Opleidingsgids (Onderwijs- en examenregeling)

Opleidingsgids (Onderwijs- en examenregeling)

School voor Kwalificatiedossier/ jaartal Cohort (startjaar) Schooljaar Crebonummer

: Zakelijke Dienstverlening : Medewerker sociale zekerheid / 2011-2012 : 2011-2014 : 2013-2014 : 94910

Variant KBB Niveau Leerweg Opleidingsduur Studiebelastingsuren

: : ECABO :4 : BOL : 3 jaar : 4800

Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, SZ3

1

1.1 Wat doet een medewerker sociale zekerheid Het werk van een medewerker sociale zekerheid bestaat uit twee kerntaken: 1. Verricht frontoffice werkzaamheden De medewerker sociale zekerheid verricht werkzaamheden in een frontoffice, waarbij er sprake is van direct en persoonlijk klantcontact. De werkzaamheden in een frontoffice bestaan veelal uit het geven van informatie. De medewerker sociale zekerheid verstrekt, afhankelijk van de instantie of afdeling waarvoor hij werkzaam is, informatie en advies aan klanten over inkomensvoorzieningen, voorzieningen en/of zorgtaken in het kader van de WMO, schuldhulpverlening, inkomensbeheer en reintegratie- en activeringsdiensten. Kan hij een vraag niet beantwoorden dan verwijst hij de klant door naar een collega van de eigen of een andere organisatie. Hij geeft niet alleen informatie, maar wint ook informatie in (intake). Dat is nodig om vast te stellen of aan de voorwaarden van een regeling of procedure wordt voldaan of om vast te stellen welke dienstverlening het best bij de situatie van de klant past. De medewerker sociale zekerheid legt de relevante gegevens en de gemaakte afspraken vast in het systeem. Opvallende zaken signaleert hij en geeft hij door aan zijn leidinggevende. De medewerker sociale zekerheid, werkzaam bij een gemeentelijke dienst voor Werk, Inkomen & Zorg, ondersteunt klanten bij het aanvragen van diverse regelingen en voorzieningen en vult samen met de klant relevante formulieren in. 2. Verricht backoffice werkzaamheden De medewerker sociale zekerheid verricht werkzaamheden op een backoffice, waarbij de nadruk ligt op werken aan dossiers en procedures. Dat kan het beheren van dossiers zijn, waarbij het erom gaat de dossiers compleet en actueel te houden en ervoor te zorgen dat gegevens tijdig en volledig aanwezig zijn zodat procedures geen vertraging oplopen. Maar dat kan ook het werken aan documenten zijn. Hiervoor moet hij dossieronderzoek doen en bronnen, zoals wetboeken, raadplegen. Bij het werken aan documenten moet hij goed de doelgroep voor ogen houden en dient hij zich ervan bewust te zijn dat de inhoud van de documenten grote juridische en financiële gevolgen kunnen hebben. De medewerker sociale zekerheid verricht ondersteunende werkzaamheden bij de bemiddeling en re-integratie van werkzoekenden naar een passende baan. De medewerker sociale zekerheid, werkzaam in de schuldhulpverlening, verricht alle dagelijkse werkzaamheden ten behoeve van de financiële belangen van klanten. 1.2 Inhoud van de beroepsopleiding Iedere beroepsopleiding is gebaseerd op een kwalificatiedossier. Hierin wordt beschreven wat je allemaal moet weten en kunnen om het beroep, waarvoor je opgeleid wordt, goed uit te voeren. In je opleiding heb je te maken met kerntaken en werkprocessen. Kerntaken zijn taken die in een bepaald beroep steeds weer terugkomen en die je als beroepskracht moet kunnen uitvoeren. Iedere kerntaak bestaat weer uit een aantal activiteiten, die werkprocessen worden genoemd. Om de kerntaken en werkprocessen goed uit te kunnen voeren moet je beschikken over een aantal competenties.


2

Iedere beroepsopleiding, dus ook die waar jij op zit, zorgt ervoor dat jij opgeleid wordt tot een beginnende beroepskracht. Daarvoor is het nodig dat jij alle kerntaken en werkprocessen goed kunt uitvoeren. Binnen de opleiding worden de volgende kerntaken en werkprocessen geëxamineerd: Kerntaak 1: Verricht frontoffice werkzaamheden 1.1 Verstrekt informatie en advies 1.2 Verricht de intake 1.3 Ondersteunt bij het invullen van formulieren 1.4 Verwijst door Kerntaak 2: Verricht backoffice werkzaamheden 2.1 Typeert, interpreteert en ordent dossiergegevens 2.2 Verifieert gegevens 2.3 Stelt documenten op 2.4 Bewaakt termijnen en procedures 2.5 Ondersteunt bij de uitvoering van trajecten werk en zorg 2.6 Ondersteunt bij schuldhulpverlening en inkomensbeheer

In een kwalificatiedossier kunnen uitstroomdifferentiaties en certificeerbare eenheden vermeld worden. In jouw kwalificatiedossier staan geen uitstroomdifferentiaties vermeld. Certificeerbare eenheden: geen Extern erkende eenheden: geen

Iedereen die een mbo-opleiding volgt moet naast de kerntaken en werkprocessen die in een kwalificatiedossier staan ook voldoen aan andere eisen: Nederlands Rekenen Eén of meerdere moderne vreemde talen (bijvoorbeeld Engels, Frans of Duits) Loopbaan Burgerschap Keuzeruimte


3

Nederlands (referentieniveau Meijerink) – generiek (algemene eisen vanuit de maatschappij) Lezen

Mondelinge taalvaardigheid (luisteren)

Mondelinge taalvaardigheid (gesprekken voeren)

Mondelinge Schrijven taalvaardigheid (inclusief (spreken) begrippenlijst en taalverzorging)

X

X

X

X

4F 3F

X

2F

Nederlands (referentieniveau Meijerink) – beroeps specifiek (eisen vanuit het beroep) Lezen

Mondelinge taalvaardigheid (luisteren)

Mondelinge taalvaardigheid (gesprekken voeren)

Mondelinge Schrijven taalvaardigheid (inclusief (spreken) begrippenlijst en taalverzorging)

X

X

X

X

4F 3F

X

2F

Rekenen (referentieniveau Meijerink) - generiek (algemene eisen vanuit de maatschappij) Getallen

Verhoudingen

Meten en meetkunde

Verbanden

X

X

X

X

4F 3F 2F

Rekenen (referentieniveau Meijerink) - beroeps specifiek (eisen vanuit het beroep) Getallen

Verhoudingen

X

X

Meten en meetkunde

Verbanden

4F 3F

X

2F


4

Beroeps specifiek: Alle onderdelen van Nederlands en Rekenen beroeps specifiek moeten behaald worden. Moderne vreemde taal – beroeps specifiek (eisen vanuit het beroep) Engels

Luisteren

Lezen

Gesprekken voeren

X

X

X

Spreken

Schrijven

C1 B2 B1

X

A2 A1

Beroeps specifiek: 3 van de 4 onderdelen Engels beroeps specifiek moeten behaald worden.

Loopbaan Loopbaanoriëntatie en –ontwikkeling

Burgerschap 1. Politiek-juridische dimensie 2. Economische dimensie 3. Sociaal-maatschappelijke dimensie 4. Vitaal burgerschap

Keuzeruimte Een deel van jouw opleiding heet ‘keuzeruimte’. Dit onderwijs gaat niet direct over de eisen die bij de opleiding horen, maar is extra. Het keuzeprogramma moet met een voldoende worden afgesloten om je diploma te behalen.


5

1.3 Het opleidingsprogramma In de volgende paragrafen zie je hoe de opleiding opgebouwd is. Het onderwijsprogramma is per leerjaar beschreven. Ieder leerjaar bestaat uit 4 onderwijsperiodes. Iedere onderwijsperiode duurt 10 weken. De opleiding bestaat uit 3 programma-onderdelen: 1. Het onderwijsprogramma 2. Het loopbaanprogramma 3. Het examenprogramma Het onderwijsprogramma bestaat uit vier onderdelen: 1. Integrale leerlijn 2. Basisleerlijn 3. Burgerschap 4. Keuzeruimte

In het onderwijsprogramma werk je aan grotere opdrachten die belangrijk zijn voor het beroep. Deze heten integrale opdrachten. De kennis en vaardigheden die je moet hebben om het beroep uit te voeren, zit ook in deze opdrachten. Dat betekent dat lessen en workshops ook deel zijn van deze opdrachten. Je werkt bij deze opdrachten meestal in groepjes. Naast de integrale opdrachten, zijn er ook ondersteunende onderwijsactiviteiten. Hier leer je de basiskennis en basisvaardigheden die je nodig hebt om te kunnen werken aan de integrale opdrachten. Binnen de basisleerlijn worden ook de verplichte onderdelen aangeboden zoals: Nederlands, Engels en rekenen. In de opleiding wordt aandacht besteed aan de groei naar goed burgerschap. De onderdelen worden via verschillende programmaonderdelen aangeboden.


6

Leerjaar 1 Dimensie Politiekjuridisch Economisch

Sociaalmaatschappelijk Vitaal burgerschap

Onderwijsperiode(s) Leerjaar 1 Periode 1, 2, 3 of 4 Leerjaar 1 Periode: 1, 2, 3 of 4 Leerjaar 1 Periode: 1, 2, 3 of 4 Leerjaar 1 Periode 1, 2, 3 of 4

Werkvormen[1]

Binnen-/ buitenschools

Individuele keuzeopdracht*

60 min. per week binnenschools.







Leerjaar 1 Activiteiten Binnenschools. Periode 3 (*Keuzeopdracht: de student rondt elke periode één dimensie af, doormiddel van een keuzeopdracht. De student bepaalt zelf welke dimensie hij/zij in een onderwijsperiode wil afronden. In leerjaar 1 moet de student van elke dimensie één keuzeopdracht afgerond hebben.) (+ themadag)

Leerjaar 2 Werkvormen[1]

Binnen-/ buitenschools

- Integrale opdracht (‘Jij als werknemer’) - Opdracht BPV-werkboek

60 min. per week binnenschools. Stage, buitenschools.

Sociaalmaatschappelijk

Onderwijsperiode(s) Leerjaar 2 Periode 3/4 Leerjaar 2 Periode 1/2 (stage) Leerjaar 2 Periode 3/4

- Integrale opdracht (‘Jij als werknemer’)


Vitaal burgerschap

Leerjaar 2 Periode 3/4

- Integrale opdracht (‘Jij als werknemer’)


Dimensie Politiekjuridisch Economisch


7

Leerjaar 1 Onderwijs periode OP 1 OP 2 OP 3 OP 4 Leerjaar 2 Onderwijs periode OP 1 OP 2 OP 3 OP 4

Aanbod onderwijsprogramma Keuze opdracht 1 Keuze opdracht 2 Keuze opdracht 3 Themadag Keuze opdracht 4

studiepunt 1

Aanbod onderwijsprogramma BPV opdrachten Integrale opdrachten Arbeid Examen selfassessment

studiepunt 1

1

1

Voor het behalen van een diploma is voorgeschreven om naast algemene vakken en beroepsspecifieke onderdelen ruimte vrij te maken voor onderwijs dat niet direct gekoppeld is aan het kwalificatiedossier, de keuzeruimte. Het keuzeprogramma moet met een voldoende worden afgesloten om je diploma te behalen. In het loopbaanprogramma ben je vooral bezig met je eigen loopbaan. Dat gebeurt individueel en in groepjes. Hier gaat het erom dat je meer zicht krijgt op je eigen ontwikkeling en op jouw loopbaan op school (welke opleiding wil ik volgen, wat wil ik leren en waarom?). Samen met de loopbaanbegeleider wordt een leerroute opgesteld. Je leert naar je zelf te kijken en over jezelf na te denken (reflecteren). Tijdens je loopbaan sta jij met je loopbaanbegeleider geregeld stil bij de voortgang van je studie. Als het nodig is, wordt de leerroute aangepast. In het examenprogramma zijn examenopdrachten opgenomen die jij aflegt. Deze examenopdrachten moet je behalen als onderdeel van het diploma.

In onderstaand schema zie je welke onderdelen aan bod komen in leerjaar 2 en wanneer de beroepspraktijkvorming (BPV) gepland staat. Als je meer over de verschillende onderdelen van het opleidingsprogramma wilt weten kun je dit opzoeken in Fronter, P&S (Planning en scores). In dit programma is de opleiding opgenomen en worden je studievorderingen bijgehouden.


8

1.3.1 Loopbaan- en onderwijsprogramma Loopbaanprogramma Leerjaar 3 OP1 Voorbereiding BPV-leerjaar 3    

Onder begeleiding, maar zelfstandig zoeken naar een BPV-organisatie. Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties) Leerverslag Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)

OP2

Afrondingsperiode

OP3

 Vragenlijst loopbaancompetenties afrondingsperiode’ in vullen en opslaan in P&S.  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Voorbereiding BPV-leerjaar 3  Zelfstandig zoeken BPV-organisatie  Voorbereiding examinering in de BPV  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)  Overdracht aan BPV-begeleider/loba Afrondingsperiode In gesprek met (Netwerken)       

OP4

BPV-periode Op 3 beoordeling houdingsvaardigheden – BPV-werkboek Tijdens terugkomonderwijs bespreken ervaringen en ontwikkelingen Vaststellen werkplan Proeve van Bekwaamheid Voorbereiden Proeve van Bekwaamheid Leerverslag Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)

Afrondingsperiode        

Tijdens terugkomonderwijs bespreken ervaringen en ontwikkeling houdingsvaardigheden Controle uitvoering leerwerkzaamheden werkplan Voorbereiden en beoordeling Proeve van Bekwaamheid Samenstellen BPV-dossier Afronding BPV Lobagesprek over toekomstplannen Afronden opleiding Loopbaanportfolio compleet maken.


9

Basisleerlijn

Loopbaanlijn

Integrale leerlijn

Leer- OP 1 lijnen Beroepsproduct:

Toetsing

Project Arbvo / sz

Individuele begeleiding: Doelen: welke doelen gerealiseerd/ nieuwe doelen stellen

Resultaten: Pop Portfolio: Procesbeoordeling

OP 2

toetsing

OP3

toetsing

OP 4

toetsing

Beroepsproduct:

Beroepsproduct:

Beroepsproduct:

Project Arbvo / sz

BPV

BPV

BPV PvB 1


Resultaten: Pop Portfolio: Procesbeoordeling Leerdoelen BPV





Ondersteunende vakken:



Formatieve toetsing:


Formatieve toetsing:

LLB Communicatie Theorie Arbvo Methodiek Nederlands en Ambtelijke taal Engels Juridisch

LLB Communicatie Theorie Arbvo Methodiek Nederlands en Ambtelijke taal Engels Juridisch

MWB

MWB Weekstaten

MWB

MWB Weekstaten


10

1.3.2 Beroepspraktijkvorming (BPV) Een deel van je opleiding volg je beroepspraktijkvorming in een bedrijf. De opleiding werkt met een BPV-gids, waarin onder meer regels over de beroepspraktijkvorming zijn opgenomen. De BPV-gids staat voor je in Fronter (algemene ruimte ZD-ICT onder documenten).

1.3.3 Keuzeruimte Een deel van jouw opleiding heet ‘keuzeruimte’. Dit onderwijs gaat niet direct over de eisen die bij de opleiding horen, maar is extra. De opleidingen BOL niveau 3 en 4 bieden als keuzeruimte een gezamenlijk programma voor leerjaar 1 en 2 aan waaruit je een keuze kunt maken. Je maakt die keuze aan het begin van jouw opleiding. In het schema hieronder staan de keuzemogelijkheden vermeld. In het 3e leerjaar en (indien van toepassing) in het 4e leerjaar wordt een richtingsspecifiek keuzeprogramma aangeboden. Je krijgt nog te horen welke keuzemogelijkheden er dan zijn. Naam keuzedeel

Leerjaar

Aantal studiepunten

Sport & Health ICT & Lifestyle International Business Ondernemerschap Spaanse taal en cultuur Juridisch adviesbureau

OP2,3,4 leerjaar1

2, 2, 2

Vervolg in OP3,4 leerjaar 2

3, 3

1.3.4 Ontwikkelingsgerichte beoordeling Binnen de opleiding wordt gekeken naar de voortgang van het leren: hoe staat het met de competenties, kennis en vaardigheden. Je vorderingen worden beoordeeld door middel van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Deze beoordelingen worden vastgesteld en afgenomen door de docenten van de opleiding in de lessen. Deze beoordelingen leveren studiepunten op, die bepalend zijn voor de voortgang van de opleiding.

1.3.5 Studiepunten In je opleiding wordt gewerkt met studiepunten. Per schooljaar kun je 60 studiepunten behalen. Je krijgt studiepunten toegekend als de prestatie die daarvoor geleverd moet worden voldoet aan de gestelde eisen. De studiepunten worden toegekend aan het ontwikkelingsgerichte deel en aan het kwalificerende deel van de opleiding. De behaalde studiepunten zijn zichtbaar in Fronter/Planning & Scores. Om het diploma van de opleiding te kunnen behalen moet je alle studiepunten voor het kwalificerende deel van de opleiding verwerven.

11

1.3.6 Studievoortgang Studiepunten zijn bepalend in de normen die gelden voor de voortgang van de opleiding: Je kunt maximaal 60 studiepunten behalen in een schooljaar. Wanneer je ≥ 55 studiepunten hebt behaald, dan kun je zonder verdere bespreking doorgaan in de opleiding. Voorwaarde daarbij is dat je van elk vak / onderdeel minimaal 50% van de studiepunten voor het betreffende schooljaar behaald moet hebben. Wanneer je < 55 studiepunten hebt behaald maar ≥ 50 studiepunten, dan wordt in de docentenvergadering besproken of je verder kunt in de opleiding en of er aanvullende afspraken gemaakt moeten worden. Deze aanvullende afspraken worden vastgelegd in Planning & Scores. Wanneer je < 50 studiepunten hebt behaald, krijg je studieadvies dat kan leiden tot een bindend studieadvies , hetgeen inhoudt dat je moet stoppen met de opleiding, wanneer er gehandeld is conform de regeling bindend studieadvies. Ook al mag je op basis van de behaalde studiepunten doorgaan in de opleiding, is het belangrijk te weten dat je uiteindelijk alle studiepunten voor de kwalificerende toetsen zult moeten behalen om in aanmerking te kunnen komen voor het diploma van de opleiding. 1.4 Examenprogramma 1.4.1 Examinering (kwalificerend) Naast de ontwikkelingsgerichte beoordelingen, krijg je in de opleiding kwalificerende beoordelingen (examens). Je legt examens af om te laten zien dat je voldoet aan de eisen die de opleiding stelt. Hieronder volgt het examenplan. Kerntaak 1: 1 Verricht Frontoffice werkzaamheden Werkproces: Examen Leerjaar / OP / 1.1 verstrekt informatie en advies PvB in BPV 1.2 verricht de intake (EA-K-JBSZ-KT13/OP4 1.3 ondersteunt bij het pvb) invullen van formulieren Kerntaak 2: Verricht backoffice werkzaamheden 2.1 typeert, interpreteert en ordent dossiergegevens 2.2 verifieert gegevens 2.3 stelt documenten op 2.4 bewaakt termijnen en PvB in BPV procedures (EA-K-JBSZ-KT23/OP4 2.5 ondersteunt bij de pvb) uitvoering van de trajecten werk en zorg. 2.6 ondersteunt bij schuldhulpverlening en inkomensbeheer

Klokuren o/v/g nvt

o/v/g

nvt

12

Tentamens van de kerntaken van het beroepsdeel Kerntaak 2:

Examen

Leerjaar / OP /

Klokuren

Werkproces 2.3 stelt documenten op Werkproces 2.3 stelt documenten op

Examen juridisch 1 (EA-K-JBSZ-ten jur1)

2/OP3

2/OP4 her

90 min

cijfer

Examen juridisch 2 (EA-K-JBSZ-ten jur2)

2/OP3

2/OP4 her

90 min

cijfer

Burgerschap 1.Politiek-juridisch domein 2.Vitaal burgerschap 3.Sociaal maatschappelijk domein 4.Economisch domein Eindmeting alle domeinen Loopbaan Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling

Vaardigheden:

Luisteren 3F Lezen 3F Gesprekken voeren 3F

Assessment burgerschap (EAI-K-burgerschap) Assessment loopbaan (EAI-K-loopbaan)

Leerjaar 1+2

B/NB

Leerjaar 1+2 Leerjaar 1+2

B/NB B/NB

Leerjaar 1+2 2/OP4 2/OP4 her

B/NB B/NB

3/OP4

o/v/g

3/OP4 her

Nederlands generiek Leerjaar / OP / Examen Week COE pilotexamen 2/OP3+4 (EAI-K-NE-LU+LE-3F) 3/OP1 her VT (EA-K-NE-IN-3F)

Spreken 3F

VT (EA-K-NE-PR-3F)

Schrijven 3F Studiemeter (0,5) Correspondentie (0,5)

VT (EA-K-NE-SC-3F)

3/OP1/2 3/OP2 her 2/OP3 2/OP4 her 3/OP2 3/OP2 her

Klokuren 120 min.

cijfer

20 min (M) 20 min (M) 2 x 90 min (S)

cijfer cijfer cijfer

Nederlands beroepsgericht Vaardigheden:

Examen

Leerjaar / OP /

Klokuren

Luisteren 3F

EA-K-JBSZ-NE-LU-3F

2/OP3

60 min.

cijfer

Lezen 3F

EA-K-JBSZ-NE-LE-3F

2/OP4

90 min.

cijfer

Gesprekken voeren 3F

EA-K-JBSZ-NE-IN-3F

3/OP1/2 3/OP2 her

cijfer

Spreken 3F

EA-K-JBSZ-NE-PR-3F

2/OP3

2/OP4 her

Schrijven 3F

EA-K-JBSZ-NE-SC-3F

3/OP2

3/OP2 her

20 min. (Mondeling tijdens afstudeerproject) 20 min. (Presentatie stage) 90 min.

2/OP4 her 2/OP4 her

cijfer cijfer

13

Engels beroepsgericht Vaardigheden:

Begrijpen luisteren B1 Begrijpen lezen B1 Spreken interactie B1 Schrijven B1

Examen

Leerjaar / OP /

Klokuren

VT (EA-K-JBSZ-EN-LUB1) VT (EA-K-JBSZ-EN-LEB1) VT (EA-K-JBSZ-EN-INB1) VT (EA-K-JBSZ-EN-SCB1)

2/OP4

60 min (S)

o/v/g

60 min (S)

o/v/g

15 min (M)

o/v/g

60 min (S)

o/v/g

3/OP2 2/OP3+4 3/OP1

2/OP4 her 3/OP2 her 2/OP4 her 3/OP1 her

Rekenen generiek Vaardigheden:

Examen

Leerjaar / OP /

Getallen 3F Verhoudingen 3F Meten en meetkunde 3F Verbanden 3F

COE pilotexamen (EA-K-JBSZ-RV-3F)

2/OP3+4 3/OP1 her

Klokuren cijfer 90 min.

Rekenen beroepsgericht Vaardigheden:

Examen

Leerjaar / OP /

Getallen 3F Verhoudingen 3F Verbanden 3F

EAI-K-JBSZ-RE-GT-3F EAI-K-JBSZ-RE-VH-3F EAI-K-JBSZ-RE-VB-3F

3/OP2 3/OP2 her

Klokuren o/v/g

14

1.4.2. Vormen van examens Binnen de opleiding krijg je te maken met een mix van diverse examenvormen: PVB= Proeve van bekwaamheid Een proeve van bekwaamheid is een examenopdracht die gaat over één of meerdere kerntaken/werkprocessen. Je wordt beoordeeld aan de hand van beoordelingscriteria. PE = Praktijkexamen Hier wordt bekeken hoe jij in de praktijk functioneert. Je voert bijvoorbeeld een opdracht uit in de praktijk en deze wordt beoordeeld. PA = Portfolio-assessment In het portfolio-assessment heb je verschillende bewijsstukken in een map verzameld, waarmee je laat zien dat je aan de eisen voldoet die de opleiding aan je stelt. Er kan – nadat je de map hebt ingeleverd – een gesprek plaatsvinden met een beoordelaar. CGI= Criteriumgericht interview Aan de hand van een aantal onderwerpen worden mondelinge vragen aan je gesteld. VT= Vaardigheidstoets In deze toets laat je zien dat je beschikt over bepaalde vaardigheden. CT = Casustoets Je krijgt (schriftelijk) een situatie voorgelegd waar jij in je beroep mee te maken kunt krijgen. Aan de hand van die situatie geef jij antwoord op de vragen: bijvoorbeeld ‘wat zou jij in die situatie wel of niet doen’ en ‘waarom’. KT = Kennistoets Je laat zien of je over voldoende kennis beschikt. Dit is eenvoudig te toetsen door een mondelinge of schriftelijke toets. Dit kan zijn met open vragen of met meerkeuze vragen. LT = Luistertoets Deze vorm wordt vooral gebruikt bij het toetsen van de talen. 360 = 360 graden feedback Bij 360 graden feedback beoordelen verschillende personen (bijvoorbeeld de docent, de praktijkbegeleider en jij) jouw gedrag.

15

1.4.3 Aantal gelegenheden Na het afleggen van de toets (1e kans) en de hertoets (2e kans) heb je voor een aantal kwalificerende toetsen nog recht op een beperkt aantal derde kansen: - Proeven van Bekwaamheid Voor geen enkele proeve van bekwaamheid heb je recht op een derde kans. - Tentamens van de kerntaken van het beroepsdeel Voor één tentamen heb je nog recht op een derde kans. - Beoordelingen domeinen Burgerschap Voor één beoordeling heb je nog recht op een derde kans. - Beoordelingen Nederlands en rekenen Eén maal een derde kans voor Nederlands en één maal een derde kans voor rekenen - Beoordelingen Moderne Vreemde Taal Voor twee beoordelingen per taal heb je nog recht op een derde kans.

1.4.4 Waar wordt geëxamineerd? De volgende mogelijkheden komen voor:  Binnen de school  Buiten de school (bijvoorbeeld op de BPV-plaats)  Buiten de school in een examencentrum.  1.4.5 Wanneer ben je geslaagd, wanneer heb je het diploma behaald ? 

Als de BPV met een voldoende beoordeeld is: dit wil zeggen als het aantal uren en jouw activiteiten voldoende zijn beoordeeld



Als je alle proeven van bekwaamheid behaald hebt



Als je alle tentamens van de kerntaken van het beroepsdeel behaald hebt



Als je voldoet aan de generieke eisen voor Nederlands en Rekenen (zie tabel hieronder)



Als je voldoet aan de beroeps specifieke eisen voor Nederlands en rekenen



Als je voldoet aan de beroeps specifieke eisen voor de moderne vreemde taal (3 van de 4 onderdelen moeten behaald worden)



Als je voldoet aan de eisen voor burgerschap (leerjaar 1 + 2)



Als je voldoet aan de eisen voor loopbaanbeoordeling aan het einde van de opleiding



Als de keuzeruimte met een voldoende is beoordeeld

16

Niveau 4: diplomering in 2013-2014

Leergebied

Eisen

Examinering

Slaag/ zakbeslissing

Nederlands en rekenen

Niveau 3 F

Instellingsexamens

Behaalde resultaten voor Nederlands en rekenen hebben geen invloed op slaag-/ zakbeslissing De resultaten worden wel vermeld op het resultatenoverzicht

Niveau 4: diplomering in 2014-2015

Leergebied

Eisen

Examinering

Slaag/ zakbeslissing

Nederlands en rekenen

Niveau 3 F

Nederlands: Verplichte (centrale) examinering: voor lezen en luisteren

Het eindcijfer voor Nederlands mag niet lager dan een 5 zijn

Instellingsexamens subdomeinen schrijven( inclusief Het eindcijfer voor taalverzorging), gesprekken rekenen heeft geen voeren en spreken invloed op de slaag-/ zakbeslissing Rekenen: Instellingsexamens De resultaten worden wel vermeld op het resultatenoverzicht

1.4.6 Regelingen met betrekking tot examens Summa College heeft een examenreglement. In dit document staan alle regels rondom de examens. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen. Het examenreglement vind je op www.summacollege.nl

17

Opleidingsgids (Onderwijs- en examenregeling)

Recommend Documents