Osg Willem Blaeu Alkmaar

Osg Willem Blaeu Alkmaar

Huldiging gouden medaille meisjesvoetbalteam ICG Windsor Essex (Canada)

Jaarverslag Topsport Talentafdeling 2012-2013

OSG Willem Blaeu jaarverslag Topsport talentafdeling 2012-2013

1

Sport en studie bij de OSG Willem Blaeu 2012/2013 Trots Met trots melden wij u dat wij dit schooljaar / sportseizoen enorm tevreden zijn over zowel de sportieve prestaties als de schoolprestaties van onze TT leerlingen. Met vele Nederlands kampioenen bij diverse sporten en 36 van de 37 TT leerlingen geslaagd voor hun eindexamen. Een meer dan succesvol jaar. Sportkampioenen van Alkmaar In september 2012 is Maxime van Dalen gehuldigd als sport talent van Alkmaar In september 2013 is de ICG meisjesvoetbalploeg gehuldigd als sporttalentploeg van Alkmaar seizoen 2012/2013, oud leerlinge Jade van der Molen is gehuldigd als sporttalent. Tot sportploeg van Alkmaar werd het vrouwen softbalteam van Alcmaria Victrix gekozen, dit team heeft meerdere oud leerlingen van het WB in hun gelederen. De avond werd gepresenteerd door (oud) schaatser Erben Wennemars. Sport prestaties TT leerlingen WB in chronologische volgorde van tijdstip. 3x Nederlands kampioen wielrennen op de baan Nino Honigh, brons voor Milan Veltman en Jorn Bunning. Nederlands winterkampioen tennis Annick Melgers, brons Elise Moeijes. Nederlands kampioen skiën Max van Rossum (slalom), Roxy van der Haas (slalom), Imke Vermeulen (reuze slalom), zilver voor Spike van der Haas (reuze slalom), Zilver voor Jimmy van Herwerden (senioren). e 4 plaats NK schaatsen (1000m) Jurrian de Graaff. Winnaar KNAF Talent first division (autorensporttalent) Joel Affolter. Nederlands kampioen zwemmen 50m en 100m vrijeslag, Lars van der Velden, zilver 200m, brons 100m school. Nederlands kampioen zwemmen 4x100 vrij estafette Bibi Stokvis. Nederlands kampioen schermen (sabel) Kimberley Meulenkamp. Nederlands kampioen badminton (dubbel en mix) Ties van der Lecq, zilver enkelspel. Nederlands kampioen turnen (vloer) Boyd Bindels, zilver bij sprong. Nederlands kampioen voetbal AZ onder 13 jaar. Nederlands kampioen voetbal AZ onder 15 jaar. e Zilveren medaille judo Yannick van der Kolk onder 18 jaar (als 1 jaars, hij mag nog 2 jaar meedoen) Zilveren medaille karate jeugd Orsine de Boer, brons bij de senioren. Bronzen medaille NK wielrennen op de weg Danouk Bannink. Zilveren medaille tennis onder 16 jaar Nina Kruijer. Nederlands kampioen tennis (dubbel) onder 14 jaar Annick Melgers, zilver enkelspel. Nederlands kampioen beachvolleybal onder 16 jaar Mees Blom. Deelname WK softbal Quincey Catsburg, Maxime van Dalen, Gabi Obia, Brenda Beers. Vertegenwoordigende teams Diverse leerlingen zijn geselecteerd voor vertegenwoordigende Nederlandse teams. Mission Olympic Winnaars Mission Olympic meisjesvoetbal. Oud leerlingen Nederlands kampioen schaatsen (3000m) Jade van der Molen, zilver op 1500m en 5000m. Goud bij WK afstanden ploegenachtervolging (schaatsen) voor Koen Verweij. Nederlands kampioen skiën Michelle van Herwerden. e Zilver WK wielrennen (weg) ploegentijdrit Roxane Knetemann (7 eindklassement Route de France féminine) Geplaatst voor WK handbal Nycke Groot. EK volleybal Quinta Steenbergen. ICG In juli 2012 zijn we met de gemeente Alkmaar naar Windsor Essex (Canada) geweest om met een groep van 11 sporters deel te nemen aan de International Children Games, de jeugd Olympische spelen voor kinderen in de leeftijd van 12-15 jaar. Met goud voor de meisjesvoetbalploeg en brons voor zwemmer Lars van der Velden op de 50m vrijeslag spreken we van een succesvolle deelname. Tevens heeft Alkmaar de organisatie van de ICG gekregen voor 2015. Stichting Topsport talentontwikkeling Alkmaar Oprichting stichting topsport talentontwikkeling Alkmaar, waardoor er in schooljaar 2013/2014 een regionale hockey en basketbal opleiding verbonden zijn aan de OSG Willem Blaeu. Daarbij starten we in 2013/2014 ook met een regionale judo academie en met een pilot fysieke basistraining voor alle TT leerlingen.


2

Inhoudsopgave

1

ALGEMEEN ...................................................................................................................................................... 3 1.1 BESCHRIJVING INTERNE ORGANISATIE EN TAAKVERDELING .................................................................................... 3 1.1.1 De school ......................................................................................................................................... 3 1.1.2 Taakverdeling .................................................................................................................................. 4 1.1.3 Contacten met leerlingen en faciliteiten ......................................................................................... 4 1.1.4 Contacten met ouders ..................................................................................................................... 4 1.1.5 Samenvatting procedure aanmeldingen ......................................................................................... 5 1.1.6 Contacten en contracten met de georganiseerde sport .................................................................. 5 1.1.7 Contacten met andere externe organisaties ................................................................................... 5 1.2 BELEID EN DOELSTELLINGEN 2011/2012 ......................................................................................................... 6 1.2.1 Samenvatting beleid ........................................................................................................................ 6 1.2.2 Veranderingen beleid in 2011/2012 ................................................................................................ 6 1.2.3 Doelstellingen 2012/2013 ............................................................................................................... 6 1.2.4 Realisatie doelstellingen 2012/2013 ............................................................................................... 6 1.3.1 Lange termijn beleid ............................................................................................................................... 7 1.3.3 Doelstellingen 2013/2014 ............................................................................................................... 7

2.1 OVERZICHTEN

TT-LEERLINGEN ..................................................................................................................... 8

2.1.1 Verdeling over sporten 194 TT leerlingen. ....................................................................................... 8 2.1.2 A/B/HP/IT/NT/Belofte-sporters ....................................................................................................... 8 2.1.3 Studieprestaties ............................................................................................................................... 9 2.1.4 Verdeling over leerjaren ................................................................................................................ 13 2.1.5 Verdeling over onderwijstypes en geslachten ............................................................................... 13 2.2 PERSONELE INZET ....................................................................................................................................... 14 2.3 FINANCIËN ................................................................................................................................................ 14 2.3.1 Baten ............................................................................................................................................. 14 2.3.2 Lasten ............................................................................................................................................ 14 2.3.3 Conclusie........................................................................................................................................ 14 3 KWALITEITSSYSTEEM ......................................................................................................................................... 15 3.1 BASIS VAN HET KWALITEITSSYSTEEM ............................................................................................................... 15 3.1.1 Resultaten gestructureerde gesprekken ........................................................................................ 15 3.1.2 Resultaten enquête TT-leerlingen.................................................................................................. 15 Legenda: Ontevreden, niet zo tevreden, tevreden, zeer tevreden.3.1.3 Resultaten enquête TT-ouders...... 16 3.1.4 Resultaten enquête TT-begeleiders ............................................................................................... 19 TOELICHTING: VORIG JAAR HEBBEN WIJ ONS GEZIEN ONZE BESCHIKBARE TIJD HET NUTTIGST GEMAAKT BIJ DE LEERLINGEN DIE ONS HET MEEST NODIG HADDEN. DE MEERWAARDE VAN DE BEGELEIDINGSGESPREKKEN IS NOG NIET ZICHTBAAR. WE HOPEN MET HET VOLGEN VAN DE TT BEGELEIDERSCURSUS OOK DE KWALITEIT VAN DE VERSLAGLEGGING TE VERBETEREN. ER GAAN VEEL DINGEN GOED, ECHTER WANNEER WIJ INGESCHAKELD WORDEN IS HET VAAK OM DE DINGEN DIE NIET GOED GAAN WAT ERVOOR ZORGT DAT HET LASTIG IS OM EEN PERCENTAGE IN TE VULLEN BIJ VRAAG 3. ....................................................................................... 19 3.2 CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 19

1

Algemeen

1.1 1.1.1

Beschrijving interne organisatie en taakverdeling De school

De school telt 848 leerlingen en biedt aan: vmbo kb, vmbo bb, mavo, havo, vwo (atheneum en gymnasium). Op de havo en het vwo zijn er tweetalige opleidingen mogelijk die afsluiten met het International Baccalaureaat. Daarnaast vallen enkele sectoren van het Van der Meij College onder de verantwoordelijkheid van OSG Willem Blaeu. Deze school heeft alleen 3 en 4 vmbo bb en kb en is een samenwerkingsschool tussen het Jan Arentsz,


3

het Stedelijk Dalton College te Alkmaar en het Willem Blaeu. In de praktijk regelt het Willem Blaeu de begeleiding van de lootleerlingen op het Van der Meij College. De TT afdeling is een vitale afdeling, waar nu een TT coördinator en meerdere TT begeleiders werken met een sportverleden. De begeleiders / coördinator hebben allen een trainer / coach en/of docenten ervaring en kunnen vanuit hun eigen ervaringen en met opgedane kennis de juiste begeleiding geven aan de TT leerlingen. 1.1.2

Taakverdeling

In het jaar 2012-2013 was de begeleiding in handen van: Naam coördinator of begeleider 1. Gerard Timmers 2. Carla Olthoff 3. Jacob Engel 4. Rogier van Meggelen 5. Lianne van Reeuwijk 6. Tamara Doorn 7. Channa Bak

Taak binnen de TT-afdeling TT coördinator TT Begeleider leerlingen TT Begeleider leerlingen TT Begeleider leerlingen Stagiaire Pedagogiek + TT begeleider Stagiaire Pedagogiek + TT begeleider VDM college

Email adres [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

[mobiel] telefoonnummer 072-5122477 idem idem idem idem idem 072-5675570

Jacob Engels heeft tot 1 februari 2013 gewerkt bij de TT afdeling, vanaf dat moment heeft Rogier van Meggelen ons team versterkt. Daarnaast maken we gebruik van LIO’ers die vervangende lessen geven dan wel TT e leerlingen ondersteunen in een bepaald vak, tevens kunnen TT leerlingen maandags t/m donderdag het 7 t/m e 9 uur gratis gebruik maken van de huiswerkklas, hier kunnen leerlingen hun huiswerk maken o.l.v. LIO’ers. Bij het VDM college werken ze met werkpleinen, gemiste lessen kunnen ingehaald op het werkplein waar de lessen gemiste zijn. 1.1.3

Contacten met leerlingen en faciliteiten

De begeleiding bestaat uit minstens drie gesprekken per jaar, conform de richtlijnen van de stichting LOOT. In de praktijk bestaat de begeleiding voor veel leerlingen uit wekelijkse gesprekken: voortgang studie, sportresultaten, rooster- en toets zaken. Waar nodig legt de TT begeleider contact met docenten, mentor, trainer of ouders. De TT-afdeling is gehuisvest in een eigen vleugel van de school, gelegen aan den linkerzijde van de ingang. De ruimte is opvallend door vorm (halfrond), kleur (licht- en donkerblauwe panelen), ramen en sportpictogrammen aan de buitenzijde. De ruimte zelf bestaat uit een grote studieruimte met 8 computerplaatsen en 5 grote overleg- en werktafels. In deze ruimte houden ook de TT-medewerkers bureau en vervullen daar een baliefunctie. Daarnaast kent de TT-ruimte een toets ruimte met ongeveer 10 plaatsen en een werkplek. Tot slot is er een stilteruimte met 25 studieplekken en een werkplek. Alle leerlingen met een beloftestatus of een hogere status hebben recht op alle faciliteiten die de TT-afdeling biedt. Daarnaast kennen wij de interne talentstatus. Dit zijn talentvolle sporters waarvan de kans groot is dat deze op afzienbare termijn de LOOT status kunnen krijgen. De personele inzet is met ingang van augustus 2012 1,7 fte + 0,2 fte ingevuld door stagiaires + 1,2 fte stagiaires. Uit de visitatie is naar voren gekomen dat we het afgelopen jaar te weinig fte hadden om maatwerk te leveren in de begeleiding van de combinatie sport en studie van onze talentvolle sporters. Voor het schooljaar 20132014 heeft de TT afdeling 0,5 fte erbij gekregen. 1.1.4

Contacten met ouders

Naast de reguliere contacten met leerlingen zijn de volgende oudercontacten vervuld: Algemene voorlichtingsavond voor alle leerlingen Presentaties tijdens Opendagen. Informatieavond voor ouders van TT leerlingen aan het begin van het schooljaar. Daarnaast is er samen met Topsport Alkmaar een thema-avond georganiseerd voor alle TT leerlingen en ouders. Dit jaar zijn de presentaties gehouden door oud Olympiër Sandra Voetelink met het thema


4

“Optimale prestatie sport en studie” en door sportpsycholoog Wendy Roozendaal met het thema “Topvorm”. 1.1.5

Samenvatting procedure aanmeldingen

De procedure voor aanmelding van een TT leerling: - leerling meldt zich aan. - Intakegesprek met een TT coördinator. - Het Olympisch Netwerk Haarlem of de betreffende sportbond geeft aan of de leerling wel of geen LOOT status heeft. - Bij wel een LOOT status volgt een gesprek met zowel de leerling/ouders als met de afdelingsleider en bij plaatsingsmogelijkheid aanname. - Bij geen beloftestatus volgt overleg tussen de TT coördinator en de betreffende afdelingsleider over de vraag of een aanname of een weigering volgt. 1.1.6

Contacten en contracten met de georganiseerde sport

Contracten met: - AZ (overeenkomst talentontwikkelingsprogramma, alle jeugdspelers volgen onderwijs bij het WB) - Telstar (overeenkomst talentontwikkelingsprogramma, alle jeugdspelers volgen onderwijs bij het WB) - NEVOBO (maken 2 keer in de week gebruik van onze gymzalen als trainingslocatie) - Rugby academy NW (overeenkomst talentontwikkelingsprogramma, alle jeugdspelers volgen onderwijs bij het WB) - Softbal Alcmaria Victrix (Sandra Gouverneur) Naast genoemde contracten zijn er contacten met: - Zwemvereniging DAW (periodiek) - Tennisacademy Vincent van Gelder - Tennisacademy Amsterdam (Cor Kwast) - KNVB ,Zeist (Mirelle van Rijbroek) en West1 (Sander Luiten) - Trampoline springen (Sven Mooij) - Judo (Tom van der Kolk) - Schermen (Jeroen Divendal) - Ski centrum Heemskerk - Ski pro 1.1.7 -

Contacten met andere externe organisaties Topsport Alkmaar (Raymond Koen) In februari 2013 opgericht Olympisch Netwerk (Carlos Opoku, Anousjka van Excel) Wethouders sport en onderwijs (dhr. Peter van de Baat en mevr. Mirjam Hamberg) Beleidsmedewerker sport (mevr. Olivie Pijnenburg) Sportbureau (Paul Bollen, Mirjam van de Welle, Rianne de Groot, Marcel Bouw)


5

Beleid en ontwikkeling 1.2

Beleid en doelstellingen 2011/2012

1.2.1

Samenvatting beleid

De procedure rond vrijstellingen en het aanleggen van leerlingendossiers is op orde. Voor iedere vrijstelling ligt nu een bewijs in het dossier van de leerling, met handtekening van de ouders. Magister is het communicatiemiddel naar de verschillende partijen (ouders, leerlingen, docenten, mentoren). De TT-afdeling is met een studie/werk ruimte, een stilte ruimte en een toets ruimte een uitstekende plek waar talentvolle leerlingen de combinatie sport en studie goed kunnen combineren. 1.2.2

Veranderingen beleid in 2011/2012

Zie onder 1.2.1 1.2.3 -

-

1.2.4

Doelstellingen 2012/2013 Starten pilot school volgt sport i.s.m. AZ, informeren van ministers en andere beleidsmedewerkers. Start pilot vanaf januari 2013 Uitbreiden samenwerking met AZ in de vorm van een gezamenlijk naschools curriculum. Uitbreiden samenwerking met KNVB (het opzetten van RTC meisjesvoetbal en zaalvoetbal). Uitbreiding samenwerking Sportbureau Alkmaar. Continueren samenwerking NEVOBO. Continueren samenwerking Rugby academy Noord-West. Mede opzetten van een Hockey talentontwikkelingsprogramma. Informeren belangstelling talentontwikkelingsprogramma handbal, basketbal, wielrennen, schaatsen. Introduceren en uitvoeren “Tussensprint”. Uitvoeren Eindsprint. Integreren huiswerkbegeleiding school / TT afdeling. Verbeteren afstemming samenwerking diverse afdelingen binnen de school. Organiseren thema-avond voor ouders en leerlingen: kennismaking en een inhoudelijk thema, dit met het oog op binding van de ouders aan de school en aan elkaar. Daarmee geven wij vorm aan de “TTgedachte.” Scherp blijven op de productiviteit van de uren die leerlingen in de TT-ruimte maken. De TT-ruimte heeft vooral een begeleiding- en een studierol te vervullen en is geen ontmoetingsplaats. Meer concentratie op de begeleiding van TT leerlingen, minder op de facilitering. Toetsen inhalen e e e e e beperkt tot 1 , 2 , 7 , 8 , 9 uur. Implementatie van de TT-faciliteiten in de school. Inzet stagiaires op de TT-afdeling. Vervaardiging van de maandelijkse Nieuwsbrief TT-afdeling, die gepubliceerd wordt op onze website en ook deel uitmaakt van de maandelijkse nieuwsbrief die naar de ouders wordt verstuurd. Ontwikkeling competenties medewerkers TT-afdeling

Realisatie doelstellingen 2012/2013

De pilot met AZ is niet van start gegaan, dit is mede te wijten dat er vanuit OC&W geen extra voorzieningen zijn gekomen om de pilot te ondersteunen. Hierdoor is het naschoolse curriculum ook nog niet gerealiseerd zoals wij het uiteindelijk voor ogen hebben. Dit schooljaar is er zowel een regionale hockeyopleiding als een regionale basketbalopleiding en een regionale judo opleiding gestart. Het inhalen van toetsen op vaste tijdstippen kwam voor enkele sporters toch niet goed uit, waardoor we in het schooljaar 2013/2014 weer hebben besloten om toetsen de gehele dag in te laten halen.


6

1.3 Toekomstige ontwikkelingen en trends 1.3.1 Lange termijn beleid Het langere termijn beleid is dat de TT-afdeling zich vooral concentreert op de kerntaak: de combinatie van school en topsport mogelijk maken. In de koepeltekst van de school staat dat we streven naar maatwerk inzake onderwijs en begeleiding. De TT-afdeling is een voorbeeld voor de hele school. De communicatie zowel intern als extern is duidelijk verwoord in enkele stukken, waaronder de Topsport Talentwijzer. In de jaaragenda zijn er vaste momenten ingepland waar de afspraken, die worden beschreven in de informatiewijzers worden e gecommuniceerd. 1 APV (docenten, mentoren), informatieavonden (ouders), Kick-off (leerlingen). Kwaliteit waarborgen en kennis ontwikkelen van de TT coördinator/begeleiders door o.a. deel te nemen aan de opleidingen TT coördinator/begeleider. Er is met de uitbreiding van fte ingespeeld op de grote van de groep en het voornemen maatwerk te leveren aan iedere individuele TT leerling. De afdeling maakt sinds 2010/2011 gebruik van stagiaires/medewerkers Pedagogiek, deze zetten we in bij het observeren van gedrag in de klassen van onze TT leerlingen en de doelstellingsgesprekken. In de sportnota van Alkmaar is beschreven dat talentontwikkeling één van de twee pijlers is waar Alkmaar zich op richt. De gemeente Alkmaar ziet de concentratie van talentvolle sporters bij de OSG Willem Blaeu als een belangrijk onderdeel van talentontwikkeling. De samenwerking met clubs, bonden en gemeente hebben ervoor gezorgd dat er enkele regionale ontwikkelingsprogramma’s zijn gestart waarvan enkele op korte termijn ook daadwerkelijk een RTC status mogen ontvangen. Al met al goede ontwikkelen in het huidige nieuwe schooljaar, waarvan de basis het afgelopen schooljaar is gelegd. Door het oprichten van Topsport Alkmaar zijn er meer mogelijkheden gekomen voor de sport specifieke talentontwikkeling voor TT leerlingen van onze school. Zo hebben o.a. TT leerlingen de mogelijkheid om voorafgaand aan school van 07.30-08.30 uur fysieke basistrainingen te volgen in de LO zalen van de OSG Willem Blaeu, daarnaast kunnen zij sporten bij Victoria Plaza, een sportcentrum dat op 1000m van onze school gelegen is. 1.3.2 Beleidsvoornemens 2013/2014 - Meer tijd en aandacht voor maatwerk, dit wordt mede gerealiseerd door een uitbreiding van 0,5 fte. - Maatwerk voor de TT leerling, maar ook maatwerk naar docenten, ouders, trainers, vereniging en bonden. - Integratie van sport en school, d.m.v. organiseren bijeenkomsten: 1. sport ontmoet school, 2. school ontmoet sport, 3. sport ontmoet sport i.s.m. Topsport Alkmaar. - Organiseren thema-avond voor ouders en leerlingen: kennismaking en een inhoudelijk thema, dit met het oog op binding van de ouders aan de school en aan elkaar. Daarmee geven wij vorm aan de “TTgedachte.” - Toetsen inhalen mogelijk gedurende de gehele week. - Inzet stagiaires voor observaties en begeleiding op de TT-afdeling. - Vervaardiging van de maandelijkse Nieuwsbrief TT-afdeling, die gepubliceerd wordt op onze website en ook deel uitmaakt van de maandelijkse nieuwsbrief die naar de ouders wordt verstuurd. - Ontwikkeling competenties medewerkers TT-afdeling, alle medewerkers gaan de opleiding LOOT begeleider volgen. - De begeleiding van TT leerlingen en de faciliteiten voor TT leerlingen op het VDM college op maat maken zodat het voldoet aan de normen van stichting LOOT en daarbij aan de behoefte van de individuele TT leerling. - Onderzoeken bij leerlingen d.m.v. klankbordgroep; “Hoe docenten meer rekening kunnen houden met topsporters”. De top 10 suggesties bespreken met groep docenten en de uitkomst hiervan publiceren. - ‘Verplichten’ van ouders van nieuwe TT leerlingen om enquête in te vullen. 1.3.3 -

Doelstellingen 2013/2014 Alkmaar heeft de ambitie om 10 RTC’s te hebben in de regio Alkmaar, onze doelstelling is om nauw samen te werken met deze RTC’s en initiatieven te nemen bij het afstemmen tussen sport en studie. Examenresultaten 100% score, Overgangsresultaten 95% score VMBO, 90% score Mavo, 90% score Havo, 95% score VWO, totale overgangsresultaten 92,5%. Leerling gesprekken en gesprekverslagen naar 100%. Resultaten enquête TT leerlingen tevredenheid verhogen van vraag 3 naar 85 % en vraag 5 naar 70%. Aantal geretourneerde enquêtes naar 80%. Resultaten enquête TT begeleiders tevredenheid vraag 1 80% 2 100% en 3 80 %.


7

2.1 Overzichten TT-leerlingen 2.1.1

Verdeling over sporten 194 TT leerlingen.

Tabel 1: Aantal TT-leerlingen per sport TAK VAN SPORT Handbal Honkbal Judo Karate Karten Mountainbike Paardrijden dressuur Rugby Schaatsen Skiën Softbal Tennis Trampoline springen Turnen Voetbal (AJAX) Voetbal (Almere City) Voetbal AZ Voetbal Telstar (meisjes) Volleybal Waterpolo Wielrennen Zaalvoetbal

AANTAL TT LEERLINGEN 2 2 1 1 2 1 2 27 2 7 6 12 1 1 3 2 84 24 7 1 3 3

Totaal

194

2.1.2

A/B/HP/IT/NT/Belofte-sporters

Tabel 2: Overzicht TT-leerlingen per statusniveau* STATUS AANTAL A B HP IT 4 NT 10 Belofte 91 Voetbal [heren] 89 * Hier wordt de status van topsporters bedoeld zoals vastgesteld door NOC*NSF.


8

2.1.3

Studieprestaties

Tabel 3: Percentage bevorderde en geslaagde TT leerlingen AANTAL PERCENTAGE EINDEXAMENGESLAAGD KANDIDATEN TT leerlingen VMBO 10 (5 B, 5 K) 100% TT leerlingen MAVO 7 100% Gespreid examen MAVO TT leerlingen HAVO 12 100% Gespreid examen HAVO 1 100 % TT leerlingen VWO 5 100% Gespreid examen VWO 2 50% Totaal TT leerlingen 37 97% (36 vd 37)

AANTAL NIET IN EXAMENJAAR (OVER-DOUBLEREN) 26 (24-2) 28 (23-5) 2 47 (39-8) 1 53 (49-4)

PERCENTAGE BEVORDERD

144+3.(125-19)

87%

92% 82% n.v.t. 83% n.v.t. 92%

Van de 37 TT leerlingen die eindexamen deden, hebben er 3 leerlingen gebruik gemaakt van de mogelijkheid e tot het doen van gespreid examen. + 3 leerlingen in het 1 jaar van gespreid examen. M3BCO

Fabiënne

Berkhout

Rugby

1

M3BHA

Haji

Adoma

Voetbal AZ

2

M3BSDV

Ferdy

Druijf

Voetbal AZ

M3KHA

Gijs

Ammerlaan

Rugby

4

M3KSDV

Litan

Klooster

Rugby

5

M3KSDV

David

Dekker

Rugby

6

M3KSDV

Max

Kastanje

Rugby

Stopt

7

M3KTB2

Bart

Ruiter

Rugby

Stopt

8

M4BGM1 Joël

Affolter

Karten

geslaagd

M4BSDV

Marciano

Pocorni

Rugby

geslaagd

M4BSDV

Margel

Muzo

Voetbal Almere City

geslaagd

M4BTB2

Riemer

Veldkamp

Rugby

geslaagd

M4BTB2

Jan

Zon

Rugby

geslaagd

M4KHA

Jeffrey

Battermann

Rugby

geslaagd

M4KSDV

Mustaf

Baré

Voetbal Almere City

geslaagd

M4KSDV

Levi

Opdam

Voetbal AZ

geslaagd

M4KSDV

Achille

Vaarnold

Voetbal AZ

geslaagd

M4KTB1

Guido

Berkhout

Volleybal

geslaagd

r1B

Evan

Bala

Rugby

9

r1B

Maxwell

Asare

Voetbal AZ

10

r1Ha

Tyler

Boersma

Honkbal/softbal

1

r1Ha

Joey

Alders

Karten

2

r1Ha

Jan Crelis

Wamsteeker

Rugby

3

r1Ha

Jesper

Trigt

Rugby

4

r1Ha

Sean

Elands

Rugby

5

r1Ha

Katerina

Antoniou

Tennis

6

r1Ha

Finn

Berk

Voetbal AZ

7

r1Ha

Owen

Wijndal

Voetbal AZ

8

r1Ha

Nick

Boom

Voetbal AZ

9

r1Ha

Joris

Berkhout

Volleybal

r1K

Mike

Broekman

Rugby

r1K

Pantha

Ardani

Tennis

de

van

van

doubleren

3

10 Naar basis


11 12

9

r1K

Diego

Coret

Voetbal AZ

13

r1K

Boris

Zanoli

Voetbal AZ

14

r1K

Franklin

Lewis

Voetbal AZ

15

r1M

Jort

Doornenbal

Rugby

r1M

Gennaro

Liklikwatil

Voetbal AZ

r1M

Puck

Donker

Voetbal Telstar

3

r1MK

Roxy

Haas

Skisport

16

r1MK

Mandy

Kalmeijer

Voetbal Telstar

4

r1MK

Joy

Kalmeijer

Voetbal Telstar

5

r1MK

Jip

Nesse

Voetbal Telstar

17

r1MK

Jordi

Coen

Wielrennen

6

r1V

Niamh

Slattery

Trampoline springen

1

r1V

Robin

Beemsterboer

Voetbal Telstar

2

r1VH

Wessel

Verburg

Voetbal AZ

3

r1VH

Robin

Lathouwers

Voetbal AZ

4

r1VH

Peer

Koopmeiners

Voetbal AZ

5

r1VH

Joey

Jacobs

Voetbal AZ

6

r1VH

Quinten

Helmer

Voetbal AZ

7

r1VH

Nadir

Chakrouni

Voetbal AZ

8

r1VH

Guillermo

Gauna

Voetbal AZ

9

r1VH

Keyennu

Lont

Voetbal AZ

10

r1VH

Simon

Roozendaal

Voetbal AZ

11

r1VH

Daphne

Domselaar

Voetbal Telstar

12

r1VH

Anna

Ursem

Voetbal Telstar

13

r2B

Max

Rossum

Skisport

Wereldschool

18

r2B

Boyd

Bindels

Turnen

VDM

19

r2B

Samuel

Brobbey

Voetbal AZ

VDM

20

r2Ha

Yannick

Kolk

Judo

r2Ha

Odin

Pronk

Rugby

r2Ha

Lize

Kop

Skisport / voetbal

r2Ha

Kelvin

Oxfoort

Voetbal AZ

14

r2Ha

Sam

Aarts

Voetbal AZ

15

r2Ha

Niels

Butter

Voetbal AZ

16

r2Ha

Daphne

Nierop

Voetbal Telstar

17

r2Ha

Kelly

Out

Voetbal Telstar

18

r2Ha

Tippi

van der

Sluis

Voetbal Telstar

r2KL

Kick

de

Goede

Voetbal AJAX

r2KL

Bilal

Bayazit

r2KL

Jamie

Altelaar

r2KL

Maartje

r2M r2M r2M

Haike

r2M

Ouail

r2M

Britt

r2MK

Cristian

r2MK r2MK r2MK

van der

van De

van van

van der

1 doubleren

Weg AZ

2

11 12 CTO

13

19 21

Voetbal AZ

Naar AZ VDM VDM

Voetbal Telstar

CTO

23

Haneghem

Voetbal Telstar

VDM

24

Jesper

Bagchus

Rugby

Stopt

7

Des

Kunst

Voetbal AZ

Blommestijn

Voetbal AZ

Merabet

Voetbal AZ

Nierop

Voetbal Telstar

11

Kamp Elzinga

Tennis

12

Stephan

Minnesma

Voetbal AZ

13

Calvin

Stengs

Voetbal AZ

14

Danny

Mühl

Voetbal AZ

van

El van der

Weg AJAX

doubleren

22

8 doubleren

doubleren


Weg AZ

9

Weg AZ

10

25

10

r2MK

Justin

Bakker

Voetbal AZ

r2Va

Imke

Vermeulen

Skisport

14

r2Va

Annick

Melgers

Tennis

15

r2Va

Zoë

Gubbels

Tennis

16

r2Va

Stijn

Beentjes

Voetbal AZ

17

r2Va

Jelle

Duin

Voetbal AZ

18

r2Va

Melle

Springer

Voetbal AZ

19

r2Va

Swen

Verswijveren

Voetbal AZ

20

r2Va

Rens

Wacht

Voetbal AZ

21

r2Va

Wout

Adams

Voetbal AZ

Weg AZ

22

r2Va

Diego

Groen

Voetbal AZ

Weg AZ

23

r2Va

Marisa

Olislagers

Voetbal Telstar

24

r2Va

Sara

Nijhuis

Volleybal

25

r2VHa

Amber

Jongejan

Volleybal

r2VHb

Pascal

Wagemaker

Tennis

27

r2VHb

Koen

Vlaar

Volleybal

28

r3Ha

Lola

Volkers

Dressuur

20

r3Ha

Matthijs

Koster

Rugby

21

r3Ha

Isa

Jansen

Schaatsen

r3Ha

Jizz

Hornkamp

Voetbal AJAX

r3Ha

Kaan

Karabakal

Voetbal AZ

r3Ha

Bilali

Mohamed

Voetbal AZ

2x doubleren

r3Ha

Jasper

Heide

Voetbal AZ

doubleren

r3Ha

Teun

Koopmeiners

Voetbal AZ

27

r3Ha

Robin

Schouten

Voetbal AZ

28

r3Ha

Sanne

Velden

Voetbal Telstar

r3Ha

Emma

Huurman

Voetbal Telstar

r3Hb

Jitske

Li

Voetbal Telstar

31

r3Ma

Joey

Roggeveen

Voetbal AZ

15

r3Ma

Pantelis

Hatzidiakos

Voetbal AZ

16

r3Ma

Kick

Groot

Voetbal AZ

17

r3Ma

Abdel

Ouazzane

Voetbal AZ

18

r3Ma

Cani

Yilmaz

Voetbal AZ

19

r3Ma

Michael

Breij

Voetbal AZ

20

r3Ma

Sohrab

Sheykhzada

Voetbal AZ

r3Ma

Aniek

Heemstra

Voetbal Telstar

22

r3Ma

Brent

Braaksma

ZaalVoetbal

23

r3Mb

Gijs

Thoolen

Rugby

24

r3Mb

Piet

Koopman

Rugby

r3Mb

Rowi

Bala

Voetbal Telstar

r3Mb

Filiz

Kahraman

Voetbal Telstar

27

r3Mb

Mees

Blom

Volleybal

28

r3Va

Britt

Stegers

Handbal

r3Va

Brenda

Beers

Softbal

r3Va

Jurich

Carolina

Voetbal AZ

r3Va

Mees

Hoedemakers

Voetbal AZ

32

r3Va

Guus

Til

Voetbal AZ

33

r3Vb

Teun

Bijleveld

Voetbal AZ

34

van der

de

Ter

van der

El

Naar basis

VDM

stopt

26

26

22 Tussentijds naar mavo

23 24 MBO

25 26

doubleren

29

Tussentijds naar mavo

30

doubleren

Weg AZ

21

25 doubleren

26

Terug oude school Doubleren in HAVO 3


29 30 31

11

r3Vb

Stan

r3Vb r3Vb

de

Boer

Voetbal AZ

35

Joerie

Church

Voetbal AZ

36

Mees

Kaandorp

Voetbal AZ

37

r3Vb

Julian

Nak

Voetbal AZ

r4Ha

Kaylee

Gouda

Dressuur

doubleren

32

r4Ha

Thomas

Maas

Honkbal/Softbal

doubleren

33

r4Ha

Rikkert

Verhofstad

Rugby

r4Ha

Tony

Hoogenboom

Rugby

r4Ha

Dylan

Veld

Rugby

r4Ha

Salim

Mansouri

Voetbal AZ

37

r4Ha

Jelle

Hopman

Voetbal AZ

38

r4Ha

Nick

Doodeman

Voetbal AZ

39

r4Ha

Stefan

Smal

Voetbal AZ

40

r4Ha

Niek

Blom

Voetbal AZ

r4Ha

Maarten

Davids

Voetbal AZ

r4Hb

Emar

Pronk

Rugby

43

r4Hb

Kayleigh

Emst

Softbal

44

r4Hb

Koen

Bucker

Voetbal AZ

45

r4Hb

Sem

Witteveen

Voetbal AZ

r4Hb

David

Smeele

Volleybal

r4Ma

Jacco

Valkering

Rugby

geslaagd

r4Ma

Quermy

Warmerdam

Rugby

geslaagd

r4Ma

Spike

Haas

Skisport

gespreid

27

r4Ma

Britt

Molenaar

Skisport

gespreid

28

r4Ma

Inger

Rooker

Softbal

geslaagd

r4Ma

Indy

Groothuizen

Voetbal AJAX

geslaagd

r4Ma

Raïes

Roshanali

Voetbal AZ

geslaagd

r4Ma

Nadine

Fritschij

Voetbal Telstar

geslaagd

r4Ma

Demi

Wustenhoff

Voetbal Telstar

geslaagd

r4Va

Orsine

Boer

Karate

39

r4Va

Danouk

Bannink

Schaatsen

40

r4Va

Nina

Kruijer

Tennis

41

r4Va

Anil

Kwast

Tennis

42

r4Va

Elise

Moeijes

Tennis

43

r4Va

Daan

Boerlage

Voetbal AZ

44

r4Va

Jan-Willem

Tesselaar

Voetbal AZ

45

r4Va

Jeremy

Helmer

Voetbal AZ

46

r4Va

Inge

Niekerk

Voetbal Telstar

r4Va

Joep

Hulskes

ZaalVoetbal

r4Va

Ruben

Romunde

Zaalvoetbal

r5Ha

Mike

Grim

Voetbal AZ

geslaagd

r5Ha

Joris

Kramer

Voetbal AZ

geslaagd

r5Ha

Ted

Amson

Voetbal AZ

r5Ha

Jorn

Buning

Wielrennen

r5Hb

Gabi

Obia

Softbal

geslaagd

r5Hb

Quincey

Catsburg

Softbal

geslaagd

r5Hb

Aimee

Dorley

Tennis

geslaagd

r5Hb

Yemarô

Hoogdorp

Voetbal AZ

geslaagd

van 't

van

van der

de

van

van

38

34 35 doubleren

doubleren

2xdoubleren

36

Weg AZ

41

Weg AZ

42

MBO

46 47

Doubleren in Havo 4 Doubleren in Havo 4

47 48 49

geslaagd gespreid

48


12

r5Hb

Thomas

Ouwejan

Voetbal AZ

geslaagd

r5Hc

Maxime

r5Hc

Gijs

Dalen

Softbal

geslaagd

Buntsma

Tennis

geslaagd

r5Hc r5Hc

Jeroen

Drost

Voetbal AZ

geslaagd

Ilse

Klaver

Voetbal Telstar

geslaagd

r5Hc

Nino

Honigh

Wielrennen

Marc

Dijkhuizen

Tennis

r5Va

Joël

Donald

Voetbal AZ

r5Va

Vincent

Regeling

Voetbal AZ

r5Va

Donny

Iperen

Voetbal AZ

R6Va

Daan

Besteman

Schaatsen

r6Va

Guus

van

Weerdenburg

Voetbal AZ

geslaagd

r6Vb

Jamy

de

Ruijter

Handbal

geslaagd

r6Vb

Jesper

Slik

Mountainbike

geslaagd

r6Vb

Jimmy

Herwerden

Skisport

r6Vb

Carlos

Groen

Voetbal AZ

geslaagd

r6Vb

Marsha

Spaans

Waterpolo

geslaagd

r5Va

2.1.4

van

van

van

Gespreid

geslaagd 50 51 doubleren

52 53

Gespreid

Gespreid

geslaagd

Niet geslaagd

Verdeling over leerjaren

Tabel 4: Overzicht aantal TT leerlingen per leerjaar LEERJAAR AANTAL TT AANTAL TT LEERLINGEN LEERLINGEN 2011 - 2012 2012 - 2013

AANTAL TT LEERLINGEN 2013-2014

1 2 3 4 5 6 Totaal

42 43 41 48 22 4 200

35 35 47 30 20 7 174

38 41 44 46 18 7 194

Geen opvallende fluctuaties. 2.1.5

Verdeling over onderwijstypes en geslachten

Tabel 5: Overzicht aantal TT leerlingen naar onderwijstype en naar geslacht ONDERWIJSTYPE AANTAL AANTAL TOTAAL JONGENS MEISJES Onderbouw (1 en 2) 57 23 80 VMBO-BB (3 en 4) 6 1 7 VMBO-KB (3 en 4) 10 0 10 VMBO-T (3 en 4) 16 7 23 Havo bovenbouw (3 t/m 5) 30 12 42 VWO bovenbouw (3 t/m 6) 23 9 32 Totaal 141 52 194


13

2.2 Personele inzet Tabel 6: Personele inzet TT-afdeling met ingang van augustus 2012 TAAK UREN PER WEEK Portefeuillehouder directie (rector) 4 LOOT-coördinatie 34 Afdelings-coördinatie 4 Begeleiding leerlingen 40 + 40 stage Toezicht houden Overig (LIO leraren in opleiding) 16 LIO Extra inzet docenten (extra toetsen etc.) 20 (schatting) Totaal 102 + 40 stage + 16 LIO 2.3 Financiën 2.3.1

Baten

Tabel 7: Baten 2012-2013 BATEN 2011-2012 Extra ouderbijdrage Basissubsidie NOC*NSF Leerlinggebonden subsidie NOC*NSF Bijdrage AZ

€ 46.323 0 0 € 34.000

Totaal

€ 80.323

2.3.2

Lasten

Tabel 8: Lasten 2012/2013 LASTEN 2011-2012 Salarissen Bijdrage aan stichting LOOT materiele kosten (huisvesting, pc’s, diversen)

€ 160.179 € 3.000 € 11.700

Totaal

€ € 174.879,0074.879

2.3.3

Conclusie

Het verschil tussen de baten en de lasten is € 94.556. Het beleid zal er op gericht zijn de lasten te verkleinen, in het belang van de continuïteit van onze TT-afdeling. We zijn tevreden over de examenresultaten van VMBO, MAVO, HAVO en VWO TT leerlingen van het afgelopen jaar. De enige die uiteindelijk niet geslaagd is, is zwaar geblesseerd geweest en heeft hard aan zijn rentree bij het skiën op het allerhoogste niveau gewerkt, met als resultaat een zilveren medaille bij de Nederlandse kampioenschappen skiën voor senioren.


14

3 Kwaliteitssysteem 3.1 Basis van het kwaliteitssysteem De basis van het kwaliteitsysteem bestaat uit twee aspecten, namelijk de gestructureerde drievoudige gesprekken die met elke TT leerling gehouden moeten worden en de enquête die onder TT leerlingen, hun ouders en de TT begeleiders wordt afgenomen. De uitkomsten van deze enquête wordt in het jaarverslag verwerkt. 3.1.1

Resultaten gestructureerde gesprekken

Tabel 9: procentuele uitkomsten Percentage 65 % 75 % 70 % 70 %

Er heeft een doelstellingengesprek plaatsgevonden Er heeft een voortgangsgesprek plaatsgevonden Er heeft een evaluatiegesprek plaatsgevonden Bij dit percentage TT-leerlingen hebben meer dan drie gesprekken plaatsgevonden

Op onze locatie bij het Van der Meij college kon er nog niet digitaal verslag gelegd worden in magister, dit is nu opgelost, wat ervoor zorgt dat ons basissysteem nu in orde is. De onderbezetting heeft tot gevolg gehad dat we niet voldoende tijd hadden om met iedereen 3 gesprekken te houden, nu met de extra fte die onze afdeling beschikbaar is gesteld zal dit percentage aankomend schooljaar fors verbeteren. 3.1.2

Resultaten enquête TT-leerlingen

De enquête is afgenomen in mei 2012. Aantal geretourneerde enquêtes: 121 (65%) Tabel 10: procentuele uitkomsten TT-leerlingen Vragen 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Over de begeleidingsgesprekken met mijn Topsport Talentbegeleider, ben ik… Over de manier waarop mijn Topsport Talentbegeleider mij tot nu toe ondersteunt bij het regelen van allerlei zaken, ben ik… Over de aanwezigheid van mijn Topsport Talentbegeleider, ben ik… Over de faciliteiten van de Topsport Talentafdeling, ben ik… Over de manier waarop door de andere docenten rekening wordt gehouden met mijn topsport beoefening, ben ik… Over de manier waarop mijn mentor mij begeleidt en ondersteunt, ben ik …

Hoe vaak maak jij gebruik van de faciliteiten van de Topsport Talentafdeling? Totaal aantal afgenomen enquêtes: 121 7.

Ontevreden

Niet zo tevreden

Tevreden

Zeer tevreden

Totaal

2%

14%

76%

8%

100%

3%

13%

77%

7%

100%

4%

22%

59%

15%

100%

1%

5%

66%

28%

100%

24%

38%

29%

9%

100%

12%

14%

55%

19%

100%

Niet zo vaak

Soms

Vaak

Altijd

7%

24%

58%

11%


100%

15

Legenda: Ontevreden, niet zo tevreden, tevreden, zeer tevreden.

Vraag 1

Vraag 2

2% 8%

Vraag 3

3% 7%

14%

4% 13%

15% 22%

76%

77%

59%

Vraag 4

Vraag 5

Vraag 6

1% 5% 9% 24%

28%

19%

12% 14%

29% 66%

38%

55%

Vraag 7 11% 7% 24%

58%


16

3.1.3 Resultaten enquête TT-ouders Aantal geretourneerde enquêtes: 40 (20%) Gezien het aantal geretourneerde enquêtes, is de vraag of deze enquête wel een juist beeld geeft. Voor volgend schooljaar willen wij de enquête digitaal laten invullen via kwaliteitscholen.nl

Vragen

1. 2. 3. 4.

5.

6.

Over de manier waarop de Topsport Talentbegeleider mijn zoon/dochter ondersteund heeft bij het regelen van allerlei zaken, ben ik… Over de communicatie met de ouders over de begeleiding van mijn zoon/dochter, ben ik… Over de aanwezigheid van de Topsport Talentbegeleider van mijn zoon/dochter, ben ik… Over de faciliteiten van de Topsport Talentafdeling, ben ik… Over de manier waarop door de andere docenten rekening wordt gehouden met de topsport beoefening van mijn zoon/dochter, ben ik… Over de manier waarop de mentor mijn zoon/dochter ondersteunt, ben ik …

Hoe vaak maakt uw kind gebruik van de faciliteiten van de Topsport Talentafdeling? Totaal aantal afgenomen enquêtes: 40 Tabel 10: Procentuele uitkomsten TT-ouders 7.

Ontevreden

Niet zo tevreden

Tevreden

Zeer tevreden

Totaal

0%

19%

64%

17%

100%

5%

31%

57%

7%

100%

0%

22%

67%

11%

100%

0%

5%

62%

33%

100%

19%

26%

48%

7%

100%

9%

9%

59%

23%

100%

Niet zo vaak

Soms

Vaak

Altijd

11%

25%

53%

11%


100%

17

Legenda: Ontevreden, niet zo tevreden, tevreden, zeer tevreden.

Vraag 1

Vraag 2

0%

Vraag 3 0%

5% 7%

17%

11%

19%

22%

31%

57%

67%

64%

Vraag 4

Vraag 5

Vraag 6

0% 5%

7%

19%

33%

62%

48%

9% 23%

9%

26% 59%

Vraag 7 11%

11%

25% 53%


18

3.1.4

Resultaten enquête TT-begeleiders

Aantal geretourneerde enquêtes: 4 (100%)

Tabel 11: Procentuele uitkomsten LOOT-begeleiders ontevreden 1

2 3

Over het aantal begeleidingsgesprekken per TTleerling die ik als LOOT-begeleider heb gevoerd, ben ik: Over de verslaglegging van die begeleidingsgesprekken ben ik: Over de manier waarop door de andere docenten rekening werd gehouden met de topsportbeoefening van de TT-leerlingen, ben ik: -

tevreden

%

niet zo tevreden 50%

50%

zeer tevreden %

%

20%

80%

%

%

40%

60%

%

Toelichting: vorig jaar hebben wij ons gezien onze beschikbare tijd het nuttigst gemaakt bij de leerlingen die ons het meest nodig hadden. De meerwaarde van de begeleidingsgesprekken is nog niet zichtbaar. We hopen met het volgen van de TT begeleiderscursus ook de kwaliteit van de verslaglegging te verbeteren. Er gaan veel dingen goed, echter wanneer wij ingeschakeld worden is het vaak om de dingen die niet goed gaan wat ervoor zorgt dat het lastig is om een percentage in te vullen bij vraag 3.

3.2 Conclusie Zoals we in ons voorwoord hebben aangegeven, zijn we trots op de sportieve resultaten en op de schoolresultaten van onze TT examenkandidaten.


19

Osg Willem Blaeu Alkmaar

Recommend Documents