B. Gelombang tali C. Gelombang elektromagnetik D. Gelombang bunyi E. Gelombang radio. 5. Sebuah gelombang merambat pada tali sesuai dengan persamaan berikut: Yp = 0,05 sin 2 (50.t – 2x), x,y dalam meter dan t dalam skon. Maka frekuensi gelombang tersebut adalah .... A. 2 Hz C. 25 Hz B. 5 Hz D. 50 Hz. E. 75 Hz 6. Sebuah gelombang berjalan dengan persamaan berikut ini : Yp = 0,04 sin 2 f.(t - 0,5x), x;y dalam meter dan t dalan skon, Maka cepat rambat gelombang itu adalah .... A. 0,04 m/s C. 1 m/s 6
B. B. 0,5 m/s
D. 2 m/s
E. 3 m/s
7. Pernyataan di bawah yang merupakan persamaan dari gelombang stasioner pada tali ujung bebas adalah .... ( ) A. B.
(
)
D.
C.
(
)
E.
8. Cepat rambat gelombang terikat adalah 40 m/s, 20 Hz, maka letak perut terikatnya adalah .... A. 0,5 m m B. 1 m
N0 1 2 3 4 5
KJ E B A D D
N0 6 7 8 9 10
( ( KJ D C A B A
D. 4 m
) )
stasioner pada tali ujung bila frekuensi gelombang itu pertama dari ujung C. 2 E. 5 m
9. Dalam percobaan Melde , cepat rambat gelombang stasioner dalam dawai adalah v, bila massa beban yang digantung pada dawai dijadikan 4 kali semula sedangkan dawai teteap, maka cepat rambat gelombang stasioner dalam dawai .... A. 1.v C. 4.v B. 2.v D. 5.v E. 6 v 10. Dua buah sumber bunyi dengan frekuensi masing-masing 640,0 Hz dan 640,2 Hz. Bila kedua bunyi itu berinterferensi akan menghasilkan pelayangan bunyi dengan frekuensi sebesar .... A. 0,2 Hz C. 640,1 Hz B. 2 Hz D. 640,3 Hz E. 640,4 Hz
PENYELESAIAN
A. KUNCI JAWABAN RPP1
B. KONVERSI NILAI Benar 1 2 3 4 5
Nilai 10 20 30 40 50
Benar 6 7 8 9 10
Nilai 60 70 80 90 100
C. Penilaian : N = Jumlah jawaban benar x 10
7
Blahbatuh , 1 Agustus 2010 Guru Fisika
Drs. I Made Rindiyasa NIP 196208091989031011
8
