RADEN LALAN FUANDARA NIM

EVALUASI KETERSEDIAAN LITERATUR DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS SITIRAN TERHADAP SKRIPSI MAHASISWA ISI SURAKARTA TAHUN 2009 DI UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Ilmu Perpustakaan

Oleh

RADEN LALAN FUANDARA NIM. 08141076

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2010

i

ii

iii

MOTTO

“Marsudi ajining Sarira” Hargailah dirimu sendiri, dan kemudian menghargai orang lain “Manembah” Menyembah Allah SWT. Dengan mematuhi segala perintah dan menjauhi segala larangan-NYA “Mangabdi” Berbekti kepada orang tua yang telah melahirkan dan membesarkan “Maguru” Mencari ilmu “Martapa” Laku prihatin hidup sederhana dan tidak berlebihan “Makarya” Bekerja sebagai syarat dan bekal menjalani hidup di dunia

(Ajaran Hidup Sunan Kalijaga)

iv

INTISARI Raden Lalan Fuandara (08141076), 2010. Evaluasi Ketersediaan Literatur dengan Menggunakan Analisis Sitiran terhadap Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta Tahun 2009 Di UPT. Perpustakaan Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta. Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui ketersediaan literatur yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 di UPT. Perpustakaan ISI Surakata, (2) mengetahui jenis literatur yang disitir untuk penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009, (3). mengetahui bahasa literatur yang disitir dan peringkat bahasa yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun2009. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan subjek penelitian skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 berjumlah 30 skripsi. Sedangkan objek penelitian ini adalah seluruh sitiran yang terdapat pada daftar pustaka skripsi yang diteliti yaitu 756 sitiran. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada sembilan jenis literatur digunakan sebagai rujukan dalam penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 yaitu Keseluruhan data sitiran dalam penelitian ini tersedia 374 (63,6%) sitiran dan 523 214 (36,4%) sitiran tidak tersedia di perpustakaan. Jenis literatur dan perolehan sitiran, buku memperoleh sitiran 580 (76,71%), diikuti skripsi sebanyak 60 (7,93%), Laporan Penelitian sebanyak 35 (4,62%), Tesis sebanyak 21 (2,77%), Kamus sebanyak 19 (2,61%), Jurnal sebanyak 18 (2,36%), Prosiding sebanyak 15 (1,98%), Diktat sebanyak 6 (0,79%) dan Disertasi sebanyak 2 (0,26%). Ada tiga bahasa literatur yang disitir yaitu bahasa Indonesia mencapai 561 (95,4%) sitiran, bahasa Inggris mencapai 17 (2,891%) sitiran, sedangkan yang menggunakan literatur dalam bahasa Jawa hanya 10 (1,70%) sitiran. (Kata Kunci: analisis sitasi, pemanfaatan koleksi, ketersediaan koleksi)

v

ABSTRACT Raden Lalan Fuandara (08141076), 2010. Evaluation towards the the Availability of Literature through Citation Analysis on the 2009-Bachelor Theses ISI Surakarta at the Library of The Art of Institute Indonesia (ISI) Surakarta. In relation to this topic, the purpose of this research is, firstly, to know the availability of collection, provided in the library, which was cited in finishing the bachelor theses, The second purpose is to know what kind of literature was referred to write bachelor theses of ISI Surakarta graduated in 2009, The last one is to know what language and its level of the collection was cited in completing the bachelor theses. The research uses a descriptive method with the subject including the bachelor theses of ISI Surakarta graduated in 2009 numbering at 30 titles. Whereas, the object of the research is all literatures provided by the bachelor theses appeared in the list of reference numbering at 756 items. The result of the research shows that The availability of collection referred in the library is by 374 (63,6%) items and the rest, by 214 (36,4%) items is not available, there are 9 kinds of literature used as reference in writing the bachelor theses of ISI Surakarta graduated in 2009, namely; book by 580 (76,71%), bachelor thesis by 60 ((7,93%), research report by 35 (4,62%), master thesis by 21 (2,77%), dictionary by 19 (2,61%), journal by 18 (2,36%), proceeding by 15 (1,98%), written summary of lecturer by 6 (0,79%) Dissertation by 2 (0,26%). In addition to that, there are three languages of the collections referred, namely: Indonesian, English and Java. The first one is mostly referred by 561 (95,4%) times, English 17 (2,891%) and Java 10 (1,70%) times. (Keywords: citation analysis, collection use, collection availability)

vi

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi,

puji

syukur

kehadirat

Allah

SWT.

yang

telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ”Evaluasi Ketersediaan Literatur dengan Menggunakan Analisis Sitiran terhadap Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta Tahun 2009 di UPT Perpustakaan ISI Surakarta”. Shalawat serta salam semoga tetap terlimpah kepada nabi Muhammad SAW, para keluarga, dan para sahabat beliau serta pada orang-orang yang beriman. Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan jenjang sarjana strata 1 pada jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Di kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada. 1. Prof. Dr. H. Syihabuddin Qalyubi, Lc., M.Ag. selaku Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2. Tafrikhuddin, S.Ag., M.Pd. selaku Ketua Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

vii

3. Sri Rohyanti Zulaikha, S.Ag., SIP., M.Si. selaku dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan, dan masukan dalam menyusun skripsi ini. 4. Wiwik Setiyowati, S.Si., MM. selaku Kepala UPT. Perpustakaan ISI Surakarta. 5. Dosen Staf pengajar Program Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta yang telah berbagi ilmu dalam perkuliahan, dan staf administrasi yang melayani dengan baik sehingga dapat memperlancar proses belajar mengajar. 6. Rekan-rekan kerja di UPT. Perpustakaan ISI Surakarta. 7. Ayah dan Ibuku tercinta yang senantiasa melimpahkan doa yang tiada putusnya, dan nasehat yang sangat berharga untuk keberhasilan anakanaknya. 8. Istriku Sri Hartati, dan anakku Dzakiyy Atila Fuandara, kalianlah motivator dan lentera hatiku yang membuatku tegar menghadapi kerasnya kehidupan ini. Semoga amal kebaikan yang telah diberikan kepada penulis diridloi oleh Allah SWT dan diberikan balasan yang lebih baik, amin. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi orang-orang yang membutuhkan informasi di dalamnya. Penulis viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i NOTA DINAS .........................................................................................................ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................iii MOTTO ................................................................................................................. iv INTISARI ................................................................................................................ v ABSTRACT ........................................................................................................... vi KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi DAFTAR GRAFIK ............................................................................................... xii

BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................... 4 1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................................ 4 1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................................. 5 1.5 Ruang Lingkup Penelitian ................................................................................... 5 1.6 Sistematika Pembahasan ..................................................................................... 5 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI 2.1 Tinjauan Pustaka ................................................................................................. 7 2.2 Landasan Teori ................................................................................................. 12 2.2.1 Pembinaan dan Pengembangan Koleksi.......................................................... 12 2.2.2 Evaluasi Koleksi ............................................................................................ 14 2.2.3 Ketersediaan Koleksi...................................................................................... 16 2.2.4 Analisis Sitiran ............................................................................................... 19 BAB III. METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ................................................................................................. 22 3.2 Subjek dan Objek Penelitian ............................................................................. 23 3.3 Populasi ............................................................................................................ 24 3.4 Metode Pengumpulan Data ............................................................................... 26

ix

3.5 Analisis Data..................................................................................................... 27

BAB IV. PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................................... 30 4.2 Gambaran Umum UPT. Perpustakaan ISI Surakarta .......................................... 30 4.3 Hasil Penelitian dan Pembahasan ...................................................................... 34 4.3.1 Ketersediaan Literatur yang disitir ............................................................ 35 4.3.2 Jenis Literatur yang disitir ........................................................................ 55 4.3.3 Bahasa Literatur yang disitir ..................................................................... 58

BAB V. P E N U T U P 5.1 Simpulan ........................................................................................................... 64 5.2 Saran................................................................................................................. 65

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jumlah Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 ................................. 25 Tabel 2. Jumlah Judul dan Jenis Koleksi UPT. Perpustakaan ISI Surakarta ............. 32 Tabel 3. Sebaran Perolehan Sitiran dalam Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta Tahun 2009 ............................................................................................ 34 Tabel 4. Ketersediaan Literatur Jenis Literatur dan Perolehan Sitiran ...................... 35 Tabel 5. Rincian Ketersediaan Literatur Peringkat Sitiran Bahasa Literatur ............. 35 Tabel 6. Ketersediaan Buku .................................................................................... 37 Tabel 7. Sebaran Ketersediaan Buku ....................................................................... 38 Tabel 8. Ketersediaan Skripsi .................................................................................. 39 Tabel 9. Sebaran Ketersediaan Skripsi .................................................................... 40 Tabel 10. Ketersediaan Laporan Penelitian ............................................................. 42 Tabel 11. Sebaran Ketersediaan Laporan Penelitian ................................................ 43 Tabel 12. Ketersediaan Tesis................................................................................... 44 Tabel 13. Sebaran Ketersediaan Tesis ..................................................................... 45 Tabel 14. Ketersediaan Kamus ................................................................................ 46 Tabel 15. Sebaran Ketersediaan Kamus .................................................................. 47 Tabel 16. Ketersediaan Jurnal ................................................................................. 48 Tabel 17. Sebaran Ketersediaan Jurnal .................................................................... 49 Tabel 18. Ketersediaan Prosiding ............................................................................ 50 Tabel 19. Sebaran Ketersediaan Prosiding............................................................... 51 Tabel 20. Ketersediaan Diktat Mata Kuliah ............................................................. 52 Tabel 21. Sebaran Ketersediaan Diktat Mata Kuliah ............................................... 53 Tabel 22. Ketersediaan Disertasi ............................................................................. 53 Tabel 23. Sebaran Ketersediaan Disertasi................................................................ 54 Tabel 24. Jenis Literatur dan Perolehan Sitiran ....................................................... 56 Tabel 25. Peringkat Sitiran Bahasa Literatur ........................................................... 58 Tabel 26. Ketersediaan Koleksi yang disitir ............................................................ 60

xi

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1. Ketersediaan Literatur .............................................................................. 36 Grafik 2. Persentase Ketersediaan Literatur yang Disitir ......................................... 36 Grafik 3. Ketersediaan Buku ................................................................................... 37 Grafik 4. Ketersediaan Skripsi ................................................................................ 39 Grafik 5. Ketersediaan Laporan Penelitian .............................................................. 42 Grafik 6. Ketersediaan Tesis ................................................................................... 44 Grafik 7. Ketersediaan Kamus ................................................................................ 46 Grafik 8. Ketersediaan Jurnal .................................................................................. 48 Grafik 9. Ketersediaan Prosiding............................................................................. 50 Grafik 10. Ketersediaan Diktat Mata Kuliah ........................................................... 52 Grafik 11. Ketersediaan Disertasi ............................................................................ 54 Grafik 12. Jenis Literatur dan Perolehan Sitiran ..................................................... 56 Grafik 13. Persentase Perolehan Sitiran................................................................... 57 Grafik 14. Peringkat Sitiran Bahasa Literatur .......................................................... 58 Grafik 15. Persentase Peringkat Sitiran Bahasa Literatur ......................................... 59 Grafik 16. Ketersediaan Koleksi ............................................................................. 61 Grafik 17. Persentase Ketersediaan ......................................................................... 61

xii

1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Setiap perpustakaan mempunyai visi yang berbeda, namun dapat dipastikan bahwa perpustakaan itu dikatakan berhasil bila banyak digunakan oleh penggunanya. Salah satu aspek penting untuk membuat perpustakaan itu banyak digunakan adalah ketersediaan koleksi yang memenuhi kebutuhan penggunanya.. Oleh karena itu tugas utama setiap perpustakaan adalah membangun koleksi yang kuat demi kebutuhan pengguna perpustakaan (Kosasih,2009:1). Tanpa adanya koleksi yang baik dan memadai maka perpustakaan tidak akan memberikan layanan yang baik kepada pemakainya. Dalam hal ini, yang dimaksud dengan koleksi perpustakaan adalah semua bahan pustaka yang dikumpulkan, diolah, dan disimpan untuk disebarluaskan kepada masyarakat guna memenuhi kebutuhan informasi mereka (Yulia,2007:5). Adapun tujuan penyediaan koleksi perpustakaan adalah untuk menunjang pelaksanaan program lembaga induknya. Seperti halnya untuk perpustakaan perguruan tinggi maka tujuan penyediaan koleksi adalah untuk menunjang Tri Dharma Perguruan Tingggi, yaitu: pelaksanaan program pendidikan, pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Koleksi perpustakaan merupakan unsur penting

di perpustakaan.

Eksistensi perpustakaan dapat diakui karena kelengkapan, keakuratan dan keunggulan dari koleksi yang dimiliki (Prianto, 2008:2). Karena itu koleksi 1

2

perpustakaan

dapat

dijadikan

sebagai

parameter

kualitas

dari

sebuah

perpustakaan. Dikarenakan pentingnya koleksi perpustakaan, maka diperlukan kegiatan pengembangan koleksi yang baik dan benar. Mahasiswa datang ke perpustakaan pada dasarnya untuk membaca literatur bagi perkuliahannya. Tidak hanya itu, mereka juga ingin mendapatkan informasi yang lebih untuk keperluan riset maupun untuk referensi karya tugas akhir (skripsi, thesis, disertasi). Disinilah letak tanggungjawab perpustakaan untuk menyediakan informasi yang diperlukannya, sehingga dengan koleksi itu akan nampak efektifitas perpustakaan. Mahasiswa mempunyai kewajiban untuk melakukan penelitian atau penyusunan suatu karya ilmiah yang disebut dengan skripsi (S1), tesis (S2) dan disertasi (S3) pada waktu akan menyelesaikan studinya. Begitu pula dengan mahasiswa S1 ISI Surakarta, untuk menyelesaikan studinya diwajibkan untuk melakukan penelitian (pembuatan skripsi), pembuatan deskripsi karya, dan karya penyajian, sebagai syarat untuk wisuda mahasiswa diwajibkan menyerahkan skripsi 1 (satu) eksemplar ke perpustakaan. Di dalam penyusunan skripsi mahasiswa S1 membutuhkan sumber informasi yang relevan dengan penelitiannya. Sumber informasi yang digunakan akan dicantumkan dalam daftar pustaka skripsi, dan dapat disebut dengan daftar sitiran. Hal ini merupakan kode etik dalam penelitian, karena ilmu pengetahuan adalah hasil atau kumpulan dari ilmu pengetahuan sebelumnya artinya tidak ada ilmu pengetahuan tanpa didukung ilmu pengetahuan sebelumnya.

3

Sitiran menunjukkan asal-usul atau sumber suatu kutipan, mengutip pernyataan,

atau

menyalin/mengulang

pernyataan

seseorang

dan

mencantumkannya di dalam suatu karya tulis yang dibuat, namun tetap mengindikasikan bahwa kutipan tersebut itu adalah pernyataan orang lain. Sitiran di dalam penulisan ilmiah sangat penting. Andriani, (2002:32-37) menyatakan alasan utama penulis menyitir suatu karya ialah (a) menyitir dokumen sebagai bahan latar belakang, memberitahu pembaca tentang penelitian yang pernah dilakukan; (b) memperkuat atau mendukung sebuah temuan; (c) mengidentifikasi metode dan peralatan; (d) menerangkan konsep dan ide; (e) menerangkan suatu definisi, teori atau istilah; (f) menunjukkan adanya karya lain yang bertentangan; (g) menunjukkan data dari penlitian sebelumnya; (h) sebagai bahan pembanding; (i) membantu menemukan kembali informasi yang dipakai dan menunjukkan karya yang pernah dipublikasikan. Maka timbul pertanyaan, apakah ada kecenderungan disiplin ilmu tertentu menggunakan sumber yang sama dalam hal sitir-menyitir literatur yang dijadikan rujukan dalam penulisan hasil penelitian atau bentuk literatur yang digunakan dan bagaimana ketersediaan literatur tersebut di perpustakaan. Cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui adanya kecenderungan disiplin ilmu tertentu dalam menggunakan sumber yang sama dalam hal sitir-menyitir adlah dengan menghitung jumlah sitiran yang tercantum pada daftar pustaka karya tulis peneliti. Kajian yang dimaksud adalah kajian analisis sitiran yang merupakan bagian bibliometrika yang dapat mengungkapkan penggunaan literatur dalam

4

suatu penelitian dan juga untuk mengetahui pola penggunaan literatur oleh para pengguna. Berdasarkan paparan di atas, penulis akan melakukan penelitian mengenai sitiran yang dipakai oleh mahasiswa dalam penyusunan skripsi, selain itu penelitian mengenai analisis sitiran dapat mengetahui tingkat ketersediaan koleksi yanga ada di perpustakaan. 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas penulis dapat merumuskan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Bagaimana ketersediaan literatur yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 di perpustakaan ISI Surakarta? 2. Jenis literatur apa saja yang disitir untuk penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009? 3. Bahasa literatur apa yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009? 1.3 Tujuan Penelitian 1. Mengetahui ketersediaan literatur yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 di perpustakaan ISI Surakarta. 2. Mengetahui jenis literatur yang disitir untuk penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009

5

3. Mengetahui Bahasa literatur apa yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009. 1.4 Manfaat Penelitian 1. Penelitian ini sebagai langkah awal penulis untuk lebih memahami dunia Ilmu Perpustakaan khususnya kajian analisis sitiran. 2. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan sebagai bahan pertimbangan

untuk

kegiatan

kebijakan

pengembangan

koleksi

di

Perpustakaan ISI Surakarta. 3. Penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah Ilmu Perpustakaan khususnya yang terkait dengan kajian analisis sitiran untuk mengevaluasi koleksi. 1.5 Ruang Lingkup Penelitian Penelitian ini dibatasi pada kajian analisis sitiran terhadap skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009. Hasil penelitian ini terbatas akan memberikan gambaran keadaan di Perpustakaan ISI Surakarta, dan bukan generalisasi dari keadaan pada umumnya. 1.6 Sistematika Pembahasan Pembahasan di dalam penelitian ini dibagi menjadi lima bab, masingmasing bab di dalamnya dibagi beberapa subbab agar dapat memperjelas pembahasan:

6

Bab I pendahuluan, pada bab ini dibagi beberapa sub-bab yaitu: latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan ruang lingkup penelitian. Bab II mengenai tinjauan pustaka dan landasan teori. Di dalam tinjauan pustaka dikemukakan beberapa hasil penelitian sejenis yang pernah dilakukan peneliti lain. Dan di dalam landasan teori dipaparkan teori-teori yang mendasari dan menjadi acuan penelitian ini. Bab III berisi metode penelitian, dibagi menjadi beberapa subbab agar dapat memperjelas pembahasan, berisi antara lain: jenis penelitian, subyek dan obyek penelitian, metode pengumpulan data, dan metode analisis data. Bab IV berisi waktu dan tempat pelaksanaan penelitian dan gambaran umum perpustakaan ISI Surakarta secara ringkas. Pada bab ke empat ini juga berisi mengenai uraian hasil penelitian dan pembahasan. Bab V penutup berisi simpulan dan saran dari hasil penelitian. Pada bagian akhir juga dicantumkan daftar pustaka yang merupakan daftar sumbersumber rujukan yang digunakan untuk peneliti ini, juga disertakan beberapa lampiran untuk mendukung kekuatan analisis data penelitian ini.

67

BAB V PENUTUP 5.1 Simpulan Setelah melalui tahap-tahap yang panjang penelitian, akhirnya dapat ditarik simpulan hasil penelitian sebagai berikut: 1. Berdasarkan hasil dari pencocokan data koleksi UPT. Perpustakaan ISI Surakarta dengan data sitiran pada skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009, ditemukan bahwa sebanyak 374 (63,6%) sitasi tersedia di perpustakaan dan sebanyak 214 (36,4%) sitasi tidak tersedia di perpustakaan. 2. Ada sembilan jenis literatur digunakan sebagai rujukan (sumber informasi) dalam penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 yaitu buku, skripsi, Tesis, Disertasi, jurnal, kamus, diktat mata kuliah, prosiding dan laporan peneltian. Penelitian analisis sitiran terhadap skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 menunjukan hasil bahwa perolehan sitiran seluruh literatur ada 756 sitiran, terdiri dari buku 580 (76,71%), diikuti skripsi sebanyak 60 (7,93%), Laporan Penelitian sebanyak 35 (4,62%), Tesis sebanyak 21 (2,77%), Kamus sebanyak 19 (2,61%), Jurnal sebanyak 18 (2,36%), Prosiding sebanyak 15 (1,98%), Diktat sebanyak 6 (0,79%) dan Disertasi sebanyak 2 (0,26%). Hasil penelitian ini menemukan bahwa buku merupakan jenis literatur yang paling banyak disitir mencapai 76,71% dari seluruh sitiran;

67

68

3. Ada tiga bahasa literatur yang disitir untuk penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 yaitu bahasa Indonesia bahasa Inggris dan bahasa Jawa. Peringkat bahasa ke satu bahasa Indonesia dengan jumlah sitiran mencapai 561 (95,4%) sitiran, bahasa Inggris mencapai 17 (2,891%) sitiran, sedangkan yang menggunakan literatur dalam bahasa Jawa hanya 10 (1,70%) sitiran; 5.2 Saran Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ada beberapa hal yang perlu disarankan sebagai berikut: 1. Jenis literatur dan judul literatur yang ditemukan dalam sitiran skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 yang belum dimiliki oleh perpustakaan disarankan untuk diadakan oleh UPT. Perpustakaan ISI Surakarta. 2. Pemanfaaan jenis literatur buku yang demikian besar mencapai 580 atau 76,71% total sitiran, perlu menjadi perhatian pengelola perpustakaan untuk meningkatkan pengadaan koleksi buku yang relevan dengan kebutuhan pemakai. Karena buku yang tersedia 272 (46,26 %) judul dan 156 judul tidak tersedia di perpustakaan; 3. Pemanfaatan literatur berbahasa Inggris masih kecil (2,891%), untuk meningkatkan pemakaian literatur berbahasa Inggris pengelola perpustakaan perlu bekerja sama dengan dosen pengajar agar menggunakan buku acuan kuliah yang diampu dengan memanfaatkan buku-buku berbahasa Inggris agar dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih memahami bahasa Inggris khususnya literatur berbahasa Inggris. Dan tentunya diimbangi dengan

69

pengadaan buku berbahasa Inggris yang dibutuhkan oleh dosen dan mahasiswa di perpustakaan.

70

DAFTAR PUSTAKA Andriani, Juznia. 2002. ”Studi Kualitatif Mengenai Alasan Menyitir Dokumen: Kasus pada lima mahasiswa program Pascasarjana IPB”. Dalam Jurnal Perpustakaan Pertanian., Volume 11, Nomor 2. Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, ed.rev.iv. Jakarta: Rieneka Cipta Azwar, Saifuddin. 2004. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Buku Panduan Akademik: tahun 2009-2010. 2009. Surakarta: ISI Surakarta. Departemen Pendidikan Nasional RI. 1994. Perpustakaan Perguruan Tinggi : Buku Pedoman. Edisi ke 2. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional RI. Jakarta. Hamakonda, Towa P. 1987. Pembinaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta: DEPDIKBUD DIRJENDIKTI Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. Hasugian, Jonner. 2005. ”Analisis Sitiran terhadap Disertasi Program Doktor (S-3) Ilmu Kedokteran Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara”. Dalam Pustaha: Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, Volume 1, Nomor 2. Huzaimatusa’diyah. 2007. “Evaluasi Ketersedian Koleksi Berdasarkan Kajian Terhadap Silabi Mata Pelajaran Muatan Lokal Di Perpustakaan MAN Yogyakarta III” (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Irianti, Pergola. 2007. ”Analisis Sitiran Artikel Jurnal Psikologi UGM Tahun 19972006” (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Ishak. 2005. “Analisis Bibliometrika terhadap Artikel Penelitian Penyakit Malaria di Indonesia Tahun 1970 – April 2004 Menggunakan Database Online PubMed”. Dalam Pustaha: Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, Volume 1, Nomor 2. Istiana, Purwani. 2006. ”Analisis Sitiran Terhadap Skripsi Jurusan Kartografi dan Penginderaan Jauh Fakultas Geografi Tahun 2005 dan Ketersediaannya di Perpustakaan Fakultas Geografi UGM” (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

71

Junaidi, Sri. 2009. “Analisis Sitiran Artikel Jurnal Luar Negeri pada Laporan Penelitian di Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UGM yang dibiayai Badan Litbang Pertanian DEPTAN tahun 2007” (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Kosasih, Aa. 2009. ”Mengoptimalkan Pengembangan Koleksi”. Diunduh dari: http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/karsasih/Mengoptimalkan% 20Pengembangan%20Koleksi.pdf. Tanggal 16 Juli 2010 jam 09.50 WIB. Lasa, Hs. 2009. Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher. Panduan Tugas Akhir: Skripsi dan Karya Seni. 2005. Surakarta: STSI Surakarta. Prawati, Budi. 2003. “Keterpakaian Koleksi Majalah Ilmiah Pusat Perpustakaan Dan Penyebaran Teknologi Pertanian Oleh Peneliti Badan LITBANG Pertanian”. Dalam Jurnal Perpustakaan Pertanian Vol. 12, Nomor 1. Prianto, Joko Sugeng. 2008. “Evaluasi Pemanfaatan dan Ketersediaan Koleksi Dengan Menggunakan Análisis Sitasi Terhadap Tesis Program Magister Teknik Sipil UII Tahun 2007 Di Perpustakaan PMTS FTSP UII Yogyakarta” (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Qalyubi, Syihabuddin. dkk. 2007. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Yogyakarta: Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Adab IAIN Sunan Kalijaga. Soedibyo, Noerhayati, 1987. Pengelolaan Perpustakaan: jilid I. Bandung: Penerbit Alumni. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa Depatemen Pendidikan Nasional. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Yulia, Yuyu dan Sujana, JG. 2007. Materi Pokok Pengembangan Koleksi. Jakarta : Universitas Terbuka. Zulaikha, Sri Rohyanti dan Istiana, Purwani. 2007. “Analisis Sitiran Terhadap Skripsi Jurusan Kartografi dan Penginderaan Jauh Fakultas Geografi Tahun 2005 dan Ketersediaannya di Perpustakaan Fakultas Geografi UGM. Dalam Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi – Volume III. Nomor 6.