Pop-‐formulier
Persoonlijke gegevens Naam
Robin Janssen
Geboortedatum
07-‐04-‐1997
Studentnummer
78009
Vorige/laatste opleiding
Haags Montessori Lyceum ( 2 jaar Havo – 2 jaar Vmbo ) thuiswonend
Ben je uit-‐ of thuiswonend Heb je een eigen werkruimte Wat is je reistijd (van deur tot deur)
Ja, soort van 60+
Werkervaring Bedrijf Restaurant (Schlemmer) Restaurant ( Ich bin ein Hamburger ) Wijnhandel van mijn vader
Formulier POP-‐gesprek M2
Functie Bediening, serveren Bediening, serveren (personeel, mensen helpen )
Taken Mensen helpen eten en drinken brengen en afrekenen. ‘’ ‘’ Mensen adviseren en keuzes te maken van de wijn.
2015-‐2016
1
Reflectie op 1e leerjaar Beginsituatie leerjaar 2 periode 1 Werkprocessen Met welke werkprocessen had je in leerjaar 1 geen moeite en hoe kwam dat? Geef een voorbeeld. Het maken/verzinnen van een huisstijl. Voorbeeld: Ben erg creatief, dus vond dat altijd erg leuk om te doen allerlei verschillende dingen zelf mogen verzinnen
Met welke werkprocessen had je in leerjaar 1 moeite en hoe kwam dat? Geef een voorbeeld. Heb bijna geen moeite gehad met de werkprocessen. Ze waren namelijk allemaal erg leerzaam en leuk. Alleen soms erg vermoeiend omdat de dagen erg lang waren
Modules Met welke modules had je in leerjaar 1 geen moeite en hoe kwam dat? Geef een voorbeeld. VGM, MVB, MMM Deze modules waren niet erg lastig en waren erg interessant en leerzaam. Heb door deze modules erg veel geleerd en heb er nu erg veel aan.
Met welke modules had je in leerjaar 1 moeite en hoe kwam dat? Geef een voorbeeld. Economie, PMA Economie heeft me nooit echt goed gelegen, PMA vond ik ook erg moeilijk aan ’t begin van het jaar. Moest het herkansen aan het einde, alleen snapte ik het toen helemaal omdat ik veel meer ervaring had opgelopen door het jaar heen.
Formulier POP-‐gesprek M2
2015-‐2016
2
Werkhouding Wat zijn jouw sterke kanten met betrekking tot je werkhouding? Geef een voorbeeld. -‐ Kan soms een beetje druk zijn en dat kan soms wel eens gezellig zijn. -‐ Heb altijd alles erg op orde en ben bijna nooit iets kwijt.
Wat zijn jouw verbeterpunten met betrekking tot jouw werkhouding? Geef een voorbeeld. -‐ Concentratie zou wel wat beter kunnen -‐ En kan soms een beetje bijdehand zijn, en dat zou ik misschien moeten veranderen
Doelstellingen leerjaar 2 Korte termijn (periode 2) Beschrijf minimaal 3 doelstellingen (mbt werkprocessen, modules en werkhouding) die je in periode 2 bereikt wil hebben. En beschrijf hoe je dat wilt bereiken -‐ Absentiepercentage blijft heel belangrijk en het is dus de bedoeling dat laag blijft, meer focussen en de volle 100% geven dit jaar! -‐ Veel informatie op doen en veel leren, daarom zijn we ook hier! Zodat ik er later veel aan heb, en voor mijn volgende studie misschien.
Formulier POP-‐gesprek M2
2015-‐2016
3
Lange termijn (eind 2e leerjaar) Beschrijf minimaal 3 doelstellingen (mbt werkprocessen, modules en werkhouding) die je aan het einde van leerjaar 2 bereikt wilt hebben. En beschrijf hoe je die wilt gaan bereiken -‐ Voldoendes en goed voorbereid zin op het Engels examen. -‐ Goede indruk bij de leraren vind ik erg belangrijk -‐ Zelfverzekerd voor de klas staan. -‐ Veel geleerd hebben en dat verder kunnen verwerken in de komende studies en werk. -‐ Geordend blijven -‐ Beter concentreren
Planning Vul in onderstaand schema in hoe jij aan je verbeterpunten gaat werken, wanneer je dat gaat doen en wat jij ermee wilt bereiken. Verbeterpunt (wat verbeteren)
Activiteit (hoe)
Tijdsplanning (wanneer)
Consenteren
Naast iemand anders zitten, voorin Goed voorbereiden, hulp vragen
Hopelijk meeste lessen, en thuis
Randvoorwaarden Gewenst resultaat (wat heb je nodig (wat wil je bereiken) Goed studie Voldoende maatje, kennis, goede concentratie cijfers. Concentratie, Voldoendes voor iemand die goed de examens en de is in Engels en mij kennis gebruiken kan helpen. Veel voor de volgende oefenen dingen.
Examens
In de lessen goed opletten, en thuis veel aandacht aan geven
Formalisering Akkoord student Naam: Robin Janssen Datum: 05-‐09-‐15 Handtekening: Formulier POP-‐gesprek M2
Akkoord mentor Naam: Datum: Handtekening: 2015-‐2016
4
Formulier POP-‐gesprek M2
2015-‐2016
5
